UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIACOORDINACION DE FORMACION BAsICA

COORDINACION DE FORMACION PROFESIONAL Y VINCULACION UNIVERSITARIAPROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS

I. DATOS DE IDENTIFICACION

1. Unidad Academica (s): Facultad de Derecho Mexicali, Facultad de Derecho Tijuana, Facultad deCiencias Administrativas y Sociales Ensenada

2. Programa (s) de estudio: (Tecnico, Licenciatura (s) 3. Vigencia del plan: 2006-2-----------------------------------Licenciatura en Derecho

4. Nombre de la Unidad de Aprendizaje Derecho Intemacional Publico

6. HC: 3 HT: 1 HCL: HE: 3HL: HPC: CR: 7

7. CicIo Escolar:---'2~0~0'_"'6___'-2=--- _ 8. Etapa de formaci6n a la que pertenece: Terminal

9. Caracter de la Unidad de Aprendizaje: Obligatoria: X,"

Optativa

10. Requisitos para cursar la Unidad de Aprendizaje: Ninguno

Formulo: Mtro. Rene Rivas Sanchez, AD AUTONOMA Lie, Roberto Villa Gonzalezi.JNIV~R<;ID '

Dra. Marina del Pilar Olmeda I)E 8, h I FORNIA Mtro. Luis Sandoval FiguerSli:l.~~~~~~~~--=~ ~Il:::~~~::~...Mtra. Paola Lizett Flemafll~~irgA~I~6~W, [~ Mtra. Eva Olivia Martinez Lucero

Fecha: Suh.,pirectores Academicos de las Facultades Participantes

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III. COMPETENCIA DEL CURSO.

II. PROPOSITO GENERAL DEL CURSOEI Derecho Internacional Publico tiene la finalidad de que el alumno adquiera los conocimientos para el analisis y aplicaci6n delderecho en las relaciones internacionales publicae.Esta asignatura se ubica en la etapa terminal del plan de estudios de la licenciatura en derecho.La importancia del derecho internacional publico se encuentra en la necesidad del estudio de las relaciones jurfdicas entre los EstadosSoberanos y las instituciones internacionales. A partir de la segunda mitad del siglo XX, su importancia se a incrementado por larealidad hist6rica que se vive; estamos ante un mundo que se caracteriza por un profundo dinamismo y tanto los Estados soberanos ylas instituciones internacionales deben estar en consonancia con esta interacci6n mundial que se manifiesta en 10 social, politico,tecnico, cientffico cultural unilateral inmerso en un marco econ6mico globalizado que modifica la naturaleza tradicional de lainteracciones internacionales y consecuentemente las instituciones y el entorno iuridico.

Analizar las fuentes, principios, doctrinas e instituciones del derecho internacional publico para que los aplique en la prevenci6n ysoluci6n de controversias internacionales, con una actitud critica y reflexiva, destacando el analisis de los tratados internacionales, lossuietos de derecho internacional y los orqanos de las relaciones internacionales.

IV. EVIDENCIA DE DESEMPENO• Elaborar un cuadro sin6ptico que incluya las fuentes, principios, doctrinas del derecho internacional publico.• Elaborar un ensayo sobre la intervenci6n de los organismos internacionales en los casos planteados, para la soluci6n de

controversias en materia internacional.

v. DESARROLLO POR UNIDADESNOMBRE DE LA UNIDAD 1: CONCEPTO DE FUENTES DEL DERECHO INTERNACIONAL PUBLICO.

COMPETENCIA: Explicar las fuentes del Derecho Internacional Publico y determinar que fuente es procedente en un caso especifico,para la comprensi6n de las bases de esta materia.CONTENIDO DURACION: 8 Horas1.1 Conceptualizaci6n.

1.1.1 Corriente Tecnico - Juridica.1.1.2 Corriente Metafisica.1.1.3 Corriente Hist6rico - Sociol6gica.

1.2 Relaci6n del Derecho Internacional con el Derecho Interno.1.2.1 Relaciones fundamentales.1.2.2 6rganos estatales e internacionales.

