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VOCABULARIO DE LAS LECTURAS/PELÍCULA DE SPN 21

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VOCABULARIO DE LAS LECTURAS/PELÍCULADE SPN 21

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EL DELANTAL BLANCO: VOCABULARIO PARA EL EXAMENacostumbrarse a to get used to Estás demasiado acostumbrada a lo buenoahogarse to drown ...y que Alvarito reviente que se ahoguearrendar to rent ¿Arrendaban trajes de baño? atrayente attractive, appealing ...pelo claro, rostro atrayente atreverse a to dare to ¿Cómo?... ¿Cómo te atreves a decir eso? criarse to grow (up) Tienes que haberte criado en alguna parte, criticar to criticizedarse cuenta de to realize … y todos se darían cuenta de que soy alguiendelantal (el) apron … se desabrocha el primer botón de su delantal despedir to fire Te puedo despedir en cualquier momento. devolver algo to return somethingencogerse de hombros

to shrug your shoulders LA SEÑORA: (Se encoge de hombros con desgana)

entretenerse to amuse oneself, entertain oneself

LA EMPLEADA: Me entretengo, señora

equivocarse to be wrong, mistaken Cualquiera se equivocaría. Más de un jovencito te podría hacer la corte

indignado indignant, angry LA SEÑORA: (Indignada.)¡Ud. se está insolentando! inquietarse to worry Pero no nos inquietemos. El orden está establecidoinsolente rude, insolent LA EMPLEADA: ¡No me grites! ¡La insolente eres tú! (in)útil useless / useful Salió al padre ... Es inútil corregirlo. obligar to force, to compel (Se levanta y obliga a levantarse a LA EMPLEADA.)ola (la) wave No se vaya tan adentro... Puede venir una ola. optar por to choose La SEÑORA opta por seguir la lectura. patada (la) kick Alvarito le botó el castillo de arena a la niñita de una patadapermanecer to remain LA SEÑORA permanece tendida recibiendo el sol. plata (la) money (slang) todo da lo mismo, salvo la plataprestar to lendpresumir de to show off, to put on airsquedarse to stay, to remainrecoger to pick up ¿Se habría molestado en recoger la pelota si no estuviese

vestida de empleada? rostro (el) face LA SEÑORA es una mujer de treinta años, pelo claro, rostro

atrayente aunque algo duro. secuestrar to kidnap … es seguro que ellos son gente rica y aristócrata que

perdieron al niño de chico o lo secuestraronsoltar to let go, releasesuceder to happen Algo parecido le debe suceder a esta gente que se fotografía

para estas historietastez (la) complexion, skin (of one’s

face)Su tez está tostada por un largo veraneo

tutear to address as “tú” Qué significa eso? ¿Ud. me está tuteando?

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uña (la) fingernail se mira detenidamente las uñas. veranear to summer viniste a trabajar, no a veranear.vigilar to keep an eye on, to guard Si te traje a la playa es para que vigilaras a Alvarito

VOCABULARIO PARA LEER LA OBRA DE TEATRO (NO INCLUIDO EN EL EXAMEN)a dos cuadras two blocks awayasombrarse to be amazedcaderas (las) hipscalzones (los) pantiescualquiera anyonedesabrocharse to unbuttondesconcertado bewildered, surprised, puzzledel príncipe azul (el) knight in shining armorencerrado enclosedespantoso hideousinsolación (la) sunstrokelanzar una carcajada to burst out laughingmeterle a uno preso to have someone arrestednuera (la) daughter-in-lawpantorrilla (la) calf (of one’s leg)prenderse el pelo to fasten one’s hairtejer to knit, to weavetenderse to stretch outtonterías nonsense

A. EN PAREJAS:Hablen sobre los siguientes temas o háganse las preguntas usando el vocabulario de la obra de teatro El delantal blanco.

1. ¿Dónde te gusta (o te gustaría) veranear? ¿Por qué?2. Describe cómo es la casa y la comunidad donde te criaste.3. Basándote en tu experiencia en la universidad, ¿a qué es difícil acostumbrarse cuando se comienza a estudiar aquí?4. Generalmente ¿compras o arriendas los libros para tus clases? ¿Cuáles crees que son las ventajas y las desventajas de cada opción?5. Hay un refrán en español que dice “Dime de lo que presumes, y te diré de lo que careces”. ¿Qué crees que critica? ¿Crees que refleja lo que ocurre con algunas personas?6. ¿Te atreverías a saltar de un avión en paracaídas? ¿por qué sí o por qué no?7. ¿Qué harías si le prestaste dinero a un amigo y no te lo ha devuelto después de tres meses?8. Te has dado cuenta de que la semana pasada fue el cumpleaños de tu mejor amigo y no lo felicitaste. ¿Qué harías para arreglar tu olvido?

