universitarios · el editorial... lo que encontrarás 4 9 a hora sí, de regreso a clases. después...
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2007
INICIO DE CLASES 22 DE ENERO
CONSULTA EL CALENDARIO
OFICIAL DE
ACTIVIDADES
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Lo que encontrarás
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Ahora sí, de regreso a clases. Después de las vacaciones de invierno nueva-mente nos incorporaremos a clases este 22 de enero. Cerca de 30 mil estudiantes se reintegran a las acti-
vidades de los cuales 2751 son de nuevo ingreso. ¡Bienvenidos a esta su nueva casa de estudios, la UAEH!.
Este número de la Garceta incluye el calenda-rio de actividades del 2007 donde podrás revisar las fechas importantes para la vida universitaria, tanto para estudiantes como para académicos y administrativos. Del mismo modo, encontrarás las rutas de transporte universitario, donde se es-pecifica el tránsito de los autobuses universitarios y podrás elegir el que sea más conveniente para llegar a tu escuela o instituto. Recuerda que es importante portar tu credencial o tira de mate-rias. Para el caso de los administrativos y acadé-micos, se puede adquirir un bono que permitirá el acceso al transporte universitario.
Asimismo, hallarás un aviso institucional de la Secretaría General que indica la recuperación de pasantía para egresados de la UAEH que aún no han obtenido su título o grado. Esto representa una oportunidad enorme ya que muchos egresados de esta casa de estudios por diversas razones no com-pletaron los trámites correspondientes en el tiem-po estipulado. Esta oportunidad se termina el 16 de febrero de 2007 y lo que se requiere es comuni-carse directamente al instituto donde realizaron su programa educativo de 9:00 a 14:00 horas con el encargado de la ampliación de pasantía. Cada ins-tituto tiene un responsable quien podrá orientar a los egresados en función de su situación o caso. Para mayores informes puedes consultar el sitio web de la UAEH www.uaeh.edu.mx y revisar los datos en Avisos institucionales.
Mucha suerte en este semestre que comienza, es-peramos que sea de gran provecho para todos uste-des.
1811
En apoyo aprogramas académicos
CONSOLIDARON ELSERVICIO BIBLIOTECARIO
Creación del
Estado de Hidalgo
Luis Gil Borja Rector
Marco Antonio Alfaro Morales Secretario General
Evaristo Luvián Torres Secretario General Administrativo
Carlos Daniel García Reyes Coordinador de la División de Administración y Finanzas
Enrique Espinosa Aquino Coordinador de la División de Docencia
Otilio Arturo Acevedo Sandoval Coordinador de Investigación y Posgrado
Marcial Guerrero Rosado Coordinador de la División de Extensión
de la Cultura y los Servicios
Antonio Mota Rojas Coordinador de la División de Vinculación
Gonzalo Villegas de la Concha Contralor General de la Gestión Universitaria
DIRECCIÓN GRAL. DE COMUNICACIÓN SOCIALY RELACIONES PÚBLICAS
Brenda Flores Alarcón
DIRECCIÓN Mayra Lily Santander Espinoza
COORDINACIÓN DE PRENSA Rocío Maribel Vázquez Álvarez
COORDINACIÓN DE DISEÑO GRÁFICO Andrés González Escamilla
FOTO REPORTEROS Juan Gerardo Pérez Neria
Susana Hernández HernándezHugo Sánchez Cabrera
FOTOGRAFÍA Juan Crispín Cabrera Licona
DISTRIBUCIÓNGabriel López Marmolejo
VERSIÓN ELECTRÓNICAwww.uaeh.edu.mx
Alexandro Vizuet BallesterosMauro Alberto Amador Lámbarri
PINTANDO ALA UAEHPINTANDO ALA UAEHa través desus símbolos
¿Eres egresadode la UAEH y note has titulado?APROVECHA LAOPORTUNIDAD QUETE OFRECEMOS
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De acuerdo con el calendario ofi-cial de actividades 2007 de la UAEH, aprobado por el H. Consejo Universi-tario, la máxima casa de estudios en el estado reanudará sus actividades académicas el próximo lunes 22 de enero.
Serán 29 mil 821 estudiantes de los niveles: bachillerato, profesional medio, profesional asociado, licen-ciatura, especialidad, maestría y doc-torado, quienes luego del periodo va-cacional decembrino se incorporen a las aulas de las escuelas, campus e institutos que conforman a la UAEH para cursar el semestre enero-junio 2007.
El calendario aprobado en la más reciente sesión del máximo cuerpo colegiado de esta institución encabe-zada por el rector Luis Gil Borja, con-templa 17 semanas efectivas de cla-ses, además de la programación de exámenes ordinarios y extraordina-rios así como el periodo correspon-diente a los cursos intersemestrales con la finalidad de que el Proceso de Planeación Educativa por parte de los catedráticos sea el adecuado.
Esta planeación tiene como pro-pósito hacer más efectivo el proceso de enseñanza-aprendizaje y lograr mejores indicadores de aprovecha-miento escolar por lo que se realiza-rá también un proceso de formación, capacitación y actualización en áreas didáctico-pedagógicas y disciplina-rias a favor de quienes integran la plantilla docente de esta institución.
Cabe mencionar que en los plan-teles incorporados a la UAEH, en el nivel bachillerato serán 9 mil 171 alumnos quienes reanuden sus ac-tividades escolares, en tanto que a nivel licenciatura serán sólo 358 alumnos.
29 mil 821 universitariosregresarán a las aulas
Preparatoria No. 1
Aulas del ICBI
Campus Tizayuca
ICSa
Pasillos de Ciudad Universitaria
Visita a edificio central
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4Asignación de plazas
Biblioteca Central
Estudiantes de los semestres oc-tavo y noveno de los planes de estu-dios que oferta la UAEH iniciaron su servicio social correspondiente al ci-clo enero – junio 2007.
De acuerdo con la información proporcionada por la Dirección de Servicio Social, un total de 1392 alumnos fueron asignados a las 255 instituciones publicas y privadas con la finalidad de llevar a la práctica los conocimientos adquiridos en el aula, además de llevar a cabo un proceso de vinculación que fortalece el pro-
pósito de la UAEH de atender las de-mandas del entorno social.
Cabe mencionar que la UAEH ha establecido un programa de servicio social que es un modelo nacional en la materia toda vez que se basa en la acción articulada de estudiantes y profesores con miembros de las co-munidades que son atendidas y que en su mayoría tienen alto índice de vulnerabilidad, buscando cumplir la misión de solucionar problemas es-pecíficos de las poblaciones margi-nadas del estado.
Con la finalidad de apoyar los pro-gramas académicos que se imparten en esta institución, en el semestre julio-diciembre 2006 se consolidaron los servicios bibliotecarios.
