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Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Estudios Superiores Acatlán
Licenciatura en Comunicación
Profesora.- Dra. Patricia Mónica García Jiménez
Asignatura.- Taller de Análisis de Imágenes en Movimiento
Nombre: René León Valdez
Trabajo Final
Análisis de la Película: “9”
Fecha de Entrega: 18 de Noviembre de 2014
Naucalpan de Juárez, Estado de México, a 18 de Noviembre de 2014
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Aspectos Generales de la Película elegida
Nombre original de la película: 9
Título comercial: Número 9
Tráiler de la película: http://www.youtube.com/watch?v=Jx9V4m1Gkl8
Género: De acuerdo a Sánchez (2002), la película “9” pertenece al género de “Dibujos
animados”, ya que el principal formato bajo el cual son producidas estas películas
pertenece al “Cine de Animación”, cuyas películas son creadas a partir de la consecución
del movimiento mediante la yuxtaposición de fotogramas y en donde se prescinde de la
reproducción cinematográfica de la realidad.
Ficha técnica:
Título: Número 9
Título original: 9
Dirección: Shane Acker
Países: Canadá y Luxemburgo
Año: 2009
Duración: 79 minutos
Género: Animación
Reparto: Elijah Wood, John C. Reilly, Jennifer Connelly, Crispin Glover, Martin
Landau, Christopher Plummer, Fred Tatasciore, Helen Wilson.
Guión: Pamela Pettler
Distribuidora: Universal International Pictures
Productoras: Focus Features, Starz Animation
Historia original: Shane Acker
Música: Deborah Lurie
Producción: Dana Ginsburg, Jim Lemley, Jinko Gotoh, Tim Burton, Timur
Bekmambetov
Sinopsis:
Cuando la tierra ha sido destruida por el dominio de las máquinas y la humanidad ha sucumbido
ante el poderío de la tecnología bélica, un científico descubre el secreto para dar la vida y crea una
serie de personajes que serán portadores de los fragmentos de su alma. Cuando Nueve despierta
descubre que está en una habitación oscura y desconoce la razón de por qué está ahí. Cuando
abre la ventana de la habitación descubre que todo a su alrededor está en ruinas y que no hay
rastro de vida. Sin embargo, Nueve encuentra a un compañero suyo, Dos, quien está en busca de
un talismán que puede ser la salvación de la humanidad; sin embargo, una de las máquinas
captura a Dos y Nueve, junto con Cinco y Siete irán en su rescate, pero un descuido de Nueve
provocará que la Máquina despierte y capture a cada uno de los personajes para absorber su
alma. A partir de este momento, se iniciará una lucha en la que Nueve deberá encontrar la clave
para derrotar a la Máquina y salvar a sus amigos con el objetivo de preservar los últimos destellos
de vida que aún existen en la tierra.
Justificación de la elección: La película fue asignada por la profesora Mónica García
Jiménez.
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Estructura Dramática
Personajes Protagonistas
Nombre Características Físicas
Características Psicológicas
Características Contextuales
Características Sociales
Nueve Pequeño, hecho de tela, tiene un cierre en la parte delantera, sus ojos son de cristal, sus manos y pies están hechos de pedazos de metal y madera un poco desgastados, unidos con tornillos
Curioso, inquieto, sensible, valiente, empático, se preocupa por los demás.
El escenario en el cual se desarrolla la historia es de tipo apocalíptico: la vida humana ha desaparecido de la tierra, las ciudades se encuentran destruidas, no se sabe con certeza el año en que se desarrolla la historia, pero se puede detectar una vinculación con la Segunda Guerra Mundial y el proceso de reconstrucción de Europa tras quedar completamente en ruinas por los combates bélicos.
Nueve desempeña un rol de apoyo para sus amigos durante los momentos de conflicto y es quien motiva a los personajes para luchar en contra de la Máquina.
Personajes Secundarios
Nombre Características Físicas
Características Psicológicas
Características Contextuales
Características Sociales
Uno Pequeño, está hecho de pedazos de tela color blanco sujetos con lo que parecen ser cinturones, usa una capa roja y un sombrero de forma cónica, sus manos están hechas de metal al igual que sus ojos y pies.
Agresivo, temperamental, aislado, insensible, miedoso, cree tener la razón y no escucha las opiniones de los demás
El escenario en el cual se desarrolla la historia es de tipo apocalíptico: la vida humana ha desaparecido de la tierra, las ciudades se encuentran destruidas, no se sabe con certeza el año en que se desarrolla la historia, pero se puede detectar una vinculación con la Segunda Guerra Mundial y el proceso de reconstrucción de Europa tras quedar completamente en ruinas por los combates bélicos.
Desempeña el rol de líder de todos los personajes y no permite que sus decisiones sean cuestionadas. Cree tener la razón y no escucha a nadie.
Ocho Pequeño, aunque con una estatura mayor que los demás personajes, hecho de tela blanca, sus ojos están hechos de pedazos de metal, tiene hebillas en la parte delantera,
No habla, insensible, temperamental, se muestra agresivo con el resto de los personajes, valiente, combativo
El escenario en el cual se desarrolla la historia es de tipo apocalíptico: la vida humana ha desaparecido de la tierra, las ciudades se encuentran destruidas, no se sabe con certeza el año en que se desarrolla la historia, pero se puede detectar una vinculación con la Segunda Guerra
Cumple la misión de proteger a Uno de cualquier peligro y se mantienen en constante alerta ante las amenazas que puedan representar un peligro para ellos.
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Mundial y el proceso de reconstrucción de Europa tras quedar completamente en ruinas por los combates bélicos.
Seis Pequeño, hecho de tela blanca con líneas color negro, su ojo izquierdo es más grande que el derecho, sus manos y pies están hechos de pedazos de metal y madera,
Callado, nervioso, curioso, sensible, amigable,
El escenario en el cual se desarrolla la historia es de tipo apocalíptico: la vida humana ha desaparecido de la tierra, las ciudades se encuentran destruidas, no se sabe con certeza el año en que se desarrolla la historia, pero se puede detectar una vinculación con la Segunda Guerra Mundial y el proceso de reconstrucción de Europa tras quedar completamente en ruinas por los combates bélicos.
Su rol es el de guiar a Nueve para que encuentre la clave que podrá derrotar a la Máquina. Los dibujos que hace Seis de los códigos que están grabados en el talismán son uno de los primeros indicios para que Nueve tome la determinación de encontrar la clave que necesita.
Siete Pequeña, hecha de tela color blanco, utiliza como casco el cráneo de un ave, sus pies y manos están hechos de metal y madera, sus ojos están hechos de metal,
Valiente, segura de sí misma, combativa,
El escenario en el cual se desarrolla la historia es de tipo apocalíptico: la vida humana ha desaparecido de la tierra, las ciudades se encuentran destruidas, no se sabe con certeza el año en que se desarrolla la historia, pero se puede detectar una vinculación con la Segunda Guerra Mundial y el proceso de reconstrucción de Europa tras quedar completamente en ruinas por los combates bélicos.
El rol que desempeña Siete es el de combatir a todas las máquinas que tratan de atacar a sus amigos. Les hace frente con las técnicas que ha aprendido para defenderse y recurre al uso de armas para vencer a los enemigos.
