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. FORMACIÓN EN DERECHO FAMILAR PARA LOS HABITANTES EN EDAD REPRODUCTIVA DEL CONSEJO COMUNAL DE SAN JAIME, MATURÍN, ESTADO MONAGAS. Autor LUMBRERA

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Page 1:  · Web viewAsí mismo los nietos encontrados en casa son hijos normalmente de una adolescente. Esta percepción de la realidad llevo a consultar con el Consejo Comunal de San Jaime,

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FORMACIÓN EN DERECHO FAMILAR PARA LOS HABITANTES EN EDAD

REPRODUCTIVA DEL CONSEJO COMUNAL DE SAN JAIME, MATURÍN,

ESTADO MONAGAS.

AutorLUMBRERA

MATURÍN, 2016

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INDICE:

CONTENIDO:RESUMEN EJECUTIVO:.............................................................................................................3

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:........................................................................................4

ÀRBOL DEL PROBLEMA:.............................................................................................5

ÀRBOL DE SOLUCIONES:............................................................................................6

OBJETIVOS:................................................................................................................................ 7

POBLACION OBJETIVO:............................................................................................................7

PLAN DE TRABAJO:.................................................................................................................. 8

ORGANIZACIONES VINCULADAS:...........................................................................................8

CRONOGRAMA:....................................................................................................................... 10

PRESUPUESTO:.......................................................................................................................11

ESQUEMA DE EVALUACION:...............................................................................................122

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:.......................................................................................133

ANEXOS:................................................................................................................................... 15

ENCUESTA INICIAL:....................................................................................................17

ENCUESTA AL PASAR EL AÑO DE PRUEBA:..........................................................20

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RESUMEN EJECUTIVO:

La familia nace de forma natural entre dos personas que se profesan amor y su

finalidad es la continuación de la especie humana. Las relaciones entre estas

personas deben basarse en la igualdad de derechos y deberes, la solidaridad,

el esfuerzo común, la comprensión mutua y el respeto recíproco. Este proyecto

se basa en el aporte de información, asesoría y asistencia legal a los

interesados comunitarios de la población de San Jaime en edad reproductiva.

Contamos con un espacio físico ofrecido por el Presidente del Consejo

Comunal de San Jaime, la participación del Consejo Municipal de Derechos de

Niños, Niñas y Adolescentes (CMDNNA) de Maturín quienes impartirán charlas

(LOPNA, Derechos Humanos, Violencia Intrafamiliar, Valores, Violencia Juvenil

y Escolar, Embarazo a temprana edad; entre otros), se nos une la Doctora

Yulis Villalobos excelente profesora universitaria y la Abogada y Especialista en

reconocimiento de conductas delictivas Eucaris Serrano y su servidora Estefani

Pérez. El plan de trabajo será los días martes y jueves en horario de 8am a

11am en forma continúa durante todo el año exceptuando los días feriados y

vacaciones, requerimos de la cantidad de novecientos sesenta y cuatro mil

bolívares (Bs. 964.000,00) para la compra de una computador con impresora,

dos escritorios, doce sillas, una pizarra acrílica y papelería, el aporte de las

especialistas mencionadas con anterioridad será ad honorem en un local

perteneciente a la Junta Comunal, ubicado frente a la cancha techada de la

población de San Jaime.

NO A LA EXTINCIÓN FAMILIAR.

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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

La necesidad de crear este proyecto es concebido gracias a la observación

objetiva, obtenida de un de un trabajo exploratorio de la familia en la población

rural de San Jaime, en el recorrido verificamos que la familia predominante del

poblado esta constituida por la madre, los hijos y los nietos, es decir son pocas

aquellas donde nos topamos con el padre y la madre a cargo del grupo familiar.

Así mismo los nietos encontrados en casa son hijos normalmente de una

adolescente.

Esta percepción de la realidad llevo a consultar con el Consejo Comunal de

San Jaime, el Instituto del Consejo Municipal de Derechos de Niños, Niñas y

Adolescentes (CMDNNA) y con algunos profesionales, la posibilidad de unir

tiempo y conocimiento para ayudar en la disminución de este fenómeno.

Impartiendo información, asesoría y asistencia a los vecinos en etapa

reproductiva.