Miguel Ángel López Gracia, titular de la Dirección de Bibliotecas y Cen-tros de Información subrayó que de julio a diciembre de 2006 se atendie-ron un total de 234 mil 295 usuarios en la Biblioteca Central.
Respecto al acervo bibliohemero-gráfico destacó el incremento de ma-terial que se tuvo, dando un total de 2 mil 349 volúmenes en acervo general y consulta.
Asimismo, se atendió a 2 mil 240 usuarios que asistieron a las pláticas
de inducción a la Biblioteca Digital la cual fue visitada por 42 mil 646 estu-diantes.
El número de bases de datos en línea se incrementó, 228 recursos electrónicos entre tesis de licencia-tura, videos digitales, audio libros, manuales de prácticas y antologías se incorporaron en el servicio de la Biblioteca Digital.
López Gracia destacó que el per-sonal de la Biblioteca Central y de las 22 periféricas, participó en el proceso de actualización y capacitación que demanda la UAEH con el fin de se-guir ofertando servicios de calidad y de excelencia.
CONSOLIDARON EL SERVICIO BIBLIOTECARIO
En apoyo a programas académicos
PRESTACIÓN DESERVICIO SOCIAL
NOTI
CIAS
Inició un periodo más
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PRESTACIÓN DESERVICIO SOCIAL
BRE
VES
Para continuar ofreciendo espacios aptos para la formación profesional de los universitarios, la UAEH, con apoyo del Comité Administrador del Programa Estatal de Construcción de Escuelas (CAPECE) lleva a cabo la construcción del Centro Multidisciplinario de Investigación del ICSa.
Este Centro de Investigaciones constituye junto con un edificio de laboratorios en dos niveles y dos edificios de 8 aulas la cuarta etapa de este instituto que contempla también la culminación del circuito vial de este espacio educativo.
FORMA PARTE DE LA 4ta ETAPA Construyen Centro de Investigación del ICSa
PROGRAMAS DE FORMACIÓN INTEGRAL Dirigidos a estudiantes
CONTRA EL CÁNCER Investigadores analizan efectos botánicos
Investigadores del Área Académica de Farmacia desarrollan el proyecto “Plantas utilizadas contra el cáncer en la medicina tradicional hidalguense” el cual consiste en experimentar el efecto antitumoral de diversas plantas utilizadas en diferentes regiones del estado de Hidalgo como parte de la medicina tradicional. El proyecto pretende rescatar la cultura herbolaria y poner al alcance de la sociedad plantas medicinales ya avaladas científicamente, que no sean tóxicas y a un costo económico, para que la población tenga acceso a un servicio de salud tradicional digno y por supuesto que extenúe efectivamente el problema del cáncer.
PALEONTÓLOGOS UNIVERSITARIOS Estudian especies extintas en Hidalgo
El grupo de paleontólogos de la UAEH trabaja en la interpretación de las condiciones de la fauna reinante en el mundo hace 10 mil años cuando las tierras hidalguenses estaban plagadas de especies como: mamuts, camellos, caballos, y armadillos gigantes; animales que hoy ya no existen, para ello, los investigadores re-curren a revisión de mapas topográficos, fotografías aéreas y mapas geológicos que los lleven a determinar las causas que valieron la extinción de estos animales.
OPERACIÓN ABRIGO en Campus Tlahuelilpan
Con el propósito de fortalecer los valores de la comunidad universitaria, el personal académico, adminis-trativo y alumnos del Campus Tlahuelilpan realizaron actividades altruistas en los municipios de Tepetitlán y Chapantongo al entregar ropa y cobijas con motivo de la temporada invernal. El número de beneficiados asciende a 400 habitantes de las comunidades de Dexha, San Juan y San Pedro, entre otras, las cuales, fueron visitadas por alumnos y académicos para entregar las prendas.
La Dirección de Servicios a Estudiantes cumple con una serie de actividades que contribuyen a la forma-ción integral de sus alumnos, entre ellas se contemplan: la reestructuración del Programa Institucional de Tutorías en los niveles de bachillerato, licenciatura y posgrado; el Programa de Apoyo Psicopedagógico; Programa de Inducción Universitaria para alumnos y maestros que llegan por primera vez a esta institución y el Programa Institucional de Vida y Creación Universitaria a través del cual se busca un enlace entre la universidad, la sociedad y la familia.
BREVES UAEH
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SOM
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“Nuestros objetivos han sido muy
claros, queremos trabajar por la
institución y el alumnado. Tene-
mos planteado un plan de trabajo
muy completo en el cual incluimos
acciones que contribuyan a elevar
el nivel académico de nuestros
estudiantes. Queremos mejorar
y aumentar la infraestructura de
nuestro plantel.
En cuanto a las actividades aca-
démicas, culturales y deportivas
contemplamos la organización de
eventos que acerquen a los alum-
nos a este tipo de acciones”.
Carlos PioquintoPresidente Preparatoria No. 1
“Nuestros proyectos están enfo-
cados a contribuir a que la UAEH
sea la mejor universidad del país,
todas las escuelas estamos po-
niendo nuestro mejor esfuerzo
para lograrlo. En la Preparatoria
número 2 buscamos favorecer -
principalmente en lo académico
a la comunidad estudiantil, siem-
pre y cuando esté en la medida de
nuestras posibilidades”.
Jorge Mayorga Olvera Presidente Preparatoria No. 2
“Los objetivos están enfocados a
darle un auge importante a nues-
tra institución a través de activida-
des culturales, no solamente lle-
vando a cabo actividades de este
tipo, sino también dotando del
material sufi ciente para ofrecer a
los alumnos espacios académicos
y culturales de calidad. Queremos
hacer del deporte una actividad
constante con la organización de
torneos en diferentes disciplinas,
que involucren a toda nuestra
comunidad estudiantil. Pretende-
mos también contribuir a la am-
pliación de la infraestructura y al
mejoramiento de los servicios”.
Rubén Pimentel AnayaPresidente Preparatoria No. 3
“Organizaremos para involucrar
a todo el alumnado, maratones
culturales y actividades de dife-
rentes disciplinas deportivas, va-
mos a ubicar la malla ciclónica en
la parte lateral de las canchas de
fútbol y gestionaremos la dismi-
nución de los costos en el uso de
los casilleros.
Recientemente y en conjunto con
el Consejo Estudiantil se aumentó
el número de becas, con lo que se
benefi ció a treinta alumnos más,
ahora, estamos gestionando que
el transporte universitario am-
plíe su ruta para que además de
la ruta prepa 4-Centro, haya otra
que llegue hasta el sur de la ciu-
dad. Además, vamos a presentar
reformas ecológicas que mejoren
la imagen de la institución”.
