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Web 2.0: herramientas de acceso al
conocimiento
Alfredo Giraldo Director del Centro de Información
Information Resource Center Director
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Contenido
• Qué es Web 2.0?
• Impacto de Internet y Web 2.0 en la sociedad de hoy
• Adaptándonos al cambio
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Qué es Web 1.0 ?
Comunicación
unilateral Consumidores
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Qué es Web 2.0 ?
Interacción
Colaboración
Prosumidores
Socialización
Conocimiento
colectivo
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Impacto Web 2.0 en la sociedad
• Obama 2.0. El inicio de la era de la política por Internet
8,363,985 Seguidores
(19/05/2010)
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Impacto Web 2.0 en la sociedad • Ecosistema de la información
Era Industrial
Información era:
• Escasa
• Costosa
• Orientada a las instituciones
• Diseñada para consumo
Era de la información
Información es:
• Abundante
• Barata
• Orientada a las personas
• Diseñada para la participación
• Inmediata
VS.
Fuente: Pew Internet. How libraries can survive in the new media ecosystem?
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Revolución de autores: De consumidores a productores
Fuente: Books and Publishing. A writing revolution.
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Impacto Web 2.0 en la sociedad
¿Google nos está volviendo estúpidos? Is Google Making Us Stupid? Nicholas Carr. The Atlantic http://www.theatlantic.com/magazine/archive/2008/07/is-google-making-us-stupid/6868/
• Nuevo estilo de lectura y pensamiento Antes: Profundidad, densidad
Ahora: Superficie, extensión
“Leemos sólo títulos y resúmenes, esperando ganancias fáciles”. Nicholas Carr
Links = $$$. Google fomenta lectores distraídos, que se vayan por las ramas (de links). Nicholas Carr
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No sólo entretenimiento.
Fuente de conocimiento colectivo.
Impacto Web 2.0 en la sociedad
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Información
/ Conocimiento
Acceso al conocimiento desde bibliotecas
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BLA
BLA
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Adaptándonos al cambio
Retos y oportunidades para instit. educativas:
• “Inmigrantes digitales” enseñando a “nativos digitales”
▫ Nuevo rol de profesores
▫ Nuevo rol de las bibliotecas
• Nuevas maneras de adquirir y difundir conocimiento
▫ Fuera del control de las instituciones
▫ Recursos y herramientas online de libre acceso
• Competencias y roles para incursionar en nuevas tecnologías, redes
sociales, Web 2.0.
• Infraestructura tecnológica adecuada
• Desarrollo de indicadores / Medición del impacto
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Adaptándonos al cambio
Desde las Bibliotecas:
• Experimentar con Web 2.0 (aprender a explorar el conocimiento
colectivo)
• Convertirse en un nodo que conecta información (online)
relevante de diferentes fuentes.
• Entender patrón de consumo de información los usuarios
• Facilitar la educación. Conexión con el área académica
Fuente: How libraries can survive in the new media ecosystem. Pew Internet
http://www.pewinternet.org/Presentations/2009/How-libraries-can-survive-in-the-new-media-ecosystem.aspx
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Social bookmarking:
Delicious
Webchats /
Seminarios online
Social Catalog:
Library Thing
Nuestro aporte:
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Webchats / Seminarios online
Expositora
Audiencia individual
Grupo con moderador
1.
2.
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Webchats / Seminarios online
Instituciones Embajada EEUU
- Enviamos anuncio sobre próximos
seminarios online.
- Versiones grabadas disponibles.
- Difunden invitaciones a alumnos,
profesores, público. Requiere
comunicación ágil (email, Web,
Facebook, etc.)
- Profesores: evaluar contenido para
incorporarlos en clase.
- Moderadores para transmisión grupal
Audiencia Computadoras Herramienta / Expositores
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Marcadores Sociales
delicious
Descubre + Etiqueta + Comparte
http://www.delicious.com/irclima
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Páginas grabadas y etiquetadas
Etiquetas
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Catálogo Social: Library Thing
“Social catalog” = Catalogo virtual + Red social
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Fuente de conocimiento colectivo.
Internet y Web 2.0
Oportunidad para bibliotecas, educación y cultura.
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Web 2.0: herramientas de acceso al
conocimiento
Alfredo Giraldo Director del Centro de Información
Information Resource Center Director