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VI. Informe de Actividades
Marzo - abril 2015
VI.1 Académicas
VI.2 Vinculación
VI.3 Administración y Gestión
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Contenido
VI.1 ACADÉMICAS ......................................................................................................... 4
VI.1.1 Matrícula Primavera 2015 .......................................................................................................... 4
VI.1.1.1 Histórico de Matrícula de Reingresos (Enero-Abril 2015). .................................. 4
VI.1.1.2 Matrícula Total por Programa Educativo Cuatrimestre enero-abril 2015 ....... 5
VI.1.2 Deserción Escolar Septiembre – Diciembre 2014 .................................................................. 7
VI.1.2.1 Baja escolar por PE .................................................................................................... 7
VI.1.3 Actividades Culturales y Deportivas ........................................................................................10
VI.1.3.1 Eventos y talleres de contenido disciplinar, cultural, salidas de campo y
actividades deportivas. ............................................................................................................13
VI.1.3.1.1 Eventos ......................................................................................................13
VI.1.3.1.2 Talleres ........................................................................................................19
VI.1.4 Idiomas .........................................................................................................................................20
VI.1.5 Capacidad Académica ................................................................................................................21
VI.1.5.1 Personal Docente .......................................................................................................21
VI.1.5.2 Formación de Personal .............................................................................................22
VI.1.5.3 Producción Académica .............................................................................................24
VI.1.5.4 Academias ...................................................................................................................25
VI.1.5.5 Elaboración de Material Didáctico para Modalidad Despresurizada con Apoyo
de Herramientas Tecnológicas. ..............................................................................................26
VI.1.6. Indicadores Bibliotecarios ..........................................................................................26
3
VI.2 VINCULACIÓN ...................................................................................................... 37
VI.2.1 Convenios con el Sector Productivo ........................................................................................29
VI.2.2 Servicios Tecnológicos ...............................................................................................................29
VI.2.3 Movilidad Internacional .............................................................................................................30
VI.2.4 Estancias y Estadías Sector Productivo ...................................................................................33
Viajes y visitas de práctica .........................................................................................33
Estadías en el Sector Productivo ..............................................................................33
VI.2.5 Programa de educación en línea UTRM-CECYTE.......................................................... 34
VI.3 ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN .............................................................................. 37
VI.3.1 Sistemas de Calidad ...................................................................................................................37
VI.3.1.1 Revisión del Sistema de Gestión de Calidad .........................................................37
VI.3.1.2 Certificaciones y acreditaciones de los programas educativos .........................37
VI.3.1.2.1 CONAET .....................................................................................................37
VI.3.1.2.2 CIEES O COPAES .......................................................................................38
VI.3.2 Infraestructura Académica .......................................................................................................38
VI.3.3 Becas .............................................................................................................................................38
VI.3.4 Normatividad Académica ..........................................................................................................39
ANEXOS ...................................................................................................................... 40
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VI.1 Académicas. VI.1.1 Matrícula Primavera 2015 VI.1.1.1 Matrícula de Reingreso Histórico (Enero-Abril 2015). En enero 2015 la matrícula de reingreso fue 751, con respecto a los 902 inscritos en septiembre 2014. Con respecto al mismo período de reingreso enero 2014 hay 50 estudiantes más.
Tabla 1. Comportamiento histórico de la matrícula
Por reingreso a inicio de cursos de cada año.
PE 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 TOTAL
TU 157 160 151 164 143 117 96 107 1095
IDI 12 0 0 0 0 0 0 0 12
TIC 53 50 55 58 76 81 67 63 503
ADM 40 78 113 142 133 123 114 118 861
MI 9 12 19 25 50 51 61 54 281
GA 0 47 106 149 148 119 103 127 799
TF 0 0 0 0 0 0 13 38 51
LGDT 0 0 66 84 96 92 87 85 510
IT 0 0 0 23 30 28 37 56 174
IDE 0 0 0 0 33 71 63 42 209
LG 0 0 0 0 0 44 60 61 165
TOTAL 271 347 510 645 709 726 701 751 4660
PE: Programa Educativo; TU: Turismo; IDI: Idiomas TIC: Tecnologías de la Información
y Comunicación; ADM: Administración; MI: Mantenimiento Industrial; GA: Gastronomía;
TF: Terapia Física; LGDT: Lic. Gestión y Desarrollo Turístico; IT: Ingeniería en
Tecnologías de la Información y Comunicación, IDE: Ing. En Desarrollo e Innovación
Empresarial; LG: Lic. Gastronomía.
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VI.1.1.2 Matrícula Total por Programa Educativo Cuatrimestre enero- abril 2015 En números totales, al cuatrimestre Enero- Abril 2015 se inscribió una matrícula de 751 estudiante activos de los cuales 507 (67.5 %) están en seis programas educativos de técnico superior universitario y 244 (32.4%) en dos licenciaturas y tres ingenierías. Esto implicó que de 902 inscritos a inicio del cuatrimestre: 83% continuaran sus estudios, 17 % se dieron de baja definitiva o temporal y se recuperaron 38 alumnos que se encontraban en baja temporal haciendo un total de 751.
Tabla 2. Matrícula inscrita por nivel y programa educativo.
Nivel Programa educativo Matrícula
TSU
Turismo 107
Tecnologías de la Información y Comunicación 63
Administración 118
Mantenimiento 54
Gastronomía 127
Terapia Física 38
LIC Gestión de la Calidad y Desarrollo Turístico 85
Y Gastronomía 56
ING Tecnologías de la Información y Comunicación 42
Desarrollo e Innovación Empresarial 61
Total UTRM 751
En la gráfica siguiente podemos observar la distribución porcentual de la matrícula institucional. Debido a que en Riviera Maya la actividad preponderante es el turismo, en este periodo se sigue presentando la misma tendencia de mayor cobertura en los programas educativos TSU en Gastronomía con un 17% seguido por Administración y Turismo con 16% cada uno.
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TSU Turismo, 14%
TSU Tecnologías de la Información y
Comunicación , 8%
TSU Administración , 16%
TSU Mantenimiento , 7%
TSU Gastronomía, 17%
TSU Terapia Física, 5%
LIC Gestión de la Calidad y Desarrollo
Turístico , 11%
LIC Gastronomía , 7%
ING Tecnologías de la Información y
Comunicación , 6%
ING Desarrollo e Innovación
Empresarial, 8%
0% 2% 4% 6% 8% 10% 12% 14% 16% 18%
MATRÍCULA
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VI.1.2. Deserción Escolar Septiembre – Diciembre 2014 VI.1.2.1 Baja escolar por PE Como se mencionó en el apartado de matrícula total, a fin de cursos del cuatrimestre Sep.-Dic. 2014, el total de las bajas definitivas y temporales fue de 190 estudiantes, que representó el 21% de la matrícula inscrita a inicios del cuatrimestre. Los TSU de Turismo, Administración y Gastronomía concentran el 63% de las bajas académicas
Tabla 3. Bajas escolares por programa educativo y por tipo de la baja, del cuatrimestre Septiembre – Diciembre 2015
Programa Educativo
Bajas escolares
Sep.- Dic. 2014
Temporales Definitivas Total
TSU en Turismo 40 1 41
TSU en Terapia Física 12 2 14
TSU en Tecnologías de la información y Comunicación 22 0 22
TSU en Administración 26 2 28
TSU en Mantenimiento 11 0 11
TSU en Gastronomía 45 6 51
Lic. en Gestión y Desarrollo Turístico 6 2 8
Ing. en Tecnologías de la Información y Comunicación 4 0 4
Ing. en Desarrollo e Innovación Empresarial 1 1 2
Lic. en Gastronomía 9 0 9
Total 176 14 190
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Como parte de las estrategias que se realizan en la UTRM y en cumplimiento al acuerdo tomado en la cuarta sesión ordinaria del 2014 del consejo directivo de la universidad, se realizó el pasado miércoles 18 de febrero del año en curso, una reunión de trabajo para analizar los motivos de deserción escolar y en su caso proponer acciones para reducirlas. En dicha reunión estuvo presente el Mtro. en A. Jaime Alberto González Mendoza Rector de la UTRM, el Mtro. Jorge Luis Rodríguez Maza Director Académico de la UTRM; la Lic. Teresita Flota Alcocer Directora General de Desarrollo Social del Ayuntamiento de Solidaridad y la Lic. Haydée Pastrana Sánchez Representante de la SEyC en el Municipio de Solidaridad, donde se presentaron las acciones que se realizan para mejorar la retención estudiantil de la institución:
Tutoría grupal, tutoría individual, asesoría académica y orientación psicopedagógica. Se encuentra en desarrollo software de tutorías.
