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1 VI. Informe de Actividades Mayo - Agosto 2015 VI.1 Académicas VI.2 Vinculación VI.3 Administración y Gestión

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VI. Informe de Actividades

Mayo - Agosto 2015

VI.1 Académicas

VI.2 Vinculación

VI.3 Administración y Gestión

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Contenido

VI.1 ACADÉMICAS ................................................................................................ 4

VI.1.1 Matrícula Verano 2015 .................................................................................. 4

VI.1.1.1 Matrícula de Reingreso Histórico (Mayo-Agosto 2015) ....................... 4

VI.1.1.2 Matrícula Total por Programa Educativo Cuatrimestre Mayo- Agosto

2015 ..................................................................................................................... 5

VI.1.1.3 Proceso de Admisión de Nuevo Ingreso 2015 ....................................... 7

VI.1.2. Deserción Escolar Enero – Abril 2015 .......................................................... 8

VI.1.2.1 Baja Escolar por PE ................................................................................. 8

VI.1.2.2 Causas Baja Escolar ................................................................................ 9

VI.1.3 Actividades Culturales y Deportivas ............................................................ 12

VI.1.3.1 Eventos y talleres de contenido disciplinar, cultural, salidas de campo y

actividades deportivas ....................................................................................... 12

VI.1.3.1.1 Eventos .......................................................................................... 12

VI.1.3.1.2 Talleres .......................................................................................... 36

VI.1.3.1.3 Educación Continua: Entidad de Certificación y Evaluación ECE132-

13 ................................................................................................................... 37

VI.1.4 Idiomas ........................................................................................................ 39

VI.1.5 Capacidad Académica ................................................................................. 39

VI.1.5.1 Personal Docente ................................................................................. 39

VI.1.5.2 Formación del Personal ........................................................................ 40

VI.1.5.3 Academias ............................................................................................ 44

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VI.1.6 Indicadores Bibliotecarios ........................................................................... 46

VI.2 VINCULACIÓN ............................................................................................. 48

VI.2.1 Convenios con el Sector Productivo ............................................................ 48

VI. 2.2 Movilidad Internacional ............................................................................. 49

VI. 2.3 Prácticas y Estadías en el Sector Productivo .............................................. 52

VI. 2.3.1 Estadías Licenciatura y TSU ................................................................. 52

VI. 2.4.2 Viajes y Visitas de Práctica .................................................................. 53

VI.3 ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN ..................................................................... 54

VI.3.1 Sistemas de Calidad ..................................................................................... 54

VI.3.1.1 Revisiones al Sistema de Gestión de Calidad ....................................... 54

VI.3.1.2 Certificaciones y Acreditaciones de los Programas Educativos ........... 55

VI.3.2 Normativa Universitaria .............................................................................. 58

VI.3.3 Infraestructura Académica .......................................................................... 58

VI.4.1 Gestión ........................................................................................................ 61

VI.4.1.1 Participación de Proyectos ................................................................... 61

VI.4.1.2 Reconocimiento UTRM ........................................................................ 62

VI.4.1.3 Becas..................................................................................................... 63

VI.4.1.4 Apoyo Interinstucional ......................................................................... 63

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VI.1 Académicas

VI.1.1 Matrícula Verano 2015

VI.1.1.1 Matrícula de Reingreso Histórico (Mayo-Agosto 2015)

En mayo 2015 la matrícula de reingreso fue 608, con respecto al mismo período de

mayo 2014 hay 105 estudiantes más.

Tabla 1. Comportamiento histórico de la matrícula por reingreso a inicio de

cuatrimestre mayo-agosto de cada año.

PE: Programa Educativo; TU: Turismo; IDI: Idiomas TIC: Tecnologías de la Información y Comunicación; ADM: Administración; MI: Mantenimiento Industrial; GA: Gastronomía; TF: Terapia Física; LGDT: Lic. Gestión y Desarrollo Turístico; IT: Ingeniería en Tecnologías de la Información y Comunicación, IDE: Ing. En Desarrollo e Innovación Empresarial; LG: Lic. Gastronomía.

PE 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 TOTAL

TU 157 156 144 141 132 103 86 105 1024

IDI 12 0 0 0 0 0 0 0 12

TIC 53 46 51 51 70 70 57 52 450

ADM 40 69 101 18 117 106 91 122 664

MI 9 10 16 23 43 49 63 54 267

GA 0 43 73 133 136 86 90 111 672

TF 0 0 0 0 0 0 13 32 45

LGDT 0 0 52 36 59 44 32 42 265

IT 0 0 0 17 11 18 20 22 88

IDE 0 0 0 0 33 35 30 31 129

LG 0 0 0 0 0 38 21 37 96

TOTAL 271 324 437 419 601 549 503 608 3712

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VI.1.1.2 Matrícula Total por Programa Educativo Cuatrimestre Mayo- Agosto 2015

Al cuatrimestre mayo- agosto 2015 se inscribió una matrícula de 608 estudiantes. De

ello, 476 (78%) cursan seis programas educativos de Técnico Superior Universitario

y 132 (22%) cursan 5 Licenciaturas e Ingenierías. Con respecto al cuatrimestre

anterior 90.54% continuaron sus estudios, 9.45% se dieron de baja definitiva o

temporal.

Tabla 2. Matrícula inscrita por nivel y programa educativo.

Nivel Programa educativo Matrícula

TSU

Turismo 105

Tecnologías de la Información y Comunicación 52

Administración 122

Mantenimiento 54

Gastronomía 111

Terapia Física 32

LIC Gestión de la Calidad y Desarrollo Turístico 42

Y Gastronomía 22

ING Tecnologías de la Información y Comunicación 31

Desarrollo e Innovación Empresarial 37

Total UTRM 608

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En la gráfica siguiente se observar la distribución porcentual de la matrícula

institucional. Los programas educativos son: TSU en Administración con 20%

seguido por TSU en Gastronomía con 18% y Turismo con 17%.

Grafica 1. Matrícula inscrita por programa educativo.

TSU Turismo, 17%

TSU Tecnologías de la Información y

Comunicación , 9%

TSU Administración , 20%

TSU Mantenimiento , 9%

TSU Gastronomía, 18%

TSU Terapia Física, 5%

LIC Gestión de la Calidad y Desarrollo

Turístico , 7%

LIC Gastronomía , 6%

ING Tecnologías de la Información y

Comunicación , 4%

ING Desarrollo e Innovación

Empresarial, 5%

0% 5% 10% 15% 20% 25%

MATRÍCULA

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VI.1.1.3 Proceso de Admisión de Nuevo Ingreso 2015

A continuación se presentan los resultados por aplicación, así como un comparativo

con respecto a las aplicaciones del 2014.

Tabla 3: Proceso de Admisión Nuevo Ingreso

*Incluyen 50 de Cozumel.

El aumento de sustentantes fue 142, lo que significa un incremento del 30.66% con

respecto al 2014.

Mes de

aplicación

Sustentantes que

presentaron 2014

Sustentantes que

presentaron 2015

Abril 243 269

Mayo 118 163

Julio 74 146

Agosto 28 27

Total: 463 605

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VI.1.2. Deserción Escolar Enero – Abril 2015

VI.1.2.1 Baja Escolar por PE

El total de bajas definitivas y temporales fue 71 estudiantes, 9.45% de la matrícula a

inicios del cuatrimestre. Los TSU Gastronomía, Tecnologías de la Información y

Turismo concentraron 60.56% de las bajas.

Tabla 4. Bajas Escolares por Programa Educativo y por tipo de la baja, del

cuatrimestre Enero – Abril 2015

Programa Educativo

Bajas escolares

Enero-Abril 2015

Temporales Definitivas Total

TSU en Turismo 10 0 10

TSU en Terapia Física 7 0 7

TSU en Tecnologías de la información y Comunicación

10 1 11

TSU en Administración 5 0 5

TSU en Mantenimiento 2 0 2

TSU en Gastronomía 22 0 22

Lic. en Gestión y Desarrollo Turístico

4 0 4

Ing. en Tecnologías de la Información y Comunicación

2 0 2

Ing. en Desarrollo e Innovación Empresarial

2 1 3

Lic. en Gastronomía 5 0 5

Total 69 2 71

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VI.1.2.2 Causas Baja Escolar

Grafica 2. Causas Baja Escolar.

Deserción sin causa conocida, 12

Incumplimiento de expectativas, 1

Reprobación, 42

Motivos personales, 14

Problemas de trabajo, 1

Otras causas (Fallecimiento y enfermedad), 1

CAUSAS BAJAS

Deserción sin causa conocida Incumplimiento de expectativas

Reprobación Motivos personales

Problemas de trabajo Otras causas (Fallecimiento y enfermedad)

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VI.1.2.3 Sistema de Tutorías

Como complemento de las estrategias de retención escolar que implementa la

UTRM, se desarrolló un software de Tutorías denominado “Sistema de Tutoría

Kanan” que tiene como objetivo hacer más eficientes los procesos de tutorías

grupales e individuales.

Tutoría Grupal

Comprende la planeación y desarrollo de sesiones grupales durante el curso. Su

objetivo es mejorar el desarrollo personal y académico del estudiantado para

incrementar los indicadores de titulación y eficiencia terminal.