Fernando Enciso Ruiz Presidente Preparatoria No. 4
Conoce a tuPresidentes de
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SOM
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“Empezaremos por hacer un
parteaguas en la Sociedad de
Alumnos del ICSa, para lograr la
consolidación de programas de
transparencia e igualdad. Vamos
a empezar a integrar a las seis
carreras que aquí se imparten y
reforzar la campaña de identidad
universitaria. Tenemos que tra-
bajar también en cuanto a la se-
guridad en el plantel, teniendo en
cuenta su ubicación y lo que ello
implica, para que nuestros alum-
nos se sientan seguros dentro y
fuera del instituto a cualquier hora
del día. Otra prioridad es mejorar
los servicios en los espacios físi-
cos del ICSa, y contribuir a la difu-
sión de la cultura y el deporte”.
Carlos Alberto Ortega
Romero Presidente Instituto deCiencias de la Salud (ICSa)
“Estamos planteando acciones que no se habían hecho anteriormente en el Instituto, una de ellas es la conformación de un comité dentro de la misma Sociedad de Alumnos con representantes de las diferen-tes carreras, ellos serán los que demanden el cumplimiento de las propuestas que nosotros realiza-mos. Vamos a conformar también un comité que sirva para traspa-rentar los recursos y el manejo de los mismos. Actualmente esta-mos gestionando la construcción de laboratorios y aulas. Nosotros como Sociedad representamos actualmente a casi 4300 alumnos, lo que convierte al ICBI en uno de los Institutos más grandes en cuanto a población estudiantil, y el más amplio en cuanto a la oferta académica”.
Carlos Espinosa RiveraPresidente Instituto de Ciencias Básicas e Ingeniería (ICBI)
“A corto plazo queremos cumplir
los objetivos que propusimos en
campaña y por supuesto ir más
allá de lo que podamos lograr
en benefi cio de nuestros repre-
sentados. Queremos fomentar el
deporte y la cultura, que son as-
pectos fundamentales para con-
tribuir al desarrollo integral de los
alumnos.
Nuestras prioridades a cumplir
son, entre otras, gestionar servi-
cio médico dentro del Instituto”.
Manuel Salvador LemusPresidente Instituto deCiencias EconómicoAdministrativas (ICEA)
“Todos nuestros objetivos en sus
diferentes plazos van encamina-
dos a fortalecer los proyectos de
la rectoría, del Consejo Estudian-
til y de nuestra propia Sociedad
de Alumnos. La fi nalidad de esto
es contribuir al desarrollo pleno
que está teniendo hoy nuestra
universidad y que la coloca entre
las mejores a nivel nacional. Las
actividades culturales y deporti-
vas son importantes, y éstas las
hemos venido generando junto
con distintas dependencias de la
UAEH”.
José Ocádiz BarrazaPresidente del Instituto de Ciencias Sociales y Humanida-des (ICSHu)
Sociedad de AlumnosConoce a tu
escuelas preparatorias e institutos
Próximo número Presidentes de los Campus.
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BRÚJ
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Campo de trabajoEl licenciado en administración se desarrolla profesionalmente en los sectores público y privado. Puede ejercer de manera independiente su profesión, bajo la fi gura de consultor externo. Cuenta con la capacidad para adentrarse en el mundo empresarial. También puede desenvolverse en organismos como: Organizaciones productoras, industriales, prestadoras de servicio, guberna-mentales y públicas de servicio.
Perfi l de ingresoEl aspirante deberá contar con:
• Sólidos conocimientos en las áreas de administración general, derecho, economía, sociología, matemáticas, estadística, lectura y redacción, infor-mática e inglés.
• Habilidad para tomar decisiones, formar equipos de trabajo, fortalecer sus hábitos de estudio, razonamiento lógico y matemático y manejo de software informático.
• Iniciativa, creatividad, interés por la investigación, responsabilidad, ética, honestidad y respeto.
Requisitos de admisiónAdemás de lo señalado en la convocatoria es necesario contar con certifi cado de bachillerato general o con propedéutico en el área Económico - Adminis-trativa.
DuraciónEl plan de estudios está organizado en nueve semestres que se integran en 9 áreas curriculares conformadas por 55 asignaturas, de las cuales 51 son obligatorias y 4 optativas.
Licenciatura en Administración
Susana Hernández Hernández
Incidir en la planeación, orga-nización, integración, dirección y control de las organizaciones a través del manejo adecuado de la información y del desarro-llo tecnológico es la tarea del Licenciado en Administración, profesional capacitado y com-prometido en la solución de pro-blemas estatales y nacionales.
MAYORES INFORMESAlejandra Corichi García Coordinadora de la Licenciatura en Administración (01 771) 72 000 Ext. [email protected]
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¿Eres egresado de laUAEH y no te has titulado?
Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades ICSHuResponsable: Lic. Ivonne Juárez RamírezCarretera Pachuca Actopan Km. 4Teléfono (01771)7172000 Ext. 5209Correo electrónico: [email protected]
Instituto de Ciencias Básicas e Ingeniería ICBIResponsable: M. en C. Carlos Domínguez GonzálezCarretera Pachuca Tulancingo Km. 4.5Ciudad UniversitariaTeléfono (01771)7172000 Ext. 6301Correo electrónico: [email protected]
Instituto de Ciencias Económico Administrativas ICEAResponsable: Mtra. Laura Elena Islas MárquezCarretera Pachuca Tulancingo Km. 4.5Ciudad UniversitariaTeléfono (01771)7172000 Ext. 6201Correo electrónico: [email protected]
A T E N T A M E N T EPACHUCA, HGO., 5 DE ENERO DE 2007
“AMOR, ORDEN Y PROGRESO”
LIC. MARCO ANTONIO ALFARO MORALESSECRETARIO GENERAL
La Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo comunica a sus egresados que han rebasado los términos previstos por los reglamentos en vigor para titularse o graduarse, y por motivos de carácter administrativo se encuentran impedidos para iniciar los trámites de titulación de licenciatura u obtención de diploma de especialidad o grado académico conforme a las modalidades previstas en la normatividad universitaria, que en sesión del Honorable Consejo Universitario celebrada el 30 de septiembre de 2006 se acordó extender, por única vez, una prórroga para que en el término del calendario ofi cial de la UAEH 2007 concluyan los procedimientos administrativos para obtener su título, diploma o grado.
