ELABORADO POR

Carolina Carrilero Buendiacutea

iquestQueacute es la web 20El teacutermino Web 20 comprende aquellos sitios web que

facilitan el compartir informacioacuten la interoperabilidad el disentildeo centrado en el usuario y la colaboracioacuten en la World Wide Web Un sitio Web 20 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre siacute como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual

Los creadoresTim Berners-Lee y Robert

Cailliau crearon la web alrededor de 1990 durante estas dos uacuteltimas deacutecadas ha sufrido una evolucioacuten extraordinaria y asombrosa apareciendo en 2004 el concepto de Web 20 fruto de esta evolucioacuten de la tecnologiacutea Robert Cailliau

Caracteriacutesticas1 Posicionamiento estrateacutegico- La Web como plataforma Hemos pasado de un software

instalable en nuestros PCrsquos a servicios de software que son accesibles online

2 Posicionamiento del usuario- Usted controla sus propios datos3 Competencias centrales- Servicios no software empaquetado- Arquitectura de la participacioacuten- Actualizacioacuten costo efectiva- Mezcla de la fuente y transformacioacuten de los datos- El software estaacute por encima del nivel de un solo dispositivo- Aprovechar la inteligencia colectiva

4 La Web es funcionalidad La Web ayuda en la transferencia de informacioacuten y servicios desde paacuteginas web

5 La Web es simple Facilita el uso y el acceso a los servicios web a traveacutes de pantallas maacutes agradables y faacuteciles de usar

6 La Web es ligera Los modelos de desarrollo los procesos y los modelos de negocio se vuelven ligeros La ligereza estaacute asociada con la habilidad para compartir la informacioacuten y los servicios de forma faacutecil y hacerlo posible a traveacutes de la implementacioacuten de intuitivos elementos modulares

7 La Web es social Las personas crean la Web ldquopopularizan la Webrdquo mediante la socializacioacuten y el movimiento gradual de los miembros del mundo fiacutesico hacia el mundo online

8 La Web es un flujo Los usuarios son vistos como desarrolladores la Web 20 permanece en el ldquoperpetuo betardquo se encontraraacute en el nivel de desarrollo beta por un periodo de tiempo indefinido

9 La Web es flexible El software se encuentra en un nivel maacutes avanzando porque este nivel permite el acceso a contenidos digitales a los que antes no se podiacutea llegar Esta idea es similar a la del concepto del ldquoLong Tailrdquo que se centra en el contenido menos popular al que antes no se podiacutea tener acceso

10 La Web es combinable La expansioacuten de coacutedigos para poder modificar las aplicaciones web (como Google hace con las aplicaciones de Google Maps) permite a los individuos que no tienen porque ser profesionales de los ordenadores combinar diferentes aplicaciones para crear nuevas

11 La Web es participativa La Web 20 ha adoptado una estructura de participacioacuten que alientan a los usuarios mejorar la aplicacioacuten mientras la utilizan en vez de mantenerla riacutegida y controlada

12 La Web estaacute en nuestras manos El aumento de la organizacioacuten de la informacioacuten enfatiza el uso amistoso de la misma a traveacutes de los enlaces Gracias al fenoacutemeno social del etiquetado cada vez es maacutes faacutecil acceder a la informacioacuten

Servicios asociadosPara compartir en la web 20 se utilizan una serie de

herramientas como pueden ser

BLOG Un blog es un espacio web personal en el que

su autor o sus varios autores pueden escribir

cronoloacutegicamente artiacuteculos noticiashellip

WIKIS Es una espacio web corporativo donde varias

personas elaboran contenidos de forma asiacutencrona

Jordi Adell Jordi Adell habla de la revolucioacuten digital como algo

positivo y necesario para nuestra sociedad ya que significa el progreso y la prosperidad para impartir una educacioacuten maacutes completa

La web 20

La etiqueta 20 ha sido utilizada por muchos individuos para designar un nuevo cambio o una nueva tendencia por lo que su significado comienza a ser ambiguo

Se puede diferenciar entrehellipWeb 10 y web 20

La web 10 consistiacutea principalmente en que un administrador en nombre de una institucioacuten antildeadiacutea documentos ( textos o imaacutegenes) al sector que administraba y los internautas accediacutean a esta documentacioacuten sin poder manipularla Sin embargo la web 20 teniacutea otras perspectivas como son

Antildeadir no solo textos e imaacutegenes sino introducir viacutedeos mapashellip