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LOS VIUDOS DE MARGARET SULLAVAN: VOCABULARIO PARA EL EXAMENacercarse a to get close, to approach … pensé que podía sentirse mal y me acerquéadvertir to notice (can also mean

to warn)… sólo años después advertí con precisión qué lugarcito había ganado en mi vida

al fin de cuentas in the end, when all is said and done

… no hay mujer de celuloide —al fin de cuentas, sólo captable por la vista y el oído— capaz de competir con las mujeres reales

anteojos (los) eyeglasses … tenía unos anteojos de armazón oscura asemejarse a to resemble, to look like … seguramente poco o nada se asemejará a aquella

imagen de inauguraciónasombrado astonished, amazed Nos miramos el boletero y yo: él, un poco asombrado asombroso astonishing, amazingatreverse a (con) to dare Pero me sentí como un provinciano al que rezongan

porque no se atreve con la escalera mecánicaconseguir to get, to obtain … me largué hasta el teatro a ver si conseguía localidadescorrer el riesgo to run the risk Y como no se corre mayor riesgo ..., uno se deja soñar, de carne y hueso flesh and blood … enamorarse de imágenes de mujer antes que de mujeres

de carne y huesodesgraciado hopeless, unhappy,

miserable… se sentía desgraciado

entrada (la) ticket «¿Cuántas entradas dijo que quería? ¿Seis?»escalera mecánica (la)

escalator … porque no se atreve con la escalera mecánica o con el teléfono público.

fastidio (el) nuisance, bummer, annoyance

El muchacho hizo un nuevo gesto de fastidio

gusto (el) sense of taste … además pueden ser disfrutadas por el gusto, el olfato...inalcanzable unattainable … la imagen por lo general está remota, en un Hollywood

o una Cinecitá inalcanzablesinconfundible unmistakable, distinctive … no habría sabido decir cómo era el aspecto de un

boletero inconfundible.indefenso defenseless … dejar bien claro que se sentía indefensoinevitable unavoidable Es inevitable que en la adolescencia uno se enamore de

una actrizirascible irritable … la motivación del amargo estupor del boletero, irascible

y cegato.oído (el) hearing … no hay mujer de celuloide —al fin de cuentas, sólo

captable por la vista y el oídoolfato (el) sense of smell … además pueden ser disfrutadas por el gusto, el olfato propina (la) tip, gratuity Darle una propina en aquellas circunstancias habría sido

un agraviorabioso furious Se quitó los anteojos con un gesto rabiososollozar to sob … y dijo casi sollozando: «¡No! ¡No! ¡No puede ser!»sonrisa smile Frente a aquel rostro, a aquella sonrisa, a aquella mirada, a

aquel ademán, tan reveladores, uno prueba sus fuerzas,

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suceder to happen Le pregunté si le sucedía algotacto (el) sense of touch … además pueden ser disfrutadas por … el tactotestigo witness Yo era el único testigo de aquella congojavista (la) sight … no hay mujer de celuloide —al fin de cuentas, sólo

captable por la vista y el oídoviudo (el) widower … asombrado de haber hallado imprevistamente a otro

viudo de Margaret

VOCABULARIO PARA LEER EL RELATO (NO INCLUIDO EN EL EXAMEN)besable kissableCinecitá Italy’s version of Hollywood studiosdescartable rejectable, dispensableel boletero (el) ticket sellerel elenco (el) cast frotarse los ojos to rub one’s eyesgangoso nasalhuesudo boneyhundir to sinkimprevistamente unexpectedlyincanjeable inexchangeablela voz entrecortada faltering voicelargarse to leave (coloquial)montevideano de Montevideo, capital de Uruguaypasar en limpio to make a neat copyregonzar to complain, grumblesin disimulo openly, undisguisedtrámite formality

A. ASOCIA Los siguientes objetos con uno de los 5 sentidos. Usa la lista anterior.Un cuadro de VelázquezUna canción de ShakiraUna tarta de chocolateUn suéter de cashemirUn perfume

