Visibilidad y diseminación abierta del conocimiento

Portafolio 3

Por: Roxana Gutiérrez De León

Septiembre de 2013

Estrategia a utilizar:• Tomando en cuenta las diferentes herramientas

que podemos utilizar para lograr la visibilidad del conocimiento revisé y determiné que mi recomendación será hacer uso de Facebook, para lo cual haré una encuesta a docentes para conocer su opinión de este recurso y si lo consideran viable para transmitir su información a sus alumnos. Posteriormente obtendré una conclusión a partir de esta escuesta.

Encuesta:

• Se aplicó a 11 docentes e la Universidad en que trabajo .• Abrí un grupo cerrado en Facebook con el nombre de

Innovación tecnológica en la que agregué a los docentes a entrevistar únicamente.• Las preguntas fueron las siguientes:• ¿Cuántas veces al día accesas a Facebook?• ¿Considera que Facebook es una herramienta

eficiente para comunicarse con sus alumnos y enviar material de clase?• ¿Ha trabajado anteriormente con Facebook en alguna

de sus clases?

Evidencia de grupo y encuesta:

Resultados:

• Los 11 docentes respondieron la encuesta.• Todos han trabajado con Facebook en sus clases.• Consideran una herramienta confiable para transmitir

información y compartir archivos, garantizando que los alumnos los van a revisas, además se dan cuenta quién consultó. Comentan que Facebook es una herramienta que los alumnos consultan más que la plataforma institucional.• La mayoría accesan de 2 a 5 veces al día.

Conclusión:

• Dada las respuestas favorables en torno a uso de Facebook por los docentes en sus clases para distribuir información en general, puedo concluir que es una herramienta muy recomendable para comunicar distintos recursos, temas que se quieran hacer llegar. En la actualidad las redes sociales utilizadas académicamente y de manera responsable pueden llegar a ser nuestras mejores aliadas como medio de comunicación segura y efectiva con los alumnos.