Utilizar servidores de gran potencia para administrar la cantidad de informacioacuten que podemos obtener en el momento

Esta informacioacuten ya no es aportada uacutenicamente por el administrador del sitio web

Y por uacuteltimo los usuarios que acceden a esta informacioacuten disponen de sistemas para comunicar e interactuar entre siacute en la relacioacuten con los objetos que comparten

La principal diferencia entre la web 10 y la web 20 es la facilidad con la que ahora los usuarios pueden convertirse en creadores de contenidos

La web como plataforma

Implica el inicio del software como servicio y el fin del concepto de las aplicaciones como productos

La inteligencia colectiva

Se entiende como el proceso de colaboracioacuten y de coordinacioacuten de muchos individuos que son capaces de crear y organizar una serie de contenidos en una paacutegina web

Con la web 20 hemos pasado de serhellip

Consumidores pasivos Creadores activos

de informacioacuten

Internet hellip ldquoInternet como bibliotecardquo considerando que podemos

tener mucha informacioacuten en poco tiempo simplemente teniendo acceso a Internet

ldquoInternet como imprentardquo para describir todas aquellas actividades que utilizamos en la red como elemento motivador

ldquoInternet como canal de comunicacioacutenrdquo podemos utilizar Internet para comunicarnos entre nosotros e intercambiar informacioacuten

ldquoStoytellingrdquo la disponibilidad de herramientas que nos permiten trabajar en distintos formatos

Educacioacuten web 20Eacuteste teacutermino significa romper con los meacutetodos

tradicionales del estudio significa mejorar en la calidad de la educacioacuten aprendiendo con nuevas herramientas y nuevos programas que con el legado tradicional no podemos aprender lo que entendemos como ldquoaprendizaje invisiblerdquo Aprender de una forma divertida mediante juegos educativos que potencien nuestros conocimientos El mundo estaacute cambiando y lo que predomina ahora son las nuevas tecnologiacuteas a las que habraacute que irse adaptando

Link y licencias de imaacutegenes httpcommonswikimediaorgwikiFileWeb20_logopng

lta rel=license href=httpcreativecommonsorglicensesby-sa30gtltimg alt=Creative Commons License style=border-width0 src=httpicreativecommonsorglby-sa3088x31png gtltagtltbr gtThis work is licensed under a lta rel=license href=httpcreativecommonsorglicensesby-sa30gtCreative Commons Attribution-ShareAlike 30 Unported Licenseltagt

iquestQueacute es la web 20El teacutermino Web 20 comprende aquellos sitios web que

facilitan el compartir informacioacuten la interoperabilidad el disentildeo centrado en el usuario y la colaboracioacuten en la World Wide Web Un sitio Web 20 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre siacute como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual

Los creadoresTim Berners-Lee y Robert

Cailliau crearon la web alrededor de 1990 durante estas dos uacuteltimas deacutecadas ha sufrido una evolucioacuten extraordinaria y asombrosa apareciendo en 2004 el concepto de Web 20 fruto de esta evolucioacuten de la tecnologiacutea Robert Cailliau

Caracteriacutesticas1 Posicionamiento estrateacutegico- La Web como plataforma Hemos pasado de un software

instalable en nuestros PCrsquos a servicios de software que son accesibles online

2 Posicionamiento del usuario- Usted controla sus propios datos3 Competencias centrales- Servicios no software empaquetado- Arquitectura de la participacioacuten- Actualizacioacuten costo efectiva- Mezcla de la fuente y transformacioacuten de los datos- El software estaacute por encima del nivel de un solo dispositivo- Aprovechar la inteligencia colectiva

4 La Web es funcionalidad La Web ayuda en la transferencia de informacioacuten y servicios desde paacuteginas web

5 La Web es simple Facilita el uso y el acceso a los servicios web a traveacutes de pantallas maacutes agradables y faacuteciles de usar

6 La Web es ligera Los modelos de desarrollo los procesos y los modelos de negocio se vuelven ligeros La ligereza estaacute asociada con la habilidad para compartir la informacioacuten y los servicios de forma faacutecil y hacerlo posible a traveacutes de la implementacioacuten de intuitivos elementos modulares

7 La Web es social Las personas crean la Web ldquopopularizan la Webrdquo mediante la socializacioacuten y el movimiento gradual de los miembros del mundo fiacutesico hacia el mundo online

8 La Web es un flujo Los usuarios son vistos como desarrolladores la Web 20 permanece en el ldquoperpetuo betardquo se encontraraacute en el nivel de desarrollo beta por un periodo de tiempo indefinido

