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En este bloque se estudia el concepto de gestión técnica y se propone el análisis y la puesta en practica de los procesos de planeación y organización de los procesos técnico ; la definición de las acciones , su secuencia, ubicación en el tiempo y la identificación de la necesidad de acciones paralelas , asi como la puntualización de los requerimientos de materiales , energía , medios técnicos , condiciones de las instalaciones y medidas de seguridad e higiene , entre otros .

Se propone el diagnostico delos recursos con que cuenta la comunidad , la identificación de problemas ligados a las necesidades e intereses , y el planteamiento de alternativas , entre otros factores , que permitan mejorar los procesos técnicos de acuerdo con el contexto. Asimismo , se promueve el reconocimiento de las capacidades de los individuos para el desarrollo de la comunidad , los insumos provenientes de la naturaleza , y la identificación de las limitaciones que determina el entorno , las cuales dan pauta para la sección de materiales , energía e información necesarios.

En esta bloque brinda una panorámica para contextualizar el empleo de diversas técnicas en correspondencia con las necesidades e interés sociales; representa una oportunidad para vincular el trabajo escolar con la comunidad.

Bloque

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planeación y organización técnica

Bloque

4

Bloque 4

PROPOSITOS

Utilizar los principios y procedimientos básicos de la gestión técnica.

Tomar en cuenta los elementos del contexto social, cultural y natural para la toma de decisiones en la resolución de los problemas técnicos .

Elaborar planes y formas de organización para desarrollar procesos técnicos y elaborar productos , tomando en cuenta el contexto en que se realizan .

APRENDIZAJE ESPERADOS

Planifican y organizan las acciones técnicas según las necesidades y oportunidades indicadas en el diagnostico .

Usan diferentes técnicas de planeación y organizacion para la ejecución de los

procesos técnicos . Aplican las recomendaciones y normas

para el uso de materiales , herramientas e instalaciones , con el fin de prever

situaciones de riesgo en la operacion de los procesos técnicos .

Planeacion y organizan acciones , medios técnicos e insumos para el desarrollo de

procesos técnicos.

Planeación y organización técnica

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4. Planificacion y organización técnica

2. Cual es el proceso que se lleva a cabo hoy en dia para realizar una inscripcion al kínder


Cada persona tiene necesidades diferentes, y de acuerdo a ellas es como se determina el nivel de producción de los bienes o servicios que satisfacen. En la actualidad las necesidades que se tienen están estrechamente relacionadas con el avance tecnológico que se ha logrado dia a dia y los satisfactores que estas proporcionan a la humanidad.

Uno de los avances mas importantes de esta época es la imformatica , ya que proporciona herramientas que facilitan la planeación, la organización y el control de los procesos , con los cuales se lleva manos tiempo . Por tal motivo se puede decir que la informática es un elemento importante dentro de la gestión.

explora

1.Te acuerdas el proceso que hizo tu mama para inscribirte al kinder

Gran parte de los procesos surgidos de las actividades que realizamos a diario nacen de un diagnostico de necesidades y demandas de la sociedad . Por esto , gracias a los cambios que se han dado debido a la aplicación de la informática, la forma de realizar algunas actividades cotidianas ha cambiado , pues ahora se hacen utilizando una computadora , por ser mas rápida , y fácil y segura. Por ejemplo , para satisfacer la necesidad y ayudar a los ciudadanos que no cuentan con una

Contesta lo siguiente

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Bloque 4

Computadora, el gobierno proporciona , dentro de las instalaciones publicas, un ordenador para los usuarios que necesitan realizar tramites en las dependencias de gobierno.

Hoy en dia se han abierto algunos cibercentros en varias estaciones del metro de la ciudad de mexico con el fin de proporcionar este servicio de forma gratuita y asi acercar a la sociedad la tecnología informática.

Estos ejemplos surgieron de un diagnostico de necesidades sociales , que mostro que la mayoría de las personas no cuentan con una computadora con acceso a internet en casa u oficina. Es por ello que tenían que conseguir otros medios para poder usar las herramientas informáticas. Por lo anterior , se decidio intervenir para cambiar esta limitante e invertir recursos para la solución.

Tema 1

II.Realiza un diagnostico de tu comunidad y define cuales son los problemas técnicos derivados de las necesidades que la aquejan Para esto pregúntate, Cuales son los problemas que afectan a mi comunidad ?,A quienes afecta el problema ?,Cuales son las causas que originan el problema?, Que efectos causa el problema ?


De estas actividades las que se realizan electrónicamente y las que aun se llevan a cabo de manera manual y electrónica.

Verificar si se tiene multas (coche)

Actividad

Tramitar la CURP

Tramite de la tarjeta de circulación del automovil

Facturas electrónicas

Pago de impuestos de personas morales y fisicas

Sacar cita para hacer la declaración anual

Manual y electronicamente

Según datos del INEGE obtenidos en el censo del 2014, el 38.8% de los hogares cuenta con una computadora. En la actualidad la forma mas rápida y económica de obtener información es por medio de internet, por ello cada vez mas familias mexicanas tratan de contratarlo.

Ejecutar programaLa gestión en los sistemas tecnicos

Gestion técnica

Diagnostico de necesidades sociales

Organización técnica

Calidad de vida

Conceptos relacionados

Gestion técnica : se trata de las habilidades técnicas y

aportación de los recursos necesarios en la fase de

operación y relación de un proyecto para la obtención de bienes, servicios y productos

de calidad.

Diagnostico de necesidades sociales: se trata de la

recolección de datos para conocer las carencias y

requerimientos de la sociedad , para evaluarlos y generar

una acción o solución al respecto.

Organización técnica: se trata de la estructuración de acciones para alcanzar

diversos objetivos en cuanto a estrategias , materiales y herramientas a utilizar,

cronograma y asignación de responsabilidades

I.Menciona al menos tres necesidades que orillen a las personas a adquirir una computadora .

III. Que estrategia utilizarías para solucionar el problema ?

Todo pla de acción requiere de una planeación que nos permita alcanzar lo que se quiere hacer , por lo que debe estar guiado por estrategias que nos ayuden a lograr las metas establecidas . Para obtener el 100% de resultados y rendimiento necesario , se debe aplicar una metodología para identificar

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Las necesidades que se tienen , planear el establecimiento del objetivo , como se deben de satisfacer , cuales serán las acciones y la secuencias de cada una de ellas , quienes las realizaran , que tiempo llevaran , con que recursos se iniciara y cuales se necesitaran. Veamos el siguiente ejemplo:

Se desea emprender un negocio de venta de abarrotes.

Para que se establezca la viabilidad de un proyecto, debemos generar algunas preguntas que nos ayuden a determinar si es conveniente llevarlo acabo.

Una vez que hallan sido favorables las respuestas a la preguntas que nos generamos para abrir la tienda, se debe contar con información para realizar la planeación, estrategia y organización que faciliten la relación exitosa de este negocio.

Información: comunicación o adquisición de conocimientos que permiten ampliar o precisar los que se poseen sobre un tema determinado. Planeacion: se debe formular un documento con las tareas a realizar, como realizarlas y en que tiempo. Se trata de identificar los objetivos que se van a alcanzar en un tiempo determinado para lograr un fin en especifico. Estrategia: es la respuesta a la pregunta ¿Qué queremos hacer?, es una decisión presente con efecto futuro. En estos tiempos competitivos y con un ciclo de vida tecnológico cambiante, es muy importante la aplicación de estrategias. Organización: se trata del establecimiento o reforma de algo para lograr un fin mediante la coordinación de personas y la utilización de medios adecuados. En algunas ocasiones, por no tomar en cuenta es estudio que se debe realizar antes de poner un negocio, muchos de ellos no prosperan y eventualmente quiebran.