B. EN PAREJAS: Háganse las siguientes preguntas usando el vocabulario para el examen.1. ¿Qué es lo más importante que te ha sucedido en los últimos meses?2. ¿Qué debe hacer la sociedad por las personas indefensas?3. ¿Cuál es el lugar más asombroso que has visto en la vida? Descríbelo.4. Recuerda alguna experiencia que te haya hecho sollozar y descríbesela a tu compañero-a. 5. ¿A quién te asemejas más en cuanto a personalidad, a tu padre o a tu madre? ¿Cuáles son las cualidades que tienes de él/ella?6. ¿Cuál es la meta personal más importante que has conseguido hacer realidad?7. ¿Qué es, desde tu punto de vista, algo inconfundible de Tufts? Explica.8. Describe alguna situación o momento especial del que has sido testigo.

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NO OYES LADRAR LOS PERROS: VOCABULARIO PARA EL EXAMENagradecer to thank, to be grateful

for aplastar to crush Tuvo la impresión de que lo aplastaba el peso de su hijoarrepentirse de/por

to regret, to be sorry

carga (la) load … se recargó allí, sin soltar la carga de sus hombroscargar to carry Te he traído cargando desde hace horascerro (el) hill Nos dijeron que detrás del cerro estaba Tonayaegoísta selfishencogerse to shrink Encogía el cuerpo y luego se enderezaba enderezarse to stand up straight Encogía el cuerpo y luego se enderezaba estirar to stretch, to stretch

outUna luna grande y colorada que les llenaba de luz los ojos y que estiraba y oscurecía más su sombra

expectativa (la) expectationherida (la) wound, injury … llegaré con usted a Tonaya, para que le alivien esas heridas herir to hurt, to wound ¿Y ya ve? Ahora lo han herido. ladrar to bark … fíjate a ver si no oyes ladrar los perros.maldecir to curse He maldecido la sangre que usted tiene de mí. mortificación (la) humiliation … no le debo más que puras dificultades, puras mortificaciones,ni siquiera not even Se lo había dicho como cincuenta veces. Ahora ni siquiera eso decía.peso (el) weight Tuvo la impresión de que lo aplastaba el peso de su hijorabia (la) anger Nunca pensé que con el tiempo se te fuera a subir aquella rabia a la

cabezarastro (el) trace Sí, pero no veo rastro de nadarebelde (el) rebelrecostarse to lie down on, to lie

back onAl llegar al primer tejaván, se recostó sobre el pretil de la acera

reponerse to recover Yo te alcanzaré mañana o en cuanto me reponga un pocoseñal (la) signal … dime si no oyes alguna señal de algosordo deaf … yo me siento sordo.sudar to sweat Sudaba al hablar. sudor (el) sweat La cara del viejo, mojada en sudor, se llenó de luz. tambalearse to stagger, to wobble Se tambaleó un poco. Dio dos o tres pasos de lado temblar to shiver En ratos parecía tener frío. Temblaba.tropezar to stumble Encogía el cuerpo y luego se enderezaba para volver a tropezar vergüenza (la) shame a usted no le debo más que puras dificultades, puras vergüenzas.

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VOCABULARIO PARA LEER EL CUENTO (NO INCLUIDO EN EL EXAMEN)Glosas tomadas del texto Lazos, Pearson, págs. 252-255

agachar loweragarraba heldagarrotada squeezed tightlyaguántate hang onandaba trajinando ocupado y deprisaapretaba clenchedarroyo (el) streamcerro (el) hillcomo si lo hubieran descoyuntado as if his joints had been dislocatedestiraba extendíaflojo limpgruesas thickllamarada (la) sudden blazeme reponga me mejorereculando moviendo hacia atrásretacado filledriñones (los) kidneysse le encajaban en los ijares dug into his flanksse pudra rotse recargó readjustedsin soltar without freeingsoltar loosensonaja (la) rattlesostén (el) apoyotejados (los) roofstirado lyingtrabadas en su pescuezo clasped around his necktrepándose climbing

A. EN PAREJAS:Hablen sobre los siguientes temas o háganse las preguntas usando el vocabulario del cuento “No oyes ladrar los perros”.

