universidad internacional del ecuador...publinews en guatemala. el siguiente país fue chile, que...
TRANSCRIPT
UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR
Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación
TESIS DE GRADO PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE COMUNICADOR SOCIAL EN PERIODISMO
Creación de un periódico utilizando el sistema Braille en
Guayaquil
Miguel Ángel Cervantes Anchaluisa
Directora: Lcda. Verónica Baque
2013
Guayaquil, Ecuador
vii
AGRADECIMIENTO
A lo largo de toda mi carrera universitaria ha sido muy productiva, y al mismo tiempo
compleja ya que varias situaciones difíciles que vive el ser humano se pusieron en mi
camino para la realización de este proyecto.
Agradezco a Dios, por haberme permitido culminar esta etapa de estudio y otorgarme
sabiduría, conocimiento y capacidad para entender la gran responsabilidad y sacrificio que
significa el estudio universitario.
Mis padres, que han sido un gran apoyo incondicional en cada momento de mi vida.
Mi novia, Lady, que fue la fuente de motivación en momentos duros en mi vida, dándome
fuerzas para no desfallecer.
Los profesores que a lo largo de estos años me fueron guiando y marcaron cada etapa de
mi camino universitario compartiendo sus conocimientos.
A mi tutora Verónica Baque por darme las herramientas necesarias y la ayuda que
necesitaba para la elaboración de esta investigación.
A todos y cada uno solo me queda por decirles gracias.
Miguel Cervantes
viii
DEDICATORIA
Después de una ardua tarea que el ser humano realiza con dedicación y perseverancia se
puede observar el fruto de ese gran esfuerzo, y es hoy que un sueño se ha convertido en
realidad, estas razones me impulsan a dedicar este trabajo:
Mis padres que me impulsaron y apoyaron en todos los momentos de mi vida,
inculcándome siempre valores y perseverancia en toda acción que emprendiera.
Mi novia Lady, gracias por estar conmigo en estos momentos difíciles que estoy cruzando
y poner tu hombro para no claudicar, dándome ese ahínco que tanto necesitaba.
Gracias a todos hoy me siento una persona realizada y he podido comprender que todo lo
que el ser humano se propone, lo logra pero a través del esfuerzo constante.
Miguel Cervantes
ix
ÍNDICE GENERAL
PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN 1
1.1 Antecedentes de la investigación 1
1.2 Planteamiento del tema 2
1.3. Formulación del problema 4
1.4. Objetivos 4
1.4.1. Objetivo general 4
1.4.2. Objetivo específicos 4
1.5. Justificación del tema 5
CAPÍTULO II 8
MARCO TEÓRICO 8
2.1 Fundamentación teórica 9
2.1.1 Conceptos básicos de ceguera y deficiencia visual 9
2.2 El sistema Braille 10
2.2.1 La lectura en Braille 11
2.3 La Prensa Escrita o Publicación periódica 12
2.3.1 Formato del Periódico 14
2.4 Fundamentación Legal para la implementación del periódico con sistema Braille 15
2.5 Fundamentación Sociológica 17
2.6 El periódico en la sociedad 20
2.7 Fundamentación de la Responsabilidad Ambiental 20
2.8 Relación del Medio y las TICS 21
CAPÍTULO III 24
MARCO METODOLÓGICO 24
3.1 Metodología utilizada 25
3.2 Justificación de la metodología utilizada 25
3.3 Tipo y nivel de investigación 26
3.4 Diseño de investigación 26
3.5 Área de investigación 27
3.6 Población 28
3.7 Muestra 28
3.7.1 Fórmula para la elección de la muestra 29
3.8 Instrumentos utilizados en la investigación 30
3.9 Recopilación de datos 34
3.11 Análisis y resultados de la investigación 37
3.12 Hipótesis 40
CAPÍTULO IV 42
MARCO ADMINISTRATIVO 42
4.1 Presupuesto 42
4.2 Conclusión 42
4.3 Recomendaciones 44
CAPÍTULO V 45
CREACIÓN DE UN PERIÓDICO UTILIZANDO EL SISTEMA BRAILLE 45
5.1 Justificación 45
5.2 Objetivos 46
5.3 Misión – Visión 46
5.4. Análisis del Entorno 47
x
5.5 Público Objetivo 48
Cuadro 1 : Público Objetivo 48
5.6 El Mensaje 48
5.7 Análisis FODA medio impreso “El Punto” 49
5.7.1 Matriz FODA 50
5.7.2 Plan táctico 51
5.8 Planificación del semanario informativo 54
5.9 Ejecución del Proyecto 58
Plan de Comunicación 58
5.11 Presupuesto 63
5.12 Control y Seguimiento 66
5.13 Evaluación 66
Citas Bibliográficas 67
Referencias Bibliográficas 69
Alfabeto Braille 76
Periódico Convencional 78
Componentes de un Periódico 78
Realización de un periódico 79
Contenido y Presentación gráfica 80
ÍNDICE DE FIGURAS
xi
Figura 1 Escritura Braille …………………………………………………………………12
Figura 2 Uso de computadoras en Ecuador………..………………………………………23
Figura 3 Uso de internet (provincia del Guayas)………………………………….………27
Figura 4 Utilización del Focus Group en evaluación …….……….………………………39
ÍNDICE DE CUADROS
Cuadro 1 Público objetivo ………………………………………………………………..49
Cuadro 2 El mensaje ……………………………………………………………………...49
Cuadro 3 Estrategias ……………………………………………………………………...55
Cuadro 4 Plan de Comunicación ……….………………………………………………....61
Cuadro 5 Control y Seguimiento ………….……………………………………………...68
ÍNDICE DE GRÁFICOS
Gráfico 1 Discapacidad Visual …………………………………………………………...35
Gráfico 2 Conocimiento de lectura Braille ……….………………………………………36
INTRODUCCIÓN
Crear un periódico semanal con características diferentes a los convencionales y
direccionarlo a personas con discapacidad visual, es una alternativa novedosa, de
xii
actualidad, inclusión interactiva social y de corresponsabilidad ambiental para el invidente,
debido a la implementación de escritura Braille, uso de mayor gramaje de hojas, para la
impresión, y diagramación diferente a la ya observada en las publicaciones periódicas,
convirtiéndolo de ésta manera en el primer semanario en el país para invidentes.
La inexistencia del mismo en la sociedad es lo que lleva a plantear la problemática de esta
tesis; ¿hay o no la necesidad de crear un medio impreso implementando el sistema
Braille?. Este tema se convirtió en objeto de investigación apuntando al grupo de
invidentes de la ciudad de Guayaquil.
Los resultados fueron muy claros obteniendo la aceptación de la muestra de estudio, en una
visita previa antes de la implantación de la metodología científica, efectos que dieron pie al
planteamiento de los objetivos. El principal fue determinar que tan importante era crear un
tipo de publicación con sistema Braille que impacte y sea del agrado del público no
vidente; que busca informarse de los acontecimientos más relevantes del país además de
fomentar su lectura en su forma de comunicación escrita.
La metodología y técnicas utilizadas para el desarrollo de esta tesis fueron la entrevista, la
observación directa y la realización de un focus group donde se recolectó la información
necesaria para la realización del periódico. En la entrevista realizada, a través de preguntas
y respuestas, se logró caracterizar a las personas invidentes; técnica que sirvió para conocer
lo que ellos desean encontrar en la publicación periódica propuesta. La observación directa
ha permitido sustentar el marco teórico de este proyecto y así colocar las bases principales
en las que se crea un medio de comunicación impresa dirigida a un grupo específico, en
este caso las personas con discapacidad visual. La realización del focus group, la técnica
xiii
más importante para este proyecto, permitió conocer la lluvia de ideas de los participantes
que aportaron en la contextualización y parte central de este semanario.
Las instituciones que participaron fundamentalmente en esta tesis fueron el Centro
Municipal de apoyo para personas con discapacidad visual, “4 de enero” y la Asociación
de invidentes en la ciudad de Guayaquil, como base para esta investigación, entidades que
abrieron sus puertas para iniciar el estudio con sus asistentes, que son alrededor de 200
invidentes permanentes en cada una de ellas.
Esta investigación permitió conocer la importancia de realizar lo que se conoce en
relaciones publicas como “responsabilidad social” con cierto grupo vulnerable de la
sociedad. Si bien es cierto son 42.602 invidentes, solo en la ciudad de Guayaquil, de los
cuales empadronados en la zona urbana y rural hay la cantidad de 27.076; los 15.526
restantes, de la suma total, están en el rango de “Se ignora” según los datos establecidos en
el último Censo de población y vivienda realizado por el INEC ( Instituto Nacional de
Estadísticas y Censo ) en el 2011.
Según varios directivos de 5 fundaciones consultadas, incluyendo las 2 de estudio para esta
tesis, que manejan estas mismas cifras; llegaron a la conclusión de que el 30% de los
27.076 registrados como invidentes, es decir 8.123, manejan el sistema Braille en su
totalidad; el 70% restante, 19.583, lo aprende. Entre las dos instituciones, objetos de
estudio, directivos mencionan que 60 de sus aproximadamente 200 asistentes permanente
manejan el braille al 100%, el 140 restante tienen conocimientos básicos pero lo aprende
aún.
xiv
De esta forma el proyecto pretende llegar en primera instancia a 20.000 personas afectadas
con discapacidad visual y que según las cifras analizadas resulta favorable la distribución
de estos periódicos en este sector de los discapacitados ya que tendrá la acogida esperada
según la investigación y los resultados de los voceros participantes en el focus group que
aseguran que más del 95% estarán interesados en leer el contenido de esta publicación.
No es una misión fácil ya que en la ciudad no se cuenta con imprentas especializadas en
imprimir Braille para realizar físicamente los ejemplares. Por esta razón se viajó hasta
Riobamba, siendo esta la única ciudad que cuenta con tan sólo una imprenta especializada
en trabajos que implementan el sistema Braille; esto hace que el costo de producción sea
muy elevado y limite la circulación a 20.000 ejemplares semanales y de esta manera no se
podrá abarcar a toda la población invidente habitante en los varios sectores de la ciudad de
Guayaquil.
Debido al alto costo presupuestario para la elaboración de este medio, se propone realizar
alianzas estratégicas con el fin de reducir los costos además de ofertar el pautaje de
publicidad para lograr los fines propuestos.
En una meta no tan lejana este proyecto busca implementar sus propias maquinarias,
personal y lugar adecuado para realizar una sola inversión y de esta manera lograr mayor
tiraje de circulación ya no tan solo a nivel local sino Nacional.
1
CAPÍTULO I
PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN
1.1 Antecedentes de la investigación
En la presente investigación se podrá evidenciar la falta de un medio de comunicación
de prensa escrita con el sistema Braille para personas invidentes en la ciudad de Guayaquil;
confirmando la teoría sobre la inexistencia de este medio, se propondrá crear una
publicación periódica con el mencionado sistema, siendo este el primer Periódico para
personas invidentes en Guayaquil y en el Ecuador.
Investigando a nivel de países de Centroamérica y América del sur, encontramos que
uno de los primeros países en crear un periódico para personas invidente es Guatemala. En
esta nación se produjo el medio impreso con sistema Braille llamado “Publinews” para
personas con discapacidad visual. Este medio ha producido 2.500 ejemplares del periódico
que fueron distribuidos a la personas invidentes de este país. El proyecto fue financiado
por cuatro empresas, “es un medio mensual y gratuito con la meta de dar a los invidentes
su propio acceso de noticias” puntualizaba por Hugo Pérez, Director de Mercadeo de
Publinews en Guatemala.
El siguiente país fue Chile, que benefició aproximadamente a 635.000 personas con
discapacidad visual. Tiene una periodicidad semanal que se distribuye en estaciones del
metro en Santiago de Chile, y mediantes envíos a los domicilios de las personas
invidentes.
2
Recientemente la misma empresa Publinews ha abarcado el mercado peruano de
invidentes implementando su periódico con sistema Braille en esta población.
Con base en los antecedentes de estos dos países que han creado una publicación
periódica para personas invidentes y por la acogida que han tenido se aclara la posibilidad
de incluir un periódico con estas características en la ciudad de Guayaquil.
Por ello la muestra para este estudio de tesis se limitará al Centro Municipal de apoyo
para personas con discapacidad visual, “4 de enero” y para la Asociación de invidentes en
la ciudad de Guayaquil.
1.2 Planteamiento del tema
La necesidad de la presencia de un medio de comunicación impreso con sistema Braille
que informe sobre noticias del acontecer nacional e internacional, a los invidentes, es una
de las razones que lleva a la creación de este tema para trabajo de tesis, para ello se ha
recurrido a la investigación de los medios en su historia, con el fin de detectar si ha
existido un periódico con sistema Braille en el país, además de las fuentes de internet,
libros y entrevistas con el propósito de recopilar información necesaria para plantear el
tema: “Creación de Periódico con sistema Braille en la ciudad de Guayaquil” y el
desarrollo de un proyecto que cubra la necesidad de crear este medio de comunicación
impreso en la ciudad.
A lo largo de la historia de los medios de comunicación impresos en el Ecuador,
específicamente en la ciudad de Guayaquil, no se ha puesto en marcha la posibilidad de
implementar una publicación periódica para personas invidentes que habitan en esta
ciudad. Aunque la muestra de invidentes no es tan amplia como para crear un medio
3
específico solo para este sector, la creación de un periódico para personas con discapacidad
visual se debería implementar como recurso de aceptación de ellos en la sociedad.
Por ello se busca realizar convenios, canje publicitario, con periódicos tradicionales que
deseen aportar con la distribución del semanario Braille en lugares estratégicos como:
fundaciones para invidentes, asociaciones y paradas de Metrovía entre ellas las que
circulan en el centro norte o sur, específicamente las paradas de la Av. 9 de octubre por
donde trabajan gran mayoría de invidentes, y de esta manera dar a conocer a través de una
publicación del logo del medio en el periódico Braille, una vez por mes, la contribución de
este medio convencional hacia los invidentes.
Se esta consciente de que la escritura no es la misma, ya que un párrafo escrito en
sistema Braille aproximadamente lleva por lo menos una página A4; además de las
máquinas especializadas y hojas con gramaje inusual para la impresión (120 gramos), son
materiales que conllevan un gran costo, convirtiéndose en un panorama no muy alentador
en el gasto que les genera como empresa de comunicación. El pautaje para la publicidad
tendría un costo alto, ¿habrán auspiciantes dispuestos ha pagar?, la contratación de
personas, especialistas en este tema, son las principales causas que los medios tendrían en
consideración a la hora de implementar este periódico. En la Televisión se ha
implementado el lenguaje de señas para los sordos mudos con la finalidad de mantenerlos
informados de los diarios aconteceres noticiosos.
Por ello este proyecto pretende nacer, de menos a más, implementándose solo en la
ciudad de Guayaquil. Se empezará con circulación gratuita semanal, aunque se espera
llegar al abastecimiento diario mediante la creación de una página web especializada para
invidentes y la visión se amplia más cuando se piensa en imprimir diariamente la
publicación periódica en un periodo de tiempo de 3 años o más.
4
Este proyecto se presentará en forma de propuesta a instituciones públicas, como la
Misión Manuela Espejo, Ministerios, organizaciones estatales y empresas privadas, entre
otros. que estén interesadas en implementar este medio impreso con sistema braille en la
sociedad, y de esta manera se podrá dar un servicio a las personas no videntes
manteniéndolos informados con una codificación de fácil entendimiento para ellos.
1.3. Formulación del problema
¿Existe la necesidad de crear un medio de comunicación impreso utilizando sistema
Braille para la población de personas invidentes en la ciudad de Guayaquil?
1.4. Objetivos
1.4.1. Objetivo general
Determinar la importancia de la creación de un medio de comunicación impreso
utilizando sistema Braille para personas invidentes.
1.4.2. Objetivo específicos
• Caracterizar a la población de personas invidentes
• Definir el medio de comunicación escrito y su relación con el sistema Braille
• Identificar las necesidades del público invidente para con el medio de
comunicación que implementa el sistema Braille
5
1.5. Justificación del tema
La discapacidad visual casi siempre remite a nuestra mente a pensar en alguien que no
ve y a sentir una consideración muy especial. Todos somos personas discapacitadas en
alguna u otra manera, ya que se considera que hay una invalidez cuando al compararnos
con otras personas no podemos hacer lo que ellos hacen. Desde este punto de vista la
capacidad visual existe cuando no podemos ver lo que la mayoría ve.