Invocando a la Constitución y a las leyes Venezolanas que nos servirán como

guía y haciendo uso del poder de la palabra para instruir y estimular el cambio

de conductas así como también orientar a tomar decisiones en las personas en

edad de gestación, con la finalidad de ayudarles a llevar la carga familiar ya

impuesta, en cuanto a la preparación emocional, moral y legislativa que deban

tener fomentando el desarrollo de un criterio para tomar decisiones adecuadas

para ellos y sus representados.

Es por eso que nace esta idea y esperando de ustedes (Los Clubes de Rotary

y Rotaract, promotores del Programa Universitario "Promoviendo Líderes

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Socialmente Responsables", conjuntamente con la Alianza Social de

Venamcham, y Fundación Mercantil como Patrocinante Premium) el patrocinar

este proyecto comunitario.

ÀRBOL DEL PROBLEMA:

5

Desarrollo de familias sin una formación adecuada.

Madres en etapa de adolescencia.

Interrupción de planes de vida.

Familia sin figura paterna.

Incremento de la carga

familiar.

Violación de los derechos del niño (a).

Mutación en el núcleo de la sociedad.

Alto índice Delictivo

Uso de sustancias estupefacientes y

Drogas

Criterios sobre Crianzas errados

Crecimientos de individuos sin

identidad, niños problemas.

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ÀRBOL DE SOLUCIONES:

6

Fomentar los principios básicos que fundamentan la

familia y sociedad.

Asesoría legal para casos de

familia.

Conferencia con los temas de valores y

autoestima.

Charlas sobre Derechos Humanos, Violencia Juvenil y/o Escolar, Violencia a la Mujer, Responsabilidad Penal del

Adolescente

Fomentar, Desarrollar e Instruir a las personas en Edad Reproductiva para la creación de Criterios para la

formación Familiar

Fomentar la Crianza

Respetuosa

Construcción de Personas

Socialmente Responsables

Educar, concientizar las personas en edad reproductiva

Conferencias acerca de la Responsabilidad Penal en cuanto al uso de Drogas y

sustancias estupefacientes

Concientizar a la sociedad (consejo

comunal)

Charlas sobre Derechos del niño, niña y

adolescente

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OBJETIVOS:

Objetivo general:

Formar y desarrollar el desenvolvimiento del Núcleo Familiar adecuadamente,

con el uso de información, asesoría y asistencia como herramientas necesarias

para fomentar la toma de decisiones adecuadas.

Objetivos específicos:

1. Dar a conocer los principios básicos que fundamentan la familia y su

importancia como célula fundamental de la sociedad.

2. Infundir los derechos de los niños, niñas y adolescentes en el núcleo de

su familia de origen y en la comunidad.

3. Prestar asesoría legal como forma de orientación a los posibles

conflictos presentes en el entorno familiar.

4. Reconocer la importancia de la unión del estado, las familias y la

sociedad para la protección integral de los niños, niñas y adolescentes.

5. Evitar a través de la información oportuna los embarazos a temprana

edad.

POBLACION OBJETIVO:

Los habitantes en etapa reproductiva de la Junta Comunal de San Jaime, en la

actualidad fueron censadas 50 familias, es bueno señalar que todo el grupo

familiar será beneficiado, porque a través de las charlas se les transmitirá

información e instrucción para tomar decisiones idóneas en cuanto a los

asuntos de familia.

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PLAN DE TRABAJO:

La idea fundamental de este proyecto es crear las bases en el individuo y darle

las herramientas necesarias para formar o sostener de una forma idónea su

núcleo familiar, recordemos lo importante de la familia, que es la base de la

sociedad. Utilizaremos charlas y talleres emanada de personas profesionales,

llenas de buena fe y dispuestas a cumplir con sus responsabilidades sociales.

Unidos todos: Gobierno, comunidad, profesionales, empresas privadas;

dispuestos a colaborar con el bien común que es el nuestro también.

Estimulando la práctica de los valores, dando a conocer la legislación en

materia de niños, niña y adolescentes, derechos humanos, violencia

intrafamiliar, responsabilidad penal en adolescentes; entre otros. Así como

también dando asesoría jurídica gratuita.