1. ¿En qué clase de este semestre tienes la mayor carga de trabajo?¿Qué tipo de tareas de esa clase te llevan más tiempo? 2. Después de terminar un semestre o un periodo de exámenes, ¿qué te gusta hacer para reponerte del trabajo y del estrés?3. Si te sientes cansado durante el día y no puedes volver a tu cuarto, dónde hay un buen lugar en el campus para recostarse un rato?4. Identifica alguna noticia que te haya producido rabia. Explica a tu compañero-a por qué te sentiste así.5. Describe algún momento de tu vida en que hayas sentido vergüenza. Explica con detalle las circunstancias y qué hiciste después para superar esta sensación.6. Si tu compañero-a de cuarto se empieza a sentir enfermo-a, a temblar y a tambalearse, ¿cómo lo/la ayudarías?7. Qué tipo de regalo te parece perfecto para agradecerle a un amigo que te haya ayudado con algo importante?8. Habla de una decisión que tomaste alguna vez y de la que después te arrepentiste.

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EL HIJO DE LA NOVIA: VOCABULARIO PARA EL EXAMENabogado (el) lawyer Norma quería que su hijo fuera abogado.comprometerse con to become engaged Rafael tiene miedo a comprometerse con Nati.declararse a to declare one's love to sb. Nino le declara su amor a Norma en el geriátrico.defraudar to disappoint Rafael piensa que ha defraudado a su madre.dueño (el) owner La familia Belvedere es dueña de un restaurante.eludir to avoid, to dodge Rafael no elude sus responsabilidades como padre.enamorarse de to fall in love with Juan Carlos dice que se ha enamorado de Nati.estresado stressed out Rafael vive muy estresado a causa de su trabajo.estresante stressful El trabajo en el restaurante es muy estresante.evadirse to escape Para evadirse, Rafael quiere marcharse a México.exhausto exhausted Después de un largo día, Rafael vuelve exhausto a casa.geriátrico (el) old people´s home Norma vive en un geriático a causa del Alzeirmer.infarto (el) heart attack Después de sufrir un infarto, Rafael cambia de vida.negocio (el) business El restaurante era el negocio de la familia Belvedere.reconciliarse con to reconcile; to make up Al final de la película Rafael se reconcilia con Nati.refugiarse to take refuge Juan Carlos no quiere refugiarse en su pasado doloroso.reñir to argue Rafael y Juan Carlos riñen a causa de Nati.replantearse to reconsider En la película Nati se replantea si debe seguir con Rafael.responsabilizarse to take responsibility Rafael no quiere responsabilizarse más del restaurante.valer la pena to be worth it Rafael cree que su relación con Nati vale la pena.valorar to value Después del infarto, Rafael valora más lo que tiene.

PALABRAS DEL DIALECTO ARGENTINO DE LA PELÍCULA (NO INCLUIDAS EN EL EXAMEN)pelotudo, boludo looser, moronviejo-a dad, mompolvorón (el) butter cookielaburar to work

A. EN PAREJAS:Hablen sobre los siguientes temas o háganse las preguntas usando el vocabulario de la película El hijo de la novia.

1. ¿Qué es lo que más valoras de tu familia?2. ¿Qué haces para sentirte mejor cuando estás estresado-a por algo?3. ¿Describe uno de los momentos más estresantes que recuerdes.4. Explica cuáles son, desde tu punto de vista, algunos de los lugares que vale la pena conocer en la zona de Davis Sq.5. Describe con detalle algún momento en que alguien te riñó mucho. ¿Por qué fue? ¿Cómo reaccionaste?6. Describe alguna situación en que alguien o algo te haya defraudado.7. Imagínate que te has enamorado de alguien y decides declararte a esa persona. ¿Cómo lo harías de una manera original, humorística o romántica?8. Cuando tienes mucho trabajo o preocupaciones, ¿qué haces para evadirte de esa realidad durante un rato?9. En el futuro, ¿te gustaría ser dueño-a de tu propio negocio, o preferirías trabajar para otra persona?

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Explica las ventajas y desventajas de ambas situaciones desde tu punto de vista.10. Si te enfadas mucho y dejas de hablar con alguien de tu familia, ¿cuáles son las mejores estrategias para reconciliarse?

