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PROGRAMACIÓN CORTA (Extracto de la programación)

CURSO 2013 /14

DEPARTAMENTO: AUTOMOCION

ETAPA: 1º CURSO

NIVEL:SUPERIOR

ASIGNATURA / MÓDULO: MOTORES Y SISTEMAS AUXILIARES

BLOQUES TEMÁTICOS TEMPORIZACIÓN

1ª EVALUACIÓN

UNIDADES DE TRABAJO

0 PRESENTACIÓN ..................................................................2 h.

1 REALIZAR OPERACIONES DE MECANIZADO CON

MÁQUINAS Y HERRAMIENTAS………………………………………….15 h.

2 MOTORES. CONSTITUCIÓN Y FUNCIONAMIENTO …………….55 h.

3 SISTEMAS DE REFRIGERACIÓN Y LUBRICACIÓN ..... ………… 10 h.

2ª EVA

4. SISTEMAS DE ENCENDIDO ...............................................30 h

5. ALIMENTACIÓN MOTORES CICLO OTTO


CURSO 2013 /14

LUACIÓN

S SISTEMAS ANTICONTAMINACIÓN…………………………………….37 h.

3ª EVALUACIÓ

6. ALIMENTACIÓN. MOTORES CICLO DIESEL ………………......... ……..20 h

7. SOBREALIMENTACIÓN. GESTIÓN MOTOR DIESEL ………..............15 h.

CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIÓN:

La evaluación del ciclo formativo sé realizará teniendo en cuenta las capacidades terminales y 1os criterios de evaluación establecidos en los módulos profesionales, así como los objetivos generales del ciclo formativo.

El proceso de evaluación en el ciclo será continua, no sólo en esta área sino en todas las que lo


CURSO 2013 /14

componen.

La evaluación de los objetivos, la realizaremos atendiendo a las áreas que se indican a continuación:

Conceptos

• Técnicas de diagnóstico de averías y/o defectos del vehículo

• Análisis sistemático del problema en un supuesto práctico de resolución de averías.

• Constitución y funcionamiento de los diferentes sis temas y sus componentes. • Realización de esquemas y cálculos de los sistemas, para sus modificaciones y nuevas

instalaciones con observación de la normativa legal.

• Interpretación y utilización de la documentación técnica seleccionada.

Procedimientos

• Selección, preparación y conexión el equipo de diagnosis y/o medida adecuado, para una

correcta obtención de los parámetros a comprobar.

• Realización de operaciones de montaje y desmontaje, reparación y/o sustitución de los

componentes, usando los medios apropiados.

• Verificación de la funcionalidad y la adecuación a las especificaciones técnicas del

fabricante.

Actitudes

• Puntualidad, asistencia y comportamiento.

• Capacidad organizativa (tiempo empleado).

• Adaptación y respeto en el trabajo en equipo.

• Observación de las normas de uso y seguridad personal y medioambiental estipuladas.


CURSO 2013 /14

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

La evaluación y calificación de la consecución de los objetivos del área se hará en los siguientes términos:

� 1,2,3,4 cuando la evaluación sea negativa. � 5,6,7,8,9,10 cuando sea positiva.

En el caso de que la calificación obtenida sea decimal, de 0´5 incluido en adelante, se pondrá el número entero siguiente y hasta 0´4 el número entero anterior.

La puntuación se ponderará como se indica a continuación:

Conceptos (45%)

• Cuestiones sobre contenidos, individualmente

• Corrección de la memoria o trabajos sobre la U.D.

Procedimientos (35%)

• Observación del grupo con seguimiento del trabajo

• Comprobación del funcionamiento

• Corrección de la memoria y hoja de prácticas

El alumno deberá de superar en un 50%, el área Conceptos y el área Procedimientos, de no ser así, obtendrá una evaluación con calificación negativa, debiendo recuperar la/las áreas no superadas.

Actitudes (20%)

• Con anotaciones diarias en cuaderno (10%)

� Faltas injustificadas -0’5 � Faltas justificadas -0´1 � Retrasos -0´2


CURSO 2013 /14

• Observación del trabajo en grupo, participación, comportamiento (10%).

