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UNIVERSIDADPABLODEOLAVIDE

Informe anual de seguimiento 2014 del Plan Estratégico de la Universidad Pablo de Olavide

Delegación de Estrategia, Prospectiva y Emprendimiento - Vicerrectorado TIC, Calidad e Innovación

El presente documento recoge los resultados alcanzados durante el primer año de ejecución del Plan Estratégico de la UPO 2014-2016, medidos en términos de indicadores cuantitativos y cualitativos. En particular, se resumen los principales compromisos adquiridos con vencimiento a corto plazo (2014), así como el grado de desarrollo de aquéllos con duración continua durante toda la vigencia del plan en un ejercicio de transparencia y rendición de cuentas a todos nuestros grupos de interés.

Además, con objeto de fomentar una Gobernanza Abierta desde el equipo de gobierno de la UPO, esta fase de seguimiento y monitorización se ha enriquecido con la participación de toda nuestra comunidad universitaria. Así pues, durante el pasado mes de Mayo, nuestro PAS, PDI Y ESTUDIANTES han valorado el grado de ejecución del Plan, medido por sus correspondientes indicadores, a través de la plataforma on-line diseñada al efecto http://www.upo.es/gobierno-abierto/plan-estrategico-2014-2016/

Se trata de una innovación en el Sistema Universitario Español (SUE) en el ámbito de la dirección estratégica, que ha sido posible gracias al esfuerzo y la colaboración de un grupo de trabajo multidisciplinar integrado por personal del CEDEP, Unidad Técnica de Comunicación, CIC y Biblioteca, bajo la coordinación del Vicerrectorado de TIC, Calidad e Innovación y la Delegación de Estrategia, Prospectiva y Emprendimiento de la UPO.

En particular, en este primer informe de seguimiento, correspondiente al ejercicio 2014, han sido objeto de valoración en abierto por parte de toda la comunidad universitaria un total de 91 acciones, las cuales han recibido 825 votos y obtenido una valoración media de 3.5 sobre 5.



LÍNEA ESTRATÉGICA 1.1: Fomentar la calidad, interdisciplinaridad y la transversalidad.

1.1.2. Certificación de Centros por Agencia Nacional de Calidad.

Acción a corto plazo (2014)

Indicador: Porcentaje de Centros certificados

Responsable: Vicerrectorado de TIC, Calidad e Innovación

Valor: 0%

Descripción:

Actualmente, los centros se encuentran inmersos en el proceso de certificación, estando previsto que realicen la correspondiente auditoria durante los meses de junio y julio de 2015. En este sentido, se han desplegado las siguientes acciones necesarias para facilitar dicho proceso:

• Aprobación por el Comité de Calidad, en sesión celebrada en octubre de 2014, de la participación en el PROGRAMA AUDIT de todos los Centros para su certificación.

• Participación de tres títulos de la UPO en el Programa Piloto de Acreditación de las titulaciones de la DEVA con resultado FAVORABLE.

• Solicitud de participación en el Programa AUDIT con todos los Centros de la UPO a ANECA en noviembre de 2014.

• Realización de pre auditoria con visita externa a 4 centros en diciembre de 2014.

PERSONAS: ESTUDIANTES, FUTUROS ESTUDIANTES Y EGRESADOS

OBJETIVO I: Ofrecer una formación académica DIFERENTE de una forma DIFERENTE que:

Facilite la captación de futuros estudiantes.

Internacionalice a nuestros estudiantes y egresados y egresadas.

Aumente su empleabilidad y emprendimiento.

Favorezca su desarrollo personal y profesional a lo largo de la vida.

Fidelice a nuestros estudiantes y egresados y egresadas.



• Plan de Formación y Sensibilización sobre el Sistema de Garantía Interna de Calidad de los Centros y sus Títulos (SGIC) y la certificación de la implantación del mismo dirigidas a los grupos de interés de la UPO.

• Revisión del Sistema de Garantía Interna de Calidad de la UPO para adecuarlo a la reestructuración de los Servicios.

Seguimiento:

Nº de votos 26

Puntuación obtenida 1 2 3 4 5

1.1.3. Incorporación de nuevos títulos en la UPO, en el ámbito de las ciencias de la salud, la comunicación y las enseñanzas artísticas.

Acción continua (2014-2016)

Indicador: Si/No

Valor: Si.

Responsables: Vicerrectorado de Planificación Docente y Profesorado, Vicerrectorado de Postgrado, Formación Permanente y Empleo

Descripción:

Se han diseñado un total de 30 nuevos títulos, 3 Grados y 27 Títulos Propios:

• Grado en Fisioterapia (en proceso de verificación) • Grado en Comunicación (implantado en el curso 2014/2015) • Grado en Comunicación Digital (implantado en el curso 2014/2015) • 27 Títulos Propios, relacionados a continuación:

SALUD

TIPO NOMBRE

ESP. UNIVERSITARIO

INTERVENCIÓN EN SALUD. ATENCIÓN INICIAL A LA URGENCIA SANITARIA, I ED.

ESP. UNIVERSITARIO

ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN HUMANA, I ED.

ESP. UNIVERSITARIO

ASISTENCIA SANITARIA EN RESCATES Y MEDIOS HOSTILES, IED.



MÁSTER GESTIÓN Y DINAMIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE TURISMO ACTIVO EN EL MEDIO NATURAL, I ED.

MÁSTER DEMENCIAS, I ED.

MÁSTER NEUROTERAPIAS BASADAS EN LA MÚSICA

MÁSTER INVESTIGACIÓN SOCIAL Y ESTUDIOS DE MERCADO APLICADOS AL DEPORTE, I ED.

MÁSTER E-SALUD Y NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA ACTIVIDAD FÍSICA, I ED.

F. ESPECIALIZADA ACTIVIDAD FÍSICA PARA MAYORES, I ED.

F. ESPECIALIZADA EL EJERCICIO FÍSICO Y SU INTERVENCIÓN EN EL SOBREPESO Y LA OBESIDAD, I ED.

F. ESPECIALIZADA NATACIÓN PARA BEBÉS Y NIÑOS PEQUEÑOS DE 0 A 3 AÑOS, I ED.

F. ESPECIALIZADA MÉTODO MCKENZIE- PARTE A. LA COLUMNA LUMBAR, I ED.

F. ESPECIALIZADA TÉCNICA MCKENZIE PARTE BLA COLUMNA CERVICAL Y TORÁCICA, I ED.

F. ESPECIALIZADA FUNDAMENTOS DE NUTRICIÓN Y ALIMENTACIÓN, I ED.

COMUNICACIÓN

TIPO NOMBRE

ESP. UNIVERSITARIO

ORATORIA Y NEGOCIACIÓN JURÍDICA, I ED.

ESP. UNIVERSITARIO

MARKETING UPO-ESIC, I ED.

ESP. UNIVERSITARIO

NARRACIÓN GRÁFICA, I ED.

ESP. UNIVERSITARIO

GUIÓN CINEMATOGRÁFICO, I ED.

F. ESPECIALIZADA FUNDAMENTOS DE MARKETING UPO-ESIC, I ED.

F. ESPECIALIZADA MARKETING INTERMEDIO UPO-ESIC, I ED.

F. ESPECIALIZADA COMPLEMENTOS DE MARKETING OPERATIVO Y MÉTRICAS DE MARKETING UPO-ESIC, I ED.

F. ESPECIALIZADA TÉCNICAS Y HABILIDADES EN MEDIACIÓN, I ED.

F. ESPECIALIZADA TRADUCCIÓN EN LA INDUSTRIA DEL CINE Y LA TELEVISIÓN: EL DOBLAJE, SUBTITULACIÓN Y SOSTENIBILIDAD, I ED.



ARTÍSTICAS

TIPO NOMBRE

ESP. UNIVERSITARIO

NARRACIÓN GRÁFICA, I ED.

ESP. UNIVERSITARIO

GUIÓN CINEMATOGRÁFICO, I ED.

ESP. UNIVERSITARIO

ORATORIA Y NEGOCIACIÓN JURÍDICA, I ED.

F. ESPECIALIZADA TRADUCCIÓN EN LA INDUSTRIA DEL CINE Y LA TELEVISIÓN: EL DOBLAJE, SUBTITULACIÓN Y SOSTENIBILIDAD, I ED.

Seguimiento:

Nº de votos 14


LÍNEA ESTRATÉGICA 1.2: Incrementar la proyección nacional e internacional.

1.2.3. Establecimiento de convenios de cooperación con universidades latinoamericanas, europeas y españolas.


Indicador: Número de nuevos convenios firmados.

Responsable: Vicerrectorado de Internacionalización y Comunicación

Valor: 36

Descripción:

Se han firmado 36 nuevos convenios de movilidad en 2014, lo que representan un incremento del 13,84% sobre el año 2013. De ellos, 11 corresponden a la modalidad de Convenios de Prácticas y 25 a la modalidad de Convenio de Estudios.

Estos nuevos convenios han aumentado la movilidad de nuestros estudiantes un 24,6% en los programas Erasmus, Atlánticus, Mexicalia, Pima y Santander, y un 10.2% en los estudiantes del Centro Universitario Internacional (CUI).

A continuación, se relacionan dichos convenios:



UNIVERSIDAD CIUDAD PAIS PROGRAMA

Bielefeld University Bielefeld Alemania Erasmus Prácticas

Bremen University of Applied Sciences - Hochschule Bremen

Bremen Alemania Erasmus

EBC Hamburg Hamburgo Alemania Erasmus

Fachhochschule Coburg Coburg Alemania Erasmus Prácticas

Heinrich-Heine University of Duesseldorf Duseldorf Alemania Erasmus Prácticas

Ludwigs-Maximiliam Universität München (LMU München)

Munich Alemania Erasmus

Ludwigs-Maximiliam Universität München (LMU München)

Munich Alemania Erasmus Prácticas

Universität Hamburg Hamburgo Alemania Erasmus Prácticas

Universität Zu Köln Colonia Alemania Erasmus

Artesis Plantijn Hogeschool Antwerp (Antigua Artesis University College/Hogeschool Antwerpen B ANTWERP57)

Amberes Bélgica Erasmus

Universidade Federal do Rio de Janeiro Rio de Janeiro

BRASIL Santander-Grado

University of the Fraser Valley Abbotsford Canadá Atlanticus

Aarhus Universitet Aarhus Dinamarca Erasmus

UNIVERSITY OF PRIMORSKA Koper Eslovenia Erasmus Prácticas

École Nationale de Formation Agronomique de Toulouse ENFA

Toulouse Francia Erasmus Prácticas

Université d’Aix Marseille (Antigua Université de Provence F MARSEIL01)

Marsella Francia Erasmus

Université de Bourgogne Dijon Francia Erasmus

Université de la Réunion Saint-Denis Francia Erasmus

Universite de Nimes Nimes Francia Erasmus

Universite de Nimes Nimes Francia Erasmus Prácticas



Université Paul Sabatier, Toulouse III Toulouse Francia Erasmus Prácticas

Université Rennes I Rennes Francia Erasmus Prácticas

Technologiko Ekpaideftiko Idryma-Pirea. T.E.I. Pirea Egaleo Grecia Erasmus

Università degli Studi di Napoli Federico II Napoles Italia Erasmus

Università degli Studi di Perugia Perugia Italia Erasmus

Universitá degli studi di Trieste Trieste Italia Erasmus

Universitá degli studi di Trieste Trieste Italia Erasmus Prácticas

Università di Bologna Bolonia Italia Erasmus

Universitetet i Bergen Bergen NORUEGA Erasmus

University of Twente Enschede Países Bajos

Erasmus

University of Szczecin Szczecin Polonia Erasmus

Universidade de Coimbra - University of Coimbra Coimbra Portugal Erasmus

Aston University Birmingham Birmingham Reino Unido

Erasmus

University of Stirling Stirling Reino Unido

Erasmus

Romanian-American University Bucarest Rumanía Erasmus

Seguimiento:

Nº de votos 16


LÍNEA ESTRATÉGICA 1.3: Reforzar la atención directa y personalizada.