La utilización de lentes u operaciones quirúrgicas son opciones que las personas
emplean para mejorar su porcentaje o grado de invidente. Las habilidades que las personas
no videntes pueden realizar es de mucho asombro para las personas videntes. La
realización de actividades manuales y el desenvolvimiento creativo del mismo constituye
un papel importante para el desarrollo de habilidades y destrezas. Gracias a la creación del
sistema Braille, estas personas pueden integrarse aun más en la sociedad.
La creación de un medio de comunicación que incluya el sistema braille va apegado con
las destrezas que estas personas tienen, leer sin necesidad de ver, en su vida. El poder tener
su propio periódico de noticias va más allá de leer algo que ya esta segmentado y que viene
impreso para ellos, como son los libros con sistema braille, es estar informado de sucesos
noticiosos de su país en un periódico normal solo que especializado en sus discapacidad
visual. Ahora no solamente podrán escuchar noticias por radio o escuchar los sonidos de la
televisión, con este proyecto podrán disfrutar del medio impreso también.
Este proyecto pretende llegar aproximadamente a 42.602 personas invidentes en la
provincia del Guayas, de las cuales 27.076 están empadronados y los 15.526 restantes “se
ignoran” según el ultimo censo poblacional en el 2011 realizado por el INEC (Instituto
6
Nacional de Estadísticas y Censo). Será el primer programa de crear un medio de
comunicación impreso que implementa sistema Braille en el país y el tercero en los países
de Sudamérica como Guatemala, Perú y Chile, siendo Guatemala el primer país en
implementar este sistema para su público invidente.
Este periódico inicialmente tendrá 5 páginas que tendrán secciones de acontecer local y
nacional como: económicos, políticos, sociedad, internacionales, deportes, salud etc. estas
secciones serán electas mediante un estudio de mercado para seleccionar temas de interés
en este target.
Además se llevará a cabo una investigación, en una muestra limitada de Guayaquileños
invidentes pertenecientes al Centro Municipal de apoyo para personas con discapacidad
visual 4 de enero y en la Asociación de personas invidentes, para analizar la acogida que
tiene el nuevo medio de comunicación escrito con sistema Braille.
1.6. Delimitación del tema
Para efectuar esta investigación se realizó un análisis e investigación de las personas
que padecen de discapacidad visual en la ciudad de Guayaquil (27.076 según fuente oficial
del INEC, Instituto Nacional de Estadísticas y Censos); se escogió como punto de
referencia al Centro Municipal de apoyo para personas con discapacidad visual “4 de
enero” y la Asociación de invidentes en la ciudad de Guayaquil. Entre la cantidad de
personas que acuden a estos centros se calculó un aproximado de 200 personas (adultas),
tamaño de muestra, para la fórmula que determinó el número de individuos para esta
investigación tenga un aproximado de 50 personas; que integraron el Focus Group para el
estudio de esta tesis. La muestra seleccionada para el Focus Group y entrevistas son
7
personas que trabajan y acuden a este centro, en su mayoría invidentes. Se utilizó
preguntas abiertas para analizar el grupo objetivo.
El material informativo para la primera publicación del periódico se obtendrá de
noticias actuales y de mayor impacto cada siete días. El nombre del medio impreso
inicialmente se lo denominará como “Diario El Punto” y será elaborado con una impresora
de sistema braille ubicado en Riobamba la misma que será impresa por FENCE
(Federación Nacional de Ciegos en el Ecuador). Las expectativas de crecer se darán a corto
plazo ya que se busca, con la ayuda de los organismos gubernamentales que apoyen este
proyecto, hacer viable este proyecto para todo el País.
1.7 Impacto de la propuesta del proyecto
Impacto Social
Los resultados que se darán a conocer en esta tesis nos permitirá revelar que tan
beneficiosa o cuanta desventaja representa informar a través de este medio de
comunicación social.
Las personas invidentes podrán formar parte de conversaciones con familiares o
personas extrañas sobre hechos noticiosos que ocurren en el Ecuador o a nivel
internacional. Además dará a conocer que tan rentable será en el futuro realizar ejemplares
para todas las personas invidentes en el Ecuador.
8
CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
Antes de empezar con el desarrollo de creación de un periódico con sistema Braille
para personas invidentes, es necesario comenzar a definir términos que permitan
comprender qué es el sistema Braille, cómo funciona, entre otros; Además de identificar y
conocer a las personas con discapacidad visual; qué tanto conocen del sistema Braille,
saber con exactitud con que rapidez lo manejan, material didáctico que utilizan; Y con ello
determinar si la creación de un periódico con este sistema tiene viabilidad y aceptación
entre los invidentes.
En el marco conceptual se definirán los conceptos de escritura en Braille y su modo
de lectura, además de entrevistas a personas invidentes, que con observación directa en
campo, corroborarán que en el país la metodología Braille es aplicada y que de esta
manera el periódico sería un producto consumible para este tipo de target, que sabe o está
aprendiendo a dominar el Braille.
Finalmente esta información será fusionada con el tercer capítulo para justificar la
necesidad de crear un periódico, para invidentes, con sistema Braille y de esta manera
juntar las técnicas periodísticas con la forma de comunicación de las personas con
discapacidad visual.
9
2.1 Fundamentación teórica
2.1.1 Conceptos básicos de ceguera y deficiencia visual
La Organización Mundial de la salud (OMS) define a la discapacidad visual como:
“Cualquier restricción o carencia (resultado de una deficiencia) de la capacidad de
realizar una actividad en la misma forma o grado que se considera normal para un ser
humano. Se refiere a actividades complejas e integradas que se esperan de las personas o
del cuerpo en conjunto, como pueden ser las representadas por tareas, aptitudes y
conductas.” (Organización Mundial de la Salud , 2008)
La ceguera es la alteración del funcionamiento del órgano de la visión, el cual
impide que todos los seres humanos realicemos actividades cotidianas y comunes de
manera independiente. Aunque la pérdida de la visión para muchas personas ya no es
obstáculo debido a que aprenden a desarrollar al máximo otros sentidos del cuerpo como
instinto de supervivencia y de valerse por sí mismos.
Hay dos tipos de deficiencia visual: la baja visión (es decir que las personas tienen poca
visión o solo alcanzan a dilucidar luces o sombras) o la ceguera total (que se refiere a las
personas que no ven nada y no pueden distinguir ni siquiera destellos de luz).
Las personas pueden sufrir ceguera total desde su nacimiento debido a problemas
genéticos y otras de las posibilidades es que esta discapacidad visual se desarrolle a partir
de enfermedades, según estudios realizados por la OMS, en el 2002.
10
Otra de las causas por la que personas pierden la visión es por los accidentes que
inevitablemente se la arrebatan; en cualquiera de los casos éstas personas invidentes
aprenden a valerse de diversas herramientas y mecanismos que les permiten mejorar su
calidad de vida. Una de éstas herramientas son los bastones especiales para ciegos, caninos
entrenados para que sean sus guías, el desarrollo del olfato y el tacto, entre otros.
Enlazándonos al desarrollo del tacto uno de los sistemas más conocidos para que el
invidente lo desarrolle y aprenda a leer y a escribir, pese a su discapacidad visual, es el
sistema Braille que es un sistema de lectura y escritura táctil diseñado para ciegos.
2.2 El sistema Braille
El sistema Braille es un sistema de lectura y comunicación por medio de puntos en
relieve, los mismos que son utilizados por personas con discapacidad visual parcial o total
a través del tacto.
Inventado por Louis Braille en el siglo XIX, el método se basa en una cuadrícula de
seis puntos dispuestos de forma vertical, en dos columnas de tres puntos cada una. Su
lectura se realiza con la yema de los dedos, deslizando los dedos de izquierda a derecha. La
gramática y estructura que se emplea en este sistema es la adaptación de los idiomas al
Braille, por tanto no se trata de un idioma sino que es la codificación de una lengua ya
existente.
Según Alberto Arizaga, profesor del Centro de Apoyo “4 de Enero”, los invidentes
que leen en Braille alcanzan velocidades de lectura entre 100 y/o 125 palabras por minuto,
e incluso hasta las 250 palabras por minuto.
11
Según un artículo publicado en la National Braille Press en el 2006; aprender el
sistema Braille es instruirse a un nuevo alfabeto, aunque requiere aprender un sistema
diferente de aprendizaje. Éste se debe enseñar letra por letra y no por palabras completas,
es por ello que se dificulta su aprendizaje al principio pero después fluya con rapidez en la
medida de la práctica que el aprendiz de este sistema implemente.
2.2.1 La lectura en Braille
“No es igual enseñar a leer a un niño con ceguera congénita, de 6 años de edad (que
está muy motivado que va a aprender al mismo tiempo que sus compañeros videntes en su
centro escolar), que a un adulto que acaba de perder la vista (que seguramente no habrá
asumido aún la ceguera, que no tiene costumbre de estudiar ni motivación para aprender).
Aunque estas situaciones tienen elementos comunes, requieren diferentes procesos, por lo
que son necesarias destrezas previas y requisitos distintos” (Lafuente, 2007)
Según la página web de la revista, “guía infantil”, en un articulo sobre el Método Braille
publicado el 27 de agosto del 2011, menciona que los invidentes que empiezan a utilizar el
método Braille necesitan tener buena orientación espacial acompañado de un buen
entrenamiento de tacto para que los invidentes, especialmente los niños, aprendan a tener
dominio de los conceptos de arriba, abajo, derecha, etc., aprendan además a reconocer
figuras elementales de la geometría, siluetas y la percepción de los signos Braille. Luego
de que los invidentes tengan el entrenamiento correspondiente y el reconocimiento tanto de
los signos del braille como de las figuras elementales de los dibujos, la lectura en Braille se
debe realizar colocando el libro de manera horizontal para posteriormente colocar los
dedos sobre la línea y realizar una ligera presión utilizando las manos independientemente.
12
Figura 1 : Escritura Braille
Fuente 1 : CERVANTES, 2013
2.3 La Prensa Escrita o Publicación periódica
Se define como periodismo al proceso comunicacional que se inicia con alguien
que recoge la información (periodista), que utiliza el lenguaje y la comunicación para
informar, difundir, contar hechos o sucesos de una sociedad que tengan repercusión en un
conglomerado, seguido de evaluaciones a los contenidos noticiosos (editores periodísticos)
y culmina con la publicación en los distintos medios de comunicación de masas.
Pero ¿qué es una publicación periódica? Son series de publicaciones que se dan en
intervalos de tiempo regular o irregularmente (diario, semanal, quincenal, mensual,
semestral, otros). Se puede publicar por lo menos dos veces al año.
Existen dos tipos de publicaciones periódicas: Revista y Periódico.
Revistas
Son aquellas publicaciones que proporcionan información y noticias direccionadas
a la audiencia en general. Los artículos publicados en las revistas no necesariamente son
escritos por periodistas.
• Revistas académicas arbitradas
• Revistas académicas no arbitradas
• Revistas generales
13
• Revistas populares
• Revistas sensacionalistas
Periódicos
Son los que desarrollan información de acontecimientos nacionales e
internacionales y de investigación. Los reportajes son escritos por periodistas profesionales
que utilizan los distintos géneros periodísticos (entrevistas, crónicas, investigación, otros)
adaptándolos a su propio estilo de escritura.
• Regionales
• Nacionales
• Internacionales
La prensa escrita, como periódicos y suplementos, son instrumentos para el lector
que busca informarse de hechos o acontecimientos diarios y de investigación a nivel
nacional e internacional priorizando los hechos más relevantes que tienen repercusión para
el país. La construcción de la información debe ser lógica y con un lenguaje no tan técnico
para que el lector entienda el mensaje que desea transmitir el periodista a través del medio.
La prensa va más allá de solo la divulgación de noticias e informes, solo es una
función básica; los medios de comunicación impreso buscan aportar los accesos a
conocimientos y sucesos que van más allá de la simple observación, están direccionados a
involucrarse con la sociedad mostrando sus necesidades y experiencias. Otro de los fines
fundamentales de los medios impresos es lograr la aceptación de los lectores resolviendo
los problemas que los aquejan (dependiendo de los casos que se presente al medio) para
darle el protagonismo que ellos como sociedad buscan. Informar de acontecimientos a la
sociedad es la base de una sociedad democrática.
14
2.3.1 Formato del Periódico
Los formatos de los periódicos han ido variando con el pasar de los años. No
podemos olvidar que este tipo de publicación periódica consta de varios elementos que
exigen que el impreso tenga suficiente espacio para diagramar de manera satisfactoria
aprovechando muy bien los espacios.
Existen cuatro tipos de periódicos, los cuales se diferencian por el tamaño:
● Hoja grande, tamaño sábana: consta de 600 mm por 380 mm. Es usado algunas
veces por los periódicos denominados serios. Ejemplo es el formato utilizado por el
periódico The Times hasta 2004.
● Tabloide: la mitad del tamaño del anterior, 380 mm de largo por 300 mm de ancho.
En los países anglosajones es muchas veces visto como sensacionalista, aunque en
otros países, como España, es el tipo más utilizado.
● Berliner: las medidas de alto y ancho respectivamente son de 470 mm por 315
mm, ejemplo: el Le Monde de Francia.
● Arrevistado: formato similar a las revistas, incluso con grapas. Es poco frecuente,
aunque se sigue utilizando. En el país han aparecido diarios con formato revista o
los anexos tienen éste formato. Ejemplo: Diario El Pepe, Expresiones del diario
Expreso (anexo) y varios más.
15
2.4 Fundamentación Legal para la implementación del periódico con sistema Braille
Los sustentos legales de la constitución ecuatoriana que avalan la creación de este
proyecto. Artículo 16 del capítulo II de los derechos del buen vivir, sección tercera.-
comunicación e información, hace referencia: “Todas las personas, en forma individual o
colectiva tienen derecho a:
1. Una comunicación libre, intercultural, incluyente, diversa y participativa, en
todos los ámbitos de la interacción social, por cualquier medio y forma, en su propia
lengua y con sus propios símbolos.
4. El acceso y uso de todas las formas de comunicación visual, auditiva, sensorial y
a otras que permiten la inclusión de personas con discapacidad” (Asamblea Nacional
Constituyente, 2008)
Constitución 2008 de la República del Ecuador.- Capitulo III Derechos de las
personas y grupos de atención prioritaria. Sección 6.- Personas con discapacidad.-
Art 47.- “El estado garantiza políticas de prevención de las discapacidades y de
manera conjunta con la sociedad y la familia, procurará la equiparación de oportunidades
para las personas con discapacidad y su integración social. Se reconoce a las personas
con discapacidad los derechos a:
11.- El acceso a mecanismos, medios y formas alternativas de comunicación, entre
ellos el lenguaje de señas para personas sordas, el oralismo y el sistema Braille”
(Asamblea Nacional Constituyente, 2008)
En el régimen de Derecho del buen vivir, registrado en la constitución 2008, nos
deja claro el panorama para los que deseamos crear un proyecto que implemente sistemas
que faciliten el entendimiento de la información para las personas con capacidades
16
especiales. Dejando clara las palabras incluir, participar e interactuar en temas que estén
escritos en sus propias formas de comunicación.
Incluir.- nos lleva a entender que hay que hacer partícipes a los invidentes, grupo al
que este proyecto esta dirigido, de la información de hechos o acontecimientos noticiosos
que suceden en el país; de que manera se puede lograr la inclusión, haciendo que ellos
tengan acceso a un periódico escrito con sus símbolos, que llegue a sus casas o que lo
puedan conseguir en un lugar de fácil acceso; a precios cómodos, al igual que las personas
que no sufren de ninguna discapacidad.
Participar.- aportar con material escrito en Braille por invidentes, que podría ser
publicado en un espacio dedicado para sus autorías. En una de las entrevistas realizadas,
una persona sugirió la idea de poner los escritos de ellos en el proyecto del periódico.
Interactuar.- que los invidentes puedan mantener una conversación con las
personas de su entorno sobre temas actuales que suceden o afectan al país o en el mundo.
Sociológicamente a estas tres palabras, y lo avala la constitución, se le denomina
integración social para los discapacitados, en este caso dirigido a invidentes.