Tres Pequeño, hecho de tela gris con franjas color negro y anaranjado, sus manos y ojos están hechos de metal, usa una especie de gorro color azul, no habla, pero se comunica por medio del parpadeo de sus ojos.
Curioso, le gusta investigar cosas, cataloga documentos, es sensible, inquieto, amigable
El escenario en el cual se desarrolla la historia es de tipo apocalíptico: la vida humana ha desaparecido de la tierra, las ciudades se encuentran destruidas, no se sabe con certeza el año en que se desarrolla la historia, pero se puede detectar una vinculación con la Segunda Guerra Mundial y el proceso de reconstrucción de Europa tras quedar completamente en ruinas por los combates bélicos.
Junto con Cuatro, el rol que desempeña es el de catalogar cosas y encontrar las respuestas a las preguntas sobre el origen de la Máquina y la forma en que puede ser derrotada.
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Cuatro Pequeño, hecho de tela gris con franjas color negro y anaranjado, sus manos y ojos están hechos de metal, usa una especie de gorro color azul, no habla, pero se comunica por medio del parpadeo de sus ojos.
Curioso, le gusta investigar cosas, cataloga documentos, es sensible, inquieto, amigable
El escenario en el cual se desarrolla la historia es de tipo apocalíptico: la vida humana ha desaparecido de la tierra, las ciudades se encuentran destruidas, no se sabe con certeza el año en que se desarrolla la historia, pero se puede detectar una vinculación con la Segunda Guerra Mundial y el proceso de reconstrucción de Europa tras quedar completamente en ruinas por los combates bélicos.
Junto con Tres, el rol que desempeña es el de catalogar cosas y encontrar las respuestas a las preguntas sobre el origen de la Máquina y la forma en que puede ser derrotada.
Cinco Pequeño, hecho de tela, tienen dos botones en la parte delantera, no tiene uno de sus ojos y es cubierto con un pedazo de tela sujetado con hijo negro, sus manos y pies están hechos de metal y madera un poco desgastados unidos con tornillos.
Tímido, nervioso, inseguro, tranquilo, amigable, alegre, entusiasta
El escenario en el cual se desarrolla la historia es de tipo apocalíptico: la vida humana ha desaparecido de la tierra, las ciudades se encuentran destruidas, no se sabe con certeza el año en que se desarrolla la historia, pero se puede detectar una vinculación con la Segunda Guerra Mundial y el proceso de reconstrucción de Europa tras quedar completamente en ruinas por los combates bélicos.
El rol que cinco desempeña en la historia es curar las heridas de sus compañeros con materiales sencillos como aguja e hilo.
Datos biográficos del Protagonista
Nueve regresa a la primera habitación para tratar de descubrir la fuente que otorga la vida tras la
pérdida lamentable de sus amigos Ocho, Cinco y Seis a manos de la Máquina que tiene en su
poder el talismán. Al regresar a la habitación, Nueve encuentra todo tal y como lo dejó cuando salió
por primera vez: el cuerpo del científico tirado en el suelo, las hojas de papel con los diseños de
cada uno de los personajes esparcidas por el suelo, libros tirados, un silencio que otorga a la
escena un ambiente de incertidumbre y misterio por conocer cuál es la clave para poder destruir a
la Máquina. Nueve encuentra un dibujo con el diseño de la Máquina y lo observa detenidamente;
cuando Nueve se dirige a uno de los dibujos en el que se plasma el diseño de los personajes, un
viento fuerte abre la ventana, esparce el dibujo y deja a la vista una pequeña caja de madera
sostenida por la mano del científico y en donde se puede apreciar una etiqueta que tiene su
número: 9.
Nueve separa la caja de la mano del científico y al abrir la caja encuentra una serie de
engranes que comienzan a girar y a través de un lente de cristal se comienza a proyectar la
imagen del científico. Éste aparece en blanco y negro y se dirige a Nueve con las siguientes
palabras: “Saludos Nueve: Era una gran promesa, mi gran máquina…”, y al tiempo que comienza a
relatar la forma en cómo dio vida a la Máquina, se alternan escenas en las que se observa al
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científico diseñando la Máquina mientras continúa hablando: “Se supone que debería haber sido
un instrumento de progreso, de creación, ese fue el acuerdo que no honró nuestro canciller”. En
esta escena, se observa que mientras el científico crea a la Máquina, el canciller entra de improviso
a su taller. Al fondo se observa el símbolo que representa al gobierno del canciller: Una figura de
color negro que asemeja la forma de un matraz de laboratorio y como fondo un triángulo de color
blanco.
Esta escena representa una analogía con el régimen
nazi que hubo en Alemania durante la Segunda Guerra
Mundial y el símbolo del régimen de la película asemeja la
figura de la esvástica utilizada por los nazis como símbolo
de su gobierno autoritario y dictatorial. Mientras se
observan las escenas en las que el científico es hecho
prisionero por los soldados del canciller, el científico revela
a Nueve una de las claves que descubrió para dar vida a la
Máquina: “La Máquina nació de mi intelecto, por eso, el
cual ahora lo sé, no fue suficiente. Mi creación tenía
inevitables fallas y de hecho riesgos ya que no tenía un
alma humana y podría ser fácilmente corrompida por
aquellos que la controlarán. Es por eso que inventé a cada
uno de ustedes: Son lo único que subsiste de la
humanidad, ustedes son todos los pedazos de mi alma”.
Así es como Nueve descubre que todas las
creaciones forman parte del alma del científico y que de
ellos depende la salvación del mundo. El científico sacrificó
su propia vida para que su espíritu permaneciera en cada uno de los personajes pero, sobre todo,
Nueve adquiere una importancia fundamental ya que fue el último de los personajes a los que el
científico dio la vida y en ese último esfuerzo por mantener vivo el espíritu de la humanidad, el
científico depositó sus esperanzas en Nueve para poder vencer a la Máquina y devolver la paz a la
Tierra. Después de esta revelación, se observa en la escena el momento en que el científico
termina de grabar el mensaje para Nueve en la caja de madera y se dispone a dar vida a Nueve
por medio de un artefacto que hace uso de lo que parece ser alquimia, una ciencia que tuvo auge
durante la Edad Media y que se consideraba oscura debido al uso de símbolos y conjuros que
buscaban otorgar la vida eterna a las personas.
Cuando el científico se acerca al dispositivo, hace funcionar el talismán de acuerdo a los
símbolos que tiene grabados y, posteriormente, se observa como aparece una luz color verde
fosforescente que va del profesor hacia Nueve, se observa como la mano del científico se tensa
debido a la poca energía que tiene y al último esfuerzo que ha hecho para dar vida a Nueve.
Finalmente, el científico le da a Nueve el último pedazo de su alma y cae al suelo. Nueve se acerca
el cuerpo del científico y quita uno de los dibujos de su cara, lo observa detenidamente y pone su
mano en la frente del científico. Se observa un semblante triste, melancólico y serio por parte de
Nueve. Pareciera que con su mirada le da gracias al científico por el sacrificio que hizo para dar
vida a cada uno de los personajes y que con esa mirada de agradecimiento y bondad le promete al
científico que vencerá a la Máquina y restablecerá la paz en el mundo.
