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I
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
Carátula
TRABAJO DE TITULACIÓN PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL
TÍTULO DE LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
SOCIAL
TEMA
ANÁLISIS COMUNICACIONAL DE LAS ACTIVIDADES GERIÁTRICAS DEL
CLUB DE ADULTOS MAYORES STELLA MARIS DEL GUASMO SUR, DE LA
CIUDAD DE GUAYAQUIL, 2016.
Autora:
Cristina del Consuelo Proaño Hurtado
Tutor:
Dr. Eduardo Franco Loor, MSc
Año
2017
II
REPOSITORIO NACIONAL EN CIENCIAS Y TECNOLOGÍA
FICHA DE REGISTRO DE TESIS
TÍTULO: ANÁLISIS COMUNICACIONAL DE LAS ACTIVIDADES GERIÁTRICAS DEL CLUB DE ADULTOS MAYORES STELLA MARIS DEL GUASMO SUR, DE LA CIUDAD DE GUAYAQUIL, 2016.
AUTOR/ ES: Proaño Hurtado Cristina del Consuelo
REVISORES:
Lcdo. Rodolfo Salas Msc.
TUTOR: Dr. Eduardo Franco Loor Msc.
INSTITUCIÓN: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD: COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA: COMUNICACIÓN SOCIAL
FECHA DE PUBLICACIÓN: N° DE PÁGS.: 98
ÁREA TEMÁTICA: COMUNICATIVA Y SOCIAL
PALABRAS CLAVES: capacitación, ancianos, salud, geriatría, inclusión.
RESUMEN:
La educación geriátrica implica muchas actividades en el adulto mayor, por lo que es necesario desarrollar diversos programas para la capacitación de ellos y así tenerlos ocupados sin que puedan pensar en problemas y enfermedades, de índoles cognitivas o físicas. En el presente trabajo de titulación se busca analizar la importancia de este grupo social analizándose al club de adultos mayores Stella Maris que está ubicado en el Guasmo Sur, lo que permite evaluar el problema social que tiene este sector vulnerable, quienes día a día buscan la inclusión total en su comunidad, por medio de la ayuda de distintos organismos y fundaciones, sin embargo, estas contribuciones no son suficientes. Por otro lado, se recurre a un marco teórico el mismo que aporta las bases científicas para el desarrollo de todo el proceso investigativo, ya que es importante el análisis desde el punto comunicacional frente a las actividades geriátricas. Se aplicará una metodología acorde a la realidad del tema social, basándonos en lo descriptivo, educativo y cuantitativo, añadiendo la investigación bibliográfica y de campo, todo esto promulgó la elaboración de una revista comunicacional sobre este club, lo que permitirá no solo comunicar la importancia de las actividades que ellos realizan en favor de los ancianos, y que puedan ser difundidas a nivel local, sino también la responsabilidad que deben tener en lo que respecta a salud y ocupación personal. Por tanto, llevar a cabo la elaboración de una revista, tendrá como objetivo primordial el promover mensualmente la divulgación de cada actividad que estos adultos mayores realicen, así mismo crear un sentido de pertenencia del club, y coadyuvar el envejecimiento activo. N° DE REGISTRO: (en base de datos): N° DE CLASIFICACIÓN:
DIRECCIÓN URL (tesis en la web):
ADJUNTO PDF SI
NO
CONTACTO CON AUTORES: Cristina Proaño Hurtado
Teléfono: 0969193749 E-mail: [email protected]
CONTACTO DE LA INSTITUCIÓN FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
Nombre: Dr. Eduardo Franco Loor, Msc.
Teléfono:
✓
III
CERTIFICACIÓN DEL TUTOR DE TRABAJO DE
TITULACIÓN
Guayaquil, 22 de marzo del 2017.
En mi calidad de Tutor del trabajo “ANÁLISIS COMUNICACIONAL DE LAS
ACTIVIDADES GERIÁTRICAS DEL CLUB DE ADULTOS MAYORES STELLA
MARIS DEL GUASMO SUR, DE LA CIUDAD DE GUAYAQUIL, 2016”, de la Srta.
Cristina del Consuelo Proaño Hurtado, egresada de la Carrera de Comunicación
Social, Facultad de Comunicación Social de la Universidad de Guayaquil y que
el mismo reúne los requisitos para ser defendido ante el tribunal examinador que
se designe al efecto.
Atentamente
_____________________________
DR. EDUARDO FRANCO LOOR, Msc.
IV
CERTIFICACIÓN DEL LECTOR- CORRECTOR
CERTIFICO que he revisado la redacción, estilo y ortografía del trabajo de titulación o
graduación elaborado por la egresada PROAÑO HURTADO CRISTINA DEL
CONSUELO, con cedula de identidad número 0922302526, como documento previo a
la obtención del título de Licenciado en Comunicación Social. El tema de titulación o
graduación, “Análisis comunicacional de las actividades geriátricas del club
de adultos mayores Stella Maris del Guasmo Sur, de la ciudad de
Guayaquil, 2016”, ha sido escrito de acuerdo a las normas ortográficas y de sintaxis
vigentes.
Atentamente,
________________________________
Lcdo. Rodolfo Salas Msc.
V
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
CARRERA: COMUNICACIÓN SOCIAL
APROBACIÓN DEL JURADO EXAMINADOR
El jurado examinador, en vista de la propuesta rendida, otorga al presente proyecto las
siguientes calificaciones:
TRABAJO ESCRITO………………………………………………….....……(___)
EXPOSICIÓN ORAL……………………………………………………………(___)
TOTAL……………………………………………………………………………(___)
EQUIVALENTE A…………………………………………………..……………(___)
………………………………….
PRESIDENTE DEL JURADO
……………………………….. ……………………………………
TUTOR PROFESOR DELEGADO
FECHA: 15/05/2017
VI
DECLARACIÓN DE AUTORÍA
Guayaquil, 15 de abril del 2017.
Yo, PROAÑO HURTADO CRISTINA DEL CONSUELO, declaro bajo juramento, que la
autoría del presente trabajo me corresponde totalmente, y me responsabilizo con los
criterios y opiniones científicas que en el mismo se declaran, como producto de la
investigación.
De la misma forma, cedo mis derechos de autor a la Universidad de Guayaquil, Facultad
de Comunicación Social, según lo establecido por la Ley de Propiedad Intelectual, por
su Reglamento y Normatividad institucional vigente.
Atentamente
_____________________________
PROAÑO HURTADO CRISTINA DEL CONSUELO
C.I. 0922302526
VII
DEDICATORIA
Dedico este proyecto de titulación a mi familia, compañeros y amigos que me
han acompañado en este camino, asimismo a cada uno de los adultos mayores
que son por quienes elegí este tema, para ellos mi admiración y respeto. Son
ellos el pasado de un país, el presente del universo y el futuro de las
generaciones.
VIII
AGRADECIMIENTO
Mi sentimiento de gratitud a todos quienes aportaron de una u otra forma en este
proyecto, en primer lugar a Dios, artífice de todo lo visible e invisible, a mis
padres, esposo, amigos y familia. A mi tutor Dr. Eduardo Franco Loor, y al Lcdo.
Rodolfo Salas Msc., que con sus instrucciones supieron dirigir este humilde
trabajo, a mis maestros que en estos años con sus conocimientos aportaron en
mi educación.
A todos, gracias.
IX
RESUMEN
La educación geriátrica implica muchas actividades en el adulto mayor, por lo
que es necesario desarrollar diversos programas para la capacitación de ellos y
así tenerlos ocupados sin que puedan pensar en problemas y enfermedades, de
índoles cognitivas o físicas. En el presente trabajo de titulación se busca analizar
la importancia de este grupo social analizándose al club de adultos mayores
Stella Maris que está ubicado en el Guasmo Sur, lo que permite evaluar el
problema social que tiene este sector vulnerable, quienes día a día buscan la
inclusión total en su comunidad, por medio de la ayuda de distintos organismos
y fundaciones, sin embargo, estas contribuciones no son suficientes. Por otro
lado, se recurre a un marco teórico el mismo que aporta las bases científicas
para el desarrollo de todo el proceso investigativo, ya que es importante el
análisis desde el punto comunicacional frente a las actividades geriátricas. Se
aplicará una metodología acorde a la realidad del tema social, basándonos en lo
descriptivo, educativo y cuantitativo, añadiendo la investigación bibliográfica y de
campo, todo esto promulgó la elaboración de una revista comunicacional sobre
este club, lo que permitirá no solo comunicar la importancia de las actividades
que ellos realizan en favor de los ancianos, y que puedan ser difundidas a nivel
local, sino también la responsabilidad que deben tener en lo que respecta a salud
y ocupación personal. Por tanto, llevar a cabo la elaboración de una revista,
tendrá como objetivo primordial el promover mensualmente la divulgación de
cada actividad que estos adultos mayores realicen, así mismo crear un sentido
de pertenencia del club, y coadyuvar el envejecimiento activo.
Palabras claves: capacitación, ancianos, salud, geriatría, inclusión.
X
(ABSTRACT)
Geriatric education implies many activities in the elderly, that is why it is
necessary to develop diverse programs for their training and that way to keep
them busy without thinking about problems and illnesses, either cognitive or
physical. In the present research work we try to analyze the importance of the
social group analyzing the club for the elderly called Stella Maris located in
Guasmo sur, which allows us to evaluate the social problem in the community,
with the help of the different organisms and foundations, however these
contributions are not enough. On the other hand, it has a theoretical framework
which has scientific basis for the development of the whole investigate process,
because it is important the analysis from the communicational process before
the geriatric activities. A methodology according to the reality in social life will be
applied, based on the descriptive, deductive and quantitative, adding the
bibliographic investigation and of field, all these inspired the elaboration of a
communicational magazine of this club, this will allow us communicate the
importance of the activities that they do in favor of the elderly, and that could be
spread nationwide, but also the responsibility that they must have as its main
objective to promote monthly the spread of each activity that these elderly do, in
the same way to make them feel that they belong and leave their age in a proper
form.
Keywords: training, elderly, health, geriatry, inclusion.
Translated by:
Msc. Pedro Alvarado Andino
C.C 0915093629
XI
Índice General
Carátula ......................................................................................................................................... I
REPOSITORIO NACIONAL EN CIENCIAS Y TECNOLOGÍA ............................................ II
CERTIFICACIÓN DEL TUTOR DE TRABAJO DE TITULACIÓN ..................................... III
CERTIFICACIÓN DEL LECTOR- CORRECTOR ............................................................... IIV
APROBACIÓN DEL JURADO EXAMINADOR ...................................................................... V
DECLARACIÓN DE AUTORÍA ............................................................................................... VI
DEDICATORIA ......................................................................................................................... VII
AGRADECIMIENTO ............................................................................................................... VIII
RESUMEN ................................................................................................................................. IIX
(ABSTRACT) ............................................................................................................................... X
Índice General ............................................................................................................................ XI
Índice de tablas ......................................................................................................................... XV
Índice de gráficos .................................................................................................................... XVI
Introducción ................................................................................................................................. 1
Capítulo I ...................................................................................................................................... 5
El problema ................................................................................................................................. 5
1.1. Planteamiento del problema ......................................................................................... 7
1.2. Situación en conflicto ..................................................................................................... 8
1.2.1. Ubicación del problema en su contexto ..................................................................... 12
1.3. Delimitación del problema ........................................................................................... 12
1.4. Formulación y sistematización del problema ........................................................... 13
1.4.1. Sistematización del problema ................................................................................. 13
1.5. Objetivo de la investigación ........................................................................................ 14
1.5.1. Objetivo general ........................................................................................................ 14
1.5.2. Objetivos específicos ............................................................................................... 14
1.6. Justificación de la investigación ................................................................................. 14
Justificación del tema: ............................................................................................................. 14
1.7. Hipótesis ........................................................................................................................ 15
Capítulo II................................................................................................................................... 16
Marco teórico ............................................................................................................................. 16
2. Antecedentes .................................................................................................................... 16
2.1. Marco teórico ..................................................................................................................... 17
¿Qué se puede hacer para ayudar a los adultos mayores en el aspecto Psicológico? 18
Según la Organización Mundial De La Salud ...................................................................... 19
XII
Situación tercera edad en Ecuador ....................................................................................... 20
Pirámide población en Ecuador ............................................................................................. 21
2.2. Marco contextual .......................................................................................................... 22
Pero, ¿qué son los estereotipos? .......................................................................................... 23
Envejecimiento activo .............................................................................................................. 23
Beneficios actividad física y mental ....................................................................................... 24
Calidad de vida ......................................................................................................................... 26
La salud en la tercera edad .................................................................................................... 26
Las instituciones y su aporte .................................................................................................. 27
Protección integral de salud.................................................................................................... 28
Desarrollo integral de los talentos humanos ........................................................................ 29
Cambios por la edad ................................................................................................................ 29
Nutrición ..................................................................................................................................... 29
Adaptaciones en el hogar ....................................................................................................... 29
Audífonos ................................................................................................................................... 30
Recomendaciones de salud.................................................................................................... 30
La dignidad de los derechos. El derecho a la dignidad ...................................................... 33
2.3. Marco Epistemológico.................................................................................................. 36
2.4. Marco legal .................................................................................................................... 37
Capítulo III ................................................................................................................................. 39
Metodología ............................................................................................................................... 39
3. Concepto de metodología de la investigación ............................................................. 39
3.1. Diseño de la Investigación .............................................................................................. 40
3.1.1. Modalidad de la Investigación ..................................................................................... 40
3.2. Tipo de métodos: .......................................................................................................... 41
3.3. Tipos de Investigación ................................................................................................. 41
Investigación descriptiva. ........................................................................................................ 41
Investigación bibliográfica. ...................................................................................................... 42
Investigación de campo. .......................................................................................................... 42
3.4. Software de la investigación ....................................................................................... 42
3.5. Población ....................................................................................................................... 42
3.6. Instrumentos de investigación .................................................................................... 42
3.7. Análisis de datos y resultados .................................................................................... 43
1.- ¿Cómo es la relación con su familia? .............................................................................. 46
2.- ¿Cómo es la comunicación en su entorno? ................................................................... 47
3.- ¿Existen inconvenientes en su hogar? ........................................................................... 48
XIII
4.- ¿Tiene conocimiento de cuáles son sus derechos? ..................................................... 49
5.- ¿Sabe de las instituciones que brindan ayuda a las personas de la tercera edad? 50
6.- ¿Tiene conocimientos de los programas sociales? ...................................................... 51
7.- ¿Le gustaría formar parte de los programas sociales para la tercera edad? ........... 52
8.- ¿Qué tipo de actividades le gustaría realizar? ............................................................... 53
9.- ¿Cree que los programas sociales son importantes para su calidad de vida? ........ 54
10.- ¿Se siente discriminado o marginado en su barrio? ................................................... 55
11.- ¿Cree que su calidad de vida mejore con la integración en los programas
sociales? .................................................................................................................................... 56