Actualmente la Ley Orgánica de Comunicación que regula el contenido y el
contexto de los medios de comunicación, busca que estos promuevan en sus espacios las
formas de lenguaje y escritura para personas con discapacidad. Esto con el fin de que las
personas con diferentes tipos de discapacidad sean integrados a la sociedad.
17
Sección II.- Derechos de igualdad e interculturalidad.- Art 37.- Derecho al
acceso de las personas con discapacidad.- “Se promueve el derecho al acceso y ejercicio
de los derechos a la comunicación de la personas con discapacidad. Para ello, los medios
de comunicación social, las instituciones públicas y privadas del sistema de comunicación
social y la sociedad desarrollarán progresivamente, entre otras, las siguientes medidas:
traducción con subtítulos, lenguaje de señas y sistema Braille.
El estado adoptará políticas públicas que permitan la investigación para mejorar
el acceso preferencial de las personas con discapacidad a las tecnologías de información
y comunicación”. (Asamblea Nacional Constituyente , 2013)
2.5 Fundamentación Sociológica
Basado en testimonios de invidentes, se pudo apreciar que en pleno siglo XXI estas
personas siguen siendo discriminadas por ciertos grupos de la sociedad vidente. Por ello la
creación de este proyecto busca la inclusión interactiva de ellos para con la sociedad
común; dándole a conocer las noticias más importantes del acontecer nacional e
internacional que les permitirá leer, a través de las yemas de sus dedos, y al mismo tiempo
imaginar las situaciones que se les desea proyectar en cada párrafo escrito en el periódico.
“Aunque se hable de inclusión aún sangran esas venas abiertas porque todavía hay
marginación y segregación”. María Eugenia Cortez, invidente de nacimiento, hace
referencia a esta frase de Eduardo Galeano autor del libro “Venas abiertas de América
Latina” para confirmar que en esta sociedad, ella aún no siente que hay un lugar definido
para ellos.
18
Esta publicación busca informarlos con buenos contenidos basados en fundamentos
periodísticos tradicionales para que los invidentes a través de la redacción no solo puedan
comprender la información sino también imaginarla, como por ejemplo la utilización del
género periodístico de la crónica que les dará a conocer ordenadamente los hechos en
secuencia además de describirles el mundo que no pueden ver.
“Aunque puedan haber medios de comunicación impresos que están en páginas
web, en la internet, no es lo mismo como tener un texto a la mano y poder manejar un
poco mejor… lo que sería la imaginación al leer el texto” – según
Otra forma de incluirlos en este proyecto es brindarle los hechos y acontecimientos
más relevantes de la sociedad, del país y del mundo para que puedan obtener su propio
punto de vista acerca de los temas que afectan el entorno y puedan emitir sus propios
criterios en una conversación, debate o tertulia con las demás personas de su ambiente.
Además en el periódico, se pretende incluir trabajos escritos por invidentes acerca
de las temáticas que ellos ya han realizados o quieran realizar y de esta manera darles un
lugar donde publiquen los escritos que hasta ahora solo se han quedado en las aulas de las
respectivas organizaciones a las que pertenecen.
En conclusión este proyecto busca generar un espacio informativo e interactivo
para los invidentes con el fin de revalorizar su derecho a estar informado, a emitir una
opinión, a conocer sus obligaciones en la sociedad y viceversa, además de tener
participaciones activas e interactivas con la colectividad. Con esto se respalda la
fundamentación del primer objetivo específico planteado en esta tesis, que es caracterizar a
la población de personas invidentes.
19
Condiciones que necesitan los invidentes:
• Conocimiento y manejo de la información
• Percepción de los hechos
• Aspecto psicológico: motivación, atención, autoestima, tener identidad como
persona con discapacidad visual y sociabilidad
Según los testimonios y reacciones obtenidas de los invidentes al recibir el Diario
El Punto en sus manos, se sustenta la teoría de aceptabilidad de este proyecto y a la vez
poder definir a este tipo de publicación periódica como una vía de desarrollo e inclusión en
la sociedad del público al que se ha dirigido. Capaz no se puede aliviar una discapacidad
física pero si desarrollar la capacidad de poder desenvolverse interactivamente en la
sociedad informándose de temas interés social en el país.
Este periódico esta en la capacidad de satisfacer las necesidades informativas,
formativas, de redacción creativa y de conocimientos permitiendo desarrollar la capacidad
analítica y cognitiva de los invidentes; de manera que el estar informado de temas de
actualidad les permitirá expresarse mejor en el lenguaje a la hora de entablar una
conversación por el conocimiento que tiene acerca de un hecho o acontecimiento político,
social, económico, deportivo, nacional e internacional.
“El periodismo ha de suministrar, a las personas y al mundo que contiene,
herramientas informativas y cognitivas suficientes para que las relaciones de los hombres
con los hombres y las de éstos con el mundo se tornen, cada vez más, en relaciones de
fraternidad, hermandad y generosidad”. (Colombia, 2000) Giorgina Trossero en el escrito
“El periodismo: ¿Una profesión seductora o peligrosa?”
20
2.6 El periódico en la sociedad
Siempre se ha conocido que el periodismo junto a un medio de comunicación ha
sido y sigue siendo una parte fundamental de la sociedad debido a que informa todo lo que
en ella ocurre y siempre con el beneficio de dar voz a quien no la tiene.
Se ha conocido también, en las últimas décadas, que los medios cobraron tal grado
de importancia que se le denominó “El Cuarto Poder”, debido a la influencia que estos
tenían en la sociedad. Los ciudadanos estaban dispuestos a captar en gran magnitud las
opiniones e informaciones que estos vertían. La repercusión y el feedback que había entre
el medio y la sociedad se notaba en las opiniones que los ciudadanos tenían con respecto a
temas de interés general.
En la actualidad la constitución ampara a los discapacitados, en todas sus formas,
para que tengan un espacio; con el derecho a la información en sus sistemas de
comunicación, esto repercutirá de manera positiva en la integración de ellos a la sociedad.
Con este proyecto se pretende alcanzar el nivel de otros países de américa del sur
que ya han implementado periódicos con sistema Braille en su sociedad, con el objetivo de
mejorar y fomentar la forma de lectura e inclusión de los invidentes.
2.7 Fundamentación de la Responsabilidad Ambiental
Siguiendo las normas de responsabilidad ambiental con respecto a cuidar el
impacto ecológico que causa el uso excesivo de papel, en este caso A2 de 120 gramos, se
implementará campañas internas de concientización con los invidentes para reciclar el
21
periódico Braille y de esta manera devolverlo a la empresa papelera auspiciante para que
realice el respectivo proceso de reciclaje.
Añadido a esta campaña se realizará un convenio con cualquier empresa dedicada a
la industria de la importación de papel para que puedan facilitar las resmas de hojas de A2,
que se necesita para la impresión del periódico, al proyecto en un menor costo. De esta
manera la empresa papelera cumplirá con responsabilidad social, al liberar su producto de
impuestos al momento de la importación, y responsabilidad ambiental al reciclar los
periódicos que Diario El Punto les provea.
Es importante dar a conocer al público objetivo la corresponsabilidad que
mantendrán con este proyecto en el cuidado ambiental, para ello se informará mediante
charlas la importancia del cuidado del papel y los cuidados que se deben de tener al
momento del desecho. Por ello se realizarán trabajos en conjunto para hacerlos participe
del cuidado hacia el medio ambiente. Y así este proyecto podrá seguir cumpliendo con su
propósito de informar e incluir a los invidentes en esta sociedad.
2.8 Relación del Medio y las TICS
Actualmente las TICS (Tecnología de Información y Comunicación) están bastante
vinculadas a los medios de comunicación tradicionales de información como los periódicos,
revistas, televisión y radio; es decir cada uno de estos medios, en su gran mayoría, poseen
una página web oficial con el nombre de su marca sumado a ello la utilización de las redes
sociales como Facebook y Twitter para la promoción y difusión de los programas, que
enlistan la parrilla de programación, haciendo que la conexión entre el público y el medio
sea más personalizada.
22
Según Allen Panchana, ex director de noticias de Ecuavisa, “las redes sociales son
un complemento del medio de comunicación tradicional, es lo que hace que la relación sea
más directa con el público que nos sintoniza; de esta manera ellos se inscriben en
concursos, se enteran de informaciones con antelación en cada actualización, ya no tienen
que esperar a los noticieros más bien los engancha a querer que esta información se amplíe
en las emisiones de los informativos… Los medios convencionales de comunicación no
van a desaparecer ni van a ser reemplazados por las diversas formas de comunicación
tecnológica… sólo se van a complementar en cualquier medio sea escrito o audiovisual”.
Como las TICS son herramientas necesarias que hacen evolutivas a las sociedades
en desarrollo, Diario El Punto también busca incorporar una página web para invidentes,
en un periodo de aproximadamente 4 años de iniciado el proyecto en papel, que les facilite
el acceso a la información de manera auditiva. Es decir cargando audios actualizados de las
informaciones generadas diariamente en el país, deportes, cultura, el mundo, trabajos
escritos por invidentes, entre otros. Para ello se implementara un software adecuado para
personas con discapacidad visual, que les permita el fácil ingreso a la web a las personas
que poseen computadoras de escritorio y laptops con acceso a internet.
Pero para implementar esta página web se debe tomar en cuenta que el target al que
estamos apuntado es discapacitado visual y de los 27.076, la mayoría es de escasos
recursos económicos.
Según cifras del INEC del 2011, de los más de 15.000.000 de ecuatorianos solo el
24.7% de la población tiene en sus hogares una computadora de escritorio y el 9.8% posee
una laptop, cifras que son considerablemente bajas como para pensar que se pueda
implementar un software especial para invidentes.
23
Figura 2 : Uso de computadoras en Ecuador
Fuente 2 : INEC
En cuanto al uso del internet, en la provincia del Guayas el estudio indica que el
34.8% de la población lo utiliza en diversas formas, es decir: en cyber, internet inalámbrico,
banda ancha o plan de datos de telefonías celulares. Lo que tampoco garantiza que la
población invidente en su totalidad, 27.076, formen parte del estudio que indica el uso y
acceso a internet.
Figura 3 : Uso del internet (provincia del Guayas)
Fuente 3 : INEC
Pese a que la muestra de estudio en el acceso y uso de internet no resulta favorable
implementar un software para invidentes que les lea las noticias actualizadas diariamente
en una página web; se profundizará el estudio más adelante para investigar más a fondo las
probabilidades de implementación para complementar la información que se imprime en el
periódico.
24
CAPÍTULO III
MARCO METODOLÓGICO
En el presente capítulo se encuentra la metodología que se utilizó para la
realización teórica y la puesta en marcha del proyecto de “Crear un periódico con sistema
Braille en la ciudad de Guayaquil”.
Entrevista mediante preguntas abiertas y cerradas para las personas, los resultados
dieron carta abierta a la investigación de campo y de la muestra objetiva. La Observación
indirecta se basó en la observación de campo de los detalles mínimos y máximos que
enriquecieron el contexto de ésta investigación. Además esta técnica permitió conocer el
lugar específico donde tomar la muestra para el desarrollo del proyecto.
Focus Group donde se conoció por completo las necesidades de la muestra objetiva.
Se realizó preguntas de interés general como: ¿Te gustaría que haya un periódico con
sistema Braille, que te permita mantenerte informado en tu forma de lectura y escritura?
¿Con qué frecuencia te gustaría que se emita? ¿Cómo te gustaría que se llame? ¿Dónde te
gustaría encontrarlo? ¿Por qué quieres un periódico con sistema Braille? entre otras
interrogantes más. Todas estas técnicas se emplearon para saber el nivel de aceptación de
este periódico en el grupo objetivo ya establecido.
Los resultados de este Focus Group no aseguran la compra o aceptación colectiva
de este periódico, pero de acuerdo a la observación indirecta y las entrevistas de campo,
realizadas; se aprecia que existe la necesidad de un periódico con sistema Braille en este
grupo de personas. Los motivos pueden ser muchos, uno de ellos fue la aceptación en la
sociedad ya que con la creación de éste periódico pueden integrarse a una conversación o
25
discusión de temas noticiosos de relevancia Nacional o Internacional, así mismo no dejaría
a un lado la práctica de la lectura en el sistema Braille, que con los avances tecnológicos se
están perdiendo.
3.1 Metodología utilizada
Para conocer los resultados esperados se utilizaron tres técnicas conocidas
literariamente en el mundo de la comunicación como: Entrevistas, Observación Indirecta,
Focus Group. A través de éstas metodologías se plantearon preguntas abiertas y cerradas
que lograron obtener la información necesaria y suficiente que dieron a conocer si el
producto a crear tendría aceptación o no en la muestra objetiva de personas invidentes.
Además permitirá conocer las características físicas, sentimentales y desenvolvimiento en
la sociedad de las personas con discapacidad visual.
3.2 Justificación de la metodología utilizada
En este punto se dan a conocer la finalidad de las herramientas utilizadas en este
estudio, además de las ventajas y desventajas de la creación de este medio de
comunicación social.
• Análisis e investigación en el Centro Municipal de apoyo para personas con
discapacidad visual, “4 de enero” y en la “Asociación de personas invidentes”.
• Entrevistas a personas invidentes que utilicen el sistema Braille para obtener el
nivel de conocimiento en este método y de esta manera conocer si se fomentará la
lectura del Braille en las personas con discapacidad visual.
26
• Focus Group con 50 participantes, repartidos en dos grupos de 25 personas, de las
dos fundaciones anteriormente mencionadas para examinar las necesidades del
grupo objetivo y tratar de no cometer errores a la hora de creación del periódico.
3.3 Tipo y nivel de investigación
Tipo: investigación de campo, donde se recogió respuestas a través de preguntas
que respondieron a todas las dudas cuando se planteo la creación de este proyecto. La
necesidad de crear una publicación que tenga sistema Braille no es factible
económicamente, debido a que la población no es tan amplia, 27.076 solo en Guayaquil,
como para las publicaciones normales, pero es un producto que no está en el país y que los
entrevistados y participantes del focus group revelaron que sería un programa con buena
acogida por parte de ellos.
Nivel de investigación: la investigación fue de carácter exploratoria, descriptiva,
explicativa y cualitativa con el fin de obtener información sobre factores que enriquecerán
la creación de este periódico y que marcará ese elemento agregado que enganchará al
lector invidente.
3.4 Diseño de investigación
Éste trabajo corresponde a un diseño no experimental y longitudinal de evolución
de grupos. Se realizaron varias visitas al Centro Municipal de apoyo para personas con
discapacidad visual “4 de enero” y la Asociación de invidentes en la ciudad de Guayaquil;
para realizar la observación de las personas con discapacidad visual y realizar las
entrevistas al personal administrativo y asistentes que acuden a estos centros.
27
En la primera visita se pudo percibir como los profesores y estudiantes realizan
actividades para fomentar la lectura y escritura en Braille además de terapias de aceptación
y desarrollo de los sentidos para valerse por sí mismos. En este mismo día se conversó con
los encargados de estos centros para realizar encuestas, cantidad de personas que no fueron
suficientes para sustentar la muestra en ésta tesis; a lo que finalmente se llegó a la
conclusión que debería realizarse un focus group para plantear la propuesta y obtener de
manera personalizada los resultados de este foro.
En la segunda visita se llevó a cabo el foro donde se expuso el proyecto, hubo
personas a favor y en desacuerdo que después de conocer a fondo el proyecto llegaron a la
conclusión de que es factible para el aprendizaje de ellos por dos motivos: el fomentar la
escritura braille y el estar informado de las noticias en un periódico físico dirigido a ellos
específicamente.
Una vez que el proyecto este cristalizado en físico se regresará a los centros para
ver la evolución y aceptación que se dará con el periódico en mano de las personas
invidentes. Se realizará un monitoreo constante para mantener el marketing directo del
rotativo y la acogida que tiene.
3.5 Área de investigación
• Centro Municipal de apoyo para personas con discapacidad visual, “4 de enero”
• Asociación de invidentes en la ciudad de Guayaquil
• Organismos de consulta: “Amigos de los Ciegos del Guayas”, Fundación “Ecos y
Luz” y Fundación Ecuatoriana de Sordociegos.
28
3.6 Población
Se tomó en cuenta, para este estudio, la población de grupos de personas invidentes
en la ciudad de Guayaquil específicamente en dos centros de invidentes.