A partir de esta fecha y hasta el día 16 de febrero de 2007, los interesados deberán presentar la solicitud respectiva en los institutos según el caso de sus estudios, donde recibirán la información y los instruc-tivos académicos a que se sujetarán. La atención se brindará en días hábiles y en un horario de 9:00 a 14:00 horas, en los siguientes espacios universitarios:
AVISO INSTITUCIONAL / RECUPERACIÓN DE PASANTÍA
APROVECHA LA OPORTUNIDAD QUE TE OFRECEMOS
Instituto de Ciencias Agropecuarias ICAPResponsable: Quím. Isaías López ReyesAntigua carretera a Romeros de la Exhacienda Aquetzalpa Km 1 s/n Tulancingo, Hgo.Teléfono: (01775)7533495 Ext. 4610, 4611 Teléfono: (01771)7172000 Ext. 4611Correo electrónico: [email protected]
Instituto de Ciencias de la Salud ICSAResponsable: C.D. José Luis Antón de la ConchaEx-Hacienda la Concepción s/nTeléfono (01771)7172000 Ext. 5105Correo electrónico: antó[email protected]
Dirección de Estudios de PosgradoResponsable: Dr. Alberto José Gordillo MartínezCarretera Pachuca Tulancingo Km. 4.5Edifi cio CEVIDE planta baja, Ciudad UniversitariaTeléfono: (01771)7172000 Ext. 6051Correo electrónico: [email protected]
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ESCÚCHALA!
PORQUE TÚ LO PEDISTE…
NUEVA Programación enRadio Universidad 99.7 F.M.
Tu puedes formar parte de
la programación de Radio Universidad.
Envía tu propuesta, consultando
los datos que aparecen en
la página web de la universidad
dentro de la sección de
Avisos institucionales
www.uaeh.edu.mx
o al tel: 7172000 ext. 5555 y 5550
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REP
ORTA
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SPEC
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Creación del Estado de Hidalgo
Hidalgo. Joya cultural de México; Limusa, México, 1998. Hidalgo, Monografía estatal. Enrique Rivas Paniagua; Secretaría de Educación Pública (SEP), México, 1997.Estado de Hidalgo, México, guía turística. Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI), México, 1999.
Hidalgo… nuestro esta-do, se promulgó como tal el 16 de enero de 1869 con la aprobación
del decreto que establecía su crea-ción, como respuesta a la necesidad de los hidalguenses por independi-zarse.
En 1867 los diputados Manuel Fer-nández Soto, Antonio Tagle, Manuel Andrade, Protasio Tagle, Gabriel Mancera, Justino Fernández y Ci-priano Robert lograron que el Con-greso Federal consultara a la legis-latura del estado de México sobre la creación de una nueva entidad fede-rativa.
La legislatura se pronunció en pro y en contra de la división en enero de 1868 y el 17 de marzo del mismo año el Congreso aprobó la creación del estado de Hidalgo, expidiéndo-le decreto el 15 de enero de 1869, promulgándolo Benito Juárez como presidente de la República, un día después.
En el decreto se establecía creación de un nuevo estado de la Federación con el nombre de Hidalgo, cuyo te-rritorio comprendía los distritos de Actopan, Apan, Huascazaloya, Hue-jutla, Huichapan, Pachuca, Tula, Tu-lancingo, Ixmiquilpan, Zacualtipán y Zimapán que formaron el segundo distrito militar creado por el decreto del 7 de junio de 1862 en el antiguo territorio del estado de México. Juan Crisóstomo Doria fue nombrado go-bernador provisional de Hidalgo el 21 de enero de 1869, de acuerdo con el decreto del Congreso. Mientras que la ciudad de Pachuca fue desig-
nada capital de la nueva entidad el 27 de enero de 1869.
Ante la creación del nuevo estado Actopan y Tulancingo demandaron su derecho a ser la sede de la capital, sin embargo Actopan ya había sido durante algunos meses la capital del segundo distrito militar, pero carecía de recursos económicos y de edificios para oficinas de gobierno. Por su par-te Tulancingo era la ciudad con mayor número de habitantes en el estado, pero tenía en su contra el hecho de ser la morada de un obispo que había participado con los franceses en la in-tervención.
Pachuca era una ciudad menos pobla-da, pero quedaba al centro de la enti-dad, tenía recursos y la infraestructura necesaria para ser la capital del na-ciente Hidalgo.
Antonio Tagle, sustituyó a Juan C. Do-ria, el 28 de mayo de 1870 ya como gobernador constitucional, durante su gestión promulgó la Constitución Po-lítica del Estado de Hidalgo y declaró como obligatoria la enseñanza prima-ria, siendo el primer estado en decre-tarla.
Cabe destacar que la Universidad Au-tónoma del Estado de Hidalgo, nació a la par de la entidad hidalguense por iniciativa de un grupo de profesio-nistas encabezados por Don Agustín Cárdenas, el Dr. Miguel Varela y el Dr. Marcelino Guerrero. El plantel se fundó en la ciudad de Pachuca en febrero de 1869 con el nombre de Instituto Litera-rio y Escuela de Artes y Oficios y el 3 de marzo del mismo año fue inaugurado por el gobernador Juan C. Doria.
Bibliografía
Actopan
Acatlán Acaxochitlán
Huasca
Huejutla M. del Monte
Pachuca Tula
Tulancingo ZimapanGlifos de algunos municipios del estado
SUSANA HERNÁNDEZ H.
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INVE
STIG
ACIÓ
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Dra. Leticia E. Hernández Cruz yDra. Ana Ma. Herrera GonzálezProfesoras - Investigadoras del ICBI
El respeto al medio ambien-te debería ser fundamental sin embargo, es normal el uso generalizado y masivo
de procesos industriales, disolventes orgánicos tóxicos o contaminantes. Estos disolventes volátiles, originan no sólo grandes gastos, sino una contaminación ambiental a gran es-cala. Más de la tercera parte de los disolventes que utiliza la industria en todo el mundo “se pierden en el aire”. ¿Puede ofrecer la Ciencia alguna al-ternativa?
La primera, es obvia, pero imposi-ble: impedir su uso. La segunda se-ría utilizar, con exclusividad, el agua como disolvente. Sin embargo, la ya citada necesaria sensibilidad medio-ambiental ha hecho extremar el rigor respecto a la eliminación de los de-sechos acuosos, de modo que, en los países desarrollados, puede darse la circunstancia de obtener el agua ne-cesaria de un río, no utilizarla, y no poder retornarla al cauce, por supe-rar los límites legales permitidos de contaminantes. La tercera posibili-dad sería: el uso como disolventes de fluidos supercríticos, como el dióxido de carbono, en adecuadas condicio-nes de presión y temperatura. Y la por ahora, última alternativa, casi inexplorada y desconocida, pero con un enorme potencial, aparece con el descubrimiento de las sales líquidas o también conocidas como líquidos iónicos que podrían revolucionar los
Líquidos iónicos: disolventes de diseño
procesos industriales y, al mismo tiempo, contribuir a limpiar el medio ambiente.