1.3 Fuentes.1.3.1 La Costumbre.1.3.2 Los Tratados.1.3.3 Los principios generales del Derecho.1.3.4 La Jurisprudencia.1.3.5 La Doctrina.1.3.6 La Equidad.1.3.7 Los aetos unilaterales de los Estados.

1.4 Convenci6n de Viena de 1969.1.5 Ley sobre celebraci6n de los tratados de 1992.

NOMBRE DE LA UNIDAD 2: LOS SUJETOS DE DERECHO INTERNACIONAL PUBLICO

COMPETENCIA: Caracterizar los entes que pueden ser sujetos de Derecho Internacional Publico, identificando su actuacion en estamateria.CONTENIDO DURACION: 10 Horas2.1 Los pueblos.2.2 EI Estado.

2.2.1 Soberanfa e independencia.2.2.2 Reconocimiento de Estados y gobiernos.2.2.3 Union y sucesion de estados.2.2.4 Competencia del estado.

2.2.4.1 Sobre el territorio.2.2.4.2 Sobre espacios maritimos.2.2.4.3 Sobre el espacio aereo y cosrnico.2.2.4.4 Estudio especial del ciberespacio.

2.3 Sujetos atipicos.

NOMBRE DE LA UNIDAD 3: PROTECCION DE LOS DERECHOS HUMANOS

COMPETENCIA: Comprender la axiologfa de los derechos humanos en el ambito internacional en concordancia con los derechosfundamentales del hombre.CONTENIDO DURACION: 10 Horas3.1. Subjetividad.3.2. Los Derechos Humanos.

3.2.10NU.3.2.2 Caso europeo.3.2.3 Caso americano.

3.3. La situacion de extranjeros.3.3.1 Personas flsicas.3.3.2 Personas morales.

3.4. Sistemas de protecciones.3.5. Declaracion Universal de los Derechos Humanos.3.6. Pasos.3.7. Convencion Americana sobre Derechos Humanos.

NOMBRE DE LA UNlOAD 4: TEORIA DE LOS ORGANISMOS INTERNACIONALES

COMPETENCIA: Comprender la conceptualizacion y caracterizacion de los organismos internacionales y su interrelacion con losEstados Nacionales.CONTENIDO DURACION: 10 Horas4.1. Conceptualizaclcn y caracterizacion.

4.1.1. Concepto.4.1.2. Clasificacion.4.1.3. 6rganos y competencia.4.1.4. Posicion frente al Derecho Internacional.

4.2. Organizaciones de caracter universal.4.2.1 Sociedad de naciones.4.2.2 Orqanizacion de Naciones Unidas.

4.3. Organizaciones universales sectorizadas.4.3.1 GATT Y OMC.4.3.2 Agencia internacional de energfa atornica.4.3.3 Consejo europeo.4.3.4 ONGS.

4.4. Organizaciones regionales.4.4.1 De America.

NOMBRE DE LA UNlOAD 5: LAS RELACIONES PACIFICAS INTERNACIONALES: LOS INSTRUMENTOS JURIDICOS

COMPETENCIA: Explicar la caracterizacion y funcionamiento de los instrumentos juridicos que pueden aplicarse, para elmantenimiento de las relaciones pacificas internacionales y su mision trascendente en esta materia.CONTENIDO DURACION: 8 Horas5.1 Congresos y conferencias.5.2 Los actos unilaterales.5.3 Los actos concertados: derecho de los tratados.

5.3.1 Procedimiento de conclusion de los tratados.5.3.2 Las reservas,5.3.3 Registro y publicacion de los tratados.5.3.4 La interpretacion de los tratados.5.3.5 Los efectos de los tratados.5.3.6 Extincion de los tratados.