Acciones
Nueve llega a la primera habitación para tratar de encontrar la fuente que podrá vencer a la
Máquina y devolver la paz al mundo. Encuentra el cuerpo del científico tirado en el suelo, así como
hojas de papel en las que se pueden apreciar los diseños de la Máquina y de cada uno de los
personajes. Cuando Nueve se acerca a uno de los dibujos, un viento fuerte abre la ventana y deja
al descubierto una pequeña caja de madera, sostenida por la mano del científico, y en la que se
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observa una etiqueta con el número del personaje: 9. Nueve separa la caja de la mano del
científico y al abrirla encuentra una serie de engranes que comienzan a girar y a través de un lente
de cristal se comienza a proyectar la imagen del científico. Éste aparece en blanco y negro y se
dirige a Nueve con las siguientes palabras: “Saludos Nueve: Era una gran promesa, mi gran
máquina…”, y al tiempo que comienza a relatar la forma en cómo dio vida a la Máquina, se
alternan escenas en las que se observa al científico diseñando la Máquina mientras continúa
hablando: “Se supone que debería haber sido un instrumento de progreso, de creación, ese fue el
acuerdo que no honró nuestro canciller”. En esta escena, se observa que mientras el científico crea
a la Máquina, el canciller entra de improviso a su taller. Al fondo se observa el símbolo que
representa al gobierno del canciller: Una figura de color negro que asemeja la forma de un matraz
de laboratorio y como fondo un triángulo de color blanco.
Mientras se observan las escenas en las que el científico es hecho prisionero por los
soldados del canciller, el científico revela a Nueve una de las claves que descubrió para dar vida a
la Máquina: “La Máquina nació de mi puro intelecto, por eso, el cual ahora lo sé, no fue suficiente.
Mi creación tenía inevitables fallas y de hecho riesgos ya que no tenía un alma humana y podría
ser fácilmente corrompida por aquellos que la controlaran. Es por eso que inventé a cada uno de
ustedes: Son lo único que subsiste de la humanidad, ustedes son todos los pedazos de mi alma.
Juntos, ustedes y este aparato protegerán el futuro. Míralo de cerca y no olvides lo que ves”. Al
terminar de decir estas palabras, se observa que el científico se quita los anteojos y se frota los
ojos, lo que demuestra que el científico se encuentra cansado y desgastado físicamente debido a
que ya no le quedan muchas fuerzas y es necesario dar vida a una última creación que se
encargue de proteger al mundo de la amenazas de la Máquina.
Se observa como el científico guarda el mensaje en la caja de madera y coloca el talismán
frente a Nueve para darle vida. El científico le da a Nueve el último pedazo de su alma a través del
dispositivo y se observa una luz color verde fosforescente que va del científico a Nueve, mientras
las manos del científico se tensan debido al último esfuerzo que hace para que Nueve tenga vida.
Después de esto, el científico cae al suelo y se observa como su cabello se ha vuelto blanco
debido a que toda su alma ya ha sido depositada en cada uno de los personajes. El científico
sacrifica su vida para salvaguardar el último espíritu de la humanidad y la salvación que reside en
cada uno de los personajes para vencer a la Máquina. Cuanto termina de escuchar la revelación
del científico, Nueve se acerca al cuerpo que se encuentra tirado en el suelo y quita la hoja de
papel que cubre su cara. Nueve lo observa detenidamente, pone su mano izquierda en su frente y
asume la responsabilidad de acabar con la Máquina y salvar a sus amigos.
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Relaciones entre los personajes
En la escena seleccionada, la interacción se da entre Nueve y la imagen holográfica del científico
que aparece en la caja de madera. Aunque no se trata de una interacción normal, se aprecia la
intención del científico en dar a conocer a Nueve el secreto de su origen y la amenaza que se
cierne sobre sus amigos ante la presencia de la Máquina. El semblante del científico es triste,
desgastado y cansado, debido a la poca energía que le queda para dar vida a la última de sus
creaciones: Nueve. Cuando el científico comienza a relatar a Nueve la forma en cómo creó a la
Máquina, su voz se torna seria y decaída debido a que, en un principio, el científico diseñó a la
Máquina con el objetivo de que favoreciera el desarrollo y crecimiento del gobierno del canciller.
Pero cuando éste decidió usar a la Máquina con fines bélicos, el profesor no estuvo de acuerdo y
fue declarado por el canciller como enemigo del Estado y hecho prisionero.
El vínculo que establece Nueve con el alma del científico se fortalece cuando éste le revela a
Nueve que todas las creaciones son pedazos de su alma y que ellos son lo último que subsiste de
la humanidad. Con esta revelación, Nueve se da cuenta de la gran responsabilidad que tiene en
sus manos y la deuda que tiene con el científico por haberles dado vida a cada uno de sus amigos.
El que Nueve haya sido la última creación del científico tiene una importancia fundamental en la
escena ya que Nueve es poseedor del espíritu del científico y del último esfuerzo que hizo para
darle vida, a pesar de que ya se encontraba muy debilitado y sin fuerzas para continuar su labor
para preservar lo último que quedaba de la humanidad. Cuando Nueve termina de escuchar la
revelación del profesor, se acerca al cuerpo del científico que está en el suelo y lo mira de forma
fija y con un semblante triste. Decidido a vencer a la Máquina, Nueve sale de la habitación y se
dirige hacia donde se encuentran Uno, Siete, Tres y Cuatro, quienes, combaten y atacan a la
Máquina.
¿Qué de los diálogos fortalece el carácter del personaje?
Cuando Nueve llega a la habitación y encuentra la caja de madera con el mensaje del científico,
Nueve conoce la verdad sobre la creación de la Máquina y la intervención que hizo el canciller para
utilizarla con fines destructivos, alejados de su propósito original. El diálogo que fortalece el
carácter de Nueve y lo hace tomar una postura combativa hacia la Máquina es el siguiente: “La
Máquina nació de mi puro intelecto, por eso, el cual ahora lo sé, no fue suficiente. Mi creación tenía
inevitables fallas y de hecho riesgos ya que no tenía un alma humana y podría ser fácilmente
corrompida por aquellos que la controlaran. Es por eso que inventé a cada uno de ustedes: Son lo
único que subsiste de la humanidad, ustedes son todos los pedazos de mi alma. Juntos, ustedes y
este aparato protegerán el futuro. Míralo de cerca y no olvides lo que ves”.
Esta revelación hace que Nueve tome conciencia del sacrificio que hizo el científico para que
ellos pudieran tener vida y la decepción que tuvo cuando su invento fue utilizado con fines
destructivos y no con propósitos de desarrollo y avance para el gobierno del canciller. La escena
en donde se observa el enfrentamiento entre el científico y el canciller por el dominio de la Máquina
representa una metáfora de la lucha entre el bien y el mal: mientras el científico busca que su
invento sea utilizado en beneficio de la humanidad, el canciller lo único que busca es ampliar su
dominio sobre el mundo al crear una serie de máquinas que hagan la guerra y destruyan a la
humanidad para que sólo el pueblo gobernado por el canciller sea el que domine al mundo. Aquí
se aprecia nuevamente una analogía con el régimen nazi en Alemania durante la Segunda Guerra
Mundial: Adolfo Hitler buscaba que la raza aria fuera quien dominará al mundo a través del
perfeccionamiento de la especie humana y la eliminación de todos los grupos humanos que eran
considerados inferiores o impuros.
