uve pi

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¿CÓMO INFLUYE EL ESPACIO ASIGNADO PARA EL ÁREA DE INFORMÁTICA EN LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES? PROYECTO DE INVESTIGACIÓN FILOSOFÍA: En el era de la informática y la tecnología, la capacitación y formación en dicha área es vital e influyente para la educación integral brindada a los estudiantes. NECESIDAD: La propia sociedad exige que nuestra cultura informática tenga por lo menos un cierto nivel. Es decir, se requiere contar con Educación Informática que permita un entendimiento claro del funcionamiento a nivel de software y hardware, en redes y comunicaciones. CARACTERÍSTICAS: La informática está presente prácticamente en toda actividad humana, directa o indirectamente. Por eso, ha adquirido tanta relevancia que es imprescindible la preparación de los niños y jóvenes, no sólo en el uso de la computadora y en el desarrollo de ciertas habilidades prácticas en este campo, sino en la comprensión de su funcionamiento y en la valoración de su potencial, así como en el conocimiento de sus limitaciones y los riesgos que le acompañan. CONCEPTOS CLAVES: -La informática como tema propio de enseñanza en todos los niveles del sistema educativo, debido a su importancia en la cultura actual; se la denomina también "Educación Informática". OBJETIVO GENERAL Reconocer la influencia que tiene el grado de intensidad horaria asignada, dentro de la labor académica para el área de informática. OBJETIVOS ESPECIFICOS -Realizar la diferenciación horaria con las demás asignaturas vistas. PROCEDIMIENTO Todas las áreas de enseñanza en la educación son vitales para una formación adecuada e integral La calidad de la enseñanza esta en proporcionar a todos sus espacios igualdad. Observar si la intensidad horaria asignada al área de informática, esta cubriendo completamente el espacio para cumplir con los logros de aprendizaje asignados. Llevar un control escrito de asignaturas que permita, observar el cumplimiento y respeto de los espacios asignados para cada materia.

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Page 1: Uve pi

¿CÓMO INFLUYE EL ESPACIO

ASIGNADO PARA EL ÁREA DE

INFORMÁTICA EN LA FORMACIÓN

INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES?

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

FILOSOFÍA: En el era de la informática y la tecnología, la capacitación y formación en dicha área es vital e influyente para la educación integral brindada a los estudiantes.

NECESIDAD: La propia sociedad exige que nuestra cultura informática tenga por lo menos un cierto nivel. Es decir, se requiere contar con Educación Informática que permita un entendimiento claro del funcionamiento a nivel de software y hardware, en redes y comunicaciones.

CARACTERÍSTICAS: La informática está presente prácticamente en toda actividad humana, directa o indirectamente. Por eso, ha adquirido tanta relevancia que es imprescindible la preparación de los niños y jóvenes, no sólo en el uso de la computadora y en el desarrollo de ciertas habilidades prácticas en este campo, sino en la comprensión de su funcionamiento y en la valoración de su potencial, así como en el conocimiento de sus limitaciones y los riesgos que le acompañan.

CONCEPTOS CLAVES: -La informática como tema propio de enseñanza en todos los niveles del sistema educativo, debido a su importancia en la cultura actual; se la denomina también "Educación Informática".

- La informática como herramienta para resolver problemas en la enseñanza práctica de muchas materias; es un nuevo medio para impartir enseñanza y opera como factor que modifica en mayor o menor grado el contenido de cualquier currículo educativo; se la conoce como "Informática Educativa".

- La informática como medio de apoyo administrativo en el ámbito educativo, por lo que se la denomina "Informática de Gestión".

INSTRUMENTOS: Los estudios cuantitativos, la observación y los diarios de campos

OBJETIVO GENERAL

Reconocer la influencia que tiene el grado de intensidad horaria asignada, dentro de la labor académica para el área de informática.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

-Realizar la diferenciación horaria con las demás asignaturas vistas.

-Confrontar los contenidos académicos planteados, con los realmente vistos y aprendidos.

PROCEDIMIENTO

Todas las áreas de enseñanza en la

educación son vitales para una

formación adecuada e integral

La calidad de la enseñanza esta en

proporcionar a todos sus espacios

igualdad.

Observar si la intensidad horaria

asignada al área de informática, esta

cubriendo completamente el espacio

para cumplir con los logros de

aprendizaje asignados.

Llevar un control escrito de asignaturas

que permita, observar el cumplimiento y

respeto de los espacios asignados para

cada materia.

Realizar entrevistas a los alumnos y

docentes, en cuanto a su desempeño en

el desarrollo de la asignatura de

informática, dentro la intensidad horaria

asignada.