vocabulario y gramática en contexto

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Vocabulario y gramática en contexto El horario de Alicia

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Vocabulario y gramática en contexto

El horario de Alicia

Vocabulario y gramática en contexto

El horario de Alicia

Me gusta mucho mi horario.En la primera hora, tengo laclase de tecnología . . . ¡es miclase favorita! Es interesantey práctica. Pero a veces esdifícil.

Vocabulario y gramática en contexto

El horario de Alicia

Tengo mucha tarea enla clase de inglés.

Vocabulario y gramática en contexto

Estudio mucho en laclase de español. Paramí, la clase de españoles más interesanteque la clase dematemáticas.

Vocabulario y gramática en contexto

Para la clase de matemáticasnecesito una calculadora yuna carpeta de argollas.

Vocabulario y gramática en contexto

Para la clase deespañol necesitoun diccionario.

Vocabulario y gramática en contexto

El primer día de clasesEs el primer día de clasesen la Escuela Bilingüe enla Ciudad de México.

El primer día de clases

Claudia: Teresa, ¿qué clasetienes en la primera hora?Teresa: Tengo la clase deinglés.

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Claudia: ¿Quién enseñala clase de inglés?Teresa: El señor Marín.Es un profesor muydivertido. ¿Y tú? ¿Quéclase tienes en la primerahora?

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El primer día de clases

Claudia: Tengo la clase dematemáticas. Me gustamucho. Para mí es muyfácil. Y, ¿qué tienes en lasegunda hora?Teresa: La clase deeducación física.

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El primer día de clases

Teresa: Y en la segundahora, ¿qué clase tienes,Claudia?Claudia: A ver . . . En lasegunda hora, tengo laclase de matemáticas. ¡Ytambién tengo la clase dematemáticas en la tercera,en la cuarta, en la quinta yen la sexta hora!

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El primer día de clases

Teresa: Necesitas hablarcon el señor Treviño, en laoficina.Claudia: Buena idea.

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El primer día de clases

Claudia: Buenos días,señor Treviño. Necesitohablar con Ud. Tengo laclase de matemáticas . . .Sr. Treviño: Sí, sí,Claudia, pero ahora no esposible. Mañana.

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El primer día de clases

Srta. Santoro: Buenosdías, estudiantes. Lasmatemáticas son muyinteresantes y prácticas,¿verdad?Estudiantes: Sí, profesora.Srta. Santoro: Y es muyimportante estudiar ytrabajar mucho . . .

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El primer día de clases

Srta. Santoro: ¿Claudia?Claudia: ¡Tengo seis clasesde matemáticas hoy!Srta. Santoro: ¡Seis! Esaburrido, ¿no? . . .

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El primer día de clases

el almuerzo lunchla clase classla clase de . . . . . . classarte artespañol Spanishciencias naturales scienceciencias sociales social studieseducación física physical education

to talk about your school day

inglés Englishmatemáticas mathematicstecnología technology/computersel horario scheduleen la . . . hora in the . . . hour

(class period)la tarea homework

to talk about your school day

enseñar to teachestudiar to studyhablar to talk

to describe school activities

primero*, -a firstsegundo, -a secondtercero*, -a thirdcuarto, -a fourthquinto, -a fifthsexto, -a sixthséptimo, -a seventhoctavo, -a eighthnoveno, -a ninthdécimo, -a tenth

to talk about the order of things

la calculadora calculatorla carpeta de argollas three-ring binderel diccionario dictionarynecesito I neednecesitas you need

to talk about things you need for school

aburrido, -a boringdifícil difficultdivertido, -a amusing, funfácil easyfavorito, -a favoriteinteresante interestingpráctico, -a practicalmás . . . que more . . . than

to describe your classes

a ver . . . Let’s see¿Quién? Who?para formucho a lot(yo) tengo I have(tú) tienes you have

other useful words

subject pronouns

other useful words

hablo

hablas

habla

hablamos

habláis

hablan