vanguardias literarias del siglo xx

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CORPORACIÓN EDUCACIONAL MASÓNICA DE CONCEPCIÓN COLEGIO TÉCNICO PROFESIONAL “LOS ACACIOS” Lengua Castellana y Comunicación VANGUARDIAS LITERARIAS SIGLO XX Fecha Curso 4° __ NOMBRE: En el siglo XX irrumpen en el escenario artístico las vanguardias estéticas. Veamos sus principales características. ELEMENTOS PRINCIPALES DE LAS VANGUARDIAS ARTISTICAS Este agotamiento de las formas estéticas es correlativo a las formas de vida de una cultura; hay un agotamiento de las formas de vivir, la forma burguesa. Noción de cambio. Movimiento de avanzada, porvenir. Ruptura de las tradiciones establecidas. Son grandes expresiones humanas que se representan a través de expresiones artísticas (proyectos totalizadores) Se agrupan en los ismos (cambio) y son movimientos que buscan instaurar una nueva tradición rompiendo con el pasado. Los vanguardistas instauran la “tradición de la ruptura” según Octavio Paz. La Época Contemporánea es un tiempo en que se manifiestan sucesivas rupturas, donde cada movimiento pareciera que no tuviera que ver con el otro. Estos movimientos se instalan en la cultura y en la sociedad, dejando huellas. Los ismos intentan modificar el arte y la historia. Plantean una forma de vida y para ello estructuran un Programa Político en su arte. Aunque suene increíble, el precursor de las Vanguardias artísticas es el Romanticismo. El principio: ARTE POR EL ARTE es parte primordial de las nuevas tendencias estéticas. En este sentido, el arte de las vanguardias se justifica a sí mismo, no importando si el receptor la entendía o no. Tanto es así, que en un momento del arte Romántico se llegó al encierro o autosuficiencia de la palabra. Mundo interior tormentoso o atormentado. La palabra vale por sí sola y no necesita de un crítico que la explique, pues no se explica la obra de arte (lo único que vale es el mundo interior del poeta). EL FUTURISMO “…más que una buena educaciónCTP “Los Acacios”. Depto Lenguaje Elizabeth Aguilar Fernández, Nathaly Méndez Pino, R.Jacqueline Prieto Jaque

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Guía de contenidos y ejercitación de las principales vanguardias del siglo XX.

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Page 1: Vanguardias Literarias Del Siglo Xx

CORPORACIÓN EDUCACIONAL MASÓNICA DE CONCEPCIÓNCOLEGIO TÉCNICO PROFESIONAL “LOS ACACIOS”

Lengua Castellana y Comunicación

VANGUARDIAS LITERARIAS SIGLO XX

Fecha

Curso4° __

NOMBRE:

En el siglo XX irrumpen en el escenario artístico las vanguardias estéticas. Veamos sus principales características.

ELEMENTOS PRINCIPALES DE LAS VANGUARDIAS ARTISTICAS

Este agotamiento de las formas estéticas es correlativo a las formas de vida de una cultura; hay un agotamiento de las formas de vivir, la forma burguesa.

Noción de cambio. Movimiento de avanzada, porvenir. Ruptura de las tradiciones establecidas. Son grandes expresiones humanas que se representan a través de expresiones

artísticas (proyectos totalizadores) Se agrupan en los ismos (cambio) y son movimientos que buscan instaurar una

nueva tradición rompiendo con el pasado. Los vanguardistas instauran la “tradición de la ruptura” según Octavio Paz. La Época Contemporánea es un tiempo en que se manifiestan sucesivas rupturas,

donde cada movimiento pareciera que no tuviera que ver con el otro. Estos movimientos se instalan en la cultura y en la sociedad, dejando huellas. Los ismos intentan modificar el arte y la historia. Plantean una forma de vida y para ello estructuran un Programa Político en su

arte.

Aunque suene increíble, el precursor de las Vanguardias artísticas es el Romanticismo. El principio: ARTE POR EL ARTE es parte primordial de las nuevas tendencias estéticas. En este sentido, el arte de las vanguardias se justifica a sí mismo, no importando si el receptor la entendía o no. Tanto es así, que en un momento del arte Romántico se llegó al encierro o autosuficiencia de la palabra. Mundo interior tormentoso o atormentado. La palabra vale por sí sola y no necesita de un crítico que la explique, pues no se explica la obra de arte (lo único que vale es el mundo interior del poeta).

EL FUTURISMO

Para estudiar los movimientos artísticos debemos preguntarnos por la estética que presentan. Qué es lo bello para el futurismo. El futurismo recoge aquello que se estaba instalando a través de las máquinas, la tecnología, lo científico, el

“…más que una buena educación“

CTP “Los Acacios”. Depto Lenguaje Elizabeth Aguilar Fernández, Nathaly Méndez Pino, R.Jacqueline Prieto Jaque

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movimiento, la rapidez, es decir, todo lo científico que cambie la historia. ¿Qué es lo bello para el futurismo? Debemos responde: las máquinas, la rapidez, lo violento. En palabras de su fundador, el italiano Marinetti “la patada y el combo”.