Fortalecimiento de los perfiles docentes y de tutor. Evaluación al desempeño docente y tutorial. Campaña de captación de estudiantes en baja temporal. Platicas motivacionales. Consejos grupales. Orientación vocacional
Deserción sin causa conocida,
70
Reprobación, 55
Problemas Económico
s, 15
Motivos personales, 36
Problemas de trabajo, 3
Cambio de UT, 4
Otras causas (Cambio de domicilio y
enfermedad), 7
CAUSAS BAJAS
9
Talleres de estrategias y hábitos de estudio. Talleres de nivelación. Talleres de conversación de inglés. Recursos para el aprendizaje y material didáctico desde plataforma educativa
en línea. Monitoreo en aula. Planeación didáctica. Manuales de asignatura y cursos desde el bachillerato. Evaluaciones extraordinarias y remediales. Becas.
En la reunión también se acordó difundir entre la población estudiantil el comedor comunitario próximo a la Universidad, así como realizar una campaña intensiva de captación en preparatorias privadas.
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VI.1.3 Actividades Culturales y Deportivas VI.1.3.1 Eventos y talleres de contenido disciplinar, cultural, salidas de campo y actividades deportivas. VI.1.3.1.1 Eventos.
12 de febrero de 2015. Los estudiantes de Gastronomía y Terapia Física recibieron la visita de 40 estudiantes extranjeros de la escuela de idiomas International Mouse. Diferentes nacionalidades estaban presentes: eslovenos, belgas, Canadienses, coreanos, Suizos, Estadounidenses.
Como siempre, las pláticas llevaron a la exploración de caminos inéditos donde el asombro de pensar de otra forma no sólo rompe tus creencias sino también te hace ver el “mismo” mundo desde otra perspectiva.
México es famoso y conocido a nivel mundial por su patrimonio prehispánico, por lo que el mito de la Gran Tenochtitlán, de la maravillosa Ciudad de Chichén Itzá, entre otros son parte de lo que enseñan en diferentes carreras a nivel universitario en Europa! ¿Lo sabías? Antes de ser el destino turístico por excelencia, México es valorado y admirado por sus civilizaciones y resplandor cultural. Si muchos buscan la diversión en Playa del Carmen, otros anhelan pisar las huellas de los ancestros que han participado de la construcción de la Historia de los Mexicanos.
¡Qué tesoro incalculable se llevaron nuestros invitados al regresar con unas palabras en Maya y Zapoteco! Habían recorrido miles de kilómetros para aprender el español mexicano y se llevaron vestigios lingüísticos inesperados. A final de cuentas, estos encuentros nos permiten descubrir de nuevo quienes somos, ser escuchados cuando a veces nosotros mismos callamos nuestras voces.
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26 al 28 de febrero. Se llevó a cabo el Encuentro Regional de
Universidades tecnológicas. Región IX y XI en la ciudad de Villahermosa,
Tabasco. Los selectivos que acudieron a este encuentro fueron los equipos de
Futbol Soccer varonil, Volibol Femenil y Futbol Siete Femenil.
El encuentro que duro 3 días congrego a casi 2500 estudiantes de las
Universidades Tecnológicas de la Región 9 y 11 que comprende los estados
de Tabasco, Chiapas, Veracruz, Yucatán, Campeche y Quintana Roo.
Llevamos equipos competitivo que lo dieron todo en la cancha ganando de
los dos partidos uno cada equipo. En el futbol soccer varonil ganamos 1-0 a
UT Cancún y perdimos 2-0 contra la UT Sureste de Veracruz. En el Futbol Siete
femenil la ventaja iba sobre nosotros en sin embargo perdimos en penales 5-
4. La selección femenil de voleibol llevaba ventaja en los set sin embargo por
puntos mínimos perdimos ante la UT Cancún y UT Sureste de Veracruz.
Equipo femenil de futbol soccer
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Equipo varonil de futbol soccer
03 de marzo de 2015. Taller “Estados Físicos del Agua Aplicados a la
Gastronomía” dirigido a 32 niños de cuarto de primaria del Instituto Vittorio
Monteverdi, en donde se explicaron y demostraron las distintas etapas del
estado físico del agua elaborando: helado, esferificaciones, espaguetis de
jugo de uva y espuma de piña. El taller tuvo una duración de 2 horas y fue
impartido por un profesor de tiempo completo de Gastronomía.
05 de marzo de 2015. Conferencia “Investigaciones del Subsuelo” impartida
por Guillermo de Anda. Asistieron 33 profesores de tiempo completo.
06 y 13 de marzo de 2015. Curso taller sobre formación en educación
ambiental para jóvenes universitarios denominado "Jóvenes Promotores
Universitarios". Dicha formación estuvo a cargo de la Lcda. Guillermina Pech
del Grupo Experiencias Xcaret. Asistieron 22 estudiantes.
12 de marzo de 2015. Taller de la Idea al Negocio. Para identificar proyectos
que puedan incubarse y fomentar la actitud emprendedora entre los
alumnos. Asistieron 12 estudiantes de Tecnologías de Información.
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11 al 13 de marzo de 2015. La Universidad Tecnológica de la Riviera Maya en
alianza con ‘’The Aspen Institute Quintana Roo’’ y el Programa de Creación de
Valor Social del Grupo Salinas ‘’Kybernus’’, así como, en colaboración con el
Instituto Tecnológico Superior de Felipe Carrillo Puerto y la Universidad Politécnica
de Quintana Roo, presentaron ante jóvenes universitarios y comunidad académica
de los Municipios de Felipe Carrillo Puerto, Solidaridad y Benito Juárez, el Programa
“Emprende Antes de Graduarte” que fue operado por la Empresa Ékora y
contempló para cada sede:
Una conferencia motivacional “Emprende desde cero”, para despertar el interés en
el tema del emprendimiento y que sea visualizado como una opción viable.
El taller “Aterriza tu idea”, en el cual se enseñará a los participantes a usar una
metodología para iniciar un proyecto de negocio.
Y la asesoría Con line personalizada, “Lanza tu idea”, para aplicar el método
enseñado en una idea de negocio concreta.
Tanto la Conferencia ‘’Emprender Antes de Graduarte’’ como el Taller ‘’ Aterriza tu
Negocio’’ estuvieron a cargo del joven Empresario Esteban Iñigo Ocejo, quien
inició como emprendedor a la edad de 17 años con su negocio llamado ‘’Alimentos
Onnae’’, en Saltillo, Coahuila.