Tendremos un periodo de un año de prueba durante el cual se pondrá en

práctica este proyecto, trabajaremos con familias pilotos que deseen participar,

luego de este lapso realizaremos una encuesta para saber los avances que se

hayan obtenido en estas familias producto de este plan de trabajo.

ORGANIZACIONES VINCULADAS:

El Consejo Municipal de Derechos de Niños, Niñas y Adolescente de la ciudad

de Maturín, Estado Monagas con la participación de la Soc. Marlene de

Arreaza, presidenta de este consejo, quien esta dispuesta a prestar su aporte

con personal calificado, CMDNNA (atribuciones), de interés para los miembros

de la comunidad.

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La participación del Consejo Comunal San Jaime su Presidente; y la mesa de

educación quienes están dispuestos a convocar la comunidad y prestar un

inmueble ubicado frente a la cancha techada de dicha comunidad.

Hemos invitado a La Universidad Gran Mariscal de Ayacucho con la aceptación

de su Coordinadora Luz Mireya Bolívar, quien es la coordinadora del

departamento de Servicio comunitario, para que los estudiantes de pre-grado

puedan cumplir el servicio comunitario obligatorio para obtener el titulo deseado

por cada uno de ellos.

La Doctora Yuly Villalobos, quien es profesora Universitaria dispuesta a prestar

su tiempo y talento para impartir distintos temas de importancia.

La abogada y Especialista en detectar y tratar conductas delictivas, Eucaris

Serrano, con ánimo de asesorar y asistir al necesitado.

Y por ultimo mi persona esperando dar mi mejor aporte a la comunidad.

El compromiso con la familia y sus miembros los padres, madres,

representantes de los niños, niñas y adolescentes de la comunidad de San

Jaime, en pro de dar nuestro aporte de tiempo y conocimiento para evitar la

propagación del germen de la delincuencia y cumplir con nuestro sagrado

deber de la responsabilidad social decretado en nuestra Carta Magna.

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CRONOGRAMA:

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Dia martes (8am-9am)

Charla sobre los principios basicos que fundamentan la familia y los derechos de los niños, niñas y adolescentes la cual nos involucra a todos, estado, familia y sociedad.

De 9am a10am

Participacion del CMDNNA, distintos topicos segun el caso requerido (Derechos Humanos, Violencia Juvenil y/o Escolar, Violencia a la Mujer, Responsabilidad Penal del Adolescente, Procedimientos Administrativos, Embarazo a Temprana Edad, Sistema Rector de Proteccion, Derechos de la mujer, Atribuciones del CMDNNA, Cyber y Ley de juegos y multimedia.)

De 10am a 11am

Resolucion de dudas del tema expuesto. Consultar con los asistentes el proximo tema a exponer, repartir invitacion para el proximo martes.

Dia jueves (8am-9am)

Conferencia a cargo de la Doctora Yulis Villalobos con los temas de valores y autoestima.

De 9am a 10am

Asesoria legal solo para casos de familia a cargo de la Abogada y especialista en el reconocimiento y tratamiento de conductas delictivas Eucaris Serrano.

De 10am a 11am

Asesoria legal solo para casos de familia a cargo de la Abogada y especialista en el reconocimiento y tratamiento de conductas delictivas Eucaris Serrano.

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PRESUPUESTO:

Este presupuesto esta basado en la búsqueda que se hizo el segundo día del

tercer mes del año 2016 en la página mercado libre.

La computadora con impresora se necesita para la elaboración de

documentos, cartas de notificación, boletas de invitación; entre otros.

Dos escritorios, uno para la computadora y otro para el exponente y/o

encargado.

Doce sillas para que los participantes se sienten.

Una pizarra acrílica como herramienta de trabajo.

Material de papelería, lo cual vendrían siendo las resmas de papel,

cartulinas, lápices, entre otros.

11

Cantidad

1

1

2

1

12

Varias

Articulo.Computadora.

Impresora

Escritorios

Pizarra Acrilica

Sillas Plasticas

Papeleria.

Precio.500,000bs

200.00bs

100.000bs

30.000bs

84.000bs

50.000bs

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Todo esto daría un total de novecientos sesenta y cuatro mil bolívares

(964.000,00 bs).

ESQUEMA DE EVALUACION:

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La familia.

