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UNIVERSIDAD RICARDO PALMA Facultad de Ciencias Biológicas

Oficina de Grados y Títulos

NORMAS PARA ELABORACION DE LA TESIS E INFORME PROFESIONAL

LIMA – PERÚ Octubre .2013

Facultad de Ciencias Biológicas Oficina de Grados y Títulos

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DIRECTORIO

Dr. Iván Rodríguez Chávez Rector y Presidente de la Asamblea Universitaria y Consejo Universitario

Dr. Leonardo Alcayhuaman Accostupa

Vicerrector Académico

Dr. José Calderón Moquillaza Vicerrector Administrativo

Dr. Tomas Agurto Sáenz

Decano y Presidente del Consejo de Facultad de Ciencias Biológicas

Dr. Hugo Gonzales Figueroa Jefe de la Oficina de Grados y Títulos


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INDICE

Introducción…………………………………………………………………………………………………… 4

Estructura del Proyecto de Tesis ……………………………………………………………………... 5

Desarrollo de la Estructura del Proyecto de Tesis portada ….…………………………….. 6

Cuerpo del Proyecto de Tesis ..…………………………………………………………………………. 8

1. Introducción .………………………………………………………………………………………………. 8

1.1 Identificación y descripción del Problema .……………………………….………………… 8

2. Antecedentes de la Investigación…………..………………………………………………………. 8

3. Objetivos……….………………………..……………………………………………………………………. 9

3.1 Objetivo General ……………………………………..…………………………………………………. 9 3.2 Objetivos Específicos …………………………………………..……………………………………… 9 4. Justificación…….……………..…….……………………………………………………………………….. 10

5. Lugar donde se realizara la investigación ….…..…………….………………………………… 10

6. Hipótesis………………………………..…………………………………………………………………….. 10

7. Material y Métodos……………….………………………………………………………………………. 10

7.1 Diseño Metodológico ………………..…………………………..……………………………………. 11

7.2 Población y muestra …………………………………..……………………………………………… 11

7.3 Operacionalización de variables ………………………………………………..………………… 11

7.4 Procedimiento ………………………………….……………………………………………………….... 11

7.5 Técnicas para el procesamiento de la información ……………….………………………. 12

7.6 Aspectos Éticos …………………………………………………………………………………………… 12

8. Referencias Bibliográficas ………………………………………………………………………..……. 12

Normas para la redacción de citas y referencias bibliográficas ………………………..…. 13

Abreviaturas utilizadas en citaciones con estilo Vancouver .……………………………..… 14

9. Cronograma…………………………………..………………………………………………………………. 20

10. Presupuesto ……………………………………………………………………………………………….. 20

Estructura de la Tesis ……………………………………………………………………………………..… 20

Reglas para la presentación de cuadros y figuras …………………………………………….…. 24

Presentación física de la Tesis en papel…………………………………………………………...…. 25

Presentación física de la Tesis en formato digital……………………………………………..…. 27

Investigación Documental…………………………………………………………………………….…… 28

Monografía………………………………………………………………………………………………….……. 29

Bibliografía consultada ……………………………………………………………………………………... 30


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INTRODUCCIÓN El Reglamento de Grados y Títulos norma y regula las atribuciones y limitaciones, que rigen la obtención del Grado Académico y Título Profesional en la Facultad de Ciencias Biológicas de la Universidad Ricardo Palma de conformidad con lo establecido en la ley N° 23733 y sus modificatorias, el Estatuto de la URP Art. 55°, el Decreto Legislativo N° 739 del 12 de noviembre de 1991 y la Resolución Rectoral N° 9900010 1999. La preparación de la tesis es importante para el estudiante de pregrado porque lo prepara para investigar siguiendo una correcta metodología de la investigación, para aceptar consejos de profesionales para la mejora de su trabajo de investigación y la oportunidad que su trabajo sea referenciado en artículos publicados en revistas científicas. Es decir la tesis le da visibilidad al autor y a la Universidad por lo que es necesaria una adecuada normalización para la presentación de la versión impresa y digitalizada de los trabajos de titulación profesional. La estructura y desarrollo del Proyecto de Tesis, de la Tesis así como de la Monografía contiene una serie de apartados que necesitan ser definidos adecuadamente para facilitar la labor del titulando en la elaboración de su trabajo de titulación profesional. Esperamos que las pautas básicas para el diseño y desarrollo de los proyectos de titulación que se establecen en esta guía, cumplan con las exigencias y requerimientos que la Facultad de Ciencias Biológicas solicita a los futuros profesionales en Biología y Medicina Veterinaria, para la presentación de sus trabajos de titulación profesional.


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Estructura del Proyecto de Tesis El proyecto de tesis es una manera de reportar la información proveniente del proceso de investigación y deberá ser autorizado por los profesores del Jurado Revisor para que pueda ser ejecutado y se convierta en tesis. El proyecto de tesis consta de los siguientes apartados:

PORTADA. La cual incluye de manera secuencial:

a. El nombre y logo de la Universidad, el de la Facultad y el de la Escuela Académico Profesional a la que pertenece;

b. El título de la investigación c. Proyecto de tesis que para obtener el título profesional de Licenciado en

Biología o de Médico Veterinario d. Nombres y apellidos del autor e. Nombres y apellidos del director de la tesis f. Nombres y apellidos del asesor, si lo hubiera. g. Lugar y fecha.

ÍNDICE.

h. Indica la lista organizada de las partes que conforman el proyecto, en el

orden que se presentan al interior del trabajo.

Cuerpo de la tesis

INTRODUCCIÓN. Ésta debe incluir la identificación y descripción del problema ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN. OBJETIVOS: GENERAL Y ESPECÍFICOS, JUSTIFICACIÓN. LUGAR DÓNDE SE REALIZARÁ. HIPÓTESIS.

MATERIALES Y MÉTODOS. Diseño Metodológico Población y muestra (si es aplicable) Operacionalización de variables. Procedimientos Técnicas para el procesamiento de la información Aspectos éticos y legales

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. CRONOGRAMA. PRESUPUESTO.


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Desarrollo de la Estructura del Proyecto de Tesis

Portada

Es la primera página del documento y se estructura de la siguiente manera: a. Logo. Corresponde al escudo y al nombre oficial de la Universidad.

UNIVERSIDAD RICARDO PALMA (Arial de 20 pts)

b. Facultad y Escuela. FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ......... (Arial de 18 pts)

c. Título del Proyecto de Investigación. (Tener presente que el título puede sufrir modificaciones de acuerdo al avance de la investigación.)

Título del proyecto de investigación (Arial de 18 pts) Proyecto de tesis que para obtener el título profesional de Licenciado en ....

(Arial de 16 pts) d. Autor: Nombres y apellidos completos, del investigador

Nombre completo del autor (Arial de 18 pts) e. Grado académico y nombres y apellidos completos del Director de Tesis y del

Asesor (si lo hubiera)

Grado académico y nombre del Director del proyecto de tesis (Arial de 16 pts) Grado académico y nombre del Asesor del proyecto de tesis (si lo hubiera) (Arial de

16 pts)

f. Lugar y fecha Lima, Perú,

, “mes” de “año” (Arial de 14 pts)


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EJEMPLO:

UNIVERSIDAD RICARDO PALMA

FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE BIOLOGIA

Actividad biológica de la hialuronidasa del epidídimo de Mesocricetus auratus “hámster dorado

Proyecto de tesis para obtener el título profesional de Licenciado en Biología

Ana María Céspedes Velásquez

MSc. Antonio Prado Montoya Director del proyecto de tesis Dra. Cristina Escajadillo Bazán Asesora del proyecto de tesis

Lima, Perú, Octubre de 2013


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ÍNDICE Indica la lista organizada de las partes que conforman el proyecto, en el orden que se presentan al interior del trabajo.

Cuerpo del Proyecto de Tesis

Comprende las secciones de: Introducción, Antecedentes, Objetivos, Hipótesis (si se considera necesario), Materiales y Métodos, Referencias bibliográficas, Cronograma de trabajo, Presupuesto.

