uso de música popular británica y americana como estrategia para el aprendizaje del idioma ingles

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Uso de música popular británica y americana como estrategia para el aprendizaje del idioma ingles en alumnos universitarios.

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Uso de música popular británica y americana como estrategia para el aprendizaje del idioma

ingles en alumnos universitarios.

¿Por qué es una buena estrategia?

Las principales actividades consisten en escuchar, leer y repetir la letra de las canciones, lo que en muchas ocasiones es un deleite para los estudiantes.

Coldplay

Oasis

Travis

Led ZeppelinIron Maiden

Queen

The Beatles

The Rolling Stones

The Who

The Cure

Se puede elegir a los artistas o grupos favoritos con lo que el estudiante se sienta más a gusto

Nirvana

Guns ‘N Roses

Foo Fighters

The KillersKings of Leon

Kiss

¿Cómo aplicar la estrategia?

Una opción es en clases de manera grupal

El profesor requerirá algún equipo en el que pueda reproducir as canciones seleccionadas para la clase. Lo ideal es reproducir un video con la letra de la canción (tipo karaoke) para que los alumnos puedan escuchar y leer al mismo tiempo.

A continuación, el educador les puede pedir que mencionen algunas palabras o frases que recuerden y anotarlas en el pizarrón.

Finalmente, después de comentar y explicar el significado de las palabras y frases anotadas, el grupo entero deberá entonar la canción.

La otra es de manera individual

Hay una gran cantidad de actividades; por ejemplo: pronunciar en voz alta, grabar la voz, escuchar las canción mientras se lee la letra y buscar una buena traducción de las canciones para comprender mejor el significado.

De una u otra forma, el estudiante debe ser paciente y disciplinado

Imágenes• British music• http://rinconbrit.foroactivo.com/• Enjoying music• http://es.123rf.com/imagenes-de-archivo/soundtracks.html• banderas• http://www.idiomaschile.cl/wp-content/uploads/2014/11/62821917_1-Fotos-de-CLASES-DE-INGLeS-Y-TRADUCCIONES.

png• estudiante 1• http://2.bp.blogspot.com/-zV64AarU7JQ/Th_RENscBNI/AAAAAAAAABY/CWSvEcLuGtk

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