1.3.1. Mejorar los mecanismos de atención al estudiante.


Indicador: Acciones de mejora realizadas.

Responsable: Vicerrectorado de Estudiantes, Cultura y Compromiso Social



Descripción:

• Diseño del Plan de Becas de la Universidad: o Elaboración adelantada de las convocatorias y las resoluciones. o Modificación de convocatorias para proporcionar más ayudas a

estudiantes. o Creación de un Fondo de Solidaridad con aportaciones externas y propias

para atender a las causas sobrevenidas. • Creación de un punto de información al estudiante de grado en el periodo de

matriculación. • Información, orientación, coordinación y seguimiento de estudiantes con

diversidad funcional hacia la movilidad estudiantil en Europa. • Entrevistas de orientación laboral para estudiantes de Grado y Postgrado con

diversidad funcional. • Seguimiento de estudiantes egresados con diversidad funcional. • Participación en las Jornadas de Orientación de Estudiantes

Preuniversitarios afiliados a la ONCE.

Seguimiento:

Nº de votos 15


1.3.2. Promover el uso de herramientas basadas en TIC para tutorías virtuales.


Indicador: Acciones formativas realizadas

Responsable: Vicerrectorado de Profesorado

Descripción:

Con objeto de promover las tutorías virtuales, se han ofertado a través del Plan de Formación del PDI, las siguientes acciones formativas en 2014:

• Recursos para la acción tutorial. • Seminario de Innovación Docente y Praxis Universitaria 2.0. • Formación en el uso de Blackboard Collaborate.



Seguimiento:

Nº de votos 9


LÍNEA ESTRATÉGICA 1.4: Reforzar las prácticas externas y la formación en competencias.

1.4.1. Aumento de las prácticas internacionales en grado y posgrado.


Indicador: Incremento porcentual de prácticas internacionales en grado y postgrado.

Responsable: Vicerrectorado de Postgrado, Formación Permanente y Empleo, Vicerrectorado de Internacionalización y Comunicación

Valor: 17,6%

Descripción:

• Se han gestionado un total de 40 prácticas internacionales, lo que representa un incremento del 17,6% sobre 2013. De ellas, 6 corresponden a Postgrado y 34 a Prácticas Curriculares a través de Erasmus +.

Seguimiento:

Nº de votos 12


1.4.2. Potenciar la formación participada y adaptada a las necesidades de empresas e instituciones.


Indicador: Acciones formativas realizadas.

Responsable: Vicerrectorado de Postgrado, Formación Permanente y Empleo



Descripción:

• Los cursos realizados bajo la modalidad "In Company", es decir, acciones formativas destinadas a colectivos pertenecientes a determinadas empresas o instituciones solicitantes y adaptados a sus necesidades han sido:

o Curso: "Mediación civil y mercantil" Fecha de inicio y fin: 24/02/2014 al 24/03/2014 Entidad solicitante: Instituto de Censores Jurados de

Cuentas de España Nº de personas que lo han realizado: 32 auditores

o Curso: "Terrorismo Yihadista, cómo detectar un posible perfil terrorista"

Fecha de inicio y fin: 03/12/2014 al 05/03/2014 Entidad solicitante: Sindicato de policias nacionales CEP

(Confederación Española de Policias) Nº de personas que lo han realizado: 19 integrantes de

cuerpos y fuerzas de seguridad del estado.

Seguimiento:

Nº de votos 1


1.4.3. Integración de competencias informáticas e informacionales en los estudios de grado y postgrado.


Indicador 1: Porcentaje de títulos de Grado que integran competencias informáticas e informacionales.


Valor: 34.4%

Descripción:

Se han integrado competencias informáticas e informacionales en los siguientes títulos de Grado:

• Educación Social • Trabajo Social • Derecho y Finanzas y Contabilidad • Derecho y Relaciones Laborales



• Trabajo Social y Educación Social • Sociología y Trabajo Social • Derecho y ADE • Derecho y Finanzas y Contabilidad • ADE (Inglés) • ADE • Finanzas y Contabilidad

Indicador 2: Porcentaje de Títulos de Postgrado que integran competencias informáticas e informacionales.


Valor : 47.9%

Descripción:

Se han integrado competencias informáticas e informacionales en los siguientes títulos de Postgrado:

• Arte, Museos y Gestión del Patrimonio Histórico • Biodiversidad y Biología de la Conservación • Biotecnología Ambiental, Industrial y Alimentaria • Biotecnología Sanitaria • Ciencias Sociales e Intervención Social • Ciencia y Tecnología de Aceites y Bebidas Fermentadas • Contabilidad Directiva • Criminología y Ciencias Forenses • Derecho de las NNTT • Dirección de Empresas • Dirección de Negocios Internacionales • Dirección Estratégica de Recursos Humanos • Doctorado en Administración de Empresas • Doctorado en Biotecnología • Doctorado en Ciencias Sociales • Educación para el desarrollo • Enseñanza Bilingüe • Enseñanza de Español como Lengua Extranjera (presencial y online • Evaluación y Manejo del Carbono en Ecosistemas • Finanzas y Banca • Género e Igualdad • Gerontología: dirección y gestión de centros gerontólogicos • Historia de Europa, el Mundo Mediterráneo y su Difusión Atlántica

Más información:

La UPO ha diseñado un Plan de Formación en competencias de información para estudiantes de Grado y Postgrado, disponible en los siguientes enlaces:



https://www1.upo.es/biblioteca/servicios/formacion/grado/

https://www1.upo.es/biblioteca/servicios/formacion/postgrado/

Seguimiento:

Nº de votos 12


1.4.4. Refuerzo de la relación universidad- empresas para fomentar las competencias para la empleabilidad.


Indicador: Nuevos convenios de cooperación educativa.


Valor: 306

Descripción:

Se han tramitado un total de 306 convenios durante el año 2014, lo que representa un incremento del 34,2% sobre 2013.

Seguimiento:

Nº de votos 8


1.4.5. Mejora de los procesos de gestión de prácticas curriculares.


Indicador: Acciones de mejora realizadas.

Responsable: Vicerrectorado de Planificación Docente

Descripción:



Se han gestionado un total de 1591 prácticas curriculares en 2014, lo que representa un incremento de 2,2% sobre 2013.

Las acciones llevadas a cabo han sido:

• Promoción de contactos empresariales para ampliar la oferta de prácticas y facilitar la incorporación de nuestros estudiantes a las mismas.

• Estudio de las normativas de prácticas externas en las universidades públicas españolas para su aplicación en la UPO.

Nota: las prácticas curriculares dependen actualmente de los Centros y de la Fundación.

Seguimiento:

Nº de votos 7


1.4.6. Oferta de prácticas en servicios administrativos de la UPO.


Indicador: Nº de prácticas ofertadas en servicios administrativos.

Responsable: Gerencia

Valor: 32

Descripción:

Se han ofertado 32 becas remuneradas vinculadas a prácticas formativas y orientadas a completar la formación y adquisición de competencias de estudiantes, egresados y egresadas.

Seguimiento:

Nº de votos 7




LÍNEA ESTRATÉGICA 1.5: Impulsar la cultura emprendedora.

1.5.4. Facilitar un lugar de encuentro y trabajo para emprendedores UPO.


Indicador: Si/No

Responsable: Vicerrectorado de Postgrado, Formación Permanente y Empleo, Delegado en Estrategia, Prospectiva y Emprendimiento

Valor: Si

Descripción:

• Se ha habilitado un espacio para tal fin en la Sala de reuniones de UPO-Emprende (44-2-09).

Seguimiento:

Nº de votos 11


LÍNEA ESTRATÉGICA 1.6: Captación de futuros estudiantes y fidelización de egresados.

1.6.1. Fomentar la incorporación a los programas de doctorado a egresados/as UPO con una trayectoria académica e investigadora sobresaliente.


Indicador: Nº de egresados matriculados.


Valor: 154

Descripción: El número de estudiantes de nuevo ingreso en los programas de Doctorado que han cursado un Máster en la UPO, se detalla a continuación:



CURSO ACADÉMICO

PROGRAMA VALOR

2013-14 DOCT. EN HISTORIA Y ESTUDIOS HUMANÍSTICOS: EUROPA, AMÉRICA, ARTE Y LENGUAS

21

2013-14 DOCTORADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS (RD 99/2011)

7

2013-14 DOCTORADO EN BIOTECNOLOGÍA, INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA QUÍMICA (RD 99/2011)

26

2013-14 DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE (RD 99/2011)

4

2013-14 DOCTORADO EN CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS (RD 99/2011) 36

2013-14 DOCTORADO EN CIENCIAS SOCIALES (RD 99/2011) 27

2013-14 DOCTORADO EN ESTUDIOS MIGRATORIOS (RD 99/2011) 0

2013-14 DOCTORADO EN MEDIO AMBIENTE Y SOCIEDAD (RD 99/2011) 30

2013-14 DOCTORADO EN NEUROCIENCIAS (RD 1393/2007) 3

Seguimiento:

Nº de votos 3


1.6.2. Aumento de la dotación anual de las becas de postgrado.


Indicador: Incremento porcentual de dotación

Responsable: Vicerrectorado de Postgrado, Formación Permanente y Empleo.

Valor: 28,6%

Descripción:

La dotación anual de las becas de postgrado en 2014 ha sido de 394.396 €, lo que representa un incremento del 28,6% sobre 2013.



Seguimiento:

Nº de votos 5


1.6.3. Identificación de nuevos nichos nacionales e internacionales de captación.


Indicador: Porcentaje de estudiantes procedentes de nuevos destinos internacionales.


