CUADERNILLO DE ACTIVIDADES

“Lenguaje verbal” Pre-kinder

ACTIVIDAD 1: TRAZOS

1-. Recorre con tu dedo el camino que deben hacer los dinosaurios para llegar a los huesos.

2-. Remarca el camino con un lápiz comenzando en el punto verde hasta llegar al punto rojo.

ACTIVIDAD 2: COMPRENSIÓN LECTORA.

1-. Lee el texto a tu hijo o hija al menos dos veces.

2-. Realiza las preguntas y escribe sus respuestas.

3-. Colorea el dibujo recordando de que colore era el globo.

¿Qué se ganó Iván?

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¿De qué color es su globo?

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¿De dónde sacó el globo?

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ACTIVIDAD 3: Escuchar y comprender descripciones orales

1-. Escucha las siguientes descripciones y pinta el dibujo según lo que indica el texto.

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TOMMY ES UN PERRO MUY JUGUETON, EL ES DE COLOR CAFÉ PERO SU COLA Y OREJAS SON NEGRAS, TIENE UN LINDO COLLAR ROJO Y VIVE EN UNA CASA MUY GRANDE DE COLOR AMARILLO CON EL TECHO AZUL.

ACTIVIDAD 4: ADIVINANZAS

1-. Escucha las siguientes adivinanzas y encierra en un círculo la r respuesta correcta.

A UN CABALLO SE PUEDE PARECER, PERO POR SUS RAYAS NEGRAS YA SABRAS QUIEN ES.

ES UN ANIMAL DE CUATRO PATAS QUE NO PUEDE VOLAR, CAMINA MUY DESPACIO, SU CASA LLEVA SIEMPRE A DONDE QUIERE QUE VA.

SI CUANDO LLUEVE NO TE QUIERES MOJAR, ME TENDRAS QUE LLEVAR.

ACTIVIDAD 5: CONCIENCIA SEMÁNTICA.

1-. Escucha las oraciones y completa cada una de ellas con el dibujo que corresponda. 2-. Une con una línea la oración con el dibujo que corresponda comenzando en el punto verde hasta llegar al punto rojo.