Tutoría Individual

Comprende la detección, entrevista, canalización, seguimiento de estudiantes

tutorados/as y juntas de retroalimentación con el objetivo de detectar estudiantes

con riesgo de deserción para incrementar sus probabilidades de concluir sus estudios

en la Universidad.

Sistema Vista del Subdirector de Carrera

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Tutoría Individual Reportes

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VI.1.3 Actividades Culturales y Deportivas

VI.1.3.1 Eventos y talleres de contenido disciplinar, cultural, salidas de campo y

actividades deportivas

VI.1.3.1.1 Eventos

01, 02 y 03 de mayo de 2015. Séptima edición del Agave Fest 2015 en Tucson,

Arizona USA. El subdirector de la carrera de Gastronomía participó como

ponente promoviendo la cultura del mezcal. Se efectuaron pláticas y

degustaciones en el Consulado de México y en las diferentes sedes del

Festival.

4 de mayo de 2015. Previo a la celebración del Foro Económico Mundial,

América Latina 2015, a celebrarse del 6 al 9 de mayo del presente en la Riviera

Maya, la Universidad Tecnológica de la Riviera Maya en alianza con Aspen

Institute México y Kybernus, Programa de Creación de Valor Social del Grupo

Salinas, así como Instituciones de Educación Superior de Quintana Roo;

organizaron el 4 de mayo un Diálogo con 23 ‘’Global Shapers’’ o

‘’Transformadores Globales’’ provenientes de América Latina, con la finalidad

de establecer relaciones, compartir experiencias y explorar la posibilidad de

desarrollar una agenda de cooperación internacional para proyectos

específicos, que impacten de manera positiva a Quintana Roo y México.

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Los denominados ‘’Global Shapers’’ o Transformadores Globales’’ son una red

de jóvenes talentosos en diferentes áreas, creada por el ‘’Foro Económico

Mundial’’ quienes han destacado por su potencial excepcional, logros y

proyectos que hacen grandes contribuciones sociales en sus respectivos

países, y que busca proveer a los jóvenes de una plataforma para transformar

al mundo, integrando la dimensión personal. Estos jóvenes participaron en los

trabajos del Foro Económico Mundial, Riviera Maya 2015.

Los Global Shapers con los que se compartieron visiones y experiencias son:

Global Shapers

País Descripción

Ignacio Puig Moreno

Argentina

Ingeniero Industrial (ITBA + UPENN). Con experiencia en banca de inversión, consultoría de gestión y emprendedurismo. En 2013 cofundó Acamica para hacer la educación accesible a todos, ofreciendo programas gratuitos en línea, de corta duración sobre las nuevas tecnologías y habilidades de negocios para trabajar en las profesiones más demandadas de esta nueva era.

Carolina Hadad Argentina

Es programadora, trabaja en el iLab Latinoamericano de InSTEDD, en donde resuelven con tecnología problemas humanitarios, de salud y sociales en todo el mundo. Está organizando junto a Technovation Challenge, un programa de 3 meses sobre tecnología y emprendimientos para chicas, por primera vez en Argentina.

Mariana Aguilar Argentina

Trabaja en Energía San Luis, en la transición hacia un modelo energético sostenible, seguro y económico, desde el sector energías renovables O&M del 3er parque foto- voltaico de Argentina. Está impulsando un proyecto para desarrollar un marco legal que fomente el uso de energía renovable distribuida a nivel provincial y otro proyecto para implementar eficiencia energética en edificios públicos.

Yohans Klaus Karsten

Argentina

Trabaja como Gerente de RR HH y RSE en Kolektor, una empresa que ayuda al Gobierno de la Provincia de Córdoba en la gestión tributaria. Al mismo tiempo trabaja ad honorem como Director de Comunidad de la Fundación E+E, una fundación que trabaja desarrollando planes de capacitación, vinculación y mentoría para emprendedores cordobeses.

Tomás de Lara Brasil

Co-manager Sistema B (Movimiento mundial de Empresas B - B Corps). Co-fundador de Goma, co-working de emprendedores sociales, Consultor de negocios sociales para marcas como Coca Cola.

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Sebastián Salinas Claro

Chile

Cofundador de Emprediem empresa B. con programas de impacto social en Kenya, Chile, Argentina y México. Forman líderes sociales a través de experiencias transformadoras que cambien la vida de emprendedores locales.

Sebastián Marambio

Chile

Trabaja en un emprendimiento social cuyo objetivo es expandir las oportunidades que tienen los niños para seguir aprendiendo cuando están afuera del colegio, especialmente durante las vacaciones.

Catalina Henao Tobón

Colombia

Fundadora y directora de Tin Tin Corre, educación, liderazgo y reconciliación para niños y jóvenes de zonas rurales afectadas por el conflicto armado. Fundadora de Ignite cuartos multisensoriales con iluminación para mejorar niveles de autismo. Experta en iluminación, socia de Luxdey academia de iluminación con énfasis en ingeniería. Directora de Acreditación en el SENA (Institución pública más grande de educación para el trabajo en Colombia). AIESEC - GCL (Global competitiveness leadership Georgetown - GLOBAL SHAPERS. Ingeniera administradora con máster en Dinámica de Sistemas.

Eduardo Gómez Restrepo

Colombia

Trabaja en el Centro de Bioinformática y Biología Computacional de Colombia - BIOS, un centro de referencia en generación de conocimiento y tecnología para la biotecnología y el aprovechamiento sostenible de la biodiversidad. Es Project Manager de uno de los proyectos más grandes del país para desarrollar el sector biotecnológico en Colombia.

Raaida Mannaa Colombia

Está construyendo el ecosistema de emprendedores sociales en la ciudad de Barranquilla y en la región Caribe de Colombia a través de modelos disruptivos de educación, eventos para hackear la ciudad y mentorías (con miras a tener este año el primer cowork y la primera incubadora de la región).

Sebastián Castro Costa Rica

What took You So Long? Es un colectivo de realizadores audiovisuales que se enfoca en proyectos de alto impacto social en países en vías de desarrollo. Trabajó en CNN por varios años y es emprendedor de otros proyectos, incluido uno llamado Subite al Chunche.

Carolina García Costa Rica Fundadora y Directora de Bellelli (centro educativo para primera infancia) y Presidenta Fundación Red Solare Costa Rica (enfoque educativo Reggio Emilia).

Cecilia Toscana Ecuador

Trabaja en Cemaco, la empresa líder en el mercado Guatemalteco en productos para el hogar, ferreterías y jugueterías. Lidera el departamento de Sostenibilidad Corporativa, velando porque la empresa sea el mejor aliado posible de sus empleados, comunidades y medio ambiente.

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Michelle Arevalo-Carpenter

Ecuador

Impacto Quito, una empresa social que tiene como misión acoger y apoyar a agentes de cambio para convertir sus ideas en Impacto. Co-Working, Incubadora, Consultora de Innovación. Aparte- se define como una map geek y de vez en cuando hace consultorías con HURIDOCS - ONG que apoya a activistas de derechos humanos con temas de tecnología.

Ricardo Avelar El Salvador

Trabaja en CREO, una organización de sociedad civil que busca empoderar jóvenes por medio de formación (en principios liberales, democráticos y republicanos), información sobre coyuntura y cómo nos afecta, y motivación a participar. Su objetivo es tener una ciudadanía más formada, menos impresionable y después a encabezar los cambios que necesita el país.

Bibi González Guatemala/Uru

guay

Promociona el modelo de Negocios y cadena de valor Wakami (empresa B Guatemalteca): representante de marca en Uruguay. Hasta julio 2014, Coordinadora de dicho proyecto por el BID/FOMIN en Guatemala (Empresas Wakami: creando prosperidad para Mujeres en la Guatemala.

María Fernanda Gándara

México Trabaja en la Estrategia Digital de Presidencia de la República de México (Temas de Open Data, Open Government e Innovación Pública).

Esteban Iñigo México

Inició como emprendedor a los 17 años su negocio de Alimentos Onnae, donde actualmente es consejero. En 2013 inició un segundo proyecto llamado Ekora, el cual se dedicada a desarrollar programas de emprendimiento para gobiernos y universidades, con el objetivo de ayudar a jóvenes en situación vulnerable a crear su primera micro empresa.

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5 de mayo de 2015. Como parte de los programas de estadía profesional que

realizan los estuantes con la Asociación de Hoteles de la Riviera Maya se

realizó durante su sesión de asamblea la entrada de los siguientes manuales

operativos:

Manual Operativo Comisión mixta de capacitación. Elaborado por Jesús Tuk

– 2014

Manual Operativo Ama de Llaves. Elaborado por Leydi Laura Hernández-

2014

Manual Operativo Reclutamiento de Personal. Elaborado por Mónica Hu

Couoh -2014

06 de mayo de 2015. Conferencia: “Responsive Web Design & Hybrid Apps

(más que solo diseño en la Web)”. Esta conferencia estuvo a cargo de la

empresa Interfez Training & developer center. Asistieron 60 estudiantes y 4

egresados de los programas educativos Técnico Superior Universitario e

Ingeniería en Tecnologías de Información y Comunicación.

06 de mayo de 2015. Se realizó la conferencia denominada “AutoCAD como

una Herramienta de trabajo (la era de Autodesk la digitalización de planos)”.

Asistieron 40 estudiantes del Programa Educativo Técnico Superior

Universitario en Mantenimiento.