Bloque 4

¿Es una buena idea poner una tienda?

¿El capital que se tiene es suficiente para ponerla?

¿Es rentable poner una tienda?

¿Qué me hace falta para poner una tienda?

¿Se cuenta con un lugar donde se pondrá la tienda?

¿Qué se debe hacer antes de empezar el establecimiento de la tienda?

Para abrir una tienda se necesita información, planeación, estrategia y organización.

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Lo primero que debe planearse es:

Identificar las necesidades para conocer lo que necesitan las personas del lugar donde se establecera la tienda. Se debe aplicar un estudio de mercado mediante la recopilación de datos de cualquier aspecto que se desee conocer para posteriormente interpretarlos y hacer uso de ellos. Sirven al comerciante o empresario para realizar una toma de decisiones adecuada y para lograr la satisfacción de sus clientes.

Plantear objetivos para satisfacer los gustos y preferencias de los clientes.

Estrategias:

.Se cuenta con el local o se rentara ( elegir la mejor zona )

.Conocer los permisos que se deben de tener.

.Decorar el lugar para hacerlo atractivo a clientes.

.Organizar bien todo lo que se vaya a vender.

.Decidir si se contratara con un seguro.

.Determinar si se pondrán alarmas.

.Elegir el mobiliario que se ocupara.

.Escoger el lugar donde se debe comprar la mercancía.

.Presupuestas los gastos como luz, teléfono, etcétera.

.Establecer el horario para abrir la tienda.

.Tener bien surtida la tienda para que los clientes siempre encuentren lo que buscan.

Para que lleven a cabo estas actividades, se pueden utilizar algunas aplicaciones de Office o internet y realizar una encuesta en la zona donde se establecera la tienda para conocer mejor a las personas de ese lugar.

Ejecutar programa


I.Disena un cuestionario que le ayude al emprededor a conocer las necesidades de la zona ( ver algoritmo 1).

II.Realiza las graficas correspondientes de los resultados obtenidos en el cuestionario anterior ( ver algoritmo 2).

Algoritmo

También lo puedes consultar en la pagina de internet:

https://goo.gl/nZCg3o130

Bloque 4

III .Escribe algunas direcciones de internet proporcionen la información sobre los permisos que se deben tramitar para poner una tienda.

IV. Realiza una investigación para conocer las necesidades de tu localidad sobre el manejo de una computadora y el software. Aplica un cuestionario a 20 personas ( ver algoritmo 3)

V. Se puede decir que las computadoras están presentes en todos los lugares, pero ¿ crees que todas las personas la saben utilizar?, ¿ por que?

VI. De acuerdo con el cuestionario que aplicaste, que utilizan mas las personas?:

1.( ) office 2.( )correo electrónico 3.( )lenguajes de programación 4.( )internet 5.( ) juegos 6.( ) otros indica cuales

VII. ¿ que tipo de software utilizas con mayor frecuencia y para que?

Una herramienta muy útil para visualizar los pasos y las acciones que se pueden realizar en una empresa , es por medio del análisis FOSA. Este estudio sirve para identificar las posibles amenazas del entorno y relaciones causales entre las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas. Para esto se tiene que analizar la parte interna de la empresa, de la cual se tiene un control y tiene que ver con las fortalezas y debilidades. La parte externa de la empresa son aquellas circunstancias sobre las cuales se tiene poco o ningún control directo pues tiene que ver con las amenazas y las oportunidades. Se debe resaltar cada una de ellas de manera objetiva y realista con la competencia.

También lo puedes consultar en la pagina de internet: https://goo.gl/x9PrG5

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I. Disena un plan de acción para abrir un café internet en tu comunidad.Por equipos escriban cuestionarios para detectar si hay necesidad con un café internet . Organicense para aplicar los cuestionarios a integrantes de su comunidad y en función de ello, ¿ como comenzarían a gestionar en la planeación, organización y control para brindar el servicio?Redacta tu plan en tu cuaderno.

1. Elaboren las preguntas para el cuestionario.

2. aplica los cuestionarios a los integrantes de tu comunidad.

II. identifica la parte interna de análisis FODA con la guía de las siguientes preguntas.

1. ¿ cuales con los tres aspectos donde se supera ala competencia?

2. como van aprovechar el espacio?

Ejecutar programa

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Bloque 4

3. ¿Cómo seria la distribución del espacio?

4. ¿Cómo se van a distinguir de otros cafes internet? ¿Cuáles serán sus innovaciones?

5. El negocio esta en una buena ubicación? Justifica tu respuesta

6. ¿ Se tiene experiencia para abrir el negocio?

7. ¿Cuáles son los tres aspectos donde la competencia los puede superar?

8. Se tiene los recursos para abrir el negocio?

9. ¿Con que tecnología se va a contar?

10. ¿ Que desventajas ven en abrir el negocio?

11. ¿ Serian un competidor débil? Explica por que


III. Llena el siguiente cuadro una vez que tengas las respuestas.

Fortalezas

Lista de fortalezas

IV. identifiquen la parte externa del análisis FODA

1. ¿Cuáles son las mayores amenazas que se pueden enfrentar en el entorno?

2. ¿ Cuáles son las mejores oportunidades que se tienen?

3. ¿ Se podrían dar otros servicios?

4. ¿Existe demanda en el mercado?

5. ¿Quiénes serán sus clientes?

6. ¿Existen competidores en tu colonia?

7. ¿Qué precios tienen en los servicios que ofrecen?

Debilidades

Lista de debilidades

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Bloque 4

8. ¿Los márgenes de ganancia serán buenos? Explica porque

Oportunidades

Lista de oportunidades

Amenazas

Lista de amenazas

V. Determina las estrategias según fortalezas−oportunidades, fortalezas−amenazas, debilidades−oportunidades y debilidades−amenazas.

1. Estrategia para maximizar tanto las fortalezas como las oportunidades.

2. Estrategia para minimizar las debilidades y maximizar las oportunidades.

3. Estrategia para maximizar las fortalezas y minimizar las amenazas.

4. Estrategia para minimizar tanto la amenazas como las debilidades.

VI. ¿Qué piensas de la importancia de planear, organizar y llevar el control de lo anterior con el objeto de obtener un servicio eficiente?

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Ejecutar programa

Bloque 4

El equipo cuenta con el software instalado.

Con base en el siguiente diagrama de flujo, representa gráficamente el proceso de producción y distribución que se lleva a cabo para que la gente pueda tener una impresora en casa. Realicen la simulación de una empresa productora de diferentes periféricos para computadora, con el propósito de distinguir las funciones de cada uno de los departamentos o áreas que intervienen en el proceso. Hagan sus anotaciones en el espacio que se les proporciona al lado del diagrama de flujo.

Producción de los diferentes periféricos

Inicio

Poner el equipo en su empaque

Equipo preparado para su translado

Translado del equipo

Entrega el centro de acopio

Se vende el equipo

El usuario saca el equipo de su empaque

Se conecta el equipo

Inicio

Se saca el software de su empaque

Tema 2 La planeación y la organización de los procesos técnicos

Contesta lo siguiente:

1. De acuerdo con las actividades que realizan tus papas, ¿qué características debería tener un software que les permita hacerlas de forma automatizada?

2. De acuerdo con las necesidades que tienes, ¿Qué tipo de aplicaciones utilizarías o crearías para darle solución a las mismas?

En la actualidad no es fácil identificar actividades ajenas a la informática, ya que los adelantos en esta área están sucediendo de manera continua. Este fenómeno esta ligado a la necesidad primordial de un mundo industrializado donde lo mas importante es la información. El rápido intercambio de esta puede significar el éxito de una investigación científica. Tambien es útil en el entorno familiar, por ejemplo para realizar pagos de tarjetas o bien para obtener información sobre algún tema en especial.

