ACTIVIDADES ESPECIALES 5TO A-B-C VIERNES 16 DE OCTUBRE

MÚSICA 5TO A- B

Hola, ¿Cómo están? Hoy vamos a continuar con el tema de la película Titanic. Les voy a dejar un video con el que pueden practicar la melodía.

https://www.youtube.com/watch?v=16NGaXR_adg

MÚSICA 5TO C

Minuet en SOL MAYOR-

(compositor: Christian Petzold/// tradicionalmente ha sido

atribuida a Johann Sebastian Bach, ya que esta obra se

encontraba en un libro que utilizaba la segunda esposa de este

último, Anna Magdalena, para estudiar música en el año 1725.)

El Minuet es una Danza tradicional europea que proviene de la

era del Renacimiento, pasada la Edad Media. (la edad media

abarca, teóricamente, del 500 al 1500 DC. Luego de la edad

media arranca el Renacimiento y el florecer de las artes)

Es una Danza en 3 tiempos (como el Vals)

ACTIVIDAD:

RITMO:

Vamos a trabajar con nuestras manos sobre la mesa.

Repasaremos un poco de lectura rítmica

Conoceremos esta hermosa obra y su hermosa melodía

Escuchamos también la segunda melodía que acompaña a la

melodía principal.

Hacemos todo al mismo tiempo ultilizando el video que se deja

en el link a continuación:

La primera parte del video divide a los participandtes en 2

grupos.

Comenzaremos siendo todos el grupo 2 y luego el grupo 1

Luego utlizaremos las dos manos para hacerlo indivualmente.

Cada mano seguirá una línea melódica diferente. Utilizar siempre

el video para practicar!

SUERTE!!!

https://www.youtube.com/watch?v=W9LtzY42ctI

Saludos, profe Gastón

clasesmusicagastonbarrabia@gmail.com

Plástica 5to A-B solo para los chicos que no participaron del zoom de esta semana

Materia: Plastica Visual

Profesora: Carolina Nagy

Curso: 5to A y B

Segundo ciclo

Tema: Arte Óptico. Traumatropos.

Actividad:

1)Realizar dos círculos, de 10 cm de diámetro aproximadamente, en una hoja blanca o de color.

2) En cada uno de los círculos, realizar un dibujo. Ejemplo una araña bajando de la tela de araña, un personaje que puede ser un animal poniéndose una corona, una pecera y un pez, una jaula y un pájaro, un frasco y una mariposa. O cualquier dibujo que se te ocurra que pueda interactuar una imagen con la otra.

3) Los dos círculos hay que recortarlos, y en medio de los mismos se va a aplicar o un palito de brochet o un lápiz. Para hacerlos girar. Y lograr el efecto óptico, que genera que un dibujo esté interactuando con el otro. Se puede sostener el palito con cinta y luego pegar los círculos enfrentándolos.

Al frotar el palito o lápiz el movimiento va a generar la interacción entre ambos dibujos.

Al frotar el palito o lápiz el movimiento va a generar la interacción entre ambos dibujos.

INFORMÁTICA 5TO A-B-C