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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA

EDUCACIÓN

CARRERA DE CUTURA FÍSICA

MODALIDAD PRESENCIAL

MÓDULO FORMATIVO

(Syllabus)

ESTRATEGÍAS Y REGLAMENTACIÓN DE LA

DEFENSA PERSONAL

SEMESTRE OCTAVO

Angel Aníbal Sailema Torres

Licenciado en Cultura Física, Doctor en Pedagogía de la Cultura Física, Magister Docencia y Currículo para la Educación Superior, Magister

cultura física y entrenamiento deportivo

AMBATO-ECUADOR

Marzo 2013 – Marzo 2013

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NOCIÓN BÁSICA

El estudio de la defensa personal no puede definirse fácilmente con soluciones

rápidas, fáciles y demasiado simples. La adquisición de un sentido del control

sobre la propia seguridad personal requiere conocimientos y aptitudes.

La necesidad de sentirse a salvo y seguro está arraigada en todos nosotros.

Muchos psicólogos consideran que el miedo a la violencia interpersonal en una

"fobia universal humana". El pensamientos de convertirse en víctima de un

criminal o de una acto violento es desasosegante. El miedo sin cortapisas y

una sensación de inevitabilidad pueden erosionar nuestra salud y la calidad de

nuestras vidas. Ser consciente de la seguridad no significa ser miedoso,

paranoico o temeroso de salir de casa. Al contrario, el conocimiento y las

habilidades de la defensa personal construyen un sentimiento de control que es

esencial para sentirnos seguros y bien.

El arma más poderosa de que dispones es tu cerebro. Entender la dinámica de

las confrontaciones puede tener una gran importancia en tu capacidad para

reconocer, evitar o responder efectivamente a la violencia.

En este contexto el presente módulo pretende que los estudiantes adquieran

las capacidades integradas para, abstraer las nociones básicas conceptuales

del reglamento internacional de los deportes de combate, fundamentar el

idioma de los deportes de combate como base del reglamento internacional de

competencia, poner en práctica el reglamento internacional de competencia del

TKD en los ataques y autodefensas, emplear prácticas de combate donde se

aplique los Reglamentos internacionales de competencia del TKD, Organizar

combates para la aplicación del Reglamento en TKD

La inteligencia de supervivencia es el cultivo del conocimiento, la intuición, la

observación del medio y la evaluación de capacidades, toda situación violenta

es precedida por incidentes que dan pistas, saber cómo reconocerlos y

responder a ellos es la esencia de una defensa personal efectiva.

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INDICE DE CONTENIDO

CONTENIDO Pág.

I. Datos básicos del módulo ……………………………… 4

II. Ruta Formativa…………………………………………….. 5

III. Metodología de Formación……………………………….. 6

IV. Planeación de la Evaluación……………………………… 8

V. Guías Instruccionales……………………………………… 10

VI. Material de apoyo………………………………………….. 11

VII. Validación del módulo……………………………………. 12

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I.- DATOS BÁSICOS DEL MÓDULO:

ESTRATEGÍAS Y REGLAMENTACIÓN DE LA DEFENSA PERSONAL

CÓDIGO: FCHE-CF- 02376-08-04

PRERREQUISITOS:

Fundamentos técnicos de la Defensa Personal

Prevención y tratamiento de lecciones deportiva

COMPETENCIA ESPECÍFICA: Establecer procedimientos operativos para desarrollar las habilidades y destrezas en la utilización de los diferentes fundamentos técnicos del atletismo, natación, gimnasia y la defensa personal.

CRÉDITOS:

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SEMESTRE

OCTAVO

CORREQUISITOS: Prevención y tratamiento de lecciones deportivas

NIVEL DE FORMACION:

Tercer Nivel

HORAS CLASE

80

Nombre del docente : Ángel Aníbal Sailema torres

Título y Grado Académico: Licenciado en Cultura Física Dr. En Pedagogía de la Cultura Física

Magister en Docencia y Currículo para la Educación S. Magister en Cultura Física y Entrenamiento Deportivo

Área Académica por Competencia Global: ESTRATEGÍAS Y REGLAMENTACIÓN DE LA

DEFENSA PERSONAL

Horario de atención: jueves de 16h00 a 18:00.

Teléfonos: 0998205204

E-mail: angel.sailema@yahoo.es

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II.- RUTA FORMATIVA

Nodo Problematizador (problemática general): Desconocimiento de las generalidades, fundamentos, técnicos, tácticos, y reglamentación en los procesos de aprendizaje de gestos motores en la ejecución de los ejercicios en atletismo, natación, gimnasia y defensa personal.

