UNIVERSIDAD CATÓLICA ANDRÉS BELLO

Facultad de Ciencias Económicas y Sociales

Escuela de Ciencias Sociales

Historia de los Hechos Económicos y Sociales II

Preguntas Tipo Examen de Reparación, lunes 27/07/15

Contenido I Parcial:

Tema I: Revolución Industrial

1.- Explique todos los problemas asociados al concepto de Revolución Industrial.

2.- Analice las dos (2) etapas de la Revolución Industrial, ubíquelas temporalmente y explique los

inventos y/o tecnologías principales de cada período.

3.- Explique de forma amplia las causas de la Revolución Industrial, fundamente su redacción en

analizar ¿Por qué este proceso tiene su despegue en Inglaterra?

4.- Explique los elementos que marcan y determinan la segunda etapa de la revolución industrial.

5.- Basándose en el material acerca de Revolución Industrial del autor Víctor Alba: explique cuál era

la forma de vida del proletariado industrial y cuáles fueron las críticas en Europa al proceso de

industrialización.

Tema II: Revolución Francesa

1.- Explique cuáles eran las condiciones generales de la Francia gobernada por Luís XVI, antes de

que estallara la Revolución Francesa.

2.- Plantee un análisis donde presente la influencia de los ministros de hacienda de Luís XVI en la

economía de su reinado. ¿Cuál de ellos, podía mejorar con sus propuestas la economía de Francia?

¿Por qué?

3.- Explique las características de la Constitución de 1791 y de la Asamblea Legislativa que se

conforma ese mismo año.

4.- Analice la siguiente frase: “La revolución fue la utopía de la igualdad, la representatividad y la

federación” Basándose en su análisis, ¿Por qué puede decirse que los cambios de la Revolución

fueron más nominales que efectivos?

Tema III: Época Napoleónica

1.- ¿Por qué no pueden separarse los rasgos personales de la vida político-militar de Napoleón

Bonaparte?

2.- Analice las acciones de Napoleón para hacerse del poder en 1799. Explique el simbolismo que

envuelve su nombramiento como Emperador y su posterior Coronación.

3.- Socialmente, ¿Por qué era posible el establecimiento de un gobierno de control, y poder absoluto,

como el de Napoleón, en la Francia de la post- revolución? ¿Cuáles eran los modelos y valores en

conflicto, al comparar la época absolutista con la napoleónica?

4.- En total se realizaron siete (7) coaliciones en contra de Napoleón, escoja dos (2), enúncielas y

explíquelas.

5.- Explique el proceso de invasión a España, analice la importancia de los Tratados de San

Ildefonso y Fontainebleau. ¿Cómo se tradujo esta invasión a España en sus colonias en América?

6.- Explique el proceso de la Conspiración Legitimista, mencione los efectos del fusilamiento del

Conde de Enghien.

7.- Explique qué fue El Sistema Continental de Napoleón y dentro de este cuál fue la importancia de

la República de Westfalia.

8.- Explique el proceso de caída del imperio napoleónico y cómo fue el final de la vida de este icónico

personaje.

Tema IV: La Restauración y El Régimen Liberal

- La Europa de los Congresos y Régimen Liberal:

1.- De los pensadores de la Restauración Filosófica, escoja dos (2) y analice sus planteamientos.

2.- Enumere y explique (3) de los conceptos de la Restauración Filosófica.

3.- Escoja, sólo una (1) entre la Primera y la Segunda Paz de París y explíquela.

4.- Analice la importancia del proceso de la Europa de los Congresos, mencione los cuatro eventos

que la definieron, explique los resultados específicos del Congreso de Viena centrándose en cómo

se reconfigura el mapa europeo luego de este congreso.

Contenido II Parcial:

- La Rusia Zarista:

1.- Explique las seis (6) características principales del gobierno de los zares.

2.- Dentro de las Reformas Implementadas por los zares luego de mediados del siglo XIX, explique:

La Reforma Local, La Reforma Judicial, La Reforma de la Universidad y la Reforma Económica.

Tema V. Revoluciones del Siglo XIX en Europa:

Revoluciones de 1830. Liberalismo, Nacionalismo y Romanticismo:

1.- Explique los tres (3) elementos que definen o caracterizan a las Revoluciones de 1830.

2.- Explique los postulados principales defendidos por el Liberalismo.

3.- Analice el proceso del Treinta Parisino, enfocándose en los siguientes puntos: El Príncipe Luís

Felipe de Orleans, Las Ordenanzas de Saint Claude y La Revolución de Julio.