9 La Web es flexible El software se encuentra en un nivel maacutes avanzando porque este nivel permite el acceso a contenidos digitales a los que antes no se podiacutea llegar Esta idea es similar a la del concepto del ldquoLong Tailrdquo que se centra en el contenido menos popular al que antes no se podiacutea tener acceso

10 La Web es combinable La expansioacuten de coacutedigos para poder modificar las aplicaciones web (como Google hace con las aplicaciones de Google Maps) permite a los individuos que no tienen porque ser profesionales de los ordenadores combinar diferentes aplicaciones para crear nuevas

11 La Web es participativa La Web 20 ha adoptado una estructura de participacioacuten que alientan a los usuarios mejorar la aplicacioacuten mientras la utilizan en vez de mantenerla riacutegida y controlada

12 La Web estaacute en nuestras manos El aumento de la organizacioacuten de la informacioacuten enfatiza el uso amistoso de la misma a traveacutes de los enlaces Gracias al fenoacutemeno social del etiquetado cada vez es maacutes faacutecil acceder a la informacioacuten

Servicios asociadosPara compartir en la web 20 se utilizan una serie de

herramientas como pueden ser

BLOG Un blog es un espacio web personal en el que

su autor o sus varios autores pueden escribir

cronoloacutegicamente artiacuteculos noticiashellip

WIKIS Es una espacio web corporativo donde varias

personas elaboran contenidos de forma asiacutencrona

Jordi Adell Jordi Adell habla de la revolucioacuten digital como algo

positivo y necesario para nuestra sociedad ya que significa el progreso y la prosperidad para impartir una educacioacuten maacutes completa

La web 20

La etiqueta 20 ha sido utilizada por muchos individuos para designar un nuevo cambio o una nueva tendencia por lo que su significado comienza a ser ambiguo

Se puede diferenciar entrehellipWeb 10 y web 20

La web 10 consistiacutea principalmente en que un administrador en nombre de una institucioacuten antildeadiacutea documentos ( textos o imaacutegenes) al sector que administraba y los internautas accediacutean a esta documentacioacuten sin poder manipularla Sin embargo la web 20 teniacutea otras perspectivas como son

Antildeadir no solo textos e imaacutegenes sino introducir viacutedeos mapashellip

Utilizar servidores de gran potencia para administrar la cantidad de informacioacuten que podemos obtener en el momento

Esta informacioacuten ya no es aportada uacutenicamente por el administrador del sitio web

Y por uacuteltimo los usuarios que acceden a esta informacioacuten disponen de sistemas para comunicar e interactuar entre siacute en la relacioacuten con los objetos que comparten

La principal diferencia entre la web 10 y la web 20 es la facilidad con la que ahora los usuarios pueden convertirse en creadores de contenidos

La web como plataforma

Implica el inicio del software como servicio y el fin del concepto de las aplicaciones como productos

La inteligencia colectiva

Se entiende como el proceso de colaboracioacuten y de coordinacioacuten de muchos individuos que son capaces de crear y organizar una serie de contenidos en una paacutegina web

Con la web 20 hemos pasado de serhellip

Consumidores pasivos Creadores activos

de informacioacuten

Internet hellip ldquoInternet como bibliotecardquo considerando que podemos

tener mucha informacioacuten en poco tiempo simplemente teniendo acceso a Internet

ldquoInternet como imprentardquo para describir todas aquellas actividades que utilizamos en la red como elemento motivador

ldquoInternet como canal de comunicacioacutenrdquo podemos utilizar Internet para comunicarnos entre nosotros e intercambiar informacioacuten

ldquoStoytellingrdquo la disponibilidad de herramientas que nos permiten trabajar en distintos formatos

Educacioacuten web 20Eacuteste teacutermino significa romper con los meacutetodos

tradicionales del estudio significa mejorar en la calidad de la educacioacuten aprendiendo con nuevas herramientas y nuevos programas que con el legado tradicional no podemos aprender lo que entendemos como ldquoaprendizaje invisiblerdquo Aprender de una forma divertida mediante juegos educativos que potencien nuestros conocimientos El mundo estaacute cambiando y lo que predomina ahora son las nuevas tecnologiacuteas a las que habraacute que irse adaptando