12.- ¿Cree usted que su estilo de vida es la adecuada? ................................................... 57
13.- Considera necesario que se creara una revista sobre el Club Stella Maris ............ 58
14.- ¿Qué tipo de temas le gustaría que se tratara en la revista? ................................... 59
Capítulo IV ................................................................................................................................. 60
Propuesta................................................................................................................................... 60
4. Tema ................................................................................................................................... 60
Diseño de un plan comunicacional por medio de una revista ........................................... 60
4.1. Introducción ................................................................................................................... 60
4.2. Detalle de la Propuesta.................................................................................................... 60
4.3. Objetivo de la revista ........................................................................................................ 61
4.4. Misión de la revista ........................................................................................................... 61
4.5. Visión de la revista ........................................................................................................... 61
4.6. Antecedente ....................................................................................................................... 61
4.7. Objetivos ............................................................................................................................ 63
4.7.1. Objetivo general ............................................................................................................. 63
4.7.2. Objetivos específicos .................................................................................................... 63
4.8. Justificación ....................................................................................................................... 64
4.9. Distribución y Periodicidad .............................................................................................. 64
4.10. Estrategia ......................................................................................................................... 64
4.11 Tipo de información de la revista .................................................................................. 65
4.12. Lineamiento de publicación .......................................................................................... 65
Formato ...................................................................................................................................... 65
Cantidad de páginas de la revista .......................................................................................... 65
Tipo de impresión ..................................................................................................................... 65
4.13. Contenidos de la revista ................................................................................................ 66
Portada ....................................................................................................................................... 66
Secciones .................................................................................................................................. 66
XIV
Anunciantes ............................................................................................................................... 66
Lomo de la revista. ................................................................................................................... 67
4.14. Soporte técnico. .............................................................................................................. 67
4.15. Análisis de ingresos y egresos ..................................................................................... 68
Recursos humanos .................................................................................................................. 68
Recursos financieros ............................................................................................................... 68
Presupuesto de gastos generales, anual ............................................................................. 68
Cronograma............................................................................................................................... 69
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ....................................................................... 70
Conclusiones ............................................................................................................................. 70
Recomendaciones .................................................................................................................... 71
Bibliografía ................................................................................................................................. 72
Anexos ....................................................................................................................................... 74
XV
Índice de tablas
Tabla 1: Sexo ............................................................................................................................ 44
Tabla 2: Estado Civil ................................................................................................................ 45
Tabla 3: pregunta 1 .................................................................................................................. 46
Tabla 4: pregunta 2 .................................................................................................................. 47
Tabla 5: pregunta 3 .................................................................................................................. 48
Tabla 6: pregunta 4 .................................................................................................................. 49
Tabla 7: pregunta 5 .................................................................................................................. 50
Tabla 8: pregunta 6 .................................................................................................................. 51
Tabla 9: pregunta 7 .................................................................................................................. 52
Tabla 10: pregunta 8 ................................................................................................................ 53
Tabla 11: pregunta 9 ................................................................................................................ 54
Tabla 12: pregunta 10 .............................................................................................................. 55
Tabla 13: pregunta 11 .............................................................................................................. 56
Tabla 14: pregunta 12 .............................................................................................................. 57
Tabla 15: pregunta 13 .............................................................................................................. 58
Tabla 16: pregunta 14 .............................................................................................................. 59
XVI
Índice de gráficos
Gráfico 1: Sexo ......................................................................................................................... 44
Gráfico 2: Estado civil .............................................................................................................. 45
Gráfico 3: relación con su familia ........................................................................................... 46
Gráfico 4: comunicación en su entorno ................................................................................ 47
Gráfico 5: inconvenientes en el hogar ................................................................................... 48
Gráfico 6: conocer derechos ................................................................................................... 49
Gráfico 7: instituciones que ayudan ...................................................................................... 50
Gráfico 8: programas sociales ................................................................................................ 51
Gráfico 9: ser parte de programas sociales ......................................................................... 52
Gráfico 10: actividades que desean realizar ........................................................................ 53
Gráfico 11: calidad de vida...................................................................................................... 54
Gráfico 12: discriminación en el barrio .................................................................................. 55
Gráfico 13: integrarse a programas ....................................................................................... 56
Gráfico 14: estilo adecuado .................................................................................................... 57
Gráfico 15: creación de una revista ....................................................................................... 58
Gráfico 16: temas en la revista ............................................................................................... 59
1
Introducción
La presente investigación tiene como objetivo, analizar la inclusión del
Adulto Mayor en los programas sociales y sus efectos en la calidad de vida en el
contexto social actual.
Del acercamiento cotidiano con los Adultos Mayores y sus problemas,
surge el interés por investigar las condiciones de vida de los ancianos, desde sus
propias perspectivas, así como, la visión que poseen las familias.
El envejecimiento biológico es un proceso que comienza cuando hemos
llegado a la culminación de nuestras capacidades físicas, disminuye el
rendimiento y aparece una pérdida de adaptación de los órganos. En el aparato
locomotor se producen alteraciones degenerativas; la capacidad funcional de las
articulaciones sufre un gran deterioro, el músculo pierde elasticidad, minerales y
agua. El sistema nervioso se altera y disminuye la capacidad de coordinación y
concentración; en el sistema cardiovascular los capilares se obstruyen, la
cavidad torácica se reduce de manera que la capacidad respiratoria disminuye,
por si fuera poco, se experimentan una serie de desajustes psicológicos producto
de una sociedad que margina, desatiende y olvida a sus adultos mayores.
El aumento de la longevidad se acompaña de un incremento en la
prevalencia de morbilidad, sobre todo por enfermedades crónicas y por
discapacidades. La mayor prevalencia de incapacidad como consecuencia de la
enfermedad y la necesidad de mayor tiempo de recuperación del estado de salud
basal justifica la necesidad de cuidados preventivos, progresivos y continuados.
El objetivo de las actividades preventivas en este grupo de edad no es tanto el
aumento de la expectativa de vida sino el de la expectativa de vida activa o libre
de incapacidad, es decir, prevenir el deterioro funcional y cuando éste se ha
producido, recuperar el nivel de función previo con el objetivo de que el anciano
pueda permanecer en su domicilio con el mayor grado de independencia posible.
2
El objetivo de las actividades preventivas en este grupo de edad no es
tanto el aumento de la expectativa de vida sino el de la expectativa de vida activa
o libre de incapacidad, es decir, prevenir el deterioro funcional y cuando éste se
ha producido, recuperar el nivel de función previo con el objetivo de que el
anciano pueda permanecer en su domicilio con el mayor grado de independencia
posible.
La importancia de la valoración de la funcionalidad del adulto mayor según
la OMS radica en que: «La salud del anciano como mejor se mide, es en términos
de función», siendo la capacidad funcional un mejor indicador de salud que el
estudio de prevalencia de las enfermedades. La valoración funcional se
considera prioritaria por ser uno de los mejores indicadores del estado de salud,
de la calidad de vida, un buen predictor de morbimortalidad y del consumo de
recursos asistenciales.
En 1992 se creó la Ley del Anciano, que estipulaba en su artículo 8, la
creación del Instituto Nacional de Investigaciones Gerontológica (INGIER), con
sede en Vilcabamba, provincia de Loja, inexplicablemente este lugar inició sus
trabajos recién en septiembre del 2010; el grupo etario de adultos y adultas
mayores en Ecuador, no siempre ha sido visibilizado puesto que, en políticas de
estados anteriores, jamás fueron un grupo prioritario para las autoridades.
Muchos asilos en su mayoría son espacios para adultos mayores, donde
se espera que las personas de la tercera edad pasen sentados frente a un jardín,
con música que los mantenga adormitados y sin realizar alguna actividad. En
pleno siglo XXI se debe dar a estas personas ya en su último ciclo de vida,
deberían mantener aun sus ganas de existir, de tal forma que se les ayude de
forma psicológica, física y recreativa.
Se han implementado en las ciudades de país los llamados clubes de
adultos mayores, donde participan de forma activa y concurrente en espacios
físicos que les brinda la comunidad a la que pertenecen, apartándolos del
sedentarismo y promoviendo en ellos un envejecimiento activo.
3
En varios de los casos la ayuda estatal y de la empresa privada se ha
hecho presente, pues se han previsto programas incluyentes que favorecen
continuamente a estas personas y a sus familias, consolidando aún más a la
sociedad ecuatoriana, en pos de un crecimiento generacional.
Estos grupos también trabajan de forma autónoma para contar con
ingresos disponible para poder solventar sus actividades que demandan de
recursos económicos, además de tener la responsabilidad de compartir sus
vivencias en congresos y charlas cantonales, provinciales, nacionales e
internacionales.
Las sociedades modernas muestran altos índices de población adulta
mayor. En otros países latinoamericanos al Adulto Mayor se lo mira como una
población diversa y activa, aunque no para realizar ciertas actividades.
La tercera edad se refiere a la población de personas mayores o que han
cumplido 65 años en adelante, esta etapa de la vida es considerada como la
última. Pero en realidad es el comienzo de la Plenitud.
Hoy, en día el Adulto Mayor ha sufrido varias dificultades que han
afectado su calidad de vida, siendo estas la pérdida de trabajo, actividad social
y en muchos casos son excluidos de la sociedad.
“Envejecer sólo es la riqueza de poder vivir más tiempo”, por lo que es
indispensable hacer de esta etapa la más importante para su vida, ya que sus
experiencias aún tienen mucho que aportar a la sociedad.
El tema Análisis comunicacional de las actividades geriátricas del club de
adultos mayores Stella Maris del Guasmo Sur, de la ciudad de Guayaquil, 2016,
se lo refleja en el CAPÍTULO I versa sobre EL PROBLEMA de la investigación,
desarrollándose los siguientes puntos: planteamientos del problema, ubicación
del problema en un contexto socio-cultural, delimitación del problema, universo
geográfico espacial e histórico temporal, formulación del problema, evaluación
del problema, objetivos, general y específicos y por último la Justificación.
4
El CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO, se analizan las fundamentaciones y
conceptos de los siguientes temas: fundamentación teórica, antecedentes de
estudio, investigativos e históricos, desarrollo de contenidos, en donde se
desarrollan los contenidos de la tesis, fundamentación legal, definiciones de
términos básicos, conceptos, hipótesis, variables: independientes y
dependientes.
El estudio de la metodología como los tipos de investigación, bibliográfica
y de campo, población y muestra. Métodos como: científico, deductivo, inductivo,
analítico y sintético. Técnicas, observación, entrevista. Instrumento, cuestionario.
Operacionalización de variables, Formulación del cuestionario. Recolección de
la información. Procesamiento y análisis de la información. Al igual que el
Cuestionario, para el análisis e interpretación de resultados, confrontación de
resultados, se lo refleja en el CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO.
El CAPÍTULO IV tratará como PROPUESTA el Diseño de una revista de
terapia ocupacional para adultos mayores a través de un plan de comunicación:
justificación, objetivos, general y específico, ubicación sectorial y física, mapa,
características de la parroquia, beneficiarios: directos e indirectos, factibilidad:
interna y externa, descripción de la propuesta, fases del proyecto, cronograma
de actividades, presupuesto, impactos, evaluación, bibliografía y bibliografía
virtual.
5
Capítulo I
El problema
La repercusión que la enfermedad y la discapacidad pueden causar en el
quehacer cotidiano de las personas es uno de los objetivos centrales de la
terapia ocupacional. Desde sus inicios a principios de siglo hasta la actualidad,
la clasificación, evaluación y tratamiento de las actividades de la vida diaria ha
sido el eje central de la profesión.
La participación social y la educación de las personas mayores, es un eje
central del paradigma envejecimiento activo y es aquí donde se descubren y
palpitan, saliendo a flote, las desigualdades sociales y las diferencias entre los
individuos.
La jubilación por edad (65 a.), conlleva un período de crisis vital y personal
ya que implica un nuevo rol en la vida de una persona. Aquellas personas con
elevados niveles de autoestima y menor estrés ante los cambios conjuntamente,
con la salud, seguridad (Pérez Salanova, 2003) e independencia funcional,
definen y conceptualizan el envejecimiento pleno con un alto nivel de satisfacción
vital, disminuyendo la utilización de los Servicios de Salud y asistencia social
especializada.
Teniendo la terapia ocupacional un compromiso continuado con la
actividad con propósito a lo largo de todo el ciclo vital de la persona puede
contribuir, de forma preventiva, en unión de otros profesionales, a la satisfacción
vital de la persona mayor, difundiendo y promoviendo actitudes y
comportamientos positivos para afrontar la etapa que nos ocupa. Asimismo,
promover el cambio de estereotipos sociales, en torno a la vejez, por los mismos
mayores y estimulando una mayor participación social en la comunidad.
Uno de los aspectos gerontológicos de trascendencia refiere a la
participación del mayor en grupos sociales organizados, adoptan diferentes
denominaciones: club, club de la tercera edad, club de abuelos, grupo con tal o
6
cual nombre propio, entre otros, esos núcleos organizados de mayores
constituyen un eslabón, informal pero imprescindible de la red social de
asistencia gerontológica.
La dinámica interrelación entre la asistencia tradicional: hospital general,
unidades de geriatría, policlínicas, la rica experiencia de los hogares diurnos, y
también la de las instituciones de internación de larga estadía, se complementa
con las organizaciones de mayores en la comunidad. Negar esta realidad es
negar la esencia misma de la asistencia al adulto mayor, con sus sólidas bases
sanitarias y con el profesionalismo de sus técnicos médicos, enfermeras,
psicólogos, asistentes sociales, entre otros, pero también con sus raíces
profundamente arraigadas en la sociedad y la capacitación progresiva de sus
protagonistas.