Valor: 10%

Descripción:

• Se han recibido 130 estudiantes procedentes de nuevos destinos internacionales, lo que representa un 10% sobre el total de estudiantes incoming. De ellos, 82 corresponden al programa de movilidad Erasmus + y 48 al Centro Universitario Internacional (CUI), lo que representa un 15,8% y un 6,6%, respectivamente.

• El número de estudiantes procedentes de nuevos destinos se detalla a continuación:

Universidad de Destino (Movilidad bajo cobertura Eramus+ Grado) Nº de

Estudiantes

Universiteit Gent 8

EVANGELISCHE FACHHOCHSCHULE RHEINLAND – WESTFALEN – LIPPE, BOCHUM / UNIVERSITY OF APPLIED SCIENCES

0

Fachhochschule Coburg 6

Fachhochschule Dortmund 0

Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main 0

Justus Liebig University Giessen 2

Universität Hamburg 6



Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen 0

Universität Leipzig 1

Julius-Maximilians-Universität Würzburg 4

Université Michel de Montaigne- Bordeaux 3 0

Université Catholique de Lille 0

Université d’Aix Marseille (Antigua Université de Provence F MARSEIL01) 3

Universite de Nimes 2

Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3 0

Université Toulouse 1 Capitole 2

Eötvös Lorand Tudományegyetem (University of Budapest) 1

UNIVERSITA' DEGLI STUDI 'G. D'ANNUNZIO' - CHIETI 4

UNIVERSITA’ DEL SALENTO 5

Università degli Studi di Napoli Federico II 9

Università degli Studi di Napoli “Parthenope” 1

Università di Torino 6

University of Twente 6

Instituto Politécnico de Beja 0

Universidade do Algarve 0

Universidade Nova de Lisboa 0

Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias 0

Uniwersytet Jagiellonski 9

University of Life Sciences in Lublin 0

Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny (University Of Natural Sciences and Humanities. Siedlce)

2

University of Birmingham 5

University of Warwick 0



University of Nottingham 0

Seguimiento:

Nº de votos 3


1.6.4. Participación de estudiantes de bachillerato en actividades temáticas y externalización de actividades en IES con fines de captación.


Indicador: Incremento porcentual de participantes y actividades realizadas


Valor: 140,2%

Descripción:

Se han llevado a cabo las siguientes actividades con fines de captación en las que han participado un total de 17.142 estudiantes, lo que representa un incremento de 140,2% sobre 2013:

• Ferias educativas: Han participado un total de 8.100 estudiantes, lo que representa un incremento de 463% sobre 2013.

• Charlas en centros: Han participado un total de 5.290 estudiantes, lo que representa un incremento de 86% sobre 2013.

• Jornadas de sensibilización: Han participado un total de 3.752 estudiantes, lo que representa un incremento de 32% sobre 2013.

Seguimiento:

Nº de votos 3




1.6.5. Dinamización de la asociación de antiguos alumnos/as de grado y postgrado.


Indicador: Acciones realizadas


Descripción:

Las acciones realizadas se describen a continuación:

• Actualización del registro de las asociaciones existentes en la Universidad.

• Diseño de una convocatoria de ayudas para el mantenimiento de las asociaciones y proyectos relacionados.

Seguimiento:

Nº de votos 3




LÍNEA ESTRATÉGICA 2.1: Reforzar la formación y la innovación docente.

2.1.1. Promoción y apoyo a las acciones de Innovación y Excelencia docente, con especial énfasis en el uso de tecnologías de la comunicación aplicada a la docencia y enseñanza bilingüe.


Indicador: Acciones realizadas.


Descripción:

• El número de acciones formativas dirigidas al PDI ha sido de 43 durante el 2014, lo que representa un incremento de 38,7% sobre 2013. De ellas, 11 promueven el uso de tecnologías de la información aplicada a la docencia y 3 corresponden a formación para la enseñanza bilingüe, lo que representa un incremento de 50% y 37,7%, respectivamente.

• Acción 2 del Plan de Innovación Docente, dirigida a la virtualización de asignaturas mediante el uso de tecnologías de la comunicación. En este sentido, se han concedido 19 proyectos de la acción 2 en 2014, lo que representa un incremento de 11,8% sobre 2013.

• Acción 5 del Plan de Innovación Docente, dirigida al apoyo y elaboración de planes de bilingüismo por Centro.

• 148 asignaturas ofertadas en lengua inglesa (más 20 grupos adicionales) para el curso 2013/14.

• Extensión del uso del aula virtual a todas las asignaturas de Grado, Postgrado, CUI, Servicio de Idiomas y Formación Especializada.

PERSONAS: PERSONAL DOCENTE E INVESTIGADOR (PDI)

OBJETIVO II: Fomentar una Docencia DIFERENCIADA y una Investigación COMPETITIVA que:

Atraiga y retenga el talento.

Internacionalice a nuestro PDI.

Facilite la captación de recursos financieros.



Seguimiento:

Nº de votos 10


2.1.2. Formación específica para la virtualización de contenidos, bibliometría y apoyo documental a la investigación.


Indicador 1: Cursos ofertados.


Descripción:

La formación específica ofertada para la virtualización de contenidos, bibliometria y apoyo a la investigación ha sido los siguientes:

• Reconocimiento de Sexenios para Profesorado Universitario: indicios de calidad de las publicaciones.

• Acreditación del profesorado universitario: cómo preparar una solicitud de evaluación (laboral)

• Acreditación del profesorado universitario: cómo preparar una solicitud de evaluación (funcionario)

• Business Source Complete: Investigando sobre Economía y Empresa • SocIndex: Investigando sobre Ciencias Sociales • SciFinder Web: presentación y novedades • Blogging para la divulgación científica en Ciencias Sociales y

Humanidades • Gestión de la Información Científica en Ciencias Sociales • Introducción a los Gestores de Referencias Bibliográficas • Cómo y Dónde Publicar Artículos Científicos • Cómo Aumentar la Visibilidad de las Publicaciones • ¿Quién, Dónde y Cómo me Citan? • Plagio Académico: qué es, cómo detectarlo y cómo evitarlo • Adaptación a la nueva versión del Aula Virtual (Blackboard Learn 9.1).

Nivel básico • Adaptación a la nueva versión delAula Virtual (Blackboard Learn 9.1).

Nivel medio



• Reciclaje en la herramienta de creación de contenidos/evaluaciones, Wimba Create. Nuevas opciones para importar contenidos a Blackboard Learn 9.1

Indicador 2: Número de solicitudes con respecto a plazas ofertadas por curso.


Descripción:

El número de solicitudes con respecto a plazas ofertadas por curso se detalla a continuación:

CURSO SOLICITUDES PLAZAS OFERTADAS

Reconocimiento de Sexenios para Profesorado Universitario: indicios de calidad de las publicaciones.

37 20

Acreditación del profesorado universitario: cómo preparar una solicitud de evaluación (laboral)

37 40

Acreditación del profesorado universitario: cómo preparar una solicitud de evaluación (funcionario)

44 40

Business Source Complete: Investigando sobre Economía y Empresa 14 24

SocIndex: Investigando sobre Ciencias Sociales 20 24

SciFinder Web: presentación y novedades 16 24

Blogging para la divulgación científica en Ciencias Sociales y Humanidades

29 20

Gestión de la Información Científica en Ciencias Sociales 41 40

Introducción a los Gestores de Referencias Bibliográficas 30 40

Cómo y Dónde Publicar Artículos Científicos 58 40

Cómo Aumentar la Visibilidad de las Publicaciones 39 40

¿Quién, Dónde y Cómo me Citan? 45 40

Plagio Académico: qué es, cómo detectarlo y cómo evitarlo 21 40

Adaptación a la nueva versión del Aula Virtual (Blackboard Learn 9.1). Nivel básico

44 44

Adaptación a la nueva versión delAula Virtual (Blackboard Learn 9.1). Nivel medio

39 39

Reciclaje en la herramienta de creación de contenidos/evaluaciones, Wimba Create. Nuevas opciones para importar contenidos a Blackboard Learn 9.1

21 21



Seguimiento:

Nº de votos 7


2.1.3. Reconocimiento de la excelencia en la actividad docente.


Indicador: Acciones de reconocimiento realizadas.

Responsables: Vicerrectorado de Profesorado

Descripción:

• Actividades de innovación docente, reconocidas con RIID y descritas en el Marco para la Organización Docente del Profesorado (Anexo II).

• Diseño y aprobación del Sistema de Reconocimiento de Buenas Prácticas del PDI y PAS, por el Comité de Calidad de la UPO.

Seguimiento:

Nº de votos 10


LÍNEA ESTRATÉGICA 2.2: Fomentar la movilidad nacional e internacional.

2.2.1. Incorporación de profesores visitantes para promover la internacionalización de la docencia e investigación.


Indicador 1: Nº de profesores visitantes


Valor: 1

Indicador 2: Número de créditos ECTS impartidos por profesores visitantes




Valor: 31 créditos

Descripción:

La docencia ha sido impartida en el Departamento de Filología y Traducción.

Indicador 3: Producción científica con coautoría UPO.

Responsable: Vicerrectorado de Investigación y Transferencia Tecnológica

Valor: 480 (Scopus), 430 (Web of Science)

Descripción:

Convocatoria de 20 contratos para personal investigador postdoctoral con proyección internacional, financiada con fondos propios, captados a través de un Programa de Fortalecimiento del I+D para la UPO de la Junta de Andalucía.

Seguimiento:

Nº de votos 8


2.2.2. Impulso de programas de movilidad internacional del PDI (Erasmus, Harvard, Canadá y EEUU, etc).


Indicador 1: Nº de solicitudes con respecto a plazas ofertadas por programa.


Valor: 120 solicitudes presentadas sobre un total de 86 plazas ofertadas

Descripción:

El número de solicitudes con respecto a plazas ofertadas en 2014 se detalla, por programa, a continuación:

• 106 solicitudes presentadas sobre un total de 77 plazas ofertadas dentro del Programa Erasmus.



• 14 solicitudes presentadas sobre un total de 9 plazas ofertadas dentro del Programa de Movilidad para Estancias del PDI en Canadá y EEUU.

Indicador 2 : Acciones realizadas.


Descripción:

• 71 ayudas concedidas para viajes y estancias de investigación en centros internacionales financiadas a través del Plan Propio de I+D, por una cuantía total de 96.618 euros.

Seguimiento:

Nº de votos 9


LÍNEA ESTRATÉGICA 2.3: Promover la transferencia y la creación de empresas de base tecnológica.

2.3.1. Promover la creación de Empresas de Base Tecnológica y la protección legal de resultados de investigación.


Indicador 1: Acciones realizadas.


Descripción:

• El número de patentes registradas en 2014 ha ascendido a 10, de las cuales son 3 españolas, 5 PCT y 2 europeas.

Indicador 2: Nº de empresas creadas.


Valor: 7

El número de empresas creadas en 2014 ha sido:



• 1 spin off , promovida por investigadores e investigadoras. • 6 start up, promovidas por estudiantes, egresados y egresadas.