Link y licencias de imaacutegenes httpcommonswikimediaorgwikiFileWeb20_logopng

lta rel=license href=httpcreativecommonsorglicensesby-sa30gtltimg alt=Creative Commons License style=border-width0 src=httpicreativecommonsorglby-sa3088x31png gtltagtltbr gtThis work is licensed under a lta rel=license href=httpcreativecommonsorglicensesby-sa30gtCreative Commons Attribution-ShareAlike 30 Unported Licenseltagt

Los creadoresTim Berners-Lee y Robert

Cailliau crearon la web alrededor de 1990 durante estas dos uacuteltimas deacutecadas ha sufrido una evolucioacuten extraordinaria y asombrosa apareciendo en 2004 el concepto de Web 20 fruto de esta evolucioacuten de la tecnologiacutea Robert Cailliau

Caracteriacutesticas1 Posicionamiento estrateacutegico- La Web como plataforma Hemos pasado de un software

instalable en nuestros PCrsquos a servicios de software que son accesibles online

2 Posicionamiento del usuario- Usted controla sus propios datos3 Competencias centrales- Servicios no software empaquetado- Arquitectura de la participacioacuten- Actualizacioacuten costo efectiva- Mezcla de la fuente y transformacioacuten de los datos- El software estaacute por encima del nivel de un solo dispositivo- Aprovechar la inteligencia colectiva

4 La Web es funcionalidad La Web ayuda en la transferencia de informacioacuten y servicios desde paacuteginas web

5 La Web es simple Facilita el uso y el acceso a los servicios web a traveacutes de pantallas maacutes agradables y faacuteciles de usar

6 La Web es ligera Los modelos de desarrollo los procesos y los modelos de negocio se vuelven ligeros La ligereza estaacute asociada con la habilidad para compartir la informacioacuten y los servicios de forma faacutecil y hacerlo posible a traveacutes de la implementacioacuten de intuitivos elementos modulares

7 La Web es social Las personas crean la Web ldquopopularizan la Webrdquo mediante la socializacioacuten y el movimiento gradual de los miembros del mundo fiacutesico hacia el mundo online

8 La Web es un flujo Los usuarios son vistos como desarrolladores la Web 20 permanece en el ldquoperpetuo betardquo se encontraraacute en el nivel de desarrollo beta por un periodo de tiempo indefinido

9 La Web es flexible El software se encuentra en un nivel maacutes avanzando porque este nivel permite el acceso a contenidos digitales a los que antes no se podiacutea llegar Esta idea es similar a la del concepto del ldquoLong Tailrdquo que se centra en el contenido menos popular al que antes no se podiacutea tener acceso

10 La Web es combinable La expansioacuten de coacutedigos para poder modificar las aplicaciones web (como Google hace con las aplicaciones de Google Maps) permite a los individuos que no tienen porque ser profesionales de los ordenadores combinar diferentes aplicaciones para crear nuevas

11 La Web es participativa La Web 20 ha adoptado una estructura de participacioacuten que alientan a los usuarios mejorar la aplicacioacuten mientras la utilizan en vez de mantenerla riacutegida y controlada

12 La Web estaacute en nuestras manos El aumento de la organizacioacuten de la informacioacuten enfatiza el uso amistoso de la misma a traveacutes de los enlaces Gracias al fenoacutemeno social del etiquetado cada vez es maacutes faacutecil acceder a la informacioacuten

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herramientas como pueden ser

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Jordi Adell Jordi Adell habla de la revolucioacuten digital como algo

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La web 20

La etiqueta 20 ha sido utilizada por muchos individuos para designar un nuevo cambio o una nueva tendencia por lo que su significado comienza a ser ambiguo

Se puede diferenciar entrehellipWeb 10 y web 20

La web 10 consistiacutea principalmente en que un administrador en nombre de una institucioacuten antildeadiacutea documentos ( textos o imaacutegenes) al sector que administraba y los internautas accediacutean a esta documentacioacuten sin poder manipularla Sin embargo la web 20 teniacutea otras perspectivas como son

Antildeadir no solo textos e imaacutegenes sino introducir viacutedeos mapashellip

Utilizar servidores de gran potencia para administrar la cantidad de informacioacuten que podemos obtener en el momento

Esta informacioacuten ya no es aportada uacutenicamente por el administrador del sitio web

Y por uacuteltimo los usuarios que acceden a esta informacioacuten disponen de sistemas para comunicar e interactuar entre siacute en la relacioacuten con los objetos que comparten

La principal diferencia entre la web 10 y la web 20 es la facilidad con la que ahora los usuarios pueden convertirse en creadores de contenidos

La web como plataforma

Implica el inicio del software como servicio y el fin del concepto de las aplicaciones como productos