Al empezar cada una de las secciones del cuerpo del proyecto de tesis, se indicará el título en la parte superior y central de la página, con letras mayúsculas. Cada sección deberá empezar en página aparte. Las Unidades, los temas y subtemas deberán de numerarse con arábigos y de forma secuencial Todas las secciones deberán redactarse en voz pasiva; el pronombre SE con el verbo en pretérito indefinido; por ejemplo: “Se diseñará un experimento”; “Se estimará la riqueza de especies.....”.

1. INTRODUCCIÓN

Tiene por finalidad explicar la idea general, propósito, importancia y alcance del trabajo desarrollado, con breves antecedentes si se consideran necesarios, sin que se convierta en una revisión de bibliografía. Su extensión será como mínimo dos hojas y no excederá tres hojas

1.1. Identificación y descripción del problema : Describe el vacío de información que se pretende subsanar mediante el estudio que se propone como proyecto. Para identificar el problema, es necesario enunciar las características del medio en el cual está objetivamente el problema propuesto para investigar; debe describir los hechos que se consideren son los más importantes. La formulación del problema debe expresar una relación entre dos o más variables. Su enunciado debe ser claro y preciso en forma de pregunta, de manera que el problema y su enunciado puedan, en lo posible, ser sometidos a una prueba empírica.

2. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN

Es una parte indispensable en el proyecto de tesis y fundamental para el planteamiento de los objetivos y la estrategia metodológica de la investigación. Pueden ser: teórico, referencial, histórico, empírico y/o conceptual. En este apartado, se citarán los trabajos que han servido de base para el planteamiento y desarrollo posterior de la investigación. Se hará referencia solamente a aquellos artículos, libros u otras fuentes relacionados directa y de manera importante con el tema, los objetivos y los métodos a emplear, evitando la mención de generalidades y la referencia a artículos de divulgación o textos elementales.


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Deberán presentarse solamente aquellas a las que se hace referencia en el texto. Las citas de estas referencias dentro del texto, deberán hacerse sin coma entre el autor (es) y el año, usando la coma para separar citas Ejemplos: Con una cita: “La habilidad de las hifas externas de HMA para crecer más allá de la zona de depleción y liberar fósforo a la raíz, es la base principal de los efectos positivos de estos hongos en la captación de fósforo y promoción del crecimiento de la planta (Smith y Read 1997).” Con más de una cita: “Estos beneficios de los HMA han sido demostrados para plantas micropropagadas de importancia hortícola (Wang 1993; Sbrana et al, 1994).” Si en trabajos con más de un autor se usa et al., deberá hacerlo con cursivas como se observa en el ejemplo anterior.

3. OBJETIVOS

Los objetivos de la investigación exponen de manera clara y precisa el logro que se desea obtener con la realización de ésta. Se clasifican en General y Específico. Los objetivos representan las guías del estudio y su alcance es determinante para el investigador. Deben expresarse con claridad y ser susceptibles de ser alcanzados. Se plantean en función del título y el planteamiento del problema y son declaraciones relativas a: ¿qué?, ¿cómo?, ¿para qué? se tomó esa situación o problema en particular para desarrollar la investigación. Deben ser redactados en tiempo infinitivo (por ejemplo: determinar, analizar, verificar, entre otros) y la intención del investigador es el logro de los mismos. Es conveniente plantearse solamente aquellos objetivos de los cuales se tiene certeza de su cumplimiento El proyecto de tesis debe tener un único objetivo general y un mínimo de tres objetivos específicos. Enumerados en orden de importancia, orden lógico, orden temporal.

3.1. Objetivo General

Constituye el enunciado global sobre el resultado final que se pretende alcanzar (¿qué?, ¿dónde?, ¿para qué?). Precisa la finalidad de la investigación, en cuanto a sus expectativas más amplias. Orienta la investigación. Son aquellos que expresan un logro sumamente amplio y son formulados como propósito general de estudio. Su redacción guarda mucha similitud con el título de la investigación.

3.2. Objetivos Específicos

Representa los pasos que se han de realizar para alcanzar el objetivo general. Facilitan el cumplimiento del objetivo general, mediante la determinación de etapas o la precisión y cumplimiento de los aspectos necesarios de este proceso. Señalan propósitos o requerimientos en orden a la naturaleza de la investigación. Se derivan del general y, como su palabra lo dice, inciden directamente en los logros a obtener. Deben ser formulados en términos operativos, incluyen las variables o indicadores que se desean medir. Las causas del problema orientan su redacción.


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4. JUSTIFICACIÓN El propósito de la justificación, es exponer todas las razones, las cuales nos parezcan de importancia y nos motiven a realizar una Investigación. Hay que tomar en consideración los siguientes aspectos: La relevancia científica: Implica determinar las necesidades de carácter científico que de alguna manera motivan la investigación. Aspectos no investigados, carencia de estudios en el área, confusiones e interrogantes en torno a la temática, las cuales pueden ser resueltas con la investigación. La relevancia social: Tiene que ver con la importancia de la investigación en el ámbito social y en la solución de los problemas humanos en el contexto específico donde se realiza el estudio, y si es posible, en contextos más amplios. Involucra la detección de situaciones sociales que de alguna manera hacen que se requiera la investigación. La relevancia institucional: Aspectos relacionados con la institución patrocinante o solicitante, los cuales constituyan motivaciones para la realización del estudio.

5. LUGAR DONDE SE REALIZARA LA INVESTIGACIÓN

Esta sección corresponde a la descripción del lugar donde se va a llevar a cabo la investigación, en la misma se deberá de especificar detalladamente: localización geográfica, descripción ambiental, entre otros. Si el trabajo se lleva a cabo en laboratorio se puede obviar esta sección y describir a detalle en la sección de Materiales y Métodos.

6. HIPÓTESIS

Son proposiciones afirmativas que el investigador plantea con el propósito de llegar a explicar los hechos o fenómenos que caracterizan o identifican el objeto del conocimiento. En el proceso de investigación es necesario tener una o más hipótesis, según el caso. Muchas veces la hipótesis está implícita en los objetivos y puede ser innecesario explicitarla; sin embargo, si a juicio del tesista y su director de tesis se considera importante escribirla, deberá plantearse como una suposición relacionada con los objetivos y que será sometida a experimentación y/o análisis. También deberá ser muy concreta refiriéndose específicamente a aquello que se va a comprobar, de tal manera que en las conclusiones del trabajo se acepte o se rechace la hipótesis, particularmente en aquellos trabajos que impliquen un diseño experimental con trabajo de laboratorio o campo

7. MATERIALES Y MÉTODOS.

En esta sección se describe el material y equipo que se pretende utilizar en la

investigación. Tanto el equipo como los materiales deben describirse en conexión con

la metodología, evitando enumerarlos en una lista. Se detallan las técnicas de muestreo,

de análisis de muestras y los demás procedimientos dirigidos a la obtención de la

información necesaria para el cumplimiento de los objetivos. También se incluye el


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diseño experimental que se usará para la demostración o rechazo de las hipótesis

estadísticas. Debe tener la siguiente secuencia:

7.1. Diseño Metodológico :

El diseño de la investigación es una planificación compendiada de lo que se debe hacer para lograr los objetivos del estudio. Un diseño cuidadoso del estudio es fundamental para determinar la calidad de la investigación científica. Los diseños se clasifican según:

a. El propósito de estudio: i. Experimentales: El investigador tiene el manejo de la variable

independiente, ya que puede manipularla de manera intencional ii. Observacionales: El investigador debe elegir un experimento planteado

por la naturaleza, ya que no le es posible manejar la variable independiente, o porque sería éticamente incorrecto hacerlo.

b. La cronología de las observaciones: i. Prospectivos: la recolección se realiza luego de planificar el estudio. Los

diseños experimentales son siempre prospectivos ii. Retrospectivos: Los datos son recogidos con anterioridad, pero existen

numerosas fuentes de sesgo que hacen de ellos diseños poco confiables. Los diseños de caso-control son estudios retrospectivos.

c. El número de mediciones: i. Longitudinales: En este diseño se realiza más de una medición.

ii. Transversales: En este tipo de diseño los individuos son observados únicamente una vez. Sólo puede ser de tipo observacional, porque un estudio experimental implica por lo menos dos mediciones..

