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INSTITUTO LOYOLA GUÍA DE REFORZAMIENTO. CIENCIAS NATURALES GRADO: Segundo Grado Estimados estudiantes, para apoyarles un poco en sus estudios, se les presenta la siguiente guía de reforzamiento, misma que resolverán en la clase, recordándoles que no es el único material que deben de estudiar, también deben de leer nuevamente la información del libro y las actividades realizadas en las clases. 1. Colorea los círculos donde se encuentran los seres vivos. 2. observa, colorea y completa cada oración. A) Si no regamos una planta se _____________ B) Si a la planta no le da el sol se ____________________________ 3. Identifica las funciones de cada parte de las plantas y escribe en el paréntesis el número que corresponde de cada una. ( ) Fija la planta al suelo. ( ) Sostiene a la planta al suelo. ( ) Guarda y protege a las semillas. ( ) Produce frutos ( ) Fabrica el alimento de la planta Gallina Silla Maestra libro Elefante árbol Viento Cepillo Mariposa Agua Sol

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INSTITUTO LOYOLA GUÍA DE REFORZAMIENTO. CIENCIAS NATURALES

GRADO: Segundo Grado

Estimados estudiantes, para apoyarles un poco en sus estudios, se les presenta la siguiente guía de reforzamiento, misma que resolverán en la clase, recordándoles que no es el único material que deben de estudiar, también deben de leer nuevamente la información del libro y las actividades realizadas en las clases.

1. Colorea los círculos donde se encuentran los seres vivos.

2. observa, colorea y completa cada oración.

A) Si no regamos una planta se _____________

B) Si a la planta no le da el sol se ____________________________

3. Identifica las funciones de cada parte de las plantas y escribe en el paréntesis el número que corresponde de cada una. ( ) Fija la planta al suelo. ( ) Sostiene a la planta al suelo. ( ) Guarda y protege a las semillas. ( ) Produce frutos ( ) Fabrica el alimento de la planta

4. Identifica las partes de la planta y escribe la función de cada una.

GallinaSilla Maestra

libro Elefante Cepillo

árbolViento Agua

Mariposa Sol

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5. Escribe el nombre del instrumento y explica para que lo utilizamos.

6. Los elementos indispensables el ser humano son.

1. Plantas y animales. 2. Agua.3. Suelo.4. Petróleo.

Completa el siguiente cuadro de los elementos indispensables para la vida.

Elemento. Uso. Agua La utilizo para bañarme todos los días. Suelo- Tierra. Plantas y

animales. Petróleo.7. Contesta.

¿Que en un factor Biótico?

R=Un factor biótico es un ser que tiene vida.

¿Que en un factor Abiótico?

R=Un factor abiótico es un ser que no tiene vida.

8. Cambios en las plantas.

1. El grosor del tallo cambia.2. La longitud de las raices crece.3. La aparición de flores y frutos.4. Las flores se convierten en frutos.

Nota: La forma de las hojas no varia en las plantas.

9.Inventa y dibuja señales que prohiban las siguientes situaciones.

10. lee la siguiente lectura corta. Luego responde a las preguntas.

Teresa vive en la colinaVe salir al sol detrás de las montañas.Observa los animalitos como pájaros y conejos en un corral.Desayuna pan y leche,Luego va a la escuela en bicicleta.Es muy feliz ahí!!

A) Escribe dos factores abióticos que salen en la lectura.B) Escribe dos seres bióticos de la lectura.C) ¿Dónde es feliz Teresa?

11.De las siguientes imágenes encierre con un círculo las plantas comestibles

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Los animales presentan algunas características.

Completa el siguiente esquema sobre las características de los animales.

¿Qué animales son carnívoros?R= Leones, tigres y jaguares.

Enumera como se clasifican los animales según lo que comen:1. Carnívoros.2. Herbívoros.3. Omnívoros.

Identifico las características de los animales silvestres o domésticos marcando con un chec.

Características. Animal Silvestre. Animal doméstico.Vive con las personas.Debe ser alimentado por las personas.Encuentra su alimento por sí mismo.No debe ser tomado como mascota.

Los animales igual que las plantas, pasan por diferentes etapas en su vida: nacen, crecen, se reproducen y mueren.

La apariencia, el peso y la forma de alimentarse de los animales, puede variar durante su desarrollo.

caracteristicas de los animales

Las plantas y animales, nos proporciona vestido y alimento.El agua se usa para la alimentación y vestido, así como para el aseo, transporte y recreación.El petróleo se emplea para el combustible.El suelo se utiliza para cultivar.

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Ejemplo: Los conejos nacen sin pelos, se alimentan de leche, luego les crece el pelo y se alimentan de plantas.

En algunos casos, después de nacer, tienen metamorfosis, es decir, pasan por etapas.

A continuación se te muestran diversos animales .Clasifica en el cuadro los nombres de los animales salvajes y por otro los animales domésticos.

Animales domésticos Animales salvajes

Curiosidades de algunos animales:

¿Sabías que:

- La jirafa es muda. Ella no tiene cuerdas vocales.

- El chancho no puede mirar el cielo.

- El ojo del avestruz es más grande que su cerebro.

- El elefante no puede saltar.

- La libélula vive un día.

- Los sapos tienen que cerrar sus ojos  para tragar.

- La ballena azul es el animal de mayor tamaño.

- Un cocodrilo no puede sacar la lengua.

- La lengua de una ballena azul pesa como un elefante adulto.

- El delfín duerme con un ojo abierto.

- Los bigotes de un gato sirven para orientarse en la oscuridad.

- Si la tigresa no protege a sus cachorros el tigre se los come.

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