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8 de mayo de 2015. En la sala de junta de Rectoría, se realizó una reunión

de acuerdos para realizar El Proyecto para la implementación de un

mecanismo financiero piloto en la Península de Yucatán, con factor de

réplica nacional, para disminuir el consumo de combustibles fósiles

mediante el fomento del uso de sistemas de calentamiento solar de agua

dentro del sector servicios en México.

En dicho proyecto están involucrados activamente Programa de las Naciones

Unidas para el Desarrollo (PNUD) y la Comisión Nacional para el Uso Eficiente

de la Energía (CONUUE).

Sus objetivos específicos son:

Aportar recursos necesarios para implementar un mecanismo financiero

para fomentar el uso de sistemas de calentamiento solar de agua dentro

del sector hotelero en México.

Generar un modelo de certeza técnica a los actores del mercado.

Capitalizar y documentar el conocimiento de lecciones aprendidas, con el

fin de que al finalizar se pueda lanzar un programa a nivel nacional.

Sus resultados esperados son:

Reducción en consumo de combustibles fósiles y en emisiones de gases de

efecto invernadero.

Efecto de demostración de la utilidad y conveniencia del uso del CSA en

otros sectores industriales, comerciales y en la población en general.

Ahorro económico a largo plazo para los hoteles que instales los CSA, al

sustituir por fuentes renovables una parte considerable del consumo

energético para calentamiento de agua.

Generación de nuevos modelos de financiamiento.

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21 de mayo de 2015. Se llevó a cabo la plática “Canales de Distribución Online

para Hotelería” a cargo de la Directora de Ventas Regional de la cadena

hotelera Omni, para contribuir a resultado de aprendizaje de la asignatura de

Mercadotecnia y Organizaciones Turísticas del Programa Educativo

Licenciatura en Gestión y Desarrollo Turístico. Asistieron 22 estudiantes del

grupo LT91.

26 de mayo de 2015. Congreso de Administración “Conversión de Capital a

Humano” enfocado a la concientización de la importancia en formar una

corriente de cambio en la sociedad, a través la mezcla de emprendimiento,

ética y valores universales. En este evento se presentaron los las siguientes

conferencias:

“Entrevista de trabajo por competencias” por la Dra. Martha García Gil, Premio Nacional de Investigación Laboral 2006.

“Valores y ética para ejercer la profesión” por el Dr. Rafael de Gasperín Gasperín.

“Valores en la práctica empresarial” por el Dr. Juan Gerardo Garza Treviño, Profesor Emérito del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM).

“El emprendimiento como herramienta del desarrollo” por el Mtro. Sérvulo Anzola Rojas, creador del programa Liderazgo Emprendedor (ITESM).

El evento contó con 600 asistentes, incluidos estudiantes de la UTRM, UT

Chetumal, UT Cancún, Universidad Politécnica de Quintana Roo, Universidad

Politécnica de Bacalar, Universidad Riviera, Universidades Tecnológica del

estado de Yucatán, el Instituto YITS’ATIL, La Salle Preparatoria y CONALEP.

Para su realización se contó con el apoyo de Aspen Institute México.

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02 de junio de 2015. Práctica de inducción en el restaurante Hong Kong de

Cancún, con el objetivo de contribuir al aprendizaje de la materia de

Alimentos y Bebidas del Programa Educativo Técnico Superior Universitario

en Turismo. Asistieron 21 estudiantes.

04, 05 y 06 de junio de 2015. Viaje de prácticas a las empresas: Condimentos

la Anita, la Terminal Marítima de Puerto Progreso y la Procesadora de

Alimentos Kekén, en el estado de Yucatán. Participaron 14 estudiantes.

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6 de junio de 2015. El equipo de futbol soccer varonil se convirtió

Subcampeón de la liga estudiantil contra el equipo del Colegio de Bachilleres.

6 de junio de 2015. José Fernando Figueroa Moguel alumno del tercer

cuatrimestre de la carrera Terapia Física, participó en el festival de Tae Kwon

Do 2015 en el Deportivo Kuchil Baxal de la ciudad de Cancún; ganando Primer

Lugar en su categoría.

08 de junio de 2015. Ciclo de Conferencias “Por los Océanos”. Asistieron 22

estudiantes del grupo LT92 del Programa Educativo Licenciatura en Gestión y

Desarrollo Turístico.

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09 de junio de 2015. Tercer Concurso Intercolegial Cocinando con Pez León

que forma parte del Festival de los Océanos organizado por la empresa

Delphinus. Estudiantes del Programa Educativo de Gastronomía obtuvieron el

Primer Lugar.

El concurso se llevó a cabo en la Universidad del Caribe en donde también

participaron otros equipos de diversas universidades de Cancún.

El menú del equipo de la UTRM quedó de la siguiente manera:

Entrada: CHAWAY XLO'BAYAN (LA DONCELLA ARRECIFE). Un ceviche

blanqueado al sous vide con lima agría, gel de mango, puré de aguacate,

tierra de cacahuate y alga nori. Todo presentado en un tazón simulando

un arrecife.

Plato principal: KAI NAL (PEZ DEL MAÍZ). Pavé de pez león ahumado con

olote, puré de maíz nixtamalizado, salsa de huitlacoche con mezcal, pelo

de elote crujiente, brotes de cilantro y rábano. Presentado sobre una

rodaja de madera jabín.

La bebida para el maridaje: HURAKÁN (EL DIOS DE LA TEMPESTAD).

Cubos de hielo de una infusión de té verde y blanco, twist de lima y flores

mona lisa con un vino espumoso semi dulce moscato de asti en donde la

copa fue ahumada con epazote al momento de servir.

Los alumnos que conformaron al equipo son: Hilario Tinoco, Mauricio

Godínez, César Ramírez, Enrique Airaghi y Rubén Vallejos con el apoyo del

Profesor de Tiempo Completo Daniel Hernández. El próximo año la

Universidad Tecnológica de la Riviera Maya será sede de la 4ta edición del

Concurso Intercolegial Gastronómico.

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11 de junio de 2015. Anglo festival mediante el cual se abordó el “tea time”

inglés: costumbre, usos e historia que fueron presentados por estudiantes

TSU en Gastronomía y Turismo asesorados por Robert Holton de nacionalidad

inglesa, quien estuvo como becario en la UTRM. Asistieron 80 estudiantes de

las carreras de gastronomía y turismo del turno.

16, 17 y 18 de junio de 2015. Vest Du Or 2015 - Expo Hotel 2015. El Subdirector

Benjamín Nava y la profesora Diana Bueno, participaron en la preparación de

recetas y en la mesa directiva del International Les Toques Blanches del

Continente de las Américas. El evento se desarrolló en el Centro de

Convenciones de la ciudad de Cancún.

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17 de junio de 2015. En las instalaciones del Instituto Municipal del Deporte se

llevó a cabo la clínica de voleibol con la presencia del seleccionado SUB 17

Agustín Cruz del equipo de Volibol Mexicano.

18 de junio de 2015. Se llevó a cabo la celebración del Día del Técnico Superior

Universitario.

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22 de junio de 2015. Visita al Hotel Princess para analizar la infraestructura

de equipamiento neumático. Asistieron 25 estudiantes del grupo MI31 del

Programa Educativo Técnico Superior Universitario en Mantenimiento.

23 de junio de 2015. Evento Nacional de Innovación Tecnológica 2015 (ENIT)

realizado en el Instituto Tecnológico Superior de Felipe Carrillo Puerto.

Asistieron 2 Profesores de Tiempo Completo, 1 Profesor de Asignatura y 30

estudiantes del Programa Educativo Ingeniería en Desarrollo e Innovación

Empresarial.

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25 de junio de 2015. Graduación de la 5ta generación de Licenciaturas e

Ingenierías. 82 alumnos de los programas de Ing. en Tecnologías de la

Información, Ing. en Desarrollo e Innovación Empresarial, Lic. En Gestión y

Desarrollo turístico y Lic. en Gastronomía, recibieron sus diplomas como

graduados de la Quinta Generación de Licenciaturas e Ingenierías de la

Universidad Tecnológica de la Riviera Maya. El emotivo evento se llevó a cabo

en el Salón Yucatán del Hotel Iberostar Tucan-Quetzal, en el que se dieron

cita, autoridades estatales y municipales, representantes del sector

empresarial y padres de familia.

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28 de junio de 2015. Derivado de la convocatoria del Centro de Integración

Juvenil se llevó a cabo la Carrera contra las adicciones en la que participaron

3 alumnos de nuestra universidad. La alumna Valeria Victoria Cruz ganó el

Primer Lugar en su categoría.

30 de junio de 2015. La UTRM fue sede del Curso “El Papel del Director en la

Evaluación del Desempeño Docente” fungiendo como colaborador con la

Secretaria de Educación y Cultural del Estado de Quintana Roo (SEYC) y la

Secretaria del Educación Pública del Gobierno Federal. El curso abordó temas

como: La Ética y Responsabilidad en La Evaluación, la I.ntervención del

Director en La Evaluación del Desempeño Docente y la Relevancia de la etapa

1 en la Evaluación del Desempeño Docente L f en

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31 de junio de 2015. Conferencia “El Poder para Emprender”. A través de la

conferencia ‘’El Poder para Emprender’’ la Lic. Ana García, Directora del grupo

Maremex, transmitió a la comunidad universitaria, la importancia de creer en

nosotros, de que somos creadores e inagotables fuentes de inspiración para

crear y emprender proyectos y para ser la mejor versión de nosotros mismos.