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LA PRODIGIOSA TARDE DE BALTAZAR: VOCABULARIO PARA EL EXAMENagarrar to grab, to catch Agarrándolo por el cabello, José Montiel lo obligó a mirarloalambre (el) wire Es el alambre más resistente que se puede encontrararduo arduous, difficult … aquél había sido apenas un trabajo más arduo que los

otros.aquél había sido apenas un trabajo más arduo que los otros.asustado frightened, scared … la vida le había dado muchos motivos para estar alerta, pero

ninguno para estar asustado.bastar to be enough, to

sufficeBastará con colgarla entre los árboles para que cante sola.

brindar to toast Todos brindaron por la salud de Baltazar,chillar to shout, to yell El niño chillaba sin lágrimas, mientras su madre lo sosteníacobrar to charge La hice expresamente para regalársela a Pepe. No pensaba cobrardemorar to delay —Está en la escuela —dijo la mujer de José Montiel—. Pero ya

no debe demorar.(des)colgar to hang (take down) Baltazar tuvo que descolgarla y cerrar la carpintería.descuidar to neglect … su marido había descuidado el trabajo de la carpinteríadisgustado upset, annoyed Estaba disgustada porque su marido había descuidado el trabajo de

la carpinteríaemborracharse to get drunk Baltazar no se había emborrachado jamásencargar to commission, to

place an orderexhibir to exhibit, to displaygirar to spin, to twirl Ni siquiera será necesario ponerle pájaros —dijo, haciendo girar la

jaula frente a los ojos del públicoinválido disabled,

handicapped… pensaba en la jaula de Baltazar mientras almorzaba con su esposa inválida.

jaula (la) cage … era la jaula más bella del mundopiedad (la) pity (also piety) … y experimentaba siempre un sentimiento de piedad.morderse los labios

to bite one’s lips El niño se mordió los labios sin responder

muñeca (la) wrist … su madre lo sostenía por las muñecas.negociar to negotiateofenderse to get offendedpeludo hairy José Montiel —corpulento y peludoregalar to give a gift La hice expresamente para regalársela a Pepe.regañar to scoldreposar to rest —Entonces repósate un rato —dijo la mujer—. Con esa barba no

puedes presentarte en ninguna parte.respetuoso respectfulrodear to surround Los niños lo rodearonsoportable bearable … el calor parecía menos soportable por el pito de las chicharras.tierno tender Tenía una gordura lisa y tierna como la de una mujer trasto (el) piece of junk Llévate tu trasto para la casaventa (la) sale (commercial

transaction)ventilador (el) fan dormía sin ventilador eléctrico

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VOCABULARIO PARA LEER EL CUENTO (NO INCLUIDO EN EL EXAMEN) acorde (el) chordatiborrar to stuff, to cramberrinche (el) tantrumcalconcillos (los) underwear, boxerscarpintería (la) carpenter’s workshopcarpintero carpenter derramar una lágrima to shed a tearesmerarse to do one's bestíndice (el) index fingerjodido (coloquial) “messed up”loro (el) parrotmaceta (la) flowerpotnudillo (el) knuckleofuscado confusedparpadear to blink, to twinklepenumbra (la) shadowstrapecio (el) swing, trapezetrasnochar to stay up all nightyacer to lie

A. EN PAREJAS:Hablen sobre los siguientes temas o háganse las preguntas usando el vocabulario del cuento “La prodigiosa tardede Baltazar”.

1. Desde tu punto de vista, qué cosas bastan para ser feliz? Da detalles.2. Describe algún momento en que te hayas sentido muy disgustado y qué hiciste para mejorar la situación y tus sentimientos.3. Describe algún momento de tu vida en que te hayas sentido muy asustado-a.4. Describe alguna circunstancia en la que te habría gustado chillar a pleno pulmón pero tuviste que reprimir tus emociones.5. Describe alguna tarea muy ardua que recuerdes haber hecho y por qué fue tan difícil.6. Si tuvieras que criticar a un buen amigo o compañero de cuarto por algo, ¿qué harías para que no se ofenda?7. ¿Qué actividades o trabajos descuidas siempre un poco? ¿por qué crees que te pasa esto?8. Normalmente todos tenemos algún trasto en nuestro cuarto o en nuestra casa que nos es difícil tirar a la basura. Piensa en alguno de los trastos que tienes y cuéntale a tu compañero-a su historia. 9. Unos amigos tuyos se van a vivir a otro país y tú vas a encargar comida a un restaurante para una fiesta de despedida. ¿Qué comida te gustaría encargar? ¿Qué bebidas servirías para que nadie se emborrache en la fiesta y todos lo pasen bien?10. Recuerda alguna ocasión en que regañaste a alguien. ¿Por qué pasó esto? ¿Cómo reaccionó la otra persona?

