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GUÍA DE MATEMATICA

Profesor(a): Camila Valdés R. Alumno(a):

Curso: 5to año A- B Fecha: ____ / ____ / 2020.

Objetivo de aprendizaje o aprendizaje esperado: Leer y escribir números hasta mil millones, identificando valor posicional de los dígitos.

Instrucciones: Resuelve los siguientes ejercicios, guiándote por las instrucciones y ejemplos que hay en la guía.

El desarrollo de los ejercicios puedes enviarlos como una foto o en word, como te sea más conveniente, recuerda escribir los números y las respuestas legibles para la respectiva corrección.

Debes enviarla al correo electrónico profecamivaldes@gmail.com

NÚMEROS HASTA MIL MILLONES

Para escribir números de hasta nueve dígitos, se agrupan los dígitos de tres en tres,

considerando de derecha a izquierda las unidades, los miles y los millones. Por ejemplo:

Para leer y escribir con palabras un número se lee o escribe de izquierda a derecha. Por ejemplo:

“NOVECIENTOS DOCE MILLONES SEISCIENTOS TREINTA Y DOS MIL NOVECIENTOS CINCUENTA Y OCHO”

El valor posicional de los dígitos que forman un número depende de la posición que ocupan en este.

Por ejemplo: El número 912.632.958

Centena de millón (CMi)

Decena de millón (DMi)

Unidad de millón (UMi)

Centena de mil (CM)

Decena de mil (DM)

Unidad de mil (UM)

Centena (C)

Decena (D)

Unidad (U)

9 1 2 6 3 2 9 5 8

900.000.000

10.000.000

2.000.000 600.000 30.000 2.000 900 50 8

El valor posicional del dígito 9 ubicado en la centena de millón (CMi) es 900.000.000 y el del 3, ubicado en la decena de mil (DM) es 30.000

ACTIVIDAD

9 1 2 26 93 5 8

MILLONES MILES UNIDADES

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I. ESCRIBE CON CIFRAS LOS SIGUIENTES NÚMEROS.

a) Doscientos millones cuatrocientos setenta mil noventa y ocho: ……………………………..

b) Ciento cincuenta millones ochenta y dos mil quinientos: ………………………………………..

c) Treinta y cinco millones cuatrocientos sesenta y dos mil novecientos dieciocho:

…………………………………….

d) Ocho millones ciento cuatro mil seiscientos once: …………………………………………………

II. ESCRIBE CON PALABRAS LOS SIGUIENTES NÚMEROS.

1) 180.009.402= ______________________________________________________________

__________________________________________________________________________

2) 234.908.129= ______________________________________________________________

__________________________________________________________________________

3) 560.987.430= ______________________________________________________________

__________________________________________________________________________

4) 67.080.921= _______________________________________________________________

__________________________________________________________________________

5) 18.243.710= _______________________________________________________________

__________________________________________________________________________

III. IDENTIFICA EL VALOR POSICIONAL DE CADA DÍGITO.

1) En el número 923.879.194:

a) El valor posicional del dígito 9 es: ______________________

b) El valor posicional del dígito 9 es: ______________________

c) El valor posicional del dígito 9 es: ______________________

2) Colorea el número que corresponda a cada descripción.

a) En la posición de las unidades de millón (UMi) se ubica el dígito 8.

80.109.316 18.154.369 1.259.008

.

b) El valor posicional del dígito 6 es 60.000

c) El valor posicional del dígito ubicado en la posición de las decenas de millón (DMi) es

30.000.000

3) Encierra el número que describe cada niño.

4) Completa la tabla con el dígito correspondiente a cada posición, guíate con el ejemplo.

NÚMERO CMi DMi UMi CM DM UM C D U

305.765.952 3 0 5 7 6 5 9 5 2

130.230.144

98.902.145

6.943.902

23.468.092

870.397

IV. MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA

89.761.325 1.256.00061.236.479

135.890.1583.658.15959.030.000

23.108.961 53.876.219

62.173.548 87.654.213

7.642 2.074.600

2.704.600 7.604.002

35.858 743.000

2.132.237 3.309.930

Los valores posicionales de los dígitos de mi

número son: 70.000, 600, 4.000 y 2.000.000

El mío tiene 8 cifras diferentes y el dígito 3

está en la posición de las unidades de millón (UMi)

Mi número tiene un dígito con un valor posicional de

30.000 y el dígito de las centenas (C) es igual al de las unidades de mil (UM)

.

1.- El número 42.700.050 se lee:

a) Cuatro millones doscientos setenta y cinco mil.

b) Cuatro millones doscientos setenta mil cincuenta.

c) Cuarenta y dos millones setecientos cincuenta mil.

d) Cuarenta y dos millones setecientos mil cincuenta.

2.- En el número 632.144.785, el dígito 3 corresponde a:

a) Tres decenas de mil.b) Tres unidades de millón.c) Tres decenas de millón.d) Tres centenas de millón.

3.- En el número 835.430.791, ¿cuál es la posición del dígito 5?

a) DMib) UMic) DMd) UM

4.- El número “veintidos millones quinientos treinta mil doscientos” corresponde a:

a) 22.530.200b) 22.503.200c) 22.305.200d) 22.305.020

5.- ¿Cuál de los siguientes números tiene 7CM, 6UM y 4D?

a) 8.706.432b) 8.706.342c) 8.073.642d) 8.607.342

6.- ¿Cuál de los siguientes números tiene 9UMi, 4DM, 7C y 1U?

a) 25.946.781b) 29.564.781c) 29.645.781d) 29.546.871