UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA “SAN JUAN BOSCO”FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍACÁTEDRA: CARTOGRAFÍA

Cartografía Temática

Unidad 5

Introducción a la Cartografía Temática

Mapa Topográfico

«aquel que expresa la forma, dimensiones y distribución de los rasgos morfológicos de la

superficie terrestre.»

Relieve - Hidrografía - Obras y construcciones Relieve - Hidrografía - Obras y construcciones

Mapa Temático

Mapa BASE

Localizan características o fenómenos particulares

Permite la elaboración de imágenes gráficas particulares que traducen las relaciones espaciales de uno o varios fenómenos, de uno o varios temas.

Temas varios

• Histórico, act económicas, pol administrayivo

MAPA HISTÓRICO Los grandes imperios de la primera mitad del primer milenio A.C.

Mapa de actividades económicas

Tipos de Mapas Temáticos

CUALITATIVOS CUANTITATIVOS

Representan condiciones,cualidades o características

Establecen relaciones de cantidadcualidades o características de cantidad

Tipos de Mapas TemáticosTipología CUALITATIVOS CUANTITATIVOS

Distribución, naturaleza,

diferenciación

Incorpora datos, y cantidades

(relativas o absolutas)

Uso de SIMBOLOS (geométricos o

pictóricos) para representar Uso de simbolos con categorías

Ej.: Yacimientos arqueológicos por tipo

y provincia

Ej.: Número de hallazgos de

Yacimientos arqueológicos, tamaño

Distribución, diferencias basadas en

cualidades.

Incorpora datos, y cantidades

(relativas o absolutas)

Cualidades representadas Establecen categorias o se utilizan

Puntos (Elementos/

fenómenos

puntuales)

Líneas

Se pueden elaborar mapas con datos que expresen tanto cualidades como cantidades.

Superficiales

Cualidades representadas

graficamente

Establecen categorias o se utilizan

isolíneas

Ej.: Rutas (nacionales, provinciales,

pavimentadas, ripio, etc.)

Ej.: Rutas según volumen de flujo

diario. Cantidad de vehículos que

transitan.

Características cualitativas de un área Datos asociados a áreas

Mapas de zonas diferenciadas por

colores o tramas

Variaciones entre unidades

geográficas

Ej.: Mapa divisón político-

administrativa

Ej: Cantidad de población por

provincia.

Líneas (elementos/

fenómenos

lineales)

Superficiales (Carcaterísticas

de un área)

CUALITATIVO de puntos CUANTITATIVO de puntos

CUALITATIVO de líneas

CUANTITATIVO de líneas

CUALITATIVO superficial CUANTITATIVO superficial

Otras clasificaciones – Método de representación

1. Coropléticos

2. Isopléticos

3. Mapas punteados y de símbolos 3. Mapas punteados y de símbolos proporcionales

4. Cartodiagramas

5. Anamorfosis geográfica

6. Mapas analíticos y de síntesis

1. Coropléticos

• Colores que marcan variaciones de datos cuantitativos asociados a áreas administrativas.

• Variables discretas

• Valores absolutos o relativos

• Datos � Clasificación en intervalos de clase• Datos � Clasificación en intervalos de clase

• Cada clase � color

• Simbolización: variable visual:– Claro � Oscuro = Orden (no cuantifica)

– Combinación: Valor + tono

• Más cantidad = más oscuro

Valor + tono

intervalos de clase

TENER EN CUENTA• Número de clases adecuado que permita ver el orden

Misma serie de datos agrupados en tres, cinco y ocho intervalos; El primero de ellos simplifica en exceso la distribución y el último es difícil de interpretar porque no se diferencian bien los intervalos.

