1 UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

NOMBRE: WILLIAM RODRIGO ALANOCA FORADOCENTE: DR. BLAS SANTOS TINTAYA FONEMAS Los fonemas son unidades tericas bsicas postuladas para estudiar el nivel fnico-fonolgico de una lengua humana. Entre los criterios para decidir, qu constituye o no un fonema se requiere que exista una funcin distintiva: son sonidos del habla que permiten distinguir palabras en una lengua. As, los sonidos /p/ y /b/ son fonemas del espaol porque existen palabras como /pata/ y /bata/ que tienen significado distinto y su pronunciacin slo difiere en relacin con esos dos sonidos (sin embargo en chino los sonidos [p] y [b] son percibidos como variantes posicionales del mismo fonema). El fonema, considerado de manera individual, carece de significacin; sin embargo, puede agruparse con otros y formar Signos lingsticos. Tambin hace posible la identificacin de varios signoslingsticos y la distincin entre ellos.:EJEMPLOSLos fonemas /m/, /v/, /t/, /r/ permiten la distincin entre Signos Lingsticos como:m a, t a, v a, r a.

MONEMAS.Todas las palabras pueden ser descompuestas en unidades de significacin mnimas, estas unidades reciben el nombre de monemas.La diferencia entre los monemas y los fonemas es que, en el caso de los monemas, aquellas unidades sonoras mnimas que lo conforman guardan una cierta cantidad de significacin, mientras que los fonemas son unidades sonoras mnimas sin significacin.EJEMPLOS.La palabra SEOR es un lexema del que se desprenden palabras como:Seor-a, Seor-as, Seor-es, Seor-itas.

PALABRASTodas las palabras cumplen su rol fundamental y este depender de acuerdo a donde se ubique en el contorno de la oracin. Por ejemplo, algunas formas de palabras son los sustantivos, los adjetivos, los verbos, etc. Todas las palabras tienen una categora y una funcin que cumplir en la secuencia donde forman parte. Las palabras tienen varias misiones y segn sus usos se pueden diferenciar y clasificar atento a otros aspectos importantes.EJEMPLOS Ejemplo de Palabras Graves Ejemplo de Palabras Agudas Ejemplo de Palabras Esdrjulas Ejemplo de SustantivoSINTAGMASSe denomina como singamia nominal a aquel que como su nombre lo establece es aquel en el que el sintagma se encuentra formado por un nombre y por esta causa desempea la funcin de sustantivo en una oracin; la forma de identificar dentro del lenguaje es con las siglas SN.EJEMPLOSSintagma Adyacente nominal:Carlos Arteaga, Poltico Nacional, Saldr cuando le d la real gana.Sintagma Atributo:Carmen es una persona esplndida.Sintagma Complemento Agente:Su trato fue firmado por todos los accionistasSintagma Complemento circunstancial:Esta noche, me he quedado sin sueo y trabaj mucho. ENUNCIADOSLos enunciados son cadenas de palabras se que expresan una idea y que terminan con un punto. Existen dos tipos de stos que son: Las Oraciones: Que son enunciados que estn formados por sujeto y predicado, adems de que cuentan con un verbo en forma personal, que se clasifican ensiete clases, que son:La enunciativa: Que indica una accin que ocurre en cualquier tiempo y puede ser afirmativa o negativa.

EJEMPLOSEl perro negro corre por el parque. (enunciativo).La nia bonita tiene un cabello rojo y rizado. (enunciativo).El profesor de matemticas es muy estricto con la tarea. (enunciativo).Cada da que pasa te quiero ms. (enunciativo).TEXTO.Con origen en el latntextus, la palabratextodescribe a unconjunto de enunciados que permite dar un mensaje coherente y ordenado, ya sea de manera escrita o a travs de la palabra. Se trata de una estructura compuesta porsignosy una escritura determinada que da espacio a unaunidad con sentido.Untextoes una composicin designoscodificado en unsistema de escritura(como unalfabeto) que forma una unidad desentido. Su tamao puede ser variable.