Actualmente tiene 26 años y es Consejero en Alimento Onnae, Co-fundador de
Ékora; empresa dedicada a desarrollar programas de emprendimiento para
universidades y gobiernos. Es presidente de Jóvenes Empresarios Coparmex en
Saltillo Coahuila y Consejero de Global Shapers Monterrey, por parte del Foro
Económico Mundial.
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Esteban Iñigo, motivó en los jóvenes universitarios genuino interés en emprender,
focalizar sus objetivos, ser poco a poco expertos en el área que emprenden, trabajar
apasionadamente y seguir preparándose constantemente.
Por su parte, el M. en A. Jaime Alberto González Mendoza, Rector de la UTRM y
coordinador general de este ciclo de conferencias y talleres, ‘’Emprende Antes de
Graduarte’’ y ‘’Aterriza tu Idea’’, exhortó a los jóvenes de las tres sedes (Felipe
Carrillo Puerto, Solidaridad y Benito Juárez) a explorar y conocer el mundo
empresarial, a fortalecer sus habilidades y conocimientos que puedan hacerlos
mejores profesionistas y mejores seres humanos, a emprender proyectos que
impacten de manera positiva a las comunidades con una visión de desarrollo
humano y a ser innovadores, buscando las necesidades de la gente y proponiendo
soluciones creativas viables.
En esta Jornada se llevó mensaje en conferencias a más de 600 jóvenes universitarios
y alredor de 105 participantes en cada uno de los talleres, que al final, debido a la
alta demanda de participantes, se realizó un taller adicional a los programados, para
concluir la jornada con cuatro talleres.
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FELIPE CARRILLO PUERTO
BENITO JUAREZ
13 de marzo de 2015. El Club De Rugby realizo un torneo amistoso con The
University of Saint Loius, en este partido también se intercambiaron técnicas
y experiencias de partidos anteriores; el cual se llevó a cabo en la unidad
Deportiva Poli fórum.
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17 de marzo de 2015. Visita de prácticas del grupo MI21 de Mantenimiento
Industrial a la Comisión Federal de Electricidad. Asistieron 23 estudiantes.
17 de marzo de 2015. Conferencia y talleres por parte de Nestlé México.
Participaron 100 estudiantes de Gastronomía.
17 y 18 de marzo de 2015. Se llevó a cabo la Evaluación de la Primera triada de
Evaluadores de la Entidad de Certificación y Evaluación laborales de la UTRM.
Se Evaluaron los estándares.
ECO076 Evaluación de competencias de candidatos con base en
estándares de competencias.
ECO217 Impartición de cursos de formación de capital humano de manera
presencial grupal.
Los Evaluadores Certificados son Manuel Jesus Torres Rodriguez, Jose Francisco
Martínez Ortega y Carlos Raymundo Balderas Elorza.
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18
18 de marzo de 2015. La comunidad universitaria se congrego en la Plaza Cívica
de esta casa de estudios, para celebrar el X aniversario de la Universidad
tecnológica de la Riviera Maya, que nació en el 2002 como unidad académica
de la UT de Cancún, teniendo como sede el Colegio de Bachilleres de Playa del
Carmen, para luego adquirir personalidad jurídica propia el 18 de marzo de
2005 como un Organismo Público Desconcentrado de la Administración Pública
Paraestatal del Gobierno del estado de Quintana Roo, iniciando actividades en
el predio que actualmente ocupa en Av. Paseo del Mayab No. 4000 Región 79
de Playa del Carmen, Solidaridad, Quintana Roo, en un campus de 21
hectáreas, con una infraestructura actual de 5 edificios con laboratorios
modernos y altamente equipados.
Para celebrar este importante acontecimiento, el M. en A. Jaime Alberto
González Mendoza rector de la UTRM, hizo una reflexión acerca de las tareas
realizadas y el compromiso de aquellas por venir, invitó a la comunidad
universitaria a focalizar sus objetivos y trabajar en pos de ellos, apoyándose
para esto en redes de colaboración y la asociación con otras instituciones con
los mismos intereses.
Al término de la reflexión la comunidad universitaria compartió el pastel de
aniversario, disfrutó el performance del grupo artístico 20 Varos, la
presentación de mariachi y un concierto musical a cargo de alumnos de la
escuela EXPLAYARTE.
Por la noche un grupo de miembros de la comunidad universitaria y
compañeros de la embajada de la Bicicleta en México, representada por Iván
Orozco Pérez, realizaron una rodada de celebración con motivo del décimo
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aniversario de la UTRM, haciendo notar su presencia en la comunidad por su
alegría y dinamismo en las calles de la ciudad.
18 y 19 de marzo de 2015. Foro juvenil de agua y desarrollo sostenible,
organizado por la Comisión de Agua Potable y Alcantarillado en la ciudad de
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Chetumal. Asistieron una Profesora de Tiempo Completo y cuatro
estudiantes.
19 de marzo de 2015. Plática de sensibilización y degustación del consumo
del pez león, fue organizada en coordinación con el Gobierno Municipal.
Asistieron 7 PTC, 80 estudiantes de Gastronomía e invitados externos a la
comunidad universitaria.
19, 23, 24, 25, 26 de marzo; 13, 14, 16, 20 y 21 de abril de 2015. Cursos de
capacitación como parte del resultado de aprendizaje de las materias:
Capacitación y Alimentos y Bebidas. Estudiantes de turismo de quinto
cuatrimestre impartieron los cursos de Capacitación y montaron el servicio de
café.
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20 de marzo de 2015. Expoferia Turística “Así se Siente México” organizada
por 30 estudiantes de quinto cuatrimestre de Turismo y supervisados por PTC
de la asignatura Grupos y Convenciones. Asistieron 107 estudiantes de
turismo.
20 de marzo de 2015. Se apoyó a la Benemérita Institución de la Cruz Roja
sede Playa del Carmen, Solidaridad sumándose 25 alumnos de la UTRM a la
Colecta de la Cruz Roja Mexicana.
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20 y 21 de marzo de 2015. Hackaton 2015. Evento auspiciado por Google
Development Group Cancun para la generación de ideas innovadoras,
ecológicas y sociales. Participaron 10 estudiantes de Tecnologías de
Información con dos proyectos tecnológicos.
22 de marzo de 2015. Viaje de prácticas a la zona arqueológica Chichén Itzá y
al cenote Dzinub. Asistieron una Profesora de Tiempo Completo y 15
estudiantes de los grupos TU23 y TU24
23 de marzo de 2015. Presentación de proyectos integradores del grupo de
quinto cuatrimestre de Terapia Física. Los estudiantes presentaron el Centro
de Bienestar que crearon y otorgaron servicios de bienestar como masajes
con la finalidad de demostrar las competencias que adquirieron.
24 de marzo de 2015. Congreso “Impacto de la Población Flotante en Playa
del Carmen”. Organizado por alumnos del Programa Educativo Técnico
Superior Universitario en Administración, el objetivo fue analizar las
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repercusiones en salud, vivienda, transporte, empleo y seguridad público de
este fenómeno a nuestra comunidad. Asistieron 130 estudiante y personal
docente de todas las carreras; asimismo, se contó con la presencia de
autoridades municipales, empresariales y del sector salud.
25 de marzo de 2015. Visita de prácticas del grupo MI51 de Mantenimiento
Industrial al Hotel Rosewood. Asistieron 14 estudiantes.
25 de marzo de 2015. La Universidad Tecnológica de la Riviera Maya participo
en la Campaña de Concientización “Toma el Control + Vida –Alcohol”, en la
cual se realizó un simulacro en caso de accidente después de la conferencia,
participaron universidades e institutos de educación medio superior.