4.- Explique por qué puede decirse que el proceso de Bélgica fue realmente exitosos dentro de este

grupo de revoluciones. Analice su respuesta basándose en los hechos de la Revolución de Bruselas

y la Constitución de 1830.

Revoluciones de 1848. Génesis del Socialismo Europeo:

1.- Dentro del comunismo de Marx, ¿Cuáles son los postulados que defiende esta doctrina

económica, qué clases sociales se plantean siempre en conflicto y oposición? ¿Qué es el

Materialismo Histórico?

2.- Dentro del nuevo modelo económico que se configura con el comunismo, explique cuatro (4)

postulados que esta doctrina defiende profundamente.

Unificaciones:

1.- El proceso de unificación italiano estuvo marcado por un diplomático y un militar. Mencione:

¿Quiénes eran?, ¿Quién ocupaba cada rol? ¿Cómo se complementaron estas dos (2) figuras en el

camino de la unificación italiana?

2.- Mencione y explique las tres (3) fases de la unificación alemana.

El Segundo Imperio Francés: Napoleón III:

1.- Explique las cuatro (4) características del Régimen Político del Segundo Imperio Francés.

2.- Enuncie y explique los dos (2) flancos en los que Luís Napoleón III definió su política exterior.

3.- ¿Por qué puede decirse que durante el Segundo Imperio Francés: “París se Convirtió en una

Ciudad para el Mundo”? Analice su respuesta.

Tema VI. Procesos Económicos del siglo XIX:

1.- Analice ¿Por qué se da el proteccionismo económico?

2.- Analice el cambio en el papel del Estado del abstencionismo liberal al inicio del proteccionismo.

3.- Analice las causas del ascenso de los Estados Unidos, y su establecimiento como coloso de las

economías industrializadas, desplazando a Inglaterra.

4.- ¿Por qué la Revolución de los Transportes favoreció la integración de los mercados, sobre todo

después de 1870? Analice su respuesta.

5.- ¿Qué fue el Patrón del Oro? Explique cuatro (4) consecuencias del uso del mismo.

6.- La Revolución Industrial estuvo signada por rubros específicos, dentro de estos, explique los

efectos de la electricidad y el petróleo como fuentes de energía principales para la industria y para

las ciudades.

7.- ¿Por qué se dice que este auge de industrialización globaliza los mercados? ¿Cómo se dan las

relaciones norte-sur en cuanto a la dependencia?

8.- Relacione: Segundo proceso de industrialización, migraciones y políticas migratorias.

Tema VII. Procesos de Independencia: Independencia de los Estados Unidos.

1.- Del Pacto del Mayflower analice la siguiente cita:

“(…) que todos los hombres nacen iguales, que están dotados por su creador de ciertos derechos inalienables, entre los cuales se cuentan el derecho a la Vida, a la Libertad y el alcance de la Felicidad; que para asegurar estos derechos, los hombres instituyen gobiernos…”

¿Bajo qué fundamentos se establecía la independencia con respecto a Inglaterra? ¿Qué significado tiene la cita anterior?

Tema VIII. Primera Guerra Mundial:

Geofagia:

1.- Conceptualice colonialismo e imperialismo, con base en los conceptos, explique ¿Por qué el

reparto imperialista de 1870 a 1914 es entendido como una evolución de las tácticas colonialistas?

Mencione tres (3) conquistas europeas, que se dan en este reparto del mundo.

2.- Analice la situación europea previa a la geofagia de 1870, en los casos de Alemania, Imperio

Austro-Húngaro, Gran Bretaña, Rusia e Italia.

3.- Explique el Sistema Bismarckiano y el conocido como Weltpolitik. ¿Por qué el congreso de Berlín

de 1884-1885 legaliza el sistema de colonización?

4.- Para América Latina la expansión europea se dio principalmente desde el ámbito económico.

¿Cómo se llevó adelante este proceso?

5.- Explique los modos y formas aplicados por los Estados Unidos en el proceso de expansión

norteamericana sobre Latinoamérica.

I Guerra Mundial:

1.- Enuncie y analice los dos bloques principales de alianzas que iniciaron y lideraron el conflicto.

2.- Explique la importancia de la situación del Imperio Turco como antecedente y el Atentado de

Sarajevo como detonante de la Primera Guerra Mundial.

3.- Mencione y explique las técnicas y estrategias militares novedosas utilizadas en la Primera

Guerra Mundial, dentro de estas explique las implicaciones del fenómeno de la Guerra de

Trincheras.