La inteligencia colectiva

Se entiende como el proceso de colaboracioacuten y de coordinacioacuten de muchos individuos que son capaces de crear y organizar una serie de contenidos en una paacutegina web

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Internet hellip ldquoInternet como bibliotecardquo considerando que podemos

tener mucha informacioacuten en poco tiempo simplemente teniendo acceso a Internet

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ldquoInternet como canal de comunicacioacutenrdquo podemos utilizar Internet para comunicarnos entre nosotros e intercambiar informacioacuten

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Educacioacuten web 20Eacuteste teacutermino significa romper con los meacutetodos

tradicionales del estudio significa mejorar en la calidad de la educacioacuten aprendiendo con nuevas herramientas y nuevos programas que con el legado tradicional no podemos aprender lo que entendemos como ldquoaprendizaje invisiblerdquo Aprender de una forma divertida mediante juegos educativos que potencien nuestros conocimientos El mundo estaacute cambiando y lo que predomina ahora son las nuevas tecnologiacuteas a las que habraacute que irse adaptando

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Caracteriacutesticas1 Posicionamiento estrateacutegico- La Web como plataforma Hemos pasado de un software

instalable en nuestros PCrsquos a servicios de software que son accesibles online

2 Posicionamiento del usuario- Usted controla sus propios datos3 Competencias centrales- Servicios no software empaquetado- Arquitectura de la participacioacuten- Actualizacioacuten costo efectiva- Mezcla de la fuente y transformacioacuten de los datos- El software estaacute por encima del nivel de un solo dispositivo- Aprovechar la inteligencia colectiva

4 La Web es funcionalidad La Web ayuda en la transferencia de informacioacuten y servicios desde paacuteginas web

5 La Web es simple Facilita el uso y el acceso a los servicios web a traveacutes de pantallas maacutes agradables y faacuteciles de usar

6 La Web es ligera Los modelos de desarrollo los procesos y los modelos de negocio se vuelven ligeros La ligereza estaacute asociada con la habilidad para compartir la informacioacuten y los servicios de forma faacutecil y hacerlo posible a traveacutes de la implementacioacuten de intuitivos elementos modulares

7 La Web es social Las personas crean la Web ldquopopularizan la Webrdquo mediante la socializacioacuten y el movimiento gradual de los miembros del mundo fiacutesico hacia el mundo online

8 La Web es un flujo Los usuarios son vistos como desarrolladores la Web 20 permanece en el ldquoperpetuo betardquo se encontraraacute en el nivel de desarrollo beta por un periodo de tiempo indefinido

9 La Web es flexible El software se encuentra en un nivel maacutes avanzando porque este nivel permite el acceso a contenidos digitales a los que antes no se podiacutea llegar Esta idea es similar a la del concepto del ldquoLong Tailrdquo que se centra en el contenido menos popular al que antes no se podiacutea tener acceso

10 La Web es combinable La expansioacuten de coacutedigos para poder modificar las aplicaciones web (como Google hace con las aplicaciones de Google Maps) permite a los individuos que no tienen porque ser profesionales de los ordenadores combinar diferentes aplicaciones para crear nuevas

11 La Web es participativa La Web 20 ha adoptado una estructura de participacioacuten que alientan a los usuarios mejorar la aplicacioacuten mientras la utilizan en vez de mantenerla riacutegida y controlada

12 La Web estaacute en nuestras manos El aumento de la organizacioacuten de la informacioacuten enfatiza el uso amistoso de la misma a traveacutes de los enlaces Gracias al fenoacutemeno social del etiquetado cada vez es maacutes faacutecil acceder a la informacioacuten

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Jordi Adell Jordi Adell habla de la revolucioacuten digital como algo

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La web 20

La etiqueta 20 ha sido utilizada por muchos individuos para designar un nuevo cambio o una nueva tendencia por lo que su significado comienza a ser ambiguo

Se puede diferenciar entrehellipWeb 10 y web 20

La web 10 consistiacutea principalmente en que un administrador en nombre de una institucioacuten antildeadiacutea documentos ( textos o imaacutegenes) al sector que administraba y los internautas accediacutean a esta documentacioacuten sin poder manipularla Sin embargo la web 20 teniacutea otras perspectivas como son

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Esta informacioacuten ya no es aportada uacutenicamente por el administrador del sitio web

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La web como plataforma

Implica el inicio del software como servicio y el fin del concepto de las aplicaciones como productos