Seguimiento:

Nº de votos 6


2.3.2. Aumentar la captación de financiación externa a través de servicios tecnológicos.


Indicador: Financiación captada.


Valor: 764.479,04 € 2013: 1.754.091€

Descripción:

• La captación de financiación externa ha ascendido a 764.479,04 €, lo que representa una disminución con respecto al año anterior motivado por la paulatina caída de la demanda desde el sector productivo, si bien, el esfuerzo de la UPO se refleja en el aumento del número de contratos, por un total de 144 contratos, lo que representa un incremento del 53,2% sobre 2013.

• 4,5 millones de euros captados para la financiación de infraestructuras de nuevos servicios científico-tecnológicos en la UPO.

• 5 contratos de personal técnico de apoyo a servicios científico-tecnológicos homologados, financiados a través del Programa de Fortalecimiento del I+D de la Junta de Andalucía para la UPO .

• Convenio con el Instituto de la Grasa (CSIC) para el uso coordinado de Servicios Científico-Tecnológicos.

Seguimiento:

Nº de votos 7




2.3.3. Captar financiación como enclave tecnológico del Parque Dehesa de Valme.




Valor: 0 €

Descripción:

• El Parque Tecnológico está todavía en proceso de implantación y, a fecha de hoy, no cuenta con empresas ubicadas, por lo que a nivel de investigación no se ha podido captar aún financiación.

Seguimiento:

Nº de votos 5


LÍNEA ESTRATÉGICA 2.4: Apoyar líneas de investigación innovadoras.

2.4.1. Diseño de estrategias de captación de recursos basadas en el autodiagnóstico de nuestro potencial investigador y la definición de Programas de Investigación Estratégicos.


Indicador 1: Financiación captada en convocatorias competitivas.


Valor: 8,5 millones de euros

Descripción:

• En la financiación captada durante 2014, no se incluyen los proyectos vivos de convocatorias de 2013 o anteriores. Tampoco está incluida la financiación captada para personal, FPU, Ramón yCajal, etc.

Indicador 2: Programas de Investigación definidos.




Valor: 2

Descripción:

• Programa de Fortalecimiento del I+D+i para la UPO. • Programa de incentivo y apoyo a la preparación de proyectos

internacionales, a través del Plan Propio de I+D.

Seguimiento:

Nº de votos 10


2.4.3. Aumentar la captación de Fondos de I+D+i de convocatorias internacionales.




Valor: 260.694,25 €

Descripción:

La financiación captada asciende a 260.694,25 € en 2014, lo que supone una disminución con respecto a 2013 motivada por el escaso número de convocatorias abiertas, al coincidir con el año de cierre de todos los programas de I+D+i de la UE.

Seguimiento:

Nº de votos 9




2.4.4. Reconocimiento de la labor investigadora mediante incentivos específicos.


Indicador: Acciones de reconocimiento realizadas.


Descripción:

• Proyectos para el desarrollo de líneas de I+D propias en el marco del Plan Propio de I+D+i.

• Reducción docente por labor investigadora, especialmente para la dirección y coordinación de proyectos y redes internacionales de I+D+i.

• Premios de I+D Real Maestranza de Caballería-UPO. • Asignación de Espacios de Investigación a grupos competitivos con necesidades

contrastadas.

Seguimiento:

Nº de votos 8


2.4.5. Organización de encuentros abiertos multidisciplinares.


Indicador: Nº de encuentros organizados


Valor: 47

Descripción:

El número de encuentros multidisciplinares organizados en 2014 ha ascendido a 47, lo que supone un incremento del 51,6% con respecto a 2013.

• 3 encuentros promovidos por CEI-Cambio. • 7 encuentros organizados y 21 co-organizados dentro del Programa

Marco de la UE.



• 5 eventos de divulgación científica en Feria de la Ciencia, Semana de la Ciencia, Noche de los investigadores y Ventana a la Ciencia.

• 11 acciones de emprendimiento.

Seguimiento:

Nº de votos 9


2.4.6. Incentivar la codirección de tesis doctorales con investigadores de centros internacionales.


Indicador: Nº de Tesis codirigidas.


Valor: 42

Descripción:

Durante 2014, se han codirigido con investigadores de centros internacionales las siguientes tesis doctorales:

• 9 Tesis defendidas • 33 Tesis inscritas

Seguimiento:

Nº de votos 4




LÍNEA ESTRATÉGICA 3.1: Impulsar una nueva metodología de trabajo.

3.1.1. Reestructuración administrativa que garantice la eficacia y la coordinación.

Acción a corto plazo (2014-2016)



Desarrollo:

• Convocatoria y resolución de 7 puestos de Director de Área o asimilados. • Convocatoria y resolución de 11 puestos de Jefe de Unidad y asimilados. • Convocatoria y resolución de 2 Responsables Técnicos de nivel 23. • Convocatoria y resolución de 5 puestos de Responsable de Gestión, dos

de ellos de libre designación. • 15 Áreas afectadas por traslado de redistribución de competencias, lo

que representa un 45% de las mismas. • 18 Áreas afectadas por redistribución de efectivos, lo que representa

un 52,94%. • 57 PAS afectados por la reestructuración administrativa, lo que supone

un 16% de la plantilla.

Seguimiento:

Nº de votos 21


PERSONAS: PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS (PAS)

OBJETIVO III: Promover una administración EFICAZ que:

Innove en los procesos de gestión.

Mejore su productividad.

Reconozca las buenas prácticas en el plan de carrera. Garantice la satisfacción de sus usuarios/as.



3.1.2. Utilizar la gestión por procesos para garantizar la transversalidad, la optimización de los servicios y su calidad.




Descripción:

• Se ha puesto en producción, aún sin concluir, la plataforma MARCO que permitirá a las Áreas y Unidades mantener actualizadas las Carteras de Servicios, así como una documentación precisa y detallada de todos los procedimientos de gestión asociados a las mismas.

Seguimiento:

Nº de votos 14


3.1.3. Uso eficaz de los recursos tecnológicos de la administración.




Descripción:

• El plan de formación para el PAS desarrollado durante el año 2014, contempla las acciones formativas dirigidas a mejorar la capacitación en informática de gestión, así como otras relacionadas con la mejora del desempeño en las que se requiere la utilización de los recursos tecnológicos.

• El plan de formación para el PAS se puede consultar en:

https://www1.upo.es/cms1/export/sites/upo/desarrollo/pas/plan-de-acciones-formativas/Relacion_Acciones_Formativas.pdf



Seguimiento:

Nº de votos 14


3.1.4. Potenciar la colaboración entre unidades y servicios.




Descripción:

• Especificación por parte de las Áreas Administrativas de las interacciones con otras Áreas en el desarrollo de cada procedimiento, a los efectos de la mejora de la eficiencia.

Seguimiento:

Nº de votos 10


3.1.5. Uso compartido de la información por todas las unidades administrativas.




Descripción:

• Publicación de la Cartera de Servicios de cada Área.



• Publicación de la información pública contenida en los procedimientos en el futuro portal abierto de la Administración y Servicios, actualmente en fase de desarrollo.

• Acceso de los miembros de cada Área a toda la información de dicha Área, así como a los procedimientos del resto de áreas, una vez aprobados.

Seguimiento:

Nº de votos 13


LÍNEA ESTRATÉGICA 3.2: Promover y controlar la calidad de la gestión.

3.2.2. Diseño de un modelo único de encuestas de satisfacción integrando todos los servicios e implantación de un nuevo modelo de buzones QRS.




Descripción:

• Implantación de un modelo único de buzones QRS para todas las Áreas Administrativas disponible en:

http://www.upo.es/portal/impe/web/contenido/c8400df9-63dd-11e3-87d5-3fe5a96f4a88

• Actualmente, la implantación de un nuevo sistema de encuestación se encuentra en fase de planificación.

Seguimiento:

Nº de votos 6




3.2.3. Diseño e implantación de un plan que mejore y unifique la información administrativa y académica.




Descripción:

• Diseño del futuro portal abierto de administración y servicios que integrará la información proveniente de la aplicación MARCO y mostrará la información administrativa relevante.

Seguimiento:

Nº de votos 5


3.2.4. Reubicación de los servicios administrativos para la atención a los usuarios.




Descripción:

• Reubicación de 12 servicios administrativos para facilitar la atención y gestión a los usuarios y usuarias, lo que afecta a un 36,4% de los mismos.

Seguimiento:

Nº de votos 5




3.2.5. Establecimiento de controles periódicos a través del Servicio de Inspección.


Indicador 1: Controles realizados.


Descripción:

• No se ha realizado ningún control periódico al PAS a través del Servicio de Inspección en 2014.

Indicador 2: Nº Incidencias registradas.


Valor: 0

Descripción:

• No existen incidencias registradas al no haberse registrado aún ningún control.

Seguimiento:

Nº de votos 5


LÍNEA ESTRATÉGICA 3.3: Reforzar la formación y el desempeño profesional.

3.3.3. Promoción de la movilidad nacional e internacional orientada a su transferencia al puesto de trabajo.






Descripción:

• Publicación y difusión de una convocatoria abierta a lo largo de todo el curso académico, ya que no existían plazas limitadas.

• Atención a las consultas concretas sobre la convocatoria.

• 3 PAS han participado en el Programa Erasmus en el 2014.

Indicador 2: Nº de solicitudes con respecto a plazas ofertadas.


Valor: 3

Descripción:

• No ha habido límite de plazas. Se han estimado todas las solicitudes.

Seguimiento:

Nº de votos 5


3.3.4. Mejorar la cualificación de la plantilla extinguiendo escalas y categorías inferiores mediante sistemas de promoción formativa.




Descripción:

• Promoción de todos los efectivos pertenecientes a la escala auxiliar administrativa a la escala administrativa.

• Publicación de la convocatoria para la promoción de todo el personal laboral fijo de plantilla perteneciente al grupo IV del IV Convenio Colectivo al grupo III.



Seguimiento:

Nº de votos 5


3.3.5. Desarrollo de un Plan de Formación orientado a su transferencia al puesto de trabajo.


Indicador 1: Cursos ofertados.


Descripción:

• Planificación de actividades formativas basada en los resultados obtenidos de la evaluación de las competencias de 353 PAS realizada en el 2014.

• Priorización de actividades formativas de impacto directo en el mejor desempeño del puesto de trabajo relacionado con la utilización de las TIC.

• 150 horas de formación impartida, lo que representa un total de 2.490 horas recibidas por el PAS.

• El 62,5% del total de las acciones formativas se han centrado en mejorar las competencias en TIC.

• 3.389 horas de formación a demanda relacionadas con la mejora del desempeño, tanto con la promoción como con la especialización de las distintas áreas y unidades.

Indicador 2: Nº de solicitudes con respecto a plazas ofertadas por curso.


Descripción:

El número de solicitudes con respecto a plazas ofertadas por curso se desglosa a continuación:

Línea 1. Formación para la promoción y la carrera administrativa

1.- La Protección de datos de carácter personal y la seguridad de la información en la Universidad Pablo de Olavide. Marco de referencia.