En la actualidad, se han desarrollado nuevos líquidos iónicos como disol-ventes que están revolucionando la industria debido a que contribuirán a la creación de combustibles de auto-moción más limpios entre otras apli-caciones. Industrias como BP, Chem Vite, DuPont, Biopolymer Enginee-ring, Merk, etc. y distintos grupos de investigación europeos y americanos se han unido en su interés por el es-tudio sobre líquidos iónicos como di-solventes alternativos a los conven-cionales.
Los líquidos iónicos son excelentes disolventes y suponen una gran so-lución medioambiental. Se obtiene
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INVE
STIG
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NLa UAEH incursiona en la síntesis de líquidos ió-nicos con la finalidad de diseñar solventes.
Líquidos iónicos: disolventes de diseño
un rango casi infinito de líquidos ió-nicos tan sólo variando los aniones usados.
Otra ventaja asociada a la utilización de estos compuestos como disolven-tes en reacciones químicas es que se requieren temperaturas más suaves que empleando disolventes conven-cionales, lo que supone reducción de costos energéticos y medioambien-tales. El concepto de líquido iónico sue-le asociarse al de alta temperatura, debido a que las sustancias iónicas (como la sal común, el cloruro só-dico) están formadas por iones muy pequeños con cargas eléctricas de distinto signo, lo que hace que exis-ta una gran fuerza de atracción entre ellos. Y para romper esos enlaces
iónicos hace falta una temperatura muy alta, frecuentemente superior a los 800 ºC. Ello les imposibilita el ser disolventes de moléculas orgánicas, sensibles al calor.
Los científicos han encontrado la solución. Consiste en fabricar sales formadas de iones muy asimétricos y de gran tamaño, de modo que sus fuerzas atractivas sean débiles. Las consecuencias inmediatas son las de una baja temperatura de fusión (son líquidos a temperaturas normales), una mínima presión de vapor (no son volátiles, no se evaporan a la atmós-fera, se pueden reciclar) y como sólo se usa una parte de sus posibilida-des atractivas para enlazarse a los iones vecinos, el resto puede utilizar-se para atraer (disolver) a otros com-puestos, es decir, son disolventes de
tales compuestos. Por otra parte se pueden calificar de “disolventes de diseño”, ya que variando las carac-terísticas de los iones participantes se pueden fabricar billones de com-binaciones diferentes, una cantidad inmensa comparada con los menos de 300 disolventes orgánicos más usados en la industria. Ello significa la posibilidad de poder disolver, con el disolvente iónico adecuado, un amplio espectro de sustancias, des-de carbón, plásticos, muchos meta-les e incluso rocas. Como contraste, la poca experiencia aún existente hace que todavía sea un misterio la mayor parte de sus propiedades, aún las más básicas. Debido a lo anterior, en nuestra máxima casa de estudios, nos hemos dado a la tarea de incur-sionar en la síntesis de líquidos ió-nicos con la finalidad de diseñar sol-
ventes con miras en su aplicación en la extracción líquido – líquido para la extracción y/o recuperación de meta-les de transición, utilizando los fun-damentos de la química verde.
MAYORES INFORMES
Área Académica de Materiales y Metalurgia.Carr. Pachuca-Tulancingo Km. 4.5Tel. (01771)7172000 ext. 6711Dra. Leticia Hernández Cruze-mail: [email protected]
Los disolventes volátiles originancontaminación ambiental a gran escala.
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Icono de la arquitectura barroca de fines del siglo XVII y prin-cipios del XVIII, símbolo de la historia universitaria y orgullo
de los hidalguenses; esto y más re-presenta el vetusto salón de actos Baltasar Muñoz Lumbier, edificado en la UAEH, entre los años de 1725 a 1734. Permanece ahí, intacto ante el desgaste natural del tiempo y como muestra de las huellas de quienes han desfilado por la senda universi-taria.
Construido por la orden religiosa de los juaninos, llegada de España a nuestro país en el año de 1603, ini-ciaron sus trabajos correspondientes el 21 de noviembre de 1605. “Pachuca, uno de los principales centros mineros de la Nueva España, carecía de institución hospitalaria al-guna, motivo por el cual, desde prin-cipios del siglo XVIII, los vecinos, el alcalde, los regidores, los diputados y oficiales reales elevaron solicitudes al virrey marqués de Casa Fuerte y al arzobispo fray José de Lanciego y Eguilaz, a fin de que otorgaran li-cencia para construir en Pachuca un hospital de la orden juanina.
Patrimonio universitarioy de la historia hidalguense
Salón BaltasarMuñoz LumbierSalón BaltasarMuñoz Lumbier
Juan Gerardo Pérez Neria
antes Capilla de
Nuestra Señora de Guadalupe antes Capilla de
Nuestra Señora de Guadalupe
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1 Menes Llaguno, Juan Manuel, “Los juaninos en Pachuca”. En: Enrique Rivas Paniagua y Evaristo Luvián Torres, coordinado-res, Páginas de Pachuca, vol. I. Pachuca, Universidad Autóno-ma del Estado de Hidalgo, 2003.
2 Ballesteros García, Víctor Manuel, “La portada barroca de la capilla de Nuestra Señora de Guadalupe”. En: Enrique Rivas Paniagua y Evaristo Luvián Torres, coordinadores, Páginas de Pachuca, vol. I. Pachuca, Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, 2003.
3 Ballesteros García, Víctor Manuel, “Breve Historia de la Uni-versidad Autónoma del Estado de Hidalgo”. Colección: Raíces Hidalguenses, Pachuca, Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, 1997.
* Cantidad extraída de mineral de las minas después de que el operario terminaba su jornada o tequio, repartiendo la mitad para el patrón y el resto para el minero.
núa la descripción del recinto, seña-lando que era de una sola nave con planta en forma rectangular. Lo cu-bría una bóveda de cañón, sostenida por arcos que asientan en columnas, además de una cúpula semiesférica con linternas, tenía dos portadas, una viendo al sur que era la parte lateral de la iglesia y la otra al oriente que era la entrada principal. El piso de la iglesia era de madera.
Valdría la pena imaginar que durante cien años la orden de los juaninos ad-ministró la capilla de Nuestra Señora de Guadalupe, donde seguramente el pueblo se volcó a las celebraciones de aquellos días 12 de diciembre, las posadas, las misas de aguinaldo o de gallo, así como la fiesta de semana santa, las fiestas de pascua o los días de muertos.
Para la erección del hospital no se contaba con más bienes que una ca-pilla llamada de Nuestra Señora de Guadalupe, que iba a ser la iglesia del hospital, titular que pasaba al mismo tiempo a serlo de toda la institución. Anexo a ella se iba a levantar el hos-pital. Con el fin de sostenerlo, los mi-neros se comprometieron a dar un partido* en las minas; todo lo demás que hiciera falta tendrían que con-seguirlo los juaninos de limosnas. El pueblo fue generoso con ellos y pronto se pudo construir la enferme-ría, habitación de frailes y hasta una nueva iglesia.