7.2. Población y muestra (si es aplicable)

Se entiende como el conjunto de todas las observaciones posibles que caracterizan al objeto. La población en estudio se define estableciéndose “la unidad de análisis” La muestra se considera como una fracción de la población, que cumpla la condición de que, con una probabilidad „P‟, las conclusiones puedan tener validez para todo el universo.

7.3. Operacionalización de variables . Significa traducir la variable a indicadores, es decir, traducir los conceptos hipotéticos a unidades de medición. Es el proceso a través del cual se establecen los procedimientos empíricos que permiten la obtención de datos de la realidad para verificar las hipótesis y solucionar el problema.

7.4. Procedimiento. Para la descripción de los métodos deben aplicarse las siguientes reglas:

a. Las sustancias tales como fertilizantes, insecticidas, fármacos, etc., no se citan por su nombre comercial sino por la sustancia química activa, según la nomenclatura internacional. Las concentraciones que se usen se deben expresar como material activo. La maquinaria (tractores, bombas, etc.) se


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describe cuando sea necesario, pero sin incluir la marca comercial. No así el instrumental de precisión que deberá incluir marca y modelo.

b. Los métodos de conocimiento general, como diseños experimentales y métodos de análisis muy comunes, se mencionarán sin, mayor descripción indicando, si es el caso, una fuente para la información usada. El equipo común que no se considere como de precisión o en el caso de que la utilización de equipo similar con marcas o modelos distintos no impliquen efectos sobre los resultados, no deberá describirse con detalle y sólo se mencionará.

c. Si el método es original o muy modificado, se describe tan ampliamente como sea necesario.

d. Si el método no es de conocimiento general, pero ya ha sido descrito por otro autor, se menciona y se hará la cita bibliográfica correspondiente.

e. Todas las medidas deben darse según el Sistema Métrico Decimal. Si se trata de una cita literal de trabajos, las medidas se dan tal como se encuentran en el trabajo citado, y a continuación, entre paréntesis, la equivalencia en el Sistema Métrico Decimal. Para describir las unidades de medida se utilizarán los símbolos o abreviaturas internacionales.

f. Para la escritura de nombres científicos deben respetarse las reglas de nomenclatura correspondientes.

7.5. Técnicas para el procesamiento de la información

Son procedimientos de comprobación de la validez y confiabilidad de los instrumentos. Es indispensable para determinar y plantear las técnicas y los métodos de recolección de datos y el tipo de instrumento que se utilizará durante el proceso de investigación. Existen gran variedad de técnicas o herramientas para la recolección de información, siendo las más usadas: entrevista, encuesta, cuestionario, auto aplicación, observación directa, análisis de documentos, registro, cotejo, entre otras. Debiendo reunir las condiciones de confiabilidad y validez.

7.6. Aspectos éticos

Cuando se trate de experimentos con seres humanos, hay que indicar si los procedimientos empleados han respetado o no los criterios éticos del comité responsable de experimentación humana (local o institucional) y la Declaración de Helsinki de 1975, enmendada en 1983. No se incluirán los nombres de los pacientes, ni sus iniciales, ni los números que les hayan sido asignados en los hospitales, especialmente si se trata de material ilustrativo. Cuando se trate de experimentos con animales, se indicará si se siguieron o no las recomendaciones de alguna institución o del Consejo Nacional de Investigación para el cuidado y utilización de los animales de laboratorio o alguna ley nacional sobre el mismo tema.

8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Las referencias bibliográficas constituyen un grupo de indicaciones precisas y detalladas que permiten la identificación de una publicación o parte de ella. Deben elaborarse con máximo cuidado y cumpliendo los requisitos técnicos instituidos. La elaboración de las referencias bibliográficas es parte del proceso de redacción del


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informe final de la tesis; su preparación se rige por reglas técnicas con el fin de propiciar la comunicación científica y el intercambio de conocimientos. El Estilo o Normas de Vancouver es un conjunto de reglas para la publicación de manuscritos en el ámbito de las Ciencias Biológicas y Ciencias de la Salud. También es conocido por el mismo nombre el subconjunto de esas normas referido a la forma de realizar referencias bibliográficas. Normas para la redacción de citas y referencias bibliográficas.-

1. Las referencias deben numerarse consecutivamente según el orden en que se mencionen por primera vez en el texto, en las tablas y en las leyendas de las figuras. Se recomienda que se utilicen números arábigos en superíndice y sin paréntesis.

2. Las referencias citadas únicamente en las tablas o ilustraciones se numerarán siguiendo la secuencia establecida por la primera mención que se haga en el texto de la tabla o figura en concreto

3. Cuando hay más de una cita, éstas deben separarse mediante comas, pero si fueran correlativas, se menciona la primera y la última separadas por un guion.

4. Cuando en el texto se menciona un autor, el número de la referencia se pone tras el nombre del autor. Si se trata de un trabajo realizado por más de dos autores (o sea, de tres en adelante), se cita el primero de ellos seguido de la abreviatura “et al” y su número de referencia.

5. Se incluyen sólo aquellas referencias consultadas directamente por el investigador, antes que hacer citas de cita (o segundas fuentes)

6. Se recomienda no incluir trabajos escritos en idiomas poco frecuentes. Si por alguna circunstancia es obligatorio citarlos y su grafía no es latina, se recomienda traducir el título al español o inglés. Si se cita a través de su resumen, se debe especificar esta particularidad, poniéndolo entre corchetes después del título [Resumen] [Abstract]

7. Se recomienda no citar revistas traducidas al español. Es aconsejable recuperar la cita de la versión original, ya que es más fácil localizar una revista original que una versión traducida, además de resultar el documento original más fidedigno.

8. Los documentos que se citen deben ser actuales. Algunas revistas señalan que no deben de tener más de cinco años y preferiblemente que sean de los dos últimos. Recurriríamos a citar documentos que tengan más años, por motivos históricos o si no encontrásemos referencias actualizadas como alternativa.

9. Para citar adecuadamente los documentos electrónicos, se recomienda revisar los ejemplos.

10. Los documentos, informes, memorias, protocolos etc. no publicados, se recomienda no incluirlos en la bibliografía, pero puede incluirlos en el texto como "observaciones no publicadas". Su localización, identificación y acceso puede resultar muy difícil. Suelen ser documentos de los que no se realiza depósito legal, por lo tanto no se conservan en bibliotecas o centros de documentación.

11. Las referencias que se realicen de originales aceptados pero aún no publicados se indicará con expresiones del tipo "en prensa" o "próxima publicación", los autores deberán obtener autorización escrita y tener constancia que su publicación está aceptada. La información sobre manuscritos presentados a


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una revista pero no aceptados deben citarse en el texto como "observaciones no publicadas", previa autorización por escrito del autor.

12. Debe evitarse citar resúmenes, salvo que sea un motivo muy justificado. Se consultarán los documentos completos. Tampoco cite una "comunicación personal", salvo cuando en la misma se facilite información esencial que no se halla disponible en fuentes públicamente accesibles, en estos casos se incluirán entre paréntesis en el texto, el nombre de la persona y la fecha de la comunicación. En los artículos científicos, los autores que citen una comunicación personal deberán obtener la autorización por escrito.

13. Los títulos de las revistas deben abreviarse según el estilo que utiliza la National Library of Medicine (NLM). Puede consultarse el Journals Database de PubMed.

14. Una vez finalizada la bibliografía, tiene que asegurarse de la correspondencia de las citas en el texto y el número asignado en la bibliografía.

Abreviaturas utilizadas en citaciones con estilo Vancouver.-

Abreviatura en español Significado en español

ed. Edición et al. y otros (cuando hay más de tres autores)

No Número (utilizada para publicaciones seriadas) p. Página/páginas (Utilizada para libros)

para Parágrafe, párrafo Pt Parte

rev. Revisado Suppl Suplemento

Vol Volumen (Utilizado para libro) pp. Páginas (Ejemplo: pp. 23-26) pte. Parte s. f. Sin fecha (Ejemplo: Lima: Salesianos, s.f.)