25 de marzo de 2015. Culinary Bussines Networking, en su primera edición.
En la inauguración el M. en A. Jaime Alberto González Mendoza, Rector de la
UTRM, dirigió unas palabras de bienvenida tanto a los estudiantes como a los
empresarios y patrocinadores de dicho evento. Una de las primeras
actividades que se realizaron fue la conferencia “Investigación de Mercados”
de la Dra. en Mercadotecnía Lucíla Zárraga Cano. Al finalizar se realizó el
“Speed Netowrking”, actividad conocida como “rompe hielo”, en donde los
empresarios tuvieron la oportunidad de conocerse, platicar entre ellos, y al
mismo tiempo dar a conocer sus productos y/o servicios; y comenzar a “hacer
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negocios”. Durante la tarde el E. Benjamín Nava Vargas, Subdirector de la
Carrera de Gastronomía de la UTRM, realizó una cata de vinos mexicanos y
flores comestibles en donde los empresarios tuvieron la oportunidad de
degustar una nueva forma de acompañar el vino. Más tarde se llevó a cabo la
ponencia “Marketing para Negocios Gastronómicos” impartida por el Dr. en
Mercadotecnia Jorge Luis Mendoza Lara. Al finalizar los empresarios y
patrocinadores tuvieron el placer de degustar los canapés elaborados por
alumnos de Gastronomía de Quinto Cuatrimestre. Este evento promovió las
relaciones públicas entre los distintos actores dentro de la Industria de la
Hospitalidad, permitiendo crear vínculos entre la Universidad, la comunidad
académica y el sector empresarial teniendo como objetivos brindar un
espacio que fomente la identidad de la gastronomía quintanarroense, realizar
un intercambio de conocimiento relacionado con materias primas, técnicas y
métodos culinarios, proveedores y productos de la región.
Patrocinaron el evento The Aspen Institute México, CANIRAC Playa del
Carmen, La Vaca Gaucha, Nestlé, Herdez, Pacsa Deli, La Vagabunda, Viveros
Eco Flor, Chefs Works, Delphinus, Casa Barriles Cervezas, American Expréss
y Tempus Risk Managment.
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26 al 29 de marzo de 2015. Viaje de práctica a Cobá, Valladolid, Chichén Itzá,
Izamal, Mérida, Uxmal, Kabah, Loltún y Campeche. Asistieron un Profesor de
Tiempo Completo y 22 estudiantes del grupo TU22.
27 de marzo de 2015. Conferencia sobre “Tipos de Violencia” a cargo de la
Lcda. Miriam Belén Salgado Mendoza del Centro Eleonora Mendoza.
Asistieron 40 estudiantes.
28 de marzo de 2015. Taller de Programación Arduino para alumnos de
Instituciones de Educación Media Superior con el objetivo de promover las
carreras de Tecnologías de Información y Comunicaciones, y Mantenimiento.
Asistieron 60 estudiantes de distintas preparatorias de Playa del Carmen.
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17 de abril de 2015. Expoemprende, los estudiantes de turismo organizan
este evento –con la dirección de sus profesoras– como parte de las
asignaturas: Comercialización, Mercadotecnia y Proceso Administrativo. En
dicha expo presentarán los productos que crearon.
24 de abril de 2015. Se llevara a cabo dentro de la selección 2015 del Riviera
Maya Film Festival el Puente a la comunidad del Cineclub. La Universidad será
sede del acercamiento con la comunidad proyectando una película del
Festival.
27 al 30 de abril de 2015. Curso Elaboración de Memoria a estudiantes de
quinto cuatrimestre para que con este curso se les facilite elaborar su
proyecto de titulación de nivel Técnico Superior Universitario (TSU).
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VI.1.3.1.2 Talleres La universidad de diciembre 2014 a hasta la fecha, ha realizado talleres académicos, culturales y deportivos capacitando 207 estudiantes de todos los programas educativos. Los talleres que se mencionan en el cuadro de abajo son los que siguen vigentes algunos mencionados en la carpeta de la sesión anterior ya se culminaron.
Fecha Talleres Audiencia
06-enero-15 Taller de Artes 12 alumnos de turismo, gastronomía y administración.
06-enero-15 Taller de Lengua y literatura maya
8 alumnos de turismo, Mantenimiento industrial, gastronomía y administración.
06-enero-15 Taller de Danza folclórica 25 alumnos de turismo, Tic, gastronomía y administración
06-enero-15 Prácticas de Futbol
67 alumnos de turismo, Terapia Física TIC Mantenimiento industrial, gastronomía y administración
06-enero-15 Prácticas de Basquetbol 15 alumnos de turismo, administración y gastronomía
06-enero-15 Prácticas de Volibol 23 alumnos de turismo, TIC, gastronomía administración y Terapia Física
06-enero-15 Clases de Salsa, Zumba y Expresión corporal
15 alumnos de turismo, Terapia Física, gastronomía y administración
06-enero-15 Prácticas de Rugby
30 alumnos de turismo, TIC Mantenimiento industrial, gastronomía y administración.
06-enero-15 Clases de Tae kwon Do 12 alumnos de turismo, gastronomía y administración
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VI.1.4 Idiomas Para el cuatrimestre enero- abril 2015. La Universidad promueve los siguientes talleres y curso de idioma en beneficio de los programas educativos.
Talleres y cursos Número de horas por semana
Taller de apoyo inglés para el segundo cuatrimestre. 1
Taller de apoyo inglés para el quinto cuatrimestre. 1
Taller de apoyo inglés para el octavo cuatrimestre. 1
Taller de conversación de inglés para turismo. 2
Taller de conversación de inglés para terapia física. 2
Talleres de conversación de inglés para gastronomía. 8
Taller de conversación de inglés para administración, mantenimiento y TIC.
2
Taller de conversación de inglés para todas las carreras del 5º cuatrimestre.
2
Taller de conversación de inglés para todas las carreras del 8º cuatrimestre.
2
Taller de apoyo francés 5to cuatrimestre de turismo. 1
Taller de apoyo francés 5to cuatrimestre de gastronomía. 1
Taller de nivelación de francés 5to. 1
Curso de francés sabatino 1 4
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VI.1.5 Capacidad Académica
VI.1.5.1 Personal Docente
En referencia a la información sobre el personal docente es importante destacar que
se cuenta con una planta académica de 33 profesores de tiempo completo, de los
cuales, 12 (42%) cuenta con estudios de posgrado y 3 (9.1%) cuentan con el perfil
deseable reconocido por el PRODEP.
Actualmente, se cuenta con 19 PTC con grado de licenciatura y que cuentan con una
trayectoria profesional reconocida en su ámbito de desempeño y con amplia
experiencia en el mercado laboral.
Puesto
No. de profesores
Total
Grado de estudios Participa
n en:
Con perfil PRODEP
Otro
TSU
LICENCIATURA
ESP
ECIA
LID
AD
MAESTRÍA
DOCTORADO
H M
Sin título
Con títul
o
Sin grado
Con
grado
Sin grado
Con grado
Cuerpo
s académicos
LIIADT
PTC 14 19 33 0 0 0 19 0 5 9 0 0 0 0 3
PA 42 37 79 10 4 0 53 0 0 11 0 1 0 0 0
TOTAL 56 56 112 10 4 0 72 0 5 20 0 1 0 0 3
30
VI.1.5.2 Formación de Personal Como parte del fortalecimiento de la competitividad y capacidades académicas del cuerpo docente y administrativo la universidad ha impartido de marzo 2015 a la fecha 4 actualizaciones dirigidas 58 personas.