Como resultado de este evento surgió una agenda de colaboración con la Lic.

Ana García para apoyar proyectos de emprendedores universitarios.

01 de julio de 2015. Primer Torneo Deportivo UTRM. Con la finalidad de

fomentar la integración en la comunidad universitaria, así como promover los

valores, se llevó a cabo el primer torneo deportivo UTRM, organizado por la

Academia de Turismo. Con una participación importante de las carreras de

Turismo, Administración, Mantenimiento Industrial, Gastronomía y

Tecnologías de la Información, así como del personal administrativo y

docente. Los torneos fueron en las categorías de Voleibol, Basquetbol y Ping

Pong, obteniendo cada ganador un premio en efectivo y reconocimiento por

parte de la Universidad.

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02 y 03 de julio de 2015. Práctica de inducción a sitios naturales y de

patrimonio cultural como cenote Dzitnup, Tizimín, Río Lagartos y Valladolid.

Asistieron 22 estudiantes del grupo LT91 del Programa Educativo Licenciatura

en Gestión y Desarrollo Turístico.

28 julio de 2015. Conferencia motivacional: “La vida desde una nueva

perspectiva.” Impartida por Daniel Patricio González Ku. Trata de un

testimonio de vida del joven Daniel, estudiante de Psicología de la

Universidad Anáhuac. El joven nos cuenta como disfruta de su vida a pesar de

no tener desarrollados sus brazos y sus piernas. Habla del sentido de

inclusión, esfuerzo, disciplina, ganas de triunfar y poder hacer las cosas a

pesar de sus condiciones físicas. Impartida en los turnos matutino y

vespertino con una asistencia de 200 personas entre estudiantes y docentes.

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30 julio de 2015. Conferencia y Cata de Vinos de la empresa El Cielo.

Asistencia de 50 personas entre estudiantes y docentes de gastronomía.

31 julio de 2015. Presentación de Resultados de Proyectos de Investigación

de la Universidad Tecnológica de la Riviera Maya, mediante las ponencias

siguientes:

Introspección del CAEET en la obtención del grado de cuerpo académico

en consolidación.

Efecto y uso del aloe vera como alimento en el desarrollo de nuevos

productos.

Gastronomía rural de los 10 municipios de Quintana Roo.

Los dulces mexicanos en la comunidad maya de Chunhuas.

Estudio de pre-viabilidad para el diseño de un producto turístico en la

comunidad Ejido de Juárez del municipio de Lázaro Cárdenas.

06 de agosto de 2015. El pintor mexicano Conrado Domínguez visitó la

Universidad Tecnológica de la Riviera Maya y presentó parte de su obra a

nuestro rector, el Mtro. Jaime González Mendoza, quien recibió una pequeña

pintura autografiada de manos del artista. Actualmente se encuentra en

gestión que la Universidad cuente con una de sus obras. Conrado Domínguez,

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artista mexicano, nació en 1950 en San Luís Potosí. Definido por Carlos

Fuentes como el “pintor de la luz y el sol”, cuenta con más de cuarenta años

de trayectoria profesional. Su formación, iniciada en 1965 en la Escuela

Nacional de Artes Plásticas se amplió en 1975 al recibir una beca del Gobierno

Francés para estudiar en la École Supérieur des Arts Décoratifs – Atelier

Rohner; posteriormente se integra al Atelier 17 de grabado con Willian

Stanley Hayter en París. De regreso a México en 1979 se ha dedicado a

estudiar técnicas y materiales, investigación que le ha permitido crear un

estilo propio y característico.

14 de agosto de 2015. Con gran éxito se llevó a cabo el seminario de Turismo

Innovador, iniciativa de la Universidad Tecnológica de la Riviera Maya con sus

aliados The Aspen Institute México, The Aspen Institute Quintana Roo,

Kybernus, Programa Social del Grupo Salinas y Contornos S.C. Centro de

prospectiva y debate.

Grandes personalidades académicas y expertos en turismo, se dieron citan en

el auditorio del Hotel Platinum Yucatán Princess, con el objetivo de fortalecer

y actualizar los conocimientos sobre las innovaciones en el turismo mundial,

a nuestros alumnos, docentes y público en general.

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El Presidente Municipal de Solidaridad, Mauricio Góngora Escalante, dijo a la

concurrencia que el destino cuenta con importantes atractivos naturales,

pero que debemos hacer grandes esfuerzos para la profesionalización de los

trabajadores del sector turístico, ya que la calidad en el servicio es

determinante como ventaja competitiva.

Por su parte, el rector de la UTRM, M. en A. Jaime Alberto González Mendoza,

señaló las grandes acciones que está llevando a cabo la universidad para

posicionarse en su entorno como una institución de calidad y excelencia y de

cómo a través de la Agenda Cultural y de Difusión del Conocimiento, que

hemos desarrollado con nuestros aliados ( The Aspen Institute México y

Kybernus A.C.) hemos llegado a más de 6000 jóvenes en todo el estado,

llevando temas que contribuyen a la generación de nuevos talentos y

proyectos innovadores positivos para nuestra sociedad.

Lo más destacado del evento fueron los ponentes, quienes a través de sus

experiencias y visión nos hablaron de la situación de la industria turística de

nuestro país y del mundo y los grandes proyectos que se están realizando para

posicionar destinos, a través de propuestas innovadoras.

La comunidad universitaria tuvo la dicha de compartir con expertos ponentes y

profesionales en su área, como:

Oscar Espinosa Villareal; ex regente de la Cd. De México y ex secretario de turismo

del gobierno Federal, quien preside dos empresas, Bufete Consulta, S.A. de C.V,

Firma de consultoría en desarrollo y promoción de proyectos y negocios y

Contorno, Centro de Prospectiva y Debate, S.A. de C.V, Firma de Consultoría

Política especializada en Turismo, Comunicación, Innovación y Desarrollo Urbano,

quien abordó el tema ‘’ Panorama del Turismo en México y Perspectiva de

Crecimiento’’. A través de una amena charla llena de anécdotas interesantes, el

Mtro. Oscar Espinosa, señalo lo que se ha hecho en materia de turismo y de cómo

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podemos incrementar los números en esta actividad a través de la segmentación

de la oferta y del ingenio de los prestadores de servicio.

Federico De Arteaga Vidiella; quien es Especialista en financiamiento de proyectos

e iniciativas comerciales, de fidelización y sociales. Impulsor de proyectos de

ciudades inteligentes y trazabilidad de clientes. Diseño, impulso e implementación

de proyectos de Responsabilidad Social Empresarial.30 años de experiencia

desarrollando el sector privado, presentando el tema ‘’Tequila: Un destino

Inteligente’’.

Iliana Rodríguez; Es responsable de las estrategias de Relaciones Públicas para los

Parques Xcaret, Xel-Há, Xplor, Xplor Fuego y Xoximilco así como para Xenotes y la

división de Excursiones a sitios arqueológicos del grupo, a través de una divertida

y emotiva ponencia, la Mtra. Iliana presentó el tema, ‘’Turismo Innovador Retos y

Resultados’’ nos transportó a los inicios de una de las empresas emblemáticas de

Quintana Roo y de México y cómo a través de la Innovación se han posicionado y

son reconocidos como una de los parques temáticos más importantes de su tipo a

nivel mundial.

Manolis Psarros; Director Administrativo del TOPOSOPHY, una agencia de

desarrollo, gestión y comercialización de destinos internacionales. Su experiencia

internacional incluye programas y consultorías en Francia, Finlandia, Dinamarca,

Eslovenia, Grecia, Italia, Portugal, Rusia, México, Armenia y Kenia, entre otros.

Manolis tiene una carreta en Administración Hotelera de Turismo y Ocio y una

Maestría en Planificación y Desarrollo Turístico y a través de su ponencia ‘’Smart

cities, make smart destinatión’’, con su interesante propuesta de cómo a través

del cambios y propuestas sencillas, podemos hacer una ciudad más habitable y

atractiva para los turistas.

Guillermo de Anda; el único científico mexicano miembro de la National

Geographic Society, con su espectacular ponencia ‘’El patrimonio arqueológico

subacuático y el turismo’’ en la que llamó a las nuevas generaciones a preservar el

valiosos patrimonio cultural, histórico y natural, que tenemos en los cenotes de la

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península de Yucatán, y de cómo podemos aprovechar estos recursos de manera

racional como parte de la oferta de Quintana Roo y de México, como destino

turístico.

Juan Ramón de la Fuente; Tiene una distinguida trayectoria nacional e

internacional. En México ha sido Secretario de Salud del Gobierno Federal, Rector

de la Universidad Nacional Autónoma de México y Presidente de las Academias

tanto de Medicina como de Ciencias. A nivel internacional ha presidido la Junta

Directiva del Programa de las Naciones Unidas contra el Sida en París; la Asociación

Internacional de Universidades en la UNESCO y el Consejo de la Universidad de las

Naciones Unidas en Tokio. Es autor de centenares de investigaciones y ensayos

publicados en varios idiomas, ha editado más de 20 libros y ha recibido entre otras

distinciones el Premio Nacional de Ciencias y Artes así como doctorados Honoris

Causa por diversas universidades: Montreal, Arizona, Alcalá de Henares, Moscú,

Lima, Bogotá, La Habana, Santo Domingo y Córdoba entre otras. Actualmente

preside el Consejo del Aspen Institute México y dirige el Seminario de Estudios

sobre la Globalidad en la UNAM. El dr. Juan Ramón de la Fuente dirigió una

conferencia magistral sobre ‘’La innovación como palanca de desarrollo’’ en la que

hace énfasis en la educación como generadora de innovación y desarrollo en las

naciones.