Ejemplos: Artículos de revistas Estructura general: Autor/es. Título del artículo. Abreviatura internacional de la revista, año; volumen (número): página inicial-final del artículo. Si los autores fueran más de seis, se mencionan los seis primeros seguidos de la abreviatura et al. 1. Artículo estándar

Ejemplo: Fraser LR. The role of small molecules in sperm capacitation. Theriogenology 2008; 70 (8): 1356–1359. Jaenisch R, Young R. Stem cells, the molecular circuitry of pluripotency and nuclear reprogramming. Cell 2008; 132 (4): 567-582 Lyons JS, Navarro-Pérez PA, Cochran E, Santana R, Guzmán-Arroyo M. 1995. Index of Biotic Integrity Based on Fish Assemblages or the Conservation of Streams and Rivers in West-Central Mexico. Conservation Biology 1995; 3 (9): 569-584. Artículo proveniente de una revista periódica:


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Caso en que sólo hay número y no hay volumen: Núñez GA, Cervantes F, López W. Chromosomal variation of Osgoodomys banderanus (Rodentia: Muridae). Cytologia 1999; 64: 319-326.

2. Organización o equipo como autor Grupo de Trabajo de la SEPAR. Normativa sobre el manejo de la hepmotisis amenazante. Arch Bronconeumol 1997; 33: 31-40.

3. Autoría compartida entre autores y un equipo Jiménez Hernández MD, Torrecillas Narváez MD, Friera Acebal G. Grupo Andaluz para el Estudio de Gabapentina y Profilaxis Migrañosa. Eficacia y seguridad de la gabapentina en el tratamiento preventivo de la migraña. Rev Neurol. 2002; 35: 603-6.

4. No se indica autor 21st century heart solution may have a sting in the tail. BMJ. 2002; 325(7357): 184.

5. Artículo en otro idioma distinto del inglés Nota: Los artículos deben escribirse en su idioma original si la grafía es latina. Sartori CA, Dal Pozzo A, Balduino M, Franzato B. Exérèse laparoscopique de l´angle coliquegauche. J Chir (Paris). 2004; 141: 94-105

6. Suplemento de un volumen Plaza Moral V, Álvarez Gutiérrez FJ, Casan Clará P, Cobos Barroso N, López Viña A, Llauger Rosselló MA et al. Comité Ejecutivo de la GEMA. Guía Española para el Manejo del Asma (GEMA). Arch Bronconeumol. 2003; 39 Supl 5: 1-42.

7. Suplemento de un número Glauser TA. Integrating clinical trial data into clinical practice. Neurology. 2002; 58 (12Suppl 7): S6-12.

8. Parte de un volumen Abend SM, Kulish N. The psychoanalytic method from an epistemological viewpoint. Int J Psychoanal. 2002; 83(Pt 2): 491-5.

9. Parte de un número Ahrar K, Madoff DC, Gupta S, Wallace MJ, Price RE, Wright KC. Development of a large animal model for lung tumors. J Vasc Interv Radiol. 2002; 13(9 Pt 1): 923-8.

10. Número sin volumen Fleta Zaragozano J, Lario Elboj A, García Soler S, Fleta Asín B, Bueno Lozano M, Ventura Faci P et al. Estreñimiento en la infancia: pauta de actuación. Enferm Cient. 2004; (262-263): 28-33

11. Sin número ni volumen Outreach: bringing HIV-positive individuals into care. HRSA Careaction. 2002 Jun:1-6.

12. Paginación en número romanos Chadwick R, Schuklenk U. The politics of ethical consensus finding. Bioethics. 2002; 16(2): III-V.

13. Indicación del tipo de artículo según corresponda (editorial, carta, resumen) Castillo Garzón MJ. Comunicación: medicina del pasado, del presente y del futuro [editorial]. Rev Clin Esp. 2004;204 (4):181-4. Rivas Otero B de, Solano Cebrián MC, López Cubero L. Fiebre de origen desconocido y disección aórtica [carta]. Rev Clin Esp. 2003; 203; 507-8.


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Vázquez Rey L, Rodríguez Trigo G, Rodríguez Valcárcel ML, Verea Hernando H. Estudio funcional respiratorio en pacientes candidatos a trasplante hepático [resumen]. Arch Bronconeumol. 2003; 39 supl. 2:29-30

14. Artículo que contiene una retractación Retraction of "Biotransformation of drugs by microbial cultures for predicting mammalian drug metabolism". Biotechnol Adv. 2004; 22 (8):619. Retractación de: Srisilam K, Veeresham C. Biotechnol Adv. 2003 Mar; 21 (1):3-39.

15. Artículo objeto de retractación Srisilam K, Veeresham C. Biotransformation of drugs by microbial cultures for predicting mammalian drug metabolism Biotechnol Adv. 2003 Mar; 21 (1):3-39. Rectractación en: Moo-Young M. Biotechnol Adv. 2004; 22 (8):617.

16. Artículo reeditado con correcciones Mansharamani M, Chilton BS. The reproductive importance of P-type ATPases. Mol Cell Endocrinol. 2002; 188(1-2): 22-5. Corregido y vuelto a publicar en: Mol Cell Endocrinol. 2001; 183(1-2): 123-6.

17. Artículo sobre el que se ha publicado una fe de erratas Malinowski JM, Bolesta S. Rosiglitazone in the treatment of type 2 diabetes mellitus: a critical review. Clin Ther 2000; 22(10): 1151-68; discusión 1149-50. Fe de erratas en: Clin Ther. 2001; 23(2): 309.

18. Artículo publicado electrónicamente antes que en versión impresa Sait KH, Ashour A, Rajabi M. Pregnancy outcome in non-gynecologic cancer. Arch Gynecol Obstet. 2004 Jun 2 [Epub ahead of print]. Sait KH, Ashour A, Rajabi M. Pregnancy outcome in non-gynecologic cancer. Arch Gynecol Obstet. 2005 Apr; 271(4): 346-9. Epub 2004 Jun 2.

19. Libros y otras monografías Estructura general: Autor/es.Título del libro. Edición. Lugar de publicación: Editorial; año. La primera edición no es necesario consignarla. La edición siempre se pone en números arábigos y abreviatura: 2ª ed. Si la obra estuviera compuesta por más de un volumen, debemos citarlo a continuación del título del libro: Vol. 3.

20. Autores individuales Ponce S, Beutelspacher B.. Alacranes de Michoacán. Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Morelia, Michoacán. 2001 Begon M, Harper JL, Townsend CR. 1990. Ecology. 2a. ed. Blackwell Scientific Publications. Boston- Oxford- Londres. 1990 Jiménez Murillo L, Montero Pérez FJ. Compendio de Medicina de Urgencias: guía terapéutica. 2ª ed. Madrid: Elsevier; 2005.

21. Director(es), compilador(es) como autor Espinás Boquet J. coordinador. Guía de actuación en Atención Primaria. 2ª ed. Barcelona:Sociedad Española de Medicina; 2002 Teresa E de, editor. Cardiología en Atención Primaria. Madrid: Biblioteca Aula Médica; 2003

22. Autor(es) y editor(es) Breedlove GK, Schorfheide AM. Adolescent pregnancy. 2ª ed. Wieczorek RR, editor. White Plains (NY): March of Dimes Education Services; 2001.

23. Organización como autor Comunidad de Madrid. Plan de Salud Mental de la Comunidad de Madrid 2003-2008. Madrid: Comunidad de Madrid, Consejería de Sanidad; 2002.

24. Capítulo de libro


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Autor/es del capítulo. Título del capítulo. En*: Director/Coordinador/Editor del libro. Título del libro. Edición. Lugar de publicación: Editorial; año. página inicial-final del capítulo. Mehta SJ. Dolor abdominal. En: Friedman HH, coordinador. Manual de Diagnóstico Médico. 5ª ed. Barcelona: Masson; 2004. p.183-90.

25. Actas de congresos Segundo Congreso Nacional de la Asociación Española de Vacunología. Las Palmas de Gran Canaria; 13-15 de Noviembre 2003. Madrid: Asociación Española de Vacunología; 2003.