Si bien es cierto la población de invidentes en Guayaquil es de 27.076 entre las zonas
urbana y rural, según los datos proporcionados por el INEC (Instituto Nacional de
Estadísticas y Censos), de los cuales sólo están empadronados y se reconocen como
invidentes a los que viven en las zonas urbana y rural, se ignora que el 15.526 son personas
con discapacidad visual por distintas razones. Del 100% reconocido el 30%, es decir 8.123,
manejan el Braille en su totalidad, el otro 70%, 19.583, lo aprende en los distintos
establecimientos de la ciudad. Estos datos fueron facilitados por las instituciones visitadas
para el estudio y corroboradas con un margen de error del 0,05% por otras organizaciones
consultadas para no videntes.
Para el calculo solo se reconoció como tamaño de la población cerca de 200 personas
que asisten permanentemente a las fundaciones: Centro Municipal de apoyo para personas
con discapacidad visual “4 de enero” y la Asociación de invidentes en la ciudad de
Guayaquil. El resultado arrojado, calculado con la fórmula finita, fue de 50 personas no
videntes que formaron parte de focus group realizado para determinar los parámetros y
acogida del periódico a crearse.
3.7 Muestra
La muestra establecida para realizar el estudio fue de 50 personas invidentes para la
participación del focus group y para el estudio generalizado de este proyecto se tomó en
cuenta a los 200 asistentes invidentes que aproximadamente acuden a estas dos
organizaciones.
29
Para el focus group se dividió a las personas invidentes en dos partes iguales en
cada institución:
• 25 personas del Centro Municipal de apoyo para personas con discapacidad visual 4
de enero.
• 25 personas de la Asociación de invidentes en la ciudad de Guayaquil.
La aplicación de esta muestra que participó en el grupo focal no involucró al
personal administrativo. Sólo se tomaron en cuenta a las personas con discapacidad visual
externas a las organizaciones anteriormente mencionadas, es decir que no poseen ningún
vínculo con el área docente o administrativa de estos lugares.
El rango de edad de las personas entrevistadas fue desde 23 años hasta 50 años de
edad. Personas que acuden a este centro en busca de aprendizaje del sistema Braille y otras
actividades que realizan en la búsqueda de integración social con personas con su misma o
parecida afectación visual.
3.7.1 Fórmula para la elección de la muestra
Para elegir exactamente los participantes en el focus group se empleo la fórmula
finita para la elección específica de la muestra.
N x Zα2 x p x q n= –––––––––––––––––––––––– e2 x (N-1) + Zα2 x p x q
Donde: N = tamaño de la población (200)
P = probabilidad de éxito, o proporción esperada (5% = 0.03)
Z = nivel de confianza (95% = 1.96)
30
Q = probabilidad de fracaso (1 – 0.05 = 0.95)
E = margen de error o precisión (Error máximo admisible en términos de proporción) (5%
= 0.05)
200 x 1.962 x 0.05 x 0.95 n= ––––––––––––––––––––––––––––––––– =
0.052 x (200-1) + 1.962 x 0.05 x 0.95
200 x 3.84 x 0.05 x 0.95 n= ––––––––––––––––––––––––––––––––– =
0.0025 x (199) + 3.84 x 0.05 x 0.95
36.48 53.65 n= –––––––––– = n= –––––––––– = 53
0.6799
El resultado de la muestra fue de 53 personas participantes del focus group, pero se
decidió escoger 50, 25 para cada organización comunitaria. Los 25 de cada grupo se
comprometieron acudir al grupo focal.
3.8 Instrumentos utilizados en la investigación
Entrevistas
Se entrevistó a 5 profesores de los organismos, el Centro Municipal de apoyo para
personas con discapacidad visual 4 de enero y la Asociación de invidentes en la ciudad de
Guayaquil, especialistas, directivos y personas invidentes.
Se utilizó el siguiente cuestionario de preguntas para obtener la información
necesaria que caracterice a la población de personas no videntes y pueda definir factores
importantes que sustenten el contexto de esta tesis.
31
Preguntas abiertas
1. ¿Cómo nace la idea de este centro?
2. ¿Cuál es el objetivo de este centro?
3. ¿Existen especialistas en este centro para personas con discapacidad visual?
4. ¿Desde que edad aceptan personas en esta organización?
5. ¿Qué tipo de educación ofrecen en este centro?
6. ¿Poseen las herramientas necesarias para la educación de personas invidentes?
Sobre el sistema Braille
7. ¿Enseñan ustedes el sistema Braille?
8. ¿A que edad es recomendable enseñar el sistema Braille?
9. ¿Se les dificulta aprender el Braille?
10. ¿Cree usted que el Braille es una forma de comunicación para los invidentes?
Sobre la discapacidad visual
11. ¿Cómo define usted a las personas con discapacidad visual?
12. ¿Qué es la deficiencia visual?
13. ¿Cuál es la diferencia entre una persona invidente que nació con esa condición y las
personas con discapacidad visual adquirida?
14. ¿Cree usted que se adaptan a esa condición o se ven totalmente perdidos?
15. ¿A tenido casos de personas invidentes discriminadas por la sociedad? ¿Cree que
aún exista la discriminación?
Sobre la creación de un periódico con sistema Braille
16. ¿Qué opina sobre la creación de un periódico con sistema Braille?
17. ¿Cree usted que estimula el sentido táctil de las personas invidentes?
32
18. ¿Cree usted que la creación de este medio fomentaría, en las personas con
discapacidad visual, el aprendizaje del Braille?
19. ¿Es una forma de integrarlos a la sociedad?
20. ¿Cuál sería el impacto que causaría este periódico?
Para profesores invidentes
21. ¿Cómo es la enseñanza del sistema Braille?
22. ¿Cuáles son las herramientas que necesitan para enseñar este sistema?
23. ¿Cómo es la escritura a mano?
24. ¿Cómo es la escritura a máquina?
25. ¿Qué opinan de la creación de un periódico con sistema Braille?
Para personas invidentes
26. ¿Desde cuando o desde que edad padece de ceguera?
27. ¿Se acostumbro usted a esta condición de discapacidad visual?
28. ¿Siente que en la sociedad hay personas que lo discriminan?
29. ¿Sabe usted el manejo del sistema Braille? ¿En qué porcentaje lo domina?
30. ¿Ha leído usted el Braille en periódicos o revistas que contengan información del
país?
Preguntas cerradas
1. ¿Cree usted que en el país hayan periódicos o revistas con sistema Braille?
2. ¿Le gustaría que haya un periódico con sistema Braille, para ustedes, en el país?
3. Sugiera las secciones que le gustaría que tuviera
4. ¿Con qué frecuencia quisiera que se emita el periódico?
5. ¿Qué valor estaría dispuesto a pagar por un periódico con sistema Braille?
33
6. ¿Mencione lugares donde le gustaría adquirirlo?
7. ¿Cómo califica usted a un proyecto que proponga crear un periódico Braille?
8. De hacerse factible el proyecto ¿Cree usted que aportaría a su vida?
9. ¿De qué manera aportaría en su vida?
10. Si un proyecto que proponga crear este periódico con categoría para invidentes se
cristaliza ¿Usted lo compraría?
Observación indirecta
• Investigación de campo.- se acudió hasta dos Centros de enseñanzas para
invidentes.
• Se observó comportamientos y desenvolvimientos de estas personas en sus lugares
de enseñanza.
• Se les preguntó acerca del sistema Braille y los conocimientos acerca del manejo
del mismo.
• Se percibió la forma de escritura y lectura en Braille.
• Opinaron sobre su empatía con su entorno.
• Dieron puntos de vista sobre los medios de comunicación y la necesidad que existe
de tener un medio que maneje el sistema Braille, para que sea importado de otros
países.
• Revisión de material didáctico que permitió conocer el enlace que puede haber
entre el sistema Braille y la comunicación social, y conocer las necesidades que se
tendrían para crear el periódico.
• Se consultó páginas de interés legal para realizar las fundamentaciones legales y de
constitución que avalan la creación de un periódico direccionados a personas con
discapacidad visual.
34
• Se grabaron video, audios y tomaron fotos para el respaldo de cada uno de los
elementos mencionado en esta investigación.
Focus Group
• Explicación de la propuesta de creación de un periódico con sistema Braille en la
ciudad de Guayaquil.
• Presentación de preguntas cerradas para conocer los diversos puntos de vista y
gustos de las personas invidentes para recolectar información que nutrirá la
producción del periódico.
• Feedback de las primeras impresiones acerca del tema: puntos a favor y puntos en
contra.
• De los dos grupos que fueron invitados a realizar focus group, se identificó a las
personas que mejores fundamentos tenían para aprobar o desaprobar las ideas que
se pusieron en la mesa.
• Profundizar en las ventajas y desventajas que tendría el periódico.
• Confrontación de ideas de los participantes con el moderador.
• Recopilación de los datos más importantes y de las ideas sugeridas por el grupo
participante.
• Conclusión del debate, identificación de necesidades y falencias del proyecto.
3.9 Recopilación de datos
Bibliografía
Para iniciar el trabajo de investigación se empezó por leer la Guía Didáctica del
programa de investigación para egresados, inmediatamente se inició la revisión de
35
bibliografía relacionada con el tema del Programa: Medios de Comunicación, Sistema
Braille y el trabajo en la red con herramientas Web.
Entrevistas:
Para poder caracterizar a la población de personas invidentes se realizó entrevistas
en el mes de agosto a las personas que integraban las dos localidades visitadas que fueron
el Centro Municipal de apoyo para personas con discapacidad visual 4 de enero y la
Asociación de invidentes en la ciudad de Guayaquil; se logró detectar a personas con
distintos tipos de discapacidad visual; unos con el 70% de pérdida en la visibilidad por
distintas enfermedades padecidas.
Rango de edad 23 – 50 años Invidente por nacimiento 60 Invidente adquirido 140 Número de personas 200
Gráfico 1 : Discapacidad Visual
Fuente 4 : CERVANTES, 2013
El rango de edad de las personas entrevistadas fue desde 23 años hasta 50 años de
edad, aproximadamente el 30% maneja el sistema Braille versus el 70% aprende
actualmente.
36
Rango de edad 23 – 50 años
Lectura Braille 60
No lectura Braille (proceso de aprendizaje) 140
Número de personas 200
Gráfico 2 : Lectura Braille
Fuente 5 : CERVANTES, 2013
Observación Indirecta
Para iniciar el trabajo de investigación, se empezó por leer libros así como también
documentos y artículos extraídos desde Internet y una vez profundizado el tema se
procedió a elaborar los instrumentos que permitan la recolección de información para
realizar los análisis posteriores. Esta revisión permitió concluir con la redacción del Marco
Teórico en el mes de septiembre.
Focus Group
Al realizarse en el mes de agosto esta especie de foro entre las personas invidentes
de ambas localidades, sus reacciones ante la creación de un diario con sistema Braille
fueron que se fomentaría en ellos la lectura Braille, formar parte de conversaciones de
temas noticiosos con personas videntes, enriquecer conocimientos a través de artículos de
cultura. Algunas personas mencionaban que se informaban por la Televisión, pero muchas
veces no entendían o comprendían a medias la información que se difunde en estos medios,
debido a que su proyección es de una manera muy rápida además que esta dirigido a
37
personas videntes, en cambio con la radio revelaban que dependían de alguien para que
sintonizara las noticias.
“A mi me gustaría leer la sección deportiva, me atrae mucho el futbol ya que algún
momento de mi vida lo pude ver en los estadios y practicarlo” fueron las palabras de
Diego Joaquín López de 23 años; perdió su capacidad visual por una enfermedad
congénita. Diego quisiera que la elaboración del periódico sea cotidiano porque “el
Braille se necesita constancia y practica, esto beneficiaria a todos nosotros ya que
practicaríamos el Braille y al mismo tiempo nos informamos”
3.11 Análisis y resultados de la investigación
Investigando el mercado de medios impresos en el Ecuador se pudo observar que
en ninguna parte del país, existe una publicación periódica (revista, periódico, entre otros)
con sistema Braille para invidentes. En cambio se pudo observar que en los medios
audiovisuales, excepto la radio, han implementado en su parrilla de programación, los
noticieros específicamente, el lenguaje de señas para sordomudos.
Por este motivo y amparados en la Ley Orgánica de Comunicación nace el proyecto
de “Crear un periódico con sistema Braille”, empezando por Guayaquil; y de esta manera
alcanzar y satisfacer las necesidades del grupo de personas invidentes que vive en esta
ciudad.
Análisis exploratorio.- Investigando la problemática: ¿Existe la necesidad de crear
un medio de comunicación impreso utilizando sistema Braille para la población de
personas invidentes en la ciudad de Guayaquil? Se llegó a la conclusión, mediante varias
38
técnicas de investigación utilizada, que si existe la necesidad en este grupo objetivo de que
haya un periódico diseñado para ellos con su sistema de comunicación.
Análisis descriptivo.- Se presentó la propuesta a la muestra de estudio para
determinar la aceptación y alcance que éste proyecto tendría, y el resultado fue la acogida
total del programa con excepciones de algunas personas que se inclinaban más por la
tecnología que actualmente ha implementado el sistema Braille en las computadoras o
aparatos portátiles electrónicos.
Análisis explicativo.- A pesar de las discrepancias, se llegó al consenso de los
beneficios que tendrá el periódico en ellos. Los puntos analizados fueron:
• No todas las personas tienen el poder adquisitivo para acceder a los elementos
portátiles que tienen integrado el Braille en su sistema operativo.
• Como se puede manejar un aparato electrónico con Braille si no lo dominan en
un 100%, mediante este periódico se fomenta la práctica del sistema Braille.
• Informar a los invidentes de hechos o acontecimientos noticiosos, culturales,
deportivos, entre otros de manera fácil de comprender, redacción sencilla y que
se pueda volver a leer cuantas veces ellos quieran y buscar de nuevo esa
información; lo que la televisión no ofrece debido al corto tiempo que manejan
en sus espacios.
• Integrarlos a la sociedad de manera que puedan sostener una conversación de
temas actualizados con otras personas, no necesariamente invidentes.
Análisis cualitativo
El desarrollo se gestionó en el transcurso de una semana compuesta, en la cual se
diseñó un formato de entrevista con preguntas abiertas y cerradas para el grupo objetivo
39
además de una observación directa del campo de estudio, que en este caso fueron dos
organizaciones donde acuden personas con discapacidad visual, para pasar finalmente al
último paso que fue la realización del focus group, en el cual se utilizaron los siguientes
puntos para obtener la información necesaria juntando los diversos puntos de vista de la
muestra objetiva:
• Selección de los participantes, 50 divididos en grupos de 25 para cada organización
visitada.
• Elaboración de preguntas para el debate de los diferentes puntos a tratar.
• Captación y contrastación de los diferentes puntos de vistas que se presentaban a
medida que avanzaba el encuentro.
• Conclusión del tema obteniendo como resultado la aceptación de la propuesta de
creación de un periódico.
Figura 4 : Utilización del focus group en evaluación
Fuente 6 : http://ec.europa.eu/europeaid/evaluation/methodology/tools/too_fcg_res_es.htm
Durante ese tiempo también se realizó observación indirecta de las características,
comportamientos y cualidades de los invidentes al mismo tiempo que se consultaban sitios
40
web que contengan información sobre personas con discapacidad visual para tener una
mejor perspectiva de los sujetos de estudio.
El estudio de páginas web acerca de los géneros periodísticos empelados para este
trabajo también fue de gran importancia debido a que ayudó a emplear adecuadamente las
entrevistas, la realización de un focus group y las bases fundamentales para crear un
periódico especial para discapacitados. La utilización de imágenes encontradas en estos
sitios web es de vital ayuda para compactar el entendimiento de las teorías que se
presentan en esta tesis.
Estos y varios puntos más fueron tratados para llegar al consenso de que el
periódico es viable, mucho más que la tecnología. Porque de igual forma necesitan ayuda
para ingresar a ciertas páginas web que están en sistema Braille, porque no todas lo tienen
implementado.
3.12 Hipótesis
1. La necesidad de crear un medio impreso que tenga el sistema Braille incluido,
regido a invidentes, da la pauta para que este producto contenga las características
que han expresado los interesados en una previa entrevista realizada. Con esto se
alcanzará los objetivos planteados en esta tesis, fusionándolos para alcanzar las
perspectivas que las personas invidentes tienen de este proyecto.
