universidad rovira i virgili departamento de pedagogía tarragona noviembre, 2005

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UNIVERSIDAD ROVIRA I VIRGILI Departamento de Pedagogía Tarragona Noviembre, 2005

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UNIVERSIDAD ROVIRA I VIRGILI Departamento de Pedagogía Tarragona Noviembre, 2005. Didáctica y Organización Escolar. Teoría e Historia de la Educación. Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. Didáctica de la expresión Plástica. Didáctica de la expresión Corporal. - PowerPoint PPT Presentation

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UNIVERSIDAD ROVIRA I VIRGILI

Departamento de Pedagogía

Tarragona

Noviembre, 2005

UNIVERSIDAD ROVIRA I VIRGILI

Departamento de Pedagogía

Tarragona

Noviembre, 2005

Page 2: UNIVERSIDAD ROVIRA I VIRGILI Departamento de Pedagogía Tarragona Noviembre, 2005

Didáctica y

Organización

Escolar

Didáctica y

Organización

Escolar

Didáctica de la

expresión

Plástica

Didáctica de la

expresión

Plástica

Didáctica de la

expresión

Corporal

Didáctica de la

expresión

Corporal

AREAS DE CONOCIMIENTO DEL

DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA

AREAS DE CONOCIMIENTO DEL

DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA

Teoría e Historia

de la Educación

Teoría e Historia

de la EducaciónMétodos de

Investigación y

Diagnóstico en

Educación

Métodos de

Investigación y

Diagnóstico en

Educación

Page 3: UNIVERSIDAD ROVIRA I VIRGILI Departamento de Pedagogía Tarragona Noviembre, 2005

GRUPOS DE INVESTIGACIÓNGRUPOS DE INVESTIGACIÓN

- Currículum, Evaluación y Formación del Profesorado

- Didácticas Especiales

- Educación Especial

- Formación Continua y Nuevas Tecnologías

- Intervención educativa en ámbito socio-comunitario

-Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social

- Currículum, Evaluación y Formación del Profesorado

- Didácticas Especiales

- Educación Especial

- Formación Continua y Nuevas Tecnologías

- Intervención educativa en ámbito socio-comunitario

-Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social

Page 4: UNIVERSIDAD ROVIRA I VIRGILI Departamento de Pedagogía Tarragona Noviembre, 2005

TIPOS DE PROYECTOS DE

INVESTIGACIÓN

TIPOS DE PROYECTOS DE

INVESTIGACIÓN

- Proyectos aprobados en convocatorias competitivas - Proyectos aprobados en convocatorias competitivas

- Proyectos con contrato de algún organismo - Proyectos con contrato de algún organismo

- Proyectos por único interés profesional, sin ningún

reconocimiento externo.

- Proyectos por único interés profesional, sin ningún

reconocimiento externo.

Page 5: UNIVERSIDAD ROVIRA I VIRGILI Departamento de Pedagogía Tarragona Noviembre, 2005

G. Educación en seguridad y saludG. Educación en seguridad y salud

LINEAS DE INVESTIGACION

A. Docencia universitariaA. Docencia universitaria

B. Desarrollo socio-comunitarioB. Desarrollo socio-comunitario

C. Colaboración con centros educativosC. Colaboración con centros educativos

D. Educación EspecialD. Educación Especial

E. Elaboración de materiales E. Elaboración de materiales

F. Análisis de documentos históricosF. Análisis de documentos históricos

- Material didáctico de prevención de

drogodependencias en secundaria

- Materiales para el archivo histórico

de Tarragona

- Material didáctico de prevención de

drogodependencias en secundaria

- Materiales para el archivo histórico

de Tarragona

- Estudio de las buenas prácticas docentes universitarias

- Redes para la innovación docente universitaria

- Proyectos de cooperación internacional en la formación

de maestros

- El uso de Nuevas Tecnologías en docencia universitaria

- Capacidad argumentativa y formación del pensamiento

crítico en alumnos de Magisterio

- Estudio de las buenas prácticas docentes universitarias

- Redes para la innovación docente universitaria

- Proyectos de cooperación internacional en la formación

de maestros

- El uso de Nuevas Tecnologías en docencia universitaria

- Capacidad argumentativa y formación del pensamiento

crítico en alumnos de Magisterio

Page 6: UNIVERSIDAD ROVIRA I VIRGILI Departamento de Pedagogía Tarragona Noviembre, 2005

G. Educación en seguridad y saludG. Educación en seguridad y salud

LINEAS DE INVESTIGACION

A. Docencia universitariaA. Docencia universitaria

B. Desarrollo socio-comunitarioB. Desarrollo socio-comunitario

C. Colaboración con centros educativosC. Colaboración con centros educativos

D. Educación EspecialD. Educación Especial

E. Elaboración de materiales E. Elaboración de materiales

F. Análisis de documentos históricosF. Análisis de documentos históricos

- Proyectos Comenius y Socrates en centros de secundaria

- La mejora de la función directiva en centros a través del trabajo en

red con la comunidad

- Desarrollo psicomotriz en educación infantil y primaria

- Desarrollo de las competencias básicas en educación obligatoria

- Mejora de la convivencia en los centros de secundaria

- Proyectos Comenius y Socrates en centros de secundaria

- La mejora de la función directiva en centros a través del trabajo en

red con la comunidad

- Desarrollo psicomotriz en educación infantil y primaria

- Desarrollo de las competencias básicas en educación obligatoria

- Mejora de la convivencia en los centros de secundaria

-Lecto-escritura en Síndrome de Down-Lecto-escritura en Síndrome de Down

- Estudio sobre la no discriminación de género

- Hábitos socio-educativos en edad temprana para la mejora de la integración escolar y social