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17 de agosto de 2015. “Valuación de Proyectos, Visión de Negocios” en

donde, se llevó acabo la presentación de los trabajos finales de los alumnos

de Ingeniería en Innovación y Desarrollo Empresarial. Estos trabajos

consistieron en presentar un proyecto de negocio con ideas innovadoras que

puedan crear empresas.

El evento se realizó en la biblioteca de la Universidad y contó con la

participación como jurados de la Mtra. Teresa Tello Correa Directora de la

Incubadora de Alto Impacto y Aceleradora de Negocios de la UT

Metropolitana (NEOS) la incubadora más influyente dentro del sistema

RISUTyP, del Mtro. Eduardo Paniagua Morales, empresario cancunense,

presidente de la asociación de agencias de viajes por internet, del Mtro. Jorge

Luis Rodríguez Maza, Director académico y del Rector Jaime Alberto González

Mendoza.

Se presentaron 8 proyectos, los cuales se describen brevemente:

1. Nonicida. Consiste en un insecticida a base de la fruta Noni, un insecticida

para hormigas de origen orgánico y natural. Biodegradable y sin daños al

medio ambiente.

2. Easy Heater. Calentador de comida con recipiente propio.

3. CEN. Conector Eléctrico Multifuncional. Sistema de interruptores

eléctricos con control para las lámparas, para la carga de celulares o

tabletas y para artículos eléctricos en general.

4. THADI. Taller de Habilidades para el Desarrollo Infantil. Escuela para niños

de preescolar y primaria inferior con la mezcla del sistema Montesori y de

habilidades múltiples.

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5. MBF. Motor Bike Faster. Bicicleta con motor que hace a la vece en

motocicleta.

6. Baby Clean Bib. Babero para bebés con diseño especial ya que contiene

un compartimento para las toallitas húmedas.

7. Grosmelle. Mermelada orgánica.

8. Taxi Pay. Sistema de taxi seguro, reservar y programar traslados de forma

puntual y con garantía de seguridad.

Los proyectos ganadores fueron:

Primer lugar. MBF: Motor Bike Faster

Segundo Lugar. Grosmelle

Tercer lugar: Easy Heater.

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VI.1.3.1.2 Talleres

De mayo 2015 hasta la fecha, la Universidad ha realizado talleres académicos,

culturales y deportivos capacitando 127 estudiantes de todos los programas

educativos.

Fecha Talleres Audiencia

04-Mayo-15 Taller de Lengua y literatura

maya

6 alumnos de turismo,

Mantenimiento industrial,

gastronomía y administración.

04-Mayo-15 Taller de Danza folclórica 16 alumnos de turismo, Tic,

gastronomía y administración

04-Mayo-15 Prácticas de Futbol

31 alumnos de turismo, Terapia

Física TIC Mantenimiento

industrial, gastronomía y

administración

04-Mayo-15 Prácticas de Basquetbol 12 alumnos de turismo,

administración y gastronomía

04-Mayo-15 Prácticas de Volibol

15 alumnos de turismo, TIC,

gastronomía administración y

Terapia Física

04-Mayo-15 Prácticas de Rugby

12 alumnos de turismo, TIC

Mantenimiento industrial,

gastronomía y administración.

04-Mayo-15 Clases de Música

10 alumnos de Terapia Física,

turismo, gastronomía y

administración

4-Mayo-15 Asesorías de Nutrición 25 consultas comunidad

universitaria.

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VI.1.3.1.3 Educación Continua: Entidad de Certificación y Evaluación ECE132-13

La ECE inició con la evaluación de competencias de la primera “Triada de candidatos”

compuesta por tres profesores de tiempo completo de la Universidad de las carreras

de Turismo, Administración y Mantenimiento el pasado 17 y 18 de marzo de 2015.

La evaluación se llevó a cabo de manera simultánea en dos estándares de

competencia inscritos en el Registro Nacional de Estándares de Competencia

denominados:

• EC0217 – “Impartición de cursos de formación del capital humano de manera

presencial grupal” y

• EC0076 – “Evaluación de la competencia de candidatos con base en

estándares de competencia”.

La evaluación se llevó a cabo en las instalaciones de la UTRM por personal del

Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales –

CONOCER, empresa paraestatal del gobierno federal mexicano, sectorizada en la

Secretaría de Educación Pública, con participación tripartita, que preside el

Secretario de Educación Pública y que además cuenta con la participación de las

Secretarías de Trabajo, Economía, entre otras por parte del gobierno federal; el

sector empresarial (Consejo Coordinador Empresarial, Confederación Patronal y

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Confederación de Cámaras Industriales de los Estados Unidos de México); y el sector

laboral (Confederación Revolucionaria de Obreros y Campesinos, Confederación de

Trabajadores de México y Congreso del Trabajo).

Finalmente el 14 de abril de 2015 los tres profesores lograron su acreditación final

una vez que el Grupo de Dictamen aprobara su competencia.

En el mes de julio del presente año, se han llevado a cabo 3 nuevas evaluaciones a

nuevos candidatos en el estándar EC0217, todos ellos profesores de la Universidad

y para el mes de agosto hay programadas 3 nuevas evaluaciones, esperando que a

principios del mes de septiembre cada proceso sea dictaminado con posibles

resultados: “procedente” o “no procedente”.

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VI.1.4 Idiomas

Para el periodo mayo – julio de 2015. La Universidad promueve los siguientes talleres

y curso de idioma en beneficio de los programas educativos.

Talleres y cursos Número de estudiantes atendidos

Asesorías de Inglés 50

Taller de Speaking 140

VI.1.5 Capacidad Académica

VI.1.5.1 Personal Docente

En referencia a la información sobre el personal docente es importante destacar que

se cuenta con una planta académica de 33 profesores de tiempo completo, de los

cuales, 12 (42%) cuenta con estudios de posgrado y 3 (9.1%) cuentan con el perfil

deseable reconocido por el PRODEP.

Puesto

No. de profesores

Tota

l

Grado de estudios

Participan en:

Co

n p

erf

il P

RO

DEP

Otr

o

TSU

LIC

ENC

IATU

RA

ESP

ECIA

LID

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o

Sin

gra

do

Co

n g

rad

o

Cu

erp

os

acad

ém

ico

s

LIIA

DT

PTC 14 19 33 0 0 0 19 0 5 9 0 0 1 2 3

PA 42 37 79 10 4 0 53 0 0 11 0 1 0 0 0

TOTAL 56 56 112 10 4 0 72 0 5 20 0 1 1 2 3

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VI.1.5.2 Formación del Personal

Como parte del fortalecimiento de la competitividad y capacidades académicas del

cuerpo docente y administrativo la universidad ha impartido de mayo 2015 a la fecha

18 actualizaciones dirigidas 76 personas.

Fecha Talleres, Diplomados y cursos Audiencia

01 de octubre

de 2014 a 06

de junio 2015

Diplomado de “Liderazgo Aplicado en

Energías Renovables y Eficiencia Energética

(semipresencial)”. 1 Profesor de Tiempo

Completo.

Mtro. Francisco Martínez

Ortega

02 marzo al 17

de julio de

2015

Diplomado en “Evaluación del Desempeño en

Modelos de Educación Basada en

Competencias” impartido por el Tecnológico

de Monterrey. Modalidad en línea.

Director Académico y 1

Profesor de Asignatura.

Mayo-Julio de

2015

Programa de Inglés para colaboradores de la

Universidad con el objetivo de alcanzar el

nivel B2 (intermedio-alto) impartido por

Harmon Hall fortalecer la

internacionalización de la UTRM.

15 Personal Directivo y

Administrativo.

3 sesiones en

Mayo de 2015

Formación del Equipo Auditor

Equipo auditor de la

Universidad, conformado

por Personal

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08 de mayo de

2015

Certificación Master Mezcalier – segundo

nivel.

Subdirector de la carrera

de Gastronomía.

22 de mayo de

2015

Ciclo de Conferencias Magistrales en la

materia de contaduría. Un Contador Publico

26 al 29 de

mayo

XIX Foro Mundial de la Calidad y de la Gestión

para la Mejora Director Académico

26 de mayo al

30 de

septiembre

de 2015

Diplomado en “Herramientas Metodológicas

para la Formación Basada en Competencias

Profesionales” impartido por el Tecnológico

de Monterrey: Modalidad en línea.

3 Profesoras de

Asignatura.

Diplomado en “Evaluación del Desempeño en

Modelos de Educación Basada en

1 Profesora de Tiempo

Completo.

Administrativo y

Profesores de Tiempo

Completo (8).

07 y 08 de

mayo de 2015

Taller: “Sensibilización de IES y CI para

impulsar y fortalecer su vinculación con

empresas en la presentación conjunta de

propuestas de proyectos de desarrollo

tecnológico e innovación”.

3 Profesores de Tiempo

Completo y un Profesor

de Asignatura

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42

26 de mayo al

10 de octubre

de 2015

Competencias” impartido por el Tecnológico

de Monterrey. Modalidad en línea.