La inteligencia colectiva

Se entiende como el proceso de colaboracioacuten y de coordinacioacuten de muchos individuos que son capaces de crear y organizar una serie de contenidos en una paacutegina web

Con la web 20 hemos pasado de serhellip

Consumidores pasivos Creadores activos

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Internet hellip ldquoInternet como bibliotecardquo considerando que podemos

tener mucha informacioacuten en poco tiempo simplemente teniendo acceso a Internet

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ldquoInternet como canal de comunicacioacutenrdquo podemos utilizar Internet para comunicarnos entre nosotros e intercambiar informacioacuten

ldquoStoytellingrdquo la disponibilidad de herramientas que nos permiten trabajar en distintos formatos

Educacioacuten web 20Eacuteste teacutermino significa romper con los meacutetodos

tradicionales del estudio significa mejorar en la calidad de la educacioacuten aprendiendo con nuevas herramientas y nuevos programas que con el legado tradicional no podemos aprender lo que entendemos como ldquoaprendizaje invisiblerdquo Aprender de una forma divertida mediante juegos educativos que potencien nuestros conocimientos El mundo estaacute cambiando y lo que predomina ahora son las nuevas tecnologiacuteas a las que habraacute que irse adaptando

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4 La Web es funcionalidad La Web ayuda en la transferencia de informacioacuten y servicios desde paacuteginas web

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9 La Web es flexible El software se encuentra en un nivel maacutes avanzando porque este nivel permite el acceso a contenidos digitales a los que antes no se podiacutea llegar Esta idea es similar a la del concepto del ldquoLong Tailrdquo que se centra en el contenido menos popular al que antes no se podiacutea tener acceso

10 La Web es combinable La expansioacuten de coacutedigos para poder modificar las aplicaciones web (como Google hace con las aplicaciones de Google Maps) permite a los individuos que no tienen porque ser profesionales de los ordenadores combinar diferentes aplicaciones para crear nuevas

11 La Web es participativa La Web 20 ha adoptado una estructura de participacioacuten que alientan a los usuarios mejorar la aplicacioacuten mientras la utilizan en vez de mantenerla riacutegida y controlada

12 La Web estaacute en nuestras manos El aumento de la organizacioacuten de la informacioacuten enfatiza el uso amistoso de la misma a traveacutes de los enlaces Gracias al fenoacutemeno social del etiquetado cada vez es maacutes faacutecil acceder a la informacioacuten

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Jordi Adell Jordi Adell habla de la revolucioacuten digital como algo

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La web 20

La etiqueta 20 ha sido utilizada por muchos individuos para designar un nuevo cambio o una nueva tendencia por lo que su significado comienza a ser ambiguo

Se puede diferenciar entrehellipWeb 10 y web 20

La web 10 consistiacutea principalmente en que un administrador en nombre de una institucioacuten antildeadiacutea documentos ( textos o imaacutegenes) al sector que administraba y los internautas accediacutean a esta documentacioacuten sin poder manipularla Sin embargo la web 20 teniacutea otras perspectivas como son

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Esta informacioacuten ya no es aportada uacutenicamente por el administrador del sitio web

Y por uacuteltimo los usuarios que acceden a esta informacioacuten disponen de sistemas para comunicar e interactuar entre siacute en la relacioacuten con los objetos que comparten

La principal diferencia entre la web 10 y la web 20 es la facilidad con la que ahora los usuarios pueden convertirse en creadores de contenidos

La web como plataforma

Implica el inicio del software como servicio y el fin del concepto de las aplicaciones como productos

La inteligencia colectiva

Se entiende como el proceso de colaboracioacuten y de coordinacioacuten de muchos individuos que son capaces de crear y organizar una serie de contenidos en una paacutegina web

Con la web 20 hemos pasado de serhellip

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Internet hellip ldquoInternet como bibliotecardquo considerando que podemos

tener mucha informacioacuten en poco tiempo simplemente teniendo acceso a Internet

ldquoInternet como imprentardquo para describir todas aquellas actividades que utilizamos en la red como elemento motivador

ldquoInternet como canal de comunicacioacutenrdquo podemos utilizar Internet para comunicarnos entre nosotros e intercambiar informacioacuten

ldquoStoytellingrdquo la disponibilidad de herramientas que nos permiten trabajar en distintos formatos