El 8 de marzo de 1734 fue dedicada la iglesia de Nuestra Señora de Gua-dalupe, concluyéndose su hermoso retablo principal, que tuvo un cos-to -según la Gaceta de México - de más de tres mil pesos gracias a las limosnas de los vecinos del lugar.
De acuerdo a una descripción rea-lizada en el año de 1774, se señala que la iglesia era muy grande y tenía ocho altares, de los cuales el mayor tenía su retablo tallado y dorado, los restantes eran altares de lienzo, con pinturas, en todos estos había santos adornados, esculturas igualmente estofadas y pinturas con todo el me-jor aseo y decoro posible. Completa-ban el mobiliario, bancas, púlpitos y confesionarios. La sacristía era am-plia y estaba bien provista.
El Catálogo de construcciones reli-giosas del estado de Hidalgo conti-
A más de cien años, hoy el que fuera hospital está convertido en las ofici-nas centrales de la UAEH, y la iglesia se adaptó como salón de actos. Este último alberga un piano de concierto marca Steinway y una serie de le-yendas1”.
“Dentro del modesto patrimonio mo-numental de Pachuca hay una obra poco conocida debido a que, por es-peciales circunstancias, quedó oculta a la vista del común de la gente. Se trata de la portada de la antigua capi-lla de Nuestra Señora de Guadalupe.
En la parte superior de la entrada de-bió existir un relieve, que podemos suponer se trataba de la Virgen de Guadalupe, puesto que a la izquierda se conserva la figura arrodillada de un personaje que seguramente co-rresponde al ahora canonizado Juan Diego. La talla no es muy buena y el rostro es un tanto esquemático. Tie-ne un ligero bigote y piocha. El indí-gena lleva una tilma anudada en el hombro izquierdo, y con su mano ex-tendida parece indicar al observador la presencia de alguien.
La fachada de la capilla quedó oculta cuando, entre 1893 y 1897, se cons-truyó la simétrica fachada de venta-nas y balcones del Instituto Científico y Literario del estado de Hidalgo2”. “La antigua capilla de Guadalupe, conserva la bóveda de cañón y la cú-pula esférica, así como su bella por-tada principal del siglo XVIII. Ha sido remodelada y el hoy salón de actos tiene una capacidad para 442 perso-nas.
Su nombre se le debe a Baltasar Mu-ñoz Lumbier, destacado ingeniero minero metalúrgico, fue el primer mexicano en dirigir una compañía minera estadounidense en nuestro país. Fue profesor del Instituto Científico y Literario y director de éste, el pri-mer antecedente de la hoy UAEH, en el periodo correspondiente de 1893 a 18953”. Por su apreciado cariño a esta casa de estudios, se le dedicó el nombre que hoy ostenta el salón más significativo de esta casa de es-tudios.
Vista desde la parte superior
Arquitectura interior
Detalle de la fachada
Vista a profundiad
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POSG
RADO
Características Médico especialista dedicado al
estudio y manejo de los padeci-mientos del adulto.
Conocedor profundo de la histo-ria natural y la fi siopatología de los padecimientos más frecuentes en el medio en que se desenvuelve.
Experto en la realización de la his-toria clínica con la que será capaz de emitir hipótesis diagnósticas.
Poseedor de gran capacidad para relacionarse con el enfermo y sus familiares.
Estudioso del tratamiento de los padecimientos en el adulto.
Investigador clínico capaz de ana-lizar críticamente y aprovechar los resultados de otros.
Autocrítico al momento de solici-tar la participación de otros espe-cialistas en casos selectos.
Objetivos Al fi nalizar el curso de especializa-ción en Medicina Interna el egre-sado será capaz de:
Planear, coordinar y efectuar con fundamentos científi cos y orienta-ción humanista, la atención inte-gral de los pacientes adultos que sufran padecimientos no quirúrgi-cos.
Actuar como asesor de otros especialistas y solicitar oportu-namente la colaboración de otros profesionales al realizar una pre-via valoración de los pacientes a su cargo.
Diseñar, realizar y colaborar en programas educacionales dirigidos a su propio desarrollo profesional, al equipo de salud del que forma parte, así como a los pacientes a su cargo. Conocer, comprender y participar
en la administración de los recur-sos asignados y las actividades in-herentes a la atención médica.
La medicina interna es la dis-ciplina que abarca algunas especialidades no quirúrgi-cas referentes a enfermeda-
des de los adultos e incluye aspectos como: la geriatría, la medicina del adolescente, la oncología y la infec-tología.
PERFIL DE EGRESO El internista es el profesional de la medicina capacitado para la atención de los adultos, con un conocimiento equilibrado en profundidad y exten-sión, para así proporcionar atención integral y resolver los problemas que afecten a varios aparatos o sis-temas.
Determina la necesidad de participa-ción de otros especialistas y coordina un equipo de salud. Conoce a fondo y maneja con habilidad, inteligencia y experiencia los problemas médicos más complejos.
Susana Hernández H.
ESPECIALIDAD EN
MEDICINA INTERNA
MAYORES INFORMESÁrea Académica de MedicinaDra. Gloria del Pilar Soberanes HernándezResponsable del programa Tel. (01 771) 71 7 20 00 Ext. 4510
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PRE
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A...
Nombre: Karina Morales SánchezEscuela: Preparatoria No. 1Semestre: 4¿Quién dirige el CEUH?Juan Carlos Muñoz Medina, pasante de la licenciatura en administración.
Nombre: Rocío Pérez MárquezEscuela: Preparatoria No. 3Semestre: 2¿Cuáles son las funciones sustantivas que realizan?La función primordial consiste en apoyar las necesidades de los jóvenes, nosotros nos encargamos de darle solución a los problemáticas que aquejan a la comunidad estudiantil.
Nombre: Arturo Chávez CamposEscuela: ICBICarrera: Sistemas ComputacionalesSemestre: 2Respecto a los servicios ¿cuáles son los que ofrece el CEUH? Llevamos apoyos académicos, culturales, deportivos y sociales a cada uno de los sectores de esta universidad, gestionamos apoyos para los estudiantes y tratamos de darle solución a los problemas académicos que ellos tengan.
Nombre: Mariana Solís ÁngelesEscuela: ICEACarrera: AdministraciónSemestre: 3¿Qué relación tiene el CEUH con las sociedades de alumnos de las diferentes escuelas de la UAEH?El CEUH está conformado por un comité, éste se integra por las sociedades de alumnos encabezadas por los presidentes de cada una de las escuelas.