2 Profesoras de

Asignatura.

28 de mayo de

2015

Taller de Foie gras Rougie. Se llevó a cabo el

taller teórico – práctico con la empresa

Rougie para aprender la historia,

manipulación y características del foie gras.

Participaron el

Subdirector de la Carrera

de Gastronomía, 2

Profesores de Tiempo

Completo. También

asistieron chefs

ejecutivos y sous chefs de

diferentes hoteles.

8 de Junio a 3

de Julio

Curso: Intensive English and Orientation

Program

2 Profesores de Tiempo

Completo de

Gastronomía

Junio a

noviembre

2015

Curso “Técnicas Hidrotermales estética del

bienestar.” Modalidad a distancia.

1 Profesora de Tiempo

Completo.

03 de junio de

2015

Certificación de nivel B2 de inglés.

1 Profesora de Tiempo

Completo y 5 Profesores

de Asignatura.

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43

04, 05 y 06 de

junio de 2015

Taller “Evaluación de Social de Proyectos”, en

Cozumel Quintana Roo.

3 Profesoras de

Asignatura.

11 y 12 de

junio de 2015

Estructuras de proyectos de innovación para

el Programa de Estímulos a la Innovación del

Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología

(CONACYT). Este programa tiene como

finalidad otorgar apoyos a proyectos

presentados por las empresas en vinculación

con instituciones de educación superior para

mejoras en sus procesos de producción,

servicios y productos a través de la

incorporación de mejores técnicas de

innovación.

Asistieron 2 Profesores

de Tiempo Completo.

2 de Julio

Curso: Uso y Manejo de Extintor

8 Personal de

Mantenimiento

04 de julio de

2015

Curso de Certificación CCNA R&S Nivel 1.

Aprobaron el examen para acreditar el nivel

1.

2 PTC de Tecnologías de la

Información y

Comunicación.

6-9 de agosto Curso de Actualización en Turismo impartido

CIEFT

Subdirectora de la carrera

de Turismo y 10

Profesores de Tiempo

Completo.

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44

VI.1.5.3 Academias

Las Academias de la Universidad son órganos colegiados de profesores de tiempo

completo y de asignaturas responsables de impartir cursos, y agrupados en área de

conocimiento para promover educación de calidad. Sus actividades son analizar,

proponer y aplicar métodos, técnicas y recursos que mejoren el proceso enseñanza

aprendizaje; analizar y evaluar los aspectos teóricos y prácticos de los planes y

programas de estudio para proponer los contenidos temáticos; entre otros.

Las academias de la universidad UTRM trabajó en los siguientes contenidos:

Fecha Actividad y/o Producto

Junio de 2015

La academia de Tecnologías de Información finalizó la elaboración de los siguientes manuales de asignatura:

Programación.

Introducción al Análisis y Diseño de Sistemas.

Base de Datos.

Redes de área local y redes convergentes.

Con la finalidad de fortalecer los aprendizajes y la calidad de la educación existe una plataforma libre denominada MOODLE que contiene material y contenidos didácticos para uso de los estudiantes y profesores donde podrá encontrar una relación de asignaturas tales como:

MANTENIMIENTO

tecnología de los materiales

calidad en el mantenimiento

máquinas eléctricas

instalaciones eléctricas

TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

administración de proyectos de ti

administración de bases de datos

aplicación de las telecomunicaciones

base de datos

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desarrollo de aplicaciones web

intro. al análisis y diseño de sistemas

sistemas operativos

desarrollo de aplicaciones i

redes convergentes

La información la puedes encontrar: http://posgradosutrm.net/cvirtual/

Junio de 2015 La academia de Ciencias Básica finalizó la elaboración del manual de la asignatura: Estadística.

01 de julio de 2015

Academia: De Turismo. Organizó el 1er torneo deportivo de la UTRM.

Mayo - Julio de 2015

Academia: Administración de Alimentos y Bebidas. En desarrollo el manual de la asignatura: Administración de Alimentos y Bebidas I.

Mayo - Julio de 2015

Academia: Artes Culinarias. Estandarización del recetario de la asignatura alta cocina mexicana. Estandarización de exámenes extraordinarios para las asignaturas Cocina Mexicana y Pastelería.

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VI.1.6 Indicadores Bibliotecarios

Estadísticas Servicios Bibliotecarios

Visitas

Nivel Educativo

Programas Educativos Mayo - Junio 2015

Meta cuatrimestral Visitas Promedio

Técnico Superior

Universitario (TSU)

Turismo 625 5.95

>=8

Gastronomía 208 1.87

Mantenimiento 139 2.57

Terapia Física 94 2.94

Administración 385 3.16

Tecnologías de la Información

283 5.44

Licenciaturas e Ingenierías

Lic. En Gestión y Desarrollo Turístico

139 3.31

Lic. Gastronomía 112 3.03

Ing. En Desarrollo e Innovación Empresarial

112 3.61

Ing. En Tecnologías de la Información.

81 3.68

Préstamo a domicilio

Nivel Educativo

Programas Educativos

Mayo - Junio 2015

Meta Préstamo a domicilio

Promedio

Técnico Superior

Universitario (TSU)

Turismo 239 2.28

>=3

Gastronomía 60 0.54

Mantenimiento 54 1.00

Terapia Física 50 1.56

Administración 236 1.93

Tecnologías de la Información y Comunicación

37 0.71

Licenciaturas e Ingenierías

Lic. En Gestión y Desarrollo Turístico

37 0.88

Lic. Gastronomía 2 0.05

Ing. En Desarrollo e Innovación Empresarial

11 0.35

Ing. En Tecnologías de la Información.

4 0.18

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47

Espacios de lectura

Indicador Sept - Dic

2014 Promedio

Mayo - Junio 2015

Promedio Meta

Relación de espacios de lectura para atención simultánea

109 12.08

% 111 14.80% 10%

Consulta Interna

Indicador Sept - Dic 2014 Promedio Enero - Marzo

2015 Promedio Meta

Consulta interna 4256 4.72 3737 4.98 >=7

Indicador Mayo - Junio

2015 Promedio

Consulta interna 2087 3.43

Acervo

Junio 2015

Nivel Educativo

Programas Educativos

Volúmenes

Volúmenes por estudiante/real

***Volúmenes por estudiante/meta

Títulos Títulos por

estudiante/real ***Títulos por

estudiante/meta

Técnico Superior

Universitario (TSU) y

Licenciaturas e Ingenierías

Turismo 661 4.50 N/A 175 1.19 N/A

Gastronomía 647 4.37 N/A 259 1.75 N/A

Mantenimiento 348 6.44 N/A 135 2.50 N/A

Terapia Física 212 6.63 N/A 71 2.22 N/A

Administración 1225 8.01 N/A 413 2.70 N/A

Tecnologías de la Información y Comunicación

785 10.61 N/A 346 4.68 N/A

* Colección general 998 0.68 N/A 456 0.22 N/A

** Otras colecciones 1169 2.68 N/A 554 1.41 N/A

Universidad Tecnológica de

la Riviera Maya

Total 6045 6.30 >=5 2409 2.57 >=2

* Colección general: Títulos que comparten dos o más programas educativos. Ej.: Inglés. ** Otras colecciones: Títulos no indicados en los mapas curriculares y desarrollados por la UTRM, por su relevancia y apoyo a la formación de la comunidad universitaria y líneas de investigación entre otros. Ej.: Literatura (novelas, poesía, cuentos).

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VI.2 Vinculación

VI.2.1 Convenios con el Sector Productivo

Existen 226 organismos vinculados con la Universidad Tecnológica de la Riviera

Maya, para la realización de prácticas, estancias, estadías, algún tipo de servicio o

relación de beneficio mutuo.

Total de

convenios

Sector al que pertenecen los organismos

Públicos Privados Sociales

226 17 200 9

100% 7.5% 88.5% 4.0%

Nuevos organismos vinculados:

1. Centro Educativo Baxal Paal

2. Team Garden S.A. de C.V.

3. Iliux S.A. de C.V.

4. Integrate Marketings S. de R.L. de C.V.

5. Xperience Hotel S.A. de C.V.

6. Grupo Gestor de la Riviera, S.A. de C.V.

7. Hotel Akumal Bay Beach & Wellness Resorts

8. Asesoría Técnica y Administrativa Gavi S.A. de C.V.

9. Centro Médico de Cozumel S.A. de C.V.

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49

VI. 2.2 Movilidad Internacional

Programa Beneficiarios Informe

MEXPROTEC 3 1 estudiante

La alumna PENELOPE SOTO LEYVA obtuvo el

diploma de Licencia Profesional en “Commerce

Electronique” después de haber estudiado 1 año

en Francia.

MEXPROTEC 5

7

estudiantes

La nueva generación de MEXPROTEC sigue

preparándose y presentó el examen de

certificación DELF A2 en junio.

Capacitación Personal

Francés Nivel DELF A1 8 personas

Después de haber obtenido la certificación DELF

A1, la totalidad del grupo sigue con su preparación

para la siguiente certificación DELF A2.

Capacitación Personal

Francés Nivel DELF A2 3 profesores

Los integrantes presentaron las pruebas de

certificación DELF A2 en junio de 2015.

Diplomado de Francés Público

externo

Este cuatrimestre, el grupo del diplomado de

francés sabatino inició con 9 personas externas

todas.