- Prevención de drogodependencias

- Proyectos sobre el voluntariado

- Impacto de medios audiovisuales en los adolescentes y sus padres

- Intervención socio-educativa en niños con cardiopatías

- Pedagogía hospitalaria

- Una educación para la ciudadanía europea

- Educación permanente

- Estudio sobre la no discriminación de género

- Hábitos socio-educativos en edad temprana para la mejora de la integración escolar y social

- Prevención de drogodependencias

- Proyectos sobre el voluntariado

- Impacto de medios audiovisuales en los adolescentes y sus padres

- Intervención socio-educativa en niños con cardiopatías

- Pedagogía hospitalaria

- Una educación para la ciudadanía europea

- Educación permanente

Page 7: UNIVERSIDAD ROVIRA I VIRGILI Departamento de Pedagogía Tarragona Noviembre, 2005

G. Educación en seguridad y saludG. Educación en seguridad y salud

LINEAS DE INVESTIGACION

A. Docencia universitariaA. Docencia universitaria

B. Desarrollo socio-comunitarioB. Desarrollo socio-comunitario

C. Colaboración con centros educativosC. Colaboración con centros educativos

D. Educación EspecialD. Educación Especial

E. Elaboración de materiales E. Elaboración de materiales

F. Análisis de documentos históricosF. Análisis de documentos históricos

- Proyectos Comenius y Socrates en centros de secundaria

- La mejora de la función directiva en centros a través del trabajo en

red con la comunidad

- Desarrollo psicomotriz en educación infantil y primaria

- Desarrollo de las competencias básicas en educación obligatoria

- Mejora de la convivencia en los centros de secundaria

- Proyectos Comenius y Socrates en centros de secundaria

- La mejora de la función directiva en centros a través del trabajo en

red con la comunidad

- Desarrollo psicomotriz en educación infantil y primaria

- Desarrollo de las competencias básicas en educación obligatoria

- Mejora de la convivencia en los centros de secundaria

Page 8: UNIVERSIDAD ROVIRA I VIRGILI Departamento de Pedagogía Tarragona Noviembre, 2005

G. Educación en seguridad y saludG. Educación en seguridad y salud

LINEAS DE INVESTIGACION

A. Docencia universitariaA. Docencia universitaria

B. Desarrollo socio-comunitarioB. Desarrollo socio-comunitario

C. Colaboración con centros educativosC. Colaboración con centros educativos

D. Educación EspecialD. Educación Especial

E. Elaboración de materiales E. Elaboración de materiales

F. Análisis de documentos históricosF. Análisis de documentos históricos-Lecto-escritura en Síndrome de Down-Lecto-escritura en Síndrome de Down

Page 9: UNIVERSIDAD ROVIRA I VIRGILI Departamento de Pedagogía Tarragona Noviembre, 2005

G. Educación en seguridad y saludG. Educación en seguridad y salud

LINEAS DE INVESTIGACION

A. Docencia universitariaA. Docencia universitaria

B. Desarrollo socio-comunitarioB. Desarrollo socio-comunitario

C. Colaboración con centros educativosC. Colaboración con centros educativos

D. Educación EspecialD. Educación Especial

E. Elaboración de materiales E. Elaboración de materiales

F. Análisis de documentos históricosF. Análisis de documentos históricos

- Material didáctico de prevención de

drogodependencias en secundaria

- Materiales para el archivo histórico

de Tarragona

- Material didáctico de prevención de

drogodependencias en secundaria

- Materiales para el archivo histórico

de Tarragona

Page 10: UNIVERSIDAD ROVIRA I VIRGILI Departamento de Pedagogía Tarragona Noviembre, 2005

G. Educación en seguridad y saludG. Educación en seguridad y salud

LINEAS DE INVESTIGACION

A. Docencia universitariaA. Docencia universitaria

B. Desarrollo socio-comunitarioB. Desarrollo socio-comunitario

C. Colaboración con centros educativosC. Colaboración con centros educativos

D. Educación EspecialD. Educación Especial

E. Elaboración de materiales E. Elaboración de materiales

F. Análisis de documentos históricosF. Análisis de documentos históricos

- Los maestros durante la guerra civil

- Manuales escolares entre 1800 y 1990

- Los maestros durante la guerra civil

- Manuales escolares entre 1800 y 1990

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RESUMEN SEGÚN TIPOS DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓNRESUMEN SEGÚN TIPOS DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

Proyectos por líneas de investigación

Aprobados en convocatorias competitivas

Con contrato de algún organismo

Por único interés profesional (sin reconocimiento)

TOTAL

A. Docencia universitaria

6 3 2 8

B. Desarrollo socio-comunitario

4 3 10

C. Colaboración con centros

4 1 5

D. Educación Especial

1 1

E. Elaboración de materiales

1 1 2

F. Documentos históricos

1 1 1

G. Educación en seguridad y salud

1 1

TOTAL 15 5 9 29