vicky 3b
TRANSCRIPT
ANEXO 2: GUIA DE SEGUIMIENTO PEDAGÓGICO1
FICHA DE DATOS ESPECÍFICOS
NOMBRE DEL MAESTRO: VICTORIA TORRENTERA ROMERO
CORREO ELECTRÓNICO: [email protected]
APRENDIZAJE ESPERADOFECHA DE APLICACIÓN 7 de diciembre 2012GRADO Y GRUPO Tercer año grupo BNUMERO DE ALUMNOS 26BLOQUE IIPROGRAMA (INDIQUE PAG) 74MATERIAL DIDÁCTICO A UTILIZARMATERIAL DIGITAL A UTILIZAR
SITUACIÓN DIDÁCTICA GENERADA:
En el mercado venden los montones de limones a $8.00 cada uno y en cada montón hay 12 limones ¿Cuántos limones habrá en 6 montones?¿Cuánto tendrá que pagar por los 6 montones?
SECUENCIA DIDÁCTICA GENERADA: (Escriba las actividades que planeó para su clase)(identifique en qué momento utiliza el material del programa)
-Se iniciara con una conversación con los alumnos referente a su experiencia con la forma en que se vende en el mercado -comentaran que conviene mas comprar por kilo o por montón-el grupo se organizara en equipos de tres integrantes cada uno-Se les planteará la situación didáctica preparada-se les presentara el material didáctico del programa el sistema numérico en cubos de la caja pitagórica y se les invitara a emplearlo para resolver el problema sin usar lápiz ni cuaderno-comentaran sus resultados y corregirán si existen errores-Inventaran otro problema sin resolverlo para dárselo a otro equipo para su resolución-Comentaran resultados y corregirán sus resultados-
1 Enviar esta guía completada a [email protected] antes del día 3 de diciembre del presente.
APRECIACIONES:
LA DIFICULTAD QUE PRESENTÓ PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD USANDO EL MATERIAL
La primera dificultad fue centrar la atención de los alumnos en el material a utilizar debido a que tenían a su alcance los otros materiales que les atraían por sus formas y colores.
CÓMO SE COMPORTARON LOS ALUMNOS CON EL USO DEL MATERIAL DIDÁCTICO
Al principio hizo falta llamar la atención con un juego y establecer reglas sobre el uso del material posteriormente al proporcionales el material y explicarles el uso mostraron entusiasmo y participación.
CÓMO SE COMPORTARON LOS ALUMNOS CON EL USO DEL SOFTWARE PROPUESTO
Al principio les agrado pero en poco tiempo perdieron el interes
INGRESE POR LO MENOS 4 EVIDENCIAS DONDE SE OBSERVE EL USO DE LOS DOS TIPOS DE MATERIALES (DIGITAL Y DIDÁTICO)
Al finalizar ingrese al formulario que llegará a su correo electrónico. Muchas gracias por su participación.