Fecha Talleres, Diplomados y cursos Audiencia
01 de octubre de 2014 a 06 de junio 2015
Diplomado de “Liderazgo Aplicado en Energías Renovables y Eficiencia Energética (semipresencial)”.
1 Profesor de Tiempo Completo Mtro. Francisco Martínez Ortega
10 Noviembre al 27 de marzo
2015
Diplomado en “Evaluación del Desempeño en Modelos de Educación Basada en Competencias” impartido por el Tecnológico de Monterrey. Modalidad en línea.
9 Profesores de Tiempo Completo. 2 Profesores de Asignatura.
10 noviembre al 27 de marzo
2015
Diplomado en “Herramientas Metodológicas para la Formación Basada en Competencias Profesionales” impartido por el Tecnológico de Monterrey: Modalidad en línea.
1 Profesora de Tiempo Completo. 3 Profesores de Asignatura.
31
27 de febrero de 2015.
Taller de Alta repostería “Un Monde de
Pralinés”, impartido por el M.O.F. Stéphane
Leroux.
4 Profesor de Tiempo Completo y Subdirector de Gastronomía.
5 de marzo 2015
Conferencia “Investigaciones del Subsuelo”
impartida por Guillermo de Anda. 33 Profesores de Tiempo Completo.
Marzo y Abril de 2015
Programa de Inglés para colaboradores de la Universidad con el objetivo de alcanzar el nivel B2 (intermedio-alto) impartido por Harmon Hall, para fortalecer la internacionalización de la UTRM.
18 Personal Directivo y Administrativo.
20 de marzo de 2015.
Taller Testing Programming 2015. Plataforma de enseñanza virtual para el software Microsoft 2013.
3 Profesores de Tiempo Completo de Tecnologías de la Información.
Como se observa, el impacto de los cursos en la población beneficiaria ha tenido un
comportamiento creciente; por lo cual, la UTR; desempeña un papel importante en
la formación de cuadros profesionales del mercado laboral.
CICLO 2012-2013 CICLO 2013-2014 SEP-ABRIL 2014
NUMERO DE CURSOS
NÚMERO DE PARTICIPANTE
S
NUMERO DE CURSOS
NÚMERO DE PARTICIPANTE
S
NUMERO DE
CURSOS
NÚMERO DE PARTICIPANTE
S
4 77 20 203 19 348
VI.1.5.3 Producción Académica
Fecha Producto Descripción
Agosto 2014 – Febrero 2015
Conclusión de Guía Culinaria de Establecimientos y Productos Tradicionales de los 10 Municipios de Quintana Roo. A cargo del Grupo de Investigación de Estudios Culinarios.
Guía Culinaria de los Municipios de Solidaridad, Tulum y Lázaro Cárdenas. Artículo arbitrado.
32
VI.1.5.4 Academias
Las Academias de la universidad como todos sabemos son órganos colegiados
de profesores de tiempo completo y de asignaturas responsables de impartir
cursos y agrupados en un área de conocimiento para promover las actividades
necesarias y lograr una educación universitaria de calidad. Con los objetivos de
analizar, proponer y aplicar métodos, técnicas y recursos que mejoren el
proceso enseñanza aprendizaje; analizar y evaluar los aspectos teóricos y
prácticos de los planes y programas de estudio para proponer los contenidos
temáticos; entre otros.
Las academias de la universidad UTRM trabajó en los siguientes contenidos:
Fecha Actividad y/o Producto
Marzo y Abril de 2015
Academia: De Turismo. Elaboración de formato para la documentación de prácticas del programa educativo de turismo.
Marzo y Abril de 2015
Academia: Administración de Alimentos y Bebidas En proceso de revisión las siguientes asignaturas: Operación de Bares, Administración de Alimentos y Bebidas I, Evaluación de Servicios Gastronómicos para la estandarizaron de los exámenes extraordinarios de dichas asignaturas.
Marzo y Abril de 2015
Academia: Artes Culinarias. En proceso de revisión las siguientes asignaturas: Conformación de Menús, Estandarización de Menús, Panadería para la actualización de los recetarios correspondientes y la estandarizaron los exámenes extraordinarios.
33
VI.1.5.5 Elaboración de Material Didáctico para Modalidad Despresurizada con Apoyo de Herramientas Tecnológicas.
Fecha Producto Descripción
Agosto –
Octubre de 2014
En desarrollo las asignaturas del programa educativo TSU en Turismo: Calidad en el Turismo, Establecimientos de Hospedaje, Mercadotecnia, Establecimiento de Alimentos y Bebidas, Agencias de Viajes y Servicios Complementarios, Operaciones Contables, Integradora I, Control de Calidad Hotelera, Servicios Complementarios, Animación y Recreación, y Auditoría Nocturna.
Incluye actividades de aprendizaje, material didáctico e instrumentos de evaluación.
VI.1.6. Indicadores Bibliotecarios
Estadísticas Servicios Bibliotecarios
Visitas
Nivel Educativo
Programas Educativos
Enero - Marzo 2015 Meta
cuatrimestral Visitas Promedio
Técnico Superior
Universitario (TSU)
Turismo 1674 15.64
>=8
Gastronomía 685 5.44
Mantenimiento 149 2.76
Terapia Física 345 9.08
Administración 1067 9.04
Tecnologías de la Información
928 14.73
Licenciaturas e Ingenierías
Lic. En Gestión y Desarrollo Turístico
501 5.89
Lic. Gastronomía 137 2.45
Ing. En Desarrollo e Innovación Empresarial
206 3.38
Ing. En Tecnologías de la Información.
364 8.67
34
Préstamo a domicilio
Nivel Educativo
Programas Educativos
Enero - Marzo 2015
Meta Préstamo a domicilio
Promedio
Técnico Superior
Universitario (TSU)
Turismo 117 1.09
>=3
Gastronomía 76 0.60
Mantenimiento 38 0.70
Terapia Física 47 1.24
Administración 51 0.43
Tecnologías de la Información y Comunicación
53 0.84
Licenciaturas e Ingenierías
Lic. En Gestión y Desarrollo Turístico
226 2.66
Lic. Gastronomía 20 0.36
Ing. En Desarrollo e Innovación Empresarial
121 1.98
Ing. En Tecnologías de la Información.