La integración del adulto mayor a un núcleo organizado:
➢ Mejora el humor
➢ Crea nuevos vínculos
➢ Genera sentimientos de autoestima
➢ Estimula la iniciativa
➢ Abre la posibilidad de participar en actividades nuevas
➢ Comparte vivencias con gente de su misma edad
➢ Pone en contacto con individuos del sexo opuesto no familiares
➢ Permite participar en un ámbito de sana recreación
➢ Fortalece la intención de adoptar medidas preventivas de salud.
Estos grupos pueden tener diversos orígenes y orientaciones, siendo
parte de este estudio el Club de Adultos Mayores Stella Maris del Guasmo Sur,
con el afán de describir detalladamente las actividades que estos realizan en pro
y beneficio de su comunidad, mediante una revista institucional.
7
1.1. Planteamiento del problema
El proceso de envejecimiento poblacional es un fenómeno universal ya
conocido y que caracteriza claramente el inicio del siglo XXI, pero así mismo
debemos rescatar que cada región tiene sus particularidades y por ende su
propia problemática. Nuestro país ha pasado de una transición epidemiológica
incipiente a una plena y, muy posiblemente, tendremos que afrontar una
acelerada en muy pocos años.
Son múltiples los factores que nos han llevado a esta situación,
destacando la disminución notoria de la natalidad, el control de la mortalidad y
una particularidad especial de Ecuador, cual es la marcada migración -cercana
al 10% en los últimos años-, y con clara incidencia en la población joven o
también determinada como laboralmente activa. Como consecuencia de lo ya
referido, nuestra población anciana es mayor de la esperada.
El envejecimiento poblacional en nuestra región genera un impacto social
en los países en desarrollo, siendo así que el nivel de crecimiento de adultos
mayores es cada día más grande porque la tasa de mortalidad está bajando,
siendo así que el nivel de vida es entre los 65 a 75 años de edad.
Para América Latina y el Caribe, la Organización de Naciones Unidas (ONU) expresa que entre los años 2000 y 2030 la población urbana aumentará de 394 millones a 609 millones, experimentándose un envejecimiento sustancial de su estructura por edades, donde la población de 60 años y más habrá superado un promedio de 8 % a 14 %. (Organización de Naciones Unidas, 2007)
En Ecuador hay 14.483.499 habitantes, de ellos 940.000 son mayores de
65 años, es decir, el 6.5% de la Población Nacional son personas adultas
mayores según el INEC, Censo de Población y Vivienda 2010.
Para los adultos mayores, la tasa de mortalidad en el periodo 2005-2010,
fue de 38 mil por mujeres y 44 mil para hombres, actualmente fallecen alrededor
de 34.000 mayores de 65 años de edad. En tal virtud, se han desarrollado los
8
centros gerontológicos, algunos privados y otros estatales, así como también
programas gubernamentales que ayudan a estas personas de la tercera edad.
Estos lugares son el espacio ideal para que el adulto mayor mediante actividades
físicas, ocupacionales y cognitivas evite el deterioro de su mente y espíritu.
Según el Ministerio de Inclusión Económico y Social, existen más de 300
instituciones geriátricas en Ecuador. De estos 144 mantienen convenios de
cooperación con el MIES y dan atención directa a 10.376 personas de la tercera
edad. Hasta el año en curso se han invertido en estos 6 millones de dólares,
(MIES, 2015).
La comunicación es un factor necesario para el desarrollo de una
comunidad, siendo prioritario aplicarla adecuadamente en favor de ciertos
grupos sociales, como es el caso de los adultos mayores, que contantemente
están en actividades para el fortalecimiento propio de su salud. Por esta razón
se debe dar una ayuda integral al Club de Adultos Mayores Stella Maris ubicado
al sur de la ciudad de Guayaquil en el sector del Guasmo, durante el año 2016,
a través del diseño de una revista comunicacional que informe y comunique las
actividades que realizan este grupo etario.
1.2. Situación en conflicto
Los adultos mayores (AM) definidos como las personas que tienen 60 o más
años, constituyen el grupo poblacional que tiene el mayor crecimiento a nivel
mundial. Uno de los factores que ha permitido este fenómeno es el avance en la
tecnología, el cual ha contribuido a mejorar el cuidado de la salud. Lo anterior se
hace evidente con la transición demográfica y epidemiológica, que ha llevado a
un envejecimiento progresivo de la población y a la aparición de enfermedades
crónicas no transmisibles que deterioran la funcionalidad del AM y tiene grandes
implicaciones para los sistemas de salud, educación, seguridad social, aspectos
sociales y económicos de las poblaciones.
9
Los ancianos presentan características que los diferencian de otros grupos
etáreos e ingresan a urgencias con cuadros agudos o exacerbaciones de
patologías crónicas, muchas veces con presentaciones atípicas; como
consecuencia se constituyen en un auténtico reto para el clínico, que lo lleven a
reducir la alta tasa de diagnósticos errados y retardados y las reconsultas. No
obstante, es notorio el desconocimiento de los médicos encargados de su
atención, respecto a las peculiaridades de este grupo.
El notable incremento de las personas mayores en nuestro barrio o dentro de
la comunidad y el desarrollo de estilos de vida diferentes a los tradicionales están
contribuyendo a cambiar la perspectiva del envejecimiento. La vejez ya no se
concibe como una etapa final de la vida sin contenido, sino que se convierte en
un estadio de evolución, con patrones cambiantes de ocupación y actividad,
desarrollo de habilidades y exploración de nuevos intereses. La figura del mayor
comienza a ser protagonista de muchos aspectos de la vida social, adquiriendo
nuevos roles y organizando su tiempo con la realización de una amplia gama de
actividades antes prácticamente inexistentes.
En este sentido, uno de los mejores indicadores de salud y bienestar es la
capacidad de la persona para adaptarse y participar en la sociedad. Las
actividades de la vida diaria representan un papel fundamental para el
automantenimiento, la participación familiar y la social.
La disciplina encargada de evaluar, analizar, graduar y adaptar estas
actividades con el objetivo de alcanzar un desempeño autónomo es la terapia
ocupacional. La que está ligada a la geriatría desde sus comienzos, utiliza la
ocupación como medio terapéutico para mejorar la situación funcional de las
personas mayores.
El término ocupación hace referencia a todo el conjunto de las actividades
que llenan el tiempo de las personas y que aportan significado e identidad a sus
vidas. El objetivo de la terapia ocupacional es mejorar la salud y la calidad de
vida, a través de la participación en aquellas ocupaciones que la persona
seleccione por considerarlas importantes en su vida.
10
La terapia ocupacional es la “Praxis que aplica o utiliza la ocupación como
agente, entidad o medio terapéutico, con el propósito de preservar, promover,
mantener, restablecer y mejorar la salud o aliviar una situación penosa que
afecta al bienestar del individuo” (Moruno y Romero, 2003)
Tradicionalmente, las actividades de la vida diaria se han clasificado en tres
tipos, actividades básicas, destinadas a la satisfacción de necesidades básicas,
como la alimentación o el aseo; actividades instrumentales vinculadas al manejo
y control del entorno, como el mantenimiento del hogar o el uso del dinero, y
actividades de ocio y juego. Esta división de las actividades cotidianas ha sido y
continúa siendo en la actualidad muy útil y esclarecedora. Sin embargo, las
nuevas dinámicas sociales conducen hacia actividades que no tienen cabida en
esta clasificación como, por ejemplo, las iniciativas de voluntariado, participación
en asociaciones, formación educativa o actividades de participación social.
El ambiente es considerado desde nuestra disciplina como un instrumento
para maximizar la función del paciente. Es especialmente relevante porque
podemos afirmar que el comportamiento ocupacional es siempre un
comportamiento medioambiental. La ocupación es entendida como interacción
entre el ser humano y su medio.
Para reducir el riesgo de aislamiento social y sus consecuencias
perjudiciales, el adulto mayor asiste a los clubes geriátricos para mantenerse
dentro de las actividades sociales y fomenta nuevos intereses. Estos sitios
proporcionan estrategias para promover el aprendizaje y el mantenimiento de
una mente activa; dichas estrategias inciden en la mejora de autoestima, factor
que ayuda a prevenir la demencia precoz
En el tratamiento y trabajo ocupacional de una persona es preciso e
imprescindible tener una visión holística y global, intentando mantener el
equilibrio entre las 3 áreas de ocupación:
11
1. Entre la capacidad de cuidar de sí mismo (área ocupacional de
automantenimiento)
2. Entre la capacidad de mantener independencia en el entorno económico
y social (área ocupacional productiva)
3. Y entre la capacidad de disfrutar del tiempo libre (área ocupacional de
ocio).
Ante todo, esto se aplica el siguiente esquema del Club Stella Maris del
Guasmo Sur, donde los adultos mayores buscan etapas de entretenimiento para
mejorar su calidad de vida.
Para la realización de este proyecto de investigación se cuenta con los
recursos suficientes puesto que se llevará a cabo dentro del Parque Stella Maris,
que lleva el nombre del Club, con la autorización y colaboración de los
participantes de la organización y su presidente, además de algunos familiares
de los adultos mayores y la autora del proyecto, con los materiales necesarios.
En el anciano la ocupación es fundamental, no solo por entretenimiento y distracción, sino como garantía para conservar el nivel de salud. Si consideramos la vejez como una etapa más del desarrollo evolutivo de la persona, la terapia ocupacional juega un interesante papel en el desarrollo emocional y social del adulto mayor, siendo así que con esto evita un rápido e irreversible deterioro físico y psíquico, englobando desde la asistencia prolongada institucionalizada hasta la atención en el hogar. (Berrueta Maetzu, Ojer Ibiricu, & Trébol Urra, 2012)
Los adultos
mayores del club
Stella Maris
asisten para evitar
enfermedades.
Estos grupos de
personas acuden
al club, pues
quieren dejar de
ser una carga
para sus familias.
Los adultos
mayores buscan
ser incluidos por
parte de la
comunidad a la que
pertenecen.
12
Con esta investigación se pretende mostrar una perspectiva de la
problemática de la influencia de las terapias ocupacionales en adultos mayores
a través de la comunicación social. Este proyecto servirá para informar sobre la
relación que existe entre el tipo de actividades que estas personas realizan y su
calidad de vida que se pueda lograr indicando que con estas prácticas pueden
evitar varias enfermedades para un envejecimiento activo.
1.2.1. Ubicación del problema en su contexto
En la comunidad Stella Maris, del Guasmo Sur de la ciudad de Guayaquil,
existe un club de adultos mayores que han venido desplegando diferentes
actividades recreativas y cognitivas, el número de asistente es de casi de 65
personas, quienes practican varias disciplinas o terapias ocupacionales, entre
estas la gimnasia, el tai-chi, y tareas para el área cognitiva.
Fuente: google maps
1.3. Delimitación del problema
• Campo: Social- familiar
• Tema: Terapias ocupacionales desarrolladas por adultos mayores.
13
• Tiempo: año 2016
• Lugar: Club de Adultos Mayores Stella Maris.
• Línea de investigación: Cultura, democracia y sociedad.
• Sub línea de investigación: Comunicación para el Buen Vivir.
1.4. Formulación y sistematización del problema
¿De qué manera las terapias ocupacionales influyen en el envejecimiento
de las personas adultas mayores del Club Stella Maris de la ciudad de Guayaquil,
durante el año 2016?
1.4.1. Sistematización del problema
• ¿Cómo se aplicarían los sistemas comunicacionales en el desarrollo
evolutivo de las terapias ocupacionales que se aplican en los adultos
mayores?
• ¿Por qué es importante la comunicación como medio para el desarrollo
informativo de los adultos mayores?
• ¿Cómo influye la comunicación en el desarrollo social del adulto mayor
dentro del Club Stella Maris del Guasmo Sur?
• ¿Cuál es la actividad real de los involucrados como miembros activos
dentro del club a través de las Terapias Ocupacionales?
• ¿Cómo se aplicará la revista como medio de información oficial para los
adultos mayores del club Stella Maris del Guasmo Sur?
• ¿Cómo influye la ausencia de terapia ocupacional en los trastornos de
estado de ánimo del adulto mayor en los clubes y asilos de Ecuador?
• ¿Qué actividades de la Terapia Ocupacional son eficaces para mejorar el
estado de ánimo del adulto mayor a través de una revista de
comunicación?
14
1.5. Objetivo de la investigación
1.5.1. Objetivo general
❖ Analizar la importancia de las terapias ocupacionales en los adultos
mayores del Club Stella Maris mediante la aplicación de los sistemas
comunicacionales, como medios de información.
1.5.2. Objetivos específicos
❖ Investigar las consecuencias de las terapias ocupacionales en los adultos
mayores, por medio de la comunicación social.
❖ Diagnosticar la relación entre el tipo de actividades que estas personas
realizan y su calidad de vida, a través de una revista como medio de
comunicación.
❖ Diseñar un plan comunicacional por medio de una revista.
1.6. Justificación de la investigación
Se debe analizar la importancia de las terapias ocupacionales en los
adultos mayores a través de un plan de comunicación, es necesario para sus
familias y comunidad en la que viven, porque se ha observado en diversas
ocasiones que estas personas de una u otra forma acuden a este club, porque
se sienten aislados de sus parientes, pueden presentar depresión constante o a
su vez tienden a desarrollar enfermedades de toda índole por la poca actividad
física u ocupacional que ellos puedan realizar.
Justificación del tema:
En Ecuador existen lugares que enseñan cómo tratar a los adultos
mayores, es decir, la Geriatría y la Gerontología, éstas como rama de la medicina
es exclusiva para este grupo etario, sin embargo existen pocos lugares públicos
donde ellos puedan hacer ejercicios, pero no hay difusión comunicacional, lo que
impide informarse sobre las actividades que puedan ejecutar los organizadores
15
de ciertos clubes geriátricos, por lo que sería conveniente disponer de cursos
prácticos para familiares que tengan adultos mayores en sus hogares para que
conozcan cómo hacerles una vida más placentera a través de la información.
Es necesario y prioritario que la sociedad se involucre en el
envejecimiento activo y en los programas que se desarrollan para esto, por lo
cual se podrían organizar charlas vivenciales, casas abiertas recreativas,
mostrando el trabajo que realizan en centros las personas adultas mayores.