Objetivo

TENER EN CUENTA

• Limites de clases (cortes)a) Intervalos iguales: los datos se clasifican en intervalos de igual amplitud. (0-10-20-30)

b) Cuantiles: todos los intervalos contienen el mismo número de datos. Según cantidad de clases: cuartiles, los quintiles, los septiles y los deciles . (total datos % Clases)

c) Intervalos Naturales : los intervalos se crean según los puntos de c) Intervalos Naturales : los intervalos se crean según los puntos de ruptura naturales existentes en la serie de datos.

d) Intervalos basados en la media y la desviación típica.

e) Progresión aritmética: los intervalos crecen progresivamente según un incremento o suma.

f) Progresión geométrica: los intervalos crecen más rápidamente aún según una razón o multiplicación.

2. Isopletas

• Fenómenos continuos: presencia en todos los puntos del territorio y cuyos valores entre cada par varían de forma suave y progresiva

• los datos son posiciones • los datos son posiciones puntuales dadas por un par de

• coordenadas con un valor cuantitativo asociado

• Isolíneas � líneas o curvas que pasan por puntos con igual valor

• Nombres en relación a la variable

A TENER EN CUENTA

I) Localización en el mapa de los puntos donde se han realizado las medidas (observaciones)

II) Construcción del modelo o superficie estadística

a. Definir el tipo de interpolación que hay que realizar

b. Asignar un valor a cada punto del territorio partiendo de los valores observadosvalores observados

III) Selección de una equidistancia o intervalo de clase de curvas

IV) Diseño final del mapa

• Líneas: Grosor, color adecuado. Espacios interlineales con gamas de

color secuenciales o cuantitativas. Considerar introducir en el mapa rótulos con los valores de las líneas.

• Rotulación: nunca boca abajo. Evitar saturar la hoja. Tamaño, de facil lectura. de facil lectura.

• Uso del color: gamas de valor creciente con el dato (a más cantidad, más oscuro). Pueden ser de un tono único (rojo) o de más de uno (amarillo-verde-marrón), para ampliar así el número de intervalos coloreados.

• Leyenda: unidades de medidas. Intervalos o equidistancia.

Líneas

RotulaciónRotulación

Colores

Leyenda

3. Mapas punteados y de símbolos proporcionales

Se representan cantidades utilizando una forma fija cuyo tamaño varía en tamaño varía en proporción al dato a representar.

• Escala de medida de los datos

• Variable visual -Tamaño

Combinación de tres símbolos proporcionales

• Forma del símbolo: invariable. La clásica es la circular, pero hay múltiples

• Escalado de los símbolos

– Lineales

– Superficiales

– Volumétricos– Volumétricos

• Leyendas: Si hay intervalos de clase, si no hay clasificación, aparecerá un número suficiente demuestras de tamaños.

Cartodiagramas• Utilizan gráficas y diagramas estadísticos para

localizar fenómenos cuantitativos.

• trazar los gráficos correspondientes y situarlos

• La mayor dificultad : integración de los gráficos en el espacio disponible. También la irregularidad de las formasformas

• Pueden ser gráficos rectangulares (de barras o línea), diagramas de sectores (que a menudo se combinan con el principio de los símbolos proporcionales), circulares, etc.

• Deben responder a una leyenda única

Anamorfosis

• Cuando las superficies de las zonas representadas no son proporcionales a la realidad sino a la magnitud del fenómeno representado se habla de anamorfosis geográficas.

• Joly las define como aquellas que, aún conservando la continuidad del espacio, deforman voluntariamente las continuidad del espacio, deforman voluntariamente las superficies reales para hacerlas proporcionales a la variable considerada.

• Las Anamorfosis resaltan las desigualdades de las variables pero la deformación de los perfiles geográficos hace que en ocasiones se creen problemas de identificación.

Población Mundial

http://www.worldmapper.org/

Actividad

Con los datos proporcionados elaborar:

• Un mapa de coropletas de población por departamento, utilizando cuartiles.

• Ó un cartodiagrama según población • Ó un cartodiagrama según población rural/urbana de cada departamento

• Incorporar los elementos que debe contener un mapa.