Cuando Nueve termina de escuchar la revelación del científico, se acerca hacia su cuerpo
tirado en el suelo y lo mira de forma fija durante unos instantes: la mirada se Nueve se centra en la
cara del científico y en su expresión rígida tras el último sacrificio que hizo para que él tuviera vida.
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La mirada de Nueve es triste y seria, pero al final de la escena se percibe un cambio en él: Asume
la responsabilidad de acabar con la Máquina y hacer todo lo posible para salvar a sus amigos, ya
que en ellos reside el espíritu del científico y la única salvación de poder traer al mundo la
tranquilidad que desapareció al iniciar la guerra entre los seres humanos y el ejército de Máquinas
creado por el canciller.
Fotografía e Iluminación
Al inicio de la escena, se observa que en los espacios que hay entre las maderas que dan forma a
la ventana hay un brillo de luz del día y que ilumina unos cuantos espacios de la habitación. El
resto de la habitación permanece en oscuridad y sólo se distinguen algunos objetos como libros,
hojas de papel, tinteros, la mesa de trabajo del científico y gabinetes de trabajo. El cuerpo del
científico permanece en el suelo y es iluminado por la luz que entra a través de la ventana. Cuando
Nueve abre la caja de madera y observa al científico a través de una imagen, se observa un rayo
de luz color blanco en el cual aparece el científico en colores blanco y negro. Cuando se observan
las escenas en donde aparece el científico diseñando a la Máquina, la iluminación baja de
intensidad y permanece casi en colores oscuros como una forma de representar los eventos que
ocurrieron en el pasado.
Cuando termina el mensaje del científico y se observa la escena en que él se muestra
cansado y debilitado, la iluminación adquiere una intensidad más elevada, pero no mayor. La
intensidad de la iluminación corresponde al momento en que el científico sacrifica su vida para dar
vida a la última de sus creaciones: Nueve y a la esperanza que mantenía vivo el espíritu del
científico de que la humanidad subsistiera a través de cada uno de los personajes. En la escena
donde se observa el momento en que el científico le da Nueve el último pedazo de su alma, se
visualiza una luz color verde fosforescente que sale del talismán y lleva a cabo la transferencia de
energía del científico hacia Nueve. Cuando el científico fallece, la habitación queda sin iluminación
y la última vela que alumbraba la habitación se apaga. Esta última secuencia se puede considerar
como una analogía ya que, al momento de apagarse la vela de la habitación, la vida del científico
dejó de existir.
En cuanto a la fotografía, las tomas que se hacen de la escena se centran en la figura de
Nueve, en la habitación, en el cuerpo del científico que se encuentra tirado en el piso, en las
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distintas hojas de papel en las que se plasman los diseños de cada uno de los personajes y de la
Máquina, en la caja de madera donde se encuentra grabado el mensaje del científico para Nueve.
En esta escena, las tomas tuvieron un especial énfasis en el cuerpo del científico y en la caja de
madera ya que representaban las claves que Nueve necesitaba conocer para saber la forma en
como él y sus amigos habían cobrado vida y la manera en que podían vencer a la Máquina.
Escenografía
En la escena analizada no hay ningún elemento de escenografía que complemente la acción que
se desarrolla pues se trata de una película animada. Sin embargo, en la escena se pueden
observar una serie de elementos que nos indican el momento por el que atraviesa Nueve y la difícil
situación que atraviesa tras la muerte de sus amigos Cinco, Seis, Uno y Dos. El desorden que hay
en la habitación, las hojas de papel en las que se plasman los diseños de los personajes y de la
máquina, los libros que hay tirados en el piso y en los libreros, la mesa de trabajo del científico, el
cuerpo del científico que se encuentra tirado en el piso y la caja de madera con el mensaje; son
elementos que tienen un impacto emocional en la vida de Nueve ya que la vida de sus amigos
depende de él y de encontrar la clave para poder derrotar a la Máquina. El desorden en la
habitación representa el caos en el que ha estado el mundo tras el dominio de la tecnología bélica,
pero la caja de madera representa la posibilidad de que vuelva a reinar en la tierra la paz y la
armonía que desaparecieron por las ambiciones de dominio del canciller.
Efectos especiales (Audiovisuales)
Los efectos especiales que se pueden observar en la escena son creados por computadora ya que
se trata de una película animada y en este formato de película se goza con mayor libertad para dar
mayor dramatismo o acción a la historia a través de diversos recursos de tipo audiovisual que
refuercen los momentos y acciones que vive el/los protagonista (s). En el caso concreto de 9, la
escena analizada cuenta con el efecto especial de Captura de Movimiento, la cual, graba el
movimiento de cuerpos o caras para que puedan ser usados en la animación o para personajes
producidos por computadora. Este efecto lo podemos visualizar es las escenas donde aparece el
científico y se observan los diferentes movimientos que hace para crear a la Máquina, así como en
las expresiones corporales y verbales que expresa en los momentos en que se enfrenta a las
ambiciones del canciller.
Este efecto se refuerza con la imagen del cuerpo del científico tirado en el piso pues se
podría recurrir a la participación de un actor que simule la posición del cuerpo tirado del científico y
mediante una serie de cables que estén conectados a su cuerpo, se va creando la imagen en la
computadora con las características, rasgos y expresiones que se necesitan para dar vida al
personaje animado. Otro elemento importante es la secuencia en donde la imagen del científico
aparece ante Nueve a través de la caja de madera, como si su espíritu hubiera permanecido
guardado en ella en espera de que Nueve llegara para revelarle la clave que necesitaba para
destruir a la Máquina.
Lenguaje Cinematográfico
Tomas
Al comienzo de la escena analizada, la toma se centra en la ventana de la habitación y en el
desorden que hay en la misma; posteriormente, la cámara se enfoca en la pequeña figura de
Nueve y de ahí hace una toma panorámica que enfoca parte de la habitación. Después, la toma se
vuelve a centrar en Nueve y en las hojas de papel en las que se encuentran dibujados los diseños
de los personajes y de la Máquina; posteriormente, la toma se enfoca en el cuerpo del científico
que se encuentra tirado en el piso y en una hoja de papel que cubre su mano. Cuando Nueve se
acerca a la hoja, la cámara enfoca a la ventana y al viento fuerte que la abre y que deja al
descubierto la caja de madera. Se hace un primer plano de la caja de madera y de ahí se
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distribuye a la imagen de Nueve quien la abre para ver su contenido. Al momento de abrir la caja,
la toma se enfoca en los engranes y mecanismos que comienzan a funciones y se hace una toma
vertical desde abajo, la cual, enfoca a Nueve y el cristal que se coloca en posición para dar paso a
la proyección de la imagen del científico.
A partir de esta escena, las tomas se distribuyen en la imagen del científico y de Nueve, pero
en esta escena se da mayor énfasis a la imagen del científico y de los momentos en los cuales
estaba dando vida a la Máquina a través de su intelecto. Se alternan las escenas del flashback del
científico con primeros planos en la imagen de Nueve y en la secuencia donde el científico da vida
Nueve y cae al piso, se hace una toma vertical desde arriba que enfoca el cuerpo del científico y
permanece en esta posición hasta que retorna nuevamente al presente y se ve la misma toma,
pero ahora con la presencia de Nueve y el momento en que se acerca al científico para observar
su rostro.