La informática es aplicable a todas las actividades de la sociedad, pues cada día se desarrollan proyectos que le permiten al ser humano automatizar sus tareas. En el desarrollo de sistemas informáticos se debe aplicar una metodología que permita la creación de más aplicaciones útiles para muchas otras tareas que debe realizar el ser humano. Para esto, el fabricante se debe plantear las siguientes preguntas: ¿Qué?, ¿Por qué?, ¿Cómo? Y ¿para qué? Así como: ¿con que se

cuenta?, ¿Qué hace falta?, ¿Cuáles son los costos?, ¿Cuáles serán las estrategias?, las empresas son los principales clientes en la adquisición de sistemas de información, ya que estos les permiten minimizar sus costos y agilizar sus operaciones.


Planeación técnica

Organización técnica

Ejecución

Control de procesos productivos


Planeacion técnica: se trata de la programacion y establecimiento de las metas para elegir los medios adecuados y alcanzar los objetivos propuestos por la organización técnica.

Una vez contestadas las preguntas, continúa la etapa de cómo y dónde se debe planear cada una de las actividades a realizar en la creación de una aplicación que satisfaga las necesidades del usuario.

actividad

137

136

explora

Preguntas que debe hacerse el fabricante antes de realizar un sistema informatico.


Contesta el siguiente crucigrama

1. Es un conjunto de actividades interrelacionadas, con un inicio y un fin, que utiliza recursos limitados para lograr un objetivo deseado.2. Es el proceso de configuración de la estructura del sistema (esta al revés).3. Es poner en funcionamiento la aplicación.4. Son las tareas que se deben ejecutar.5. Es el resultado que se espera lograr.6. Son los elementos utilizados para poder realizar la ejecución de cada una de las tareas.7. Es una maquina electrónica usada para procesar todo tipo de información.8. Son los lenguajes de programación, paquetes de aplicaciones, etcétera. (Esta al revés)9. Recabar la información (esta al revés)10. Es una determinada cuestión o asunto que requiere una solución (esta al revés)

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2

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7

8

9

10

Dependiendo de la tarea, automatizar es como se determinara el tipo de aplicación o el programa a desarrollar para poder realizarla. Las escuelas requieren de software que permita al alumno adquirir los conocimientos teóricos de todas las materias, así como su aplicación de forma interactiva con su entorno para lograr un mayor aprovechamiento del aprendizaje.

En las empresas se requiere de software para realizar las tareas de producción, inventarios, administración, contabilidad, mercadotecnia, finanzas, ventas, compras, recursos humanos, estadísticas, costos, etcétera.

En todos los hogares, así como en las escuelas y empresas, el software más utilizado es el de Office. Se usa para crear documentos, hojas de cálculo, presentaciones y tener acceso a todo tipo de información mediante la utilización del internet.

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Bloque 4

Dependiendo de la tarea, automatizar es como se determinara el tipo de aplicación o el programa a desarrollar para poder realizarla. Las escuelas requieren de software que permita al alumno adquirir los conocimientos teóricos de todas las materias, así como su aplicación de forma interactiva con su entorno para lograr un mayor aprovechamiento del aprendizaje.

En las empresas se requiere de software para realizar las tareas de producción, inventarios, administración, contabilidad, mercadotecnia, finanzas, ventas, compras, recursos humanos, estadísticas, costos, etcétera.

En todos los hogares, así como en las escuelas y empresas, el software más utilizado es el de Office. Se usa para crear documentos, hojas de cálculo, presentaciones y tener acceso a todo tipo de información mediante la utilización del internet.


Ejecucion: se trata de llevar a cabo las metas y objetivos planteados en la organización y la planeación técnicas.

Control de procesos productivos: Se trata de las acciones (comprobación, inspección, regulación e intervención) que se implementan para conseguir los objetivos deseados con eficacia y prevenir danos ambientales.

Gnumeric: es una hoja de calculo bastante completa, ya que cuenta con el 100% de las funciones que encontramos en Microsoft Excel y 154 funciones mas que no se encuentran en el. Estas incluyen: funciones matemáticas, financieras, de ingeniería, análisis estadístico avanzado, generación de números aleatorios, interrelacion entre hojas de calculo, dependencias dinámicas, multiples vistas, autofiltro, formatos tipo Excel para las celdas (numero, moneda, financiero, tipo de fecha, procentaje, fracción, científico, texto, especial, graficas de todo tipo, auto completado). Asimismo, abre e importa archivos de los siguientes formatos: XML, (formato Gnumeric), Microsoft Excel ™ 2,3,4,5,95,97,2k, XP, Applix (4,5) HTML (varios), CSV (valores separados por comas), Lotus 1-2-3 formato .wk1, GNU oleo (rudimentario), Quattro Pro, OpenOffice (sxc). Finalmente, guarda y exporta en los siguientes formatos: XML (formato Gnumeric), Microsoft Excel ™ 5,95,97,2k, XP, HTML (3.2, 4, xhtml), LaTeX, Troff, PDF, EPS, DVI, CSV. Además tiene una herramienta llamada ssgep, para buscar dentro de otras hojas de cálculo.

I. Entra a la siguiente pagina y baja el software libre de procesador de textos: http://goo.gl/A77JF8. Sigue los pasos que se indican en la dirección.

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Los dispocitivos de informacion nos facilitan muchas de nuestras tareas

Gnumeric es una hoja de calculo libre, su fin es convertirse en alternativa de Excel.

Mundo cibernetico

http://goo.gl/A77JF8

I. Entra a


II. Si puedes, utilízalo para hacer una comparación con Word de Microsoft y anota tu opinión.

III. Menciona algunos lugares donde se puede adquirir software o hardware.

I. Forma equipos con tus compañeros de clase y compren las siguientes revistas de informática:

II. Investiguen sobre otras y llévenlas a la escuela para comentar su contenido en clase.

III. Contesta las siguientes preguntas:

1. El software que se publica en las revistas va dirigido a:( ) Personas especializadas en informática.( ) Para el público en general.

2. ¿El software publicado en las revistas es en su mayoría de uso cotidiano?( ) Si( ) No

3. ¿En este tipo de revistas podemos encontrar información sobre las aplicaciones que más utilizan en tu casa?( ) Si

También lo pudes consultar en: https://goo.gl/A77JF8

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Mundo cibernético

I. Entra a

I. Entra a

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II. Investiguen sobre otras y llévenlas a la escuela para comentar su contenido en clase.

III. Contesta las siguientes preguntas:

1. El software que se publica en las revistas va dirigido a:( ) Personas especializadas en informática.( ) Para el público en general.

2. ¿El software publicado en las revistas es en su mayoría de uso cotidiano?( ) Si( ) No

3. ¿En este tipo de revistas podemos encontrar información sobre las aplicaciones que más utilizan en tu casa?( ) Si

6. ¿Qué revista es la que maneja más términos especializados?( ) Begins( ) Pc actual( ) Computer( ) Mac( ) Pc Guia practica( ) Otras, cuales ________________________________________________________

7. ¿Qué revista maneja lenguaje coloquial que puede ser comprendido por todo tipo de personas?( ) Begins( ) Pc actual( ) Computer( ) Mac( ) Pc Guia practica( ) Otras, cuales _________________________________________________________

8. ¿En estas revistas puedo encontrar el precio del software que deseo adquirir?( ) Si( ) No

9. ¿En estas revistas puedo encontrar la información sobre los requerimientos de hardware para instalar

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I. Entra a

I. Entra a


6. ¿Qué revista es la que maneja más términos especializados?( ) Begins( ) Pc actual( ) Computer( ) Mac( ) Pc Guia practica( ) Otras, cuales ________________________________________________________

7. ¿Qué revista maneja lenguaje coloquial que puede ser comprendido por todo tipo de personas?( ) Begins( ) Pc actual( ) Computer( ) Mac( ) Pc Guia practica( ) Otras, cuales _________________________________________________________

8. ¿En estas revistas puedo encontrar el precio del software que deseo adquirir?( ) Si( ) No

9. ¿En estas revistas puedo encontrar la información sobre los requerimientos de hardware para instalar

Las aplicaciones de sistemas de información tienen su origen en todas las actividades que realiza el ser humano, por lo cual, en la creación de proyectos informático se debe tomar en cuenta lo siguiente:

Como resolver un problema. Por ejemplo: disminuir el número excesivo de errores en los datos de entrada eliminando la introducción manual de los datos de las ventas.