Cabe señalar, que cada vanguardia artística comienza con un manifiesto que se publicaba en algún periódico. En el caso del Futurismo, su manifiesto fue publicado en el diario “Le Figaro” en Italia, el 20 de febrero de 1909.

EJERCICIOS

1. ¿En qué medida el Futurismo es una vanguardia Artística? Ayúdate con las características de las vanguardias.

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2. Completa según el Manifiesto:

“…más que una buena educación“

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Manifiesto Futurista . (fragmento)

“1. Queremos cantar el amor al peligro, el hábito de la energía y de la temeridad.

2. Los elementos esenciales de nuestra poesía serán el valor, la audacia y la rebeldía.

3. Puesto que la literatura ha magnificado hasta ahora la inmovilidad pensativa, el éxtasis y el sueño, nosotros queremos exaltar el movimiento agresivo, el insomnio febril, el paso gimnástico, el salto peligroso, la bofetada y el puñetazo. (…)”

4. ¡Somos el promontorio extremo de los siglos…! ¿A santo de qué mirar tras nosotros, cuando lo que necesitamos es echar abajo las puertas misteriosas de lo imposible? El Tiempo y el Espacio murieron ayer. Vivimos ya en lo absoluto, puesto que ya hemos creado la velocidad omnipotente.

5. Queremos glorificar la guerra –única higiene del mundo-, el militarismo, el patriotismo, el ademán destructor de los anarquistas, las bellas ideas que matan y el desprecio de la mujer. (…) Es en Italia donde lanzamos este manifiesto de violencia derrocadora e incendiaria, mediante el cual fundamos hoy el Futurismo, porque librar a Italia de su gangrena de profesores, arqueólogos, cicerones y anticuarios. Museos ¡cementerios…! Idénticos ciertamente en su siniestro codo con codo de cuerpos que se ignoran. Públicos dormitorios donde se duerme para siempre. Que se les haga una visita anual como se va a visitar a los muertos, una vez al año…¡podemos, desde luego, admitirlo…! Incluso que una vez al año se depositen flores a los pies de la Gioconda, ¡lo concebimos…! Pero que se vayan a pasear cotidianamente en los museos nuestras tristezas, nuestras frágiles valentías y nuestra inquietud ¡no lo consentimos…! ¿Es que os queréis envenenar? ¿Es que os queréis podrir? ¿Qué puede hallarse en un cuadro viejo sino es la penosa contorsión del artista en

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Noción de cambio

Ruptura con el arte

anterior

Movimiento de avanzada, porvenir

3. Marinetti asume a la mujer como un ser débil por naturaleza y por lo tanto despreciable. ¿Cómo refutarías esta argumentación del poeta italiano?

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Usos tipográficos del futurismo Números en los poemas. Onomatopeyas. Elementos de la publicidad como rótulos y

anuncios. Desaparición del sujeto, no se tiene claridad sobre

quien se habla. Juego de palabras, vocales seguidas, ruptura de la

sintaxis.

El DADAISMO

El dadaísmo aparece en escena ya iniciada la primera guerra mundial. El dadá es la máxima expresión del sin sentido e irracionalidad. El mismo concepto “dada” no significa nada. Es la primera palabra que sale de la boca de un recién nacido. Es una palabra ingenua, pero primordial, necesaria absolutamente en el vocabulario humano. Para los dadaístas, dadá era la PRIMERA palabra del hombre, y como esta no tiene sentido, no tiene significado, el arte dadá debe pretende exaltar este sin sentido e irracionalidad, presentes en el ser humano desde la cuna. “El arte es un producto farmacéutico para imbéciles” decía Francis Picabia. Para ellos, no hay nada más original (originario) en el hombre que el sin sentido. En un análisis filosófico de este movimiento, podríamos decir que, se pretende la abolición significado. Se entiende el

“…más que una buena educación“

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concepto “significado” o “sentido” como algo accesorio. Así, las teorías, la historia, etc. todo lo estudiable se vuelve innecesario, pues lo fundamental ya lo tenemos: nuestra irracionalidad. Todo lo demás lo vamos aprendiendo con el tiempo, sin embargo, no pertenece a lo originario del hombre.