Movimientos de Cámara
Los movimientos de cámara que se detectan en la escena son los siguientes:
1. Cuando comienza la escena, la toma se enfoca en la ventana de la habitación y de ahí
hacia la figura de Nueve que llega al sitio.
2. Cuando Nueve llega a la habitación y la observa, la cámara hace un movimiento de
izquierda a derecha para hacer una vista panorámica de la habitación y de todo lo que se
encuentra en ella. Específicamente, se hace un acercamiento al cuerpo del científico que
se encuentra tirado en el piso.
3. En el momento en que Nueve abre la caja de madera y observa su contenido, el
mecanismo que hay en la caja comienza a funcionar y se hace una toma vertical desde
abajo que enfoca a Nueve y al cristal que sirve para proyectar la imagen del científico.
4. Cuando el científico comienza a hablar con Nueve, la cámara hace un movimiento
semicircular que enfoca tanto al científico como a Nueve, pero la toma se hace desde un
ángulo superior, y la figura de Nueve queda en la parte inferior de la toma.
5. Cuando el científico cae al piso y fallece, el ángulo de la cámara es vertical y se hace un
movimiento de alejamiento desde arriba para enfocar la imagen del científico y hacer la
transición al momento actual donde la toma es la misma, pero ahora con la presencia de
Nueve.
Valores, intenciones y motivaciones del protagonista
Valores
Los valores que posee Nueve dan cuenta de la personalidad que tiene y de la misión que debe
cumplir para salvar a sus amigos y a la humanidad del dominio de la Máquina: es curioso ya que al
momento de descubrir que tiene vida, lo primero que hace es explorar la habitación y ver todo lo
que hay en ella. Cuando descubre el cuerpo del científico tirado en el piso, siente miedo pero no lo
puede expresar debido a que no puede hablar y se le dificulta expresar las emociones que siente.
Es inquieto pues al no saber con certeza el misterio que se oculta en la creación de la Máquina,
decide averiguar todo lo necesario para saber la forma en cómo puede vencer a la Máquina y
salvar a sus amigos, además de que hace frente a la actitud intransigente de Uno, quien pretende
mantener a salvo a todos los personajes escondiéndolos del peligro y así evitar que sean atacados
por la Máquina. Es sensible porque desarrolla un aprecio especial por cada uno de sus amigos y
muestra su lado humano cuando alguno de ellos fallece y él se encuentra imposibilitado para poder
ayudarlos.
Es valiente porque, a pesar del peligro que representa la Máquina, él está dispuesto a
enfrentarla, incluso si tiene que sacrificarse para poder salvar a sus amigos. Es empático porque
siente las mismas emociones y sentimientos que sus amigos y enfrenta diversos temores acerca
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del futuro que les pueda esperar si no hacen lo posible por derrotar al artefacto tecnológico.
Finalmente, Nueve mantiene una preocupación constante por sus amigos y los ayuda a que no
tengan miedo de expresar sus emociones y sentimientos, lo cual, refuerza la amistad que une a
cada uno de los personajes bajo un mismo objetivo: derrotar a la amenaza que se cierne sobre
ellos.
Intenciones
Las intenciones de Nueve quedan expuestas en la escena analizada al regresar a la habitación
donde fue creado para encontrar la clave que podrá derrotar a la Máquina. Su incesante búsqueda
por encontrar las respuestas a las diversas interrogantes sobre la forma en cómo adquirió vida
junto con sus amigos lo hacen enfrentar diversos peligros y amenazas que tratan de evitar el logro
de sus objetivos. La intención de Nueve es reforzada por el misterio que oculta el talismán que
otorga la vida y el significado de los símbolos que hay grabados en él y que son la clave para
derrotar a la Máquina y liberar los espíritus de sus amigos que han sido atrapados en el interior de
la Máquina.
Motivaciones
La principal motivación de Nueve en la escena analizada es dar protección a sus amigos y evitar
que sean atrapados por la Máquina. Después de la lamentable muerte de sus amigos Seis, Dos,
Cinco y Ocho, Nueve está decidido a proteger la vida de Siete, Tres, Cuatro y Uno, por lo que
regresa a la habitación para encontrar la clave que podrá derrotar a la amenaza tecnológica.
Cuando llega a la habitación y encuentra el cuerpo del científico tirado en el suelo, Nueve percibe
en él a un ser humano que trató por todos los medios de que su creación fuera utilizada para el
bien de la humanidad, pero ante las ambiciones de dominio del canciller, el científico sintió tristeza
y decepción por saber que él había sido el creador de un artefacto que podía poner en peligro a
toda la humanidad. Consciente de que era necesario evitar un desenlace inminente, el científico
creó a cada uno de los personajes
Aquí se presenta otra motivación que forma parte de Nueve: El científico dio su vida para
crear a cada uno de los personajes y al ser Nueve la última creación a la que el científico dio la
vida, se aprecia un sentimiento de gratitud por parte de Nueve. Cuando Nueve observa
detenidamente el cuerpo del científico, su mirada es noble y sincera y a través de ella le promete al
científico que junto con sus amigos derrotarán a la Máquina y devolverán la paz a la tierra, además
de que el sacrificio que hizo el científico por darles vida no será en vano. La determinación de
Nueve es la que guiará a cada uno de los personajes para lograr vencer a un enemigo que tratará
de terminar con la humanidad entera.
Música
Tipo de inserción musical
El tipo de música que acompaña a la escena analizada es de tipo incidental, ya que no se observa
una fuente visible o explicativa que origine la música que acompaña el desarrollo de las acciones
que se desarrollan en la historia. La música cumple una función especial en esta escena, ya que el
ambiente que se vive es de incertidumbre y se percibe que los personajes de Uno, Siete, Tres y
Cuatro ya han perdido la esperanza de que la Máquina pueda ser derrotada y ellos puedan
salvarse. Sin embargo, Nueve mantiene vivo el espíritu de sus amigos que han muerto y su
determinación para encontrar la clave que puede vencer a la Máquina lo hacen regresar a la
primera habitación para encontrar las respuestas que necesita.
Funciones de la música
La función que cumple la música en esta escena es de tipo expresiva, ya que la música tiene un
ritmo suave y casi silencioso, lo cual, proporciona a la escena mayor dramatismo pues Nueve
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necesita encontrar la clave para vencer a la Máquina pero no sabe en qué lugar exacto de la
habitación se encuentre. Hay que recordar que las características de la Función Expresiva de la
música es que produce efectos emocionales sobre los oyentes, otorga ritmo y es propiamente
musical. El ambiente de la habitación transmite la sensación de soledad y desamparo a la que se
enfrentan Nueve y sus amigos al no contar con más apoyo para derrotar a la Máquina. La música
tiene un mayor énfasis en la secuencia donde Nueve abre la caja de madera y observa la imagen
del científico que le habla sobre cómo diseñó a la Máquina y la forma en que fue usada por el
canciller para declarar la guerra a la humanidad en beneficio de sus propios intereses de tipo
imperialista.