Como aprovechar las oportunidades. Por ejemplo: cambios para ampliar o mejorar el rendimiento económico de la empresa y su competitividad dentro del mercado.

Como obtener información. Por ejemplo: proporcionar una variedad de reportes de todos los movimientos y actividades que se desarrollan.

I. Forma equipo con tus compañeros de clase con el número de integrantes que determine el profesor. Ve los siguientes videos sobre “Sistemas automatizados” en: https://goo.gl?8MVCke y https://goo.gl/BOZXYd

II. Organícense para establecer las tareas que tendrán que hacer cada integrante del equipo para realizar lo que se ve en el video.

III. Mediante un organigrama, representen las funciones de cada integrante del equipo.

IV. Creen la aplicación del video.

V. Comenten en clase el objetivo de la aplicación.

VI. Contesta:

1. Realizado unas pequeñas modificaciones a la aplicación anterior ¿Dónde más la podrían aplicar?

__________________________________________________________________________

2. ¿Desde qué punto de vista está creada la aplicación del video?

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Mundo cibernetico

También lo puedes consultar en: https://goo.gl/M8VCke

https://goo.gl?8MVCke

https://goo.gl?8MVCke

https://goo.gl/BOZXYd

I. Entra a

Bloque 4

I. Forma equipo con tus compañeros de clase con el número de integrantes que determine el profesor. Ve los siguientes videos sobre “Sistemas automatizados” en: https://goo.gl?8MVCke y https://goo.gl/BOZXYd

II. Organícense para establecer las tareas que tendrán que hacer cada integrante del equipo para realizar lo que se ve en el video.

III. Mediante un organigrama, representen las funciones de cada integrante del equipo.

IV. Creen la aplicación del video.

V. Comenten en clase el objetivo de la aplicación.

VI. Contesta:

1. Realizado unas pequeñas modificaciones a la aplicación anterior ¿Dónde más la podrían aplicar?

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2. ¿Desde qué punto de vista está creada la aplicación del video?

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La gran cantidad de aplicaciones disponibles en el mercado hace compleja su selección, es por ello que antes de adquirir un software debemos revisar las características que posee cada una para ayudarnos a tomar una decisión. Debemos decidir si preferimos funcionalidad, fiabilidad, eficiencia, mantenibilidad, portabilidad, etcétera.

El término “calidad” ha tenido cambios a los largo del tiempo. Al principio solo existía la idea de que calidad conocida tanto por el vendedor como por el cliente, con el pase del tiempo la idea cuantifico, no solo tomando en cuenta las características del producto son también los procesos de producción, convirtiéndose en algo ponderable a través de diferentes sistemas de gestión de calidad.

La calidad del software se mide si la aplicación es fácil de comprender, de aprender, de manejar y resulta atractivo para el usuario. El concepto de calidad en sistemas de información depende de cuánto se cubran y se debe medir con base en las necesidades del usuario.

Una forma de comprobar que un sistema cuenta con calidad es haciendo pruebas de ejecución introduciendo información para verificar que realmente obtenemos los resultados esperados es entonces cuando podemos afirmar que realmente es una aplicación de calidad.

Cuando se crean aplicaciones se pueden originar dos tipos de problemas: errores de sintaxis, los cuales ocurren al escribir mal las palabras claves del lenguaje utilizado o el nombre de funciones variables, constantes, etcétera; y errores lógicos, que son aquellos en los cuales la aplicación corre pero no proporciona los resultados que se esperan.

Es importante que cuando se diseñe un sistema de información que cubra una necesidad, se tenga mucho cuidado de no cometer los dos tipos de errores más comunes que se dan en la creación de aplicaciones. La primera vez que ejecutamos un programa y nos aparece que existen errores es lógico pensar que nos hemos equivocado al escribir y por esta razón es mejor hacer clic en “aceptar” y corregir los errores. Si no sabemos de dónde viene el error es conveniente dar un clic en “ayuda” para resolver el problema.

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algoritmo

II. Escribe el siguiente código. Cuando lo ejecutes introduce los siguientes valores n1=4, n2=4.6 (ver algoritmo 5)

Sub programa 1 () Dim n1 As Integer, n2 As Integer N1= InputBox (“Escribe un numero”) N2= InputBox (“Escribe otro numero”) MsgBox “la suma es= “ & n1 + n2 En sub 1. ¿De qué tipo es el error que tiene el código anterior? ________________________________________________________________________________ 2. ¿Cómo puedes corregir ese error? ________________________________________________________________________________ 3. ¿Cuál es tu opinión sobre la creación de programas? ________________________________________________________________________________


Como habrás observado en los dos códigos anteriores, es importante que en la creación de aplicaciones, estas realmente cumplan con los lineamientos de programación para que puedan proporcionar resultados confiables y veraces.

En el desarrollo de la mayoría de las aplicaciones se deben llevar a cabo las siguientes actividades:

1. Análisis de requisitos: extraer los requisitos de un producto software es la primera etapa para crearlo. Es un paso conjunto de la empresa y los creadores de software para recoger cada una de sus necesidades.

2. Especificación: es la tarea de describir detalladamente el software. La mayoría de las buenas especificaciones han sido descritas para entender y afinar todos los detalles.

3. Diseño y arquitectura: como funcionara el software de forma general sin entrar en detalles.

4. Programación: el diseño mediante lenguajes de programación del software a desarrollar.

5. Pruebas: las pruebas que se realizan al software desarrollado para asegurar la calidad del mismo.

6. Mantenimiento: después del diseño del software este necesitara mantenimiento continuo para controlar su funcionamiento y detectar nuevas necesidades

También lo puedes consultar en: https://goo.gl/8u2lp

La calidad debe tener el software es fundamental para los buenos resultados

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Bloque 4

De acuerdo con las etapas del desarrollo de software, determina quienes serian los encargados de cada una.

Para brindar una aplicación de calidad que le proporciona al usuario los resultados que esta espera, esta debe ser desarrollada bajo los modelos de creación de software que especifican la secuencia de pasos a seguir para su construcción.

En un mundo globalizado e intensamente competitivo como el actual, la calidad se ha transformado en un aspecto indispensable para alcanzar el éxito en cualquier actividad. Por lo tanto el suministro de productos y servicios de alta calidad se ha convertido en la clave del éxito para competir en los mercados nacionales e internaciones.

I. Forma equipos con tus compañeros de clase conforme al numero de integrantes que indique el profesor. Proporciones una solución técnicamente correcta, viable y coherente al dueño del banco millonario.

El banco millonario tiene la necesidad de una aplicación que le permita determinar el monto del rendimiento que obtendrá cada uno de sus clientes por invertir su dinero en su banco, ya que de acuerdo al monto invertido y al tiempo de inversión es como se le otorgara un tipo de interés.

Mundo cibernetico

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II. Realiza lo siguiente:

1. Escribe el problema:

2. ¿Qué información se requiere saber para resolver el problema?