NOMBRE DE LA UNIDAD 6: LAS RELACIONES PACIFICAS INTERNACIONALES: LOS ORGANOS

COMPETENCIA: Explicar la caracterizaci6n y funcionamiento de los 6rganos que intervienen en las relaciones pacificasinternacionales y su misi6n en los vinculos diplornaticos en esta materia.CONTENIDO DURACION: 8 Horas6.1 Los 6rganos nacionales

6.1.1 Jefe del Estado6.1.2 Ministro de Asuntos Exteriores6.2 Los agentes diplornaticos6.2.1 Concepto, funciones y clasificaci6n6.2.2 Privilegios e inmunidades diplornaticas6.2.3 Las misiones especiales6.2.4 La protecci6n de los diplornaticos

6.3 Los c6nsules6.3.1 Origen, concepto, funciones y clasificaci6n6.3.2 Inmunidades y privilegios de los c6nsules

NOMBRE DE LA UNIDAD 7: EL DOMINIO ESPACIAL DE LAS ACTIVIDADES DE LOS ESTADOS

COMPETENCIA: Explicar el marco juridico de los Estados sobre el dominio de su territorio, mares, espacio aereo y c6smico en elambito internacional, con una actitud de respeto a los derechos espaciales en el ambito internacional.

CONTENIDO DURACION: 10 Horas7.1 EI territorio del Estado7.2 EI derecho del mar7.3 Rios internacionales y canales internacionales7.4 EI espacio aereo y el espacio c6smico

NOMBRE DE LA UNlOAD 8: EL usa DE LA FUERZA EN EL DERECHO INTERNACIONAL

COMPETENCIA: Integrar el marco teorico y normativo sobre el uso de la fuerza en el Derecho Internacional, con fomento hacia unaactitud pacifista.CONTENIDO DURACION: 8 Horas8.1 EI estado de Preguerra

8.1.1 La doctrina Johnson-Bresniev8.1.2 La doctrina Monroe8.1.3 La doctrina Stimson8.1.4 La retorsion y las represalias8.1.5 EI bloqueo pacifico

8.2 EI derecho de la guerra8.2.1 lntroduccion8.2.2 Comienzo y fin de la guerra8.2.3 La guerra terrestre8.2.4 La guerra maritima8.2.5 La guerra aerea8.2.6 La neutralidad

8.2.7 La responsabilidad penal internacional.

NOMBRE DE LA UNlOAD 9: LA RESPONSABILIDAD INTERNACIONAL

COMPETENCIA: Aprender las implicaciones de la responsabilidad internacional. Evaluar su procedencia. Contribuir a que el alumnotenqa una actitud que apoye los valores de la conciencia mundial.CONTENIDO DURACION: 8 Horas9.1. Concepto9.2. Hechos ilicitos9.3. Hechos no prohibidos9.4. Actividades peligrosas9.5. Consecuencias

9.5.1. Medidas Institucionalizadas9.5.2. Medidas no Institucionalizadas9.5.3. Los delitos internacionales9.5.4. La responsabilidad por deudas

9.6. Sanciones

• Tres exarnenes escritos• Participaci6n de clase• Exposiciones de Temas

80%10%10%

VI. METODOLOGIA DE TRABAJOLa metodologia de aprendizaje que se apicara, es la recomendable para un seminario-taller, mediante tecnicas didacticas activas quepropicien la participaci6n dinarnica y creativa de los alumnos.Lecturas dirigidas y recomendadas; investigaci6n hemeroqraficas: y de campo; discusiones grupales dinarnicas; conferenciasmagistrales; visitas a instituciones de los diferentes campos del ejercicio profesional.

VII. CRITERIOS DE EVALUACION

VIII. BIBLIOGRAFIABasica Complementaria

• ARELLANO GARCiA, Carlos, "Derecho Internacional Publico". • ARELLANO GARCiA, Carlos, "Derecho Internacional Privado y• Ed. Porrua, Mexico 2003. Derecho Procesal Internacional

• BECERRA RAMIREZ, Manuel, "Derecho Internacional Publico". • Ed. Porrua, Mexico 1998.

• Ed. McGraw Hill, Mexico 1991 • SEPULVEDA AMOR, Cesar, "Derecho Internacional Publico".

• ORTIZ AHLF, Loretta, "Derecho Internacional Publico". Ed. Porrua. Mexico 2003.Colecci6n de Textos Juridicos Universitarios. Ed. Oxford,Mexico 2da edici6n 2000.

• SEARA VAZQUEZ, Modesto. Derecho Internacional Publico.Ed. Porrua, Mexico 1998.

Legislaci6n:• Constituci6n Politica de loa Estados Unidos Mexicanos