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MATRICES DE EVALUACIÓN Código : F13-PP-PR- 01.04 Versión : 06 Fecha : 28-04-2015 Página : 1 de 2 RÚBRICA PARA EVALUAR MARCO TEÓRICO DE LA MONOGRAFÍA, CITAS Y REFERENCIAS VALORACIÓN CRITERIOS DESCRIPTORES PUNTAJE VARIEDAD DE FUENTES CONSULTADAS Cuenta con información del tema obtenida de diversas fuentes confiables como: libros, internet, periódicos, revistas, etc. que fundamentan y guían la investigación, así como reflexiones que hacen referencia los estudiantes investigadores. 3 puntos Cuenta con información del tema obtenida de diversas fuentes confiables como: libros, internet, periódicos, revistas, etc. que fundamentan y guían la investigación; las referencias que hacen los estudiantes investigadores no son suficientes. 2 puntos Cuenta con información del tema obtenida de diversas fuentes como: libros, internet, periódicos, revistas, etc. que fundamentan y guían la investigación, pero algunas son poco confiables; además carecen de reflexiones e ideas de los estudiantes investigadores.1 punto Cuenta con información del tema obtenida de diversas fuentes poco confiables como: libros, internet, periódicos, revistas, etc.; no se encuentran reflexiones ni ideas de los estudiantes investigadores con referencia a la investigación. 0 puntos DISPERSIÓN TEMÁTICA Contenido bien organizado de acuerdo a su esquema de dispersión temática, usando títulos y listas para agrupar el material relacionado al tema elegido siguiendo una secuencia lógica y coherente. 4 puntos La mayor parte del contenido responde a su esquema de dispersión temática, está organizado lógica y coherentemente. 3 puntos Usa títulos y listas, pero la organización en conjunto de tópicos aparenta debilidad; guarda poca relación con el esquema de dispersión temática propuesto. 1 punto La organización no es clara y carece de organización lógica y coherente; no guarda relación con el esquema de dispersión temática propuesto. 0 puntos EMPLEO DE CITAS Emplea variedad de citas confiables en la redacción del marco teórico y aplica correctamente la última versión Emplea variedad de citas confiables en el marco teórico y en las que, en la mayoría, aplica correctamente la Emplea pocas de citas confiables en el marco teórico y aplica correctamente, solo en algunas, la normativa APA. 2 puntos Emplea pocas citas confiables en el marco teórico y no aplica correctamente la normativa APA. 1 punto

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RÚBRICA PARA EVALUAR MARCO TEÓRICO DE LA MONOGRAFÍA, CITAS Y REFERENCIAS

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MATRICES DE EVALUACIÓNCódigo : F13-PP-PR-01.04Versión : 06Fecha : 28-04-2015Página : 1 de 2

RÚBRICA PARA EVALUAR MARCO TEÓRICO DE LA MONOGRAFÍA, CITAS Y REFERENCIAS

VALORACIÓN

CRITERIOS

DESCRIPTORES PUNTAJE

VARIEDAD DE FUENTES

CONSULTADAS

Cuenta con información del tema obtenida de diversas fuentes confiables como: libros, internet, periódicos, revistas, etc. que fundamentan y guían la investigación, así como reflexiones que hacen referencia los estudiantes investigadores. 3 puntos

Cuenta con información del tema obtenida de diversas fuentes confiables como: libros, internet, periódicos, revistas, etc. que fundamentan y guían la investigación; las referencias que hacen los estudiantes investigadores no son suficientes. 2 puntos

Cuenta con información del tema obtenida de diversas fuentes como: libros, internet, periódicos, revistas, etc. que fundamentan y guían la investigación, pero algunas son poco confiables; además carecen de reflexiones e ideas de los estudiantes investigadores.1 punto

Cuenta con información del tema obtenida de diversas fuentes poco confiables como: libros, internet, periódicos, revistas, etc.; no se encuentran reflexiones ni ideas de los estudiantes investigadores con referencia a la investigación. 0 puntos

DISPERSIÓN TEMÁTICA

Contenido bien organizado de acuerdo a su esquema de dispersión temática, usando títulos y listas para agrupar el material relacionado al tema elegido siguiendo una secuencia lógica y coherente. 4 puntos

La mayor parte del contenido responde a su esquema de dispersión temática, está organizado lógica y coherentemente.

3 puntos

Usa títulos y listas, pero la organización en conjunto de tópicos aparenta debilidad; guarda poca relación con el esquema de dispersión temática propuesto. 1 punto

La organización no es clara y carece de organización lógica y coherente; no guarda relación con el esquema de dispersión temática propuesto. 0 puntos

EMPLEO DE CITAS

Emplea variedad de citas confiables en la redacción del marco teórico y aplica correctamente la última versión de la normativa APA. 4 puntos

Emplea variedad de citas confiables en el marco teórico y en las que, en la mayoría, aplica correctamente la normativa APA. 3 puntos

Emplea pocas de citas confiables en el marco teórico y aplica correctamente, solo en algunas, la normativa APA. 2 puntos

Emplea pocas citas confiables en el marco teórico y no aplica correctamente la normativa APA. 1 punto

EMPLEO DE REFERENCIAS

Aplica correctamente la última versión de la normativa APA en todas las referencias bibliográficas de su monografía. 4 puntos

Aplica correctamente la última versión de la normativa APA en la mayoría de las referencias bibliográficas de su monografía. 3 puntos

Aplica correctamente la última versión de la normativa APA en algunas referencias bibliográficas de su monografía. 1 punto

No aplica correctamente la normativa APA en las referencias bibliográficas de su monografía. 0 puntos

El texto no presenta errores ortográficos

Fluido y claro a pesar que el texto

Fluido y claro a pesar que el texto

Muchos errores ortográficos y

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MATRICES DE EVALUACIÓNCódigo : F13-PP-PR-01.04Versión : 06Fecha : 28-04-2015Página : 2 de 2

ASPECTOS LINGÜÍSTICOS

(puntuación, acentuación y gramática). 3 puntos

tiene menos de 3 errores ortográficos (puntuación, acentuación y gramática). 2 puntos

tiene entre 6 y 10 errores ortográficos (puntuación, acentuación y gramática). 1 punto

sintácticos (10 a más), por lo que es difícil de entender. 0 puntos

ACTITUDES

(RESPONSABILIDAD, CRITICIDAD, CREATIVIDAD Y

ESPÍRITU INVESTIGATIVO)

Demuestra siempre interés en recopilar y organizar información con originalidad y espíritu crítico e investigativo; y presenta el informe en la fecha y hora indicada.

2 puntos

Demuestra, con regularidad, interés en recopilar y organizar información con originalidad y espíritu crítico e investigativo y presenta el informe en la fecha y hora indicada.

1,5 puntos

Demuestra poco interés en recopilar y organizar información con originalidad y espíritu crítico e investigativo; y presenta el informe en la fecha indicada, pero no en la hora estipulada.

1 punto

Demuestra poco interés en recopilar y organizar información, además carece de originalidad y espíritu crítico e investigativo; y no lo presenta en la fecha y hora indicada.

0,5 puntos

PUNTAJE OBTENIDO