Si juntamos las características de la población de invidentes más la prensa escrita
con sistema Braille identificaremos cuales son las oportunidades y los
conocimientos que se fomentarán en el grupo objetivo.
41
2. La ausencia de esta forma de medio impreso, en el país, ha descuidado la inclusión
de personas invidentes a la sociedad, de manera que no existe un medio de
comunicación que maneje su escritura, por ello este proyecto propone realizar la
inclusión social creando una publicación periódica que maneje su forma de
expresión a través de la escritura, ayudar a invidentes a mejorar sus conocimientos
al entablar una conversación con alguna persona de su entorno, hacer participes a
los otros medios de prensa escrita y a empresas papeleras en este proyecto
fomentando la responsabilidad social y ambiental. Finalmente se busca mejorar el
autoestima de estas personas ya que los demás tendrán una impresión positiva al
momento de conversar con ellos y ver de que manera han evolucionado en el
manejo de lectura del Braille.
42
CAPÍTULO IV
MARCO ADMINISTRATIVO
4.1 Presupuesto
PRESUPUESTO
Cantidad P. Unitario Días Valor Recursos Humanos 2 50 1 100 Visitas de campo - Trámites 2 lugares 10 3 30 Organización de focus group 2 lugares 50 2 100 Recursos bibliográficos y fotocopias 10 10 Materiales y suministros 2 10 20 Viaje a Riobamba 1 lugar 100 2 200 Transporte - gasolina 4 5 20 Alimentación 3 5 3 45
total 525
4.2 Conclusión
Con los objetivos del proyecto trazado se procedió a plantear las técnicas de estudio
que proporcionaron valiosa información a este trabajo de tesis. Las técnicas escogidas
fueron: entrevista, realizar observación indirecta y finalmente la realización de un grupo de
discusión que ha permitió llegar al cumplimiento de sustentar el objetivo general y los
específicos planteados.
Empezando por los objetivos específicos, se logró caracterizar a las personas con
discapacidad visual, total o parcial, que la han adquirido por distintas causas o de
nacimiento. Personas que con el tiempo se han adaptado a su condición, desarrollando
otros sentidos para valerse por sí mismos y que ha pesar que aún existe la discriminación
ellos no se sienten excluidos completamente por la sociedad.
43
A través de la observación directa se dieron a conocer los conceptos básicos de
medios impresos, específicamente del periódico, y del sistema Braille utilizado por
personas invidentes; que permitieron conocer la relación que se puede dar si se los fusiona,
además del beneficio que daría a las personas no videntes. Gracias a ello se compactó la
idea de creación de un periódico con sistema Braille, conocer la posible estructura del
mismo, definir las secciones, conocer el mercado a través de un análisis FODA, definir la
periodicidad de salida del impreso para su posterior realización, plasmado en un primer
ejemplar de presentación.
Se logró identificar las necesidades tanto de las personas invidentes como de las
que tendría el periódico, a través de un debate en un foro de discusión, en el cual se llegó a
la conclusión que los invidentes necesitan fomentar la lectura Braille al mismo tiempo que
se informan de acontecimientos nacionales e internacionales ya que la radio les ayuda a
fomentar el sentido auditivo más no el del tacto. Por lo tanto se necesita un periódico que
mantenga las características del Braille o Macrotipo (para los que ven parcialmente), que
tenga un mínimo de circulación semanal y un máximo de circulación diaria con todas las
secciones y géneros periodísticos de un diario convencional.
Con la conclusión de los objetivos específicos se sustenta el planteamiento del
objetivo general que estaba dirigido a determinar la importancia de crear un medio de
comunicación implementando el sistema Braille. Las justificaciones y sustentaciones
teóricas están expuestas, las prácticas se pusieron en marcha con la creación física del
periódico.
44
4.3 Recomendaciones
Concluido el trabajo de investigación para ésta tesis, se pone en consideración
ampliar el estudio a otros aspectos que estén vinculados con la creación de un periódico
con sistema Braille, no realizado aún en el país. Para ello se plantea:
• Mejorar el modelo de presentación de la publicación, es decir cambiar la
periodicidad de semanal, planteada inicialmente en este trabajo, a diaria que es lo
que sugirieron los participantes del focus group realizado.
• Ampliar las secciones del periódico como a las de uno convencional e implementar
una sección donde los invidentes presenten trabajos escritos de su autoría.
• Integrar al personal adecuado al proyecto de este medio impreso, que sepan el
manejo del WINBRAILLE (programa de escritura en braille), manejo de
impresoras especializadas en Braille y periodistas para en un futuro, no muy
lejano, armar un equipo de trabajo y de esta manera presentar el proyecto a
empresas periodísticas como: Diario El Universo, Expreso u organismos que
manejen el área de responsabilidad social en sus empresas que decidan aprobar y
capitalizar la publicación periódica para invidentes.
• Proponer la iniciativa a organizaciones gubernamentales o municipales que avalen
implementar proyectos para discapacitados, en este caso para personas invidentes,
en el Ecuador. Por mencionar algunos, Misión solidaria Manuela – Espejo,
FENCE (Federación Nacional de Ciegos del Ecuador, CONADIS (Consejo
Nacional de Igualdad de Discapacidades), entre otros que contribuyan al desarrollo
y acogida de este proyecto; al mismo tiempo ampliar el estudio de la población de
invidentes a través de estos organismos y de esta manera extender la cobertura del
periódico a nivel nacional.
• Implementación de las TICS en el periódico con la creación de una página web.
45
CAPÍTULO V
CREACIÓN DE UN PERIÓDICO UTILIZANDO EL SISTEMA BRAILLE
5.1 Justificación
La creación de este periódico semanal con sistema Braille nace por la ausencia de
este medio impreso en el país, acompañado además de la necesidad del grupo de invidentes
de tener una herramienta periodística realizada en su forma de lectura y escritura para
informarse de las noticias que acontecen en su entorno.
Con esta publicación se busca impactar en la sociedad guayaquileña al presentar un
diseño de periódico distinto al convencional que pretende difundir información noticiosa y
de actualidad a la comunidad invidente. Con esto se desea aportar con la responsabilidad
social de incluir y hacer valorar los derechos de los invidentes.
La fluidez de palabras será lo más notable que las personas con discapacidad visual
obtendrán, alcanzando un nivel cultural considerable. Al mismo tiempo practicarían la
lectura con sistema Braille cada vez que lean el periódico.
Serían alrededor de 27.076 personas invidentes, empadronadas y censadas, que se
beneficiarían solo en la ciudad de Guayaquil, según estudio realizado por el INEC en el
2011.
46
5.2 Objetivos
Objetivo General
Crear un periódico con sistema Braille, el primero en el país, compactado y
específico para personas con discapacidad visual; que contengan las características de una
publicación periódica de calidad y ética periodística.
Objetivos Específicos.-
• Crear un periódico semanal que informe sobre temas de interés nacional, deportivo,
social e internacional implementando el sistema Braille.
• Promover el hábito de lectura del periódico en las personas invidentes.
• Buscar la inclusión social interactiva y aprendizaje en los invidentes permitiendo
que ellos tengan su propio espacio de expresión para con su entorno.
• Desarrollar en el lector invidente la capacidad de criticar y analizar los contenidos y
hechos acontecidos en la sociedad.
5.3 Misión – Visión
Misión
Brindar un medio de comunicación escrito semanal direccionado a fomentar la
inclusión social interactiva de los invidentes informando sobre los temas más importantes
del acontecer nacional e internacional que permitan desarrollar la capacidad critica –
analítica de los discapacitados visual. Además de la implementación de nuevas tecnologías
que permitan tener al alcance del invidente la información en página web.
47
Visión
Ser un medio impreso de inclusión social interactiva, aprendizaje y desarrollo de
conocimientos que llegue semanalmente a las personas invidentes en el territorio
ecuatoriano, aumentando el número de lectores y la capacidad de producir más ejemplares.
Se busca además que llegue diariamente, a través de la implementación de una página web
con el software apropiado, esto se espera cumplir a mediano plazo, y que se convierta en
un medio complementario al impreso brindando varias alternativas al invidente para
informarse.
5.4. Análisis del Entorno
La creación de un periódico con sistema Braille es un proyecto destinado para
personas invidentes, iniciado en la ciudad de Guayaquil, que busca provocar un cambio en
la sociedad con respecto a las creencias de que las personas con discapacidad social no
pueden desarrollar la capacidad de leer un periódico. Este está diseñado y especializado
para que ellos puedan desarrollar el sentido del tacto cada vez que lo vayan a leer.
No se habla de una discriminación por parte de las personas videntes más bien se
habla de la sobreprotección hacia ellos, de no dejarlos desenvolverse como personas
normales que puedan disfrutar de un buen café y la lectura de un diario que le brinda
información actualizada de noticias.
Con este proyecto se busca el desarrollo psicomotriz de los invidentes y del
fomentar en ellos la lectura en el Braille. La contribución de las familias y el entorno es un
punto importante para el desarrollo del proyecto.
48
5.5 Público Objetivo
Cuadro 1 : Público Objetivo
Fuente 7 : CERVANTES, 2013
5.6 El Mensaje
Cuadro 2 : El Mensaje
Fuente 8 : CERVANTES, 2013
49
5.7 Análisis FODA medio impreso “El Punto”
Fortalezas
• Cuenta con gran aceptación del grupo objetivo
• La inexistencia del producto en los medios impresos
• Creación del producto, en físico, para su implementación en la muestra de la
población objetiva.
• Inclusión de los invidentes a la sociedad mediante la creación de este periódico
• Sería, en un futuro próximo, el cuarto país que implemente un periódico con
sistema Braille.
Oportunidades
• Organismos interesados en la implementación publicitaria para este medio impreso
para invidentes.
• Mercado con población no tan amplia pero necesaria su implementación
• Con la realización de este periódico se abre la oportunidad a los invidentes de
fomentar el aprendizaje del sistema braille, para la constante práctica de esta
metodología.
• Mantener informada a la población invidente de las noticias nacionales e
internacionales.
• Oportunidad de expansión del producto para todo el país.
Debilidades
• Escasez de imprentas que ilustren el proyecto en físico
• Falta de experiencia y personal para el manejo del sistema Braille
• Altos costos en material de impresión, debido a la cantidad de hojas que necesita la
impresión en metodología Braille
50
Amenazas
• Competencia de medios con más años en el mercado que puedan realizar este
proyecto antes de su implementación en la ciudad
• La falta de aportaciones económicas de auspiciantes o departamentos
gubernamentales
5.7.1 Matriz FODA
FORTALEZAS DEBILIDADES
* ACEPTACIÓN DEL GRUPO OBJETIVO* INEXISTENCIA DEL PRODUCTO* CREACIÓN DEL PRODUCTO * IMPLEMENTACIÓN EN FÍSICO
* ESCASEZ DE IMPRENTAS EN LA CIUDAD* FALTA DE EXPERIENCIA* ALTOS COSTOS EN IMPRESIÓN
OPORTUNIDADES ESTRATEGIA FO: MAXI - MAXI ESTRATEGIA DO: MINI - MAXI
* ORGANISMOS INTERESADOS * MERCADO INEXPLORADO * FOMENTAR APRENDIZAJE * FOMENTAR INCLUSIÓN* INFORMAR A LOS INVIDENTES * EXPANSÓN NACIONAL
* PUESTA EN MARCHA DEL PROYECTO * PRIMEROS EN LA IMPLEMENTACIÓN * INVIDENTES CAPACES DE EMITIR SU PROPIO CRITERIO EN BASE A TEMAS DE INTERES NACIONAL, LOCAL E INTERNACIONAL * COBERTURA NACIONAL DE LA POBLACIÓN INVIDENTE
* IMPLEMENTACIÓN DE MÁQUINARIA Y ESPACIO FÍSICO DE TRABAJO PARA LOGRAR LA IMPRESIÓN DESDE LA CIUDAD DE GUAYAQUIL * CAPACITACIÓN CON FUNDACIONES EXPERIMENTADAS EN EL MANEJO DEL SOFTWARE WIN BRAILLE, ENTRE OTROS Y EN EL MANEJO DE LA MAQUINARIA * INFORMAR TEMAS DE INTERES SEMANAL PARA EL PÚBLICO INVIDENTE * ALIANZAS ESTRATÉGICAS CON LOS SUMINISTRADORES DE INSUMOS PARA ABARATAR COSTOS
AMENAZAS ESTRATEGIA FA: MAXI - M INI ESTRATEGIA DA: MINI - M INI
* COMPETENCIA DE MEDIOS * FALTA DE AUSPICIANTES * DESARROLLO DE LA TECNOLOGÍA
* CREAR UN PRODUCTO DE BUENA CALIDAD E INCENTIVAR A LOS DEMÁS MEDIOS A LA SANA COMPETENCIA DONDE LOS ÚNICOS BENEFICIADOS SERÁN LOS INVIDENTES * RESALTAR LA RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL QUE REALIZAN LAS EMPRESAS AUSPICIANTES QUE APORTAN EN EL PERIÓDICO* COMPLEMENTAR AL MEDIO IMPRESO CON EL USO DE LAS TICS
* CONSEGUIR LA MAQUINARIA ESPECIALIZADA EN EL TIEMPO MENOS POSIBLE UNA VEZ IMPLEMENTADO EL PROYECTO* CAPACITACIÓN DEL PERSONAL PARA LA PRODUCCIÓN DEL PERIÓDICO* PUBLICACIÓN IMPRESA SEMANAL ADEMÁS DE INFORMACIÓN DIARIA EN LA PÁGINA WEB DEL PERIÓDICO, AUNQUE NO TODOS LOS INVIDENTES TIENEN ACCESO A INTERNET
INTERNAS
ESTRATEGIAS
EXTERNAS
51
5.7.