Art.75 C.R.B.V.

Hombre. Mujer.

Hijo (a). Hogar.

Patria potestad

Art 347 L.O.P.N.A.

Valores. Derechos, garantías y deberes. Art 15-93 L.O.P.N.A.

Forman al individuo.

Sociedad.

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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:

La familia (del latín famīlia) es un grupo de personas formado por individuos

que se unen, primordialmente, por relaciones de filiación o de pareja.

El Diccionario de la Lengua Española la define, entre otras cosas, como un

grupo de personas emparentadas entre sí que viven juntas, lo que lleva

implícito los conceptos de parentesco y convivencia, aunque existan otros

modos, como la adopción. Según la Declaración Universal de los Derechos

Humanos, es el elemento natural, universal y fundamental de la sociedad, tiene

derecho a la protección de la sociedad y del Estado.

La familia es el núcleo donde un ser humano se desarrolla, recibe amor y

aprende muchas cosas acerca de la vida. Pertenecer a una familia es de gran

importancia para un ser humano, ya que, el pertenecer y las condiciones de

vida que te de ésta, dependerá de la gran o mala persona que puedas llegar a

ser en la sociedad o al formar tu misma familia.

Cada persona nace dentro de un ambiente social, cultural,

familiar, comunidad, clase social, idioma, religión y a la larga desarrolla muchas

relaciones sociales. Las características del medio social de un niño afectan la

manera en que aprende a pensar y a comportarse, por medio de la enseñanza,

premios y castigos, por ejemplo. Este ambiente incluye el hogar, la escuela, el

vecindario y quizá también las iglesias locales y las dependencias encargadas

de hacer cumplir la ley. Asimismo, existen las interacciones más informales del

niño con amigos, otros compañeros, parientes, y medios de comunicación y

entretenimiento. No suele ser predecible la manera en que los individuos

responderán a todas estas influencias, o cuál de ellas será más fuerte. No

obstante, hay cierta similitud sustancial en la forma en que los individuos

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responden al mismo patrón de influencias, o sea haber crecido en la misma

cultura. Además, las pautas de conducta inducidas por la cultura, como

los modelos de habla, el lenguaje corporal y las formas de humor, llegan a

arraigarse tan profundamente en la mente humana que con frecuencia operan

sin que los mismos individuos estén muy conscientes de ellas.

http://www.monografias.com/trabajos89/moral-y-luces-pensamiento-del-

libertador/moral-y-luces-pensamiento-del-libertador.

http://www.buenastareas.com/ensayos/La-Importancia-De-La-Familia/

1319592.html.

https://es.wikipedia.org/wiki/Familia .

Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.

Ley Orgánica de Protección para Niños, Niñas y Adolescentes.

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ANEXOS:

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Calle principal de san jaime

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Local ofrecido por la Junta Comunal

para la ejecusion del proyecto

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Centro de educacion inicial de San Jaime

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ENCUESTA INICIAL:

1) ¿Considera usted que es importante poner en practica los valores?

a. SI ( ).

b. NO ( ).

2) ¿Cree usted que la formación es importante en el ser humano para la

toma de decisiones?

a. SI ( ).

b. NO ( ).

3) ¿Le gustaría contar con un sitio en su comunidad donde se imparta

asesoría familiar gratuita?

a. SI ( ).

b. NO ( ).

4) ¿Le gustaría formar parte de este proyecto como familia piloto?

a. SI ( ).

b. NO ( ).

5) ¿Conoce los derechos de los niños, niñas y adolescentes plasmados en

la LOPNA?

a. SI ( ).

b. NO ( ).

6) ¿Qué opina usted de este proyecto?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

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ENCUESTA AL PASAR EL AÑO DE PRUEBA:

1. ¿Considera usted de importancia relevante nuestro aporte para la toma

de decisiones en su núcleo familiar?

a. SI ( ).

b. NO ( ).

2. ¿Recomendaría este programa para implantarlos en otras

comunidades?

a. SI ( ).

b. NO ( ).

3. ¿Qué beneficios recibió de este proyecto?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

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4. ¿Qué recomendaciones nos daría para mejorar este proyecto?

_______________________________________________________________

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5. ¿Hubo algo que no le gusto de este proyecto?

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