Educacioacuten web 20Eacuteste teacutermino significa romper con los meacutetodos

tradicionales del estudio significa mejorar en la calidad de la educacioacuten aprendiendo con nuevas herramientas y nuevos programas que con el legado tradicional no podemos aprender lo que entendemos como ldquoaprendizaje invisiblerdquo Aprender de una forma divertida mediante juegos educativos que potencien nuestros conocimientos El mundo estaacute cambiando y lo que predomina ahora son las nuevas tecnologiacuteas a las que habraacute que irse adaptando

Link y licencias de imaacutegenes httpcommonswikimediaorgwikiFileWeb20_logopng

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8 La Web es un flujo Los usuarios son vistos como desarrolladores la Web 20 permanece en el ldquoperpetuo betardquo se encontraraacute en el nivel de desarrollo beta por un periodo de tiempo indefinido

9 La Web es flexible El software se encuentra en un nivel maacutes avanzando porque este nivel permite el acceso a contenidos digitales a los que antes no se podiacutea llegar Esta idea es similar a la del concepto del ldquoLong Tailrdquo que se centra en el contenido menos popular al que antes no se podiacutea tener acceso

10 La Web es combinable La expansioacuten de coacutedigos para poder modificar las aplicaciones web (como Google hace con las aplicaciones de Google Maps) permite a los individuos que no tienen porque ser profesionales de los ordenadores combinar diferentes aplicaciones para crear nuevas

11 La Web es participativa La Web 20 ha adoptado una estructura de participacioacuten que alientan a los usuarios mejorar la aplicacioacuten mientras la utilizan en vez de mantenerla riacutegida y controlada

12 La Web estaacute en nuestras manos El aumento de la organizacioacuten de la informacioacuten enfatiza el uso amistoso de la misma a traveacutes de los enlaces Gracias al fenoacutemeno social del etiquetado cada vez es maacutes faacutecil acceder a la informacioacuten

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Jordi Adell Jordi Adell habla de la revolucioacuten digital como algo

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La web 20

La etiqueta 20 ha sido utilizada por muchos individuos para designar un nuevo cambio o una nueva tendencia por lo que su significado comienza a ser ambiguo

Se puede diferenciar entrehellipWeb 10 y web 20

La web 10 consistiacutea principalmente en que un administrador en nombre de una institucioacuten antildeadiacutea documentos ( textos o imaacutegenes) al sector que administraba y los internautas accediacutean a esta documentacioacuten sin poder manipularla Sin embargo la web 20 teniacutea otras perspectivas como son

Antildeadir no solo textos e imaacutegenes sino introducir viacutedeos mapashellip

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Esta informacioacuten ya no es aportada uacutenicamente por el administrador del sitio web

Y por uacuteltimo los usuarios que acceden a esta informacioacuten disponen de sistemas para comunicar e interactuar entre siacute en la relacioacuten con los objetos que comparten

La principal diferencia entre la web 10 y la web 20 es la facilidad con la que ahora los usuarios pueden convertirse en creadores de contenidos

La web como plataforma

Implica el inicio del software como servicio y el fin del concepto de las aplicaciones como productos

La inteligencia colectiva

Se entiende como el proceso de colaboracioacuten y de coordinacioacuten de muchos individuos que son capaces de crear y organizar una serie de contenidos en una paacutegina web

Con la web 20 hemos pasado de serhellip

Consumidores pasivos Creadores activos

de informacioacuten

Internet hellip ldquoInternet como bibliotecardquo considerando que podemos

tener mucha informacioacuten en poco tiempo simplemente teniendo acceso a Internet

ldquoInternet como imprentardquo para describir todas aquellas actividades que utilizamos en la red como elemento motivador

ldquoInternet como canal de comunicacioacutenrdquo podemos utilizar Internet para comunicarnos entre nosotros e intercambiar informacioacuten

ldquoStoytellingrdquo la disponibilidad de herramientas que nos permiten trabajar en distintos formatos

Educacioacuten web 20Eacuteste teacutermino significa romper con los meacutetodos

tradicionales del estudio significa mejorar en la calidad de la educacioacuten aprendiendo con nuevas herramientas y nuevos programas que con el legado tradicional no podemos aprender lo que entendemos como ldquoaprendizaje invisiblerdquo Aprender de una forma divertida mediante juegos educativos que potencien nuestros conocimientos El mundo estaacute cambiando y lo que predomina ahora son las nuevas tecnologiacuteas a las que habraacute que irse adaptando