RECUPERACIONES DE LAS ÁREAS CALIFICADAS NEGATIVAMENTE:

La recuperación de cada trimestre se hará a principios del siguiente donde se pondrán pruebas teórico-prácticas similares a las realizadas a lo largo del trimestre. La recuperación del área actitud queda condicionada al siguiente trimestre, excepto en el tercero que decidirá el equipo docente.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN:

MATERIAL : Se utilizarán los siguientes:

- Textos, apuntes y documentación técnica relacionada con la materia a impartir.

- Manuales de taller de las distintas marcas y modelos.

- Especificaciones y fichas de fabricantes de los equipos de verificación y reparación, a manejar por el alumno.

- Equipos, componentes, utillaje y herramientas propios del modulo que tratamos.

- Material audiovisual y de apoyo existente en el mercado, que se relacione con la materia en estudio.

- Maquetas o vehículos reales, componentes y conjuntos, para la realización de las practicas en nuestros talleres.

- Normas y medidas de seguridad aplicables en general y específicas de este tipo de trabajo.


CURSO 2013 /14

DEPARTAMENTO: AUTOMOCION

ETAPA: 1º CURSO

NIVEL:SUPERIOR

ASIGNATURA / MÓDULO: SISTEMAS DE TRANSMISIÓN Y FRE NADO


1ª EVALUACIÓN

UNIDADES DETRABAJO

UNIDAD DIDÁCTICA nº 0 Presentación y exposición pro gramación HIDRÁULICA / NEUMÁTICA ......(Incluida en las demás unidades.)

1.EMBRAGUES 2. CAJAS DE CAMBIO

2h

32h

44h

2ª EVALUACIÓN

3. SISTEMAS DE TRANSMISIONES

4. SISTEMAS SUSPENSIÓN

5. SISTEMAS FRENOS

36 h

24h

44h

3ª EVALUACIÓN

6. SISTEMAS DIRECCIÓN

7. NEUMÁTICOS

38 h 18 h


CURSO 2013 /14

CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIÓN:

La evaluación del ciclo formativo sé realizará teniendo en cuenta las capacidades terminales y 1os criterios de evaluación establecidos en los módulos profesionales, así como los objetivos generales del ciclo formativo.

El proceso de evaluación en el ciclo será continua, no sólo en esta área sino en todas las que lo componen La evaluación de los objetivos, la realizaremos atendiendo a las áreas que se indican a continuación:

Conceptos



• Constitución y funcionamiento de los diferentes sis temas y sus componentes. • Realización de esquemas y cálculos de los sistemas, para sus modificaciones y nuevas



Procedimientos





• Verificación de la funcionalidad y la adecuación a las especificaciones técnicas del

fabricante.

Actitudes






CURSO 2013 /14






Conceptos (45%)








Actitudes (20%)





CURSO 2013 /14


La recuperación de cada trimestre se hará a principios del siguiente donde se pondrán pruebas

teórico-prácticas similares a las realizadas a lo largo del trimestre. La recuperación del área actitud

queda condicionada al siguiente trimestre, excepto en el tercero que decidirá el equipo docente.


MATERIAL : Se utilizarán los siguientes:



- Especificaciones y fichas de fabricantes de los equipos de verificación y reparación, a manejar por el alumno.


- Material audiovisual y de apoyo existente en el mercado, que se relacione con la materia en estudio.

- Maquetas o vehículos reales, componentes y conjuntos, para la realización de las practicas en nuestros talleres.


PROGRAMACIÓN DE SÍNTESIS (Extracto de la programación) CURSO 2013 /14

ETAPA: CICLOS DEPARTAMENTO: TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS

NIVEL: 1º SAU

ASIGNATURA / MÓDULO: SISTEMAS ELÉCTRICOS DE SEGURIDAD Y CONFORTABILIDAD


1ª E

VA

LU

AC

IÓN

Presentación y prueba inicial............................................................................. UT. 1 Electricidad básica.................................................................................. UT. 2 Acumuladores......................................................................................... UT. 3 Iluminación.............................................................................................

TOTAL..................................................................

3h

49h

25h

16h

93H

2ª E

VA

LU

AC

IÓN

UT. 4 Circuito de carga.................................................................................... UT. 5 Circuito de Arranque...............................................................................

TOTAL...............................................................

45h

29h

74H

3ª E

VA

LU

AC

IÓN

UT. 6 Sistemas de confortabilidad.................................................................... UT. 7 Sistemas de seguridad.............................................................................

