ME

NÚ

VARIABLES QUE

DETERMINAN LA

DIVERSIDAD EN EL AULA

PERJUICIOS

DISCRIMINACIÓN

ESTEREOTIPOS

PEDAGOGÍA INTERCULTURAL

EDUCACIÓN MULTICULTURAL

Un prejuicio es un juicio previo, una generalización

rígida, irracional acerca de un grupo o una

categoría completa de personas.

Los prejuicios se hacen evidentes en

actitudes, creencias y sentimientos por lo general

negativos hacia determinados grupos.

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Los prejuicios generan

DISCRIMINACIÓN, que es el

tratamiento desigual hacia categorías

específicas de personas.

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Se llaman estereotipos a las ideas preconcebidas acerca de cómo

son o se comportan las personas, por lo tanto esperamos a que

cumplan con determinadas normas de conducta o reúnan rasgos

que creemos caracterizan al grupo al que pertenecen, pese a que

«en teoría» estamos convencidos de que cada cual es único e

irrepetible.

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Lo intercultural implica una apertura a

establecer relaciones con el otro, analiza

específicamente la formación de

profesores que lleva a cabo bajo la forma

de encuentro de culturas de sociedades

diferentes.

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La educación multicultural, pretende responder lo mejor

posible a la realidad cultural y étnicamente plural de nuestras

escuelas y aulas.

La educación multicultural surge no solo por las razones

pedagógicas, sino también por motivos sociales, ideológicos y

culturales.

Sinónimos de educación multicultural son: educación

multiétnica, intercultural, antirracista y pluralista.

Podemos definir la educación intercultural como la educación

que va encaminada a conseguir en todos los alumnos de

todos los centros, a través de cualquier área y ámbito

curricular, una sólida competencia cultural, es decir, una serie

de aptitudes y actitudes que capaciten a todos los alumnos

para funcionar adecuadamente en nuestras sociedades

multiculturales y multilingües .

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