2 P
lan
tác
tico
AN
ÁL
ISIS
E
STR
AT
EG
IAS
AC
TIV
IDA
DE
S T
AR
EA
S R
EC
UR
SOS
FO
• P
uest
a en
m
arch
a de
l pr
oyec
to
• P
rim
eros
en
la
im
plem
enta
ción
• I
nvid
ente
s ca
pace
s de
em
itir
su
pro
pio
crit
erio
en
base
a
tem
as
de
inte
rés
naci
onal
, lo
cal e
inte
rnac
iona
l • C
ober
tura
na
cion
al
de
la
pobl
ació
n in
vide
nte
• P
re
prod
ucci
ón
del
proy
ecto
• C
onse
guir
los
recu
rsos
• R
eali
zar
acti
vida
des
para
qu
e lo
s in
vide
ntes
apo
rten
co
n te
mas
de
im
port
ante
re
leva
ncia
qu
e de
seen
am
plia
r en
cu
alqu
ier
secc
ión
del p
erió
dico
• L
ogra
r co
nseg
uir
la
máq
uina
im
pres
ora
del
peri
ódic
o en
Bra
ille
y l
os
recu
rsos
m
ater
iale
s ne
cesa
rios
a b
ajo
cost
o
• E
labo
raci
ón
del
proy
ecto
co
n la
s ba
ses
y fu
ndam
ento
s ne
cesa
rios
pa
ra lo
grar
la p
rodu
cció
n
• C
oncr
etar
re
unio
nes
para
pr
esen
taci
ón
de
proy
ecto
: al
ianz
as,
paut
aje
en
el
peri
ódic
o,
resp
aldo
m
onet
ario
de
em
pres
as
públ
icas
y p
riva
das
• A
coge
rnos
al
feed
back
con
nu
estr
o pú
blic
o ob
jeti
vo
• I
mpl
emen
tar
el
peri
ódic
o co
n m
atri
z pr
opia
en
G
uaya
quil
pa
ra
la
cobe
rtur
a N
acio
nal
• H
uman
os
• C
oncr
etar
cit
as
• M
ovil
izac
ión
• P
resu
pues
tos
de p
auta
je
• V
enta
de
publ
icid
ad
• C
arta
s al
dir
ecto
r
• M
aqui
nari
a y
área
ad
ecua
da
• D
ar
a co
noce
r el
pe
riód
ico
• P
rese
ntac
ión
del
prim
er
ejem
plar
DO
• I
mpl
emen
taci
ón
de
maq
uina
ria
y es
paci
o fí
sico
de
trab
ajo
para
lo
grar
la
im
pres
ión
desd
e la
ciu
dad
de
Gua
yaqu
il
• C
apac
itac
ión
con
fund
acio
nes
expe
rim
enta
das
en e
l m
anej
o de
l so
ftw
are
win
bra
ille,
ent
re
otro
s y
en
el
man
ejo
de
la
maq
uina
ria
• I
nfor
mar
te
mas
de
• A
mpl
iar
las
secc
ione
s de
co
bert
ura
regi
onal
• E
l co
rrec
to
uso
de
la
escr
itur
a B
rail
le
para
tr
ansm
itir
la
in
form
ació
n ad
ecua
da y
el
corr
ecto
uso
de
sof
twar
e y
hard
war
e de
la
máq
uina
• I
nves
tiga
ción
de
los
tem
as
rele
vant
es e
n in
form
ació
n
• O
bten
er h
ojas
a p
reci
o de
• B
usca
r te
mas
pa
ra
las
secc
ione
s • C
orre
cta
proy
ecci
ón d
e la
in
form
ació
n qu
e se
des
ea
tran
smit
ir
• I
nves
tiga
r pa
ra
ampl
iar
tem
as,
mos
trar
su
fici
ente
co
nten
ido
de in
teré
s • C
olab
orar
y
fom
enta
r,
en
los
invi
dent
es,
la
impo
rtan
cia
del
reci
claj
e
• H
uman
os
• T
ecno
lógi
cos
• C
apac
itaci
ón
• C
orre
spon
sabi
lidad
en
el
cuid
ado
ambi
enta
l • L
egal
es
• D
erec
hos
Con
stit
ucio
nal
• O
rgan
ism
os
Púb
lico
s o
Pri
vado
s
52
impo
rtan
cia
sem
anal
pa
ra
el
públ
ico
invi
dent
e
• A
lian
zas
estr
atég
icas
con
los
su
min
istr
ador
es
de
insu
mos
pa
ra a
bara
tar
cost
os
cost
o pa
ra
abar
atar
el
pr
esup
uest
o pa
ra
real
izar
re
spon
sabi
lida
d am
bien
tal
FA
• C
rear
un
prod
ucto
de
buen
a ca
lida
d e
ince
ntiv
ar
a lo
s de
más
m
edio
s a
la
sana
co
mpe
tenc
ia d
onde
los
úni
cos
bene
fici
ados
se
rán
los
invi
dent
es
• R
esal
tar
la
resp
onsa
bili
dad
soci
al
y am
bien
tal
que
real
izan
la
s em
pres
as
ausp
icia
ntes
que
apo
rtan
en
el
peri
ódic
o • C
ompl
emen
tar
al
med
io
impr
eso
con
el u
so d
e la
s ti
cs
• L
ogra
r un
pe
riód
ico
con
las
mis
mas
ba
ses
peri
odís
tica
s de
la
s pu
blic
acio
nes
conv
enci
onal
es
e in
cent
ivar
a
que
se
publ
ique
n m
ás
peri
ódic
os
com
o es
te,
toda
co
mpe
tenc
ia e
s sa
na
• R
eali
zar
cobe
rtur
as d
e la
s em
pres
as
apor
tant
es
para
de
stac
ar l
a la
bor
soci
al y
am
bien
tal
en
la
que
apor
tan
• C
rear
un
a pá
gina
w
eb
dond
e se
ac
tual
izar
án
las
noti
cas
diar
iam
ente
pa
ra
que
el
invi
dent
e es
te
info
rmad
o de
lo
s te
mas
m
edia
nte
audi
os
• M
ostr
ar a
la
soci
edad
y a
lo
s m
edio
s un
a pe
riód
ico
con
étic
a, i
nves
tiga
ción
y
cred
ibil
idad
• O
bser
vaci
ón d
e ca
mpo
• B
usca
r pr
ofes
iona
les
en
tecn
olog
ía
para
cr
ear
la
dire
cció
n el
ectr
ónic
a y
la
estr
uctu
ra
adec
uada
pa
ra
invi
dent
es
• H
uman
a
• T
ecno
lógi
ca
• M
ovil
izac
ión
• P
uest
a en
prá
ctic
a
• L
egal
es
• P
erm
isos
• L
icen
cia
para
el
dom
inio
de
la p
ágin
a a
crea
r
• O
bten
ción
de
mat
eria
les
53
DA
• C
onse
guir
la
m
aqui
nari
a es
peci
aliz
ada
en
el
men
or
tiem
po
posi
ble
una
vez
impl
emen
tado
el p
roye
cto
• C
apac
itac
ión
del
pers
onal
pa
ra
la
prod
ucci
ón
del
peri
ódic
o • P
ubli
caci
ón i
mpr
esa
sem
anal
ad
emás
de
info
rmac
ión
diar
ia
en
la
pági
na
web
de
l pe
riód
ico,
au
nque
no
to
dos
los
invi
dent
es t
iene
n ac
ceso
a
inte
rnet
• C
onse
guir
met
as tr
azad
as a
co
rto
plaz
o
• I
ncen
tiva
r a
los
orga
nism
os a
par
tici
par
en
este
pro
yect
o • T
alle
res
didá
ctic
os
real
izad
os
por
prof
esio
nale
s en
la
mat
eria
de
pr
oduc
ción
, re
unio
nes
de
prod
ucci
ón
cons
tant
e pa
ra
corr
egir
fa
lenc
ias
y pr
opon
er
prop
uest
as,
revi
sión
de
te
mas
de
la
s ed
icio
nes
sem
anal
es
y tr
atar
var
ios
tem
as
• D
ar a
con
ocer
inf
orm
ació
n (d
iari
a pa
ra
la
web
y
sem
anal
pa
ra
el
impr
eso)
de
ac
uerd
o a
la
Ley
de
co
mun
icac
ión
• C
oncr
etar
la
s al
ianz
as
y lo
grar
pa
utaj
es
de
las
empr
esas
se
an
públ
icas
o
priv
adas
• R
edac
tar
y m
ostr
ar
prop
uest
as
• I
nves
tiga
r a
prof
undi
dad
los
tem
as q
ue s
e pl
asm
arán
se
man
alm
ente
en
el
pe
riód
ico
Edi
tar
los
tem
as p
olém
icos
y
enfo
carl
os
desd
e un
pu
nto
de v
ista
obj
etiv
o e
impa
rcia
l • R
eali
zar
cam
paña
s po
r ví
a on
line
, Fa
cebo
ok y
tw
itte
r pa
ra a
trae
r a
los
clie
ntes
•
Inve
stig
ació
n de
ca
mpo
en
tem
as lo
cale
s •
Info
rmac
ión
reco
lect
ada
de c
orre
spon
sale
s •
Eco
nóm
icos
•
Hum
anos
• I
nter
net
•
Pre
sent
ació
n de
pla
nes
y pr
opue
stas
54
Cuadro 3 : Estrategias
Fuente 9 : CERVANTES, 2013
5.8 Planificación del semanario informativo
Proyecto: creación del Diario “El Punto” – Primer periódico Braille en el Ecuador
Periodicidad: semanal
Target: personas con discapacidad visual – de 20 a 40 años
Plan de Comunicación: promover la responsabilidad social y dar a conocer el Periódico
con sistema Braille.
Periodicidad de Emisión - revisión
Para iniciar el proyecto se decidió que su circulación sea semanal debido a que en
la ciudad de Guayaquil no hay imprentas que se dediquen ha realizar exclusivamente
trabajos en Braille. A diferencia de la ciudad de Riobamba donde existe una imprenta
conformada y avalada por integrantes del FENCE, aquí realizan exclusivamente
55
impresiones de textos en Braille. Debido a ese trayecto que tiene que recorrer la
elaboración del periódico se va a realizar semanalmente.
En el focus group realizado se llegó a la conclusión de que la emisión debería ser
diaria, posibilidad que no se descarta pero será analizada más adelante cuando se realicen
alianzas con instituciones públicas o privadas que permitan la ampliación de este proyecto.
Preproducción
Definición de temas.- este periódico semanal tiene contenidos del sistema político,
económico, deportivo y de la sociedad local, mostrando los acontecimientos más
relevantes ocurridos en la semana. Es decir se hace un resumen con los puntos más
importantes de cada información recolectada y que sea de interés para el grupo objetivo.
Secciones.- está conformado por 5 secciones: Política, Economía, Deportes,
Guayaquil e Internacional
Integrantes equipo.- reportero, editores, director.
Parte gráfica e impresa.- Diseño, diagramación, impresión (integrantes del
FENCE)
Recolección del material.- revisión de los temas más relevantes en los principales
diarios de la ciudad además de realizar coberturas in situ a nivel local.
Descripción de un periódico.-
• Nombre: Diario “El Punto” – el primer diario con sistema Braille en Ecuador
• Director del proyecto: Miguel Cervantes
• Redactores: 2 personas
• Editor de temas: Miguel Cervantes
56
• Lugar y fecha de edición: Guayaquil – noviembre del 2013
• Número de ejemplar: primera edición
• Costo: circulación gratuita
• Formato: impresión en hoja A4
• Número de páginas: 10
Logotipo
Ilustración 1 : Logotipo
Fuente 10 : CERVANTES, 2013
Producción
• Una vez definidos los tema y realizada la investigación se procede a la redacción
• Revisión de los textos por el editor
• Diseño y diagramación
• Maquetación
• Aprobación
• Impresión del ejemplar
Post producción
• Distribución en los puntos estratégicos escogidos
• Recepción de opiniones o sugerencias para mejorar la publicación
57
Los temas principalmente son elegidos debido al impacto y arrastre que haya tenido
durante la semana. La cobertura de temas deportivos se realizará los fines de semana;
como es de conocimiento general los derechos de los partidos los tienen Gama, TC y
Ecuador TV, por ello se buscará realizar alianzas con estos canales para que permitan que
este medio impreso realice la cobertura.
Los trabajos de diseño, diagramación e impresión se realizan en Riobamba y esta a
cargo del FENCE, por lo que a ellos se les envía los textos el viernes en la tarde, en el caso
de deportes se les envía el sábado en la noche para que el domingo procedan a la impresión
y distribución del ejemplar.
58
5.9 Ejecución del Proyecto
Plan de Comunicación
Para promover el periódico Braille se utilizarán tres técnicas de comunicación,
donde se da a conocer la importancia de la creación de un periódico con sistema Braille en
la sociedad de invidentes de la ciudad de Guayaquil.
Es importante que se informe acerca de este proyecto, que no solo beneficiará a las
personas con discapacidad visual sino también a las personas que están en su entorno ya
que fomentará el desenvolvimiento de los invidentes.
Estrategias de comunicación Técnicas de comunicación
Cesión de información - Adecuación a los criterios de
noticiabilidad profesionales.
- Relación estable con medios de
comunicación.
- Preproducción del periódico y
definición de secciones
Promover el hábito de la lectura - Creando un periódico con su forma de
lectura y escritura
- Temas de interés de ámbito nacional,
local, deportivo, sociedad e internacional
- Utilización del lenguaje sencillo y
59
entendible
- Desarrollar la importancia de leer
- Inducirlos a crear temas de opinión y
criterios
Inclusión social interactiva y aprendizaje
Capacidad de critica y analítica de
contenidos
- Temas de interés para el lector
- Actualidad
- Feedback
- Amplitud de temas poco tratados
- Utilización de los géneros periodísticos
- Exponer temas económicos, políticos y
social que derivan a los debates donde se
expresan opiniones
- Mostrar todas las partes que forman la
noticia para que no queden vacíos de
información
Relación con los medios convencionales - Ruedas de prensa
- Eventos especiales
- Discursos de invidentes
Comunicación persuasiva -Inserciones publicitarias.
-Correo directo.
60
Plan de Comunicación
Cuadro 4 : Plan de Comunicación
Fuente 11 : CERVANTES, 2013
Las técnicas a utilizar son:
Comunicación Interna.- comunicar y difundir el proyecto en la ciudadanía,
entidades sociales y económicas, públicas y privadas, que operan en la ciudad de
Guayaquil. El objetivo de esta comunicación es dar a conocer el periódico y a través de
esto implementar publicidades que avalen la circulación del mismo, proyectado a que sea
parcial o en su totalidad. Con esta técnica de comunicación interna se pretende:
61
• Dar a conocer el marco de actuación de éste proyecto, sus objetivos, el accionar del
periódico con las personas invidentes, sus beneficios y el impacto social provocado
en los invidentes.
• Nutrir al periódico con la retroalimentación que tenga tanto en el público vidente
como invidente en el aspecto de críticas, opinión e inquietudes para conocer la
aceptación que éste tiene en su grupo objetivo.
• Exponer la gratuidad del periódico y los lugares de distribución para que las
personas con discapacidad visual lo puedan adquirir.
Comunicación Externa.- ampliar la difusión de este proyecto a nivel nacional,
para que éste pueda extender su cobertura y alcanzar la distribución a la mayor parte de
familias invidentes posibles del país. Con esto se busca se busca llegar a la mayor parte de
organismos que respalden proyectos con responsabilidad social.
Los puntos que se dan a conocer:
• Dar a conocer el marco de actuación de éste proyecto, sus objetivos, el accionar del
periódico con las personas invidentes, sus beneficios y el impacto social provocado
en los invidentes.
• Establecer contactos y relaciones con proyectos u otras ideas similares para el
intercambio de conocimientos, experiencias en el mercado, la búsqueda de
sinergias y puntos de colaboración.
• Instaurar redes de alianza con organismos de invidentes, por ejemplificar: El
FENCE, para la impresión y el maquetado del periódico.
62
Difusión en redes sociales y medios de comunicación.- para la promoción del
periódico Braille “Diario El Punto” se utilizarán las redes sociales como Facebook,
Instagram y Twitter subiendo fotos de cada edición semanal para enganchar al público
vidente y así se vaya dando a conocer entre la ciudadanía.
Subir videos explicativos de los propósitos y objetivos de la creación del periódico
al canal de YouTube, crear cuenta propia, para que las personas puedan adquirir
información de los alcance y que cambios busca provocar el periódico en la sociedad de
invidentes.
Ofrecer una rueda de prensa donde asistirán los medios locales interesados en
promover la responsabilidad social en el país y brindar un espacio para dar a conocer el
semanario informativo. Esto se dará siempre y cuando la empresa que avale en proyecto,
sea esta pública o privada, quiera dar a conocer la implementación en la sociedad de este
medio dirigido a personas con discapacidad visual.
63
5.11
Pre
sup
ues
to
PR
ES
UP
UE
STO
"D
IAR
IO E
L P
UN
TO
"
20.000 EJEMPLARES SEMANALES
ene-14
CATEGORÍA
COSTO SEMANAL
COSTO MENSUAL
COSTO ANUAL
DIRECTOR Y EDITOR ENCARGADO DEL PROYECTO
1.000,00
12.000,00
REDACTOR 1
800,00
REDACTOR 2
800,00
9.600,00
DISEÑADOR GRÁFICO PROVISIONAL
10,00
CORRESPONSAL 1 - SERVICIOS PRÉSTADOS -
QUITO
200,00
2.400,00
TECNICO (SERVICIOS PRESTADOS DE MANTENIMIENTO)
200,00
2.400,00
PRE PRODUCCIÓN
PROFORMAS
HOJAS TIPO OFICIO GRAMAJE 150gr.
400,00
1.600,00
19.200,00
IMPRESIÓN DE 10 págs. Con Braille y
Macrotipo
100.000,00
400.000,00
4.800.000,00
PRODUCCIÓN
DIAGRAMADOR Y DISEÑADOR EN BRAILLE - FENCE
IMPRESIÓN DEL EJEMPLAR - FENCE EN RIOBAMBA
POST PRODUCCIÓN
ENVÍO POR VALIJA DE PERIÓDICO DESDE RIOBAMBA
4,00
16,00
192,00
DISTRIBUCIÓN EN PUNTOS ESTRATÉGICOS DE LA CIUDAD DE
GUAYAQUIL
4,00
16,00
192,00
Costos Administrativos
LLAMADAS TELEFÓNICAS
5,00
20,00
240,00
TRANSPORTACIÓN VEHÍCULO PERSONAL
2,00
40,00
480,00
VIAJE A RIOBAMBA
25,00
25,00
300,00
RUEDA DE PRENSA A MEDIOS
50,00
IMPRESIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE INVITACIONES
10,00
LOGÍSTICA
50,00
Otros suministros
50,00
600,00
TOTALIDAD
100.440,00
404.767,00
4.847.724,00
64
Una de las metas del periódico es lograr la implementación de las maquinarias adecuadas
para la impresión con sistema Braille en la ciudad de Guayaquil, y de esta manera reducir
los altos costos que se generaron en el presupuesto anterior; presentando dos opciones de
presupuestos a los posibles participantes que deseen incluirse en este proyecto.
