volcanes

3
Act I: A) ¿Qué placas crees que están implicadas en este suceso? Creo que están implicadas la placa Suramericana y la placa de Nazca. B) ¿Qué tipo de límite hay entre ellas, y cuál es su movimiento relativo? El tipo de límite es el límite de convergencia, ya que se juntan dos placas, (en este caso la de Nazca y la Suramericana), y destruyen terreno. C) ¿Las consecuencias en Chile hubieran sido las mismas en Japón? ¿Por qué? No, porque aunque en Chile también hay bastantes terremotos, en Japón están más preparados para este tipo de cosas. Act V: ¿EN QUÉ SE PARECEN? En las dos hay algo sólido que rodea un líquido (no es del todo líquido) que está muy caliente. En las dos hay gases. En las dos hay un sólido dúctil, que es una masa pastosa y muy viscosa.

Upload: lydia2000

Post on 24-Jul-2015

33 views

Category:

Education


3 download

TRANSCRIPT

Page 1: volcanes

Act I:

A) ¿Qué placas crees que están implicadas en este suceso?

Creo que están implicadas la placa Suramericana y la placa de Nazca.

B) ¿Qué tipo de límite hay entre ellas, y cuál es su movimiento relativo?

El tipo de límite es el límite de convergencia, ya que se juntan dos placas, (en este caso la de Nazca y la Suramericana), y destruyen terreno.

C) ¿Las consecuencias en Chile hubieran sido las mismas en Japón? ¿Por qué?

No, porque aunque en Chile también hay bastantes terremotos, en Japón están más preparados para este tipo de cosas.

Act V:

¿EN QUÉ SE PARECEN?

En las dos hay algo sólido que rodea un líquido (no es del todo líquido) que está muy caliente.

En las dos hay gases.

En las dos hay un sólido dúctil, que es una masa pastosa y muy viscosa.

En los dos el calor viene porque debajo de ellos hay algo que los calienta.

Si en la primera imagen hubiese dos galletas y chocasen entre si, representarían las placas de la segunda imagen, y ocurriría algo parecido a los límites de convergencia , y el chocolate sería el magma.

En las dos hay corrientes de convección, es decir, movimientos cíclicos.

Page 2: volcanes

¿EN QUÉ SE DIFERENCIAN?

CON RESPECTO A...

CREADO POR EL SER HUMANO

ORIGEN CREADO POR PROCESOS NATURALES

CALIENTE PERO NO ES TAN EXAGERADO

TEMPERATURA CALOR INSOPORTABLE

ES MUY DIFICIL QUE HAYA UN GRAN PELIGRO

PELIGROSIDAD ES MUY PELIGROSO

CONCLUSIÓN O INTERPRETACIÓN

Dos cosas que a simple vista parecen totalmente distintas tienen muchas similitudes, y no solo cosas de éste tema (volcanes), sino de cualquiera que se nos ocurra.

Act VI: reflexión

¿Qué he hecho?

He hecho un trabajo sobre la energía interna de la tierra en el que hay muchas actividades que son de distintos tipos.

¿Cómo lo he hecho?

Lo he hecho buscando información sobre lo que tenía que hacer tanto en libros como en internet, aprendiendo lo más importante y después aplicándolo a cada actividad.

¿Qué he aprendido?

Creo que con cada actividad he aprendido una cosa, por ejemplo, con la actividad del vídeo del aviso del tsunami he aprendido lo que se debe hacer en el caso de que se produzca uno y con el compara y contrasta he aprendido que por muy diferentes que parezcan dos cosas, siempre tendrán algo en común.

Page 3: volcanes

Si tuviera que repetirlo, ¿cómo lo haría?

Pienso que pensaría mejor lo que poner en el compara y contrasta, ya que no se me han ocurrido muchas cosas, y en el vídeo del aviso me esforzaría por saber cómo editarlo mejor y añadir gráficos, fotos…