30 plazas (Se han convocado de oficio por parte de la Administración)



2.- La gestión y tramitación del gasto en la Universidad Pablo de Olavide.


3.- Los Programas de movilidad de los Estudiantes de la Universidad Pablo de Olavide.


4.- Administración electrónica, marco de referencia. Su aplicación en la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla.


5.- Planes de Estudio de las titulaciones de grado y máster en la UPO. La planificación y ordenación docente.


6.- La Gestión de la matrícula y el expediente académico del alumnado de la UPO.


Línea 2. Formación para la mejora del desempeño

1.- Gestión descentralizada del gasto. 42 plazas (Se han convocado de oficio por parte de la Administración)

2.- Gestión de Ingresos y Gestión de Tesorería. 7 plazas (Se han convocado de oficio por parte de la Administración)

3.- Gestión de servicios por procesos. 8 plazas (Se han convocado de oficio por parte de la Administración)

4.- Aplicación práctica de la gestión del gasto y pago de proyectos de investigación.


5.- OpenCMS 8.5.1. 9 plazas (Se han convocado de oficio por parte de la Administración)

6.- Sensibilización de personal involucrado en el SGIC. 20 plazas (Se han convocado de oficio por parte de la Administración)

Formación Específica para el desarrollo de las competencias

1.- Excel inicio (tres ediciones). 91 plazas (Se han convocado de oficio por parte de la Administración)

2.- Excel avanzado. 91 plazas (Se han convocado de oficio por parte de la Administración)

3.- Access Tablas y Consultas (tres ediciones).


4.- Word inicio. 91 plazas (Se han convocado de oficio por parte de la Administración)

3.- Word avanzado (dos ediciones). 91 plazas (Se han convocado de oficio por parte de la Administración)



Línea 3. Formación especializada

1.- Formación Universitas XXI RRHH-Versión 8.1.14.03.


2.- Universitas XXI Académico (módulo matrícula). 55 plazas (Se han convocado de oficio por parte de la Administración)

3.- Universitas XXI Académico (centros adscritos). 32 plazas (Se han convocado de oficio por parte de la Administración)

4.- La biblioteca universitaria en la web social. 13 plazas (Se han convocado de oficio por parte de la Administración)

5.- Introducción a RDA: marco conceptual, estructura e implementación.


6.- Curso de Preparación Certificación CCNA de Cisco.


7.-Windows 7. 3 plazas (Se han convocado de oficio por parte de la Administración)

Formación en Prevención de Riesgos Laborales

1.- Capacitación de funciones de nivel básico.

No se indica nº max. de plazas

11 solicitudes

2.- Gestión del estrés. No se indica nº max. de plazas

9 solicitudes

3.- Prevención y tratamiento de trastornos músculo-esqueléticos.

No se indica nº max. de plazas

29 solicitudes

Seguimiento:

Nº de votos 8




3.3.6. Fomento de las buenas prácticas de gestión técnicas-administrativas, a través de su difusión y su reconocimiento en el plan de carrera.




Descripción:

• Especificación por parte de las Áreas Administrativas de las buenas prácticas de gestión técnicas-administrativas en el desarrollo de cada procedimiento.

• Reuniones presenciales de sensibilización con la totalidad de la plantilla. • Diseño y aprobación del Sistema de Reconocimiento de Buenas Prácticas

del PDI y PAS por el Comité de Calidad de la UPO.

Indicador 2: Buenas prácticas reconocidas.


Descripción:

• Reconocimiento de la Cartera de Servicios y los procedimientos de las Áreas en la convocatoria vigente de puestos de trabajo de Responsables de Gestión.

• El reconocimiento de buenas prácticas aún no está contemplado en la normativa de provisión de puestos, pendiente de negociación colectiva.

Seguimiento:

Nº de votos 7




LÍNEA ESTRATÉGICA 3.4: Avanzar en los servicios de Administración

Electrónica.

3.4.1. Mejora del rendimiento de los servicios TIC en términos de seguridad, disponibilidad, accesibilidad, etc.



Responsable: Vicerrectorado TIC, Calidad e Innovación

Descripción:

• Implantación de una solución tecnológica de almacenamiento de datos con replicación para el Repositorio de Investigación de la UPO (RIO), financiado a través del Proyecto CEI CamBio.

• Ejecución de un proyecto TIC de redundancia de la red que permite aumentar su disponibilidad, financiado a través del Proyecto CEI CamBio.

• Ejecución de un proyecto TIC de redundancia de servidores de almacenamiento para aumentar la seguridad de la información, financiado a través del Proyecto CEI CamBio.

• Aumento de la cobertura WIFI a través de 30 nuevos puntos de acceso y mejora de la WIFI con el cambio a tecnología 802.11n de los mismos.

• Configuración WIFI que permita la eliminación de configuración de proxy por parte de los usuarios y usuarias.

• Adjudicación de expediente de contratación para el cambio tecnológico de la WIFI a tecnología 802.11ac en los edificios 21, 22, 23, 24, 25, 29 y 47, financiado a través del Proyecto CEI CamBio.

• Adjudicación de expediente de contratación para el equipamiento multimedia del salón de grados y un Aula de Docencia Avanzada de la Biblioteca, financiado a través del Proyecto CEI CamBio.

Seguimiento:

Nº de votos 8




3.4.3. Incremento de la accesibilidad de los portales web.




Descripción:

• Acceso al Aula Virtual desde dispositivos móviles. • Acceso al catálogo de Biblioteca, a través de la herramienta de

descubrimiento EUREKA, desde dispositivos móviles. • Conversión de texto a voz en portales corporativos de la UPO. • Adaptación de portales Web hacia el estándar WAI.

Seguimiento:

Nº de votos 11


3.4.4. Mejora de la accesibilidad de la administración electrónica.




Descripción:

• Actualización de los componentes de la infraestructura de administración electrónica, a fin de permitir un mayor grado de compatibilidad en:

o Firma Electrónica (@firma) o Oficina virtual o Comunicaciones Internas (ECO)

• Alta disponibilidad de la plataforma de Firma Electrónica. • Renovación de la infraestructura de Registro para mejorar la

interoperabilidad a través de la factura electrónica.



Seguimiento:

Nº de votos 9




LÍNEA ESTRATÉGICA 4.1: Reforzar la implicación de los EDU en la gestión universitaria.

4.1.1. Promover la autonomía de equipos directivos de Centros y Departamentos.




Descripción:

• Aumento de la información académica disponible para los EDU a través de nuevos informes en la plataforma UXXI.

• Implantación de un nuevo procedimiento para el diseño de Planes de Centro, de forma coordinada con todos los Centros.

• Apertura de los Planes de Centro a todos los Centros y Departamentos.

Seguimiento:

Nº de votos 8


4.1.2. Aumentar la coordinación y comunicación entre los miembros de los equipos directivos universitarios.




PERSONAS: EQUIPOS DIRECTIVOS UNIVERSITARIOS

OBJETIVO IV: Fomentar una gobernanzas ABIERTA que:

Incentive su compromiso institucional.

Mejore la comunicación interna.

Promueva la corresponsabilidad.



Descripción:

• Instrucción General de 23 de abril de 2014 para la adopción de medidas para el fortalecimiento de la Coordinación (de los procesos de planificación académica, coordinación docente, y seguimiento, mejora y modificación) en los estudios de Grado, disponible en:

http://www.upo.es/rectorado/export/sites/rectorado/vicerrectorado/profesorado/documentos/Instruc_General_23_abril_2014_Plan_mejora_coordinacion_g.pdf

• Creación de las Comisiones de Estudios de Grado de cada una de las titulaciones impartidas en la UPO (disponibles en la web de cada Centro)

Seguimiento:

Nº de votos 4


4.1.3. Impulsar los mecanismos para una participación efectiva.



Responsables: Vicerrectorado de Internacionalización y Comunicación, Vicerrectorado TIC, Calidad e Innovación

Descripción:

• Reuniones periódicas de coordinación con EDUs en materia de internacionalización.

• Reuniones periódicas de coordinación con los servicios administrativos para la mejora de la atención al estudiante de movilidad.

• Proceso de participación abierta para la elaboración del Plan Estratégico. • Proceso de participación abierta para el seguimiento del Plan Estratégico.

Seguimiento:

Nº de votos 16




4.1.4. Abrir un canal de comunicación 2.0 para el seguimiento de la acción de gobierno.



Responsables: Vicerrectorado de Internacionalización y Comunicación, Vicerrectorado TIC, Calidad e Innovación

Descripción:

• Creación del Portal de Transparencia para facilitar la información sobre los resultados de la gestión universitaria, disponible en:

http://www.upo.es/transparencia

• Proceso de participación abierta para el seguimiento del Plan Estratégico. • Puesta en marcha del portal multimedia de la UPO. • Puesta en marcha del servicio de cartelería digital.

Seguimiento:

Nº de votos 10




LÍNEA ESTRATÉGICA 5.1: Fortalecer nuestra política de participación social.

5.1.1. Desarrollo del Plan de Igualdad de la UPO.




Descripción:

• Campaña de sensibilización y actividades específicas de formación en materia de género, igualdad de oportunidades y violencia por razón de género.

• Elaboración y difusión del "Estudio Diagnóstico de la Situación de Igualdad entre Mujeres y Hombres en la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla”.

• Visibilización y accesibilidad de las cuestiones de género e igualdad a través de la web general, redes sociales y otras herramientas institucionales de la UPO.

• Revisión del uso sexista del lenguaje en documentos institucionales. • Curso de uso no sexista de las redes sociales. • Difusión de la investigación con perspectiva de género.

Seguimiento:

Nº de votos 20


ENTORNO

OBJETIVO V: Potenciar un Compromiso social TRANSFORMADOR que:

Promueva una sociedad más igualitaria.

Fomente el arte y la cultura.

Proteja nuestra biodiversidad.

Incremente nuestra visibilidad e identidad corporativa.



5.1.2. Atención Integral de la diversidad funcional.




Descripción:

• Información y orientación pre-universitaria específica para futuros estudiantes con diversidad funcional.

• Ejecución del programa de acogida específico para futuros estudiantes con diversidad funcional.

• Elaboración de un censo de estudiantes con diversidad funcional que se presentan a las pruebas de acceso: evaluación, coordinación y apoyo a sus necesidades.

• Programa de Apoyo entre Iguales para la atención individualizada y apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

• Asesoramiento y adecuación de las prácticas de campo de estudiantes con diversidad funcional.

• Orientación laboral específica. • Promoción de la accesibilidad arquitectónica en el ámbito universitario.

Seguimiento:

Nº de votos 21


5.1.3. Incorporación de la perspectiva de género en todos los ámbitos de la vida universitaria.




Descripción:

• Despliegue del Plan de Igualdad. • Creación y dinamización de la Comisión de Seguimiento del Plan de

Igualdad.