Link y licencias de imaacutegenes httpcommonswikimediaorgwikiFileWeb20_logopng

lta rel=license href=httpcreativecommonsorglicensesby-sa30gtltimg alt=Creative Commons License style=border-width0 src=httpicreativecommonsorglby-sa3088x31png gtltagtltbr gtThis work is licensed under a lta rel=license href=httpcreativecommonsorglicensesby-sa30gtCreative Commons Attribution-ShareAlike 30 Unported Licenseltagt

11 La Web es participativa La Web 20 ha adoptado una estructura de participacioacuten que alientan a los usuarios mejorar la aplicacioacuten mientras la utilizan en vez de mantenerla riacutegida y controlada

12 La Web estaacute en nuestras manos El aumento de la organizacioacuten de la informacioacuten enfatiza el uso amistoso de la misma a traveacutes de los enlaces Gracias al fenoacutemeno social del etiquetado cada vez es maacutes faacutecil acceder a la informacioacuten

Servicios asociadosPara compartir en la web 20 se utilizan una serie de

herramientas como pueden ser

BLOG Un blog es un espacio web personal en el que

su autor o sus varios autores pueden escribir

cronoloacutegicamente artiacuteculos noticiashellip

WIKIS Es una espacio web corporativo donde varias

personas elaboran contenidos de forma asiacutencrona

Jordi Adell Jordi Adell habla de la revolucioacuten digital como algo

positivo y necesario para nuestra sociedad ya que significa el progreso y la prosperidad para impartir una educacioacuten maacutes completa

La web 20

La etiqueta 20 ha sido utilizada por muchos individuos para designar un nuevo cambio o una nueva tendencia por lo que su significado comienza a ser ambiguo

Se puede diferenciar entrehellipWeb 10 y web 20

La web 10 consistiacutea principalmente en que un administrador en nombre de una institucioacuten antildeadiacutea documentos ( textos o imaacutegenes) al sector que administraba y los internautas accediacutean a esta documentacioacuten sin poder manipularla Sin embargo la web 20 teniacutea otras perspectivas como son

Antildeadir no solo textos e imaacutegenes sino introducir viacutedeos mapashellip

Utilizar servidores de gran potencia para administrar la cantidad de informacioacuten que podemos obtener en el momento

Esta informacioacuten ya no es aportada uacutenicamente por el administrador del sitio web

Y por uacuteltimo los usuarios que acceden a esta informacioacuten disponen de sistemas para comunicar e interactuar entre siacute en la relacioacuten con los objetos que comparten

La principal diferencia entre la web 10 y la web 20 es la facilidad con la que ahora los usuarios pueden convertirse en creadores de contenidos

La web como plataforma

Implica el inicio del software como servicio y el fin del concepto de las aplicaciones como productos

La inteligencia colectiva

Se entiende como el proceso de colaboracioacuten y de coordinacioacuten de muchos individuos que son capaces de crear y organizar una serie de contenidos en una paacutegina web

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de informacioacuten

Internet hellip ldquoInternet como bibliotecardquo considerando que podemos

tener mucha informacioacuten en poco tiempo simplemente teniendo acceso a Internet

ldquoInternet como imprentardquo para describir todas aquellas actividades que utilizamos en la red como elemento motivador

ldquoInternet como canal de comunicacioacutenrdquo podemos utilizar Internet para comunicarnos entre nosotros e intercambiar informacioacuten

ldquoStoytellingrdquo la disponibilidad de herramientas que nos permiten trabajar en distintos formatos

Educacioacuten web 20Eacuteste teacutermino significa romper con los meacutetodos

tradicionales del estudio significa mejorar en la calidad de la educacioacuten aprendiendo con nuevas herramientas y nuevos programas que con el legado tradicional no podemos aprender lo que entendemos como ldquoaprendizaje invisiblerdquo Aprender de una forma divertida mediante juegos educativos que potencien nuestros conocimientos El mundo estaacute cambiando y lo que predomina ahora son las nuevas tecnologiacuteas a las que habraacute que irse adaptando

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La web 20

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La web 20

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La web 10 consistiacutea principalmente en que un administrador en nombre de una institucioacuten antildeadiacutea documentos ( textos o imaacutegenes) al sector que administraba y los internautas accediacutean a esta documentacioacuten sin poder manipularla Sin embargo la web 20 teniacutea otras perspectivas como son

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La web 10 consistiacutea principalmente en que un administrador en nombre de una institucioacuten antildeadiacutea documentos ( textos o imaacutegenes) al sector que administraba y los internautas accediacutean a esta documentacioacuten sin poder manipularla Sin embargo la web 20 teniacutea otras perspectivas como son

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