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LOS CENSORES: VOCABULARIO PARA EL EXAMENascenso (el) promotion(in this

context)… fue a denunciarlo ante la autoridad para intentar así ganarse unascenso.

auscultar to examine Sabe también que a las cartas las auscultan, las huelen, barrera (la) barrier … ¿qué importancia podían tener una o dos cartas que pasan la

barrera censura (la) censorship Sabe que las cartas pasan de mano en mano por las vastas

oficinas de censuradenunciar to denounce, to turn in … fue a denunciarlo ante la autoridadderrocar to overthrow … detectaba la mano algo vacilante de aquel cuya intención

secreta era derrocar al Gobierno.descuidado carelessdescuidarse to become careless, to let your

guard downEsas cosas pasan en cuanto uno descuida

escalar (un peldaño)

to climb (a step) … sintió que había escalado un peldaño

evitar to avoid … el saber que estaba haciendo todo lo posible por su carta —es decir por Mariana—le evitaba ansiedades

extrañar to miss … dice que está con las chicas en el bar, que te extrañan,frenar to stop … frente a todas las otras que el nuevo censor frenaría en pleno

vuelo? fusilar to shoot … no pudo impedir que lo fusilaran al alba, habituarse a to become accustomed to

somethingJuan fue habituándose al clima de concentración que el nuevo trabajo requería

huelga (la) strike Otro compañero intentó a la hora de salida organizar una huelga ingresar a (en) to join … no podían ignorar el motivo secreto que tendría más de uno para

querer ingresar a la reparticióninquieto worried … pudieron seguir trabajando como antes aunque bastante más

inquietosjuzgar to judge … a juzgar por el tiempo transcurrido, debería de andar más o

menos a esta altura después de una larguísima procesión por otrasdependencias.

mancha (la) spot, stain … en sus menores signos de puntuación, hasta en las manchitas involuntarias.

novedoso novel, new, original … tratar de interceptar su propia carta, idea para nada novedosa perturbador disturbing … dejó que se le viera encima la alegría —sentimiento por demás

perturbador—postular to apply Juan, como tantos, se postuló para censor. sutil subtle Días de horror ante las formas sutiles y sibilinas que encontraba

la gentevenenoso poisonous … lo pasaron a la sección J donde se despliegan las cartas … para

comprobar si encierran polvillos venenosos

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VOCABULARIO PARA LEER EL CUENTO (NO INCLUIDO EN EL EXAMEN)abrigar esperanzas to harbor a hopeabsorbente demanding, possessive (also absorbent)antecedentes (los) background checkborrar to blur, to erasecarencia (la) lackdamnificado (el) victimdependencia (la) departmentdesolación (la) griefdesplegar to unfold, to opendestinatario (el) Addressee fatalidad (la) misfortune (also fatality)guiño (el) de la suerte twist of fateincauto gullible, unsuspectinginsalubre unhealthy, unsanitaryle voló la mano his hand blew uplupa (la) magnifying glassreencauzar to redirectremitente (el) sendersabotear to sabotagesumido sunk, depressedvidirios ahumados (los) smoked glass

EN PAREJAS:A. Hablen sobre los siguientes temas o háganse las preguntas usando el vocabulario para el examen del cuento “Los censores”.

1. ¿Te consideras una persona descuidada o meticulosa? Da detalles.2. ¿Qué crees que debe hacer una persona para recibir un ascenso en su trabajo?3. ¿A qué te resultó más difícil habituarte cuando viniste a Tufts? ¿Por qué crees que te ocurrió eso?4. ¿En qué casos te parece justificada una huelga?5. ¿Qué es lo que más extrañas en Tufts?6. ¿Qué recomendaciones tienes para evitar el estrés en la universidad?7. ¿En qué organización o grupo te gustaría ingresar? ¿por qué?

B. Asociaciones: Relacionen cada una de las palabras siguientes con otra de la lista de vocabulario para el examen. Discutan cuál es la conexión entre ambas.

