DOCTORADO EN PSICOLOGÍAGENERACIÓN 2019-2022

La dedicación al doctorado es de 40 horas a la semana. Se otorgará una beca mensual de CONACYT, para aquéllos que la soliciten, cubran los requisitos y acaten las reglas para el mantenimiento de la misma.

CONACYT suspende la beca automáticamente si el alumno no conserva un promedio mínimo de ochenta (80) y tendrían que devolver la cantidad que se les haya entregado. Asimismo, si CONACYT comprueba que los estudiantes trabajan más de 8 hrs./semana/mes, la sanción será el retiro de la beca (ver reglamentos de becarios CONACYT y de Posgrado de la UV).

Para continuar en el posgrado, la calificación mínima aprobatoria para todos los cursos es de setenta (70).

El estudiante debe entregar a la coordinación un reporte mensual en formato Excel, acompañado de sus respectivas evidencias de trabajo realizado durante el semestre.

En cada semestre, el estudiante deberá de cubrir a la semana las siguientes horas (*) presenciales en el IIP:

- 15 horas/semana: Proyecto de investigación (asesorías con el tutor, cubículo y biblioteca).

- 2 horas/semana: seminario de investigación.- 4 horas/semana: tópico selecto

(*)Estas horas se ajustarán en los casos en que el estudiante no tome ningún curso o tome más de uno.

SEGUIMIENTO AL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE

I. Formación del Comité Tutoral (CT) – seguimiento por parte del TUTOR:

El CT estará formado por: un tutor principal y dos asesores (preferentemente dos deberán ser de la UV y uno externo a la UV). Los tres miembros del CT deberán de tener experiencia en algún tema relacionado con el proyecto de investigación del estudiante.

La fecha límite para designar el CT es el próximo 16 de septiembre del presente año. Es indispensable que los estudiantes entreguen el formato CT-01: Formación del Comité Tutoral, en la coordinación académica a más tardar en esa fecha. También entregarán una copia electrónica del CV de aquellos miembros del CT que no pertenezcan al IIP o al núcleo básico del doctorado, para que puedan ser avalados por el Comité Académico y realizar las gestiones necesarias.

II. Proyectos de Investigación I al VI (seguimiento por parte del TUTOR):

Proyecto de investigación I: 15 horas a la semana presenciales en el IIP. Asesoría directa con el tutor para realizar el protocolo de investigación. Al final del semestre el estudiante entregará por escrito su protocolo con cronograma y lo presentará de manera oral ante su CT.

Proyecto de investigación II: 15 horas a la semana presenciales en el IIP. Asesoría directa con el tutor para enviar su protocolo de investigación a un Comité de Ética. Al finalizar cada semestre el estudiante entregará los avances de su proyecto por escrito y los presentará de manera oral ante su CT.

Proyecto de investigación III a V: 15 horas a la semana presenciales en el IIP. Asesoría directa con el tutor para la ejecución de su proyecto de investigación. Al finalizar cada semestre el estudiante entregará los avances de su proyecto por escrito y los presentará de manera oral ante su CT.

Además, con la asesoría del tutor, el estudiante realizará las actividades complementarias (AC) en el lapso de estos cuatro semestres.

Dichas actividades son:

- Realizar movilidad estudiantil a instituciones académicas nacionales o internacionales.

- Presentar una ponencia en un congreso u otro foro académico sobre el tema del proyecto. El estudiante será el primer autor de la ponencia y los miembros del CT podrán ser coautores, dependiendo del grado de colaboración en el contenido de la ponencia.

- Publicar un artículo de divulgación y científico sobre el tema del proyecto en revista con arbitraje. El estudiante será el primer autor del artículo y los miembros del CT podrán ser coautores, dependiendo del grado de colaboración en la revisión del artículo.

- Impartir un curso o taller de vinculación a una institución educativa 10 horas como mínimo relacionado con el tema del proyecto. Se pueden impartir varios cursos o talleres más cortos, siempre y cuando se sumen las 10 horas.

- Contar con un curso de 20 horas sobre redacción de textos científicos (entre el 3er. y 4to. Semestre).

- Contar con 3 cursos preferentemente de educación continua de 20 horas (entre el 1er. y 5to. Semestre) con relación a su tema.

- Asistencia y participan en los coloquios que organice el doctorado por semestre.

Los estudiantes irán entregando evidencia de estas actividades complementarias a la coordinación por medio de una constancia que acredite dichos cursos.

Proyecto de investigación VI: 15 horas a la semana presenciales en el IIP. Asesoría directa con el tutor para la redacción de la tesis de grado y de un artículo en una revista indizada de circulación internacional con los resultados de su proyecto. El estudiante será el primer autor del artículo y los miembros del CT podrán ser coautores, dependiendo del grado de colaboración en el proyecto y en la revisión del artículo.

La calificación de este proyecto de investigación VI se asignará una vez que el estudiante haya entregado su tesis a los sinodales y presente la carta de recepción de su artículo. El examen de grado se llevará a cabo hasta que el estudiante presente su carta de aceptación del artículo y los sinodales hayan autorizado la presentación de la tesis.

Al final de cada semestre, el tutor entregará a la coordinación administrativa el formato de calificación firmado por el comité tutoral (C-PI-01 a C-PI-06). El 60% de la calificación la otorga el tutor principal y el 40% sus asesores.

III. Elección de los tópicos selectos (TS)-seguimiento por parte del TUTOR:

Los TS tendrán que cursarse entre el primero y el quinto semestre, uno o dos por semestre (60 horas cada tópico). Se elegirán cursos correspondientes a su nivel en cualquier posgrado de la UV u otra institución nacional o extranjera con la que la UV tenga convenio establecido.

Para cada TS que no se ofrezca en el IIP, el estudiante deberá entregar en la coordinación académica el formato TS-01 debidamente llenado con sus anexos (copia del programa oficial y carta de aceptación de la institución). Dicho formato será turnado ante el Comité Académico del Doctorado para su validación.

IV. Seminarios de investigación I al VI. Seguimiento por parte de un docente del trabajo de investigación que realizan los estudiantes. Los productos a entregar en esta experiencia educativa son:

Seminario de Investigación I: Protocolo de investigación y cronograma de cada estudiante avalado por su CT.

Seminario de Investigación II, III, IV y V: Avances de proyecto de investigación avalado por su CT.

Seminario de Investigación VI: Tesis lista con aval de su CT para ser enviada a lectores y Carta de recepción de su artículo en una revista indizada de circulación internacional*.

Para aprobar los seminarios del II al VI, los avances del proyecto tendrán que coincidir al 100% con el cronograma establecido durante el primer bloque.

*Las revistas indizadas de circulación internacional se encuentran en el ISI of Knowledge. También se consideran las revistas mexicanas que estén en el padrón del CONACYT.

1. ISI of knowledge- Lista de revistas con factor de impacto (de entre 8,005 de varias disciplinas):

http://admin-apps.webofknowledge.com/JCR/JCR?SID=3DPHg8@9i1kGegoagko&locale=es_ES

2. ISI of knowledge- para buscar si una revista está en el ISI aunque no tenga factor de impacto:

http://apps.webofknowledge.com/UA_GenralSearch_input.do?product=UA&search_mode=GeneralSearch&SID=Y1ejokd3@g2FcG1kbkf&preferencesSaved=

3. Psychology journals- Lista con más de 200 revistas en psicología:

http://www.alleydog.com/psychology-journals.php

4. Revistas del padrón del CONACYT:

http://www.conacyt.mx/Indice/Paginas/default.aspx