Taller de Cocina Francesa

Público

interno y

externo

Se está viendo la posibilidad de abrir un taller de

cocina francesa y mexicana dirigido al público

francés de PDC y abierto a la comunidad

universitaria. El propósito de esta cooperación

con el Consulado de Francia en Quintana Roo es

generar interacción entre nuestro alumnado de

Gastronomía, MEXPROTEC y los Franceses del

Municipio.

Proyecta 100 000 3 profesoras

Todo el mes de junio, 3 profesoras quedaron

seleccionados para realizar una estancia

lingüística en USA: Lic. Fedra Helena Rea Vargas,

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Chef. Perla Bañuelos Ramírez y Lic. Lizbeth

Morales Berlanga.

Encuentro con Agencias

Patrocinadoras de

Prácticas Profesionales de

Estados Unidos

Alumnos

El día 21 de mayo, el coordinador de Vinculación

Internacional participó en el evento organizado

por la Secretaría de Relaciones Exteriores de la

Ciudad de México cuyo propósito fue organizar un

encuentro entre los representantes

estadounidenses y universidades mexicanas, con

la finalidad de dar a conocer los programas que

operan e identificar oportunidades de mayor

colaboración, tanto para el envío de practicantes

a Estados Unidos, como para recibirlos en México.

Actualmente, se están analizando las mejores

ofertas de estadía profesional y se está

negociando una oferta de certificación en Turismo

para la UTRM.

Ruta Gastronómica

Publico

externo

(extranjeros)

Se está elaborando un proyecto de Ruta

Gastronómica Maya. Este producto se ofrecería al

público extranjero a través de una estancia de 10

días durante los cuales van cocinando, visitando

sitios arqueológicos y museos.

College of Canyons. USA. Docentes

Se está programando un viaje al College of the

Canyons con la finalidad de poder establecer

nuevos vínculos de cooperación internacional a

través de una propuesta de Ruta Gastronómica

Maya, un seminario de cocina maya y una cata de

mezcal. Participará una delegación de la UTRM

junto con Rectores de las UT’s de la península.

Cooperación con el

CEGEP DE ST FELICIEN.

Canadá.

2 extranjeros

Y 4

Mexicanos

Del 16 al 31 de mayo, vinieron 2 estudiantes del

Cegep de St Félicien con un acompañante con la

finalidad de poder realizar una estadía profesional

en el Hotel Paradisus.

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Se está viendo la posibilidad de enviar a un grupo

de 4 personas con el propósito de fomentar la

movilidad internacional de la comunidad

universitaria.

Cooperación con el IUT de

Tarbes (Francia)

Queda por

definir

Se está explorando la posibilidad de un

intercambio de estudiantes en el marco de

estadías profesionales.

Programa de Becas de

Intercambio de Asistente

de Idiomas México- Estado

Unidos

Una

extranjera

Se designó a la universidad a la ciudadana

estadounidense Meghan Rose Moen para

desempeñarse como asistente de un profesor

titular en la enseñanza del idioma inglés en esa

institución educativa durante el periodo

comprendido del 1 de septiembre de 2015 y el 31

de mayo de 2016.

Programa de Becas de

Intercambio de Asistente

de Idiomas México-

Francia

Una

extranjera

Se designó a la universidad a la ciudadana

francesa Kerrain Elena para desempeñarse como

asistente de un profesor titular en la enseñanza

del idioma inglés en esa institución educativa

durante el periodo comprendido del 1 de octubre

de 2015 y el 30 de abril de 2016.

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52

VI. 2.3 Prácticas y Estadías en el Sector Productivo

VI. 2.3.1 Estadías Licenciatura y TSU

Nivel Licenciatura

Programa educativo

Número de alumnos por

programa educativo

Número de alumnos que acreditaron

estadías

Eficiencia terminal

Licenciatura en Gestión y Desarrollo Turístico

40 33 82.5%

Ingeniería en Desarrollo e Innovación Empresarial

30 26 86.6%

Ingeniería en Tecnologías de la Información

17 17 100%

Licenciatura en Gastronomía

17 15 88.2%

Total 104 91 87.5%

4030

17 17

104

3326

17 15

91

82.50% 86.60% 100% 88.20% 87.50%0

20

40

60

80

100

120

Licenciatura enGestión y Desarrollo

Turístico

Ingeniería enDesarrollo eInnovaciónEmpresarial

Ingeniería enTecnologías de la

Información

Licenciatura enGastronomía

Total

Eficiencia Terminal Estadías Licenciatura e Ingeniería 2015

NÚMERO DE ALUMNOS POR PROGRAMA EDUCATIVO

NÚMERO DE ALUMNOS QUE ACREDITARON ESTADÍAS

EFICIENCIA TERMINAL

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Para el periodo de estadías correspondiente al cuatrimestre enero-abril 2015, se

tiene un registro de estudiantes que acreditaron la estadía a un total de 91 alumnos

de nivel Licenciatura.

Nivel Técnico Superior Universitario (TSU)

Concentrado Alumnos Estadía TSU 2015

Programa Educativo Matutino Vespertino

TSU en Administración 32 14

TSU en TIC 16 8

TSU en Turismo 34 -

TSU Mantenimiento Industrial 14 -

TSU en Gastronomía 35 6

TSU en Terapia Física 7 -

Total 166

Para el periodo de estadías correspondiente al cuatrimestre mayo-agosto 2015, se

tiene un registro de estudiantes que iniciaron el programa a un total de 166 alumnos

de los programas educativos de nivel Técnico Superior Universitario.

VI. 2.4.2 Viajes y Visitas de Práctica

Fecha Programa educativo

Grupo/s Número de

alumnos Empresa visitada

26 de Junio Gastronomía GA31 17 Hotel Paradisus Playa del Carmen

1 de Julio TIC IT92 9 Xcaret

En el periodo mayo a julio 2015, se realizaron un total de 2 visitas al sector

productivo, en las que participaron un total de 26 estudiantes.

Total de

visitas 2

Total de

alumnos 26

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54

VI.3 Administración y Gestión

VI.3.1 Sistemas de Calidad

VI.3.1.1 Revisiones al Sistema de Gestión de Calidad

Auditoría Externa

Del 27 al 29 de mayo de 2015 se realizó la segunda auditoria interna al Sistema de

Gestión de Calidad de la Universidad Tecnológica de la Riviera Maya.

El objetivo de la auditoría fue evaluar la conformidad con los requisitos de la Norma

ISO 9001:2008, así como los establecidos por la propia institución.

La agenda consistió en la revisión de los siguientes procesos, procedimientos e

instructivos:

• P-MC-01 Medición, Evaluación y Mejoramiento de la Calidad

• PT-MC-01 Control de Documentos y Registros

• PT-MC-02 Auditoría Interna

• PT-MC-03 Atención de Producto No Conforme

• P-SGA-01 Promoción, reclutamiento y selección

• P-SGA-02 Evaluación y Formación de Personal

• P-SGA-03 Agenda de Eventos

• P-SGA-04 Solicitud de publicación y cobertura

• P-SGA-05 Gestión de Recursos Materiales

• P-SGA-06 Adquisición de Acervo

• P-SGA-07 Mantenimiento Preventivo

• P-SGA-08 Mantenimiento Correctivo

La auditoría abarcó las siguientes áreas: Rectoría, Dirección de Vinculación, Dirección

de Administración y Finanzas, Calidad, Compras, Mantenimiento y Servicios

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55

Generales, Contabilidad, Sistemas, Abogado General, Cultura y Deportes, Prensa y

Difusión, Recursos Humanos, Biblioteca, Planeación y Evaluación

Basado en los resultados de la auditoría, el equipo auditor determina que el sistema

de Gestión de Calidad mantiene conformidad con los requisitos de la norma ISO

9001:2008 y los establecidos por la institución en la última versión de actualización

de la documentación. Sin embargo, existen áreas de oportunidad detectadas que

deberán ser atendidas previo al proceso de recertificación.

VI.3.1.2 Certificaciones y Acreditaciones de los Programas Educativos

CIEES

Durante el mes de julio, se atendieron las recomendaciones emitidas por el Comité

Interinstitucional para la Evaluación de la Educación Superior, A. C. referentes al

Autoestudio 15-09-40-038 del Programa de TSU en Tecnologías de la Información y

Comunicaciones, Área Sistemas Informáticos. La visita de la Comisión de Pares

Académicos Externos a la Universidad se llevó a cabo el día 6 de agosto, el Comité

de Ingeniería de los CIEES estuvo compuesto por la M. En C. Rafaela Blanca Silva

López, MTE. Rosa Aurora López Palacios y el Mtro. Aref Jesús Franco López, para esta

esta actividad se contó con el apoyo y participación activa de toda la Institución ya

que la evaluación abarcó 12 categorías transversales que involucran a todas las áreas

de la Institución.

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56

CONAET

Derivado de los trabajos de Autoestudio realizados durante los meses de junio y julio

a los programas de Licenciatura en Gastronomía (LG) y Licenciatura en Gestión y

Desarrollo Turístico (LGDT), se programa para los días 3 y 4 de agosto de 2015 el

Taller de Revisión del Autoestudio: AC LG Y AC LGDT, el cual tiene como finalidad que

la Institución cuente con el mejor instrumento posible para realizar el proceso de

evaluación con fines de acreditación y consiste en la revisión y enriquecimiento del

AUTOESTUDIO en sus 10 categorías. El instructor será el Presidente de CONAET Lic.