TOTAL........................................................................

35h

22h

57H

CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIÓN: 1. Monta circuitos eléctricos relacionando los parámetros de funcionamiento de sus componentes con los fundamentos y leyes de la electricidad y el electromagnetismo.

2. Interpreta la operatividad de los sistemas eléctricos y de seguridad y confortabilidad de vehículos relacionando su funcionalidad con los procesos de mantenimiento.

3. Diagnostica averías de circuitos eléctricos y de seguridad y confortabilidad de vehículos interpretando las indicaciones o valores de los parámetros de funcionamiento.

4. Determina los procedimientos de reparación analizando las causas y efectos de las averías encontradas.

5. Realiza operaciones de mantenimiento, en los sistemas eléctricos y de seguridad y confortabilidad de vehículos, interpretando procedimientos de mantenimiento definidos.

6. Planifica modificaciones y reformas de importancia en el área de electromecánica, relacionando las especificaciones de la reforma planteada con la normativa vigente.


PRUEBA INICIAL: Se realizará una prueba escrita al comienzo del curso, la cual tendrá relación con dicha asignatura, con el fin de poder captar los conocimientos que cada alumno tiene y así poder amoldar de alguna forma en la medida de lo posible, la programación de dicha asignatura a los alumnos con menores conocimientos aunque nunca en detrimento de los demás. Además de lo anteriormente dicho, se tendrá en cuenta a la hora de formar los grupos de trabajo, el de agrupar a alumnos con conocimientos bajos en dicha prueba inicial con alumnos con conocimientos altos, con la idea de que dichos alumnos (conocimientos bajos) puedan ser ayudados y orientados por sus compañeros. La prueba se valorara de 0 a 10 puntos, obteniendo los siguientes grados en función de la puntuación obtenida:

- Nivel bajo: < 4 puntos. - Nivel medio: Entre 4 y 7 puntos. - Nivel alto: > 7 puntos.

Tras la realización de esta evaluación se llega a la conclusión de que el grupo presenta NIVEL BAJO en el presente modulo, por lo que se hará mayor hincapié en los conceptos y actividades básicas, con el fin de crear una buena base sobre la que se cimiente el resto del modulo.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Y CRITERIOS DE CALIFICACION. La evaluación y calificación de la consecución de los objetivos del área se hará en los siguientes términos: □ 1, 2, 3,4 cuando la evaluación sea negativa. □ 5, 6, 7, 8, 9,10 cuando sea positiva. En el caso de que la calificación obtenida sea decimal, de 0'5 incluido en adelante, se pondrá el número entero siguiente y hasta 0'4 el número entero anterior. La puntuación se ponderará como se indica a continuación: Conceptos (45%) * Cuestiones sobre contenidos, individualmente. * Corrección de la memoria sobre la U. D. Procedimientos (35%) * Observación del grupo con seguimiento del trabajo * Comprobación del funcionamiento * Corrección de la memoria y hoja de prácticas El alumno deberá de superar en un 50%, el área Conceptos y el área Procedimientos, de no ser así,obtendrá una evaluación con calificación negativa, debiendo recuperar la/las áreas no superadas. Actitudes (20%) * Con anotaciones diarias en cuaderno (10%): * Observación del trabajo en grupo, participación, comportamiento (10%).

SISTEMA DE RECUPERACION:

La recuperación de los conceptos de cada trimestre se hará a principios del siguiente donde se pondrán pruebas teóricas similares a las realizadas a lo largo del trimestre anterior. La recuperación de los procedimientos de cada trimestre se llevará a cabo durante el siguiente trimestre repitiendo la práctica calificada negativamente o efectuando la práctica no ejecutada de manera que al final del curso todos los alumnos/as deberán haber realizado y superado el mismo número de prácticas. La recuperación del área actitud queda condicionada al siguiente trimestre, excepto en el tercero que decidirá el equipo docente. En las convocatorias extraordinarias los alumnos/as repetirán las prácticas calificadas negativamente o efectuarán las prácticas no ejecutadas de manera que al final del curso todos los alumnos/as deberán haber realizado y superado el mismo número de prácticas.