La música continúa con un ritmo lento y transmite las sensaciones de tristeza y decepción
que sintió el científico al ver que su invento era utilizado para destruir a la raza humana. Al mismo
tiempo que se observa el semblante del científico, la mirada de Nueve se mantiene seria ante la
revelación hecha sobre el poder del talismán para otorgar la vida. Cuando el científico termina de
grabar el mensaje en la caja de madera y se dispone a dar vida a la última de sus creaciones,
Nueve, la música aumenta un poco de ritmo y se perciben una serie de coros que acompañan el
momento en que el científico sacrifica su vida y otorga el último fragmento de su alma para que
Nueve pueda cobrar vida. En la secuencia final de la escena, cuando Nueve observa el cuerpo del
científico la música recobra su ritmo lento y silencioso, en donde también se observa el sentimiento
de gratitud de Nueve hacia el científico por haber dado su vida para que sus amigos y él pudieran
existir.
Efectos Especiales
Los efectos especiales que se observan en la escena analizada, así como en el desarrollo de toda
la película, son creados por medio de la computadora. Los efectos por computadora posibilitan la
creación de más efectos visuales y el uso de la tecnología facilita la creación y los elementos
artísticos de los escenarios y personajes que aparecen dependen del diseñador, del guión y del
director. El efecto especial que se detecta en la escena analizada es el de Captura de Movimiento,
donde se graba el movimiento de cuerpos o caras para que puedan ser usados en la animación o
para personajes producidos por computadora. Un ejemplo de este efecto se puede observar en el
personaje del científico: Un actor puede ayudar en la creación de este personaje a través de una
serie de cables conectados a su cuerpo y que están enlazados a la computadora para que ahí se
registren todos los movimientos y características que pueden ser esenciales para crear al
personaje animado.
Fase Analítica
¿Cuál es el papel de las representaciones en el proceso de aprendizaje?
Las representaciones que hace el ser humano en su entorno son la clave para poder adaptarse e
identificar aquellos elementos que forman parte de su vida cotidiana. Cassirer (1997) menciona
que: “El hombre no puede escapar de su propio logro, no le queda más remedio que adoptar las
condiciones de su propia vida; ya no vive solamente en un puro universo físico sino en un universo
simbólico” (p. 47). El ser humano es consciente de todos aquellos objetos, personas, lugares y
situaciones que forman parte de su vida cotidiana y se familiariza con ellos. La serie de imágenes
visuales y mentales que el ser humano crea dan origen a la realidad que se asume como
verdadera, fortaleciendo el vínculo con el mundo exterior.
En el caso de la película Nueve, la representación de un mundo destruido por el dominio de
la tecnología bélica remite a muchas de las concepciones que se generaron durante los años de la
Segunda Guerra Mundial y durante la Postguerra, ya que en estos periodos los principales líderes
políticos hacían énfasis en la importancia de la tecnología como un instrumento de desarrollo para
las naciones y que traería grandes beneficios a la humanidad. Sin embargo, las guerras mundiales
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confirmaron lo contrario: la tecnología armamentista fue utilizada para acabar con aquellos
sectores de la población que eran considerados inferiores e impuros ante la aparente superioridad
de las naciones dominantes, en específico, los nazis. La película recrea un entorno apocalíptico en
el que la humanidad ha dejado de existir y lo único que hay es destrucción, soledad y silencio en
un mundo que, anteriormente, estaba vivo.
La analogía del dominio de las máquinas remite en muchos aspectos a los momentos
actuales en donde los gobiernos mundiales desarrollan con mayor rapidez dispositivos
tecnológicos que puedan dar un mayor prestigio y avance a los países pero, sobre todo, que
puedan ser utilizados en la guerra para mostrar su superioridad ante los demás, sin darse cuenta
de que la humanidad puede ser dañada con estas muestras de insensibilidad y arrogancia por
parte de los principales líderes mundiales que sólo buscan un prestigio efímero que no
conservarán cuando ya no se encuentren en esta vida. La película muestra un futuro posible que
se puede evitar si a partir de ahora se toma una conciencia de que la tecnología debe ser usada
con fines más benéficos y que mejoren las condiciones de vida de la población, en lugar de
destinarse a proyectos militares que pueden manipular su uso en beneficio de sus propios
intereses.
¿De qué manera lo visual se esfuerza por hallar un significado a las cosas del mundo real?
En el desarrollo de la película se observan una serie de escenarios que remiten a un mundo en
ruinas y destruido por el dominio de las máquinas. Los edificios y casas en ruinas muestran que la
humanidad ha desaparecido y que ya nada queda en el mundo que pueda devolver la vida. La
parte visual fortalece el desarrollo de la historia al transmitir sensaciones de soledad e
incertidumbre que provienen de cada uno de los personajes y de la falta de una explicación acerca
de por qué el mundo está destruido y no hay indicios de vida humana. La serie de símbolos que se
utilizan para hacer alusión al gobierno del canciller tienen un vínculo cercano con el régimen nazi y
se podría afirmar que la película retoma este pasaje histórico con el objetivo de hacer una reflexión
acerca del dominio que ejerció dicho régimen en el pasado y el peligro en que representó para la
humanidad en aquel entonces, pues era tal su dominio y poder que se consideraba que la
humanidad no podría sobrevivir ante él.
Sin embargo, la actitud de supervivencia y perseverancia de los grupos oprimidos fue una de
las claves para que la humanidad hiciera frente al dominio del régimen nacionalsocialista. A pesar
de que se enfrentaban a un enemigo poderoso, la humanidad se unió en una causa común para
acabar con un gobierno que había manipulado la confianza de las personas y las había
influenciado para acabar con las personas que eran consideradas inferiores o impuras. De esta
manera, el régimen nazi fue perdiendo fuerza hasta que desapareció por completo, aunque el daño
que ocasionó ya estaba hecho; pero aquí la humanidad volvió a dar muestras de fuerza y unidad
para reconstruir nuevamente el mundo que había sido destruido durante la Segunda Guerra
Mundial. Y estos acontecimientos se pueden ver reflejados en la película pues cada uno de los
personajes (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9) representan los últimos destellos de la humanidad y aunque su
tamaño pequeño pudo ser una limitante, los personajes mostraron actitudes de valentía y coraje
para combatir a la Máquina que trataba por todos los medios de eliminarlos.
¿De qué trata la película?
La película trata sobre una serie de personajes que han sido creados con el propósito de preservar
los últimos fragmentos de vida que quedan en la tierra y que están en peligro ante la amenaza de
la Máquina. Uno de los personajes, Nueve, iniciará una búsqueda incesante para conocer la clave
que hay detrás de su creación y de la Máquina que trata de absorber su alma para fortalecerse.
Junto a cada uno de sus amigos enfrentará una serie de peligros y situaciones que los harán tomar
conciencia de la importante misión que tienen que llevar a cabo para salvar al mundo y evitar que
la humanidad desaparezca del mundo. Además, el tema de la tecnología es recurrente durante
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todo el desarrollo de la historia pues se cuestiona si en realidad puede traer beneficios a la
humanidad, aunque lo que se observa es una manipulación por parte de los gobiernos mundiales
para utilizar la tecnología con fines bélicos y que pueden causar un gran daño a la humanidad.