En tal virtud las terapias ocupacionales que desarrollan estas personas
ayudan a mejorar su calidad de vida de forma constante, a evadir enfermedades
como la hipertensión y diabetes, entre otras. Una propuesta agradable seria
iniciar con una mini revista mensual para que se vea plasmada allí la labor que
estor grupos realizan día a día. En consecuencia se prevé que todo lo que arroje
la investigación sirva para coadyuvar a seguir fomentando estas prácticas del
buen vivir en la sociedad ecuatoriana.
1.7. Hipótesis
• ¿Cuál es la importancia de la comunicación para el desarrollo de la
información de las terapias ocupacionales que desenvuelven los adultos
mayores con el énfasis de mejorar y ayudar en su calidad y contribución
para la prolongación de sus años de vida?
16
Capítulo II
Marco teórico
2. Antecedentes
Díaz (2005), en su tesis “Efectos de la intervención psicológica en el deterioro
cognitivo de ancianos residencializados”; Universidad: DEUSTO: Bilbao,
España; refiere:
“La presente tesis doctoral toma en consideración el deterioro cognitivo en la tercera edad como el factor común de las principales enfermedades neurodegenerativas ligadas a la vejez, y la necesidad de enfoques o programas que prevengan y/o retrasen su instauración y desarrollo en las personas ancianas. Esta investigación genera y aplica un programa de estimulación cognitiva (denominado "Gimnasia de la Memoria") para mantener y/o mejorar las funciones cognitivas de hombres y mujeres”.
Vargas (2009) en su tesis “Prevención del deterioro cognitivo en el adulto mayor
propuesta de un plan de intervención”; Universidad: Pontificia Universidad
Católica del Ecuador: Quito; menciona:
“La presente tesis de enfermería tomando en cuenta el deterioro cognitivo que
se presenta en el adulto mayor toma la iniciativa y mediante un plan de
intervención pretende relentecer el deterioro cognitivo que se va presentando
mediante avanza la edad de un individuo en la adultez mayor”
García (2007) en su tesis “Diseño de un sistema de objetos para terapia
ocupacional, tercera edad, extremidades superiores”; Pontificia Universidad
Católica del Ecuador: Quito; comenta:
” La presente investigación tiende a instaurar nuevos implementos útiles en la terapia ocupacional, para obtener un mayor dinamismo en la misma y a su vez recopilar mayores resultados positivos en la rehabilitación del individuo correspondiente a sus habilidades y destrezas superiores”.
17
2.1. Marco teórico
La Terapia Ocupacional (TO) se encarga de la promoción, prevención y
rehabilitación de la salud por medio de la ocupación, de modo tal que es una
disciplina de relevancia en la satisfacción de necesidades de salud de nuestros
adultos mayores. Centra su foco en la ocupación, entendiendo ésta como las
actividades diarias que todos puedan realizar, a las que se atribuye un significado
y una relevancia, ya que nos permiten desempeñar nuestros roles e integrar la
sociedad, (Gajardo, 2012).
Cuando los adultos entran en una etapa final de la vida, es decir la tercera
edad su tarea consiste en contemplar su vida en conjunto y con coherencia,
(Guillén Llera & Salgado, 2011). El paso a la tercera edad no pone fin a la
productividad de una persona como normalmente se piensa en nuestra
sociedad, es importante saber que en su crisis final, se considera que las
personas de edad avanzada enfrentan una necesidad de aceptar su vida –la
manera como han vivido- con el fin de aceptar su muerte próxima. Luchan por
lograr un sentido de integridad, de coherencia y totalidad de la vida, (Quiroga,
2010).
Algunas características comunes en las personas de la tercera edad son:
➢ Pesimismo, Desesperanza y Reducción de sus intereses
➢ La personalidad se vuelve frágil, vulnerable.
➢ Las resistencias son menos enérgicas y los sentimientos pueden
centrarse en el temor.
➢ Internamente se puede sentir angustia de no ser capaz de realizar los
esfuerzos.
➢ Actitud de ausencia con todo lo que sucede alrededor.
➢ Apagamiento a sus bienes.
➢ Refugio en el pasado o en sus recuerdos.
➢ Negarse al cambio.
➢ Agresividad y hostilidad.
18
¿Qué se puede hacer para ayudar a los adultos mayores en el aspecto
Psicológico?
Se recomienda que los adultos mayores busquen y asistan a algún taller
o realicen alguna actividad de su agrado para que por medio de esta “terapia
ocupacional” se distraigan y puedan salir de su rutina o bien se alejen de los
pensamientos q los preocupan (talleres de lectura, pintura, costura, baile,
ajedrez, entre otros.
Encontrar actividades que ayuden a que su actividad motriz no se
deteriore, ya sea caminar, series de movimientos de brazos y piernas, entre
otros.
Encomendar tareas domésticas que él pueda realizar para que se sienta
útil en el lugar donde vive.
Concientizar tanto al adulto mayor como a la familia de las potencialidades
y limitaciones que tienen las personas de la tercera edad, y llevar a cabo un plan
en donde todos contribuyan y aporten para el bienestar de la familia.
En lo que tiene que ver con lo social, en general se da el retiro laboral,
que puede condicionar al adulto mayor a contar con menores ingresos, sentir
que ha perdido su rol en la sociedad o en la familia, muchas veces presentan
depresión ya sea por enfermedad o muerte del cónyuge, hospitalización
prolongada, alejamiento de la familia entre otras, acompañe a sus seres queridos
y converse con ellos, deje que le cuenten sus historias una y otra vez (Jiménez
Herrero, 2012). La compañía nunca va a hacer un mal a nadie. Tenga paciencia
a la hora de explicarles algo, muchas veces les cuesta oír. Déjelos que participen
en tareas del hogar (de acuerdo a sus posibilidades) esto los hace sentirse útiles,
(Pereda, y otros, 2011).
En la vejez son frecuentes las alteraciones emocionales, depresiones u
otros trastornos; aspectos éstos que también puede repercutir sobre el estado
nutricional, (Papalia, 2011)
19
Según la Organización Mundial De La Salud
El concepto de envejecimiento activo, según la OMS, se refiere al proceso
de optimización de las oportunidades de salud, participación y seguridad con el
fin de mejorar la calidad de vida a medida que las personas envejecen. Permitir
desplegar el potencial de bienestar físico, social y mental a lo largo de todo el
ciclo vital y participar en la sociedad de acuerdo con sus necesidades, deseos y
capacidades, mientras se les proporciona protección, seguridad y cuidado
adecuados cuando necesitan asistencia, (Buckwalter, South, & Martin, 2009).
Esta concepción es más amplia que la de envejecimiento saludable y tiene
relación con la planificación basada en la persona y el desarrollo de la
autodeterminación. Cómo se vive y que significa la vejez. Sí este período de vida
se transita desde la pérdida, la nostalgia, la patología o si se vive desde las
vivencias, la reminiscencia y las oportunidades presentes, (Collison, 2012).
Desde el envejecimiento activo se busca:
✓ Compensar las pérdidas con ganancias, descubrir que hay posibilidades
según sus destrezas.
✓ Desencadenar la aparición del recuerdo reminiscente en lugar de vivir en
la nostalgia.
✓ Construir redes sociales de sostén: participación en deberes y derechos
sociales y cívicos.
✓ Generar conductas responsables hacia el cuidado de la propia salud.
✓ Desencadenar relaciones intergeneracionales que permitan transmitir su
vivencia y no estancarse.
Muchas son las disciplinas que intervienen en la difusión del envejecimiento
activo, a mi criterio, desde la Terapia Ocupacional se interviene a través de
técnicas que posibilitan desarrollar conductas saludables potencializando las
funciones presentes en los adultos mayores, como ser: preparación para la
jubilación, sostener y garantizar la autodeterminación y brindar herramientas
20
para el autocuidado de la salud, entre numerosos abordajes que se realizan para
que los adultos mayores transiten un envejecimiento activo, (Garriga, 2012)
Situación tercera edad en Ecuador
De acuerdo a información del INEC, la población ecuatoriana presenta
una reducción de la tasa de mortalidad, disminución de la tasa de fecundidad,
por ende, existe un aumento de vida. La mortalidad general ha disminuido como
resultado de las reducciones de la mortalidad materna e infantil, de casi 24 a
menos de 15 por mil habitantes en apenas 13 años; la tasa global de fecundidad
descendió de 6,7 hijos por mujer, a comienzos de la década de 1960 a 2,82 en
el quinquenio 2000 – 2005.
De seguir esta tendencia en Ecuador, se pasará de una situación de 3,1
hijos por mujer (quinquenio 1995-2000) a otra de 2,1 (quinquenio 2020- 2025),
en la cual una generación será remplazada por otra de igual tamaño y el
crecimiento de la población será nulo (Freire W, Rojas E, Pazmiño L, y otros).
La esperanza de vida al nacer aumentó de 57 años, hace una generación,
a 75 años en la actualidad. De esta manera la brecha entre Ecuador y los países
con cifras más altas se ha reducido de más de 20 años a cinco, en “tan sólo” 35
años. (Freire W. y otros). Según el INEC y sus proyecciones, la población de
adultos mayores se incrementa a 0.1% cada año. En la actualidad esta población
representa el 6,31% del total y se prevé que en menos de 5 años llegue al 10%.
Población del país
Fuente: INEC 2010
21
Pirámide población en Ecuador
En este cuadro del año 1950, se observa que la población adulta se
reduce considerablemente, siendo mayor la población de los niños y jóvenes.
Pirámide poblacional 1950
Fuente: INEC 2010
En el cuadro siguiente al 2000, se observa que la edad de la población va en
aumento.
Pirámide poblacional 2000
Fuente: INEC, 2010
22
En la proyección presentada al 2050, se observa que la población adulta
sigue en aumento, no así la natalidad.
Pirámide poblacional proyectada al 2050
Fuente: INEC, 2010
Los resultados de la Encuesta Nacional de Salud, Bienestar y
Envejecimiento (SABE I ECUADOR1), se evidencia que el 33.2% de los adultos
mayores viven en condiciones socio-económicas malas e indigentes, el 36.6%
ingieren dos comidas diarias y el 6% una sola al día.
2.2. Marco contextual
¿Se ha hablado tanto de este tema, pero a qué se conoce cómo
envejecer? La vejez es la última etapa de la vida de los seres vivos antes que se
produzca el fallecimiento y es una inevitable consecuencia del paso del tiempo.
Desde que se nace, cada día que pasa, de alguna forma podría decirse que
envejecemos. Se dice que es parte del nacer, crecer, madurar y morir.
1 6 INEC, www.inec.gob.ec
23
En esta etapa de maduración o vejez, se llega a un desgaste psicofísico
natural que afecta al aspecto físico y psíquico. La vejez y el envejecimiento son
grandes temas tratados a lo largo de la historia, aunque rodeados de mitos y
estereotipos. Estos estereotipos pueden ser positivos y negativos; sin embargo,
producen una desvalorización de esta etapa.
Pero, ¿qué son los estereotipos?
Los estereotipos son falsas concepciones que actúan como modelos en
el acercamiento a un fenómeno, grupo social u objeto. Son percepciones
inexactas y generalmente despectivas, favorecen negativamente a la aparición
de conductas discriminatorias. La vejez ha sido evaluada de dos aspectos: una
positiva y negativa.
Vejez Positiva: Esta hace referencia a la consideración de la persona
mayor como un ser sabio, cargado de experiencias, de alto estatus social,
merecedor de un gran respeto y con una clara posición de influencia sobre los
demás.
Vejez Negativa: Considerada como un estado deficitario.
Lamentablemente, la edad lleva consigo pérdidas significativas e irreversibles.
Matras (1990) resume la valoración negativa de la vejez con los siguientes
rasgos: físicamente disminuido, mentalmente deficitario, económicamente
dependiente, socialmente aislado y con una disminución del estatus social.
Estas visiones representan mitos y prejuicios que dificultan el envejecer
bien y limitan una adecuada integración del adulto mayor en la sociedad. En esta
etapa cuenta mucho la actitud de la persona y el apoyo de quienes lo rodean
para que su vejez sea digna.
Envejecimiento activo
La población mundial está envejeciendo progresivamente y a pasos
agigantados. Esto presenta un gran desafío para la sociedad y para la ciencia
24
médica por generar un sistema de salud que no sólo permita prolongar la
existencia, sino que sea de calidad para las personas.
Las personas toman la decisión de cómo envejecer, a pesar de que la
sociedad está buscando alternativas. Las personas que se encuentran en este
proceso tienen la opción de vivir una vejez activa o pasiva.
Entendiéndose como Activo-positivo y pasivo-negativo, es decir, ellos
deciden si quieren ser un aporte a la sociedad y a su calidad de vida o no.
Alrededor de esta idea de envejecimiento activo está siempre presente el término
salud, que para la Organización Mundial de la Salud (OMS), involucra un
bienestar físico, mental y social. De ahí la importancia que da este organismo a
la generación de políticas y programas que incentiven las relaciones entre la
salud mental y social.
En tanto que la palabra activo, instala la posibilidad de los adultos mayores
de participar en instancias sociales, económicas, culturales, espirituales y cívicas
a partir de la enorme experiencia que ellos poseen en distintos ámbitos de la
vida.
El envejecimiento activo contempla la aplicación de varias actividades que
aportan a que sea positivo. Entre las actividades positivas está considerada la
física y mental.
Beneficios actividad física y mental
Las personas mayores de 65 años son consideradas de la tercera edad. Para
muchos inicia el sedentarismo, la falta de actividad física, el término de su
actividad laboral, pérdida del ritmo cotidiano y el estado anímico comienza a
jugar con la salud.
En España y Argentina se los conoce como personas mayores y en
América Latina como adulto mayor. Es conocido y muy bien difundido que la
25
actividad física brinda beneficios que favorecen a mejorar la calidad de vida, sin
importar la edad que se tenga.
El ejercicio reduce el riesgo cardiaco, mejorando la hipertensión arterial,
los valores elevados de glucemia en la diabetes, la resistencia a la insulina,
controla el peso, baja los niveles de colesterol malo (LDL) y eleva los del
colesterol bueno (HDL), mejora el estado de ánimo en especial ataca la
depresión, el sueño, la agilidad mental, facilita un mejor tono muscular y
flexibilidad lo que posibilita una buena deambulación evitando las caídas,
previene la osteoporosis en especial en las mujeres, previene el cáncer de colon
además de aumentar la integración social. Un importante beneficio del estado
cardiovascular, mejora la capacidad respiratoria y de la reserva coronaria.