Rafael Gutiérrez Niebla.

Se prevé que la visita de acreditación para ambos programas educativos se realice a

finales del mes de septiembre, convirtiéndose en los primeros programas evaluados

a nivel 6.

ANUIES

En conformidad con el Procedimiento, Requisitos y Tipología para el Ingreso de

Instituciones de Educación Superior a la Asociación Nacional de Universidades e

Instituciones de Educación Superior, A.C y el dictamen 19.2015 emitido por la

Secretaría General Ejecutiva, se contó con la visita Institucional del Comité Evaluador

Dictaminador de ANUIES del 28 al 30 de julio.

Esta acción forma parte de la estrategia de fortalecimiento de la vinculación de la

Universidad con las asociaciones educativas más representativas de México.

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57

El compromiso con la calidad educativa en la UTRM es un ejercicio constante. Para

ello, el 83% de los programas educativos evaluables de TSU son reconocidos por su

buena calidad por la Secretaría de Educación Pública.

Certificaciones No.

o Programas educativos evaluables de TSU con nivel 1 de los

CIEES 5

o Programas educativos evaluables con acreditación externa

(COPAES) 2

o Procesos certificados bajo la Norma ISO 9001:2008 1

*Está agendado para el presente año las evaluaciones externas de los 4 programas

educativos de nivel licenciatura o ingeniería.

TSU e Ingeniería en Mantenimiento

La Coordinación General de Universidades Tecnológicas y Politécnicas notificó la

actualización de los Programas de Estudios del TSU en Mantenimiento con base en

los Lineamientos de Operación de los Programas Educativos por Competencias

Profesionales. Así mismo, comunicó la autorización de la apertura de la Ingeniería en

Mantenimiento, el cual es continuidad del TSU referido.

Es importante señalar que la operación de estos programas está contemplada en el

presupuesto de egresos 2015 autorizado por las autoridades estatales y federales.

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58

VI.3.2 Normativa Universitaria

En este periodo se elaboraron los siguientes documentos:

Reglamento Académico, mismo que se presenta en esta sesión para la

aprobación respectiva y cuyo documento ya fue revisado y aprobado por las

autoridades competentes.

Reglamento de estímulos al personal. Se elaboró el proyecto de reglamento

de estímulos al personal y a la presente fecha, está en revisión de las Unidades

Administrativas internas, por lo que en breve se turnará a los jurídicos de los

consejeros para la revisión y dictamen que corresponda.

Respecto al tema de contratos y convenios, se formalizaron en total 56 instrumentos

entre laborales, de bienes y servicios y de colaboración interinstitucional con

diversos organismos públicos y privados.

VI.3.3 Infraestructura Académica

Infraestructura en construcción:

Edificio l (ampliación planta alta)

Salones 8

Laboratorio de Idiomas 1

Bodega 1

Cubículos 8

Salas de Juntas 1

Baños 2

Infraestructura Actual No.

Salones 29

Laboratorios de Computo 4

Laboratorios de Idiomas 2

Bodega 4

Cubículos 41

Salón Audiovisual 2

Salas de Juntas 2

Equipos de cómputo 234

Acervo Bibliográfico (títulos y

volúmenes )

5,782

Espacios de Estacionamiento para

Autos

55

Site 1

Baños 17

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59

Como parte de las acciones preventivas y correctivas a la infraestructura física de

nuestra Universidad, se desarrollaron las siguientes actividades en este periodo:

Acciones Estatus Acciones Estatus

Pintar edificio D exterior 100% Limpieza de aires acondicionados

edificio L

100%

Pintar edificio D interior 100% Limpieza de aires acondicionados

edificio D

100%

Pintar edificio E exterior 100% Limpieza de aires acondicionados

edificio E

100%

Pintar edificio E interior 100% Limpieza de aires acondicionados

edificio F

100%

Pintar edificio L exterior 100% Limpieza de aires acondicionados

edificio C

100%

Pintar edificio L interior 100% Reparación de los muros laterales de

los edificios

En proceso

Pintar edificio F exterior 100% Cambio de luminarias en andadores 100%

Pintar edificio F interior 100% Cambio de focos y balastros

biblioteca

100%

Pintar edificio C exterior 100% Cambio de luminarias en camino a

la guadalupana

100%

Pintar edificio C interior 100% Cambio de piso de salones 100%

Pintar edificio cafetería

exterior

100% Reparación y pintura de 10 tapas de

las cisternas

100%

Pintar edificio cafetería

interior

100% Baños por definir dispensador de

papel higiénico

100%

Pintura y mantenimiento

en instalaciones eléctricas

100% Puerta de herrería en cafetería 100%

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de la caseta principal, así

como instalación de línea

telefónica

Pintura y mantenimiento

en instalaciones eléctricas

de la caseta norte

Guadalupana

100% Reparación del sistema de riego 100%

Limpieza de ventanas

(edificio D)

100% Reparación del poste de tensión

media edificio L

100%

Reparación pisos

biblioteca entrada

100% Reparación de piso y pintura del

centro de convenciones

100%

Reparación pisos

biblioteca oficinas

100% Instalación de cable telefónico

caseta principal

100%

Pintar cajones de

estacionamiento

25% Cambio de cadena de tiempo Jetta 7

y 8 200 mil km

100%

Poner topes en la entrada

principal

25%

Servicio de

mantenimiento de la lona

de cafetería

En

proceso

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VI.4.1 Gestión

VI.4.1.1 Participación de Proyectos

Consciente de que el trabajo en redes de colaboración permite avanzar más rápido

y con el propósito de participar en las convocatorias públicas y privadas para obtener

financiamiento que permita incrementar los ingresos propios de la Universidad, se

han formalizado convenios de colaboración con instituciones privadas líderes en el

país, lo que contribuirá a que de manera conjunta se atiendan los requerimientos

técnicos que los programas establecen y con ello la probabilidad de éxito aumente.

Dichas alianzas se han formalizado con el Institute For Executive Education S.C.

conocido como IEXE, Escuela de Políticas Públicas; GC GENERA S. de R.L; UNOAS A.C,

Guillermo de Anda Alaniz, entre otros.

Actualmente la Universidad participa en las siguientes convocatorias:

Convocatoria Dependencia Alianza con:

1. Diseño Instruccional y

Capacitación para el Programa de

Capacitación 2015

SAGARPA IEXE

2. Programa para la Inclusión y la

Calidad Educativa.

SEP ---

3. Proyecto de Investigación para el

Aprovechamiento del Gran Acuífero

Maya.

CAF. Banco de

Desarrollo para

América Latina

Guillermo de Anda

Alaniz. National

Geographic Explorer

4. Liderazgo Ambiental para la

Competitividad 2015

PROFEPA UNOAS A.C

5. Emprendimiento Kybernus INADEM Kybernus

6. Emprendedores Sociales INADEM COINNOVAR Mauricio

Leal

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VI.4.1.2 Reconocimiento UTRM

Instituto Nacional del Emprendedor (INADEM)

Como resultado de la gestiones que la UTRM en alianza con Aspen Institute México

y Grupo Kybernus A.C., con enfoque de innovación social y emprendedurismo a

través de talleres, conferencia, platicas impartidos a los universitarios así como

jóvenes de otras instituciones educativas, le ha valido a la universidad el

reconocimiento de la metodología de emprendimiento que se está aplicando en los

talleres por parte del INADEM y la Secretaria de Economía.

Academia de National Instruments

El pasado 21 de mayo de 2015 la Universidad Tecnológica de la Riviera Maya recibió

un reconocimiento como centro de entrenamiento de la academia de National

Instruments. El evento se llevó a cabo en la Universidad Politécnica del Valle de

México.

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VI.4.1.3 Becas

Como resultado del Programa de Apoyo a Madres Jefas de Familia por el CONACYT,

dos alumnas del tercer cuatrimestre de TSU de la Universidad resultaron

beneficiadas con dicha becas. Ellas son:

La beca consiste en:

- Asignación de $ 3,000 mensuales más $ 2,000 cada inicio de ciclo académico (Anual).

- Servicio Médico proporcionado por el Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE) durante el periodo de vigencia de la beca con cobertura para la Becaria e hijos (as), conforme a las disposiciones del ISSSTE.

- 13 meses de apoyo económico a cada una de ellas.

VI.4.1.4 Apoyo Interinstucional

El pasado 4 de julio del presente año al UTRM facilitó las instalaciones del Centro de

Convenciones, apoyo de mobiliario, equipo de sonido y pantalla de proyección para

realizase la Reunión de Cambios de Adscripción del Nivel Preescolar de los Servicios

Educativos de Quintana Roo convocada por la Coordinación General de Educación

Básica en la cual asistieron alrededor de 100 personas.

También la Universidad apoyo con el Centro de Convecciones el día 9 de julio de

2015 a la Dirección General Ordenamiento Ambiental y Desarrollo Urbano, la

Dirección de Medio Ambiente Municipal y la Asociación Mexicana de Arboricultura

(AMA) donde se llevó a cabo un ciclo de conferencia denominado “El Aumento de la

Temperatura en Zonas Urbanas” en conmemoración al Mes de los Bosques.

Apellido paterno Apellido materno Nombre (s) Carrera

Gómez

Pérez

Íngrid Violet

Terapia Física

García Sosa

María Magdalena

Administración