Seguimiento:

Nº de votos 20


5.1.4. Desarrollo de programas interuniversitarios de extensión cultural que vinculen arte e intervención social.


Indicador 1: Programas interuniversitarios.


Descripción:

• XV Encuentro de Teatro Universitario de la Universidad de Huelva. • Encuentro de Artes Escénicas y Acción Social "Al Sur del Teatro", dirigida

especialmente a las Aulas de Teatro de las Universidades Públicas Andaluzas (UPA´s).

• Proyecto Atalaya UPO "ARTE Y COMPROMISO: Experiencias para el cambio social". Dentro de este proyecto se han llevado a cabo las siguientes acciones:

o Encuentro “Mil formas de mirar y hacer”. o Talleres "Arte y Compromiso": Arte e Intervención Social, Poética

de un teatro sin medios, Danza Integrada y Danza en la Diversidad.

o Seminario “Artes Escénicas y Acción Social”. o Jornadas “Laten en nuestra piel. Mujeres, Arte y Memoria

Histórica". • Proyectos Atalaya de las UPA’s: “Suroscopia”, “Contemporarte”,

“Flamenco en Red”, “Patrimonio de las Universidades Andaluzas”, “Encuentro Andaluz de Aulas de Teatro Universitario 2014”, “I Premio Día Internacional de la Lectura Universitaria”. Dentro de estos proyectos se han llevado a cabo las siguientes acciones:

o Diseño, coordinación y financiación para el montaje de CONTEMPORARTE.

o Coordinación de las Becas vinculadas al Proyecto Atalaya. o Difusión y comunicación de los proyectos.

• Coordinación técnica de las acciones culturales del Proyecto "La Noche Europea de los Investigadores e Investigadoras", en Sevilla.

• Convocatoria Pintura Mural Participativa “Si las paredes hablaran…”



Indicador 2: Nº de participantes.


Valor: 1.347

Descripción:

El número de participantes en cada actividad se detalla a continuación:

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD N° DE

PARTICIPANTES

XV Encuentro de Teatro Universitario de la Universidad de Huelva 15

Al Sur del Teatro. Encuentro de Artes Escénicas y Acción Social. 500

Proyecto Atalaya -UPO-. ARTE Y COMPROMISO. Experiencias para el cambio social.

476

Proyecto Atalaya –UCA- Flamenco en Red Ed.2013 y 2014 72

Proyecto Atalaya –UNIA-Patrimonio de las Universidades Andaluzas. 7

Proyecto Atalaya- UJA- Encuentro Andaluz de Aulas de Teatro Universitario 2014.

16

Proyecto Atalaya –UAL- 1er Premio de la Día Internacional de la Lectura Universitaria.

11

La Noche Europea de l@s Investigador@s 230

Convocatoria Pintura Mural Participativa 20

TOTAL 1.347

Seguimiento:

Nº de votos 18


5.1.6. Coordinación del observatorio andaluz del voluntariado.






Descripción:

• Coordinación y organización del Seminario “Nuevas Dinámicas y Tendencias en el Voluntariado Universitario”.

• Publicación del estudio: "Universidad, Cooperación al Desarrollo y Voluntariado".

• Reunión de coordinación con las Universidades Públicas Andaluzas. • Actualización y seguimiento de página web del Observatorio Andaluz de

Voluntariado Universitario.

Seguimiento:

Nº de votos 19


5.1.7. Impulso de iniciativas innovadoras que vinculen currículo académico y compromiso social (aprendizaje por servicios, etc).




Descripción:

• Despliegue del "Proyecto Bitácula: Aprendizaje por Servicios" en Postgrado.

Seguimiento:

Nº de votos 22


5.1.8. Creación de un banco del tiempo.






Descripción:

• Creación del portal web Banco del Tiempo de la UPO, disponible en: http://www.upo.es/upsc/Banco_del_Tiempo/index.jsp

• Jornada de presentación del Banco del Tiempo de la UPO.

Seguimiento:

Nº de votos 21


LÍNEA ESTRATÉGICA 5.2: Reforzar las relaciones institucionales y la comunicación interna y externa.

5.2.1. Incrementar la presencia institucional en actos públicos del entorno.


Indicador: Número de actos públicos representados


Valor: 77

Descripción:

• 77 actos públicos con representación institucional, lo que representa un incremento de 11,5% sobre 2013.

Seguimiento:

Nº de votos 7




5.2.2. Seguimiento y control de relaciones institucionales con fines de mecenazgo.


Indicador 1: Acciones realizadas


Descripción:

• Organización de visitas institucionales a la UPO: o Banco de Santander o Morera y Vallejo o Fundación Vodafone España o Mapfre o Telefónica o Atlantic Cooper o Ayuntamiento de Tomares o Federación de Industriales y Comerciantes de Alcalá (FICA) o Emvisesa o Cuerpo Consular de Sevilla o Cobre Las Cruces o Heineken

• Participación institucional en el Congreso Anual de la Confederación Española de Directivos y Ejecutivos (CEDE).

• Organización de Foro "FICA Encuentros" con la temática "Universidad Pública y Empresa: Una Apuesta Estratégica".

Indicador 2: Financiación captada


Descripción:

• 30.250 euros de la Fundación Vodafone España, para la mejora de la accesibilidad del portal web corporativo.

• Proyecto de futura residencia universitaria por Emvisesa. • Cofinanciación del Foro "FICA-Encuentros" por FICA. • Cofinanciación de Jornadas Open Data por Telefónica.

Seguimiento:

Nº de votos 5




5.2.3. Redefinir la política de Honoris Causa.




Descripción:

• Revisión de la cadencia de la distinción de Honoris Causa, condicionada a las medidas presupuestarias.

• 2 distinciones de Honoris Causa, a propuesta del Departamento de Geografía e Historia y del Departamento de Derecho Público.

Seguimiento:

Nº de votos 3


5.2.4. Creación de nuevas cátedras externas.


Indicador: Nº de Cátedras Externas


Valor: 0

Descripción:

• Actualmente, se están estableciendo alianzas estratégicas con empresas e instituciones, alguna de las cuales se articularán a través de nuevas cátedras externas a medio plazo.

Seguimiento:

Nº de votos 6




5.2.5. Creación de la sede Olavide en el centro histórico de Sevilla.



Responsable: Delegado de Estrategia, Prospectiva y Emprendimiento

Descripción:

• Reunión con el Delegado de Participación Ciudadana y Coordinación de Distritos del Ayuntamiento de Sevilla.

• Reunión con el Alcalde de Sevilla. • Visitas institucionales a posibles Sedes de propiedad municipal:

o Palacio de los Marqueses de la Algaba o Pabellón de EEUU (1929) o Fundación Lara

Seguimiento:

Nº de votos 10


5.2.6. Reforzar el Aula de Mayores.




Descripción:

• Difusión del Aula abierta de Mayores en las redes sociales y en el portal web, con incremento en número de seguidores y número de visitas, respectivamente.

• Fomento entre el profesorado y el alumnado de la utilización de los cuadernos virtuales para la docencia.

• Firma de convenio de colaboración entre el Aula Abierta de Mayores y grupos de investigación para la realización de Tesis Doctorales y proyectos de investigación.



• Programa de movilidad senior para mayores de 55 años, actualmente en fase de desarrollo.

• Organización de actividades dentro del III Programa de Envejecimiento Activo y Solidaridad Intergeneracional:

o III Jornadas Culturales "arte y cultura a través de los sentidos: un encuentro pa´comérselo" .

o III Seminarios Académicos.

Seguimiento:

Nº de votos 7


5.2.7. Potenciar la sede Olavide en Carmona.




Descripción:

• XII Edición de los Cursos de Verano Olavide en Carmona: o 712 estudiantes o 84 instituciones colaboradoras o 30 cursos celebrados o 4,20 (escala de 1 a 5) de nivel global de satisfacción de

estudiantes sobre la gestión y contenidos. • 2 Congresos científicos internacionales. • 5 Congresos científicos nacionales. • 50 actividades culturales, en colaboración con la Delegación de Cultura

del Ayuntamiento de Carmona. • Celebración de Jornadas Doctorales del Doctorado de Biotecnología,

Ingeniería y Tecnología Química.

Seguimiento:

Nº de votos 6




5.2.8. Creación de la radio UPO en FM.




Descripción:

• En fase de instalación del equipo en el edificio 14-B-12.

Seguimiento:

Nº de votos 6


5.2.9. Afianzar la presencia de la UPO en las redes sociales.




Descripción:

• Acceso directo a todas las redes sociales en las que la UPO está presente con perfil institucional desde el portal web de la UPO.

• Nueva presencia institucional de la UPO en dos redes sociales: Google+ y Linkedin

Indicador 2: Nº de seguidores en twitter y nº medio de tweets diarios


Descripción:

El número de seguidores y número medio de tweets diarios se detalla a continuación:

2014 2013

Nº de seguidores en twitter 19.065 15.487



Nº medio de tweets diarios 3 3

Nº de Me Gusta en Facebook 6.614 4.825

Nº de visualizaciones en Youtube 42.081 43.760

Nº de seguidores en Linkedin 16.716 (sin datos, creado en 2014)

Nº de imágenes subidas en Flickr 2.096 1.665

Seguimiento:

Nº de votos 9


5.2.10. Elaboración e implantación del nuevo Plan de Comunicación de la UPO, incluyendo la proyección internacional.




Descripción:

• Gestión de los canales asignados a Comunicación en las pantallas informativas del campus.

• Adaptación de contenidos a las pantallas informativas. • Creación de videocápsulas informativas. • Incremento de contenido audiovisual en la web, tanto en la página

principal con la publicidad de la retransmisión de actos en directo como en el DUPO con videonoticias que complementan las notas de prensa.

• 630.000 personas de audiencia media diaria en medios de comunicación. • Publicaciones en prensa sobre la UPO, valorada en 6.695.552 de euros. • 93,66 % de noticias ilustradas en DUPO. • 93,18% de entrevistas solicitadas por medios de comunicación. • 2.568.927 visitas a la web institucional de un total de 597.219 usuarios,

siendo el 5,17 % visitas internacionales. • 190.347 visitas en el DUPO de un total de 108.840 usuarios, siendo el

15,10 % visitas internacionales.



Seguimiento:

Nº de votos 6


5.2.11. Apoyar y promover proyectos de cooperación internacional.




Descripción:

• 5 proyectos financiados por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo con un importe total de 299.210 euros. los cuales se detallan a continuación.