1. El detergente2. La justicia3. Una serpiente4. Un doctor5. Un golpe de estado6. Un invento

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DISCURSO DE JOSÉ MUJICA EN RÍO+20VOCABULARIO PARA EL EXAMENacuerdo (el) agreement, accord Expresamos la íntima voluntad, … de acompañar todos los

acuerdos que esta, nuestra pobre humanidad, pueda suscribiragradecimiento (el) appreciation, ...nuestro agradecimiento al pueblo del Brasilatraso (el) backwardness No se trata de … tener un monumento del atrasobien (el) possession, property Y ningún bien vale como la vida.clave (la) key (essencial

component)¡Esta es una clave de carácter cultural!

cuidar to take care of, to protect

El desarrollo ... Tiene que ser a favor ... de las relaciones humanas, de cuidar a los hijos

cuota (la) fee … tiene que pagar una cantidad de cuotas: la motito que compródesafío (el) challenge El desafío que tenemos por delante es ... colosaldesarrollar to develop … no venimos al planeta para desarrollarnos en términos generalesdespiadado cruel, heartless … una economía que está basada en la competencia despiadadadetenerse to stop … si se paraliza el consumo … , se detiene la economíadurar to last … y tiene que generar ese hiperconsumo cosas que duren pocogobernante (el) leader Expresamos la íntima voluntad, como gobernantes, de acompañar

todos los acuerdos humilde humble En mi humilde manera de pensar,.. “pobre no es el que tiene poco,orador (el) speaker Y muchas gracias a ...todos los oradores que me precedieron. portentoso wonderful,

extraordinary… hemos creado una civilización que ha deparado un progreso material portentoso y explosivo

tesoro (el) treasure … ese es el tesoro más importante que tienevaler to be worth Y ningún bien vale como la vidavoluntad (la) wish, will Expresamos la íntima voluntad, como gobernantes,

A. Antónimos. Identifica la palabra o expresión de la lista anterior que signifique lo contrario de las siguientes:1. la ingratitud 4. la discrepancia2. el progreso 5. insignificante3. arrogante 6. compasivo

B. Asociaciones. Busca la palabra de la lista que asocies con cada una de las siguientes y explica por qué las asocias. 1. el pirata2. la dificultad3. el dinero4. la elocuencia5. el alcalde6. el tiempo7. la negligencia C. Experiencias y opiniones personales. Háganle a su compañero-a las siguientes preguntas y después informen a la clase de sus respuestas. Pídánle que les dé explicaciones detalladas.

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1. En tu opinión, ¿cuál es la clave de la felicidad?2. ¿Cuál es tu mayor tesoro?3. ¿Te consideras una persona humilde u orgullosa?4. ¿En qué temas políticos y sociales crees que es fácil llegar a un acuerdo? ¿Cuáles son algunos de los temas más desafiantes para llegar a acuerdos duraderos?

D. Párrafo. Escoge 3 ó 4 palabras de la lista de vocabulario y escribe un párrafo sobre el tema de la felicidad de los seres humanos.

ANTES DE LEERA. El texto que vas a leer presenta las ideas del expresidente de Uruguay José Mujica, sobre la ecología y los retos del mundo actual. Antes de leer el ensayo reflexionen en grupos sobre los siguientes temas y después presenten sus ideas a la clase.

1. ¿Has oído un buen discurso? ¿Quién lo dio? ¿Qué te pareció inspirador? 2. ¿Cuáles son las características de un buen discurso? ¿de un buen orador? 3. ¿Qué es más efectivo para ti: oír un discurso o leer un texto? Explica.4. ¿Qué temas crees que funcionan mejor en un discurso?5. ¿De qué temas crees que tratará un discurso sobre la ecología? 6. ¿Cómo esperas que sea el discurso de un presidente de un país?

B. Indica si estás o no de acuerdo con cada idea y explica por qué.1. Las sociedades ricas tienen un desarrollo sostenible. Sí No2. Todos los habitantes del planeta deben de tener el mismo nivel de vida. Sí No3. La globalización es algo positivo en el mundo de hoy. Sí No4. El consumismo beneficia la economía de un país. Sí No5. Es posible erradicar la pobreza. Sí No

MIENTRAS LEESA. Ideas principales Al leer el discurso, identifica la idea principal de cada párrafo y escríbela con tus propiaspalabras.

B. Los temas importantes. Al leer el discurso, busca en el texto las ideas más importantes de José Mujica acerca de los siguientes temas y apunta dichas ideas en la gráfica. Indica la línea donde se encuentra cada idea.