Otro de los temas que se aborda en la película es la muerte, pues Nueve, al ser una creación, no
tiene un conocimiento profundo de lo que implica la muerte, pero cuando sus amigos Dos, Cinco y
Ocho son capturados por la Máquina y su alma desaparece, Nueve es consciente de que ya no
volverá a ver a sus amigos y es Siete quien le dice que ellos ya están muertos; sin embargo, Nueve
se niega a aceptar esta afirmación y mantiene viva la esperanza de que algún día pueda volver a
verlos.
¿Por qué se trata de esta manera? ¿Qué trata de decirnos sobre (lo social, por ejemplo) al
abordarlo de esa manera (estructura dramática, lenguaje cinematográfico)?
En el tema de la tecnología, recurre a la animación para dar a entender que la tecnología está
alcanzando una gran importancia en el mundo pero que, si no se utiliza con cuidado, puede
generar conflictos y amenazas que pueden poner en peligro a la humanidad, además de que se
aprecia la influencia que tienen los líderes mundiales sobre la creación de tecnología
armamentista, en este caso, el canciller pretende utilizar a la Máquina para declarar la guerra a
todos aquellos que sean considerados enemigos del Estado y acabar con la humanidad para que
sólo el canciller sea quien gobierne al mundo. Las tomas que se hacen del canciller y de la
propaganda que realizó para promocionar a la Máquina remiten a toda la estrategia
propagandística utilizada por el régimen nazi para enaltecer las virtudes del pueblo alemán en
demerito de los grupos que fueron considerados inferiores.
El tema de la muerte tiene una relevancia especial en el desarrollo de la película: Cuando
Nueve observa que el alma de Dos ha sido absorbida por la máquina desconoce que eso sea la
muerte y supone que podrá hacer que Dos recobre nuevamente la vida, pero cuando la Máquina
los ataca en uno de sus escondites y observa el cuerpo de Dos, Nueve es consciente de que Dos
ya no podrá estar con ellos y esta secuencia se fortalece con la escena en donde Nueve, junto con
Tres, Cuatro, Seis y Cinco, colocan el cuerpo de Dos en una hoja de papel y le ponen en la frente
una moneda para después ponerlo en el agua y dejar que la corriente lo lleve. Este ritual funerario
tiene gran importancia en la película ya que los personajes son conscientes del peligro que corren
y de que en cualquier momento ellos pueden morir, pero la determinación de Nueve es la fortaleza
que los motiva para seguir adelante en su lucha contra la Máquina, aún si tienen que sacrificar su
propia vida para lograr sus objetivos.
¿Cuáles son las situaciones y el conflicto que viven los personajes que les permiten
descubrir los temas que se mencionan antes y su tratamiento?
La situación que viven los personajes para poder entender el dominio de las Máquinas son los
constantes enfrentamientos contra ella y la imposibilidad de poder derrotarlas debido a su gran
tamaño y a los diversos dispositivos con que cuenta para defenderse. Cuando Uno le cuenta a
Nueve la razón por la que se encuentran escondidos en las ruinas de la Iglesia, Nueve descubre
que las máquinas han causado que la humanidad desaparezca de la tierra y se encarguen de
destruir los pocos destellos de vida que aún se encuentran en el mundo. Asimismo, cuando Nueve
regresa a la habitación para tratar de encontrar la clave, el relato del científico le confirma las
ambiciones de poder que desarrolló el canciller para manipular a la Máquina y utilizarla con fines
bélicos y destructivos.
Sobre el tema de la muerte, cuando Nueve coloca el talismán en la hendidura de la máquina,
no sabe que ésta tendrá como principal objetivo acabar con ellos y que los perseguirá hasta que
absorba el alma de cada uno de ellos. Cuando la Máquina atrapa a Dos y absorbe su alma, Nueve
tiene un primer acercamiento a la idea de la muerte, aunque no lo acepte desde ese momento,
sino que él conserva la esperanza de que sus amigos puedan volver a la vida por medio del
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talismán. Sin embargo, cuando se realiza el ritual funerario para Dos, Nueve finalmente es
consciente de que Dos ya no podrá estar con ellos, es decir, que está muerto, aunque todavía
conserva la esperanza de poder liberar su alma que se encuentra atrapada en el interior de la
Máquina.
¿Cuál es la importancia de la “físico” de los personajes en la narración de la historia
(evolución)?
Cada uno de los personajes de la película está hecho con tela y pedazos de metal y madera
unidos con tornillos. Su apariencia es amigable y de confianza, y el hecho de que sean de un
tamaño pequeño da muestra de los diversos a los que se tienen que enfrentar para vencer a la
Máquina, cuyo tamaño es superior y representa la amenaza que se cierne sobre ellos. Sin
embargo, las características físicas de cada uno de los personajes les brindan capacidades que no
se perciben en la Máquina: emociones, sentimientos y expresiones corporales a través de las
cuales transmiten lo que sienten y la soledad a la que se enfrentan en un mundo donde la
humanidad ha desaparecido y ellos son los únicos que pueden devolver la paz y tranquilidad que
desaparecieron ante el dominio de la tecnología bélica.
¿Es relevante el nombre de los personajes en la elaboración de una historia-película?
Si es relevante porque transmite al público los sentimientos, valores y actitudes que caracterizan a
cada uno de los personajes y que dan cuenta de las diversas acciones que realizan durante la
historia. En el caso de la película Nueve, el hecho de que los personajes se llamen Uno, Dos, Tres,
Cuatro, Cinco, Seis, Siete, Ocho y Nueve representa una continuidad infinita, ya que los números
no tienen fin y esto se vincula con la historia de la película cuando se hace mención de que la
humanidad ha desaparecido de la tierra, pero que los personajes son los últimos sobrevivientes
que tienen como misión preservar los últimos fragmentos del alma del científico que los creo.
Cuando el alma de cada uno de los personajes es absorbida por la Máquina, los personajes que
sobreviven tienen la misión de liberar las almas de sus amigos y mantener viva la semilla de la vida
en la tierra.
¿Cuál es el papel de la “ambientación” (escenarios naturales + lenguaje cinematográfico) en
el desarrollo de la historia?
Los escenarios que se representan en la película “Nueve” dan cuenta de la destrucción de la que
fueron objeto las ciudades del mundo tras la guerra que se declaró entre las máquinas y la
humanidad. Cuando Nueve abre la venta de la habitación en que fue creado, la toma de la cámara
hace un alejamiento para mostrar una vista panorámica de la ciudad y de los edificios y casas que
se encuentran en ruinas. Asimismo, cuando dos es capturado por una de las máquinas, se observa
como se dirige hacia una antigua fábrica en la que se elaboraban armas para la guerra. La
ambientación de la fábrica es opresiva y lúgubre, ya que no se conoce con certeza lo que pueda
haber en ese lugar. Las tomas que se hacen de la fábrica transmiten una sensación de
incertidumbre y peligro sobre las amenazas que se puedan encontrar ahí y que pueden poner en
peligro la vida de los personajes.