Título País Profesor/a Reponsable

Presupuesto

Modelo Regional Local Marruecos Marruecos Terol Becerra, Manuel

18.600

Impacto social y Jurídico de las Intervenciones Andaluzas de Cooperación al Desarrollo en Materia de Violencia de Género en los Centros de Emergencia de la Mujer de Perú

Perú del Pino Espejo, Maria José

55.330

Creación, Desarrollo y Puesta en Marcha de un Centro de Estudios Amazónicos (Investigación y Formación) y un Centro Internacional de Interpretación de la Amazonía, con la Participación de Universidades de Andalucía, Perú, Brasil, Ecuador y Bolivia

Perú, Brasil, Ecuador y Bolivia

Marchena Fernández, Juan

81.450

Fortalecimiento Institucional de la UNAN . Managua – FAREM Chontales (Nicaragua): Mejora de las capacidades docentes e investigadoras aplicadas a la promoción y educación para la salud y calidad de vida en el ámbito comunitario

Nicaragua Morón Marchena, Juan Agustin

78.500

Trata de personas, salud integral y cuidados: Mujeres transfronterizas en tránsito de Marruecos hacia Andalucía

Marruecos Cordero Ramos, Nuria

65.330

Importe total 299.210



Indicador 2: Financiación captada


Valor: 299.210 euros

Descripción:

• Se ha captado el máximo de financiación ofertada por la Junta de Andalucía en dicho ámbito.

Seguimiento:

Nº de votos 1


LÍNEA ESTRATÉGICA 5.3: Ser un campus biodiverso de referencia internacional.

5.3.1. Proteger la biodiversidad.



Responsables: Dirección General de Infraestructuras y Espacios.

Descripción:

• Recuperación del cauce del arroyo que atraviesa la UPO de Este a Oeste. • Recuperación de zonas inundables de influencia del arroyo. • Protección especial de praderas con elevada biodiversidad botánica. • Creación de zona de huertos sociales y de investigación. • Creación del protocolo de actuación para el mantenimiento de zonas

ajardinadas.

Seguimiento:

Nº de votos 8




5.3.2. Promover la educación ambiental.




Descripción:

• Organización de curso de formación: Gestión y Educación Ambiental sobre los residuos y el reciclaje”.

• Organización de cursos y talleres: o Moda sostenible o Introducción a la Agricultura Ecológica enfocada a los huertos de la

UPO (II Edición) • Jornada de la Bicicleta en la UPO. • Reforestación participativa en el Corredor Verde del Guadiamar.

Seguimiento:

Nº de votos 13


5.3.3. Reconocimiento del patrimonio cultural.




Descripción:

• Inventario del patrimonio cultural inmueble y mueble de la UPO

Seguimiento:

Nº de votos 9




5.3.4. Adaptación de las infraestructuras y zonas verdes para la mejora de la habitabilidad, la representación estudiantil, el aprendizaje y el estudio.



Responsable: Dirección General de Infraestructuras y Espacios

Descripción:

• Reasfaltado y señalización de la zona oeste del campus: o Calle Miguel de Muzquiz o Calle Juan de Villanueva o Avda. de Sevilla o Aparcamiento Edificio 45 o Zona peatonal zona deportiva o Alumbrado exterior

• Finalización de la rehabilitación del Edificio 9 y dotación de mobiliario. • Obras y mobiliario para la dotación del Salón de Grados y el Aula de

Docencia Avanzada en la Biblioteca. • Dotación de una sala para la lectura de Tesis en el Edificio 45. • Adaptación de cuadros eléctricos e inclusión de sistemas de control en las

zonas deportivas de los campos de fútbol. • Señalización de la entrada y viales. • Puntos de información del Pasaje de la Ilustración y calles Juan de

Villanueva y Miguel de Muzquiz. • Suministro de equipamiento en el edificio 45:

o Sala de Juntas o Mobiliario exterior o Cartelería digital o Cuadros eléctricos exterior

Seguimiento:

Nº de votos 13




5.3.5. Promoción de la actividad física, deportiva y saludable.



Responsable: Dirección General del Deporte

Descripción:

• Programa de Bienvenida para estudiantes de Grado, Erasmus y Centro Universitario internacional

• Campeonatos de España Universitarios • Escuela de Verano • Actividades deportivas:

o Gimnasio o Aikido o Taijitsu o Natación o Pádel o Yoga o Kick Boxing o Fitness o Lucha Grapling o Rugby o Fútbol 7

Indicador 2: Porcentaje de usuarios y usuarias de la oferta deportiva por sector

Responsable: Dirección General del Deporte

Valor: 4.085

Descripción:

La distribución porcentual por sectores es la siguiente:

• 3.814 estudiantes, lo que representa un 93,3% • 271 PAS/PDI, lo que representa un 6,7%

Seguimiento:

Nº de votos 9




5.3.6. Aprobación del Plan de Ordenación Urbanística del Campus.



Responsable: Dirección General de Infraestructuras y Espacios

Descripción:

• Presentación a las administraciones implicadas (Ayuntamientos y Junta de Andalucía) del documento de avance previo a la solicitud de formulación del Plan.

• Formulación del Plan de Ordenación Intermunicipal de la UPO por la Consejería de Medioambiente y Ordenación del Territorio (BOJA 12 de diciembre de 2014), con la que se inicia el trámite administrativo para su elaboración y aprobación final.

Seguimiento:

Nº de votos 8




LÍNEA ESTRATÉGICA 6.1: Establecer medidas de equilibrio financiero.

6.1.1. Lograr el equilibrio presupuestario.




Descripción:

• 100% de cumplimiento en el Plan de Reequilibrio económico aprobado por la Junta de Andalucía.

• Liquidación 2014 con saldo presupuestario y resultado presupuestario positivo.

• Mejora del indicador de solvencia en un 30%. • Mejora de la situación de solidez en un 4%. • Disminución del déficit estructural en un 33 % sobre 2013.

Seguimiento:

Nº de votos 8


6.1.3. Diversificación e incremento de las fuentes de financiación mediante la captación de ingresos externos (patrocinio, mecenazgo, programas europeos, convenios multilaterales…).


SOSTENIBILIDAD CORPORATIVA

OBJETIVO VI: Garantizar una SUFICIENCIA FINANCIERA institucional que:

Permita su viabilidad a largo plazo.

Fomente la transparencia y la rendición de cuentas. Fortalezca nuestra vocación de servicio público.



Indicador: Financiación captada


Valor: 528.700 €

Descripción:

• Esta cantidad son aportaciones recibidas de Universidades, Ayuntamientos, Entidades Financieras, Fundaciones, Agencia de Cooperación Internacional, Diputación, Asociaciones, etc.

Seguimiento:

Nº de votos 6


LÍNEA ESTRATÉGICA 6.2: Aplicar medidas de control y contención del gasto.

6.2.1. Implantación de la contabilidad de costes para la rendición de cuentas.




Descripción:

• Validación del informe final del Proyecto de Personalización del Modelo de Contabilidad Analítica de la UPO por el Ministerio, cumpliendo con las especificaciones del Modelo CANOA-UNIVERSIDADES.

Seguimiento:

Nº de votos 5




6.2.2. Creación de la oficina de auditoría y control interno.




Descripción:

Aprobación por el Consejo de Gobierno del:

• Reglamento de funcionamiento del Área de Auditoría y Control Interno. • Plan de actuación de dicha Área. • Cobertura de puestos de trabajo de Jefes de Unidad.

Seguimiento:

Nº de votos 6


6.2.3. Distribución interna del presupuesto vinculado a resultados.




Descripción:

• Presupuestos de Departamentos y Centros vinculados a resultados de Contratos-Programas.

Seguimiento:

Nº de votos 5




6.2.4. Aplicación de políticas de ahorro y eficiencia energética.




Descripción:

• 928.813 € de ahorro en gasto no productivo en concepto de: o Intereses. o Compensación déficit. o Amortización préstamos. o Bonificaciones póliza. o Energía. o Contratos de servicios y mantenimiento.

Seguimiento:

Nº de votos 6


6.2.5. Fomento del uso de energías renovables en el campus.




Descripción:

• Sustitución del coche de mantenimiento de la empresa EULEN por un vehículo ecológico 100 % eléctrico.

• Sustitución de termo de acumulación de gas por una Caldera de Condensación, en Edificio Celestino Mutis.

• Sustitución de termo eléctrico de 2000 litros con resistencia eléctrica de 6 KW, por una producción de Agua Caliente Sanitaria (ACS), en Pabellón 26.



Seguimiento:

Nº de votos 8


6.2.6. Promover la contratación cooperativa de recursos y servicios.




Descripción:

• Participación, a través del CBUA, en el Proyecto SCOAP3 (Sponsoring Consortium for Open Access Publishing in Particle Physics).

Indicador 2: Recursos y servicios contratados


Descripción:

• ORCID iD: Contratación de una licencia para el CBUA como miembros de ORCID para la creación de códigos de identificación persistentes para el personal investigador de todas las Universidades de Andalucía.

• Adquisición de la licencia ORACLE de forma cooperativa para todas las Universidades de Andalucía.

Seguimiento:

Nº de votos 8


LÍNEA ESTRATÉGICA 6.3: Promover la apertura y transparencia de las Fundaciones UPO.

6.3.1. Implantación de mecanismos de control económico-administrativo trimestral de cada encomienda de gestión y actividad.





Responsable: Gerencia, Fundación Universidad-Sociedad

Descripción:

• Control de las cuentas, ejecución presupuestaria y liquidación.

Seguimiento:

Nº de votos 7


6.3.2. Apertura de la Fundación Universidad-Sociedad a Patronos externos.


Indicador: Nº de patronos externos

Responsable: Vicerrectorado de Postgrado, Formación Permanente y Empleo, Fundación Universidad-Sociedad

Descripción:

• A tal efecto, se han mantenido reuniones con futuros patronos como Telefónica, Morera y Vallejo, Fundación Cobre las Cruces, entre otros.

Seguimiento:

Nº de votos 7




Proyecto: CEI CamBio. Programa Estratégico de Investigación TRANSVERSAL en Ciencias Medio Ambientales, Biodiversidad y Cambio Global.


Indicador: Acciones desarrolladas

Responsable: Vicerrector de Investigación y Transferencia Tecnológica

Descripción:

• Creación del Consorcio CEI CamBio: o Elaboración del borrador de los Estatutos del Consorcio CEI

CamBio. o Contratación de auxiliar administrativa y técnico de apoyo para

comunicación. • Creación del Centro de Excelencia CEI CamBio sobre Medio Ambiente y

Conservación de la Biodiversidad en Ciudad de Panamá (Panamá): o Rehabilitación del Edificio de la Casa del Arte y cesión de su uso

para sede conjunta de los CEIs de la Universidad de Salamanca, Universidad de Barcelona y el Consorcio CEI CamBio en virtud del convenio de colaboración suscrito con el Instituto Nacional de Cultura de la República de Panamá.

• Refuerzo de instalaciones audiovisuales, multimedia y de comunicación de CEI-CamBio, destinado a dar soporte a la Escuela Internacional de Doctorado en Estudios Medioambientales y a los Campus Transfronterizos vinculados al CEI.