26. Comunicación presentada a un congreso Autor/es de la Comunicación/Ponencia. Título de la Comunicación/Ponencia. En: Título oficial del Congreso. Lugar de Publicación: Editorial; año. página inicial-final de la comunicación/ponencia. Castro Beiras A, Escudero Pereira J. El Área del Corazón del Complexo Hospitalario Universitario de A Coruña (CHUAC). En: Libro de Ponencias: V Jornadas de Gestión y Evaluación de Costes Sanitarios. Bilbao; Ministerio de Sanidad y Consumo, Gobierno Vasco; 2000.p. 12-22.

27. Informe científico o técnico Autor/es. Título del informe. Lugar de publicación: Organismos/Agencia editora; año. Número o serie identificativa del informe. Organización Mundial de la Salud. Factores de riesgo de enfermedades cardiovasculares: nuevas esferas de investigación. Informe de un Grupo Científico de la OMS. Ginebra: OMS; 1994. Serie de Informes Técnicos: 841.

28. Tesis Autor. Título de la tesis [tesis doctoral]. Lugar de publicación: Editorial; año. García ZML. Geomorfología de la Costa del Edo. de Michoacán con ayuda de Percepción Remota. (tesis de maestría). Fac. de Biología. Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. Morelia, Michoacán, México. 2009 Muñiz García J. Estudio transversal de los factores de riesgo cardiovascular en población infantil del medio rural gallego [tesis doctoral]. Santiago: Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico, Universidad de Santiago; 1996

29. Patente Joshi RK, Strebel HP, inventores; Fumapharm AG, titular. Utilización de derivados de ácido fumárico en la medicina de trasplante. Patente Europea. ES 2195609T3. BOPI 1-12-2003. Otros trabajos publicados

30. Artículo de periódico Autor del artículo. Título del artículo. Nombre del periódico. Día mes año; Sección: página (columna). Carrasco D. Avalado el plazo de cinco años para destruir parte de la HC. Diario Médico. Viernes 23 de julio de 2004; Normativa: 8. Espiño I. ¿Le va mejor al paciente que participa en un ensayo clínico?. El Mundo sábado 31de enero de 2004. Salud: S6 (Oncología).

31. Material audiovisual Autor/es. Título de la videocinta [videocinta]. Lugar de edición: Editorial; año. Aplicable a todos los soportes audiovisuales. Borrel F. La entrevista clínica. Escuchar y preguntar. [video] Barcelona: Doyma; 1997.

32. Documentos legales (leyes, decretos, órdenes, etc)


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Título de la ley/decreto/orden... (Nombre del Boletín Oficial, número, fecha de publicación) Estatuto Marco del personal estatutario de los servicios de salud. Ley 55/2003 de 16 de diciembre. Boletín Oficial del Estado, nº 301, (17-12-2003). Proyecto de Ley. Ordenación de las profesiones sanitarias. Boletín Oficial de las Cortes Generales. Congreso de los Diputados, (23 de mayo de 2003).

33. Mapa Nombre del mapa [tipo de mapa]. Lugar de publicación: Editorial; año. Sada 21-IV (1 a 8) [mapa topográfico]. Madrid: Ministerio de Obras Públicas y Urbanismo, Dirección General del Instituto Geográfico Nacional; 1991.

34. Diccionarios y obras de consulta Dorland Diccionario Enciclopédico Ilustrado de Medicina. 28ª ed. Madrid: McGraw-Hill, Interamericana; 1999. Afasia; p. 51. Material no publicado La NLM prefiere "de próxima aparición" (en inglés: forthcoming) porque no todos los temas serán publicados.

35. En prensa Leshner AI. Molecular mechanisms of cocaine addiction. N Engl J Med. En prensa 1997, Material electrónico

36. CD-ROM Autor/es. Título [CD-ROM]. Edición. Lugar: Editorial; año. Best CH. Bases fisiológicas de la práctica médica [CD-ROM]. 13ª ed. Madrid: Editorial Médica Panamericana; 2003.

37. Artículo de revista en Internet Autor/es del artículo. Título del artículo. Nombre de la revista [revista en Internet] año [fecha de consulta]; volumen (número): [Extensión/páginas]. Dirección electrónica. Francés I, Barandiarán M, Marcellán T, Moreno L. Estimulación psicocognoscitiva en las demencias. An Sist Sanit Navar [revista en Internet] 2003 septiembre-diciembre. [Acceso 19 de octubre de 2005]; 26(3). Disponible en: http://www.cfnavarra.es/salud/anales/textos/vol26/n3/revis2a.html

38. Monografía en Internet Autor/es o Director/Coordinador/Editor. Título [monografía en Internet]. Edición. Lugar de publicación: Editor; año [fecha de consulta]. Dirección electrónica. Moraga Llop FA. Protocolos diagnósticos y terapéuticos en Dermatología Pediátrica. [Monografía en Internet]. Madrid: Asociación Española de Pediatría; 2003 [acceso 19 de diciembre de 2005]. Disponible en: http://www.aeped.es/protocolos/dermatologia/index.htm Zaetta JM, Mohler ER, Baum R. Indications for percutaneous interventional procedures in the patient with claudication. [Monografía en Internet]. Walthman (MA): UpToDate; 2005 [acceso 30 de enero de 2006]. Disponible en: http://www.uptodate.com/

39. Sede Web o Página principal de inicio de un sitio Web Autor/es. Título [sede Web]. Lugar de publicación: Editor; Fecha de publicación [fecha de actualización; fecha de acceso]. Dirección electrónica.

http://www.uptodate.com/


19

Fisterra.com, Atención Primaria en la Red [sede Web]. La Coruña: Fisterra.com; 1990-[actualizada el 3 de enero de 2006; acceso 12 de enero de 2006]. Disponible en: http://www.fisterra.com

40. Parte de una página de un sitio o sede Web Título de la página [sede Web]. Lugar de publicación: Editor; Fecha de publicación [fecha de actualización/revisión; fecha de acceso]. Título de la sección [número de páginas o pantallas]. Dirección electrónica. Medicina Interna de Galicia [sede Web]. Lugo: Sociedad Gallega de Medicina Interna; 2005 [acceso 19 de diciembre de 2005]. De Pablo Casas M, Pena Río JL. Guía para la prevención de complicaciones infecciosas relacionadas con catéteres intravenosos. Disponible en: http://www.meiga.info/guias/cateteres.asp. American Medical Association [sede Web]. Chicago: The Association; c1995-2002 [actualizado 5 de diciembre de 2005; acceso 19 de diciembre de 2005]. AMA Office of Group Practice Liaison; [aproximadamente 2 pantallas]. Disponible en: http://www.amaassn. org/ama/pub/category/1736.html.

41. Base de datos en Internet Institución/Autor. Título [base de datos en Internet]. Lugar de publicación: Editor; Fecha de creación, [fecha de actualización; fecha de consulta]. Dirección electrónica. Cuiden [base de datos en Internet]. Granada: Fundación Index [actualizada en abril 2004; acceso 19 de diciembre de 2005]. Disponible en: http://www.doc6.es/index/ PubMed [base de datos en Internet]. Bethesda: National Library of Medicine; 1966- [fecha de acceso 19 de diciembre de 2005]. Disponible en: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/PubMed/

42. Parte de una base de datos en Internet MeSH Browser [base de datos en Internet]. Bethesda (MD): National Library of Medicine (US); 2002 [acceso 19 de diciembre de 2005]. Meta-analysis; unique ID D015201 [aproximadamente 3 pantallas]. Disponible en: http://www.nlm.nih.gov/mesh/MBrowser.html. Ficheros actualizados semanalmente.

The Cochrane Database, Issue 3, 2004. [Base de datos en Internet]. Oxford: Update Software Ltd; 1998- [fecha de consulta 17 de agosto de 2005]. Cranney A, Welch V, Adachi JD, Guyatt G, Krolicki N, Griffith L, Shea B, Tugwell P, Wells G. Etidronate for treating and preventing postmenopausal osteoporosis (Cochrane Review) [aproximadamente 2 pantallas]. Disponible en: http://www.update-software.com/cochrane/.