Ejercicio: respecto de la narración anterior del poeta Tzara, describe sus modos lingüísticos y gramaticales:

1. Signos de puntuación

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2. Sintácticamente se puede decir

“…más que una buena educación“

CTP “Los Acacios”. Depto Lenguaje Elizabeth Aguilar Fernández, Nathaly Méndez Pino, R.Jacqueline Prieto Jaque

Manifiesto dadá (fragmento)

“Dadá, por su parte, no quiere nada, nada, nada, hace algo para que el público diga ¨ No entendemos nada, nada, nada.¨ Los dadaístas no son nada, nada, nada, y ciertamente no llegarán a nada, nada, nada.”

Francis Picabia; que no sabe nada, nada, nada. París, marzo, 1920.

Velada Dadá

Por primera vez en el mundo.(Música, danza, teorías, manifiestos, poemas, cuadros, vestidos, máscaras)Ante una compacta muchedumbre, Tzara manifiesta nosotros queremos nosotros queremos orinar en colores diversos. Hülsenbeck manifiesta, Ball manifiesta, Arp Erklärung, Janco Meine Bilder, Heusser eigene Kompositionen, los perros aúllan y la disección del Panamá en piano y embarcadero –poema gritado- se ha gritado en la sala, se ha peleado, primera fila aprobado, segunda fila se declara incompetente el resto grita, el más fuerte trae el bombo y los cascabeles en el pie derecho –se protesta, se grita, se rompen los cristales, se mata, se demuele, se pelea, la policía interrupción.

Reanudación del Boxeo: danza cubista vestidos de Janco, cada uno con su bombo sobre la cabeza, ruidos, música negra/trabatgea bonoooooooo oo ooooo 5 experiencias literarias: Tzara de frac explica ante el telón, seco sobrio para los animales, la nueva estética: poema gimnástico, concierto de vocales, poema ruidista, poema satírico, arreglo químico de las nociones, Biribum biribum saust Ochs im Kreis herum (Hülsenbeck), poemas de vocales aao, ieo, aiï, nueva interpretación de locura subjetiva de las arterias, la danza del corazón sobre los incendios y la acrobacia de los espectadores. De nuevo gritos, el bombo, piano y cañones impotentes, se desgarran los vestidos de cartón el público se lanza a la fiebre puerperal interrumpir. Los diarios descontentos poema simultáneo a 4 voces –simultáneo- a 300 idiotizados definitivos.

Tristan Tzara. 14 de julio de 1916.

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Se debe tener presente que los rasgos de la literatura de Vanguardia son importante a la hora de relacionarlos con la Tradición Clásica Occidental. Sabemos de antemano que los vanguardistas son rupturitas, no solo con principios estéticos clásicos, sino también con los aspectos formales de escritura. Lo menos importante para ellos es ceñirse a los principios de escritura formal, pues estos principios son expresión de un falso sentimiento, una falsa originalidad. La expresión máxima debe hacerse desde el balbuceo irracional que es el único original.

Si revisamos las listas de los integrantes de las vanguardias artísticas, nos encontraremos la sorpresa que dentro de ellas se manejan los mismos escritores y pintores fundamentalmente. Sus listas no varían en forma relevante. Cuando finaliza un movimiento, los artistas lo dejan y pasan a otro. Ejemplo de ello fue la rebelión de André Breton.

André Bretón era un médico de profesión que se interesó por los cerebros de los muertos en la guerra. Se relata que Breton iba a los campos de batalla a revisar los cerebros de los militares muertos para fines de estudio académico. Sin embargo, André busca algo más que problemas físico-patológicos. Bretón, luego de estudiar a fondo teorías como la del inconsciente de Freud, tiene una poderosa conversión a un tipo de arte que transformará la vida del siglo XX, hablamos del Surrealismo, que sería la vanguardia que durará más tiempo en la historia del arte contemporáneo.

SURREALISMO

Partió como postura de reflexión del hombre frente a la vida, ante la cual había perdido la fe; pero perder la fe ante la vida no significaba dejar de existir con ellas a cuestas, y al ser ésta una evidente realidad “una imperiosa necesidad práctica”, al hombre no le quedaba más que someterse a ella, no habiendo otra escapatoria de libertad, más que la libertad del espíritu. Y de acuerdo a esta premisa, el espíritu del hombre podía ser liberado a través de su subconsciente.

No debe olvidarse que Breton coexistía con Freud (con el que apareció en una entrevista al lado de un artículo de Tzara en la segunda etapa de su revista Litterature), y el descubrimiento del psicoanálisis freudiano tuvo gran influencia no solo en el área científica, sino en toda la revelación que tenía de sí mismo. Entonces, es comprensible la afirmación que el mismo Breton hizo en su manifiesto en el punto número 2: “El Surrealismo es un medio de liberación total del espíritu, y no es una

“…más que una buena educación“

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forma poética, es un grito del espíritu que se vuelve a sí mismo decidido a pulverizar desesperadamente sus trabas”

Características:

Libertad de espíritu. Pérdida de la fe. El inconsciente como forma de escape y creación. Descubrimiento del psicoanálisis. Preocupación del individuo sobre sí. Automatismo psíquico (escritura automática) Mundo literario: Onírico.

