URGENCIAS MEDICAS EN EL COLEGIO

Dr. Eduardo Ángeles MatzunagaMedico SAMU

DEFINICIONES

¿ Que es una Urgencia?Se define como una situación de salud

que requiere atención inmediata, pero que no pone en juego la vida de las personas. • Si no se recibe tratamiento a tiempo, una urgencia podría resultar en un deterioro de la condición y provocar una emergencia.

DEFINICIONES

¿Qué es una emergencia?Una situación de salud que se presenta

repentinamente; requiere tratamiento o atención de inmediato y puede poner en riesgo la vida de una persona.

EJEMPLOS:

Situaciones de salud que se pueden considerar una urgencia:

Dolor abdominal leveDiarreasAsma con crisis leveContusionesFaringitisAmigdalitisFiebre sin compromiso de funciones vitales

EJEMPLOS:

Síntomas de advertencia en una emergencia medica: Sangrado que no para Problemas respiratorios severos Cambios en el estado mental, como: confusión, dificultad

para despertarse y pérdida de conciencia Dolor de pecho Tos o vómitos con presencia de sangre Sentimientos suicidas u homicidas Lesión en la cabeza o en la columna Vómitos severos y persistentes Lesión debido a un accidente automovilístico,

quemaduras o inhalación de humo Herida profunda o grande Dolor severo y repentino en cualquier parte del cuerpo Mareos, debilidad o cambio súbito en la visión Ingestión de una sustancia tóxica.

Accidentes más frecuentes en los centros escolares

CAÍDAS :Son la principal causa de accidente.

GOLPES:Golpes en la cabezaGolpes en las extremidadesGolpes en el abdomenGolpes en el tórax

HERIDASQUEMADURAS

EPISTAXIS

MORDEDURAS Y PICADURAS

PICADURAS

En la mayoría de los casos, las mordeduras y picaduras de insectos se pueden tratar en casa fácilmente.

Los síntomas dependen del tipo de picadura o mordedura y pueden abarcar:◦Dolor◦Enrojecimiento◦Hinchazón◦Picazón◦Ardor◦Entumecimiento◦Hormigueo

Algunas personas tienen reacciones graves y potencialmente mortales a las picaduras de abejas o de insectos, lo cual se denomina shock anafiláctico. Esta afección puede ocurrir velozmente y llevar a la muerte rápida si no se trata de manera oportuna.Los síntomas de anafilaxia pueden ocurrir rápidamente y afectar a todo el cuerpo. Estos abarcan:

◦Dolor en el pecho◦Hinchazón de la boca o la cara◦Dificultad en la deglución◦Dificultad para respirar

REACCIONES ALERGICAS

La reacción alérgica es una sensibilidad a una sustancia específica llamada alérgeno, que haya hecho contacto a través de la piel, se haya inhalado en los pulmones, deglutido o inyectado. La reacción del cuerpo puede ser leve, tal como una erupción localizada, o mortal, como un shock anafiláctico.

ASMA

El asma es la enfermedad crónica más frecuente en la infancia. Es un trastorno inflamatorio crónico de los bronquios que dificulta el libre paso del aire en los pulmones. Se caracteriza por episodios más o menos graves de dificultad respiratoria (sensación de falta de aire), tos y sibilancias (ruidos como silbidos) que, generalmente, son reversibles espontáneamente o con medicación, pero que pueden llegar a ser severos o a veces fatales.

DESENCADENANTES MÁS HABITUALES DE CRISIS ASMÁTICAS EN ELMEDIO ESCOLAR:

Alérgenos: Irritantes inespecíficos: Factores climáticos: Emociones: Infecciones respiratorias: Ejercicio físico: que facilita la entrada de

aire frío a los pulmones y cuando la enfermedad no está bien controlada condiciona la actividad física del escolar.

CONVULSION

Las convulsiones se presentan cuando el cuerpo de una persona se sacude de manera rápida e incontrolable. Durante las convulsiones, los músculos de la persona se contraen y se relajan en forma repetitiva.

COMO ACTUAR

MANTENER LA CALMA◦Colocar a la persona tumbada sobre una

superficie blanda.◦No se le debe sujetar nunca durante el ataque.◦No introducir ningún objeto dentro de la boca.◦No ofrecerle nada de comer ni beber

DIABETES

La diabetes es una enfermedad en la que el cuerpo es incapaz de usar y almacenar apropiadamente la glucosa, lo que provoca su permanencia en sangre en cantidades superiores a las normales.

SINTOMAS

Los síntomas de una hipoglucemia son sudoración, somnolencia, malestar general, debilidad y en las más graves incluso pérdida del conocimiento

RECUERDESi su alumno diabético se siente mareado,

le tiemblan las manos, habla de forma rara, se queja de que ve "borroso", tiene una actitud no habitual o llora sin motivo... posiblemente este sufriendo una hipoglucemia: actúe inmediatamente dándole a beber cualquier bebida azucarada.

Si su alumno diabético pierde el conocimiento... posiblemente este sufriendo una hipoglucemia: actúe inmediatamente trasladándole a un centro sanitario.

Ante la duda de si estamos ante una hipoglucemia o una hiperglucemia (si no contamos con un una hiperglucemia (si no contamos con un glucómetro) actuaremos siempre como si se tratara d glucómetro) actuaremos siempre como si se tratara de una hipo e una hipoglucemia, glucemia, glucemia, ADMINISTRANDO AZUCAR, ya que un nivel bajo de glucosa en sangre conlleva mayor RIESGO VITAL que una elevación de la misma

FIN