13 0.31
Espacios de lectura
Indicador Enero - Marzo
2015 Promedio Meta
Relación de espacios de lectura para
atención simultánea 111 14.80% 10%
Consulta Interna
Indicador Enero - marzo
2015 Promedio Meta
Consulta interna 3737 4.98 >=7
Indicador Sep - Dic 2014 Promedio Enero 2015 Promedio Meta
Relación de
espacios de lectura
para atención
simultánea
109 12.08% 111 14.80% 10%
35
Acervo
c
Nivel Educativo
Programas Educativos
Volúmenes Volúmenes por estudiante/real
***Volúmenes por
estudiante/meta Títulos
Títulos por estudiante/real
***Títulos por estudiante/meta
Técnico Superior
Universitario (TSU) y
Licenciaturas e Ingenierías
Turismo 645 3.36 N/A 169 0.88 N/A
Gastronomía 642 3.53 N/A 257 1.41 N/A
Mantenimiento 348 6.44 N/A 135 2.50 N/A Terapia Física 181 4.76 N/A 62 1.63 N/A Administración 1059 6.46 N/A 395 2.21 N/A Tecnologías de la Información y Comunicación
740 7.05 N/A 330 3.14 N/A
* Colección general
998 0.46 N/A 456 0.15 N/A
** Otras colecciones
1169 1.81 N/A 554 0.95 N/A
Universidad Tecnológica de la Riviera
Maya
Total 5782 6.30 >=5 2358 2.57 >=2
Indicador Sep - Dic 2014 Promedio Enero 2015 Promedio Meta
Consulta interna 4256 4.72 1683 2.24 >=7
36
Febrero 2015
Nivel Educativo
Programas Educativos
Volúmenes
Volúmenes por
estudiante/real
***Volúmenes por
estudiante/meta
Títulos
Títulos por estudiante/r
eal
***Títulos por
estudiante/meta
Técnico Superior
Universitario (TSU) y Licenciatu
ras e Ingeniería
s
Turismo 645 3.36 N/A 169 0.88 N/A Gastronomía
642 3.53 N/A 257 1.41 N/A
Mantenimiento
348 6.44 N/A 135 2.50 N/A
Terapia Física
181 4.76 N/A 62 1.63 N/A
Administración
1059 6.46 N/A 395 2.21 N/A
Tecnologías de la Información y Comunicación
740 7.05 N/A 330 3.14 N/A
* Colección general
998 0.46 N/A 456 0.15 N/A
** Otras colecciones
1169 1.81 N/A 554 0.95 N/A
Universidad
Tecnológica de la Riviera Maya
Total 5782 6.30 >=5 2358 2.57 >=2
* Colección general: Títulos que comparten dos o más programas educativos. Ej.: Inglés. ** Otras colecciones: Títulos no indicados en los mapas curriculares y desarrollados por la UTRM, por su relevancia y apoyo a la formación de la comunidad universitaria y líneas de investigación entre otros. Ej.: Literatura (novelas, poesía, cuentos).
Adquisición de material bibliográfico
PE Volúmenes recibidos (enero 2015)
Terapia física 66
Material catalogado y clasificado
Catalogación y clasificación Enero-febrero
93
Títulos catalogados de diversas áreas (Terapia física, equidad y género, novelas, inglés, francés)
37
VI.2 Informe Vinculación
Prensa y Difusión
Entre las actividades de Promoción y Difusión están las de los servicios de Diseño,
Impresión, Cobertura y Publicación de Eventos Universitarios, se han realizado de
acuerdo a las solicitudes entregadas a este departamento, dichos eventos son los
que cada área incluye en sus reportes de actividades.
Como parte de las estrategias de Captación de Alumnos en el periodo de marzo –
abril están las de Visitas de las Preparatorias locales a la UTRM.
38
Se realizaron “Visitas Internas” donde se trasladó la totalidad de los alumnos de
sexto semestre de las IEMS locales a las instalaciones de la UTRM para brindarles
información general de la Universidad recorriendo las instalaciones de la misma
ofreciendo la Información específica de las carreras en TSU; Ingenierías y
Licenciaturas con las que se cuentan. El calendario de visitas de las preparatorias y
bachilleratos de Playa del Carmen duro cuatro días divididas en turno matutino y
vespertino iniciando a las 8 de la mañana y terminando a las 7 de la noche.
Se implementó un nuevo sistema electrónico de registro para los alumnos visitantes
Actualmente está programada la primera aplicación de Examen de Admisión el 18
de abril del presente, para el cual ya están inscritos 270 aspirantes.
39
VI.2.1 Convenios con el Sector Productivo
El total de organismos vinculados con la Universidad Tecnológica de la Riviera Maya
es de 217 unidades vinculadas, desde el inicio de operación de las instituciones hasta
el presente ciclo escolar, para la realización de prácticas, estancias, estadías, algún
tipo de servicio o relación de beneficio mutuo.
Total de convenios
Sector al que pertenecen los organismos
Públicos Privados Sociales
217 17 191 9
100% 7.8% 88.1% 4.1%
Nuevos organismos vinculados:
1. Foto del Carmen 2. Naviera Ocean GM S.A de C.V. 3. Hotel El Dorado Royale a Spa Resorts by Karisma 4. Restaurante Axiote 5. Instituto de Gastronomía Española 6. Mayalav Riviera Maya
VI.2.2 Servicios Tecnológicos Proyectos de Transferencia
Producto Descripción Beneficiario
Proyecto de Desarrollo Tecnológico.
Sistema de red de sensores inalámbricos para detección temprana de incendios forestales.
Comisión Nacional Forestal (CONAFOR)
Dependencias de protección civil.
Centros de Investigación.
Municipios.
Ejidos.
40
VI.2.3 Movilidad Internacional
Programa Beneficiarios Informe
MEXPROTEC 3 1 estudiante La alumna PENELOPE SOTO LEYVA está estudiando una Licencia Profesional en “Commerce Electronique” de una duración de un año en Francia.
MEXPROTEC 4 3 estudiantes
Como parte del proceso de selección nacional, 3 alumnos JORGE ADAIR PULGARON BAEZ (TIC), MANUEL FLORES TORRES (TIC) y VALENTIN ALBERTO CRUZ (ADM) estaban preparándose para el próximo filtro, el Test de Conocimiento en Francés demostrando su dominio del idioma francés (nivel B1). Sin embargo, los 3 se dieron de baja del programa por no alanzar el promedio académico requerido y cuestiones personales.
MEXPROTEC 5 9 estudiantes
La nueva generación de MEXPROTEC sigue preparándose y se nombraron a 4 tutores MEXPROTEC con la finalidad de reforzar el seguimiento académico.
MEXPROTEC 200 becarios MEXPROTEC
En el marco de la misión de seguimiento al Programa MEXPROTEC organizado por la CGUT yP, el Mtro. Benoit Dagobert acompañó a la Delegación Mexicana en Francia con la finalidad de entrevistar a los Directores de la Licencias Profesionales y becarios. La misión consistía realizar un análisis de las mejoras y áreas de oportunidad del Programa. Se entregaron los resultados en la reunión que se llevó a cabo en la Embajada de México en Francia en la ciudad de París el día 12 de diciembre.
Capacitación Personal Francés
Nivel DELF A1 8 personas
La capacitación en francés dirigida al personal tiene el propósito de generar una cultura internacional en la universidad. Los integrantes presentarán las pruebas de certificación DELF A1 en febrero de 2015.
Capacitación Personal Francés
Nivel DELF A2 3 profesores
La capacitación en francés dirigida al personal tiene el propósito de generar una cultura internacional en la universidad. Los integrantes presentarán las pruebas de certificación DELF A2 en mayo de 2015.
Diplomado de francés
Público interno y externo.
Se abrió un curso sabatino de francés nivel principiante para internos y externos al cual se inscribieron 24 personas.
41
CENTRO DE PASE DE
CERTIFIACIONES DE FRANCÉS
Comunidad francófona de
Playa del Carmen
Se está difundiendo el calendario 2015 de las certificaciones en francés.
Ruta Gastronómica
20 estudiantes mexicanos y 20
estudiantes franceses.
Se está desarrollando una propuesta de proyecto de “Ruta Gastronómica en México” dirigido al público internacional.
DIFUSIÓN DE CONVOCATORIAS
Comunidad estudiantil y
docente
Se están difundiendo convocatorias que fomentan la movilidad estudiantil y docente a Alemania, Estados-Unidos y Canadá. Por otra parte, alumnos están participando en el concurso de Francofonía organizado por las Embajadas de Bélgica, Canadá y Francia.