PRESUPUESTO "DIARIO EL PUNTO" 20.000 EJEMPLARES SEMANALES ene-14
CATEGORÍA COSTO MENSUAL COSTO ANUAL
DIRECTOR Y EDITOR ENCARGADO DEL PROYECTO
1.000,00 12.000,00
REDACTOR 1 800,00 9.600,00
REDACTOR 2 - EDITOR (invidente) 800,00 9.600,00
Corresponsal 1 Quito (servicios prestados)
200,00 2.400,00
TECNICO (servicios prestados mantenimiento)
200,00 2.400,00
TOTALIDAD 3.000,00 36.000,00
Materiales y Equipos
HOJAS TIPO OFICIO GRAMAJE 120gr. 50.000,00 600.000,00
IMPRESORA BRAILLE 4Waves PRO (1) 30.000,00
PRODUCCIÓN
DIAGRAMADOR Y DISEÑADOR EN BRAILLE 600,00 7.200,00
IMPRESIÓN DEL EJEMPLAR 0,00 0,00
POST PRODUCCIÓN
DISTRIBUCIÓN EN PUNTOS ESTRATÉGICOS DE LA CIUDAD DE GUAYAQUIL
200,00 2.400,00
Costos Administrativos ARRIENDO OFICINA 500,00 6.000,00
LLAMADAS TELEFÓNICAS 20,00 240,00
TRANSPORTACIÓN 40,00 480,00
RUEDA DE PRENSA A MEDIOS 150,00
IMPRESIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE INVITACIONES
50,00
LOGÍSTICA 250,00
Otros suministros 50,00 600,00
TOTALIDAD 56.660,00 710.970,00
Este presupuesto busca la venta de publicidad de empresas para sustentar gastos.
65
Presupuesto de gastos con alianzas con empresas públicas o privadas; además de venta de
publicidad para pagos de sueldos y gastos extras que se generen en la producción,
postproducción y seguimiento del periódico. Con las alianzas se pretende abaratar costos
en papel, que es el rubro más alto, además de contribuir con la responsabilidad ambiental.
Crear un proyecto con estos ejes no es barato pero se busca implementarlo en un público
invidente realizando y buscando alianzas con quienes pretendan contribuir al desarrollo de
estas personas.
20.000 EJEMPLARES SEMANALES ene-14
CATEGORÍA COSTO MENSUAL COSTO ANUAL
DIRECTOR Y EDITOR ENCARGADO DEL PROYECTO 1.000,00 12.000,00
REDACTOR 1 800,00 9.600,00
REDACTOR 2 - EDITOR (invidente) 800,00 9.600,00
Corresponsal 1 Quito (servicios prestados) 200,00 2.400,00
TECNICO (servicios prestados mantenimiento) 200,00 2.400,00
TOTALIDAD 3.000,00 36.000,00
Materiales y Equipos
HOJAS TIPO OFICIO GRAMAJE 150gr. 2.400,00 28.800,00
IMPRESORA BRAILLE 4Waves PRO (1) 26.000,00
PRODUCCIÓN
DIAGRAMADOR Y DISEÑADOR EN BRAILLE 600,00 7.200,00
IMPRESIÓN DEL EJEMPLAR 0,00 0,00
POST PRODUCCIÓN
DISTRIBUCIÓN EN PUNTOS ESTRATÉGICOS DE LA CIUDAD DE GUAYAQUIL
0,00 0,00
Costos Administrativos
ARRIENDO OFICINA 0,00 0,00
LLAMADAS TELEFÓNICAS 20,00 240,00
TRANSPORTACIÓN 40,00 480,00
RUEDA DE PRENSA A MEDIOS 150,00
IMPRESIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE INVITACIONES 50,00
LOGÍSTICA 250,00
Otros suministros 50,00 600,00
TOTALIDAD 8.860,00 133.370,00
66
5.12 Control y Seguimiento
Cuadro 5 : Control y Seguimiento
Fuente 12 : CERVANTES, 2013
5.13 Evaluación
Realizar otro encuentro con el grupo de invidentes que participaron en el focus
group para analizar la emisión del periódico y recoger sugerencias u opiniones que ayuden
a contribuir en el mejoramiento del mismo.
Medir el nivel de aceptación que ha tenido el periódico a través de un estudio para
medir el impacto que este ha tenido en las familias donde hay miembros con discapacidad
visual.
La complicación de la impresión es la que no permite que el periódico no se de a
diario pero con el tiempo se podrá reevaluar lo planteado hasta ahora.
Las estrategias para dar a conocer este proyecto permitirán que toda la ciudadanía
se entere de la implementación de este periódico con sistema Braille para invidentes, de
manera que con ello se busca llegar a la total aceptación de la ciudadanía.
67
Citas Bibliográficas
• Asamblea Nacional Constituyente. (2008). Proyecto de Constitución Política. Quito,
Pichincha, Ecuador: Corporación de Estudio y Publicación.
• Asamblea Nacional Constituyente. (2008). Proyecto de Constitución Política del
Ecuador. Quito, Pichincha, Ecuador: Coporación de Estudios y Publicaciones .
• Asamblea Nacional Constituyente. (2013). Ley Orgánica de Comunicación. Quito,
Pichincha, Ecuador.
• Banco de la República de Colombia. (2 de octubre de 2000). Departamento Juridico.
Obtenido de Banco de la República Actividad Cultural:
http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ayudadetareas/periodismo/per1.htm
• Cozar, J. L. (16 de marzo de 2004). Deficiencia Visual: Intervención
Psicopedagógica. Obtenido de Psicopedagogia :
http://www.psicopedagogia.com/articulos/?articulo=459
• Lafuente, Á. (2007). Ite Educación . Obtenido de Educación Inclusiva. Personas
con Discapacidad Visual: http://www.ite.educacion.es/
• Lafuente, Á. (23 de octubre de 2007). Ite Educación. (Creative Commons)
Recuperado el 13 de agosto de 2013, de Educación Inclusiva. Personas con
discapacidad visual :
http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/129/cd/unidad_5/m5_escritura_s
ist_braille.htm
• Medina, V. (27 de agosto de 2011). Obtenido de Guia Infantil:
http://www.guiainfantil.com/salud/ojos/braille.htm
• Ministerio de Educación Gobierno de España . (2008). Media Prensa . (Creative
Commons) Obtenido de
http://recursos.cnice.mec.es/media/prensa/bloque9/pag6.html
• National Braille Press. (2006). Obtenido de http://www.nbp.org/
68
• Organización Mundial de la Salud . (mayo de 2008). Obtenido de Convención de
Naciones Unidas sobre los derechos de las personas con discapacidad :
http://www.who.int/topics/disabilities/es/
• Organización Mundial de la Salud. (2010). Obtenido de
http://www.who.int/topics/blindness/es/
69
Referencias Bibliográficas
• Organización Mundial de la Salud(2010) http://www.who.int/topics/blindness/es/
• National Braille Press (2006) http://www.nbp.org/
• Medina, Vilma(2011) Guia Infantil
http://www.guiainfantil.com/salud/ojos/braille.htm
• Lafuente, Ángeles(2007) Educación Inclusiva. Personas con discapacidad visual
http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/129/cd/unidad_5/m5_escritura_s
ist_braille.htm
• Guadalupe Ramírez Coronado(2011) Diseña Materiales Impresos
http://www.cobachsonora.edu.mx:8086/portalcobach/pdf/modulosaprendizaje/seme
stre5-2011/FCPT5S_Disena_Mat_Impresos.pdf
• Inmaculada Vilatersana y Lluchhttp (2000) Creación y edición de recursos
educativos //www.xtec.cat/~ivilater/eldiari.pdf
• Ministerio de Educación Gobierno de España(2008) Media Prensa
http://recursos.cnice.mec.es/media/prensa/bloque9/pag6.html
• Cozar, José Luis (2004) Deficiencia Visual: Intervención Psicopedagógica
http://www.psicopedagogia.com/articulos/?articulo=459
• European Commission (2011) Focus Group
http://ec.europa.eu/europeaid/evaluation/methodology/tools/too_fcg_res_es.htm
• Briz, A. coordinador. (2009) Saber hablar. Instituto Cervantes. México. Aguilar
• Parodi, G. coordinador. (2010) Saber leer. Instituto Cervantes. Colombia. Aguilar
• Sánchez, J. coordinador. (2011) Saber escribir. Instituto Cervantes. Colombia. Aguilar
70
MA
TR
IZ D
E I
NV
ES
TIG
AC
IÒN
P
RO
BLE
MA
O
TE
MA
O
BJE
TIV
O G
ENER
AL
O
BJE
TIV
OS
ESP
ECIF
ICO
S P
OB
LAC
IÒN
M
UES
TRA
TÈ
CN
ICA
IN
STR
UM
ENTO
R
ESU
LTA
DO
S A
NÀ
LISI
S
CO
NC
LUSI
ÒN
R
ECO
MEN
DA
CIÓ
N
¿E
xist
e la
n
eces
idad
de
crea
r u
n
med
io d
e co
mu
nic
ació
n im
pre
so
uti
lizan
do
el
sist
ema
Bra
ille
par
a la
po
bla
ció
n
invi
den
te e
n
la c
iud
ad d
e G
ua
yaq
uil
?
Det
erm
inar
la
imp
ort
anci
a d
e la
cr
eaci
ón
de
un
m
edio
de
com
un
icac
ión
u
tiliz
and
o e
l si
stem
a B
raill
e
Cara
cte
rizar
a la
pobla
ció
n d
e
pers
onas invid
ente
s
Gu
ayaq
uil
Cen
tro
M
un
icip
al d
e ap
oyo
par
a p
erso
nas
co
n
dis
cap
acid
ad
visu
al 4
de
ener
o y
la
Aso
ciac
ión
d
e in
vid
ente
s
Entr
evis
tas
Cuestionario c
on
pre
gunta
s a
bie
rtas
Casos d
ifere
nte
s e
n tip
o
de c
eguera
, se
despla
zan s
in
pro
ble
mas e
n lugare
s
que r
ecurr
en c
on
frecuencia
, el 30%
m
aneja
el sis
tem
a
Bra
ille y
el otr
o 7
0%
lo
apre
nde a
ctu
alm
ente
* P
ers
onas c
on
dis
tinto
s g
rados y
tipos d
e c
eguera
, apre
nden e
l sis
tem
a
Bra
ille. N
o s
iente
n
inseguridad n
i m
iedos,
poseen
varios t
ipos d
e
pers
onalid
ades
dependie
ndo d
e c
ada
pers
ona,
espontá
neos,
extr
overt
idos,
intr
overt
idos
* P
ers
onas q
ue
con e
l tiem
po s
e
han a
dapta
do a
su d
iscapacid
ad
vis
ual , alg
unos
mencio
nan q
ue
aún h
ay
dis
crim
inació
n
pero
eso n
o e
s
obstá
culo
para
ello
s
Aunque n
o s
e
sie
nte
n e
xclu
idos
tota
lmente
de la
socie
dad,
necesitan
tener
un e
spacio
en
la p
rensa y
que s
e
direccio
ne a
l gru
po
de invid
ente
s
Definir e
l m
edio
de
com
unic
ació
n e
scrito
y la r
ela
ció
n c
on e
l sis
tem
a B
raill
e
Observ
ació
n
Indirecta
Reg
istr
o d
e o
bse
rvac
ión
Pre
nsa e
scrita
: M
edio
de c
om
unic
ació
n c
on
una p
ublic
ació
n
periódic
a q
ue e
s
definid
a c
om
o d
iaria,
sem
anal, q
uin
cenal o
mensual. C
oncepto
s d
e
Sis
tem
a B
raill
e y
la
rela
ció
n d
el m
edio
con
el sis
tem
a d
e e
scritu
ra y
le
ctu
ra p
ara
invid
ente
s
* C
on la u
nió
n d
e
esto
s facto
res, m
edio
de c
om
unic
ació
n m
ás
sis
tem
a B
raill
e s
e
logra
rá c
rear
una
public
ació
n p
eriódic
a
direccio
nada a
in
vid
ente
s, se b
usca
fom
enta
r la
prá
ctica
de la lectu
ra B
raill
e e
in
form
ar
Cre
ació
n d
el
pro
yecto
; E
str
uctu
ra d
el
periódic
o;
Definic
ión d
e
seccio
nes,
Anális
is F
OD
A;
Definir e
l periodo
de la c
ircula
ció
n;
Pre
senta
ció
n e
im
pre
sió
n d
el
machote
Circula
ció
n
sem
anal,
recom
endable
para
in
icia
r el pro
yecto
Identificar
las
necesid
ades d
el
medio
de
com
unic
ació
n c
on
sis
tem
a B
raill
e p
ara
pers
onas n
o v
idente
s
Focu
s G
rou
p
Pre
gun
tas
F
om
enta
r la
lectu
ra
Bra
ille; E
nta
bla
r convers
acio
nes a
l m
ism
o n
ivel con
pers
onas v
idente
s
acerc
a d
e t
em
as d
e
inte
rés n
acio
nal e
inte
rnacio
nal;
Enriquecer
conocim
iento
s a
tra
vés
de a
rtíc
ulo
s d
e c
ultura
; S
e n
ecesita q
ue s
u
public
ació
n s
ea d
iaria
para
esta
r sie
mpre
in
form
ados
Es c
iert
o q
ue los
invid
ente
s s
e p
ueden
info
rmar
escuchando
radio
o c
on e
l audio
del T
V;
pero
esta
in
form
ació
n m
uchas
veces n
o e
s
com
pre
ndid
a p
or
las
pers
onas c
on
dis
capacid
ad v
isual
debid
o a
la r
apid
ez
que s
e lo m
encio
na
Necesitan u
n
periódic
o c
on
sis
tem
a B
raill
e
con u
n u
na
circula
ció
n d
iaria
com
o m
ínim
o o
m
áxim
o s
em
anal
Adapta
ció
n d
e la
public
ació
n
periódic
a a
las
necesid
ades d
el la
s
pers
onas invid
ente
s
para
logra
r la
acepta
ció
n d
el
mis
mo
* F
om
enta
r la
le
ctu
ra e
n B
raill
e;
Info
rmar
a las
pers
onas
invid
ente
s;
Inte
gra
rlos m
ás a
la
socie
dad y
aum
enta
r su
auto
estim
a c
on u
n
medio
de
com
unic
ació
n
destinado p
ara
las
pers
onas invid
ente
s
71
Versión del semanal para personas videntes
Edición 1, Santiago de Guayaquil-Ecuador
Noviembre, 2013
Primer periódico Braille en Ecuador
POLÍTICA
Panamá evalúa petición de asilo de ex asambleísta Galo Lara
La decisión sobre un asilo político o de un proceso de extradición para el ex asambleísta
Galo Lara, del partido de oposición Sociedad Patriótica, está en las manos de las
autoridades panameñas, país donde se refugió el político ecuatoriano, acusado por su
supuesta complicidad en un triple crimen ocurrido en Quinsaloma, en Los Ríos.
La presentación del proceso de extradición, será informado en el momento oportuno, a
decir del fiscal general, Galo Chiriboga, depende de muchas cosas, que prefirió no
mencionar.
La detención de Lara en el país centroamericano estuvo en firme, por disposición de la
jueza de la Corte Nacional de Justicia Ximena Vintimilla
La defensa de Lara anunció que planteará un juicio penal por supuesto prevaricato contra
la jueza, por considerar que está impedida de conocer el caso.
Fuente: Diario El Universo
72
ECONOMÍA
Gobierno analiza precio de la carne
El viceministro de Agricultura, Luis Valverde, calificó la cadena de comercialización de
carne en el país como “extremadamente ineficiente y poco transparente”.