3. Consulta los antecedentes técnicos del mismo, que permitan ver si se puede satisfacer la necesidad.

4. ¿Tecnicamente es posible dar una solución al problema? Si utilizas el programa Excel, ¿Qué harias?

6. Escribe la planeación. Para eso, cuestionate lo siguiente: ¿con que se cuenta?, ¿Qué hace falta?, ¿Cómo voy a organizar los costos del diseño? (administración de recursos, diseño de cronograma de las acciones estratégicas e instrumentales a desarrollar). Considera todos los datos importantes que el cliente requiere para tomar una decisión (los costos de los insumnos a emplear, materiales y diseño )

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5 ¿Qué beneficio tendría el dueño del banco con la aplicación que le están proponiendo?

Bloque 4

7. traza el diagrama de flujo de la aplicación que le dará solución al problema.

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8. Coordinen las acciones, tareas y técnicas que llevaran a cabo de manera organizada, secuencial y en un tiempo y lugar específico, para la puesta en marcha del diseño. Identifiquen con un organigrama a los responsables de cada puesto y la función específica que van a desarrollar.

9. Ejecutar la creación de la aplicación. Expongan el trabajo al grupo y anótense los comentarios de los demás equipos sobre el proyecto.

10. Sometan el diseño (del proceso o producto técnico) a prueba de uso con el fin de identificar posibles fallas y hacer mejoras en el mismo. Rediséñenlo si es necesario.

Actualmente la educación informática se ha convertido en una ensenaza indispensable para todos los niveles educativos. Sin embargo, la realidad refleja que no todas las escuelas cuentan con los recursos para equipar o crear centros de computo que permitan que los alumnos desarrollen sus habilidades y aptitudes en cuanto al manejo de estas tecnologías. Si tu escuela cuenta con este recurso, cuídalo y aprovecha al máximo su aplicación, ya que es un recurso que facilita la realización de diversas tareas,

Como estudiantes a la mayoría no nos gustan las matemáticas, sin saber que las aplicamos desde que abrimos los ojos para empezar un nuevo dia. Esa asigantura, al igual que las demás que nos imparten en todos los niveles educativos, es importante para nuestra formación y desarrollo en el ámbito laboral. La computadora nos ayuda y facilita la realización de los diferentes cálculos matemáticos que tenemos que resolver para dar solución a los problemas planteados en la materia.

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Bloque 4

Todos los espacios de trabajo deben cumplir con ciertos requisitos que le permitan al ser humano realizar sus actividades. Asimismo, se le debe informar cómo y con qué materiales ó equipo las debe realizar. En las actividades informáticas se establecen normas para regular el desempeño de aquellas que están relacionadas con los sistemas informáticos.


1. ¿Cómo visualizas el área de trabajo de la imágen?

2. ¿Consideras que las personas saben lo que deben hacer?

3. ¿crees que en un café internet o en el laboratorio de computación de tu escuela se puedan aplicar normas? ¿por qué?


Una norma es el proceso de formular y aplicar reglas para determinar el orden en que se debe realizar una actividad específica para obtener un beneficio mediante la cooperación de todos los involucrados. Las normas se originan de los resultados, la experiencia y el desarrollo tecnológico, y son escritas en documentos técnicos legales para ser sometidas al consentimiento de organismos regionales, nacionales o internacionales, calificados para emitir su aprobación de calidad sobre los procesos recomendados.

En la elaboración de normas se debe de realizar un lenguaje común de comunicación entre todos los involucrados en la creación de las normas y ppara las personas que las van a aplicar ya que éstas estarán disponibles al público en general pues representan una garantía de calidad tanto para el proveedor como para el cliente.

Todas las normas que rigen y regulan la actividad industrial, comercial y de servicios, reflejan los procesos que se llevan a cabo en el mundo. El cumplimiento de éstas en México, abre las puertas a un mercado internacional al demostrar que somos competitivos.


1. ¿Qué es una norma?

2. ¿Por qué surgieron las normas?

3. ¿Cuál es el objetivo de una norma?

4. Crea una norma que se aplique al centro de cómputo de tu escuela.

Bloque 4

Realiza una investigación que te permita contestar las siguientes interrogantes:

1. ¿Cómo se conforma el nombre de una norma?

2. De la siguiente norma, indica qué significa cada carácter de su nombre y su aplicación.

a) NOM-016-SCFI-1993

b) NOM

c) 016

d) SCFI

e) 1993

Mediante la normatividad se califican las normas, las cuales se establecen para garantizar el acoplamiento de todos los elementos que se necesitan para fabricar un producto, garantizar su calidad, los servicios proporcionados y la seguridad de su funcionamiento.

La normatividad de sistemas informáticos y de la tecnología de la información, es fundamental y necesaria para tener conocimiento y respeto por las aplicaciones y equipo de cómputo, ya que con su aplicación se pueden prevenir errores o quizá hasta delitos informáticos, como hackear, crackear o falsificar documentos.. Es esencialmente difícil no encontraren la actualidad ésta problemática mundial que afecta en términos de integridad y desarrollo laboral.


La normatividad persigue:

Simplificación: se trata de reducir los modelos, quedándose únicamente con los más necesarios. Unificación: permite el intercambio a nivel internacional. Especificación: se busca evitar errores de identificación creando un lenguaje claro y preciso.

En México, la normatividad tiene como objetivo asegurar valores, cantidades, características mínimas o máximas en el diseño, producción de bienes, servicios, adquisición, etcétera., proporcionando información sobre los bienes y servicios a todas las personas, sobre todo para aquellas que no son especialistas en la materia.

En la normatividad mexicana las reglas se pueden agrupar en:

NOM (Normas oficiales mexicanas): son de uso obligatorio, por ejemplo la norma NOM-018-STPS-2000 (Norma Oficial Mexicana número 018 de la Secretaría de Trabajo y previsión social (STPS)) que entró en vigor en 2000, describe el sistema para la identificación y comunicación de peligros y riesgos respecto a sustancias químicas peligrosas en el lugar de trabajo.

NMX (Normas Mexicanas): Son recomendaciones de parámetros o procedimientos, por ejemplo, la NMX-J-010-1996-ANCE aplicable a los productos eléctrico-conductores con aislamiento termoplástico a base de policloruro de vinilo, para instalaciones hasta 600 V.

Lee la revista del consumidor del 21 de enero de 2010, la puedes consultar en: http://goo.gl/FaEfDG y contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Qué son las NOM?

2. ¿Cuál es el principal objetivo de las NOM?

3. ¿Quién es el encargado de identificar los riesgos, evaluarlos y emitir las NOM?

4. ¿Cuáles son los tipos de NOM que protegen al consumidor?

http://goo.gl/FaEfDG

Bloque 4 Cuando algún producto o servicio no cumple las normas, no se permite venderlo, sin embargo en ocasiones no es así,

debido al desconocimiento del consumidor sobre la existencia de estas normas que regulan los estándares de producción para garantizar la calidad y seguridad de los productos y servicios. Es por eso que los productos de mala calidad salen al mercado.

Es importante siempre verificar las características de lo que estamos consumiendo, por tal motivo existen normas que establecen toda la información de elaboración y seguridad que se deben cumplir.

I. Realiza la siguiente pregunta a tus maestros, personas adultas y compañeros d clase. ¿En sus compras verifican las normas de calidad que debe de cumplir lo que consumen?

II. Realiza un gráfico de las respuestas que obtuviste y coméntalo en clase, ¿Cuál fue tu conclusión? (ver algoritmo 7)

Las normas son importantes porque dentro de ellas se establece un criterio general en cuanto a productos y servicios para mantener estándares de fabricación y calidad. Asimismo, evita abusos de los fabricantes y proveedores, ya que al establecer normas de fabricación y pruebas, evita que se produzcan productos que no cumplan con los requisitos.