BECAS CONACYT 40 estudiantes
El jueves 15 de enero se organizó una plática con la Mte. Vivian del C. Cuevas Caballero sobre el tema de la movilidad a USA y sobre las becas CONACYT que facilitan este tipo de proyecto de estudios al extranjero.
Programa de asistente de
idioma
2 asistentes ( un francés y un
británico)
La UTRM recibe a los 2 asistentes para que apoyen a los profesores en la enseñanza de su idioma nativo y difundan la cultura de su país.
College of Canyons. USA.
N/A En proceso de negociación.
Fundación Universitaria Los
Libertadores. Colombia.
N/A Convenio en proceso de firma.
Minnesota State Colleges and
Universities. USA. N/A
Se está viendo la posibilidad de que la UTRM sea parte de la delegación educativa de México que asistirá a la reunión del Consejo de Liderazgo de MNSCU, conformada por los presidentes de los colegios y universidades de ese sistema, así como a un recorrido por los colegios y universidades de su interés. La reunión se llevará a cabo del 2 al 6 de marzo.
Universidad de Guatemala
N/A
Convenio conjunto con Universidades del sur de México en proceso de firma con la Universidad de Guatemala con la finalidad de conformar una red de cooperación académica y científica entre México y Guatemala.
IUT de Tarbes. Francia.
Estudiantes Convenio en proceso de firma. Se trata de un proyecto de intercambio de estudiantes con un Institut Universitaire de Technologie en Francia a
42
través de estadías profesionales en la Cámara Franco Mexicana Del Comercio y la Industria Mundo Maya de Playa del Carmen.
Cooperación con el LYCEE HOTELIER
RABELAIS. Francia.
2 docentes
La firma de un convenio entre las dos instituciones está en proceso. Previamente al intercambio de profesores en un lapso de tiempo menor a 10 meses, los profesores de Gastronomía involucrados en este proyecto realizarán talleres virtuales en francés técnico enseñando cómo elaborar platillos mexicanos en las instalaciones de la UT dirigido a estudiantes del área en Francia.
Cooperación con el CEGEP DE ST
FELICIEN. Canadá.
De 15 a 20 extranjeros
Se están haciendo las gestiones para poder recibir de nuevo a los estudiantes del Cégèp de St Félicien para que realicen de nuevo estadías profesionales en empresas de la Riviera Maya. A cambio, un grupito de la UTRM realizará un viaje cultural y lingüístico en sus instalaciones.
Salón lingüístico 80 personas
El jueves 12 de febrero se realizará un salón lingüístico con 32 estudiantes de la Escuela de idiomas International House en el que participarán 50 estudiantes de Terapia Física y Gastronomía.
43
VI.2.4 Estancias y Estadías Sector Productivo Viajes y visitas de práctica Viajes y visitas de práctica En el periodo enero a marzo 2015, se realizaron un total de 7 visitas al sector productivo, en las que participaron un total de 145 estudiantes.
Fecha Programa educativo Grupo/s Número de
alumnos Empresa visitada
9 de enero de 2015
Gastronomía LG81 30 Restaurante Chez Céline
21 de enero de 2015
Mantenimiento Industrial
MI51 14 Hotel Princess Riviera Maya
23 de enero de 2015
Turismo TU51 30 Hotel Gran Mélia Cancún
26 de enero de 2015
Terapia Física TF51 9 Hotel Blue Bay Grand Esmeralda
30 de enero de 2015
Turismo TU51 30 Karma Trails DMC
13 de febrero de 2015
Mantenimiento Industrial
MI51 12 C.F.E Zona Riviera Maya
18 de marzo de 2015
Gastronomía GA21 20 Hotel Grand Palladium
Total de visitas 7 Total de alumnos 145
Estadías en el Sector Productivo
๕ Estadías Nivel Técnico Superior Universitario Actualmente no se cuenta con estudiantes a nivel TSU porque las estadías inician en Mayo Agosto del 2015
๕ Estadías Nivel Licenciatura e Ingeniería
44
Estadías nivel Licenciatura
CONCENTRADO ALUMNOS ESTADÍA LICENCIATURA 2015
CARRERA MATUTINO VESPERTINO
LICENCIATURA EN GESTIÓN Y DESARROLLO TURÍSTICO
21 16
INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
18 0
INGENIERÍA EN DESARROLLO E INNOVACIÓN EMPRESARIAL
19 11
LICENCIATURA EN GASTRONOMÍA 12 4
NÚMERO DE ALUMNOS 70 31
TOTAL DE ALUMNOS 101
Para el periodo de estadías correspondiente al cuatrimestre enero-abril 2015, se
tiene un registro de estudiantes que se encuentran en el programa a un total de 101
alumnos de nivel Licenciatura.
En el programa de Movilidad Estudiantil Nacional tres estudiantes de la Ingeniería
en Tecnologías de la Información, participaron en la convocatoria de Becas de
Movilidad Nacional 2014 de la Secretaría de Educación Pública, siendo beneficiados
con una beca cada uno de ellos. Actualmente cumplen una estancia académica en la
Universidad Tecnológica de Puebla.
La Universidad Tecnológica de la Riviera Maya mediante convenio celebrado con el
Instituto de Gastronomía Española en México permitió a dos estudiantes de esta
Institución realizar Estadías Profesionales en Bilbao, España.
VI.2.5 Programa de educación en línea UTRM-CECYTE.
Una de las atribuciones de la Universidad Tecnológica de la Riviera Maya es
desarrollar funciones de vinculación con otras instituciones educativas; es por ello
45
que en días pasados se llevó a cabo un convenio de colaboración con el Centro de
Estudios Científicos y Tecnológicos de Playa del Carmen (CECYTE) en materia
educativa implementando así estrategias de captación de alumnos para la
universidad para el incremento de matrícula. Regularmente los estudiantes que
egresan del nivel medio superior presentan áreas de oportunidad en orientación
vocacional, hábitos de estudios y competencias básicas de matemáticas, español e
inglés, lo que provoca índices altos de reprobación y deserción en la universidad.
En esta alianza se imparte un programa de educación en línea con el objetivo de
mejorar el perfil de egreso del estudiantado de nivel medio superior para
incrementar sus probabilidades de éxito en las instituciones de educación superior.
Este programa de educación en línea está dirigido a los estudiantes del 6to. Semestre
del centro de estudios científicos y tecnológicos (CECYTE), del municipio de
solidaridad y se divide en dos modalidades la presencial y en línea.
La primera modalidad constara:
• Inglés I.
• Expresión Oral y Escrita I.
• Estadística.
• Hábitos y estratégicas de estudio para universitarios.
• Matemáticas.
• Física.
• Taller orientación vocacional.
• Introducción a la Gastronomía.
La segunda modalidad constara:
• Inglés I.
• Expresión Oral y Escrita I.
46
• Estadística.
* Curso de inducción a la plataforma Blackboard UTRM. (2 Semanas)
El calendario de la estructura del programa es el siguiente:
9 de febrero de 2015
Bienvenida a alumnos del CECYTE para los cursos de Inglés I y Estadística con apoyo de plataforma educativa.
478 alumnos del CECYTE Plantel Playa del Carmen.
Del 10 al 13 de febrero de 2015
Curso Educación con Apoyo de Plataforma Educativa y Herramientas Didácticas Digitales.
6 profesores que serán facilitadores de los grupos del CECYTE.
Del 16 al 27 de febrero de 2015
Cursos de inducción a la Plataforma BB y a la Educación semipresencial.
6 facilitadores que atenderán 12 grupos (478 alumnos) del CECYTE.
