VÍDEOS PROMOCIONALES DE MUAC 2017Para presentar la Muestra de 2017, el alumnado de 2º del Ciclo Formativo de Grado Superior Anima-ción 3D, juegos y entornos interactivos del IES Profesor Tierno Galván, de Alcalá de Guadaira, de la familia profesional de Comunicación Audiovisual ha creado con mucho entusiasmo diversos vídeos que queremos compartir con ustedes en nuestra web:www.muacsevilla.weebly.com

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Este segundo año la Muestra conmemora la efemé-ride del 25 aniversario de la Expo´92 que estará presente en el desarrollo de los talleres gami�ca-dos, interactivos y multidisciplinares que presenta-mos en la MuAC 2017:

SanJochef. CEIP San José Obrero. 6º de Primaria. Con una divertida yincana nos invita a descubrir los sabores del mundo presentes en la Expo´92 y nos muestra: SanJochef, un proyecto que fomenta la interculturalidad y participa en Mil Leguas y TEDx-Kids.

Rainbows Make-up. IES Torreblanca. Ciclo Formati-vo de Grado Medio de Estética y Belleza. Las alum-nas realizarán divertidos maquillajes inspirados en la Expo´92 y en el arcoíris que llevó la mascota del evento. Símbolo que brilla y exhibe sus colores para todos, bajo un mismo cielo.

La Anamorfosis. Escuelas Francesas S.A.L. 4º de la E.S.O. El alumnado trabajará con una imagen defor-mada de “Curro de la Expo 92” de doce metros. Se explicará la anamorfosis y se darán pautas para realizar un dibujo deformado y ver su corrección visual con cilindros-espejo.

Una Expo viene a verme. IES Torreblanca. 1º y 2º de ESO. El alumnado ofrecerá un recorrido con activi-dades para mostrar los resultados de su investiga-ción en torno a la Expo´92.

¡Cómo nos lo hemos CURRadO! IES Torreblanca. 4° de E.S.O. Una propuesta lúdica para recibir de información y conocer curiosidades cientí�cas de la Expo'92.

Radio MuAC. CEIP Virgilio Fernández Pérez. (Villanueva del Río y Minas). CEIP San José Obrero. 6º de Primaria. Se realizará un programa de radio sobre MuAC 2017, con reportajes y entrevistas a los/as participantes.

Titerequinto. CEIP Luis Cernuda. (Dos Hermanas). 5º de Primaria. Una compañía infantil de títeres repre-sentará obras tradicionales para realzar valores humanos que transmiten.

Batucada Sureña. IES Polígono Sur. 1º de ESO. A partir de material reciclado el alumnado ha fabricado instrumentos que mostrarán y explicarán cómo utilizarlos. Para continuar con un ensayo y poder terminar con una peculiar batucada con mucho ritmo.

Actualidades. IES Diamantino García Acosta. 4º de ESO. Actividad multidisciplinar que permite al alumnado compartir fotografías, composiciones literarias, pinturas y collages de nuestro presente siguiendo las tendencias culturales y artísticas del S. XIX.

Manitas que hablan, leen, sienten y cantan. IES Murillo. CFGS Mediación Comunicativa. Talleres para conocer otras formas de comunicación: LSE, Braille, dactilológico, pictogramas, etc. Material adaptado a personas con diversidad funcional y canción en lengua de signos que hará vibrar, sentir y disfrutar, ¡con nuestras propias manos!

Cómo susurrarle a la Luna. IES Polígono Sur. Ciclo de grado superior. Un tubo de cartón, dos alumnos/as y un poema de G. Fuertes. Estos son los elementos de este taller del alumnado de Anima-ción Sociocultural y Turística.

Grupos InterMuACtivos. CEIP Huerta de Santa Marina. Internivelar, con familias del centro. El alumnado mostrará lo que hace en el colegio en los grupos interactivos, donde toda la comunidad educativa es bien recibida para participar.

Diamancine. IES Diamantino García Acosta. 4º de ESO. Actividad motivadora que permite al alumna-do explicar en un espacio público su experiencia creativa con cortometrajes.

Acércate al Flamenco. IES Carmen La�ón. (San José de la Rinconada). 1º y 2º de Bachillerato de

Artes Escénicas. Palmas al compás, cante, guitarra y baile para narrar, conocer tradiciones o expresar sentimientos a través del Flamenco.

Palaséate. IES Joaquín Romero Murube. (Los Palacios y Villafranca).4º de ESO y 1º de Bach. El alumnado explicará la Casa Palacio de Pumarejo en términos artísticos e históricos. Con paseo desde la plaza de Pumarejo hasta la Alameda de Hércules.

Las mil grullas de Sadako. IES Triana. 1º de ESO.El taller quiere concienciar de los horrores de la guerra a través de Sadako y el origami. Se elabora-rán grullas de papel que serán enviadas a Japón en representación de nuestra voluntad para un mundo mejor y próspero.

¿Qué quiero ser de mayor? IES Torreblanca. Con esta actividad se le ofrece al alumnado de Primaria que sueñe futuros trabajos aún no inventados para cuando sea mayor. Tomar conciencia de la impor-tancia de la formación y los estudios serán las tareas del alumnado que ofrece el taller.

Taller de Rap. IES Domínguez Ortiz e IES J. Romero Murube. Internivelar. Taller donde se realizará improvisación, Beatbox, composición e interpreta-ción de temas.

School of Rap. IES El Fontanal. (Lebrija). Internivelar. ESO. Taller donde se fomenta el pensamiento crítico, la creatividad y el ingenio a través del rap. ¿Te animas? http://yahutisahara.blogspot.com.es/

En busca de los textos perdidos. IES Chaves Nogales.1º de Bachillerato. Detectives literarios es un proyecto que propone la gami�cación del aprendizaje literario.

La Debatidora. IES Chaves Nogales, 3º de ESO es un proyecto que propone la utilización de los debates plani�cados para el aprendizaje de contenidos curriculares de cualquier materia.

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