Se diría que a esta edad es cuando aparecen un sinnúmero de
enfermedades, que es contrarrestada, si se aplica la actividad física. Esta
actividad permite que tengan una buena calidad de vida. Por ejemplo si un
paciente sufre de artrosis y si realiza ejercicio, ésta permitirá que su cuerpo tenga
movilidad con menos o sin dolor.
Para iniciar cualquier actividad física, se recomienda realizar una
evaluación cardiológica para que se pueda determinar qué ejercicios puede
realizar, intensidad de trabajo, tiempo, frecuencia semanal y otros aspectos.
Para estas personas lo recomendable es el ejercicio de tipo aeróbico que
utiliza más el oxígeno, como el caminar, trotar, bailar, nadar, andar en bicicleta
entre otros. No es recomendable la sobrecarga y los saltos, ya que las
articulaciones de las personas mayores no siempre están en las mejores
condiciones para soportar un peso o choque. La intensidad del trabajo físico
debe ser suave a moderado, la frecuencia puede ser diaria o de 3 veces a la
semana sugiriendo comenzar con 20 minutos e ir progresando hasta los 60
minutos, el médico lo orientará en el tipo de actividad más conveniente y en
general la frecuencia cardiaca sugerida estará entre el 60% y el 80 % de la
máxima.
26
La supervisión de estas actividades debe ser realizada por personal
idóneo, tener en cuenta el rol de la alimentación e hidratación, el calentamiento
previo, la elongación, el clima, la vestimenta, el tipo de calzado y si se presentara
algún síntoma suspender la actividad y consultar a un médico.
Antes de iniciar con una actividad física se sugiere consultar con su
médico de confianza, pues no todos pueden practicar todos los deportes.
Calidad de vida
Para el caso de estudio, se diría que Calidad de Vida equivale a la calidad
de nuestro envejecimiento, pues éste es elegible, las condiciones en las que
vivimos, nuestras actitudes y comportamientos. Esta resulta de una combinación
de factores objetivos y subjetivos.
El aspecto objetivo depende del individuo (utilización y aprovechamiento
de sus potencialidades intelectuales, emocionales y de creatividad) y las
circunstancias externas (estructura socioeconómica, socio psicológico, cultural y
político) con el que interactúa.
El aspecto subjetivo está dado por la satisfacción del individuo, por el
grado de realización de sus aspiraciones personales y la percepción que él o la
población tenga de sus condiciones globales de vida, lo que es traducido en
sentimientos positivos o negativos.
La salud en la tercera edad
El campo de la medicina es muy amplio y cada elemento que conforma el
cuerpo humano, tiene especializaciones y subespecializaciones. Además, se
considera que en la actualidad, la tecnología ha aportado a mejorar la detección
de problemas de salud. Dentro de la medicina existen varias ramas que se
encargan de la salud de las personas de la tercera edad, a continuación se
realiza una breve descripción:
27
Geriatría: Estudia la prevención de curación y rehabilitación de enfermedades en
la tercera edad.
Gerontología: Estudia los aspectos psicológicos, educativos, sociales,
económicos y demográficos relacionados con los adultos mayores. Hoy en día
existen especialidades como la gerontología psiquiátrica (o psiquiatría
gerontológica), que incluyen variables como la calidad de vida y otros
fundamentos científicos. También existe la educación gerontológica, que tiene
como finalidad orientar los preceptos pedagógicos a la ciencia de la gerontología
para enriquecerla y reforzarla. Se ha desarrollado también como una tecnología
social como apoyo e industrialización como de avances científicos, (Guijarro
Morales, 2012).
En esta rama de la ciencia se desarrolla una nueva dimensión de varias
ciencias y de varias profesiones en el campo de lo social y de la salud. Para
apoyar a estas personas en el proceso de envejecimiento se crean equipos
interdisciplinarios para trascender lo más posible las perspectivas propias de
cada especialización.
Es importante complementar las diversas disciplinas para englobar la
totalidad de estos fenómenos y descubrir su unidad y estructura dinámica.
Las enfermedades que se manifiestan frecuentemente en la tercera edad.
Osteoporosis, artrosis, adenocarcinoma de próstata, artritis, párkinson, diabetes,
alzhéimer, neoplasias, enfisema, hipertensión, accidentes vasculares
cerebrales, infarto miocardio.
Las instituciones y su aporte
El desconocimiento de las autoridades y de las personas Adultas y Adultas
Mayores de sus propios e irrenunciables derechos, el poco acceso a las leyes y
demás instrumentos jurídicos, tanto de los beneficiarios, de los prestadores de
servicios y la población en general hace necesario que se orienten los esfuerzos
a brindar el acceso de las personas Adultas Mayores, al conocimiento de las
28
leyes y más instrumentos existentes entre los que constan las obligaciones de la
familia y del Estado Ecuatoriano para consolidar mecanismos comunitarios de
ayuda, participación y protección a la población de la Tercera Edad.
En los actuales momentos el acceso a los Servicios de Salud por parte
del Adulto Mayor es limitado y restringido por varias condiciones:
a) Acceso físico: Por la distancia, discapacidad y por horarios de atención.
b) Económicos: Limitación económica para poder pagar una consulta,
adquirir medicamentos.
c) Inseguridad por los tratamientos. En muchos casos los tratamientos no
siempre son eficaces o curativos porque la visión actual de atención al Adulto
Mayor no es de tipo INTEGRAL sino curativa paliativa según su sintomatología,
lo que genera polifarmacia, maltrato, diagnósticos superficiales, omisión del área
cognoscitiva, destrezas y habilidades para el área de auto cuidado.
d) Desconocimiento de las etapas del envejecimiento con la premisa de
que los cambios más ostensibles del envejecimiento en los seres humanos
empiezan alrededor de los 40 años.
Se podría decir que los adultos mayores deben cubrir las siguientes
necesidades básicas: alimentación, vivienda, salud y entorno saludable. Con
este análisis, se hace imprescindible que el estado, la familia y la sociedad
apoyen a este grupo. El estado ha planteado varias actividades, de las cuales
muchas se encuentran ejecutando en favor de los adultos mayores, entre los
cuales están:
Protección integral de salud
• Mediante acciones de promoción, prevención, recuperación y rehabilitación.
• Protección especial a grupos vulnerables, con sentido de equidad.
• Estrategias de extensión de cobertura y atención primaria de salud.
• Mejorar el nivel de salud y bienestar de la población con participación de la
sociedad civil.
29
Desarrollo integral de los talentos humanos
• Garantizar la calidad de la atención a través de un proceso continuo de
perfeccionamiento del personal de salud.
Cambios por la edad
Justamente porque el cuerpo envejece se van detectando cambios que
afectan a la persona y a quienes lo rodean, lo que obliga a adoptar cambios en
los estilos de vida. Se mencionan algunos que se pueden considerar:
Nutrición
Los hábitos condicionan nuestra salud en cualquier etapa de la vida. Es
por ello que se debe prestar atención al ejercicio que practicamos y, por
supuesto, a la alimentación.
A esta edad las personas tienen más posibilidades de padecer problemas
de anemia, hipertensión, diabetes, entre otros. Pero si adoptan una alimentación
sana y equilibrada se pueden prevenir continuas visitas al médico por constantes
achaques.
Adaptaciones en el hogar
Dependiendo de los casos de movilidad reducida por fracturas, deterioro
físico, artrosis, artritis, discapacidades, entre otros, debe adaptarse estos
espacios para facilitar sus funciones y además evitar accidentes por una mala
adecuación. Por ejemplo el baño es uno de los lugares de primera necesidad en
el hogar y debe estar a disposición de estas personas.
Se sugiere considerar estos aspectos desde un pasamano, eliminación de
escalones, inodoros o grifos automáticos, conviene que sea un especialista
quien analice las modificaciones
30
Audífonos
La pérdida auditiva es una barrera para la vida de muchas personas que
tienden a aislarse en su silencioso mundo. Los audífonos pueden mejorar la
calidad de vida de muchos de ellos y de sus seres queridos.
Estos son algunos aspectos que se van adaptando al nuevo estilo de vida
de estas personas.
Recomendaciones de salud
La prestigiosa revista Journal of Gerontology publicó hace unos meses
una monografía sobre la medicina y la edad que se convirtió en referencia
mundial de esta disciplina. De su lectura se desprenden esos 10 caminos a
seguir en geriatría y gerontología que, más recientemente, fueron resumidos por
el doctor John Morley de la Universidad de Saint Louis.
La definición de estos objetivos cumple un papel fundamental en el
desarrollo futuro de la ciencia gerontológica. “A medida que la geriatría y la
gerontología van cobrando prestigio en la comunidad médica y ganando puestos
en la infraestructura clínica, se hace necesario establecer protocolos y objetivos
claros sobre el objeto de investigación y de actuación de estas especialidades.
Detectar los problemas básicos de la población mayor puede ayudar en la tarea”.
Este es el top 10 contra la vejez:
1. Deterioro cognitivo. “No hay’ duda —dice Morley— de que combatir el
deterioro de las funciones cognitivas del anciano y los problemas de
comportamiento que de él se derivan es una prioridad en geriatría.’ En la
actualidad, el conocimiento sobre el desarrollo del Alzheimer está creciendo
exponencialmente Fundamentalmente se ha avanzado en el diagnóstico de la
enfermedad. La posibilidad de estudiar la presencia de beta-amiloide en el tejido
epitelial de un paciente abre grandes esperanzas para la detección precoz del
mal. Es sabido que este péptido, que cumple funciones neurotransmisoras, es
31
también responsable de la formación de depósitos (placas amiloides) que
producen deterioro neuronal grave.
Por otro lado, también mejoraron las técnicas de detección de síntomas
prematuros. Por ejemplo, se sabe que algunas funciones motoras empiezan a
deteriorarse mucho antes de la aparición de la enfermedad. Estar atento a estas
señales mejora considerablemente la capacidad de diagnóstico. En cuanto al
tratamiento, se trabaja intensamente en el uso de inhibidores de la colinesterasa
y moduladores del sistema glutamato/NMDA. Además, se descubre que el
gingkobiloba, una planta con varias propiedades curativas ofrece potenciales
beneficios para los que sufren el mal.
2. Depresión. Uno de los grandes caballos de batalla de la gerontología es que
se reconozca la depresión entre los males que debe seguirse de manera
sistemática en la población anciana. Este trastorno suele obviarse en los
reconocimientos iniciales, sobre todo en atención primaria, y es causante no solo
de gran sufrimiento, sino de enfermedades subsidiarias como infarto.
3. Movilidad. La geriatría empieza a observar la movilidad cono una herramienta
de diagnóstico que debe tenerse en cuenta. El deterioro en la velocidad de
desplazamientos y reacciones del paciente es una señal de alarma de que si
está produciendo un declive general. Por otro lado, si se logra mantener más
tiempo la capacidad de caminar habitualmente, se experimenta una mejora
considerable en otras funciones.
4. Nutrición. Entre los adultos mayores se producen cambios en los patrones
nutricionales que, en algunas ocasiones, producen graves deterioros del estado
físico. El descenso en la cantidad de comida ingerida y, sobre todo, la pérdida
del hábito de “picar entre horas” generan una merma considerable en la cantidad
de nutrientes. Algunas personas mayores terminan experimentando episodios
de anorexia. En este sentido, se ha propuesto la llamada “hormona del apetito”,
ghrelín, como una candidata a ser herramienta terapéutica habitual en los
protocolos geriátricos occidentales.
32
5. Hormonas. Una de las consecuencias mejor conocidas del paso del tiempo,
sobre todo en las mujeres, es el cambio en el patrón hormonal. En teoría, el
aporte extra de determinadas hormonas podría ser una buena estrategia para
combatir la vejez. Pero se sabe que algunas terapias sustitutivas producen
severos efectos secundarios Los efectos de la inyección de moléculas como la
progesterona o la testosterona siguen debatiéndose y su función en gerontología
es una de las líneas de investigación más prometedoras.
6. Fragilidad. En los últimos años, la geriatría ha comenzado a fijarse en la
fragilidad como un síndrome que se debe tener en cuenta, ya que es un
importante precursor de la incapacidad funcional. El problema es que las causas
de la fragilidad son demasiado numerosas incluyen desde deterioros cognitivos
hasta diabetes o problemas vasculares. La intervención ante este mal se centra
en dos frentes: prevenir mediante el ejercicio físico y detectar síntomas precoces,
como el aumento de los episodios de caídas.
7. Corazón. Es el rey de la geriatría, casi el 50 por ciento de las personas de
avanzada edad muestran algún tipo de deterioro en sus funciones cardíacas por
lo que la vigilancia del corazón y de la presión arterial es una rutina asimila en
esta disciplina. La hipertensión geriátrica poco tiene que ver con la de los adultos
o jóvenes. El cuidado de los valores de presión arterial en personas mayores
requiere de cálculos más sutiles y seguimientos más complejos. En esos
pacientes es muy habitual la presencia de irregularidades en la presión (hiper o
hipotensiones) características de este grupo.
8. Sistema inmune. El deterioro del sistema inmune con la edad es bien
conocido. Una de las causas de este mal es la disminución de aporte proteínico
de la dieta. Por eso, la actuación en este sentido mediante complementos
nutricionales es eficaz. Pero, además, las personas mayores son más
vulnerables a la aparición de nuevas enfermedades infecciosas como el SARS
o la fiebre del Nilo. Por eso, es necesario que existan unidades especializadas
en geriatría en los programas de tratamiento de estos males.
33
9. Vida a los años. Afortunadamente la frase “no se trata de agregar años a la
vida, sino vida a los años” se ha convertido en un lema. Eso quiere decir que ha
calado en la opinión pública una de las máximas de la geriatría: la medicina no
busca la longevidad banal, sino la mejora de la calidad de vida de los adultos
mayores.
10. Sistema sanitario. El último gran desafío de la geriatría consiste en dotarse
de una infraestructura que permita alcanzar en todos los casos el sueño de los
médicos que decidieron formarse en la especialidad: convertirse en parte
fundamental del sistema sanitario y lograr generar programas de seguimiento de
pacientes a largo plazo; igual que el pediatra y médico de familia acompañan al
paciente durante muchos años de su vida.”