4.- ¿Cuáles son las realidades positivas que puede decirse se desprenden de la Primera Guerra

Mundial? (mencione y explique 2).

5.- Analice las consecuencias de los establecimientos del Tratado de Versalles y los Catorce Puntos

de Wilson para el mantenimiento de la paz luego de la Primera Guerra Mundial. Esta pregunta deben

completarla con investigación propia.

Contenido III Parcial:

Tema IX. Dictaduras Europeas:

1.- Explique el modelo comunista propuesto e impuesto por la Revolución Rusa de 1917.

2.- ¿Por qué puede decirse que el modelo aplicado por la Revolución Rusa de 1917 fue un

totalitarismo-populista?

3.- ¿Cuáles eran los valores y promesas fundamentales de Hitler y su nacional-socialismo durante su

ascenso al poder? ¿Cuáles son los fundamentos de este nacional-socialismo?

4.- La Esvástica Nazi y el establecimiento del Reich, son conceptos traídos de lo religioso a lo

político. En el régimen totalitario y personalista de Hitler ¿Por qué era importante esta creación de un gobierno político-religioso? ¿O esta creación de una religión-estado-gobierno?

Tema X. El Mundo de la Segunda Guerra Mundial:

1.- Explique el proceso del expansionismo alemán, dentro de la Segunda Guerra Mundial de 1938 a

1942.

2.- Dentro del discurso nazi, explique los conceptos de: Raza Aria, Espacio Vital y Solución Final. ¿Cómo se relacionan entre ellos? ¿Qué conexión tienen con Las Leyes de Núremberg?

3.- De los países: Polonia, Yugoslavia y Bélgica, escoja dos (2) enúncielos y analice ¿Cómo fue su

proceso de reconstrucción política luego de la Segunda Guerra Mundial?

4.- De los países: Alemania e Italia, escoja uno (1) y analice ¿Cómo fue su proceso de

reconstrucción política luego de la Segunda Guerra Mundial?

5.- Analice la importancia de los Juicios de Núremberg para la constitución de la paz de la post-

guerra. En ese análisis mencione las posturas encontradas que existían con respecto a estos

procesos judiciales.

6.- Analice por qué se produce el lanzamiento de las dos bombas atómicas de Estados Unidos a

Japón en la realidad de la Guerra del Pacífico y ¿Cómo esto se conecta con la Segunda Guerra

Mundial?

7.- Al terminar la Segunda Guerra Mundial se diseñaron dos (2) planes de reconstrucción económica:

El Plan Marshall y el Plan Schuman, escoja uno (1) de ellos, explíquelo ampliamente incluyendo los

organismos que de ellos se desprendieron.

8.- Explique qué es la Organización de Naciones Unidas ONU, escoja uno (1) de sus cuerpos o

instituciones asociadas y explíquelas.

9.- Defina ampliamente: Organización de Estados Americanos OEA, y Organización del Atlántico

Norte OTAN.

Tema XI. El Mundo de la Postguerra:

1.- Dentro de la realidad de la Guerra Fría se dieron tres (3) frentes: el armamentista, la carrera

espacial y el diplomático. Escoja uno (1) de los tres y explíquelo.

2.- Explique ¿Qué fue la Guerra Fría? Y dentro de ella analice la situación de la Crisis de los Misiles

de 1962.

3.- Explique ¿Qué fue la Guerra Fría? Y dentro de ella analice la situación de la Guerra de Corea.

Tema XII. Los Procesos del Deshielo:

1.- Escoja entre los sucesos de la disolución de la Unión Soviética URSS y/o la Caída del Muro de

Berlín, sólo uno (1) identifíquelo y explíquelo detalladamente.

Tema XIII. Cambios y Tendencias Recientes:

1.- Explique los conceptos de neocolonialismo y subdesarrollo. ¿Cómo se relacionan?, ¿Cuáles son

los focos neocoloniales y los subdesarrollados? Analice su respuesta.

2.- Explique ¿Qué es el Subdesarrollo? Y dentro de este describa la realidad de la Explosión

Demográfica y los tres (3) Modelos Demográficos en Coexistencia.

Observación Final: este examen de reparación, tendrá un apartado de preguntas de respuesta

corta que valdrá cinco puntos (5pts), de la calificación del examen, cada una valdrá 0,5pts. Para

contestar ESTE EXAMEN DEBE UTILIZAR BOLÍGRAFO. En apartado de preguntas de

desarrollo, se le presentarán cuatro (4) preguntas para que usted escoja tres (3) a desarrollar.

Profesora: Desirée Popolo

desireepopolo@gmail.com

04125826408