• Celebración de Jornadas sobre Áreas de Especialización CEI CamBio: o Jornadas sobre el Área de Producción Ecológica. o Jornadas sobre el Área de Biodiversidad y Socioecosistemas. o Workshop sobre Power Relations and Ecosystem Services, del que

surgió la constitución de una red internacional de investigación en esta línea.

• Proyecto de creación de Recursos Agroecológicos de Origen Americano “Celestino Mutis”, en el Campus de la UPO.

• Participación en distintos foros nacionales e internacionales: o Seminario Internacional de la Red INNOVAGRO 2014. o Foro TRANSFIERE 2015

PROYECTOS

OBJETIVO VII: Liderar proyectos que mejoren nuestro posicionamiento estratégico, creando valor público para las PERSONAS y el ENTORNO



• XV Congreso de Asociación Panameña para el Avance de la Ciencias APANAC.

Seguimiento:

Nº de votos 6


Proyecto: Lifewatch, e-infraestructura europea en Biodiversidad.



Responsables: Vicerrector de Investigación y Transferencia Tecnológica, Vicerrectorado TIC, Calidad e Innovación

Descripción:

• Participación en diversas reuniones (Granada, Aveiro, Málaga) de planificación de desarrollo de LifeWatch y diseño de proyectos colaborativos para convocatorias H2020.

• Constitución mediante convenio de la Joint Research Unit LIFEWATCH ESPAÑA (JRU LW.ES) para la realización de Proyectos colaborativos en I+D+i de temática Medioambiental, Gestión de la Biodiversidad y Ecosistemas, basados en la construcción de la e-infraestructura (digital-electrónica) distribuida LIFEWATCH. UPO-CEICamBio forma parte del Panel de Gobernanza del JRU.

• Participación en 2nd LifeWatch operational meeting para la definición de infraestructuras y servicios comunes, presupuestos y planificación temporal.

Seguimiento:

Nº de votos 9




Proyecto: Programa Estratégico de Investigación TRANSVERSAL en Salud, Longevidad y Envejecimiento Activo.




Descripción:

• Captación de fondos de Infraestructura Científico-Técnica para adquisición de grandes equipos con aplicación en Biotecnología fundamental y aplicada, y en Áreas de la Salud, Longevidad y Ejercicio Físico:

o Equipo de RMN-Neuroimagen (1,55 M€). o Equipos de Microscopía Óptica y Electrónica Avanzadas (2,2 M€). o Unidad de Ensayos y Plataforma metabólica (0,23 M€). o Ampliación Estabularios (0,2 M€). o Equipamiento Centro de Investigación en Rendimiento Físico y

Deportivo (0,1 M€). o Clúster de cálculo científico de alta capacidad (0,1 M€).

• Refuerzo de la participación de la UPO en sus dos Centros Mixtos en Biotecnología y Salud, CABD y CABIMER, mediante la incorporación de nuevos investigadores emergentes.

Seguimiento:

Nº de votos 5


Proyecto: Centro de Investigación en Rendimiento Físico y Deportivo.



Responsable: Delegado del Centro de Investigación en Rendimiento Físico y Deportivo



Descripción:

• Constitución del Centro de Investigación y dotación de la estructura básica en el edificio 27.

• Programas de asesoramiento y control del rendimiento y del proceso de entrenamiento aplicados a distintos deportistas, deportes y entidades deportivas.

• 27 equipos evaluados: 8 Equipos de Baloncesto, 11 Equipos de fútbol, 2 Equipos de Voleibol, 1 Equipo de Halterofilia, 1 Equipo de Rugby, 1 Equipo de danza, 1 Equipo de Esgrima, 1 Equipo de Tenis y 1 Equipo de Natación.

• Mejora del conocimiento acerca del rendimiento físico humano, en colaboración con laboratorios de fisiología, de biología celular y molecular:

o 24 participantes en el Estudio "Valoración y efecto de la carga de distintos tipos de entrenamiento de fuerza a través de los cambios en fuerza, velocidad, estrés metabólico y hormonal y entropía".

o 24 participantes en el Estudio "Efecto de la pérdida de velocidad en la serie sobre la velocidad (fuerza), capacidad de salto, aceleración en carrera y las adaptaciones musculares".

o 30 participantes en el Estudio "Efecto del entrenamiento de fuerza con cargas altas (70-90% de 1RM) y ligeras (40-60% de 1RM) sobre la fuerza, al salto vertical y la velocidad en sujetos de distinto nivel de rendimiento inicial".

o 25 participantes en el Estudio "Efecto de la pérdida de velocidad en la serie sobre la velocidad (fuerza), capacidad de salto, aceleración en carrera, los efectos hormonales y enzimáticos y la actividad muscular (electromiografía)".

o Estudio "Análisis de la evolución de la condición física y su relación con el rendimiento deportivo en corredores de 800 m de categoría internacional, nacional y autonómica durante la temporada 2013-14".

o Otros estudios relevantes: Efecto de un entrenamiento de resistencia sobre la

resistencia, la aceleración y el salto vertical. Efecto de la fatiga generada al realizar saltos sucesivos

hasta el agotamiento (velocidad máxima inferior a 2 m•s-1) sobre la dinámica y la cinemática del propio salto

Relación entre el tiempo en sprint, el salto vertical, la fuerza de las piernas y diferentes variables cinéticas y cinemáticas medidas durante una flexión plantar en mujeres que compiten en distintas disciplinas deportivas

Pérdida de velocidad en ejercicios de carrera con arrastres con cargas del 5, 10, 20 y 40% del peso corporal y su relación con la fuerza máxima, la RFD, el peso corporal y la capacidad de salto.

Efecto de la fatiga producida durante el ejercicio de sentadilla sobre la pérdida de velocidad en el ejercicio de press banca.



Factores determinantes del salto vertical con contramovimiento (CMJ)

Factores determinantes del salto sin contramovimiento (SJ) o Diversas publicaciones internacionales de impacto en:

European Journal of Sport Science. International Journal of Sports Medicine. Journal of Strength and Conditioning Research.

Seguimiento:

Nº de votos 4


Proyecto: OPEN-UPO: Caminando hacia la transparencia, colaboración y participación.



Responsables: Vicerrectorado TIC, Calidad e Innovación, Delegado en Estrategia, Prospectiva y Emprendimiento.

Descripción:

• Presentación del nuevo portal OPENDATA el cual incluye los siguientes avances con respecto al anterior:

o Es un servicio cloud. o Incorpora una herramienta de visualización de datos y o Está federado con el portal de datos nacional que gestiona el

catálogo de información pública de la Administración General del Estado.

• Proceso abierto de participación para la elaboración del Plan Estratégico 2014-2016.

• Proceso abierto de participación para el seguimiento del Plan Estratégico 2014-2016.

• Portal de Transparencia de la UPO, posicionándonos como la segunda universidad española más transparente en el ranking de la Fundación Compromiso y Transparencia.

• Puesta en marcha de experiencia piloto de voto electrónico para las elecciones a Delegado o Delegada General de Estudiantes en la UPO .

• Transformación de conjuntos de datos a formatos reutilizables y creación de un punto de consulta en el portal OPENDATA para el acceso a datos de forma que sean reutilizables por parte de desarrolladores.



• Puesta en marcha de una herramienta Open Source para la gestión de congresos.

• Nueva arquitectura en ejecución para el Sistema de Mensajería y Calendarios.

• Alojamiento basado en Wordpress para portales transversales. • Puesta en marcha de un servicio de cartelería digital. • Puesta en marcha del Repositorio de Investigación Olavide (RIO) con una

aplicación Open Source.

Seguimiento:

Nº de votos 14


Proyecto: Biotecnópolis. Programa Estratégico de Innovación y Transferencia de Biotecnología.




Descripción:

• Captación de fondos de Infraestructura Científico-Técnica para adquisición de grandes equipos con aplicación en Biotecnología fundamental y aplicada, y en Áreas de la Salud, Longevidad y Ejercicio Físico:

o Equipo de RMN-Neuroimagen (1,55 M€). o Equipos de Microscopía Óptica y Electrónica Avanzadas (2,2 M€). o Unidad de Ensayos y Plataforma metabólica (0,23 M€). o Ampliación Estabularios (0,2 M€). o Equipamiento Centro de Investigación en Rendimiento Físico y

Deportivo (0,1 M€). o Clúster de cálculo científico de alta capacidad (0,1 M€).

• Refuerzo de la participación de la UPO en sus dos Centros Mixtos en Biotecnología y Salud, CABD y CABIMER, mediante la incorporación de nuevos investigadores emergentes.



Seguimiento:

Nº de votos 3


Proyecto: Tercer Sector-UPO. Programa de impulso de la investigación, formación y acción en materia de Participación, Inclusión y Compromiso Social.




Descripción:

• Convenio entre Mesa Andaluza del Tercer Sector y UPO para la puesta en marcha de la Iniciativa Bitácula.

• Encuentro 0 de la Iniciativa Bitácula: Espacio de trabajo conjunto entre PDI de la UPO y dirigentes de entidades del tercer sector.

• Creación del grupo motor de Iniciativa Bitácula. • Gestión del Seminario Permanente de Innovación Social dentro de la

acción Bitácula Banco de Saberes. • Cine y Exclusión Social: Una mirada a lo invisible, en colaboración con la

Fundación RAIS. • Celebración del Día Internacional del Voluntariado. • Jornadas "La Universidad como espacio para la Participación Social y el

Voluntariado". • Exposición fotográfica "Imágenes que nos hablan", en colaboración con

Médicos del Mundo. • Encuentro de personas voluntarias de la UPO. • XIV Jornadas de Escuela Cultura de Paz bajo el lema "La educación en

valores a través de la música, el deporte y el voluntariado". • Actividades de Formación:

o Foro Europeo Permanente. Red Andaluza de Lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social.

o La Europeización del Derecho de Extranjería y Asilo de los Estados Miembros, en colaboración con la Federación Andalucía Acoge.

o Seminario Básico de Formación al Voluntariado. o Curso de Mediación Universitaria en Gestión de Riesgos asociados

al Consumo de Drogas, en colaboración con la Fundación Atenea. o Puesta en marcha "Aprendizaje-Servicio. APS en Postgrado".



o Curso de Mediación Universitaria en Prevención de Drogas y Adicciones sin Sustancias, en colaboración con la Fundación Atenea.

• Programas y Proyectos Sociales: o Programa de Acercamiento a la Acción Voluntaria Universitaria en

Entidades del Tercer Sector. o Proyecto de acompañamiento a personas mayores hospitalizadas

"Construyendo Solidaridad". o Proyecto de Ocio y Tiempo Libre con drogodependientes

"Construyendo Nuestra Cultura y Nuestro Ocio". o Programa de Alojamiento Compartido "Universitari@s Solidari@s". o Proyecto deportivo en Centro Penitenciario: “Jornadas Lúdico-

Recreativas”. o Programa Erasmus +: Servicio de Voluntariado Europeo.

Seguimiento:

Nº de votos 14


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