La dignidad de los derechos. El derecho a la dignidad
Envejecer no es un tema que concierne sólo a los viejos: la transformación
demográfica acarrea un gran impacto social. Si bien existen políticas sociales
que atienden necesidades del sector, es posible pensar que ellas se limitan al
asistencialismo.
Entonces el adulto mayor ya no es sólo el sujeto al que se dirigen estas
políticas, sino que se convierte en el objeto de las mismas, a veces utilizado por
los gobiernos para no enfocarse en las verdaderas cuestiones que atañen al
fenómeno. Estas tienen que ver con la generación de políticas públicas que
tengan efectos a mediano y largo plazo.
Si pensamos en la vida diaria de un anciano, autoválido o no, cualquiera
sea su condición, es evidente notar que no existe un proyecto de urbanización
que lo incluya. La infraestructura de las ciudades no está preparada para el
tránsito de personas mayores. Son escasas las experiencias de lugares
comunes públicos, como plazas de recreación y deportes para el adulto mayor.
Incluso cruzar una calle se convierte en una travesía para un viejo que siquiera
se anime a intentarlo. Ni hablar de la existencia de rampas, pasamanos, baños,
asientos, veredas antideslizantes, entre otros.
34
Pareciera que salir es cosa de jóvenes. Y es en este punto donde se
empiezan a vulnerar los derechos del adulto mayor.
Es difícil reconocer una planificación estratégica y las consecuentes
políticas públicas que acompañen la vejez de hoy y la futura, que aparenta ser
más compleja aún debido a los cambios en la composición de las familias, más
pequeñas y con tantas obligaciones. Es necesario construir ciudades que estén
a la altura de la vejez, porque es en ellas donde se concentra la mayor cantidad
de población añosa.
Si hablamos de derechos, la vivienda digna es fundamental para este
grupo, porque sin duda, pasan más tiempo en sus hogares. Sería interesante
pensar en que el Estado mismo acompañe el acondicionamiento de las viviendas
de los mayores. Tal vez con subsidios o programas que le permitan colocar
barras, pasamanos, luces y cualquier elemento que mejore la calidad de vida de
todo aquel que transita esta etapa. Dejar de lado las barreras arquitectónicas.
La Organización Mundial de la Salud (OMS) define la salud como un
estado de completo bienestar físico, mental y social, y no meramente como la
ausencia de enfermedades o padecimientos. De acuerdo al Plan citado, en su
Art. 58, llegar a la vejez gozando de buena salud y bienestar requiere un esfuerzo
personal durante toda la vida y un entorno en el que ese esfuerzo pueda tener
éxito. La responsabilidad de las personas consiste en llevar un modo de vida
saludable; la de los gobiernos en crear un entorno favorable a la salud y al
bienestar incluso en la vejez. Tanto por razones humanitarias como económicas,
es necesario brindar a las personas de edad el mismo acceso a la atención
preventiva y curativa y a la rehabilitación de que gozan otros grupos.
Al mismo tiempo, debe disponerse de servicios de salud concebidos para
atender las necesidades especiales de las personas de edad, teniendo en cuenta
la introducción de la medicina geriátrica en los planes de estudio universitarios y
sistemas de atención de la salud pertinentes, según corresponda. Además de
los gobiernos, hay otros agentes importantes, en particular las organizaciones
no gubernamentales y las familias, que proporcionan apoyo a los individuos para
35
que mantengan un modo de vida saludable al tiempo que cooperan
estrechamente con los gobiernos en la creación de un entorno propicio
Para ser sustentables, las ciudades deben proveer estructuras y servicios
que sostengan el bienestar y la productividad de sus residentes. Las personas
mayores, en particular, requieren entornos de vida facilitadores y de apoyo para
compensar los cambios físicos y sociales asociados al envejecimiento. Esta
necesidad fue reconocida como una de las tres directivas prioritarias del Plan
Internacional de Acción sobre Envejecimiento de Madrid, avalado por las
Naciones Unidas en el 2002.
El respeto y la inclusión social se refieren a las actitudes, el
comportamiento y los mensajes de otras personas y de la comunidad en su
conjunto hacia las personas mayores. La participación social hace referencia a
la colaboración de las personas mayores en actividades de recreación,
socialización, culturales, educativas y espirituales.
La participación cívica y el empleo se refiere a las oportunidades de
ciudadanía, trabajo remunerado y no remunerado; está asociada tanto al entorno
social como a los determinantes económicos. En cuanto a los medios de
transporte públicos campañas para crear conciencia en conductores, asientos
adecuados, información clara, paradas con lugares de espera asegurar que el
diseño del interior de los colectivos disponga de asideros seguros en la zona
destinada a minusválidos. Otro punto interesante sería realizar un paseo con los
sujetos en estudio y, de esta forma, obtener una mejor perspectiva de las
dificultades a las que se enfrentan los mayores a diario.
Muchas circunstancias diferentes modifican, en la vejez, el poder transitar
en las ciudades:
• Una menor visión puede afectar directamente su habilidad de conducir un
automóvil.
• La pérdida de la destreza física, posiblemente debido a artritis severa,
puede dificultar subir los escalones del subterráneo.
36
• Los lapsos en la memoria pueden causarle miedo al caminar más allá de
su ámbito inmediato por temor a perderse.
• Las limitaciones por los costos debido a ingresos fijos pueden dificultar los
arreglos de los automóviles o tomar taxis.
• Tomar medicamentos múltiples, como así también la interacción entre los
mismos, pueden causar efectos adversos que inseguridad, robos a
ancianos de la jubilación o en sus propios hogares.
Es posible afirmar que las actuales directrices de diseño que siguen los
encargados de planear las infraestructuras de transporte y servicios no tienen en
cuenta las necesidades de la gente de más edad. Dichos programas no
consideran cuánto tiempo necesita una persona mayor para recorrer las calles a
pie y en transporte público.
Si se ofrecieran programas de formación y concienciación a los trabajadores
del sector del transporte sobre las necesidades de los mayores, las mejoras
serían enormes. Por ejemplo, los conductores de colectivos deberían comprobar
que todo el mundo está correctamente sentado antes de reanudar el viaje. Los
tiempos, el manejo de los mismos por parte del adulto mayor, es una cuestión
de suma importancia en toda planificación dirigida al sector
2.3. Marco Epistemológico
El presente trabajo está desarrollado bajo los parámetros del
constructivismo social, ya que se logrará advertir de que manera influyen las
terapias ocupacionales que practican los adultos mayores para su calidad de
vida y envejecimiento activo.
La sociedad va evolucionando, al igual que los medios de comunicación
siendo necesario identificar las bases comunicacionales que han influenciado en
la comunidad, las nuevas generaciones están evolucionando pero su
identificación ha despertado que los adultos mayores sean parte de la
participación social.
37
2.4. Marco legal
En la Constitución del Ecuador 2008, se promulga y estipula lo siguiente:
Capitulo segundo
Derecho del Buen Vivir
Sección primera Adultos y adultas mayores
Desde los artículos 36 hasta el 38.
Art. 36. Las personas adultas mayores recibirán atención prioritaria y
especializada en los ámbitos públicos y privados, en especial en los campos de
inclusión social y económica.
Art. 37. El Estado garantizará:
❖ La atención gratuita y especializada en salud, así como el acceso a la
medicina gratuita.
❖ La jubilación universal.
Art.38: El Estado establecerá:
❖ Desarrollo de programas y políticas destinadas a fomentar su autonomía
personal, disminuir su dependencia y conseguir su plena integridad social.
❖ Protección y atención contra todo tipo de violencia, maltrato, explotación
sexual, o de cualquier otra índole o negligencia que provoque tales
situaciones
❖ Atención en centros especializados que garanticen su nutrición, salud,
educación y cuidado diario, en un marco de protección integral de
derechos. Se crearán centros de acogida para albergar a quienes no
puedan ser atendidos por sus familiares o quienes carezcan de un lugar
donde residir de forma permanente.
38
MARCO NORMATIVO INTERNACIONAL
A nivel internacional se conoce que se plantearon acciones internacionales en
Viena sobre el envejecimiento, la Asamblea General 37/51 de 03 de diciembre
de 1982, dentro de la Asamblea Mundial que se celebró en Viena Austria del 26
de julio al 06 de agosto de dicho año, y en la que se dictaron sesenta y dos
recomendaciones, que se refieren fundamentalmente: a la vivienda y medio
ambiente; al cuidado; la familia; el bienestar social; a la educación; al fomento de
políticas y programas, entre otros.
El Art. 3 de los derechos económicos, sociales y culturales; los Arts. 6 al 8 sobre
los derechos relacionados con el trabajo, el Art. 9 el derecho a la seguridad
social, el art. 10 al derecho a la protección a la familia, el Art. 11 el derecho a un
nivel de vida adecuado; el Art. 12 el derecho a la salud física y mental; los Arts.
13 al 15 derecho a la educación y a la cultura.
En la Declaración Política y Plan de Acción Internacional de Madrid sobre el
envejecimiento realizado en la Capital de España, del 08 al 12 de abril del 2002
se aprobaron varias acciones políticas sobre el envejecimiento.
39
Capítulo III
Metodología
La base primordial de todo trabajo investigativo es el tipo de metodología que se
utiliza para el desarrollo de un proyecto de cualquier índole, lo que permite al
investigador buscar los métodos eficientes para el desarrollo del mismo. En este
trabajo que busca consolidar la comunicación en favor de los adultos mayores,
se busca aplicar de manera continua la información real y veraz que conduce a
la construcción de nuevos esquemas donde la sociedad debe estar comunicada
sobre la importancia de las actividades lúdicas y sociales que realiza el Club
Stella Maris del Guasmo Sur.
La investigación se refiere a un proceso que, sustentado en el método científico,
intenta adquirir, aplicar y crear conocimientos.
“El término investigar significa seguir pistas, encontrar, preguntar, sondear, inspeccionar. La tarea de investigar es una actividad sistemática que el hombre cumple con el propósito de incorporar nuevos contenidos sobre una materia, o, simplemente, con la finalidad de indagar sobre un tema que desconoce” (GOMEZ BASTAR, 2012)
3. Concepto de metodología de la investigación
Etimológicamente, la palabra método está formada por dos raíces griegas:
META= camino, o lo largo de, ODOS= camino. Se entiende como:
El camino o procedimiento para lograr un objetivo.
La manera de ordenar una actividad para lograr un fin.
El ordenar los acontecimientos para alcanzar una meta.
También se define como el “modo de obrar o proceder, hábito o costumbre que
cada uno tiene y observa”, o bien como un “procedimiento que se sigue en las
ciencias para hallar la verdad y enseñarla.
40
La metodología de la investigación es “la disciplina que se encarga del estudio
crítico de los procedimientos, y medios aplicados por los seres humanos, que
permiten alcanzar y crear el conocimiento en el campo de la investigación
científica”
El investigador debe tener una metodología, que le permita actuar de manera
ordenada, organizada y sistemática; ya que, en el desarrollo de la investigación,
las improvisaciones pueden ocasionar grandes problemas al investigador.
3.1. Diseño de la Investigación
3.1.1. Modalidad de la Investigación
El presente trabajo de investigación tiene una colocación cuanti-cualitativa, de
orientación dialéctica y holística.
La investigación científica se fundamenta en el método científico, que es una
actividad que tiene como objetivo alcanzar y crear conocimientos, y se
caracteriza por ser:
• Racional.
• Metódica.
• Reflexiva.
• Constante.
• Ordenada.
• Controlada
• Crítica.
La Investigación es un proceso que tiene como fin alcanzar un conocimiento
objetivo, para guiar o mejorar la existencia de los seres humanos en cualquier
campo del conocimiento humano.
Reconocer a la investigación como un proceso, implica también identificar y
considerar los diferentes tipos y formas que muestra el presente trabajo :
41
Formas de investigación:
• Pura.
• Aplicada.
3.2. Tipo de métodos:
• Descriptivo: Se analizará detalladamente las actividades que realizan los
adultos mayores que integran el Club Stella Maris del Guasmo Sur, el
mismo que se necesita aplicar una revista informática sobre las
actividades que realizan este grupo humano, basado en el estudio de
(Hernandez Sampieri, 2013)
• Deductivo: Se evalúa las actividades que realizan los adultos mayores
que pertenecen al Club Stella Maris del Guasmo Sur, como referente de
(Hernández, 2013)
• Cuantitativo: Por medio de un muestreo se desarrollará la estructuración
de este método siendo necesario el número de encuesta que se podrá
aplicar dentro del Club Stella Maris del Guasmo Sur, (Hernández, 2013)
3.3. Tipos de Investigación
En el presente trabajo se emplearon tres tipos de investigación:
Investigación descriptiva.
Se describe de forma detallada todas las actividades que emprende el
grupo gerontológico Club Stella Maris del Guasmo Sur, siendo factible ubicar los
sistemas comunicacionales a través de una revista del grupo, (Del Cid, Méndez,
& Sandoval, 2011)
42
Investigación bibliográfica.
El trabajo bibliográfico es aplicado para la indagación de los contenidos
aplicados en la misma como son: Libros, artículos científicos a nivel electrónico,
enciclopedias, documentos y sitios web, los mismos que aportaron al refuerzo
de las variables en la aplicación de la investigación en lo que respecta sobre el
periodismo televisivo a nivel sensacionalista. (del Cid, 2011)
Investigación de campo.
Es importante tener contacto con la comunidad, por lo que se procede a
aplicar este tipo de investigación, el mismo que aportará a conocer de forma
directa que es lo que desean leer en una revista mensual, (del Cid, 2011)
3.4. Software de la investigación
Se aplicarán como herramientas tecnológicas, una computadora y los
programas de Microsoft Word, Excel y Power Point.
3.5. Población
La población a estudiar son los adultos mayores que integran el Club
Stella Maris del Guasmo Sur, siendo un total de 65 personas, por lo que no es
necesario aplicar muestreo por el limitado grupo humano, desarrollándose un
muestreo no probabilístico.
3.6. Instrumentos de investigación
Como referente de los instrumentos de investigación están:
• Observación
• Entrevista
• Encuesta
• Fuentes:
a. Primarias: personas, hechos
43
b. Secundarias: material impreso
• Técnicas:
a. Encuesta, cuestionario
b. Entrevistas, observación, análisis documental, grupos focales
c. Observación: personal – directa con medios electrónicos.
