UTILIZAMOS LAS COMPUTADORAS DE LAS YLOS ESTUDIANTES CREANDO AMBIENTESARMÓNICOS MEDIANTE LA RED WIFI PARAFORTALECER EL CONOCIMIENTO PLENO YMANEJO TECNOLÓGICO PEDAGÓGICO

AUTOR: LIC. LUÍS MIGUEL COPA CHOQUE ÁREA: EDUCACIÓN MUSICALMODALIDAD: AULA TALLERUNIDAD EDUCATIVA: ÑANCAROINZA ESTACIÓN

Esta experiencia innovadora se realizó con los estudiantes de 6to de secundaria con el eje temático lainfluencia de la música en los patrones de comportamiento humano viendo la necesidad de poder usarde manera correcta las computadoras ”kuaa”, antes de poder usar la kuaas primero nos pusimos arepararlas ya que desde el momento de la entrega no se la usaban de manera correcta.

ASÍ TAMBIÉN SE LIMPIÓ EL SERVIDOR

ANTES DE LA APLICACIÓN DELA INNOVACIÓN SE CAPACITÓA LAS Y LOS ESTUDIANTES ENEL USO DE LA OFIMÁTICA YASÍ TAMBIÉN SE PROBÓ LARED WIFI O PISOTECNOLÓGICO

EN UN PRINCIPIO SE SALIÓ AL HUERTO ESCOLARPARA DIFERENCIAR LOS SONIDOS NATURALES YARTIFICIALES, UNA VEZ EXPERIMENTADO LOSDIFERENTES SONIDOS MÁS LA INVESTIGACIÓNREALIZADA POR LOS ESTUDIANTES SE PROCEDIÓA LA SOCIALIZACIÓN

SE COMENTÓ LA INFLUENCIA DE LA MÚSICA EN ELCOMPORTAMIENTO HUMANO MEDIANTE LAPROYECCIÓN DE VIDEOS, DONDE SE PUDOEVIDENCIAR CÓMO INFLUYE LA MÚSICA EN ELCOMPORTAMIENTO DE LAS PERSONAS, INCLUSOEN ÉL BEBE DESDE QUE SE ENCUENTRA EN ELVIENTRE MATERNO, EL TEMA LES LLAMO LAATENCIÓN Y SURGIERON INTERROGANTES DECÓMO ERA LA MÚSICA ANTES Y DE QUÉ TIPO DEMÚSICA ESCUCHAN LOS JÓVENES ENTRE ELLOS,SE PREGUNTABAN POR QUÉ A LOS JÓVENES DEHOY EN DÍA NO LES GUSTABA LA MÚSICA ANTIGUA,ASÍ MISMO, ANALIZAMOS DESPUÉS DE LAOBSERVACIÓN DEL VIDEO LAS CONSECUENCIASNEGATIVAS Y POSITIVOS.

ASI TAMBIÉN, SE UTILIZÓ EL PROGRAMACLASSROOM PARA PODER ENVIARINFORMACIÓN A LAS KUAAS DE LAS Y LOSESTUDIANTES, DONDE SE LES EXPLICÓ QUE ESUNA RED Y SU FUNCIÓN

SE USO EL SERVIDOR PARACOMPARTIR INFORMACIÓNDESDE LA MAQUINAPRINCIPAL A LASSECUNDARIAS, DONDE SEISO PREGUNTAS REFERENTESAL USO Y APLICACIÓN

Capacitación con el editor de videos Filmora

DESPUES DE HABER CONCLUIDO EL CONTENIDO

TEMÁTICO, SE LES DIO LA CONSIGNA DE QUE

PUEDAN ELABORAR EN SUS KUAAS

DIAPOSITIVAS Y VIDEOS CASEROS SOBRE LA

INFLUENCIA DE LA MÚSICA EN NUESTRO

CONTEXTO.

PRODUCTO TERMINADO DE LA EDICIÓN DE VIDEO .