María Cid Hervella

ÍNDICE

• Novo conxunto de tecnoloxías é actitude ante elas.

•Facilidade do usuario para o traballo dinámico (renovando contidos...).

• Interacción elevada (simultánea,instantánea...) entre os usuarios.

• Participación colaborativa.

NOVAS APLICACIÓNS

Ferramentas de edición:

Blogs e wikis.

Para a exposicíón libre do usuario.

Xestión da información.

Sindicadores de contidos, marcadores sociais.

Aceso as actualizacións de contidos.

Aplicacións online:

As tipicamente de uso local (follas de cálculo,calendarios...)

2- AGREGADORES DE CONTIDOS

Exemplo: www.bloglines.com

Características

Sindicador de contidos .

Subscribción a páxinas mediante RSS.

Consulta automática as actualizacións do “sitio subscrito”

BLOGS

Exemplo: Meu blog (blogia).

CaracteríticasSitio web actualizado para a comunicación.

Exposición e publicación de textos libres, imaxes, links e outros.

Ordeamento distintivo:Post ou artigos publicados a través do seu blog.Características estéticas (encabezado e pe de blog).

• Varios editores, que interactúan cos lectores (mediante comentarios....)

MAPAS CONCEPTUAIS

Caracteríticas

Impacto Visual:• Debe considerar a limpeza,espazo,claridade, ortografía para

disminuir as confusións.

Xerarquización:• Ordenación dos conceptos máis xerais.

Simplificación:Selección dos conceptos máis importantes, facendo diferenciación do contido e localizando a informacíon central.

MARCADORES SOCIAS

Un exemplo é o marcador social galego; Debulla

Caracteríticas

O usuario:Edita, publica e almacena enlaces de direccións de web.Xeralmente non necesita descargar nada no seu ordenador,se nón que traballa na red a través dunha conta.

• Para unha busqueda máis sinxela empréganse as etiquetas de clasificación.

WEBQUESTÉ unha metodoloxía innovadora de presentación da información vinculada a entornos educativos.

Son publicacións feitas xeralmente por profesores.

A súa finalidade é ofrecer ao alumno unha guía eficiente e segura para desarrollar actividades de aprendizaxe.

Estructura Introducción:

• Establece o marco e aporta algunha información antecedente

Tarea:• O resultado final da actividade que os alumnos van levar a cabo

Proceso:• Descripción dos pasos a seguir para levar a cabo as tarefas. Inclúe os recursos e o

andamiaxe (scaffolding).

Recursos:• Selección de enlaces ós sitios de interese para encontrar a información relevante.

Este elemento forma parte do apartado do proceso.

• Avaliación:• Explicación de como será evaluada a realización da tarefa

Conclusión:• Recuerda o que se aprendeu e anima a continuar ca aprendizaxe

Wikis

Un exemplo moi coñecido de wiki é Wikipedia.

Caracteríticas O usuario pode exponer :

• Textos,fotografías, vídeos, vínculos con outras páxinas.

Úteis para a actividade educativa.

Multitude de proveedores emulando a edición da wiki a un procesador de textos sencillo.

Trabajos colaborativos.

A información se almacena en páxinas que se conectan entre ellas a través de vínculos.

Podedes ver novamente esta

presentación entrando no meu

Blog e tamén en Slideshare,

buscando en Web 2.0 María tic.