9. Cronograma

Todo proyecto de tesis debe contar con un cronograma donde se deberá presentar de

manera ordenada y sintética las actividades que serán efectuadas para alcanzar los

objetivos planteados. Se deberán incluir las actividades de campo y/o laboratorio, la

recopilación y análisis de la información, la escritura del trabajo final y los tiempos

probables en que se presentará para su revisión por el jurado correspondiente.

http://www.fisterra.com/

http://www.amaassn/

http://www.update-software.com/cochrane/

http://www.update-software.com/cochrane/


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10. PRESUPUESTO

En esta sección presente el costo aproximado del proyecto de tesis, separando los

equipos, instrumentos y el material fungible que utilizará. También presupueste los

viajes de colecta, si tuviera que hacerlos.

ESTRUCTURA DE LA TESIS

En su redacción, en la versión preliminar y en la versión definitiva debe tener la siguiente secuencia: Cuerpo Preliminar Se refiere a las páginas que preceden al texto de la obra, consta de: 1. Portada

I. Logo. Corresponde al escudo y al nombre oficial de la Universidad. II. Facultad y Escuela.

III. Título de la tesis a renglón seguido: Para optar el título profesional de Licenciado en Biología o de Médico Veterinario

IV. Autor: Nombres y apellidos completos, del investigador V. Grado académico y nombres y apellidos completos del Director de Tesis y

del Asesor, si lo hubiera VI. Lugar y fecha


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EJEMPLO:

UNIVERSIDAD RICARDO PALMA

FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE

BIOLOGIA

Actividad biológica de la hialuronidasa del epidídimo de Mesocricetus auratus “hámster dorado”

TESIS

Para optar el título de: Licenciado en Biología

Autor

Ana María Céspedes Velásquez

MSc. Antonio Prado Montoya Director de la tesis Dra. Cristina Escajadillo Bazán Asesora de la tesis

Lima, Perú, Octubre de 2013


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2. Página de respeto 3. Repetición de contenido de la portada, en papel Bond A-4. 4. Dedicatorias

Página optativa en la que se hace mención a las personas a quienes el autor de la tesis quiere dedicar su investigación, se recomienda evitar el abuso de los nombramientos, en algunos casos se aconseja agregar un pensamiento o frase especial, que debe ser breve y moderado en adjetivos, evitando los diminutivos.

5. Agradecimientos Página optativa donde el autor del trabajo hace mención de las personas e instituciones que contribuyeron y apoyaron la realización de la investigación. Los agradecimientos se redactan de manera formal, no anecdótica.

6. Índice. Índice de contenido Se refiere a la lista organizada de las partes que conforman la tesis, en el orden en que se presentan al interior del trabajo. Incluye todos los elementos, tales como las páginas del cuerpo preliminar, los títulos de los apartados, partes o secciones (que no deberán exceder de 7 niveles de subdivisión) y los materiales complementarios o de referencia. Índice de ilustraciones y cuadros (optativo) Este índice es opcional, se recomienda realizarlo cuando la investigación contenga tres o más ayudas ilustrativas (fotos, mapas, diagramas, tablas, cuadros, etc.). Es necesario enlistar todas las ilustraciones y cuadros con el título y número respectivo, verificando la coincidencia exacta entre la ilustración y la página correspondiente. Se ubica la lista en una nueva página, a continuación del índice de contenido

7. Resumen de la tesis en castellano e inglés (Abstract). Debe dar cuenta en forma objetiva, clara, breve y simple del contenido de la tesis, sin interpretaciones, juicios de valor, ni críticas expresadas por el autor. Un buen resumen es breve, conciso e informativo respecto del contenido de la tesis. Pueden incluirse datos numéricos, siempre y cuando contribuyan a la

comprensión del contenido del documento Para su redacción que tiene una extensión de doscientos cincuenta (250) palabras, se recomienda observar lo siguiente: Objetivo.- El resumen debe recoger el objetivo principal del tema de investigación. Se lo redactará de tal manera que sea respuesta a: ¿Qué se investigó? Finalidad.- Es la razón por la que se ha investigado. ¿Para qué se investigó? Dedicando a estos dos primeros aspectos, más o menos un 10% de las 250 palabras que conforman el total del resumen. Métodos.- Hace referencia a los procedimientos seguidos y a las técnicas utilizadas, debiendo describírselas sólo en la medida que ayuden a la explicación de la investigación, pero deberán describirse con precisión si fueran técnicas nuevas. Debe dar respuestas a: ¿Cómo hizo la investigación? Materiales.- Por materiales se entiende de todo lo que es objeto (material físico) de la investigación Da respuesta a: ¿Con qué investigó? Métodos y materiales se redactarán en un 20% de 250 palabras Resultados.- Son todos aquellos datos que son producto del desarrollo de la investigación, deben estar representados con claridad se los expondrá


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especialmente cuando sea una novedad. Es respuesta a: ¿Qué obtuvo en la investigación? en un 60% de las 250 palabras. Conclusiones y Recomendaciones.- Son deducciones científicas que se justifican por los resultados obtenidos, en tanto que son consecuencia de ellos. Da contestación al objetivo y a la hipótesis planteada al inicio de la investigación. Las recomendaciones pueden exponerse conjuntamente con las conclusiones. Debe describirse usando el 10% restante del total de las 250 palabras en los que debe redactarse todo el resumen. Al final del resumen el autor deberá especificar e identificar como tal, de 3 a 10 palabras claves o frases cortas que ayudarán a la hora de indizar el artículo en las bases de datos.

Texto El texto corresponde a la introducción de la tesis y al cuerpo de la tesis

8. Introducción. (id. Estructura de proyecto de tesis) 9. Antecedentes (id. Estructura de proyecto de tesis, agregando lo que incremento

durante el desarrollo de la investigación) 10. Materiales y métodos. (id. Estructura de proyecto de tesis, mejorado durante el

desarrollo del proyecto) 11. Resultados

Es la parte más importante de la investigación y a la vez, la más corta. El apartado de resultados incluye una parte en texto y otra en forma de tabla o gráfico, tenga especial cuidado en que no se reiteren. Siga el orden descrito en el capítulo material y métodos. Comience por la descripción general de la muestra. Presente sólo las cifras relevantes al objetivo de su investigación. Examine la distribución de cada variable individual (con el uso de medias, medianas, etc.), determine la asociación entre variables si corresponde, utilizando análisis bivariados, multivariados y cálculos de la magnitud de la asociación (si correspondiese).

12. Discusión La discusión es la parte central de la investigación y en ella se analizan e interpretan los resultados obtenidos. Siga los siguientes preceptos para la elaboración de la discusión:

1. Presente los principios, relaciones y generalizaciones que los resultados indican y tenga en cuenta que los resultados se exponen, no se recapitulan.

2. Señale las excepciones o las faltas de correlación y delimite los aspectos no resueltos. No elija nunca la opción de tratar de ocultar o alterar los datos que no encajen bien.

3. Muestre cómo concuerdan (o no) sus resultados e interpretaciones con los trabajos anteriormente publicados.

4. Exponga las consecuencias teóricas de su trabajo y sus posibles aplicaciones prácticas.

5. Formule sus conclusiones de la forma más clara posible. 6. Resuma las pruebas que respaldan cada conclusión

13. Conclusiones Son afirmaciones escuetas, vinculadas a los objetivos y estar plenamente respaldadas por los datos.


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14. Recomendaciones (si los resultados lo permiten) 15. Referencias bibliográficas (citadas en el texto siguiendo el estilo Vancouver) 16. Anexos (opcional)

Son apartados que se encuentran fuera de la estructura de la tesis que comprenden generalmente información de apoyo al trabajo desarrollado no incluida como parte del cuerpo de la tesis.

Reglas para la presentación de cuadros y figuras.

La inclusión de cuadros o figuras deberán seguirse las siguientes reglas: 1. Los cuadros deben enumerarse por orden de aparición en el texto, con números

arábigos. 2. Las gráficas, fotografías, dibujos, etc., se incluyen bajo la denominación general

de “Figuras” y se numeran por orden de aparición en el texto, con números arábigos. Los títulos de los cuadros y figuras deberán ir a renglón seguido.

