villaflor ana tgme_vaula4
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TRABAJO FINAL INTEGRADOR
CURSO:FORMACION DE TUTORES
(TMGEV aula 4)TITULO :
TUTOR VIRTUAL ROL Y POSICIONAMIENTO
EDICION MAYO 2013
AUTOR VILLAFLOR ANA
HEMOS VISTO COMO PASAN LOS AÑOS Y CAMBIAN LAS FORMAS DE
APRENDER…
CAMBIAN LOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE…
…pero todas las actividades construyen, conforman y constituyen aprendizajes.
SURGEN NUEVOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE, NUEVAS
FORMAS DE APRENDER Y DE ENSEÑAR…
“…La capacitación no presencial a través de plataformas tecnológicas, posibilita y
flexibiliza el acceso y el tiempo en el proceso de enseñanza-aprendizaje, adecuándolos a las
habilidades, necesidades y disponibilidades de cada
alumno, además de garantizar ambientes de aprendizaje colaborativos mediante el uso de
herramientas de comunicación síncrona y asíncrona, potenciando en suma el proceso de
gestión basado en competencias…” (García Peñalvo)
Y en este nuevo esquema del proceso de enseñanza –
aprendizaje, surgen nuevos nombres para los actores…
Objeto de aprendiza
je
docente
Alumno
Y estos conjuntos distintos conforman diferentes comunidades de aprendizaje.
Entorno
virtual
Curso virtual de aprendizaj
e
Alumno virtual
Tutor virtual
En este curso aprendimos que El TUTOR desempeña un rol esencial en estas nuevas comunidades de aprendizaje; muchas actividades que lleva a cabo coinciden con las de un docente presencial en el marco de las nuevas teorías del aprendizaje; deja de ser quien transmite sus conocimientos y pasa a ser el intermediario entre los estudiantes y los contenidos, es conductor de la dinámica, interlocutor con cada estudiante y facilitador del aprendizaje, ofreciendo orientación, acompañamiento, priorizando la autonomía y el protagonismo del estudiante.
¿Cuál es el rol del tutor virtual?
• Es el primer estructurante en la construcción de una Comunidad de Aprendizaje
• Es el primer organizador interno del grupo de estudiantes virtuales
¿Cuáles son las funciones del tutor virtual?
*El Tutor virtual conecta al grupo de estudiantes con la tarea, a través de sus actividades cotidianas, de su sostén, y de sus habilidades para desempeñarse en el aula virtual, centrándose en la tarea a desarrollar.
*El Tutor ,como puente, comunicador y orientador presente, activo y predispuesto hace que el grupo avance hacia el objetivo y adquiera autonomía en su trabajo.
*El trato cordial, activo y responsable y la motivación inculcada en los alumnos son imprescindibles para lograr el éxito de la enseñanza y el aprendizaje en el entorno virtual.
*El Tutor que contenga para generar autonomía, que sostenga para promover practicas libres de aprendizaje y que retenga para generar pertenecia al grupo.
¿CUALES SON LAS HABILIDADES Y COMPETENCIAS DE UN TUTOR VIRTUAL?
-Demostrar confianza en el alumno para poder orientarlo en su metodología ,brindándole la
posibilidad de realizar trabajos independientes y ser autogestor de sus conocimientos.
-Enseñar, orientar e integrar al alumno en la propuesta de aprendizaje virtual, siendo sostén para
la promoción de practicas libres de aprendizaje.-Moderar en las discusiones y confrontaciones, estimulando la interacción y favoreciendo el desarrollo de las habilidades tecnológicas.
¿Cuáles son las modalidades de tutoría?
Existen por lo menos dos modalidades:
*REACTIVA: el tutor solo responde a las demandas y preguntas de los alumnos. No toma iniciativa.
*PROACTIVA: el tutor no solo responde a las demanda y preguntas sino también incentiva a sus alumnos y se anticipa a sus probables problemas.