Tambin es texto una composicin de caracteres imprimibles (congrafema) generados por unalgoritmodecifradoque, aunque no tienen sentido para cualquier persona, s puede ser descifrado por su destinatario original. En otras palabras, un texto es un entramado de signos con una intencin comunicativa que adquiere sentido en determinado contexto.Las ideas esenciales que comunica un texto estn contenidas en lo que se suele denominar macroproposiciones, unidades estructurales de nivel superior o global, que otorgan coherencia al texto constituyendo su hilo central, el esqueleto estructural que cohesiona elementos lingsticos formales de alto nivel, como los ttulos y subttulos, la secuencia de prrafos, etc. En contraste, las microproposiciones son los elementos coadyudantes de la cohesin de un texto, pero a nivel ms particular o local. El nivel microestructural o local est asociado con el concepto de cohesin. Se refiere a uno de los fenmenos propios de la coherencia, el de las relaciones particulares y locales que se dan entre elementos lingsticos, tanto los que remiten unos a otros como los que tienen la funcin de conectar y organizar. Tambin es un conjunto de oraciones agrupadas en prrafos que habla de un tema determinado.Cmo extraer de un texto una idea esencial? Hay varios pasos: Leer atentamente el prrafo. Identificar "ncleos" (lo importante del prrafo) y escribirlos en forma de oracin simple. Identificar la informacin adicional. Relacionar esos ncleos a travs de una oracin compleja unida por uno o varios conectivos.EJEMPLO.El guila y la zorra.Un guila y una zorra que eran muy amigas decidieron vivir juntas con la idea de que eso reforzara su amistad. Entonces el guila escogi un rbol muy elevado para poner all sus huevos, mientras que la zorra solt a sus hijos bajo unas zarzas sobre la tierra al pie del mismo rbol.Un da que la zorra sali a buscar su comida, el guila, que estaba hambrienta cay sobre las zarzas, se llev a los zorruelos, y entonces ella y sus cras se regozijaron con un banquete.

Regres la zorra y ms le doli el no poder vengarse, que saber de la muerte de sus pequeos; Cmo podra ella, siendo un animal terrestre, sin poder volar, perseguir a uno que vuela ? Tuvo que conformarse con el usual consuelo de los dbiles e impotentes: maldecir desde lejos a su enemigo.Mas no pas mucho tiempo para que el guila recibiera el pago de su traicin contra la amistad. Se encontraban en el campo unos pastores sacrificando una cabra; cay el guila sobre ella y se llev una vscera que an conservaba fuego, colocndola en su nido. Vino un fuerte viento y transmiti el fuego a las pajas, ardiendo tambin sus pequeos aguiluchos, que por pequeos an no saban volar, los cuales se vinieron al suelo. Corri entonces la zorra, y tranquilamente devor a todos los aguiluchos ante los ojos de su enemiga.Nunca traiciones la amistad sincera, pues si lo hicieras, tarde o temprano del cielo llegar el castigo.FONETICALa discordancia fontica existe cuando se agregan sonidos extraos a la pronunciacin de algunas palabras o se cambian sonidos, generalmente de una vocal. Son muy comunes en algunas pronunciaciones verbales, a las que se agrega el sonido /s/.EJEMPLOS Fuiste solo? Por qu no me invitaste? Nadien quiso ir. Llegastes tarde, ya no hay naiden. Ansina no sior, si va por ai, no va a encontrar a nadien. Difinitivamente no se dice as. Mesmamente que no. FONOLOGIAMisma palabra. Sin embargo, no se debe confundir con un diptongo. A diferencia de este ltimo, en un hiato el contacto voclico se da en slabas distintas pero consecutivas y no en la misma slaba, tal como sucede con los diptongos. En algunas ocasiones los hiatos llegan a confundirse con los diptongos, sobre todo a la hora de realizar la separacin silbica de cada palabra que determina la aparicin de uno u otro fenmeno. Los hiatos pueden ser de vocales cerradas (i u) o vocales abiertas (a e o), aunque en la mayora de los casos con vocales cerradas Un hiato es un fenmeno lingstico fonolgico que sucede cuando dos vocales entran en contacto en unaEjemplosEjemplo de animales con hiato de vocal abierta:Nombres de animales:Bacalao, Boa, Camalen, Koala, Len MORFOLOGAA grandes rasgos, un antnimo es una palabra que tiene un significado contrario u opuesto a otra. Generalmente este tipo de palabras son consideradas dentro de la misma categora gramatical que los sinnimos. En particular los antnimos morfolgicos, son aquellas palabras que incorporan un prefijo antepuesto a ella que denota la negacin a la cual hacen referencia. Si se presta atencin a las palabras que habitualmente usamos, nos daremos cuenta que muchas de ellas pertenecen a esta categora. Por lo tanto, este tipo de antnimos son de uso ms o menos comn. Los prefijos ms usados en este caso son: a, an, anti, contra, de, des, in, ir.Ejemplo de antnimos morfolgicos: Constitucional inconstitucionalLegal ilegalRacional irracionalHacer deshacerHecho deshechoCrecer decrecerCrtico acrticoPoltico apolticoSINTAXISLa sintaxis es la parte de la gramtica que estudia la forma en que se juntan las palabras para formar oraciones correctas.Todo lenguaje tiene una serie de reglas que estable la sintaxis para la elaboracin de enunciados que permiten expresar los pensamientos e ideas claramente.Las reglas sintcticas son necesarias en todos los idiomas ya que es la forma en que las personas que hablan ese idioma pueden realizar la construccin de oraciones de tal manera que sean claras para todos aquellos que lo hablan.EjemplosLa sintaxis estable el orden en que debe de ir el sujeto, verbo y predicado en una oracin, esto para poder entender lo que ah se dice. Por ejemplo:Resfriado me habra la lluvia mojado con me si hubiera.No se entiende ya que las palabras se encuentran en desorden, la sintaxis correcta de esta oracin es:Si me hubiera mojado con la lluvia me habra resfriado.