EXPRESIONISMO

El expresionismo nace en Alemania en torno a 1910, bajo el régimen de Guillermo II, dentro de una atmósfera social y política que anticipaba la Primera Guerra Mundial.

Se trata de una corriente artística que buscaba la expresión de los sentimientos y las emociones del autor, más que la representación de la realidad objetiva.

Surgió como reacción frente a los modelos que habían prevalecido en Europa desde el Renacimiento.Los autores expresionistas ignoraban la realidad externa, buscando su naturaleza interna, para conseguir ese punto y mostrarlo, exagerando y distorsionando en la mayoría de las veces los temas elegidos. Intentan realizar una pequeña transformación de la realidad porque sostenía que ésta, es una construcción que constituye un lenguaje, por lo tanto, había que construir un nuevo lenguaje que diera cuenta de la otra realidad que estaba oculta.

Los temas destacados, fueron la crítica generacional a la burguesía, al materialismo, a la aglomeración de las masas en las metrópolis, a la mecanización, y sobre todo a la guerra.

En las obras expresionistas se plasmaba la angustia existencial, con desesperadas visiones del fin del mundo, y su miedo a la época en la que estaban viviendo. Criticaban las consecuencias para la humanidad que trajo la modernización, así como el aislamiento individual por la masificación de las ciudades.

ACTIVIDADES.

I. Conocimientos generales de literatura contemporánea

1. Entre los movimientos literarios NO vanguardistas encontramos a:

I. Dadaísmo.II. Realismo mágico.III. Generación del 27.IV. Surrealismo.

“…más que una buena educación“

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V. Futurismo.A. solo I.B. II y III.C. II y IV.D. III y V.E. I, II y V.

2. Entre las características principales de la literatura de Vanguardia encontramos:

I. ruptura de las tradiciones establecidas.II. noción de cambio.III. son proyectos estéticos totalizadores.IV. dan inicio a su ejercicio estético con un manifiesto.

A. solo I.B. I y II.C. II y III.D. III y IV.E. I, II, III y IV.

3. A partir del principio: “Arte por el arte” podemos afirmar que:

I. el arte se explica a sí mismo.II. la palabra en literatura es autosuficiente.III. el lector debe entender lo que lee.IV. solo vale el mundo interior del poeta.V. fue acuñada por el Romanticismo y utilizada por las Vanguardias.

A. solo I.B. I y II.C. I, II y III.D. I, II, IV y V.E. II, III, IV y V.

4. Del Futurismo literario podemos afirmar que:

I. es una Vanguardia literaria.II. su iniciador es el italiano Marinetti.III. su estética reside en la velocidad, violencia y las máquinas del progreso.IV. se inspira en la teoría de Sigmund Freud.V. la obra “Una bofetada al gusto del público” es un manifiesto futurista.VI. en sus escritos abundan las onomatopeyas, los números y elementos de la publicidad.

A. I y II.B. I y III.C. I, II, III y VI.D. I, II, III, V y VI.E. II, III, IV, V y VI.

5. Entre las características del Dadaísmo literario encontramos:

I. el gusto por la teoría nihilista de la vida.II. la absurdidad como elemento fundamental en sus temáticas.III. la incoherencia sintáctica y la incomunicación humana.IV. la abolición del significado en su obra artística.

A. solo I.B. I y II.C. II y III.D. II, III y IV.E. I, II, III y IV.

6. Del Surrealismo literario podemos afirmar que:

“…más que una buena educación“

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I. su base teórica se encuentra en Sören Kierkegaard.II. se interesa por el inconsciente del ser humano.III. el gestor de movimiento fue André Breton.IV. una de sus técnicas es el automatismo psíquico.V. se alaba al psicoanálisis como un descubrimiento liberador.

A. I y II.B. II, III y V.C. II, III, IV y V.D. I, II, III y V.E. I, II, III, IV y V.

7.- La principal característica del Expresionismo literario es:

A. El desorden gramaticalB. Los fuertes colores de las pinturas y óleos.C. La angustia existencial y desesperada visión del fin del mundo.D. Reflexión del hombre frente a la vida.E. El sin sentido y la irracionalidad.

Vocabulario:

Sintáctico

Noción

Nihilista

Patológicos

Incoherencia

Instaurar

Promontorio

Omnipotente

Vedado

Aprobaciones

ElaboróDepartamento de lenguaje

Revisó y autorizó.

Valeria Zagal Riffo Firma

Jefe UTP

“…más que una buena educación“

CTP “Los Acacios”. Depto Lenguaje Elizabeth Aguilar Fernández, Nathaly Méndez Pino, R.Jacqueline Prieto Jaque