SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

CARRERA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

“ DEL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN

DEL PLAN NACIONAL PARA EL BUEN

VIVIR”

SÉPTIMO NIVEL

ESTUDIANTE: SANTIAGO DAVID CHANGO JAYA

TUTOR: DR.MANUEL GONZALO REMACHE B. MSC

MARZO - JULIO 2013

SEDE QUITO

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL

“PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL PLAN

NACIONAL PARA EL BUEN VIVIR”.

Plan del buen vivir para enfrentar cuatro grandes desafíos:

1) planificación al nuevo marco constitucional.

2) reforzar la planificación por objetivos nacionales del buen

vivir.

3) procesos de articulación y retroalimentación interestatal

4) incorporar la planificación y el ordenamiento territorial e

impulsar el proceso de participación social.

DISPOSICIONES CONSTITUCIONALES SOBRE LA

PLANIFICACIÓN NACIONAL

tiene por objeto propiciar la equidad social y

territorial y promover la concertación.

erradicación de la pobreza,

promoción del desarrollo sustentable,

y la re-distribución equitativa de los

recursos y la riqueza.

LOS CIUDADANOS

Tienen el derecho de participar en la toma de decisiones, en la formulación de políticas y en la gestión de los asuntos públicos.

ELEMENTOS ORIENTADORES PARA LA

FORMULACIÓN DEL PLAN

Agendas sectoriales son instrumentos de coordinación

sectorial, brindan coherencia a la gestión pública, los

objetivos del Buen Vivir y la planificación operativa.

Las metas e indicadores elementos fundamentales

para el seguimiento y evaluación de la acción pública.

Planes operativos institucionales complementan las

metas e indicadores del Plan con indicadores específicos

y de gestión propios de cada entidad.

-Mecanismos de retroalimentación

tiene carácter social y es parte

consustancial de la acción colectiva.

-Mecanismos de diálogo identifica

los resultados de programas

públicos, el seguimiento y ejecución

de la inversión pública.

PLANIFICACIÓN PARTICIPATIVA PARA EL BUEN

VIVIR.

Se caracteriza por

La diversidad de actores formaron

parte del proceso

varios momentos, de veedurías

ciudadanas, la consulta ciudadana, el

diálogo y concertación con los actores

sociales e institucionales.

-Velar por el buen desempeño, sugerir

modificaciones, observar las políticas públicas, los

programas y proyectos que se ejecutan en las d

planificaciones.

TALLERES DE CONSULTA CIUDADANA

Propuestas de políticas nacionales sobre la base

de la realidad regional para abordar integralmente

la problemática del país.

DIÁLOGO Y CONCERTACIÓN CON ACTORES

SOCIALES E INSTITUCIONALES

Diálogo con las organizaciones, movimientos

sociales, l pueblos y nacionalidades, para definir

las políticas que se requieren para un desarrollo

inclusivo de sectores discriminados.

LOGROS Y ALCANCES

• Consolidar la planificación por objetivos

nacionales, integrados a las políticas sectoriales y evitar

superposiciones.

• Alto grado de involucramiento de las instituciones

públicas rectoras

• Difundir en la sociedad los objetivos del Plan para

mejorarlo y potenciarlo

• Alto grado de deliberación, debate y discusión en el

proceso, y una representatividad de los distintos

sectores.

• Sentar las bases para la construcción de un sistema

participativo de planificación que contribuya a radicalizar

la democracia en el futuro

ENTRE LOS PRINCIPALES RETOS,

• Impulsar un sistema de participación que permita

integrar, las aspiraciones de la sociedad en los

procesos de planificación.

• Propiciar un debate en los territorios para la aplicación

del Plan y la conformación efectiva del Sistema

Nacional Descentralizado de Planificación Participativa.

• Mayor articulación y sinergia entre las intervenciones

públicas de diversos niveles de gobierno para optimizar

las acciones en los territorios.

• Consolidar el proceso iniciado para una mejor

articulación entre la planificación y la asignación de

recursos en función de prioridades nacionales