Asimismo, en la escena donde Nueve es rescatado por Cinco se observa que el escenario
corresponde a las ruinas de una iglesia en donde se encuentran refugiados algunos de los
personajes y en la secuencia donde Nueve, Cinco, Ocho y Uno suben en el elevador improvisado,
se observa que algunas de las tomas hacen primeros planos de los vitrales de la iglesia en donde
aparecen imágenes de ángeles, lo que remite a la idea de una esperanza que los pueda ayudar
para combatir al enemigo que los acecha. Pero, lo contrario de este escenario lo podemos
observar cuando los personajes se refugian en el escondite de Tres y Cuatro, donde lo que se
percibe es soledad y desamparo ante los peligros a los que puedan estar expuestos, aunado al
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hecho de que las esculturas que se encuentran en el escondite proporcionan al lugar una
atmósfera lúgubre y opresiva.
¿Por qué (de acuerdo al momento psico-socio-cultural-político, etc.), consideran que se
aborda el tema o los temas de esa manera? ¿El tema tratado así permite la reflexión sobre el
mismo?
Considero que se recurre a la animación para tratar los temas de la película debido a que puede
generar una mayor reflexión tanto en adultos como en jóvenes y niños, aspecto que se no se
hubiera visualizado si se hubiera recurrido al formato normal, es decir, personajes y escenarios
reales. El tratamiento de los temas desde el punto de vista de un personaje que no es humano
ofrece mayores elementos para profundizar en la complejidad de la vida humana y los diversos
conflictos a los que se enfrenta en un mundo donde la violencia, las guerras, la muerte y las
ambiciones dominan cada uno de los escenarios de la vida cotidiana. El tema de la muerte
adquiere mayor relevancia pues los personajes realizan un ritual para despedir a su amigo Dos y
que tiene sus orígenes en la mitología griega cuando se enterraba a las personas con una moneda
en la frente para que su alma pudiera viajar al reino de Hades por medio de los servicios que
ofrecía Caronte, el ser que llevaba las almas de los muertos a través del río Aqueronte y que pedía
como pago por el viaje la moneda con la cual había sido enterrado el difunto.
¿Cuál es el mensaje de la película?
El mensaje de la película es que la humanidad sea consciente de que la tecnología puede tener
grandes beneficios y que no necesariamente tiene que ser utilizada con fines bélicos, sino que se
debe procurar que favorezca a las personas en situación vulnerable para que puedan tener
mejores y adecuadas condiciones de vida. Asimismo, considero que la película hace un llamado a
los gobiernos mundiales para que controlen la producción de armas y dispositivos bélicos que
satisfagan intereses personales, pues esta producción acelerada, junto con una manipulación
inadecuada de la misma, puede provocar conflictos que deriven en guerras y enfrentamientos para
los cuales la humanidad no esté preparada y que pongan en peligro su permanencia en la tierra.
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Finalmente, la película hace énfasis en la importancia que tiene la humanidad como parte
fundamental del desarrollo en la tierra, así como en el rol de continuidad que posee para que las
futuras generaciones tengan un mundo mejor, estable y donde los conflictos no incidan de forma
negativa en su vida.
¿Cuál es la relevancia de la música en la historia, en la forma de narrar y en la creación y
caracterización de los personajes?
La música que acompaña cada una de las escenas de la película adquiere un ritmo determinado
conforme se desarrollan las acciones de cada uno de los personajes. En escenas donde se
observa la soledad en la que se encuentran los personajes, la música tienen un ritmo lento,
pausado y silencioso, el cual, transmite una serie de sensaciones al público sobre la forma en
cómo podrán los personajes enfrentar a la Máquina y evitar que siga absorbiendo el alma de sus
amigos. En las escenas de acción donde los personajes se enfrentan a la Máquina la música
adquiere mayor ritmo y hace énfasis en las acciones de los personajes para atacar a la Máquina y
tratar de contenerla. Pero en las escenas donde muere alguno de los personajes, la música
recobra su ritmo lento, pausado y silencioso para transmitir las sensaciones de tristeza y angustia
de los personajes al ver que sus amigos ya no podrán estar más con ellos.
¿Cuál es la importancia de la música en el proceso reflexivo del tema?
El ritmo pausado, silencioso y lento de la música que acompaña algunas de las escenas de la
película transmite una serie de sensaciones al público, pues se genera una empatía con los
personajes y con las situaciones difíciles a las que se tienen que enfrentar para sobrevivir ante la
amenaza de la Máquina. Cuando se aborda el tema de la muerte, la música tiene un ritmo más
lento y eso proporciona mayor reflexión al tema pues para las personas es un momento difícil
cuando se enfrentan a la muerte de un ser querido y no saben como manejar la situación.
Consideran que la muerte les ha arrebatado algo muy querido para ellos; sin embargo, en la
película lo que se percibe es la esperanza que conserva cada uno de los personajes para poder
liberar el alma de sus amigos y mantener la continuidad de la vida en la tierra.
La música con letra, ¿Fortalece el argumento? ¿Crea nuevas tramas?
En el caso de la película “Nueve”, la música que se detecta es de tipo incidental y sin recurrir a
canciones con letra. Considero que la música con letra puede fortalecer el argumento dependiendo
de la historia que se desarrolle y si la música es acorde con las situaciones que viven cada uno de
los personajes de la película. Si la música no se vincula con las características, valores y actitudes
de los personajes, la historia puede perder fuerza y no se generaría una identificación con el
público, pues la música sería solamente como un elemento extra que no proporciona información
relevante sobre la historia y los personajes.
¿Cuáles son las funciones que tiene la música en la creación de la historia y de los
personajes?
El tipo de música que se presenta en el desarrollo de la historia de la película es de tipo incidental,
ya que acompaña cada una de las acciones que desarrollan los personajes y los momentos de
conflicto que tienen que enfrentar para vencer a la Máquina. La función que cumple la música en la
película es de tipo expresiva, ya que la música tiene un ritmo suave y casi silencioso, lo cual,
proporciona a cada una de las escenas mayor dramatismo. Hay que recordar que las
características de la Función Expresiva de la música es que produce efectos emocionales sobre los
oyentes, otorga ritmo y es propiamente musical. Los escenarios solitarios en los que se desarrolla
la historia transmiten al público sensaciones de soledad, incertidumbre y misterio ante los
enemigos desconocidos a los que se tenga que enfrentar Nueve junto con sus amigos.
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¿Qué efectos especiales encuentras? ¿En qué ayudan a la historia y al personaje que
elegiste?
Los efectos especiales que se observan en el desarrollo de toda la película son creados por medio
de la computadora. Los efectos por computadora posibilitan la creación de más efectos visuales y
el uso de la tecnología facilita la creación y los elementos artísticos de los escenarios y personajes
que aparecen dependen del diseñador, del guión y del director. El efecto especial que se detecta
en la película es el de Captura de Movimiento, donde se graba el movimiento de cuerpos o caras
para que puedan ser usados en la animación o para personajes producidos por computadora. Esto
ayuda para que los personajes de la película, como el científico, tengan características similares a
las de un ser humano y esto proporcione mayor veracidad a la historia que se cuenta en la
película.
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Referencias
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Fondo de Cultura Económica.
s.f. (2007). De Charun a Caronte. De viaje por el Hades. Obtenida el 17 de noviembre de 2014, de
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s.f. (s.f.). La revelación de estas navidades es esta nueva película de animación producida por Tim
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http://dreamers.com/advance/153_NMERO_9.html
Sánchez, J. (2002). Historia del cine: teoría y géneros cinematográficos, fotografía y televisión.
Madrid: Alianza.