Competencia Global: Ofrece técnicas que estimulen el desarrollo físico motor, de las capacidades, destrezas y habilidades de los estudiantes, dentro del atletismo, natación, gimnasia defensa personal, para un correcto aprendizaje de fundamentos técnicos, tácticos, estrategias y reglamentación en las disciplinas deportivas para alcanzar un excelente nivel de conocimientos que ayudarán al desarrollo profesional.

Competencias Específicas que conforman la Competencia Global: Desarrollar estrategias metodológicas y tácticas innovadoras para alcanzar el rendimiento deportivo óptimo, en la aplicación práctica y en forma sistemática en los deportes individuales.

Módulos que conforman la Competencia Específica: Fundamentos de pruebas de Pista, Fundamentos Técnicas de Lanzamiento, Fundamentos Técnicos de Salto y Pruebas Múltiples, Desarrollo de Gimnasia a Manos Libres, Desarrollo de la Gimnasia Formativa Y aeróbica, Desarrollo de Gimnasia en aparatos, Fundamentos Técnicos y Tácticos de Defensa Personal, Estrategias y Reglamento de defensa Personal, Ambientación al agua y Técnicas del Estilo Libre y Espalda, Técnicas de pecho, Mariposa, Buceó, Salvataje, Desarrollo de Capacidades Físicas.

Descripción de la Competencia Especifica : Establecer procedimientos operativos para desarrollar las habilidades y destrezas en la utilización de los diferentes fundamentos técnicos del atletismo, natación, gimnasia y la defensa personal.

Nº ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA

1 Abstraer las nociones básicas conceptuales del reglamento internacional de los deportes de combate.

2 Fundamentar el idioma de los deportes de combate como base del reglamento internacional de competencia.

3 Poner en práctica el reglamento internacional de competencia del TKD en los ataques y autodefensas.

4 Emplear prácticas de combate donde se aplique los Reglamentos internacionales de competencia del TKD

5 Organizar combates para la aplicación del Reglamento en TKD

ÁREAS DE INVESTIGACIÓN: Selecciones estudiantiles de Taekwondo, Escuelas de Arte Marciales, Federación Estudiantil de Tungurahua , contexto social

VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD: Actualización y asesoramiento en fundamentos técnicos y tácticos para la enseñanza del Taekwondo, comité de seguridad ciudadana

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III.- METODOLOGÍA DE FORMACIÓN

Enfoque didáctico general: Aprendizaje basado en problemas (ABP).

ELEMENTO DE COMPETENCIA

CONTENIDOS COGNOSITIVOS

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

CONTENIDOS AFECTIVOS MOTIVACIONALES

ESTRATEGIAS DIDACTICAS ESPECIFICAS

TIEMPO

1. Abstraer las nociones básicas conceptuales del reglamento internacional de los deportes de combate. .

- Historia de la defensa personal

- Técnica y táctica individual

- Descripción de los gestos motores

- Realizar competencias entre los estudiantes

- Manejar preguntas pidiendo opciones

- Demostrar interés y

responsabilidad en el aula

Ciclo experiencia

Experiencia

Reflexión

Conceptualización

Aplicación

Práctica :

16h

PRODUCTO: Periódico mural de gestos motores de las técnicas

2. Fundamentar el idioma de los deportes de combate como base del reglamento internacional de competencia

- Sistematización de las técnicas de la defensa personal

- Técnicas de combate - Acciones en el

combate - Principios de la táctica

individual - Combinación de los

ataques y defensas.

- Comparar las técnicas, tácticas y estrategias utilizadas.

- Utilizar el vocabulario para expresar en forma oral escrita y términos especiales de la defensa personal

- Demostrar entusiasmo para participar

Exposición Problemica. - Determinación del

problema/encuadre del problema

- Comunicación del conocimiento(no acabado) conferencia

- Interacción de las partes(P-E)hipótesis.

- Determinar procedimientos ara resolver el problema

- Encontrar soluciones.

16h

PRODUCTO: Cuadros comparativos de la sistematización de técnica de defensa y ataque

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3. Poner en práctica el reglamento internacional de competencia del TKD en los ataques y autodefensas.

- Posiciones fundamentales

en competencia - Implementación

reglamentaria de competencia.

