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Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Medicina Licenciatura en Ciencia Forense

ANTROPOLOGÍA FORENSE

Práctica 9 Estimación del momento de muerte por medio de la sinostósis del esqueleto

postcraneal y obliteración de suturas craneales.

Objetivo Estandarización para las alumnas de los principales métodos de estimación de la

edad biológica por métodos craneales y postcraneales, ya sea al momento de la

muerte en restos óseos o en personas vivas.

Hipótesis La presente práctica detonará un mejor conocimiento de los fenotipos clave para

la determinación de la edad biológica craneal y postcraneal en individuo vivos o

en restos óseos mediante técnicas de evaluación morfoscópica o visual.

Introducción La determinación de la edad al momento de la muerte es uno de los elementos

más importantes de la identificación humana, ya contextualiza y delimita a un

individuo dentro de un proceso de crecimiento, maduración o vejez. Además,

puede permitir que en un contexto de huesos mezclados pueda acotar la posible

identificación positiva a un número menor de individuos (rango de edad). En este

contexto, los antropólogos forenses determinan la edad biológica por medio de

diversos indicadores (e.g. White, 2000; Scheuer et al., 2008; Warren et al., 2008;

Byers, 2011), tanto en cráneo y dientes como en todo el esqueleto postcraneal.

La sinostosis de los huesos del cuerpo humano pueden ser de gran utilidad

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forense para la determinación de rangos de edad en un caso legal, siempre desde

una perspectiva holística de la evaluación de caracteres fenotípicos. Muy utilizada

en individuos sub-adultos, empleando numerosos manuales de referencia para

individuos juveniles (Scheuer et al 2008). De igual manera , Si bien existe discusión

sobre la utilización de la obliteración de suturas, para el caso de restos aislados

puedes ser el único método para acotar un rango de edad. Incluso, algunos

métodos bioarqueológicos de evaluación de la edad usan éste carácter con una

ponderación relativamente baja de importancia en el modelo de estimación,

empero la alumna deberá ser consciente de las limitaciones de la técnica. Luego

entonces, la determinación de la edad siempre dependerá de la historia de vida

del sujeto, así que la determinación debe ser contrastada con otros datos

osteológicos sobre salud y marcas de actividad del individuo. De esta manera se

debe realizar el análisis de edad de manera multifactorial, multicaracter y de

manera integrativa.

Materiales Individuo analizado por cada equipo, materiales dentales asignados, artículos

base de metodologías, manuales de referencia osteológica.

Procedimiento La presente práctica está dividida en dos secciones. En la primera se revisarán

los protocolos de estimación de edad por medio de caracteres craneales:

1. Se dará una exposición breve de los aspectos más relevantes de la

estimación de la edad en restos óseos humanos a través de caracteres

dentales.

2. Las alumnas deberán colocar el esqueleto en norma anatómica para su

revisión, ello sin lesionar la integridad de los restos. Es importante realizar

la revisión cefalo-caudal.

3. Cada equipo realizará una evaluación del grado sinostosis en diversas

articulaciones corporales y determinará el grado de sinostósis (Figura 1).

Abajo se presenta un ejemplo para el caso de la epífisis proximal del

fémur.

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Figura 1. Ejemplos de los estadios de la unión de las epífisis proximales del

femur (Ubelaker 1989). Blanco= no observable, 0=abierta (a), 1= unión parcial

(b), 2= unión completa (c).

4. La evaluación se realizará en los 17 puntos descritos en diagrama anexo a

esta práctica. Se deberá construir una tabla con los 17 caracteres, el

grado de sinostosis evaluado y una columna para la edad o rango de

edad asignado. Anexo a la práctica encontrarás un esquema con el

resumen de los principales centros de sinostosis en el esqueleto

obtenido de Schaefer et al 2009) para hombres y mujeres.

5. Adicionalmente, se realizará la revisión del método de obliteración para

suturas craneales de Meindl y Lovejoy (1985) revisado por Buikstra y

Ubelaker (1994): Por medio de los siguientes esquemas y definiciones los

alumnos deberán evaluar la obliteración de suturas craneofaciales. La

Figura 2 denota los 17 caracteres a evaluar visualmente. Dichos puntos

están definidas en la Tabla 1.

Figura 2. Ubicación anatómica de los 17 rasgos a evaluación en el

procedimiento de obliteración de suturas craneofaciales (Buikstra y Ubelaker

1994)

6. La evaluación visual se clasifica como: 0 (cero) será dado para cuando no

hay evidencia de cierre de ninguna sutura ecotocraneal. 1 (uno) es dado a

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los sitios de las suturas que tienen un cierre mínimo. 2 (dos) es dado a los

sitios con cierre significativo de la sutura. 3 (tres) es dado a aquellos

puntos en donde existe una obliteración total de la sutura. Debe

recordarse que la evaluación se debe realizar en los sitios indicados en la

Figura 2 en un segmento de 1 cm.

7. Los valores serán sumados de acuerdo a los términos de la Tabla 2.

8. Cada equipo deberá realizar la evaluación todos los cráneos en la clase.

A cada equipo se le dotará de algunas calotas para comparación de

series de obliteración.

Tabla 1. Definiciones anatómicas de los puntos a evaluar en la Figura 1.

Tabla 2. Sitios o puntos de fusión craneal, sus puntajes y su interpretación (Buikstra and

Ubelaker, 1994). Según el sistema de Meindl y Lovejoy (1985) los puntajes con sumados

independientemente para la calota (1–7) y para la norma lateral-anterior (5–10). El resto

de las estructuras como las maxilares, (Mann et al., 1991), han sido utilizadas para

segregar individuos en categorías más cerradas pero su aplicación forense es

cuestionada (e.g., Gruspier and Mullen, 1991).

Resultados Cómo se ha establecido en el syllabus se deberá entregar un reporte escrito de

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la práctica siguiendo las Recomendaciones generales para presentación de

prácticas, que puede ser descargado del Blog o Edmodo. Se debe entregar en

físico (impreso) y digital subiéndolo a la plataforma Edmodo, esto es, un archivo

PDF en la asignación de la Práctica. Se recomienda revisar el ejemplo de las

recomendaciones generales.

Como parte de la práctica, los equipos deben presentar tablas con los

resultados obtenidos para los puntos evaluados en las suturas y el cada punto

poscraneal.

Referencias Byers SN. 2011. Introduction to Forensic Anthropology. 4th ed. New York: Prentice Hall.

Lamendin H, Baccino E, Humbert J, Tavernier J, Nossintchouk R, Serilli A. 1992 A simple technique for age estimation in adult corpses: The two criteria dental method. Journal of Forensic Sciences.; 37 (5): 1373 – 9.

Scheuer L, Black S. 2004. The Juvenile Skeleton. London, UK: Academic Press.

Scheuer L, Black S, Schaefer MC. 2008. Juvenile Osteology: A Laboratory and Field Manual. San Diego: Academic Press.

Warren MW, Walsh-Haney HA, Freas L. 2008. The Forensic Anthropology Laboratory. Boca Raton, Florida: CRC Press.

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ANEXO