Así como se cuenta con normas nacionales, existen normas internacionales que regulan y garantizan una calidad en los procesos de fabricación, asi como la del producto o servicio final.

Según la ISO (International Organization for Standarization) la normatividad es la actividad que tiene por objeto establecer, ante problemas reales o potenciales, disposiciones destinadas a usos comunes y repetidos, con el fin de obtener un nivel de ordenamiento óptimo en un contexto dado, que puede ser tecnológico, político, económico, etcétera.


Ve el video ¨Para una mejor gestión, las organizaciones requieren de las TIC¨ y contesta las siguientes interrogantes: https://goo.gl/Nnz5av

1. ¿Qué tipo de normas internacionales sobre informática se mencionan?

2. ¿Cuál es el objetivo de cada norma?

3. En la siguiente tabla anota las normas que se deben cumplir en la fabricación y utilización de hardware, software y otros servicios informáticos.

Ve el video ¨TCO Certified, facilita sus compras de equipos de TI¨ en https://goo.gl/xEulkR y contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es el tema central del video?

2. ¿Cuál es el nombre de la certificación mencionada?

https://goo.gl/xEulkR

Bloque 4

3. ¿En qué norma se basa la certificación?

4. ¿Qué marcas cuentan con esta certificación?

5. ¿En qué riesgos se piensa cuando se eligen productos informáticos ecológicos?

En la actualidad los mercados son más exigentes y los productos dan cada vez más y mejores servicios. Sin embargo la existencia de norma en hardware, software o servicios informáticos no siempre garantiza que sean de buena calidad, ya que la implementación de estas en la producción de los bienes o servicios implica un aumento en los costos, por lo cual algunas empresas no implementan la aplicación de normas en sus procesos.

La garantía es una acción que una persona, empresa o comercio despliega con el objeto de afianzar aquello que se haya estipulado, es decir, lo que se pretende hacer es dotar de una mayor seguridad al cumplimiento de una obligación.

La garantía se hace efectiva y manifiesta a través de un papel de la empresa fabricante o comercializadora, en el cual se dejara constancia del periodo que cubre la garantía y la fecha en la cual fue adquirido el producto. Por supuesto, una vez pasado ese lapso, si hubiere algún inconveniente con la compra, ya no corresponderá a quien vendió el producto reemplazarlo o arreglarlo, sino al consumidor. Garantía total es garantizar la satisfacción total de los clientes o la devolución al 100% de su dinero, por un periodo que cubra la garantía a partir de la fecha de compra.

Para los componentes informáticos suele aplicarse el mismo criterio que se utiliza para los demás productos o servicios existentes en el mercado. Garantía total significa que se asegura que el hardware o el software, durante el tiempo que esté vigente la garantía no fallara, y que, en caso de suceder, el proveedor reparara los defectos sin costo alguno, o en su caso se sustituirá por completo el producto, siempre y cuando sea devuelto con el comprobante que demuestre dicha garantía.

Para el consumidor resultara de gran importancia saber que si compra tal o cual producto en un determinado comercio, en caso de que al poco tiempo de adquirirlo el producto o servicio (generalmente el plazo suele ser de seis meses a un año) presentara algún tipo de inconveniente en lo que respecta a su correcto funcionamiento, inmediatamente, la empresa se hará cargo de su arreglo para que vuelva a funcionar tal como lo compro, o pueda sustituirse por otro nuevo.

Bloque 4


II. ¿Hay productos informáticos en los que el proveedor ortogue mas de tres años de garantía?

La garantía no será valida cuando el cliente incurra en:

. Daño físico o alteración del producto.

. Daños causados por factores externos. Ejemplo: sobretensión, tormentas, etcétera.

. Mal armado. Ejemplo: colocar mal los dispositivos del producto, modificación del producto.

. Ausencia de descarga a tierra en instalación eléctrica.

. Fallas provocadas por software.

. No se recibirán productos con el plazo de garantía vencido.

. Los Mp3/Mp4 players son probados antes de ser entregados. Se recomienda no utilizarle el firmware ya que la mala actualización puede dejar inutilizable el Mp3/Mp4 player. La garantía no cubre estos desperfectos. El usuario asume la total responsabilidad, cuando haya desarmado el equipo o haya tratado de arreglar el defecto.

Otros aspectos para proteger los equipos informáticos, par ano incurrir en la perdida de la garantía, seria prevenirse contra las dallas que puedan presentarse por el uso diario, o contra daños causados por accidentes no intencionales de derrame de líquidos, sobrevoltaje y caídas.

Es importante contar con información del hardware, software y servicios informáticos que queremos adquirir para evitar los problemas, como el que los proveedores abusen de la voluntad del comprador y le ofrezca un producto que realmente no satisfaga sus necesidades.

En la legislación se asientan leyes para proteger y defender al consumidor. En caso de que una empresa no quisiese responder o cumplir con lo establecido en la garantía, el consumidor deberá recurrir a la asesoría de la Oficina Nacional de Defensa del Consumidor, la cual le brindara las herramientas para que pueda reclamar más firmemente.Se debe tomar en cuenta lo siguiente:

. En la adquisición de componentes informáticos es importante realizar una planeación de lo que se va a comprar y para que se va a comprar.. Lo primero que hay que hacer es determinar que es lo que se necesita, es decir, tener bien claro cuál es el problema, ya que de nada servirá contar con un buen paquete de software y un gran equipo si esto no resuelve el problema.. Llevar a cabo una investigación de mercado. No siempre los proveedores más conocidos o de mayor exposición son los mejores oferentes de los productos que se necesitan. Hay que entender la oferta del mercado con espíritu abierto y critico simultáneamente.. Calificar las necesidades que se tienen mediante evaluaciones que involucren variables muy diferentes, como tecnología, plataforma, funcionalidad, amigabilidad, etcétera. Es importante ponderar cada variable de acuerdo con las prioridades que se espera resolver.. Evaluar los antecedentes del proveedor en el mercado mediante una investigación para conocer sus servicios.. Considerar el costo total de la inversión.

Bloque 4

Tomando en cuenta todo lo anterior, forma equipos con tus compañeros de clase y generen una guía de todos los requerimientos que deben cumplir los componentes informáticos.

Ejecutar programa

Otro punto importante a tomar en cuenta en la adquisición de elementos informáticos es el derecho de autor, que es otorgado a la persona creadora o diseñadora de los mismos.

En el software lo podemos observar cuando entramos a internet y queremos bajar alguna aplicación y se visualiza un mensaje que nos indica ciertos lineamientos bajos los cuales, si los aceptamos, podremos obtenerla. Estos lineamientos son establecidos por el creador o diseñador de software.

El derecho de autor de software es otorgado a personas que se dedican a desarrollar aplicaciones para automatizar determinadas tareas o bien para hacer que el ordenador funcione de una manera más eficiente, siempre y cuando registre su creación ante las autoridades correspondientes para ejercer sus derechos de propietario.

Cuando se utiliza software sin consentimiento del dueño se esta cometiendo un delito, el cual será castigado de acuerdo con lo establecido en la ley.

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I. Realiza una investigación que te permita contestar las siguientes preguntas:

1. ¿Ante que instancias se debe registrar la creación de software, para poder ejercer el derecho de autor?

2.2. ¿En Mexico que leyes protegen el derecho de autor?

3.II. Entra a la siguiente dirección de internet http://goo.gl/SRFd6g y busca la ley Federal de Derechos de Autor, contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Qué dice el articulo 3?

2. La protección que otorga esta ley se concede a las obras desde el momento en que hayan sido fijadas en un soporte material, independientemente del merito, destino o modo de expresión ¿en que articulo encontramos este texto?

3. ¿Qué dice el articulo 11?