- Describe el tiempo de cada raund de combate

- Exponer la forma de puntuación en competencia

- Valora el desempeño de los demás

- Aprecia la importancia de los temas

Análisis - Determina los limites del objeto

a alcanzar - Determina los criterios de

descomposición - Determina las partes del todo

16h

PRODUCTO: Manual de movimientos fundamentales de protocolos de juego

4. Emplear prácticas de combate donde se aplique los Reglamentos internacionales de competencia del TKD

- Determinar puntajes específicos por cada técnicas utilizadas

- Determinar amonestaciones por faltas cometidas

- Hacer cumplir exactamente el tiempo de duración de cada raund de competencia

- Hacer que se adjudique justamente la puntuación adquirida

- Interpretar y analizar el reglamento oficial

- Estudiar ejemplos de casos arbitrales

- Valorar la propia opinión y la de los demás

Búsqueda parcial - Determinar el problema - Organizar la búsqueda

de solución - Exponer os elementos

contradictorios que no resuelven el problema

- Negociar la guía de búsqueda

- Descubrir el fenómeno planteado

- Probar la solución parcial con los elementos que faltan.

16h

PRODUCTO: Manual de partes y puntuación a ganar

5. Organizar

combates para la aplicación del Reglamento en TKD

- TECNICA DE PIERNAS - Ap chagui - Dolyop chagui - Yop chagui - Combinación - Mecanización

- Realizar descripción de vecindarios de su ciudad para dar direcciones precisas

- Elaborar anuncios

- Demuestra una actitud sensible ante personas que piden direcciones y manifiesta cortesía.

Ciclo Experiencial

- Experiencias - Reflexión - Conceptualización - Aplicación parcial

16h

PRODUCTO FINAL: Video de protocolos y estrategias para la competencia

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IV. PLANEACIÓN DE EVALUACIÓN

ESCALA DE VALORACIÓN

(Nivel ponderado de aspiración) 9.0 a 10.0 Acreditable (Muy satisfactorio)

8.0 a8.9 Acreditable (Satisfactorio) 7.0 a 7.9 Acreditable (Aceptable)

4.0 a 6.9 No acreditable COMPETENCIA ESPECÍFICA

Establecer procedimientos operativos para desarrollar las habilidades y destrezas en la utilización de los diferentes fundamentos técnicos del atletismo, natación, gimnasia y la defensa personal.

Nº

ELEMENTOS

INDICADORES DE LOGRO

1 Abstraer las nociones básicas conceptuales del

reglamento internacional de los deportes de

combate.

Identifica movimientos de auto

defensa

2 Fundamentar el idioma de los deportes de

combate como base del reglamento

internacional de competencia.

Valora los conocimientos de

respeto, autocontrol para la defensa

3 Poner en práctica el reglamento internacional de

competencia del TKD en los ataques y

autodefensas.

Identifica ,posiciones técnicas para

la autodefensa

4 Emplear prácticas de combate donde se aplique

los Reglamentos internacionales de

competencia del TKD

Ejecuta movimientos de brazos y

piernas para la autodefensa

5 Organizar combates para la aplicación del

Reglamento en TKD

Realiza combates con la aplicación

de técnicas.

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PROCESO DE VALORACIÓN

Establecer procedimientos operativos para desarrollar las habilidades y destrezas en la utilización de los diferentes fundamentos técnicos del atletismo, natación, gimnasia y la defensa personal.

Aplicación de la auto-evaluación, hetero-evaluación a partir de evidencias, con el empleo de técnicas e instrumentos de

valoración de las competencias

ELEMENTOS DEL

MÓDULO

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

EVALUACIÓN

FORMATIVA

EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO

Producto Sustentación

1.- Abstraer las nociones básicas conceptuales del reglamento internacional de los deportes de combate.

Conceptualización de las técnicas de la defensa personal

Desarrolla principios de colaboración entre compañeros.

Conoce las tácticas y estrategias básicas para el juego de la defensa personal

Defensa oral, escrita y talleres prácticos-deportivos sobre la aplicación de la defensa personal.

Técnicas e instrumentos

Lluvia de ideas. Ficha de observación Organizador Gráfico

Participación activa Ficha de observación

Valoración Escala de valoración

Exposiciones orales Ficha de Observación

2. Fundamentar el idioma de los deportes de combate como base del reglamento internacional de competencia.

Analiza la utilidad de cada técnica de la defensa personal

Adquiere conocimientos teóricos de los gestos motores de la defensa personal

Analiza la utilidad de cada táctica y técnica de la defensa

Exponer en forma teórica y práctica sobre los fundamentos técnicos de la defensa personal.

Técnicas e instrumentos

Lluvia de ideas. Ficha de observación

Participación activa Ficha de observación

Valoración de cuadro sinóptico. Escala de valoración

Participación activa Ficha de observación

3.- Poner en práctica el reglamento internacional de competencia del TKD en los ataques y autodefensas.

