web 2.0 power point

11
E_learning E_learning Metodología que consiste Metodología que consiste en el diseño, puesta en en el diseño, puesta en práctica y evaluación de práctica y evaluación de un curso o plan de un curso o plan de formativo, que utiliza la formativo, que utiliza la red como tecnología de red como tecnología de distribución de la distribución de la información. información. «Los cursos de formación en «Los cursos de formación en red son definidos para red son definidos para nuestro propósito como cursos nuestro propósito como cursos donde la mayoría, si no toda, donde la mayoría, si no toda, de la instrucción y de las de la instrucción y de las pruebas se logran vía pruebas se logran vía recursos recursos accesibles en la Web» accesibles en la Web» (Schell, 2001, Pág. 95). (Schell, 2001, Pág. 95).

Upload: guacimara

Post on 13-May-2015

223 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: Web 2.0  Power Point

E_learningE_learningMetodología que consiste Metodología que consiste en el diseño, puesta en en el diseño, puesta en práctica y evaluación de un práctica y evaluación de un curso o plan de formativo, curso o plan de formativo, que utiliza la red como que utiliza la red como tecnología de distribución tecnología de distribución de la información.de la información.

«Los cursos de formación en

«Los cursos de formación en red son definidos para nuestro

red son definidos para nuestro propósito como cursos donde

propósito como cursos donde la mayoría, si no toda, de la

la mayoría, si no toda, de la instrucción y de las pruebas se

instrucción y de las pruebas se logran vía recursoslogran vía recursosaccesibles en la Web» (Schell,

accesibles en la Web» (Schell, 2001, Pág. 95).2001, Pág. 95).

Page 2: Web 2.0  Power Point

El e-learning es una de las estrategias formativas que puede resolver muchos de los problemas educativos, tales como el aislamiento geográfico del estudiante de las instituciones escolares, la necesidad de perfeccionamiento constante que nos exige esta sociedad, el ahorro de dinero y de tiempo, o la introducción fascinante en el mundo interactivo.

Page 3: Web 2.0  Power Point

Permite que los Permite que los

estudiantes estudiantes

vayan a su propio vayan a su propio

ritmo de ritmo de

aprendizaje.aprendizaje.

Permite la Permite la

combinación de combinación de

diferentes diferentes

materiales materiales

(auditivos, (auditivos,

visuales, etc.).visuales, etc.).

Aquí el

conocimiento

es un proceso

activo de

construcción.

Tiende a Tiende a reducir reducir

el el tiempo tiempo de de formacióformación de las n de las personaspersonas..

Tiende a ser Tiende a ser interactiva, tanto interactiva, tanto entre los entre los participantes participantes como en el como en el proceso.proceso.

Se realiza de forma individual, y también de forma colectiva.

Puede Puede

utilizarse en utilizarse en

el tiempo el tiempo

disponible .disponible .

Es Es

flexibleflexible

Page 4: Web 2.0  Power Point

Esta formación se utiliza

mediante un servidor Web

para distribuir los

materiales, un navegador

Web para acceder a ellos y

los protocolos TCP/IP y

HTTPP para mediar el

intercambio.

También incluye aplicaciones FTP, videos bajo demanda, acceso intranet, uso del teléfono, tecnología CD-ROM, materiales impresos, etc.

Page 5: Web 2.0  Power Point

Ventajas de esta Ventajas de esta formación virtualformación virtual

Pone a disposición de los alumnos un amplio volumen de información.

Facilita la actualización de la información y de los contenidos.

Flexibiliza la información, independientemente del espacio y el tiempo en el cual se encuentren el profesor y el estudiante.

Ahorra costos y desplazamiento.

Page 6: Web 2.0  Power Point

Facilita la autonomía del estudiante.

Ofrece diferentes herramientas de comunicación

Favorece una formación multimedia.

Favorece la interactividad en diferentes ámbitos: con la información, con el profesor y entre los alumnos.

Permite que en los servidores pueda quedar registrada la actividad realizada por los estudiantes.

Facilita una formación grupal y colaborativa.

Page 7: Web 2.0  Power Point

Inconvenientes del Inconvenientes del E_learnigE_learnigRequiere más

inversión de tiempo por parte del profesor.

Precisa unas mínimas competencias tecnológicas por parte del profesor y de los estudiantes.

Requiere que los estudiantes tengan habilidades para el aprendizaje autónomo.

Puede disminuir la calidad de la formación si no seda una ratio adecuada profesor-alumno.

Requiere más trabajo que la formación convencional.

Page 8: Web 2.0  Power Point

Se encuentra con la resistencia al cambio del sistema tradicional.

Depende de una conexión a Internet, y que ésta sea rápida.

Supone

problemas de

seguridad y

además de

autentificación

por parte del

estudiante.No hay experien

cia en su

utilizació

n.

Existe una brecha digital.

Impone soledad

y ausencia de

referencias

físicas.

Page 9: Web 2.0  Power Point

Valoración personalCreo que la formación mediante

aulas virtuales es el reto para este nuevo siglo que acaba de comenzar. Con las ventajas, citadas anteriormente, se nos abre nuevas ideas a nuestros estudios.

Las tecnologías están produciendo un gran impacto en la sociedad, ya no solo las utilizamos como medio de comunicación o de entretenimiento, sino también para formarnos. Una formación que es necesaria para sobrevivir en este mundo de competencias.

Page 10: Web 2.0  Power Point

Por tanto, el saber manejar todo lo relacionado con Internet, es algo esencial para superar los baches que nos pone esta sociedad.Educadores e

instituciones deberán trabajar en conjunto para afrontar estos cambios que son positivos para las nuevas generaciones.

Page 11: Web 2.0  Power Point

Para la asignatura Tecnología Para la asignatura Tecnología educativaeducativa

Impartida por Manuel Area Impartida por Manuel Area MoreiraMoreira

Fecha de entrega: 25 de abril de Fecha de entrega: 25 de abril de 20072007

Esta presentación ha sido realizada por Esta presentación ha sido realizada por

Guacimara Canino PérezGuacimara Canino Pérez