• La recolección de la información requiere:
Claridad en los objetivos de la investigación
Selección de la población y la muestra
Diseño y utilización de las técnicas de investigación
3.7. Análisis de datos y resultados
Para la realización del análisis de datos y resultados se aplicó la encuesta a las
personas que son miembros que conforma el Club de Adultos Mayores Stella
Maris del Guasmo Sur, lo que permitió no hacer un muestreo porque el número
poblacional es de 65 individuos entre hombres y mujeres por lo que no se
necesita aplicarlo.
Es importante este análisis, para corroborar la creación de la propuesta del
presente trabajo de titulación, esto permitirá la aportación necesaria para la
estructuración del capítulo IV y así estructurar las conclusiones y
recomendaciones pertinentes de todo el aporte referencial de este proyecto.
44
Sexo
Tabla 1: Sexo
Encuestados Porcentaje
Masculino 23 35%
Femenino 42 65%
Total 65 100%
Fuente: encuesta Elaborado por Cristina Proaño
Gráfico 1: Sexo
Fuente: encuesta Elaborado por Cristina Proaño
Análisis
El 65%, son mujeres que pertenecen al Club de Adulto Mayores Stella Maris;
mientras que el 35%, son varones.
35%
65%
Sexo
Masculino Femenino
45
Estado Civil
Tabla 2: Estado Civil Encuestados Porcentaje
Soltero 2 3%
Casado 43 66%
Viudo 8 12%
Divorciado 12 19%
Total 65 100%
Fuente: encuesta Elaborado por Cristina Proaño
Gráfico 2: Estado civil
Fuente: encuesta Elaborado por Cristina Proaño
Análisis
El 66%, de los miembros del club están casados; el 19%, son divorciados; el
12%, son viudos; y el 3%, solteros.
3%
66%
12%
19%
Estado Civil
Soltero Casado Viudo Divorciado
46
1.- ¿Cómo es la relación con su familia?
Tabla 3: pregunta 1
Encuestados Porcentaje
Muy buena 17 26%
Buena 31 48%
Regular 11 17%
Mala 6 9%
Total 65 100%
Fuente: encuesta Elaborado por Cristina Proaño
Gráfico 3: relación con su familia
Fuente: encuesta Elaborado por Cristina Proaño
Análisis
El 48%, tiene una buena relación con sus familiares; el 26%, muy buena; el
17%, regular; y el 9%, mala.
26%
48%
17%9%
Relación con su familia
Muy buena Buena Regular Mala
47
2.- ¿Cómo es la comunicación en su entorno?
Tabla 4: pregunta 2
Encuestados Porcentaje
Muy buena 16 25%
Buena 32 49%
Regular 11 17%
Mala 6 9%
Total 65 100%
Fuente: encuesta Elaborado por Cristina Proaño
Gráfico 4: comunicación en su entorno
Fuente: encuesta Elaborado por Cristina Proaño
Análisis
El 49%, tiene una buena comunicación con su entorno familiar; el 25%, muy
buena; el 17%, regular; y el 9%, mala.
25%
49%
17%9%
Comunicación en su entorno
Muy buena Buena Regular Mala
48
3.- ¿Existen inconvenientes en su hogar?
Tabla 5: pregunta 3
Encuestados Porcentaje
Sí 11 17%
No 54 83%
Total 65 100%
Fuente: encuesta Elaborado por Cristina Proaño
Gráfico 5: inconvenientes en el hogar
Fuente: encuesta Elaborado por Cristina Proaño
Análisis
El 83%, de los adultos mayores no han tenido inconvenientes dentro del hogar
donde vive; el 17%, sí.
17%
83%
Inconvenientes en el hogar
Sí No
49
4.- ¿Tiene conocimiento de cuáles son sus derechos?
Tabla 6: pregunta 4 Encuestados Porcentaje
Mucho 54 83%
Poco 11 17%
Nada 0 0%
Total 65 100%
Fuente: encuesta Elaborado por: Cristina Proaño
Gráfico 6: conocer derechos
Fuente: encuesta Elaborado por: Cristina Proaño
Análisis
El 83%, sí conocen sus derechos; el 17%, poco; y el 0%, nada.
83%
17% 0%
Conocer derechos
Mucho Poco Nada
50
5.- ¿Sabe de las instituciones que brindan ayuda a las personas de la tercera
edad?
Tabla 7: pregunta 5
Encuestados Porcentaje
Sí 43 66%
No 22 44%
Total 65 100%
Fuente: encuesta Elaborado por: Cristina Proaño
Gráfico 7: instituciones que ayudan
Fuente: encuesta Elaborado por: Cristina Proaño
Análisis
El 66%, sí conocen de instituciones que ayuden a los adultos mayores; el 34%,
no.
66%
34%
Instituciones que ayudan
Sí No
51
6.- ¿Tiene conocimientos de los programas sociales?
Tabla 8: pregunta 6
Encuestados Porcentaje
Sí 57 88%
No 8 12%
Total 65 100%
Fuente: encuesta Elaborado por: Cristina Proaño
Gráfico 8: programas sociales
Fuente: encuesta Elaborado por: Cristina Proaño
Análisis
El 88%, sí tienen conocimiento de los programas sociales que realizan las
entidades públicas o privadas; el 12%, no.
88%
12%
Programas sociales
Sí No
52
7.- ¿Le gustaría formar parte de los programas sociales para la tercera edad?
Tabla 9: pregunta 7
Encuestados Porcentaje
Sí 65 100%
No 0 0%
Total 65 100%
Fuente: encuesta Elaborado por: Cristina Proaño
Gráfico 9: ser parte de programas sociales
Fuente: encuesta Elaborado por: Cristina Proaño
Análisis
El 100%, sí desean ser parte de un programa social.
100%
0%
Ser parte de programas sociales
Sí No
53
8.- ¿Qué tipo de actividades le gustaría realizar?
Tabla 10: pregunta 8
Encuestados Porcentaje
Manualidades 8 12%
Danza 15 23%
Actividades físicas 22 34%
Actividades recreativas 20 31%
Otras (especifique) 0 0%
Total 65 100%
Fuente: encuesta Elaborado por: Cristina Proaño
Gráfico 10: actividades que desean realizar
Fuente: encuesta Elaborado por: Cristina Proaño
Análisis
El 34%, desean realizar actividades físicas; el 31%, actividades recreativas; el
23%, danza; y el 12%, manualidades.
12%
23%
34%
31%0%
Actividades que desean realizar
Manualidades Danza
Actividades físicas Actividades recreativas
Otras (especifique)
54
9.- ¿Cree que los programas sociales son importantes para su calidad de vida?
Tabla 11: pregunta 9
Encuestados Porcentaje
Sí 65 100%
No 0 0%
Total 65 100%
Fuente: encuesta Elaborado por: Cristina Proaño
Gráfico 11: calidad de vida
Fuente: encuesta Elaborado por: Cristina Proaño
Análisis
El 100%, cree que sí son factibles los programas sociales, porque les ayuda a
sus actividades sociales y mejorar su calidad de vida.
100%
0%
Calidad de vida
Sí No
55
10.- ¿Se siente discriminado o marginado en su barrio?
Tabla 12: pregunta 10
Encuestados Porcentaje
Sí 8 12%
No 57 88%
Total 65 100%
Fuente: encuesta Elaborado por: Cristina Proaño
Gráfico 12: discriminación en el barrio
Fuente: encuesta Elaborado por: Cristina Proaño
Análisis
El 88%, de los encuestados nunca han sido víctimas de discriminación en el
barrio, mientras que el 12%, sí fueron victimizados.
12%
88%
Discriminación en el barrio
Sí No
56
11.- ¿Cree que su calidad de vida mejore con la integración en los programas
sociales?
Tabla 13: pregunta 11
Encuestados Porcentaje
Sí 45 69%
No 12 19%
Tal vez 8 12%
Total 65 100%
Fuente: encuesta Elaborado por: Cristina Proaño
Gráfico 13: integrarse a programas
Fuente: encuesta Elaborado por: Cristina Proaño
Análisis
El 69%, consideran que sí es importante para mejorar su calidad de vida al ser
partícipes de una actividad o programa social; el 19%, no; y el 12%, tal vez.
69%
19%
12%
Integrarse a programas
Sí No Tal vez
57
12.- ¿Cree usted que su estilo de vida es la adecuada?
Tabla 14: pregunta 12
Encuestados Porcentaje
Sí 62 95%
No 3 5%
Total 65 100%
Fuente: encuesta Elaborado por: Cristina Proaño
Gráfico 14: estilo adecuado
Fuente: encuesta Elaborado por: Cristina Proaño
Análisis
El 95%, sí creen que tienen un estilo adecuado en su calidad de vida; el 5%,
no.
95%
5%
Estilo adecuado
Sí No
58
13.- Considera necesario que se creara una revista sobre el Club Stella Maris
Tabla 15: pregunta 13
Encuestados Porcentaje
Sí 65 100%
No 0 0%
Total 65 100%
Fuente: encuesta Elaborado por: Cristina Proaño
Gráfico 15: creación de una revista
Fuente: encuesta Elaborado por: Cristina Proaño
Análisis
El 100%, consideran que sí es importante la creación de una revista que
identifique al Club Stella Maris.
100%
0%
Creación de una revista
Sí No
59
14.- ¿Qué tipo de temas le gustaría que se tratara en la revista?
Tabla 16: pregunta 14
Encuestados Porcentaje
Variados 40 62%
Cultural 21 32%
No sabe 4 6%
Total 65 100%
Fuente: encuesta Elaborado por: Cristina Proaño
Gráfico 16: temas en la revista
Fuente: encuesta Elaborado por: Cristina Proaño
Análisis
El 63%, considera que tienen que ser variados los contenidos para la revista; el
32%, sólo cultural; y el 6%, no sabe que opinar.
62%
32%
6%
Temas en la revista
Variados Cultural No sabe
60
Capítulo IV
Propuesta
4. Tema
Diseño de un plan comunicacional por medio de una revista
4.1. Introducción
La revista es uno de los medios escritos más vendidos, diverso y consultado
tanto por jóvenes como por adultos, mujeres, ancianos, científicos, profesionales
o no; cuyo requisito mínimo de comprensión la hace un artículo de fácil uso y
difusión. Por esta razón se crea la revista dirigida a la comunidad que en general
ofrece a la sociedad a la creación de una nueva propuesta en contenidos, a su
vez cada uno de los integrantes que conforman el Club Stella Maris, en los
distintos reportajes que se les presentará en los ejemplares.
En la actualidad existen un sinnúmero de revistas que están en circulación en
todo el país, que presentan al público una extensa gama de información, para
adultos mayores. En nuestra ciudad los temas y gustos varían de acuerdo al
concepto que quieren expresar la gerencia de la prensa escrita al consumidor. Y
de esa manera haciendo la diferencia una de la otra ya sea por la publicidad, el
diseño o el contenido, haciendo una identidad propia del producto.
Pero “STELLA MARIS” ha analizado esta demanda de producto y decide no
abarcar esta iniciativa para el público en general, enfocándose específicamente
hacia los adultos mayores que integran este club.
4.2. Detalle de la Propuesta
La revista estará diseñada en Adobe InDesign un programa de diseño, el mismo
que aportará en su estructuración en 8 páginas lo que permitirá hacer un diseño
priori para el club de adultos mayores Stella Maris.
61
4.3. Objetivo de la revista
El principal objetivo de esta revista es informar las actividades, campañas y tips
que necesitan saber los adultos mayores para un mejor estilo de vida, siendo los
beneficiados los adultos mayores del Club Stella Maris.
4.4. Misión de la revista
“VIDA ACTIVA” tendrá como misión ser un medio de comunicación para
promover el ejercicio y defensa de los Derechos Humanos de los adultos
mayores, llevando a nuestros lectores periodismo de vanguardia, la misma que
motiva al cambio cultural y educativo que nos encamina al buen vivir con la
ciudadanía a nivel local.
4.5. Visión de la revista
“VIDA ACTIVA” se visualiza dentro de 6 años, ser una revista reconocida,
distinguida y renombrada en el ámbito comunicacional enfocada en la visibilidad
y respeto de los derechos humanos de los adultos mayores, a nivel local nacional
e internacional.
4.6. Antecedente
El compromiso como futuro comunicador social es poder llegar a todos los
grupos sociales mediante este proyecto que nace gracias a la propuesta de la
asignatura Gestión Empresarial, visualizándose la oportunidad de realizar una
Revista que tiene como nombre “VIDA ACTIVA”.
Marca que cumple un rol social ya que la misma es quien habla por la empresa;
en otras palabras, la marca es quien emite el mensaje que será receptado por
los individuos y que da espacio a publicaciones de artículos sobre la lucha contra
la discriminación, el buen vivir y turismo.
62
Nuestro ambicioso proyecto va dirigido para la comunidad en general y será
distribuido por diferentes fundaciones que trabajan para el bien del buen vivir de
los adultos mayores, será publicada mensualmente en lugares exclusivos por su
contenido y contexto.
La aspiración es dar a conocer los propósitos como profesionales y con el
proyecto en marcha de la revista se busca generar un empleo propio, que será
de satisfacción personal. La consigna es integrar todos los conocimientos
aprendidos durante la formación académica. En este caso, se propuso la
aprobación al docente de trabajar sobre una marca de creación propia llamada
“VIDA ACTIVA”.
La revista “VIDA ACTIVA” nace a base de una necesidad, actualmente no existe
una revista enfocada hacia los adultos mayores que busca información, donde
se puede encontrar lugares exclusivos para cierta clase de orientación social.
El público en especial parte desde los 18 años en adelante por ser personas con
criterio formado; buscando información variada que involucre la participación de
los adultos mayores en diferentes ámbitos sintiéndose identificado con los temas
de interés; como la cultura, el espectáculo, el arte, la comunidad, con el fin de
educar, entretener e informar al lector.
FODA
ANÁLISIS INTERNO FORTALEZAS (F) DEBILIDADES (D)
• Aceptación de la revista.
• Materia prima a bajo costo y ventas altas.
• Ser únicos en el mercado
• Falta de un espacio propio, para la edición y el diseño de la revista.
• No tener documentos en regla.
• Falta de ayuda de los jefes y
63
creatividad de los mismo.
ANALISIS EXTERNO OPORTUNIDADES (O) AMENAZAS (A)
• Ser reconocido por medios masivos.