Nombre: Carlos Calva Reyes Escuela: Preparatoria No. 1Semestre: 4¿De qué manera trabaja este organismo para beneficio de los estudiantes?Primeramente nos acercamos a la comunidad que representamos, poste-riormente buscamos apoyos económicos para de esta manera ayudar a los estudiantes.
Nombre: Gerardo Martínez Albarrán Escuela: ICSHuCarrera: Trabajo SocialSemestre: 6¿Cuáles son los objetivos a alcanzar por el CEUH?En un corto plazo el objetivo es que esta organización se consolide como Consejo Estudiantil, ya entre la sociedad se tiene aún la imagen de la Fede-ración de Estudiantes. A mediano plazo es la búsqueda de más apoyos para los jóvenes y por supuesto buscar las instancias para conseguirlos. Y a largo plazo es tener un Consejo Estudiantil consolidado al cual los jóvenes se acer-quen y tengamos un apoyo mutuo.
Nombre: Juan Manuel Álvarez OchoaEscuela: ICBICarrera: TelecomunicacionesSemestre: 5¿Cuáles son los aspectos característicos de este organismo?Primero es la lealtad a la universidad y el cariño que le tenemos a nuestra casa de estudios.
Nombre: Ana Luisa Castro Pérez Escuela: ICEACarrera: Comercio Exterior Semestre: 5¿Cuáles el compromiso que el CEUH adquiere con los estudiantes universi-tarios?El compromiso primordial es apoyarlos en la medida de las posibilidades, así como llegar a los jóvenes universitarios más necesitados; la responsabilidad es con quienes verdaderamente entran a las aulas a estudiar y a prepararse. Sabemos que los jóvenes universitarios hoy en día se dedican a eso exclu-sivamente.
MAYORES INFORMES:Avenida Universidad yviaducto Rojo Gómez s/nCol. Céspedes. Pachuca Hgo.Tel. 7172000 ext. 5010 y 5011
CONSEJOESTUDIANTILUNIVERSITARIODE HIDALGO(CEUH)
Juan Gerardo Pérez NeriaCon información de la presidencia del CEUH
PREGÚNTALE A...
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CULT
URA
Juan Gerardo Pérez Neria
Sabedor de que el orgullo univer-sitario se conjuga con el senti-do de pertenencia, con la razón
de compartir un ideal y con la identi-fi cación común por medio de códigos elaborados por la historia universita-ria que por su naturaleza se vuelven únicos en la vida institucional de la casa de todos los hidalguenses.
Heriberto Baños Hernández inició sus labores universitarias en el año de 1979 como diseñador de portadas de libros, revistas y demás publica-ciones ofi ciales de esta universidad.
Ya con la llegada de la tecnología y el uso continuo de la computadora -según narra- pasa al área de for-mación e integración de publicacio-nes en la imprenta universitaria, ac-tividad que a la fecha lleva a cabo.
Ha dedicado más de 27 años al tra-bajo universitario. Artista de ofi cio, ha llevado sus pinturas a cientos de miradas a través de diversas expo-siciones montadas al interior de ésta que considera para siempre su casa, la UAEH.
Baños Hernández ha ido adquiriendo a lo largo de su vida el gusto por la pintura; lo que aprovecha para darse cuenta de su sensibilidad y capacidad de transformar los símbolos univer-sitarios en obras de arte.
La temática que transmite el creador de estas obras, se basa fundamen-talmente en darle una “vida visual” a los emblemas que han identifi cado por generaciones a esta institución: la garza, la fachada del edifi cio cen-tral, el añoso salón de actos Baltasar Muñoz Lumbier entre otros; éstos,
son la inspiración de quien ha hecho bosquejos, a veces abstractos, otras tantas precisos, de los símbolos uni-versitarios.
Independientemente de este talento innato, los motivos que inspiran al “maestro” Baños para seguir retra-tando a esta universidad son: el cre-cimiento paulatino que ha tenido la institución, así como contribuir con su trabajo y esfuerzo diario a este pro-greso, además de sentir plenamente el orgullo de ser universitario.
El artista, ha defi nido las insignias más representativas de la UAEH -principalmente la fi gura emblemática de la garza-, a través de innumerables cuadros pintados con técnicas como: óleo, acuarela y pastel entre otras.
La garza azul
La garza en su casa
Heriberto Baños Hernández con el cuadro titulado la garza y el edifi cio
PINTANDO A LA UAEHPINTANDO A LA UAEHa través de sus símbolos
La garza en el cielo azulLa garza en el campo
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MEN
CIÓN
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ORÍF
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EGEL – Contabilidad
En tanto, Hugo Flores Flores, egresado de la cuarta gene-ración de la licenciatura en Contabilidad que se imparte en el Campus Sahagún, ob-tuvo el 6º lugar a nivel nacio-nal por su alto rendimiento académico.
Susana Hernández Hernández
Egel – O
Egresados de la licenciatura en Ci-rujano Dentista del ICSa tuvieron desempeño sobresaliente en el Examen General de Conocimien-tos “EGEL – O” (Examen General para el Egreso de la Licenciatura en Odontología) obteniendo los si-guientes lugares a nivel nacional.
NOMBRE LUGAR NACIONAL Alma Nelly Mendoza Cruz 1º
Beatriz Luengas Vicencio 2º
Sandra Martina Hernández Martínez 3º
Adolfo Soto Soto 4º
Sandra Martínez García 6º
Alejandra Patricia Osorno Camacho 7º
Elia Rosa Sánchez Martínez 7º
Mantener un alto rendimiento aca-démico repre-senta un enorme
reto para los estudiantes de los diferentes programas de estu-dio. La alta calidad educativa con que cuenta la UAEH en los 42 programas a nivel superior que imparte a través de las escue-las, institutos y campus que la conforman ha llevado a algunos miembros de la comunidad es-tudiantil, egresados de esta casa de estudios a ubicarse entre los primeros lugares a nivel nacio-nal en el Examen General para el Egreso de la Licenciatura, por lo que en Garceta UAEH reconoce-mos su esfuerzo.
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EL Alto rendimientoacadémico
Hugo Flores Flores
Odontólogos en práctica
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PIZA
RRÓN
¿Qué deporte practicar en el 2007?
Estamos acostumbrados a la existencia de las discoteques, ahora nombra-
dos antros y es difícil imaginar el momento en el que por el mundo empe-
zaron a aparecer estos lugares para bailar en los que no había orquesta ni
conjunto, simplemente se tocaban discos. No había director de orquesta y
en su lugar estaba la estrella del antro: el Disk Jockey.