3. Los cuadros y figuras que aparezcan longitudinalmente en la página, deberán respetar los mismos márgenes ya establecidos para la escritura ordinaria. La posición de estas tablas y figuras debe ser en tal forma que la parte superior de ellas dé hacia el lomo y la base hacia el extremo exterior de la página. Estas páginas podrán no tener número.

4. Los cuadros deben ser auto-explicativos. Deben llevar un encabezado explícito sobre datos mostrados en ellas. Los símbolos (*) y (**) deben usarse exclusivamente para indicar diferencias de significación estadística

5. Las figuras deben llevar un pie que explique claramente lo que se desea mostrar en ellas. Las gráficas deben ser fáciles de leer, a escala conveniente, y con señalamientos y símbolos fácilmente diferenciables.

6. Los cuadros y las figuras deben insertarse lo más próximo posible al lugar en que se hace la referencia. Cuando ocupen menos de ½ página, pueden incluirse en el texto, del cual se separarán por un espacio doble al usual. Cuando ocupen más de ½ página, deben escribirse en páginas aparte, que se intercalarán entre las del texto siguiendo a aquella página en la que se haga referencia al cuadro o figura.


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PRESENTACIÓN FÍSICA DE LA TESIS EN PAPEL

Papel y tamaño La tesis se presenta en papel Bond tamaño A4. Márgenes Los márgenes que se utilizarán en las páginas de la tesis son los siguientes: • Margen izquierdo y superior 4 cm. • Margen derecho e inferior 2.5 cm. Espacios El texto de la tesis se hará a espacio y medio y triple para los subtítulos y títulos respectivamente. Se puede usar espacio simple en los siguientes casos: • Notas y citas textuales • Párrafos de listas, pero no entre los elementos listados • Referencias bibliográficas • Índices de ilustraciones y tablas. • Anexos Letras Utilice como fuente para el tipo de letra, Arial 12. No use letra cursiva excepto para las palabras cuyo origen sea de un idioma diferente al español. Use el mismo tipo de letra para numerar las ilustraciones y las tablas, el cual puede ser diferente del tipo de letra usado para el texto del trabajo. Podrá usar tamaños reducidos de letras solamente en los anexos, en las ilustraciones y tablas. El tipo de letra de las páginas preliminares podrá ser diferente del tipo de letra usado para el texto del trabajo. No use cursivas para números. Paginación Se utiliza dos tipos de paginaciones:

• Números romanos en minúscula para el cuerpo preliminar del trabajo, comenzando por la página de la portada de la tesis, que no se numera pero se considera; se termina en el resumen.

• Números árabes para el texto. Tanto la paginación de numeración romana como la arábiga, se escriben en un ángulo inferior derecho de la página, a 1,5 cm. Sobre el borde del papel. Las páginas en las que aparecen cuadros y gráficos también deben numerarse y su disposición (vertical u horizontal) no debe alterar la posición del número de página. No use la palabra "página" antes de la numeración de las páginas. Copias Las tres copias que se presenten de la tesis deben ser idénticas al original y deben incluir los materiales complementarios. Deberá entregarse por normativa, una copia digital de la tesis en disco compacto. Empaste El original y las dos copias de la tesis, deberán presentarse de acuerdo a las siguientes características:

• Tapas de cartón forrado en vinilo: cartón Nº18 para las tapas; papel Nº6 precediendo la portada y la tapa posterior; cosido en el lomo con hilo lino.

• Letras doradas. • Empaste de color verde oscuro. • Tamaño A 4 Recuerde que las tapas llevan la misma información de la portada y dispuesta de igual modo.


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Diagramación del texto Para diagramar el texto se deben seguir las siguientes normas:

• Inicio de cada capítulo en una nueva página. • Inicio de los títulos en la segunda línea a partir del margen superior de la página,

centrado y escrito en mayúscula en negrita. • Inicio del texto después de dos espacios bajo el título. • Inicio de cada párrafo con una sangría de 5 espacios. • Un espacio entre párrafos. • Texto sólo por un lado de la página. • Utilización de reglas gramaticales para separación de sílabas. • Uso de mayúscula en los títulos de las páginas preliminares. • Uso de minúscula en los subtítulos, con excepción de la primera letra de la primera

palabra.


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PRESENTACIÓN FÍSICA DE LA TESIS EN FORMATO DIGITAL

Los portales institucionales de tesis, como parte del movimiento de acceso abierto a la información, permiten difundir a través de la Intranet los resultados de la investigación realizada por los alumnos de las universidades, información que difícilmente puede ser encontrada en otra fuente de información. Esta forma de difundir el conocimiento se ha convertido en el medio por excelencia para lograr el adecuado registro, acceso, visibilidad y preservación de la producción científica que generan las comunidades universitarias a largo plazo. Es necesario trabajar en un formato estándar para la presentación de la tesis digital, de manera de posibilitar tanto la preservación de la información, como también la circulación del material en nuestras Bibliotecas. Formatos utilizados El titulando debe entregar a la Oficina de Grados y Títulos un CD ROM que contenga: La Tesis En formato.doc (Formato estándar de Microsoft Word). No se aceptará otro formato (a veces los PDF vienen protegidos de copia) La O G y T se encargará de enviar el CD para que el Laboratorio de Computo Avanzado haga la copia del CD ROM en formato PDF, a fin de que pueda ser mostrada por la Intranet y en el repositorio institucional Cybertesis. Estructura del CD ROM y nombres completos de las carpetas y archivos Ejemplo si el titulando se llama: Alejandro Raimondi Barranca 1. Nombre del CD: Apellido_ inicial del primer nombre

Raimondi_A 2. Contenido del CD

Carpeta tesis Carpeta imágenes Carpeta gráficos y tablas Las carpetas deben contener los siguientes archivos con sus respectivos nombres:

Raimondi_A_Tesis Esta carpeta debe contener la Tesis a texto completo en formato Word, el cual debe ser guardado como se indica a continuación:

Raimondi_A_Tesis.doc Las imagines deben guardarse en format JPG o JPEG (Joint Photographic Experts Group). Se caracteriza por la calidad de la imagen que genera, produciendo documentos en rangos que van de 1 a millones de colores. Es uno de los formatos gráficos más utilizadas en Internet y uno de los más aconsejados de usar como formato de imágenes en la creación de tesis.

Los cuadros y tablas que se requiera incluir en el texto de la tesis deben estar hechos de preferencia en formato de texto o excel, nunca como imágenes.

https://www.google.com.pe/imgres?imgurl=http://correohot.com/wp-content/uploads/2011/12/hotmail-carpeta-borradores-279x300.jpg&imgrefurl=http://correohot.com/carpeta-borradores-en-hotmail/&docid=EMfPvTqPiWttnM&tbnid=5wxsvZiNPb8vgM:&w=279&h=300&ei=dRdUUrSYFfOt4AObmIGwAw&ved=0CAIQxiAwAA&iact=c

http://www.google.com.pe/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&docid=hJVTTN3gg7KIiM&tbnid=3cwVmxU401cPOM:&ved=0CAgQjRwwAA&url=http://www.tustrucos.com/software/crear-un-acceso-directo-a-una-palabra-de-un-archivo-word/&ei=hBlUUtm7KZD54APPq4H4Dw&psig=AFQjCNFnmeSJW062RNBzSo73Ifk4SX2iAg&ust=1381329668725177