Aplica la técnica, táctica y estrategias de acuerdo al desarrollo individual

Ejecuta las técnicas básicas de la defensa personal

Aplica la táctica y técnica de acuerdo al desarrollo colectivo e individual

Socialización en un foro y prácticas activas sobre la aplicación de técnica de la defensa personal individual y colectivo.

Técnicas e instrumentos

Participación activa Ficha de observación

Participación activa Ficha de observación

Observación Ficha de observación

Valoración Escala de valoración

4.- Emplear prácticas de combate donde se aplique los Reglamentos internacionales de competencia del TKD.

Selecciona diversidad de combinaciones de práctica con técnica, táctica y estrategia

Dirige la ejecución de los gestos motores de la defensa personal.

Selecciona diversidad de combinaciones de juego con táctica y técnica.

Socialización en una

práctica activa sobre el

desarrollo de las

técnicas individuales

de la defensa

personal.

Técnicas e instrumentos

Lluvia de ideas. Ficha de observación

Participación activa Ficha de observación

Participación activa Ficha de observación

Exposiciones orales Ficha de Observación

5.- Organizar combates para la aplicación del Reglamento en TKD

Construir nuevos modelos de estrategia y táctica de acuerdo a situaciones de riesgo personal.

Corrige errores en la ejecución de los gestos motores y los perfecciona.

Construir nuevos modelos de táctica y técnica de acuerdo a situaciones de riesgo personal

Crea nuevas formas

de movimientos de

acuerdo al peligro en

la técnica de defensa.

Técnicas e instrumentos

Participación activa Ficha de observación

Participación activa Ficha de observación

Participación activa Ficha de observación

Valoración de la competencia Escala de valoración

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V. GUÍAS INSTRUCCIONALES Establecer procedimientos operativos para desarrollar las habilidades y destrezas en la utilización de los diferentes fundamentos técnicos del atletismo, natación, gimnasia y la defensa personal.

Nº ELEMENTOS INSTRUCCIONES (INDICACIONES)

RECURSOS PRODUCTO

1.

Abstraer las nociones básicas conceptuales del reglamento internacional de los deportes de combate.

Realice ordenadores gráficos sobre las Ademanes del arbitraje del TKD.

Haga preguntas pidiendo opiniones.

Libro de texto. Material de

escritorio. Implementació

n de competencia

Periódico mural de gestos motores de las técnicas

2.

Fundamentar el idioma de los deportes de combate como base del reglamento internacional de competencia.

Diagrame cada una de las reglas de competencia Describa en forma escrita cada una de las reglas de competencia del TKD

Libro de contenidos

Implementación de competencia

Material didáctico

Cuadros comparativos de la sistematización de técnica de defensa y ataque

3.

Poner en práctica el reglamento internacional de competencia del TKD en los ataques y autodefensas.

Utilice gráficamente cada una de las Posiciones tanto de competidores como de jueces.

Conforme grupos de trabajo para la práctica de lo aprendido.

Libro de contenidos

Internet Material

didáctico Implementació

n de combate

Manual de movimientos fundamentales de protocolos de juego

4.

Emplear prácticas de combate donde se aplique los Reglamentos internacionales de competencia del TKD.

Observar videos de arbitraje en competencia.

Determine una estadística de fallos erróneos en una competencia de TKD

Libro de contenidos

Internet Material

didáctico Implementació

n de combate

Manual de partes y puntuación a ganar

5.

Organizar combates para la aplicación del Reglamento en TKD

Grafique las diferentes formas de amonestaciones en competencia de TKD.

Libro de contenidos

Internet Material

didáctico Implementació

n de combate

Video de protocolos y estrategias para la competencia

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VI.- MATERIAL DE APOYO

Bibliografía Comentada COLECCIÓN DE ARTES MARCIALES.

REGLAMENTO DE LA FEDERACIÓN MUNDIAL DE T.K.D.

ENCICLOPEDIA PRÁCTICA DE ARTES MARCIALES

Materiales Complementarios Libro de contenidos

Internet

Material didáctico

Videos de partidos de defensa personal.

Modulo Tutorial

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VII. VALIDACIÓN DEL MÓDULO FORMATIVO

Fecha de elaboración: Marzo 18 del 2013

DOCENTE PLANIFICADOR UTA

Dr. Mg. Ángel Sailema Torres DOCENTE PLANIFICADOR DE LA UTA

Fecha de aprobación:

Coordinador de Área Coordinador de Carrera Evaluador de Módulo Aval del Módulo

Ing. Wilma Gavilánez Subdecano Facultad

Visto Bueno