LEXICOLOGALalexicologaes la subdisciplina de lalingsticaque tiene por cometido la clasificacin, representacin y estudio de la estructura lxica segn relaciones sistemticas y patrones recurrentes en la lengua.La lexicologa es diferente de lalexicografa. La lexicografa pretende simplemente describir o recoger formas lxicas y se centra en una lengua particular. Como tal la lexicografa es una disciplina instrumental cuyo fin es la elaboracin de diccionarios en los cuales se ofrecen informaciones de orden etimolgico, categorial, combinatorio, semntico y contextual sobre cada uno de los trminos censados. Por otro lado, la lexicologa pretende hacer generalizaciones sobre la estructura de lxico, las relaciones entre palabras y el modo en como la lengua representa ciertas reas semnticas. La lexicologa trata asuntos como: El origen de las palabras (etimologa), algo para lo que se requiere el auxilio de lalingstica histrica. Las relaciones entre conceptos y palabras (onomasiologaysemasiologa). La estructura derelaciones semnticasque se establecen entre las palabras que constituyen ellxicode unalengua.Uno de los principales problemas de la lexicologa ha sido y sigue siendo la definicin de lo que habitualmente se llamapalabra, ya que el trmino resulta demasiado impreciso y se prefiere hablar de "unidades lxicas", que acoge un mbito ms extenso y general de formas.VocabularioEjemplo

Vocabulario bsicoguila,pato, loro

Vocabulario especializadotcnicopalomera, reclamo

cientficoornitologa

humanistaanimalidad

SEMNTICAUn campo semntico es un conjunto de palabras que se encuentran ligadas entre s por un punto de referencia.En las diferentes lenguas el campo semntico tiene ligeras variaciones y las conexiones entre palabras pueden cambiar completamente a la estructura del espaol pero en lo estructural son lo mismo.Para aclarar se presentan algunos campos semnticos.Ejemplos1.- MsicaLa msica es muy agradable (Denotacin o denotativa)El muy msica se lo llevo todo (Connotativa o connotacin)2.- BurroEl burro subi y bajo el cerro (Denotacin o denotativa)El burro de Jos no entendi la semntica (ConnotativaPRAGMTICALapragmticaopragmalingsticaes un subcampo de lalingstica, tambin estudiado por lafilosofa del lenguaje, lafilosofa de la comunicaciny lapsicolingsticao psicologa del lenguaje, que se interesa por el modo en que elcontextoinfluye en la interpretacin delsignificado. El contexto debe entenderse comosituacin, ya que puede incluir cualquier aspecto extralingstico: situacincomunicativa, conocimiento compartido por los hablantes, relaciones interpersonales, etc. La pragmtica toma en consideracin los factores extralingsticos que condicionan eluso del lenguaje, esto es, todos aquellos factores a los que no se hace referencia en un estudio puramente formal.Pragmtico significa prctico: Lo contrario sera terico

El tpico ejemplo:

Para calcular el volumen de la tierra;Se dice ; que la tierra consta de valles, despresiones, cuencas,altiplanos, etc....

Lo pragmtico es considerarlo como una simple esfera.

Aunque lo primero podra ser ms exacto,.Es ms prctico considerarlo como una esfera.