TEORÍA SOCIOCULTURAL DE VYGOTSKY

Vygotsky nace en Rusia en 1896, de padres Judíos y muere en 1934 a la edad de 38

años.

Los aportes de Vygotsky están enmarcados dentro de las características sociopolíticas de la Rusia post- revolucionaria 1917.

Los aportes de Vigotsky fueron publicados después de 1980, pues algunos de sus aportes entran en conflicto con las ideas de Stalin.

Elementos centrales

• Vygotsky pasa de una perspectiva Pavloviana a una perspectiva histórico cultural.

• Procesos mentales: Inferiores y superiores.• Mediación tecnológica: artefactual y psicológica.• Interacción social y con los elementos de la

cultura.• El lenguaje .• Zona de Desarrollo Próximo. Distancia entre Nivel actual del

desarrollo (solución independiente) y el nivel de desarrollo potencial (solución de problemas bajo la guía de un adulto).

Objeto

Situación

Cultura

Sociedad

Actividad.

Acciones yOperaciones

Técnica.Tecnología.

C O N T E X T O

C

O

N

T

E

X

T

O.

C

O

N

T

E

X

T

O

C O N T E X T O

Sujeto

Pensamiento Consciente

Herramientas.

Objeto Sujeto Herramientas.

HERRAMIENTAS

PSICOLÓGICAS HERRAMIENTAS

ARTEFACTUALES

Toda función aparece dos veces, primero en el plano inter-psicológico y luego en el plano intra-psicológico.

Dicho de otra forma primero en el plano social y luego en el personal.

Zona de Desarrollo Próximo (ZDP)

Es la distancia entre el nivel real de desarrollo determinado por la capacidad de resolver independientemente el problema y el nivel de desarrollo potencial determinado a través de la resolución de un problema bajo la guía de un adulto o en colaboración con otro compañero más capaz. Zona de Desarrollo Próxima ________________________________________________________________

ZDP _________________________________________________________________

Zona de Desarrollo Real

Preguntas retroalimentación:

1. ¿Cuáles procesos mentales aborda Vygotsky? 2. Los procesos mentales básicos pertenecen a la línea

ontogenética del ser F V .3. Vygotsky sugiere tos tipos de herramientas que

intervienen en el desarrollo de los procesos psicológicos superiores, cuáles son.

4. Qué significa ZDP.5. Qué papel desempeña la interacción social. 6. El lenguaje es una herramienta Si –No, ¿de qué tipo?