4. ¿En que rama cae el diseño de software según el articulo 13?

5. Lee el titulo IV y coméntalo con tus compañeros, para llegar a una conclusión sobre el mismo. Anotala a continuación.

Buscar informacion

También lo puedes consultar en: https://goo.gl/SRFd6g

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http://goo.gl/SRFd6g

Bloque 4

El establecimiento de normas de seguridad e higiene en un establecimiento, ya sea comercio, fabrica, empresa o taller, tiene como propósito prevenir, disminuir y eliminar los accidentes y enfermedades por trabajo para garantizar la integridad física de las personas.

Las empresas, fabricas o talleres deben obedecer a una normatividad interna que cumpla con las características propias de los procesos técnicos que ahí se lleven a cabo, aparte de cumplir con los artículos que establece la Ley Federal del Trabajo con respecto a la seguridad e higiene.

Para esto se debe contar con un reglamento, así como un programa de higiene y seguridad que se asegure que haya elementos de protección personal suficientes; que las maquinas, herramientas y equipos cuenten con dispositivos de seguridad y que estén en buen estado: que en el taller, laboratorio o fábrica se tengan las condiciones ambientales apropiadas para el desarrollo de los procesos técnicos, contar con programas de capacitación y adiestramiento que promuevan la adopción de precauciones por parte de los trabajadores en el trabajo de máquinas, herramientas y equipos; y enseñar a usar los medios de protección como extinguidores, cascos, orejeras, guantes, ropa, calzado de seguridad y demás elementos de protección de acuerdo con la actividad que ahí se efectúa.

Tambien es necesario formar brigadas con el personal de los talleres o fabricas, destinadas al desarrollo de las actividades de protección y prevención de riesgos.

I. Realiza un recorrido por tu laboratorio y observa si cuenta con las medidas preventivas de seguridad e higiene necesarias.

II. Tomando como base las características propias de la actividad que ahí se realiza, diseña un cartel utilizando la aplicación Paint o Power point para hacer conciencia de algún riesgo, o la publicación de alguna norma de seguridad que consideres importante cuando se trabaja en el laboratorio. Auxiliate de las siguientes preguntas:

1. ¿Existe el espacio adecuado según los requerimientos de tu laboratorio?2. ¿Los lugares de transito cuentan con el espacio suficiente para la circulación fluida de personas y materiales?3. ¿El acceso a tu laboratorio esta debidamente indicado?4. ¿Existe peligro de resbalar en el piso?5. ¿Existe una adecuada iluminación en los espacios del laboratorio de tecnología?6. ¿Existe la debida ventilación en el laboratorio de tecnología?7. ¿Existe una temperatura y humedad adecuadas?8. ¿Las máquinas y equipos están lo suficientemente distantes para que los operarios realicen su trabajo libremente?9. ¿Las máquinas están convenientemente protegidas?10. ¿Las instalaciones electicas están en buen estado y son visibles?11. ¿se conoce la ubicación del extintor?

MUNDO CIBERNETICO

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Las causas comunes de accidentes que llegan a presentar en los centros de trabajos, como laboratorios, talleres fábricas o empresas, pueden ser ocasionadas por acciones provocadas por los trabajadores debido al cumplimiento de las normas de seguridad o porque las instalaciones no cumplen con las condiciones adecuadas para el trabajo.

Lesiones comunes

Lesiones por caídas

Lesiones por golpes

Lesiones oculares

Lesiones de órganos

Intoxicaciones

Estas contusiones pueden originarlas el espacio insuficiente en el laboratorio de tecnología o accesos difíciles, abandono de piezas, conjuntos o herramientas en los lugares de paso, piso resbaladizo debido a manchas de lubricantes o de líquidos refrigerantes procedentes de las maquinas, herramientas o vehículos en reparación, falta de protecciones en los fosos, etcétera.

En general, son consecuencia del empleo inadecuado de las herramientas o si estas presentan defectos. Asimismo ocurre por la falta de medios apropiados de sujeción y posicionamiento en el desmontaje y montaje de los conjuntos pesados, o falta de precaución en la elevación y transporte de cargas pesadas y vehículos.

Este tipo de lesiones es muy frecuente en el laboratorio de tecnología. En general se deben a la falta de gafas, protectores o cuando se realizan trabajos en los cuales hay desprendimiento de virutas o partículas de materiales , lo que ocurre en las maquinas, herramientas y en las muelas de esmeril. Asimismo ocurren por la proyección de sustancias químicas agresivas como combustibles, lubricantes, electrolitos, detergentes (máquinas de lavado de piezas), líquidos refrigerantes (entre ellos el freón) y los disolventes. Otra causa es la proyección de materias calientes o chispas al soldar, cuando además es preciso protegerse de las radiaciones mediante pantallas o gafas oscuras.

Las causa la deficiente protección al emplear maquinas, herramientas o un manejo descuidado de ellas y también la falta de precaución en los trabajos efectuados con utillajes o motores en marcha. El empleo de ropa adecuada reduce este tipo de accidentes.

Las más frecuentas las origina la inhalación de vapores de disolventes y pinturas en locales mal ventilados. Tambien se deben a la ingestión accidental de combustibles, por ejemplo, al realizar mal la extracción de carburante de un depósito aspirando con la boca por medio de un tubo flexible.

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Bloque 4

Normas de carácter general

. Actuar siempre de forma planeada y responsable, evitar la rutina y la improvisación.

. Respetar los dispositivos de seguridad y de protección de las instalaciones y equipos, y no suprimirlos o modificarlos sin orden expresa del docente.. No efectuar, por decisión propia, ninguna operación que no sea de su incumbencia y mas si se puede afectar su propia seguridad o ajena.. En caso de sufrir un accedente o atestiguar uno, facilitar la labor de investigadora del servicio de seguridad para que puedan corregirse las causas.. ante cualquier lesión, por pequeña que sea, acudir lo antes posible a los servicio médicos.

Normas de higiene y protección personal

. No conservar ni consumir alimentos en locales donde se almacenen o se trabaje con sustancias toxicas.

. En la limpieza de manos no emplear gasolina ni disolventes, sino jabones preparados para tal fin.

. No restregarse los ojos con las manos manchadas de aceites combustibles.

. Es obligatorio el uso de gafas cuando se trabaja en máquinas con muelas de esmeril, como afiladoras de herramientas y rectificadoras.. No efectuar trabajos de soldadura sin la protección de delantal y guantes de cuero, asi como gafas o pantalla adecuadas. Si se observa como suelda otro operario, también deben emplease gafas o pantalla.. Emplear guantes de cuero o goma cuando se manipulen materiales abrasivos o piezas con pinchos o aristas.. Emplear guantes de cuero o de goma cuando se manipulen materiales abrasivos, o piezas con pinchos o aristas.. Evitar situarse o pasar por lugares donde puedan caerse o desprenderse objetos.

Normas de higiene ambiental

. La escuela tiene la obligación de mantener limpios los servicios, aseos y vestimenta destinado a los alumnos.. Los alumnos, por su parte, tienen la obligación de respetar y hacer buen uso de dichas instalaciones.. El servicio medico inspeccionara periódicamente las condiciones ambientales del laboratorio de tecnología en cuanto a limpieza, iluminación, ventilación, humedad, temperatura, nivel de ruido y en particular las de los puestos de trabajo. Si es necesario, propondrá las mejoras indispensables para garantizar el bienestar de los alumnos y evitar enfermedades.. El operario tiene la obligación de mantener limpio y ordenado su puesto de trabajo, por lo que solicitara los medios necesarios.

A continuación se indican normas de seguridad que se deben adoptar para el trabajo en los procesos técnicos:

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Normas de seguridad aplicadas al manejo de herramientas y maquinas

. Bajo ningún concepto se utilizaran maquinas y herramientas si no se esta autorizado.