• Aceptación de la Revista Stella Maris con la ciudadanía.
• Ampliar el negocio a otros países.
• Tener la creatividad de diseñar modelos distintos.
• Gente discriminatoria.
• Competencia en el mercado
• Conflicto de cultura y religión.
Elaborado por Cristina Proaño H.
4.7. Objetivos
4.7.1. Objetivo general
➢ Promover la aceptación de la diversidad y el respeto hacia el adulto mayor
donde se busca erradicar todo tipo de discriminaciones que tiendan a la
separación, o el desprestigio de algún derecho (salud, educación, trabajo,
etc.), por razones o pretexto de ser ancianos que implique distinción,
exclusión y restricción.
4.7.2. Objetivos específicos
➢ Fortalecer la aceptación de las familias con miembros de que tengan
adultos mayores en el hogar.
➢ Desarrollar temas educacionales vinculados con la vida y el respeto.
64
➢ Proveer de información y contención a las personas ancianas que han
estado o están recluidas en asilos y son abandonados por sus familiares,
la defensa de sus derechos y la participación en la sociedad.
➢ Trabajar en la concientización sobre temas relacionados a la
conservación de la salud y la prevención de enfermedades en la
Comunidad de adultos mayores Stella Maris.
4.8. Justificación
Es importante la creación de una revista dedicada al adulto mayor siendo los
beneficiados los del Club Stella Maris ubicado al sur del Guasmo Sur, donde se
detalla y explica todo lo referente a la forma de vida de ellos cuando pasan a la
tercera edad.
El desarrollo de este medio es sencillo en su lenguaje, porque no se busca utilizar
expresiones técnicas porque ellos necesitan interpretar el mensaje de forma
rápida, esto ayudará no sólo a conocer los tips de ayuda para el adulto mayor,
sino que personas ajenas al club que están en otros grupos podrán leer, saber
de hechos y acontecimientos que vayan relacionados a lo de ellos.
4.9. Distribución y Periodicidad
La distribución de la revista será mensual, se producirá cambios constantes en
la elaboración de los artículos que se publiquen como la línea editorial que estará
a cargo de un editor, los socios del Club Stella Maris podrán acceder a la revista
de manera gratuita.
4.10. Estrategia
Es importante crear una edición “Numero 0”, donde se señale en su publicación
la atención del lector hacia los anunciantes potenciales para la publicidad que
tendrá en la revista. Esta edición será financiado por la directiva del club Stella
Maris.
65
4.11 Tipo de información de la revista
La información que tendrá la revista será cultural, social, salud, histórica y
recreativa con aspectos de la vida cotidiana a nivel social y de salud, que
beneficie para una mejor calidad de vida de los adultos mayores.
Se enfocará más en temas de salud y bien vivir porque es necesario que no sólo
el adulto mayor conozca sobre los cuidados de salud para ellos, sino que también
sus familiares y allegados puedan aportar con ideas y conocimientos dentro del
núcleo familiar para la atención de las personas de la tercera edad en el hogar.
4.12. Lineamiento de publicación
Formato
La revista, como los periódicos, tiene un tamaño rectangular. Este formato fue
elegido para ser fácil de manipular y transportar, así como los favores y
elementos de diseño de texto.
Cantidad de páginas de la revista
Consta de seis páginas internas, 6 páginas se tira y retira, sumándose a la parte
delantera y trasera, la revista en su primera edición debe tener un mínimo de
ocho páginas, que sólo debe ser de 60% de contenido y 40 % debería asignarse
a las pautas publicitarias.
Tipo de impresión
La revista se imprimirá a cuatro colores (CMYK o tintas de cuatro), basado en un
enfoque innovador y potente, combinado con gráficos, ilustraciones, fotografías,
selección de fuente, siempre y cuando sea necesario, optando por usar gráficos
rectangulares o circulares en eliminación de ciertas páginas.
66
El método de impresión utilizado es Off Set, colores y 200 lpi (líneas por pulgada)
para completar. La portada está impresa en papel estucado 150 g, con UV y la
vivienda se imprimirá en papel recubierto 90 gramos. Estas especificaciones son
para la revista para ser inviolable.
4.13. Contenidos de la revista
El contenido de la revista contiene texto con imágenes y fotografías. Constará
de lo siguiente:
Portada
Se hará a todo color (CMYK es decir, 4) proporcionar un lugar más atractivo, el
color varía con cada publicación, pero siempre resalta el color del logotipo y el
nombre de la revista número de código de barras, publicación por mes, además
de algunos temas para su publicación.
Secciones
El artículo de la revista de publicación puede variar, pero primero dividido de la
siguiente manera:
Información: Desde esta sección es importante exponer sobre el buen vivir,
tipos de tratamientos médicos para los adultos mayores, etc.
Editorial: Aquí el lector podrá interpretar criterios de la línea editorial del medio
y su política social hacia el referente del cuidado del adulto mayor.
Anunciantes
Se presentarán en dos (2) páginas de la revista, de acuerdo con el interés del
cliente y consistirá en productos, servicios o eventos que están estrechamente
relacionados con la temática de la revista. Respeta a tu ubicación: páginas pares,
67
páginas impares, páginas y media (vertical y horizontal), casa de retiro, la
jubilación y la cubierta posterior.
Lomo de la revista.
La revista no tiene columna vertebral y esto es debido al tipo de conexión que se
utilizará, etiqueta grapada a caballo, en el número de páginas en la publicación
no tiene otro tipo de conexión. Se trata de un factor variable, porque una vez que
la revista tiene un mayor número de páginas en el que se pueden utilizar otro
tipo de enlaces, donde el más utilizado por otras revistas es el "pegamento".
4.14. Soporte técnico.
El soporte técnico utilizado para la realización de la revista fue el siguiente:
Adobe Photoshop CS4: Este programa ha sido utilizado exclusivamente para
el hogar y el trabajo, utilizando mapas de bits y aplicar efectos o filtros (si es
necesario), calidad de imagen y alta resolución. La gran mayoría de las imágenes
utilizadas para el diseño de la revista se saturaron a obtener un mayor contraste
en ellas, lo que les hace la vista más impresionante.
Adobe Illustrator CS4: consiste en trabajar y realizar vectores y tipografías, que
permita la manipulación de esos elementos gráficos que componen la edición de
manera rápida y sencilla, por lo que fue utilizado para incorporar dichos
elementos gráficos en cada una de las hojas, de esta manera se logra toda una
misma línea gráfica en toda la publicación.
Adobe Indesign CS4: Este programa es especializado en el diseño, edición y
maqueta de documentos, fue utilizada para el desarrollo estructural de la revista
porque ofrece la mejor opción al momento de diagramar la misma, ya que se
trabaja con una página maestra, en donde se establece las columnas, los
espacios entre ellas, los márgenes y retícula, lo que hizo más fácil llevar acabo
la edición de la publicación.
68
4.15. Análisis de ingresos y egresos
Se busca financiar la revista por publicidad a través de empresas públicas o
privadas, los mismos que aportaran de forma activa y participativa o con
asignaciones monetarias de organismos no gubernamentales.
Recursos humanos
Mensual Total
1 Director 500,00 500,00
1 Editor 400,00 400,00
1 Reportero 300,00 300,00
1 Fotógrafo 300,00 300,00
1 Diseñador 400,00 400,00
Total 1.900,00 1.900,00
La inversión es de $1900 dólares al mes, lo que representa un total de $ 22.800
dólares al año
Recursos financieros
Inversión de equipos de oficina 500.00
Gastos de servicios básicos 80.00
Gastos de diseño y diagramación 500.00
Gastos de impresos por 1000 mensuales 750.00
TOTAL 1830.00
El valor total de la revista es de $ 1.830 este valor incluye diseño equipos de
trabajos, implementaciones y logística de la misma.
Presupuesto de gastos generales, anual
Recursos humanos 22.800,00
Recursos financieros 21.960,00
Total 44.760,00
El costo total de esta propuesta de es de $ 44.760,00, este valor podrá ser
financiado por instituciones públicas o privadas, lo que permitirá sustentar su
publicación mensual, siendo una propuesta se podrá hacer factible esta idea con
una promoción y comunicación a diversas entidades.
69
Cronograma de Actividades
Desarrollo del trabajo Oct. Nov. Dic. Ene. Feb. Marz.
Análisis de tema
Ejecución del tema
Elaboración del primer capitulo
Elaboración del segundo capitulo
Elaboración del tercer capitulo
Encuesta y entrevista a los adultos mayores
Tabulación de la encuesta
Elaboración de la propuesta
Diseño de la revista
Presentación de la propuesta
Elaborado por: Cristina Proaño
70
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones
Existe poca difusión de temas para adultos mayores lo que genera a veces
desilusión en ellos, ya que pueden ser tratados como una carga familiar, siendo
necesario estructurar un espacio ideal como es la revista donde se enfoque todo
lo relacionado al Club Stella Maris.
Hace falta una mayor cantidad de recursos por parte del grupo social para
promocionar la revista entre sus integrantes, ya que son personas de bajos
recursos económicos, lo que permitirá buscar auspiciante para la publicación de
la misma.
La misma colectividad del Guasmo Sur desconoce a veces las actividades que
realiza este Club de adultos mayores, por lo que es importante difundir a la
comunidad la importancia social que tienen ellos como parte de su desarrollo
geriátrico.
Existe un gran potencial humano de los integrantes del Club en querer colaborar
siendo necesario involucrarlos más en el desarrollo de este proyecto social.
Habitantes de la Parroquia Ximena dispuestos a prestar sus buenos oficios y
trabajo para impulsar y desarrollar la parroquia, mismos que deben ser
aprovechados con la participación de autoridades civiles, policiales, religiosos,
estudiantes y ciudadanía en general.
Hace falta una adecuada capacitación a los miembros que conforman el Club
Stella Maris con el énfasis de que ellos puedan desarrollar más aportaciones
para la publicación de la revista.
71
Recomendaciones
Se debería aplicar un plan de promoción que permita difundir las actividades del
Club Stella Maris, la misma que incentivará a diversas instituciones educativas
del sector sean medias o superior en ayudarlos en la creación de la revista.
Es necesario buscar contribuyentes para la aplicación de los recursos
económicos que generará la creación de la revista, siendo necesario enviar
cartas a diversas instituciones públicas y privadas para el financiamiento del
mismo.
Se recomienda a los directivos del Club Stella Maris que puedan acceder a las
instituciones públicas y privadas para la promoción de la revista, popularizándola
entre los moradores del sector del Guasmo Sur.
Se recomienda enriquecer constantemente la gama de temas que puedan
aportar en el Buen Vivir de los adultos mayores, donde estos puedan aplicarlos
en su vida diaria.
72
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74
Anexos
75
Preguntas para encuesta
DATOS GENERALES:
Edad:
Sexo: Masculino........ Femenino........
Estado Civil: Soltero......Casado….viudo.....divorciado.....
1.- ¿Cómo es la relación con su familia?
Muy buena.......... Buena......... Regular........ Mala........
2.- ¿Cómo es la comunicación en su entorno?
Muy buena........ Buena......... Regular... Mala........
3.- ¿Existen inconvenientes en su hogar?
Sí...... No....
4.- ¿Tiene conocimiento de cuáles son sus derechos?
Mucho.... Poco..... Nada....
5.- ¿Sabe de las instituciones que brindan ayuda a las personas de la tercera
edad?
Sí..... No....
6.- ¿Tiene conocimientos de los programas sociales?
Sí..... No....
7.- ¿Le gustaría formar parte de los programas sociales para la tercera edad?
Sí..... No....
8.- ¿Qué tipo de actividades le gustaría realizar?
Manualidades….
Danza….
Actividades físicas….
Actividades recreativas….
76
Otras (especifique)............................................................
9.- ¿Cree que los programas sociales son importantes para su calidad de vida?
Sí..... No....
10.- ¿Se siente discriminado o marginado en su barrio?
Sí..... No....
11.- ¿Cree que su calidad de vida mejore con la integración en los programas
sociales?
Sí..... No.... Tal vez….
12.- ¿Cree usted que su estilo de vida es la adecuada?
Sí..... No....
13.- ¿Considera necesario que se creara una revista sobre el Club Stella
Maris?
Sí..... No....
14.-¿ Qué tipo de temas le gustaría que se tratara en la revista?
……………………………………………………………………………………………
77
Entrevista
ENTREVISTA AL PRESIDENTE DEL CLUB DE ADULTOS MAYORES “STELLA MARIS”, SEÑOR
ROBERTO CUCALÓN
1.- ¿Cómo nació el Club de Adultos Mayores?
El Club nació como un espacio del Comité Stella Maris, donde estuvo 4 años luego de eso me
convertí en voluntario y guía para el desarrollo de los programas, actualmente cada año se
escoge una directiva, puesto que el Comité desapareció.
2.- ¿Cuántos años de vigencia tiene el Club?
Este espacio para el envejecimiento activo de los adultos mayores se mantiene vigente desde
el año 2008, y los que acuden se han empoderado de este Club.
3.- ¿Qué logros busca el Club para los adultos mayores?
Buscamos que cada día los adultos se sientan en un espacio que les ofrezca lo que ellos
necesitan, como logros principales tenemos que ya somos parte de la Mesa Cantonal de
Adultos Mayores, como organización.
4.- ¿Qué han superado los adultos que llegan a este espacio?
Pues han superado sus problemáticas sociales y han hecho este espacio su segundo hogar,
aprecian lo que se les da acá, como por ejemplo las terapias físicas, manualidades, taichí y
todas las actividades que son para su beneficio.
5.- ¿Cuál es el avance que han obtenido en estos 8 años?
Hemos crecido mucho de forma general, pues antes eran pocas personas ahora vienen entre
60 y 70 personas, pero fijas son 60, quienes ya participan activamente en todos los eventos a
los que somos invitados.
78
Fotos
CLUB DE ADULTOS MAYORES STELLA MARIS
Grupo en capacitación al aire libre.
79
Exposición de trabajos manuales del club Stella Maris.
Actividad de terapia física en el parque Forestal.
80
Práctica de tai- chi
ENCUESTAS
Encuestando a los esposos: Magaly Ruiz y Roberto Pacheco.
81
La señora Luduvina Arreaga, presta a contestar la encuesta.
Mery Robles de 63 años de edad, colaborando con la encuesta.
82
COTIZACIÓN DE IMPRENTA