47
VI.3 Administración y Gestión VI.3.1 Sistemas de Calidad VI.3.1.1 Revisiones al Sistema de Gestión de Calidad Auditoría Externa
Del 25 al 27 de Marzo 2015 se realizó, a cargo de la Casa Certificadora ABS Quality
Certifications, la auditoria externa de seguimiento sobre el Proceso Desarrollo y
Provisión de Servicios Educativos de Nivel Superior.
Los objetivos de la auditoría fueron:
Verificar el cumplimiento con los requerimientos de ISO 9001:2008 y el
sistema de gestión documentado de la organización.
Verificar que el sistema de gestión de la Universidad Tecnológica de la Riviera
Maya cumple con los requerimientos contractuales, legales y regulatorios
aplicables.
Evaluar la efectividad del sistema de gestión para cumplir continuamente los
objetivos especificados.
Identificar áreas de mejoras potenciales.
La agenda consistió en la revisión de los siguientes apartados:
Uso de las marcas de certificación.
Revisión documental Cambios a la organización Objetivos/Metas/Mejora
Continua.
Auditoria Internas.
48
Acciones Correctivas y Preventivas, Revisión de Acciones Correctivas
Auditoria anterior de ABS.
Revisión por la Dirección.
Procesos Relacionados con los estudiantes Admisión, Inscripción y
Reinscripción, Titulación TSU e Ingeniería.
Proceso Enseñanza-Aprendizaje TSU.
Proceso Enseñanza- Aprendizaje Ingenierías.
Seguimiento a Egresados.
La auditoría se realizó de acuerdo a la Programación de la Agenda. A nivel directivo
no se realizaron cambios en el último año y el personal entrevistado mostró
conocimiento de sus funciones y responsabilidades. Basado en los resultados de la
auditoría, el equipo auditor determina que el sistema de gestión fue efectivamente
implantado y mantenido conforme a requerimientos definidos.
VI.3.1.2 Certificaciones y acreditaciones de los programas educativos
Durante el mes de Abril, se realizaron y emitieron al Comité Interinstitucional para
la Evaluación de la Educación Superior, A. C. los autoestudios de los Programas de
TSU en Tecnologías de la Información y Comunicaciones, Área Sistemas Informáticos,
e Ingeniería en Tecnologías de la Información y Comunicaciones como requisito para
la programación de la visita de evaluación.
La metodología se basó en la revisión 10 categorías:
Normatividad y Políticas Generales.
49
Planeación y Evaluación.
Modelo Educativo y Plan de Estudios.
Alumnos.
Personal Académico.
Servicios de Apoyo a los Estudiantes.
Instalaciones, Equipo y Servicios.
Trascendencia del Programa.
Producción Académica.
Vinculación con los Sectores de la Sociedad.
Se prevé la visita del Comité de Ingenierías en el mes de mayo. Cabe mencionar esta
ingeniería será el primer programa evaluado de nivel 6.
VI.3.1.2.1 CIEES O COPAES
El compromiso con la calidad educativa en la UTRM es un ejercicio constante. Para
ello, el 83% de los programas educativos evaluables de TSU son reconocidos por su
buena calidad por la Secretaría de Educación Pública.
Certificaciones No.
o Programas educativos evaluables de TSU con nivel 1 de los CIEES o con acreditación externa (COPAES).
5
o Programas educativos evaluables de LIC con nivel 1 de los CIEES *
0
o Procesos certificados bajo la Norma ISO 9001:2008 1
*Está agendado para el presente año las evaluaciones externas de los 4 programas educativos de nivel licenciatura o ingeniería.
50
VI.3.2 Infraestructura Académica
Categoría No.
Aulas 40
Talleres 7
Laboratorios 6
Equipos de cómputo 234
Acervo Bibliográfico (títulos y volúmenes ) 5,782
RESUMEN
SALONES 29
LABORATORIO DE COMPUTO 4
LABORATORIO DE IDIOMAS 2
BODEGA 4
CUBICULOS 41
SALON AUDIVISUAL 2
SALAS DE JUNTAS 2
ESPACIOS DE ESTACIONAMIENTO PARA AUTOS 55
SITE 1
BAÑOS 17
EDIFICIO L (Ampliación Planta Alta)
SALONES 8
Laboratorio de Idiomas 1
BODEGA 1
CUBICULOS 8
SALAS DE JUNTAS 1
BAÑOS 2
ESTUDIO DE FACTIBILIDAD PARA LA UNIDAD UTRM COZUMEL
51
ANEXOS Anexo 1 Comportamiento histórico de la matrícula de nuevo ingreso al inicio de cursos de
cada año.
PE: Programa Educativo; TU: Turismo; IDI: Idiomas, TIC: Tecnologías de la Información y Comunicación; ADM: Administración; MI: Mantenimiento Industrial; GA: Gastronomía; TF: Terapia Física; LGDT: Lic. Gestión y Desarrollo Turístico; IT: Ingeniería en Tecnologías de la Información y Comunicación IDE: Ing. En Desarrollo e Innovación Empresarial; LG: Lic.
Gastronomía.
PE 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 Total
TU 95 97 95 91 99 97 83 90 101 848
IDI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
TIC 33 31 33 45 31 59 55 50 51 388
ADM 76 62 76 81 92 88 90 100 82 747
MI 10 5 10 15 25 42 22 57 33 219
GA 56 0 56 108 103 101 95 114 128 761
TF 0 0 0 0 0 0 0 25 43 68
LGDT 0 0 0 80 45 70 57 44 49 345
IT 0 0 0 0 26 22 20 23 27 118
IDE 0 0 0 0 0 41 43 34 32 150
LG 0 0 0 0 0 0 49 38 43 130
Total 270 195 270 420 421 520 514 575 589 3774
52
Anexo II Egresados y titulados por generación y PE.
Porcentaje de eficiencia terminal por programa educativo.
Programa Educativo
Ingresos H M Egresados H M % de
Eficiencia Terminal
TSU en Turismo 116 50 66 34 9 25 30%
TSU en Idiomas 0 0 0 0 0 0 0%
TSU en Tecnologías de la información y Comunicación
54 41 13 18 14 4 33%
TSU en Administración
89 42 47 29 12 17 33%
TSU en Mantenimiento
36 36 0 22 22 0 61%
TSU en Gastronomía
111 76 35 32 19 13 29%
Lic. en Gestión y Desarrollo Turístico
57 21 36 38 10 28 67%
Ing. en Tecnologías de la Información y Comunicación
20 16 4 17 14 3 85%
Ing. en Desarrollo e Innovación Empresarial
43 26 17 27 14 13 93%
Lic. en Gastronomía 49 27 22 26 11 15 53%
Total 575 335 240 243 125 118 42%
53
Anexo III Eficiencia de Titulación de Egresados
Porcentaje de titulación por programa educativo
Programa Educativo
Egresados H M Titulados H M % de
Titulación
TSU en Turismo 34 9 25 34 9 25 100%
TSU en Idiomas 0 0 0 0 0 0 0%
TSU en Tecnologías de la información y Comunicación
18 14 4 18 14 4 100%
TSU en Administración
29 12 17 29 12 17 100%
TSU en Mantenimiento
22 22 0 22 22 0 100%
TSU en Gastronomía
32 19 13 32 19 13 100%
Lic. en Gestión y Desarrollo Turístico
38 10 28 38 10 28 100%
Ing. en Tecnologías de la Información y Comunicación
17 14 3 17 14 3 100%
Ing. en Desarrollo e Innovación Empresarial
27 14 13 27 14 13 100%
Lic. en Gastronomía
26 11 15 26 11 15 100%
Total 243 125 118 243 125 118 100%
54