. Antes de la puesta en marcha de una maquina se asegurar que no haya ningún obstáculo que impida su funcionamiento normal y que los medios de protección estén debidamente colocados.. El piso del área de trabajo estará exento de sustancias que, como los aceites, taladrinas o virutas, pueden causar resbalones.. Las ropas deben ser ajustadas, sin pliegues o colgantes que se pudieran atrapar en las partes giratorias de la maquina. Asimismo, se prescindirá de anillos, relojes, y todo tipo de accesorios personales susceptibles de engancharse y provocar accidente.. Tanto las piezas que se maquinaran como las herramientas involucradas deben estar perfectamente aseguradas a la maquina para evitar que se suelten y lesionen al operario..Durante los trabajos con maquinar y herramientas es imprescindible usar gafas de protección para evitar que los desprendimientos de virutas o partículas abrasivas danen los ojo del operario.. Evitar el trabajo con maquinas cuando se estén tomando medicamentos capaces de producir somnolencia o disminuir la capacidad de concentración.

Normas de seguridad aplicadas a la utilización de herramientas manuales y maquinas portátiles

. Las maquinar portátiles, como lijadoras, amoladoras, y desbarbadoras, deberán tener protegidas las partes giratorias para que no tengan contacto con las manos ni las partículas proyectadas incidan sobre el operario. Es obligatorio el uso de gafas protectoras siempre que se trabaje con estas maquinas.. En las maquinas que trabajan con muelas o discos abrasivos el operario se mantendrá fuera del plano giro de la herramienta, lo que evitara accidentes en caso de que estas se rompan.. Durante su funcionamiento, las maquinas portátiles deben aislarse con firmeza..Las herramientas que nos se utilicen deben estar limpias y ordenadas en el lugar destinado para resguardarlas. Si se abandonan en el suelo puede provocar caídas.. El manejo de las herramientas requiere que este limpias y secas. Una herramienta engrasada se resbala de las manos e implica el peligro de provocar un accidente.. Las herramientas deben estar siempre en perfecto estado al utilizarlas, sino cumplen este requisito es necesario sustituirlas.. En cada trabajo es indispensable emplear la herramienta o el utillaje adecuado.. Emplear las herramientas únicamente en el trabajo especifico para el que han sido señaladas.. No depositar herramientas en lugares elevados donde exista la posibilidad de que caigan sobre las personas.

Normas de seguridad relacionadas con la utilización de equipos eléctricos

. En general, las maquinas accionadas eléctricamente deben tener los cables y los enchufes de conexión en perfecto estado.. Las lámparas portátiles deber ser el tipo homologado. No se permitirán las que contravengan las normas establecidas.. Manejar la lámpara portátil requiere empunarla por el mango aislante, y si se emplaza en algún punto para iluminar la zona de trabajo, debe quedar lo suficientemente apartada para que no reciba golpes.

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Bloque 4

msgtwLos operarios que tengan acceso a la instalación de carga de batería estarán informados sobre el funcionamiento acumuladores y del equipo de carga, así como de los riesgos que entraña la manipulación del ácido sulfúrico y el plomo. Los locales dedicados a la carga de baterías tienen que estar bien ventilados e iluminados con lámparas de tipo estanco. En el caso incendio de conductores, instalaciones o equipos eléctricos, no debe intentarse apagarlos con agua, si no con un extintor.

Ejecutar programa

I. Ve los siguientes videos sobre seguridad informática lee los enunciados, los puedes observar en: https://goo.gl/7phWX7

.El equipo de cómputo deberá mantenerse en un sitio apropiado, iluminado, ventilado limpio y libre de polvo. .Queda estrictamente prohibido el almacenamiento de archivos que contengan música, pornografía, videos, imágenes y de cualquier otro tipo que no estén relacionados con la actividad o función para a cual se destinó el equipo de cómputo. .Es responsabilidad del encargado del laboratorio instalar el software requerido para cada materia. .Los profesores deberán requisita con tiempo los recursos informáticos que necesiten para impartir su tarea.

1. ¿Cuál es el reglamento interno del laboratorio de computo que debe tener cada escuela?

II. De acuerdo con la información de los videos y de las viñetas contesta las siguientes preguntas:

2. ¿Cuáles son las normas de higiene y seguridad?

También lo puedes consultar en: https://goo.gl/7tZXra

También lo puedes consultar en: https://goo.glphWX7

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Realidad o ficcion

I. Entra a la siguiente pagina de internet: https://goo.gl/1MgXxQ En ella podras ver un video que contiene varias animaciones acerca de la seguridad de diversas situaciones tanto cotidianas como laborales.

II. Debatan en grupo acerca de las diversas situaciones que se presentan en el video y como harian para prevenirlas. Anoten sus conclusiones.

3.¿Cuales son las formas de trabajar de manera individual y en equipo?

4.¿Que tipo de mantenimiento se le debe dar al laboratorio de computo?

Mundo cibernetico

Redacta un documento en el procesador de textos que especifiquen la organización y lineamientos sobre el uso del equipo y productos informáticos en el laboratorio de tecnología.

Tambien lo puedes consultar en: https://goo.gl/1MgXxQ

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Bloque 4

Por ejemplo, para llevar a cabo el proceso de fabricación de tu producto, primero deben establecer que es lo que quieren fabricar, que material necesitaran, el dinero que deberán invertir, planear como lo deben llevar a cabo, que van a necesitar, asignar las tareas que realizara cada integrante del equipo para conocer el tiempo que se llevaran para realizar su asignación, etcétera. Esta información la puedes registrar utilizando Excel, para que posteriormente puedan determinar el precio de su producto tomando en cuenta toda la inversión en su fabricación.

Tema 3La planeación y la organización en la resolucion de problemas técnicos y el trabajo por proyectos en los procesos productivos

Contesta los siguiente:

1.imagina que estas en un centro comercial y puedes gastar $6,000 en las tiendas que mas te gusten. ¿En que gastarías el dinero que llevas?, ¿Cómo planificarias tus ahorros para comprar el producto que quieres?

2. ¿Sabes como organizar y planean los gastos en tu familia? Explica como.

3. ¿Cuándo sale de vacaciones tu familia elabora un presupuesto? ¿Qué porcentaje destina para cada actividad?

Cuando se quiere llevar a cabo un proyecto productivo es importante organizar y ejecutar una adecuada planificación financiera que evalúe cada tarea que se va a desarrollar, para tomar en cuenta el dinero que se debe gastar en materiales, mano de obra, publicidad, entro otras, y el dinero que se debe recaudar de la venta del producto para cubrir los costos generados de cada actividad planificada.

Planeacion Gestion Resolucion de problemas Proyecto técnico Procesos productivos


Planeacion: se trata de la organización y planteamiento de metas a seguir para la ejecución de un proyecto.

Gestion: se trata de la coordinación de recursos disponibles para conseguir los objetos plateados durante la planeación, la organización la ejecución y el control de los procesos técnicos.


Explora

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De acuerdo con el número de integrantes que señale tu profesor, forma tu equipo. Realicen un juego de roles para definir los criterios de diseño de un nuevo producto con base en las necesidades de los usuarios. Presenta un análisis de costos con el apoyo de una hoja de calcula en donde se represente: materiales y mano de obra, tiempo de elaboración, precio de venta, publicidad del producto y mercado de venta (ver algoritmo 8).

Proyecto tecnológico

Anota los resultados de tu análisis de costos en el siguiente espacio.

Algoritmo

Tambien lo puedes consultar en la pagina de internet: https://goo.gl/pofzz4

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Bloque 4

danielleasec29.files.wordpress.com · web viewasimismo , se promueve el reconocimiento de las...

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