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INVESTIGACION DOCUMENTAL

La investigación documental es un procedimiento científico, un proceso sistemático de indagación, recolección, organización, análisis e interpretación de información o datos en torno a un determinado tema. Al igual que otros tipos de investigación, éste es conducente a la construcción de conocimientos. Como en el proceso de investigación documental se dispone, esencialmente, de documentos, que son el resultado de otras investigaciones, de reflexiones de teóricos, lo cual representa la base teórica del área objeto de investigación, el conocimiento se construye a partir de su lectura, análisis, reflexión e interpretación de dichos documentos. La información que se utiliza puede obtenerse de diversas maneras. Las fuentes impresas incluyen: libros enciclopedias, revistas, periódicos, diccionarios, monografías, tesis y otros documentos. Las electrónicas, por su parte, son fuentes de mucha utilidad, entre estas se encuentran: correos electrónicos, discos compactos, base de datos, revistas y periódicos en línea y páginas web. Finalmente, se encuentran los documentos audiovisuales, entre los cuales cabe mencionar: mapas, fotografías, ilustraciones, videos, programas de radio y de televisión, y otros tipos de grabaciones. También se consigue la información requerida el testimonio de los protagonistas de los hechos, de testigos calificados, o de especialistas en el tema. Para la elaboración de un trabajo de investigación documental, se transcriben las pautas, establecidas por Morales (2003): Selección y delimitación del tema. Esto se refiere a la selección del tema y a la clarificación temática de los dominios del trabajo a realizar. Se establecen cuáles serán sus límites, se puntualiza cuál es el problema y se precisa qué aspectos de éste se considerarán. Tiene como propósito aclararle al investigador, y posteriormente al lector, cuál es el ámbito que contemplará (contempló) la investigación. Debe incluir, además, los objetivos que se esperan lograr con la investigación y la justificación Acopio de información o de fuentes de información. Una vez definido el tema a estudiar y determinado los aspectos que de éste se contemplarán (o mientras se está en este proceso), se puede realizar un arqueo para acopiar la información que, según un criterio inicial establecido, pudiera servir para el desarrollo de la investigación y, en consecuencia, para el logro de los objetivos planteados. Esto no tiene por qué ser rígido, su razón de ser es servir como marco de referencia para el desarrollo de la documentación. El acopio de la información, la revisión de los documentos puede comenzar (De hecho, por lo general ocurre) desde que surge el interés por la investigación, antes de delimitar el problema.

Organización de los datos y elaboración de un esquema conceptual del tema. Con el propósito de facilitar la búsqueda e interpretación de los datos, se recomienda elaborar un esquema conceptual, en el que se organice gráficamente, estructuralmente, los diferentes elementos que se deriven del tema objeto de investigación. En este se debe mostrar las relaciones de los elementos entre sí y con el todo; relaciones de subordinación, yuxtaposición y coordinación. Se pueden considerar los siguientes esquemas: cronológico, sistémico, mixto. Análisis de los datos y organización de la monografía. Teniendo un esquema conceptual tentativo definido, se procede a desarrollar los puntos indicados en el esquema, analizando los documentos, y sintetizando los elementos más significativos, aquéllos que respondan a los objetivos planteados. Hay,


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además, interpretación. El investigador contribuye interpretando las nuevas relaciones que ofrece la investigación. Se desarrolla los elementos, tomando como referencia distintos autores. Se analiza las diferencias y semejanzas de los postulados. Se persigue, fundamentalmente, comprender y explicar la naturaleza del problema: sus causas, consecuencias, sus implicaciones y su funcionamiento. Redacción de la monografía o informe de la investigación y presentación final (oral y escrita). Cuando se haya dado respuesta a la pregunta que guio investigación y, en consecuencia, se haya dado por culminada la investigación, se reelabora el esquema de la monografía y se inicia su redacción final. Existen elementos estructurales que, si se tomasen en cuenta, podrían facilitar la composición de la monografía y su posterior comprensión (por parte del lector). Para la revisión del proceso de elaboración de los borradores, y la corrección del informe final, se elaboraron tres instrumentos, los cuales están anexos. Para desarrollar la monografía como un texto, como unidad de significación, como un todo significativo, se requiere exponer con claridad y pertinencia las ideas en las unidades, subunidades y párrafos. Cada párrafo, por lo general, trata una idea. Cuando haya la necesidad de iniciar otra idea, es recomendable iniciar otro párrafo.

MONOGRAFÍA

La monografía es un texto de información científica, expositivo, de trama argumentativa, de función predominantemente informativa, en el que se estructura en forma analítica y crítica la información recogida en distintas fuentes acerca de un tema determinado. Exige una selección rigurosa y una organización coherente de los datos recogidos. La selección y organización de los datos sirve como indicador del propósito que orientó la escritura. Partes de la monografía (según Morales, 2003) La monografía consta de las siguientes partes: Portada: en esta parte se incluyen los datos del autor y de la institución a la cual pertenece, el título del trabajo y la fecha de presentación. Introducción: la introducción de la monografía contempla la contextualización temática del trabajo, haciendo énfasis el entorno en el cual se inscribe la temática del trabajo; el propósito del trabajo; la justificación e importancia de la investigación y; la estructuración de la monografía. Cuerpo o desarrollo: las unidades o partes en las que se desarrolla la monografía se presentan en esta parte. Por lo general, no excede de tres partes. Las partes representan una unidad temática, expresada a nivel de comunicación. Conclusiones: Actualizar el propósito del trabajo, presentar una síntesis de los resultados de la investigación, indicar las implicaciones y recomendaciones a las que dio lugar el trabajo y, las interrogantes que se pudieran derivar de esta investigación que aún quedan sin responder. Las conclusiones no son meramente el resumen de los contenidos desarrollados en el cuerpo del trabajo. Son la síntesis, en la cual se incluyen todas las implicaciones que se derivan de la investigación, los aspectos a contemplar a futuro, las necesidades de estudio en el área, entre otras cosas. Referencias bibliográficas: esta parte contempla las referencias de documentos impresos, bibliohemerográficos, electrónicos y audiovisuales que hayan sido utilizados para. .el. .desarrollo de la monografía.


30

Apéndices y anexos: los apéndices son los cuadros, ilustraciones, figuras, entre otros, que elabora el autor como complemento al trabajo. Los anexos, por su parte, incluye todos aquellos documentos complementarios utilizados en el trabajo, cuya autoría pertenece

Bibliografía consultada Acevedo I. Aspectos éticos en la investigación científica. Ciencia y Enfermería 2002. 8 (1): 15-18. Manterola C, PIneda V, Vial M. ¿Cómo presentar los resultados de una investigación científica? Rev. Chilena de Cirugía. 2007. 59 (2): 12-17. Kaufman AM. Rodríguez ME. La escuela y los textos. Argentina: Santillana. 2001 Elaboración, estructura y presentación de la tesis universitaria. Disponible en: http://www.usmp.edu.pe/odonto/MANUALpdf (acceso 5/10/2013) Pautas para presentación de tesis Universidad de Chile. Disponible en: http://www.uchile.cl/bibliotecas/servicios/tesis.pdf (acceso 3/10/2013) Propuesta de formato para el proyecto de tesis. Disponible en: http://bios.biologia.umich.mx/files/OPCION%20TITULACION%20POR%20TESIS.pdf (acceso 2/10/2013) Jiménez G. Las normas de referencia y citas bibliográficas Vancouver. Disponible en:

http://www.udelas.ac.pa/biblioteca/las-normas-de-Vancouver.pdf (acceso 7/10/2013) Morales OA. Fundamentos de la investigación documental y la monografía. Disponible en: http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/16490/1/fundamentos_investigacion.pdf (acceso 7/10/2013) Guía para la elaboración de citas y referencias bibliográficas, según el estilo Vancouver. Universidad de Piura, Biblioteca Central. Disponible en: http://www.biblioteca.udep.edu.pe/wp-content/uploads/2011/02/Guia-labCitas-y-Ref-Estilo-Vancouver.pdf (acceso 7/10/2013) Dr. Hugo Gonzales Figueroa

http://www.uchile.cl/bibliotecas/servicios/tesis.pdf

http://bios.biologia.umich.mx/files/OPCION%20TITULACION%20POR%20TESIS.pdf

http://www.udelas.ac.pa/biblioteca/las-normas-de-Vancouver.pdf

http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/16490/1/fundamentos_investigacion.pdf

http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/16490/1/fundamentos_investigacion.pdf

http://www.biblioteca.udep.edu.pe/wp-content/uploads/2011/02/Guia-labCitas-y-Ref-Estilo-Vancouver.pdf

http://www.biblioteca.udep.edu.pe/wp-content/uploads/2011/02/Guia-labCitas-y-Ref-Estilo-Vancouver.pdf

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