TEMA IDEASel desarrollo/el progreso

el hiperconsumismo

la globalización

la felicidad

la política

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C. El lenguaje. Haz una lista de las palabras o frases persuasivas que utiliza Mujica en su discurso.* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

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CENSURA Y LIBERTAD DE EXPRESIÓN

VOCABULARIO PARA EL EXAMENcompartir to share … nunca permite que un país o grupo de personas dictamine lo

que sus usuarios pueden compartir

compromiso (el) commitment … el compromiso de su red social con la libertad de expresión

dejar constancia to leave proof of … se utilizaban simplemente para dejar constancia de las matanzas y atrocidades

matanza (la) slaughter … de las matanzas y atrocidaded

por desgracia sadly, unfortunately algo que por desgracia no siempre acaba cumpliéndose

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QUINO, EL HUMOR LIBREVOCABULARIO PARA EL EXAMENa la larga in the long run … a la larga uno descubre cosas recurrentes en sus dibujosagotado exhausted Agotado … Quino decidió dejar de dibujarlaagotarse to exhaust, to use up, to

dry upagregar to add … no se entenderían nunca si no les agregas textoante faced with, in the

presence of… las relaciones de poder se dan en todos los ámbitos; un personaje ante un funcionario público

aportar to contribute, provide … el pequeño granito de arena que uno puede aportar para cambiar las cosas

aterrar to terrify … me aterra la idea de tener que depender de otras personas

contraproducente counter-productive Creo contraproducente tratar temas tan trágicos como la cárcel

detallista meticulous Soy muy detallista y hay que estar fijándose por qué puse tal o cual cosa.

dibujante cartoonist … calificado como “el dibujante latinoamericano más importante de este siglo”

dibujos animados(los)

cartoons (animated) … hay una edición cubana de Mafalda y los dibujos animados basados en la serie se hicieron allí.

disgusto (el) annoyance, upset ¿Cuál es el mayor disgusto que le ha dado su profesión?elogioso highly favorable, highly

appreciativeLa crítica de los colegas norteamericanos, incluso de Schulz, fue muy elogiosa.

enterarse de to find out, discover, realize

… me enteré de que con la Iglesia no había que meterse

hacer cosquillas to tickle someone Se trata más de meter el bisturí que de hacer cosquillas(in)conformista (non)conformist … es una niña preguntona, eternamente inconformistallevarse (bien/mal) con

to get along (well/poorly)with

… se ríen de las tecnologías modernas: … ¿qué tal se lleva con ellas?

meterse con to pick on somebody … con la Iglesia no había que meterse, con los militares tampoco

poderoso powerful En mí, la constante es el humor sobre débiles y poderosos,preguntón/-ona inquisitive Su protagonista es una niña preguntona, preso (el) prisoner Cuando empecé, hacía algunos chistes de presosrecurrente recurring … a la larga uno descubre cosas recurrentes en sus dibujossoportar to tolerate, put up with … no soporto estar en el consultorio de un médico y que la

gente en la sala de espera se ponga a llamarterremoto (el) earthquake Tampoco me gustan las tragedias, como terremotostira cómica (la) cartoon strip También utilizó mis tiras para una campaña política un

militar argentino

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POEMA: <<NO QUIERO>>, ÁNGELA FIGUERA AYMERICH

VOCABULARIO PARA EL EXAMENagitar to wave No quiero … que en el aire se agiten banderasaliento (el) breath No quiero … ni se alquile el aliento.alquilar to rent No quiero … ni se alquile el aliento.arca (el, f.) safe, strongbox, chest No quiero … que en las arcas se encierren millones,aurora (la) dawn, daybreak No quiero … que en la mina no vean la aurora,

desfilar to march in formation No quiero que mi hijo desfile,desfile (el) parade, marchdisparar to shoot, to discharge a firearm que jamás se disparen fusilesencerrar to lock somebody up No quiero que en los labios se encierren mentirasfisgar to spy on, to snoop around No quiero … que me fisgue el vecino de enfrente,fusil (el) rifle ...con fusil y con muerte en el hombro;tapar to cover No quiero que me tapen la boca

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<<CUANDO NOS VOLVAMOS A ENCONTRAR>> (Canción compuesta por Carlos Vives)

VOCABULARIO PARA EL EXAMENabrazar to hug No habrá mañana que no te quiera abrazar.

almohada (la) pillow … no habrá más llanto regado sobre tu almohada.

arreglar to repair, to fix Ya la bicicleta la arreglé

despedida (la) farewell … ya no habrá tiempo para tristes despedidas,

llanto (el) sobbing, weeping … no habrá más llanto regadoo sobre tu almohada.

madrugada (la) dawn … no dejaré de contemplar la madrugada

malcriado (el) spoiled brat Solo fui un malcriado que rompió tu corazón