Sobre el pedido de incremento del precio de la carne, hecho por la Asociación de
Ganaderos del Litoral y Galápagos (AGLG), Valverde indicó que “estamos en el proceso
de análisis de la propuesta y en ese sentido vamos a trabajar”.
No obstante, aclaró que hay cosas que son puntales que se deben mejorar, como la cadena
de comercialización.
Peter Bohman, presidente de AGLG, dijo que están trabajando a pérdida y se han visto en
la obligación de ahorrar en aspectos como mantener “un nivel genético de primer orden,
los potreros en buen estado y pagar sueldos mínimos dignos”.
Enrique Baquerizo, asociado a la AGLG, menciono que “Es irrisorio que un litro de leche
esté más caro que una libra de carne”.
$0,60 es el precio de la libra de carne de res actualmente. Los miembros de la AGLG piden
se incremente a $ 0,92.
Fuente: Diario El Universo
73
GUAYAQUIL
Moradores se enfrentan por invasión en área verde
Un enfrentamiento entre moradores de la Cooperativa del Ejército, en Durán, se produjo
cuando el comisario de la Municipalidad del cantón, Freddy Fienco, acudió con
maquinaria para derribar los pilares y estructuras de caña que se habían levantado en un
área verde del sitio.
Quienes habitan allí dijeron que están desde el 2009 y que incluso ya habían sido censados.
Agregaron haber dialogado con autoridades municipales, que, supuestamente, les
aseguraron no iban a ser desalojados.
Sin embargo, el comisario expresó lo contrario y mientras la maquinaria hacía su trabajo,
se produjeron disputas entre los moradores. Tendrán 10 días para dejar el sector.
Fuente: Diario El Universo
74
DEPORTES
Barcelona busca un acuerdo con el FCB
La controversia generada por la inscripción de la marca del Barcelona de España en
Ecuador ofrece nuevos ajustes. Janett Hernández, del Estudio persona que representa
legalmente a la entidad europea, enfatiza que no existe ningún afán de sus patrocinados de
quitarle el uso de la marca y el nombre al Barcelona Sporting Club de Ecuador.
Los representantes del club español reiteran que la intención principal es "contar con
argumentos jurídicos (inscripción ante el IEPI), para luchar contra la piratería de los
productos"
La información de las reales intenciones de los españoles en territorio ecuatoriano y aclara
que los dos marcas pueden coexistir en derecho, como lo han venido haciendo desde
siempre.
Flavio Arosemena, abogado que defiende los intereses del club porteño menciono que
"Hay una apertura para firmar un acuerdo. Barcelona de España tiene que entender que si
quieren registrar su marca en el país deben hablar con Barcelona Sporting Club".
Barcelona S.C. fue fundado el 1 de mayo de 1925. El equipo guayaquileño no siempre usó
el escudo actual, este es el tercero en su historia, que recién se adaptó a finales de los años
40. El escudo actual del F.C. Barcelona está vigente desde 1906.
Fuente: Diario El Comercio
75
INTERNACIONAL
Teóloga italiana propone al papa nombrar a una mujer cardenal
La teóloga italiana Lucetta Scaraffia propuso al papa Francisco la "creación" (término
religioso) de una mujer cardenal como una manera de fomentar el papel de la mujer dentro
la Iglesia, escribió este martes en un artículo publicado por el diario italiano Il Messaggero.
"Sería el camino maestro para conferir autoridad y respeto a las mujeres dentro de la
Iglesia. Eso sería posible sin entrar en el delicado problema de la ordenación sacerdotal
para las mujeres", asegura en el artículo.
"Es necesario ampliar los espacios para una presencia femenina más incisiva en la Iglesia",
aseguró Francisco, quien subrayó que "el genio femenino es necesario en los lugares donde
se toman decisiones importantes".
No se excluye que el tema sea abordado en octubre por los 8 cardenales que tienen a cargo
un estudio de la reforma de la Iglesia.
Fuente: Diario El Universo
76
Alfabeto Braille
Desde su invención a principios del siglos XIX, el alfabeto Braille se ha mantenido
intacto pese ha algunas modificaciones que ha sufrido con el pasar de los tiempo; y hoy en
día aún se sigue utilizando como medio de lectura y escritura para personas invidentes.
Cada uno de los caracteres o celdas de las letras en braille se componen de seis puntos,
arreglados en dos columnas por 3 filas.
Figura 5 : Abecedario Braille
Fuente 13 : http://www.discapnet.es/
• Los puntos negros pequeños significa que son los signos generadores de los
puntos, pero estos no tienen ninguna relevancia, sólo están dibujados para la
comprensión de cada símbolo.
• La primera fila de símbolos utilizan los primeros cuatro puntos superiores del
signo generador.
• La segunda fila iguala a la primera la única diferencia es que se agrega el punto
inferior izquierdo (a excepción de la ñ propia del idioma español).
• En la tercera fila se agregan los dos puntos generadores inferiores.
77
Acentos en vocales
Para las vocales acentuadas, que no forman parte del alfabeto Braille, se inventó un
nuevo símbolo entre los puntos generadores del sistema Braille; que no coincide para nada
con la vocal ya establecida en el alfabeto.
Figura 6 : Acento en vocales
Fuente 14 : http://www.discapnet.es/
Signos de puntuación
Los signos de puntuación como: interrogación, admiración, paréntesis y comillas
también tienen sus símbolos en el alfabeto Braille.
Figura 7 : Signos de Puntuación
Fuente 15 : http://www.discapnet.es/
Signos numéricos
Los números utilizan las primeras letras del alfabeto de la A hasta la J en los
números del 1 al 0 ha estos los preceden el signo numerador.
78
Figura 8 : Signos numéricos
Fuente 16 : http://www.discapnet.es/
Periódico Convencional
Componentes de un Periódico
Estructura
La presentación gráfica y la línea editorial de un periódico dependen de lo que
deseen proyectar los directivos, dueños, de este medio de comunicación. Estas
características dependen de varios factores:
• La influencia de las tendencias artísticas de moda y grafismos de un
periódico.
• La capacidad y personalidad que desee obtener el medio de prensa escrita:
serio y formal, semi-formal y colorido, amarillista, etc.
• La tradición en la redacción del periodista, la gráfica y el hábito visual de
los lectores.
El giro que ha dado la prensa con el pasar del tiempo, en la línea gráfica, ha tenido
un gran progreso evolutivo para mejorar y captar a su audiencia; debido a que las personas
79
se dejan llevar por la gama amplia de los colores y la modernización que empleen los
medios para llamar su atención. Por ello nos damos cuenta que cada inicio de año algunos
de los medios sean impresos o audiovisuales mejoran de cierta forma su línea gráfica para
impresionar al público y mantenerlo enganchado. Esto empieza desde el cambio en los
textos informativos sin que el periodista pierda el estilo que tiene para proyectarse al
lector; otro de los cambios se da en la fisonomía del producto, unos mejoran la calidad del
papel, otros las mantienen pero mejoran la diagramación, titulares, la fotografía y la
variación en la utilización de los géneros periodísticos ya conocidos. Un ejemplo claro es
que poco a poco se ha perdido el uso de la pirámide invertida, en el periodista. “Ahora los
textos se dan al estilo que desee implementar el periodista, utilizan el desenlace primero,
desarrollan la información a modo de crónica… depende del estilo que le quiera dar el
autor” Katherine Calero, catedrática de la Universidad de Especialidades Espíritu Santo,
julio, 2013.
La diagramación y extensión de textos y fotos también juega un papel muy
importante debido que el lector prefiere ver más las ilustraciones, cuadros o fotografías que
explique mejor la noticia que el incansable y sin fin de texto que lo aburra visualmente y
haga que deje aún lado el periódico.
Realización de un periódico
Para realizar un periódico, el grupo interesado deberá plantearse varios puntos de
referencia que direccionarán hacia donde estará dirigido el enfoque:
• Reconocer el grupo potencial, target, al que se va a dirigir el periódico: tener ideas
que satisfagan y la consideren interesante como propuesta, reconocer gustos y
aficiones del público que se vean reflejados en el contenido de la publicación.
80
• Pero ¿cómo determinar y conocer esos gustos y aficiones para definir contenidos?
Una de las opciones es involucrarse en los sectores a los que se apunta conseguir,
introducirse en las vivencias y ser parte de ellas.
• Analizar el mercado de la competencia y ofrecer ese valor agregado que marque la
diferencia en el lector.
• Examinar los recursos que se van a utilizar entre ellos: los recursos humanos
(periodistas, diagramador, diseñador gráfico, fotógrafo, investigador, editores entre
otros), y recursos materiales.
• Elegir el formato, la línea gráfica y la imagen que se desea proyectar: serio, formal,
semi-formal.
• Elaborar las secciones del periódico, organizar los contenidos y someterlos a
revisión por los editores de sección y general para que no pasen el margen del estilo
que quiere proyectar el medio impreso.
• Trabajar en la promoción para dar a conocer el periódico.
• Estrategias de distribución: ubicar los puntos estratégicos para obtener una buena
venta. Utilizar las leyes del marketing, una de ellas ingresar en las mentes de los
lectores para posesionarse en el mercado.
• Buscar el capital financiero para afianzar el mercado: fusionarse en sociedad, armar
paquetes publicitarios para que las grandes, medianas o pequeñas empresa pauten,
entre otras estrategias.
Contenido y Presentación gráfica
De la diagramación, contenidos de los textos, las ilustraciones, fotografías y todos
los elementos que conforman las publicaciones periódicas depende la aceptación del
público hacia ésta. Los títulos y la tipografía además de la gama de colores y el atractivo
81
que tengan los artículos es el enganche que el medio impreso tiene con el público. Aunque
parezca poco importante todos y cada uno de los elementos de una revista o periódico son
los que hacen que cada ejemplar sea consumido. Muchos años pasaron desde la primera
publicación periódica para entender que la evolución en las típicas líneas gráficas de los
escritos son los que juegan el papel fundamental a la hora de vender cada ejemplar; no hay
que olvidarse tampoco del rol fundamental que juega la credibilidad que con el tiempo
hayan adquirido los medios impresos.
Por ello el contenido de un periódico se hace desde varios puntos de vista:
● El contenido, la redacción hacia donde este direccionado el texto periodístico juega
un papel muy importante a la hora enganchar al lector para que este lea desde el
principio hasta el final de la información que el periódico está proyectando.
● Escoger el tipo de graficación a utilizarse para cada material procesado.
● Es muy importante la diagramación y la presentación para darle personalidad al
periódico.
Para conocer e involucrarse con el público al que se está dirigido, se tiene que
captar su atención y posesionarse en el mercado creando textos que muestren sus vivencias,
realidades, problemáticas, brindar soluciones; contar lo que muchos llaman la cruda
realidad.
Hay que determinar muy bien las secciones que determinaran el periódico. En la
sección local de un periódico, que se distribuye o distribuirá a nivel nacional, hay que tener
en cuenta que el contenido de las notas o artículos deben identificar al lector. Por ejemplo
si nos damos cuenta de la realidad ecuatoriana, el contenido de los periódicos de la región
sierra no es lo mismo que la región costa en la sección local. Solo se unifican en los
82
titulares que alcanzan temas de abarque nacional. Y es que los públicos diversos son los
que enriquecen las temáticas de los periódicos. Por ello al momento de definir la
distribución se toma la decisión de hacerlo local o a nivel nacional; la segunda opción es la
más compleja debido a los diversos criterios de los lectores a los que se llega.
De la misma forma en que se analiza a la sección local, se debe examinar si al
periódico a crear pretende difundir servicio a la comunidad; de tener en cuenta este punto,
la referencia de las necesidades que puedan tener los grupos vulnerables habidos de ayuda
es el punto de partida para iniciar con esta sección. No solo se deben tener en cuenta casos
banales que la sociedad detecte que puedan ser falsos o recreados. Deben ser reales para
que los lectores se compenetren con ellos y contribuyan con la respectiva ayuda que se
busca recaudar para ofrecer soluciones a los grupos.
En cuanto a la sección de temas nacionales, son los acontecimientos que se generan
a nivel nacional y que siempre van hacer de interés para un país; ejemplo temas de política,
economía, internacionales que tengan temas de repercusión en el país. En síntesis, en esta
sección van los temas más relevantes de interés nacional.
Las demás secciones son refrescantes direccionadas a públicos específicos que
pueden gustar, como no de ellas como por ejemplo: deportes, espectáculo, cine, otros.
La línea editorial es muy importante, muchas veces son leídas otras no, todo
depende del tema que se toque. Es ahí cuando el público decide, dependiendo del interés
del tema, nutrirse de los diferentes puntos de vista de los críticos, periodistas o analistas
que le puedan dar la oportunidad de conocer los pro y contras de un tema para así formarse
su propio criterio.
83
No debemos olvidar que todos los contenidos merecen y deben llevar ilustraciones
o fotografías que acompañen y describan los hechos para un mejor entendimiento del
lector. Se deben elegir imágenes que hablen por sí solas. Una buena foto con
acompañamiento de una breve explicación puede llegar a ser el artículo o reportaje mejor
entendido que el que posee más letras.
La titulación.- va de acuerdo al enfoque que se da al reportaje o artículo que quiere
transmitir el periodista. Es la carnada principal que enganchará a los lectores a que
compren y lean los artículos de un medio impreso. El tamaño de la tipografía debe ser
grande y en negrilla. Sirve para analizar su importancia real, relativa y su contenido o
redacción.
84
GLOSARIO
Focus Group. - Es un tipo de técnica de estudio empleada en las ciencias sociales y en trabajos comerciales que permite conocer y estudiar las opiniones y actitudes de un público determinado. Consiste en la reunión de un grupo de entre seis y doce personas, más un moderador que será el encargado de hacer las preguntas y dirigir el encuentro. Publinews. - Es el primer diario gratuito para gente urbana, activa y muy ocupada. Presenta un resumen de información, una lectura ligera de lo mas relevante a nivel nacional e internacional; la dosis justa de información en el lugar y momento correcto. Grafismos. - Actividad que tiene como objeto el cuidado de la tipografía y de los dibujos y fotografías que aparecen en libros, revistas, películas y programas de televisión. Viudas o Huérfanos. - Son líneas que, por quedar en una página o columna distinta que el resto del párrafo al que pertenecen, aparecen aisladas de su contexto. Feedback. - Es el proceso mediante el cual se realiza un intercambio de datos, informaciones, hipótesis o teorías entre dos puntas diferentes.
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y COMUNICACIÓN
UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR
FORMULARIO DE REGISTRO BIBLIOGRÁFICO DE TESIS
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y COMUNICACIÓN
ESCUELA DE PERIODISMO
TITULO: CREACIÓN DE UN PERIÓDICO UTILIZANDO EL SISTEMA BRAILLE
AUTORE: Miguel Angel Cervantes DIRECTORA: Lcda. Verónica Baque ENTIDAD QUE AUSPICIO LA TESIS: FINANCIAMIENTO: SI: NO: X PREGRADO: SI POSGRADO:
FECHA DE ENTREGA DE TESIS
Dia: 28 Mes: OCTUBRE Año: 2013
GRADO ACADÉMICO OBTENIDO: Comunicador Social en Periodismo
N. Pags: 66 N. Ref Bibliográfica: 3 N. Anexos: 15 N. Planos: N/A
Resumen
La creación de un medio de comunicación escrito utilizando el sistema Braille es
una nueva forma de informar a personas invidentes, las mismas que no han estado en la
mira de los medios escritos convencionales durante muchos años, quizás desde la creación
de estos conocidos medios impresos. La ausencia de este medio en nuestro país crea
falencia de información hacia las personas invidentes, siendo ellos mismos los únicos
afectados.
Y es que el rol fundamental de este proyecto es que las personas invidentes no
descuiden la practica de la lectura en Sistema Braille además de integrarlos a la sociedad,
permitiéndoles estar informados sobre hechos o acontecimientos relevantes tanto local,
nacional e internacional, y de ésta manera permitir formar su propio criterio acerca de una
información y transmitir sus ideas o debatirlas con el entorno que los rodea.
Esta tesis ha permitido conocer a fondo lo que se puede lograr con esta creación y
reconocer que el proceso de mejora tomará tiempo pero que los resultados se verán
reflejados en la aceptación.
Palabras Claves: Braille, ausencia