Entre ambas, existe un sinfín de variables, es por eso que el perfil mas optimo es el del…
:
TUTOR OPERATIVO:
● Atiende sin demoras innecesarias a las consultas formuladas por los participantes. ● Responde con claridad de forma breve pero precisa, amable y personalizada ,identificando a sus alumnos virtuales.● Estimula al participante pero sin exagerar en la frecuencia o insistencia de los mensajes. ● Reconoce a sus estudiantes y sabe cuándo participa y cuándo no. ● Demuestra conocimiento del tema del curso y de toda la propuesta de aprendizaje .Se prepara progresivamente para fortalecer sus habilidades en su rol.● Llama la atención con delicadeza y respeto cuando alguien genera conflicto o confrontación en el grupo. ● Tiene liderazgo inicial en el grupo, que va cediendo progresivamente.
ETAPAS EN EL TRABAJO DE TUTORIA VIRTUALAL INICIO:
-Ingresar al aula en los días previos al inicio del curso para organizar y revisar los espacios de trabajo.
- Realizar alguna actividad que permita captar la heterogeneidad del grupo y comenzar con la integración para que puedan capitalizarse las diferencias en función de un trabajo colaborativo y gratificante para todos. -Mantener una comunicación fluida con los participantes desde el comienzo del curso para conocer rápidamente las dudas sobre la modalidad y fomentar actitudes positivas .
-Comunicar claramente el encuadre de las distintas actividades a realizar.
Durante el curso:*Completar una planilla de seguimiento de los participantes.*Precisar las pautas de actividades a cumplir por los alumnos.*Responder a las consultas efectuadas a la brevedad, hacer devoluciones y orientar en las actividades*Publicar los contenidos según cronograma.*Ser conciso en las solicitudes a los alumno*Revisar periódicamente el funcionamiento de la plataforma.
Al finalizar:*Hacer un cierre formal del curso, a través de una síntesis grupal, autoevaluación, comentarios y foros de despedida.*Comunicar los resultados evaluativos y avaluativos en breve tiempo.*Señalar los aspectos a mejorar, valorando positivamente el esfuerzo realizado ante la tarea propuesta y demostrando las pautas significativas de aprendizaje alcanzadas.
Entonces frente a estos nuevos conocimientos:
- Educación virtual, componentes, metodologías, roles
- Diversidad y características del sujeto que aprende
- Teorías del aprendizaje en línea motivación y comunicación
- Dominio de entornos tecnológicos del e-learning y colaborativos
- Seguimiento, supervisión y evaluación de aprendizajes en línea ,
Que adquirí durante este curso y que como tutora virtual debo poner en acción….
Poniendo a andar estas ruedas…
Me propongo integrar esta rueda…
A través de estas nuevas habilidades…- Guiar el aprendizaje mediante la comunicación escrita - Responder y generar temas de intercambio - Manejar herramientas y recursos del aula virtual - Elaborar consignas, guías, instructivos y cronogramas - Planificar actividades individuales y de trabajo colaborativo adecuándose a la diversidad funcional de los alumnos- Generar propuestas para favorecer la conformación de una comunidad virtual de aprendizaje .
Y de estas actitudes personales…-Cordialidad, accesibilidad.- Actitud de interés hacia lo que dice o escribe el alumno - Empatía-Capacidad para ponerse en el lugar del otro-Disposición motivadora para estimular la participación de los alumnos.-Compromiso y dedicación a la tarea.-Habilidad para organizar el entorno de forma tal que de las partes se pueda reordenar un todo significativo.-Posibilidad de adaptación al entorno para radicalizar vías de aprendizaje significativo en los alumnos.
Finalmente,ME EMPODERO DE ESTAS DOS FRASES SIGNIFICATIVAS…
Dewey, John: "El conocimiento no es algo separado y que se baste a sí mismo, sino que está envuelto en el proceso por el cual la vida se sostiene y se desenvuelve.“
Freire, Paulo “La ciencia y la tecnología, deben estar al servicio de la liberación permanente de la HUMANIZACIÓN del hombre. Estudiar no es un acto de consumir ideas, sino de crearlas y recrearlas.”
…Y les doy las gracias por esta posibilidad de
aprendizaje y crecimiento a traves de esta cursada.
ANA VILLAFLOR