Colaboración de estudiantes del ICBI
Quick tour:música electrOnica
Rosti (Maestría en Ciencias en Ingeniería Industrial)Diana (Ingeniería Industrial - ICBI)Sesto (Ingeniería Industrial - ICBI)Jonas (Ingeniería Industrial - ICBI)Cuate (Maestría en Ciencias en Ingeniería Industrial)Lex (Ingeniería Industrial - ICBI)
Aunque la música electrónica es per-
cibida por la mayoría como un sólo
estilo de música, ésta tiene muchos
géneros como el Trance, Goa Trance,
Techno Trance, Techno Progresivo,
House, Techno Comercial, Dance,
etc., estilos que han marcado épocas,
momentos y generaciones.
Dentro de estos estilos, el más reco-
nocido y con mayor alcance comer-
cial es el denominado Techno Pop,
un sonido que combina las letras
románticas con el sintetizador. El re-
sultado fué tan positivo que artistas
de Inglaterra como Eurythmics y De-
peche Mode alcanzaron las posicio-
nes más altas en las listas musicales
de su época.
El Techno, en todas sus formas, se
consolidó y sus subgéneros también
alcanzaron el reconocimiento del
público y las estaciones de radio. El Trance convirtió a los antros en lugares para liberarse de todo. El Hard- core alcanzaba la mayor ve-locidad rítmica y de este se desprendieron otros ritmos y géneros como el Happy Hard- core, el Break Beat, el Jungle y Drum and Bass.
Sin duda, el aporte principal de la música electrónica a las nue-vas generaciones es el carácter pacífi co que le impregnan a los antros y fi estas, jóvenes de todo el mundo encuentran en esta música una manera de liberar y expresar sus sentimientos más variados.
La música electrónica es un tipo de
música de los que más se escuchan
a nivel mundial en los antros y fi es-
tas, en el cual se utilizan principal-
mente aparatos electrónicos como
sintetizadores y cajas de ritmo.
Este tipo de música tuvo sus oríge-
nes en la fusión entre el New Beat,
el Techno Pop y el sonido Industrial.
Nació como una nueva alternativa
para escuchar y bailar. Los DJ’s de
Chicago empezaron a mezclar su
música dance con sintetizadores y
así fué como nació el House. Este
fué el primer estilo que marcaba al
DJ como el centro de atención en las
reuniones masivas.
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TIP
S
Si cada año es lo mismo, si cada año te autoprometes hacer ejer-cicio como una manera de man-tenerte saludable. Seguramente
entre tus propósitos para este 2007 vol-viste a ubicar el ejercicio entre tus prio-ridades.
Sin embargo, será necesario recordar que la práctica deportiva conlleva una serie de elementos que habrá que considerar para alcanzar el rendimiento aceptable.
Es decir, no bastará la pura decisión de sa-lir al campo de práctica y ejecutar una ru-tina, sino que tendrás que recordar que el cuerpo humano es una máquina perfecta y que como tal, merece ser tratada con todo el esmero posible.
EL REHILETE
Antes de someterte a un programa, ten-drás que considerar la oferta tan amplia de deportes: individuales, de conjunto, de contacto, en la naturaleza, de riesgo, de re-sistencia, de velocidad o de moda.
Quizá lo más simple es pensar en un de-porte que en el corto plazo empiece a dar frutos, que sea una actividad que se prac-tique todo el año, que fortalezca el corazón como órgano más valioso del cuerpo.
“Lo más recomendable”, según algunos especialistas, “es el trote, la caminata”.
“En poco tiempo se van viendo los resul-tados”, “las articulaciones se activan, se mejoran la circulación y la oxigenación”.
VALORACIÓN MÉDICA
Aventarte como “el borras” a un progra-ma o querer “pegarle” al autodidacta tie-ne su riesgo, por lo que puede ser vital consultar a un médico antes de iniciar un programa.
Mínimo se deben hacer exámenes generales de sangre y de orina, una radiografía de pecho y un electrocar-diograma en reposo, éste de entrada, antes de iniciar un programa.
Una vez encaminados en el deporte, deberás poner atención a las moles-tias y por mínimas que éstas puedan ser, consultar al médico.
CON LA MIRA BIEN UBICADA
Las metas son el engranaje que mo-verá al cuerpo para no ceder. Cual-quiera que sean pueden ser válidas para conseguir el fi n, pero será el deportista quien, de manera realista, ubique sus metas con asesoría del entrenador.
Los objetivos pueden ser tan clásicos como bajar de peso o mejorar una talla, o de mayor alcance como lograr una distancia, bajar tiempos, bajar el colesterol, eliminar celulitis, etc.
INICIO DE UN PROGRAMA
Un programa de entrenamiento apli-ca para todo un año y suele dividirse en fases, dependiendo de la expe-riencia del deportista, de la edad, del sexo, estado de salud y de los obje-tivos.
Ya el entrenador se encargará de planear el entrenamiento para con-seguir los objetivos en tiempo y for-ma.
EL AVANCE
A lo largo del programa el deportista debe recurrir a su médico de cabece-ra y a su entrenador, quienes podrán aplicar diferentes evaluaciones que refl ejarán el avance.
LAS BARRERAS
En el seguimiento de un programa te enfrentarás a distintos obstáculos que te incitarán a desistir, pero es donde verdaderamente deberá im-perar la fortaleza mental. El deporte forja el carácter y la disciplina.
Con información de la Villa Deportiva “Mario Vázquez Raña”
¿Qué deporte practicar en el 2007?Con información de la Villa Deportiva
practicar en el 2007practicar en el 2007
público y las estaciones de radio. El Trance convirtió a los antros en lugares para liberarse de todo. El Hard- core alcanzaba la mayor ve-locidad rítmica y de este se desprendieron otros ritmos y géneros como el Happy Hard- core, el Break Beat, el Jungle y Drum and Bass.
Sin duda, el aporte principal de la música electrónica a las nue-vas generaciones es el carácter pacífi co que le impregnan a los antros y fi estas, jóvenes de todo el mundo encuentran en esta música una manera de liberar y expresar sus sentimientos más variados.
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NUES
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ALBÚ
M
3o 1 Asael y Román
Beyanira y MisaelLos amigos...
Edgar
Eliott, Noé, Alexis, Álvaro y Alberto Rita
Luis y Éricka
Jazmín y Carlos
Jorge, Liliana e Isael
Lirio
L u i s , C a r l o s , J o s é , A l e j a n d r o y A r t u r o
Sandra y Francisco
Emanuel y Carlos
INGENIERÍA INDUSTRIAL
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RUTAS DEL TRANSPORTE UNIVERSITARIO
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CALENDARIO OFICIAL DE ACTIVIDADES UAEH 2007
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1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
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Diciembre Enero 2008
Agosto
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Septiembre
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Octubre Noviembre
Febrero MarzoEnero
JulioJunioMayoAbril
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