MATERIAL : · Manuales técnicos de los fabricantes. · Manuales de las máquinas herramientas. · Especificaciones técnicas de los montajes y ajustes. · Apuntes confeccionados a partir de diferentes libros relacionados con los contenidos que se desarrollan

en el módulo citado. · Soporte informático. · Videos técnicos relacionados con las unidades didácticas programadas. · Útiles, máquinas herramientas y piezas necesarias para la realización de prácticas en el aula taller

· Libro de texto “Sistemas eléctricos de seguridad y confortabilidad” de editorial Paraninfo


CURSO 2013 /14

DEPARTAMENTO: TRANSPORTE Y MTTO. DE VEHÍCULOS. ETAPA: Ciclos.

NIVEL: 1ºSAU

ASIGNATURA / MÓDULO: ELEMENTOS AMOVIBLES Y FIJOS NO ESTRUCTURALES


1ª

EV

Presentación y prueba inicial

1 Dibujo técnico y normalización

2 Operaciones de mecanizado básico

3 Características y equipamiento del taller de carrocería

4 Identificación de sistemas de carrocería y sus componentes

2h

15h

33h

12h

14h

76 horas

2ª

EV

5 Uniones fijas en la carrocería

6 Características y tipos de soldadura

7 Técnica de soldadura

8 Trazados de corte de elementos fijos de la carrocería

9 Uniones desmontables (Amovibles)

15h

20h

23h

7h

5h

70 horas

3ª

EV

9 Uniones desmontables (Amovibles)

10 Elementos amovibles

11 Lunas

12 Reparación de elementos metálicos en la carrocería y materiales utilizados en la

fabricación

13 Análisis, reparación y aplicación de deformaciones de elementos sintéticos

18h

25h

10h

15h

10h

78 horas

TOTAL: 224 h.



□ 1, 2, 3,4 cuando la evaluación sea negativa.

□ 5, 6, 7, 8, 9,10 cuando sea positiva.

En el caso de que la calificación final de evaluación obtenida sea decimal, de 0'5 incluido en adelante, se pondrá

el número entero siguiente y hasta 0'4 el número entero anterior.


Conceptos (45%)

* Cuestiones sobre contenidos, individualmente.

* Corrección de la memoria sobre la U. T.


* Observación del grupo con seguimiento del trabajo

* Comprobación del funcionamiento

* Corrección de la memoria y hoja de prácticas

El alumno deberá de superar en un 50%, el área Conceptos y el área Procedimientos, de no ser así, obtendrá una

evaluación con calificación negativa, debiendo recuperar la/las áreas no superadas. Además, el alumno/a deberá

obtener un mínimo de 4 puntos en cada una de las pruebas teóricas o prácticas para tener derecho a realizar la nota

media. De no obtener un 4 en algunas de las pruebas, el alumno/a deberá recuperar dicha unidad didáctica.

Actitudes (20%)

* Con anotaciones diarias en cuaderno (10%): - Faltas injustificadas ................................................ -0'5

- Faltas justificadas ................................................... .-0'1

- Retrasos ................................................................... -0'2

* Observación del trabajo en grupo, participación, comportamiento (10%).

PROGRAMACIÓN CORTA (Extracto de la programación) CURSO 2013 /14

DEPARTAMENTO: AUTOMOCION ETAPA: 2ºSAU

NIVEL:SUPERIOR

ASIGNATURA / MÓDULO: ELEMENTOS ESTRUCTURALES DEL V EHICULO


1ª E

VA

LUA

CIÓ

N 0 Presentación y exposición de la programación 2

1 Procesos de fabricación y ensamblaje de los distintos

componentes de la carrocería 14

2 Geometría espacial del vehículo 14

3 Técnicas de diagnóstico 30

2ª E

VA

LUA

CIÓ

N

4 Utilización de bancadas (dimensionales y positivas) 30

5 Confección de presupuestos y tasación de siniestro 12

6 Realización de simulación de reparación 36

o

3ª E

VA

LUA

CIÓ

N

Realización de la FCT

CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIÓN: La evaluación del ciclo formativo sé realizará teniendo en cuenta las capacidades terminales y

1os criterios de evaluación establecidos en los módulos profesionales, así como los objetivos generales del ciclo formativo. El proceso de evaluación en el ciclo será continua, no sólo en esta área sino en todas las que lo componen. La evaluación de los objetivos, la realizaremos atendiendo a las áreas que se indican a continuación:


Conceptos



• Constitución y funcionamiento de los diferentes sistemas y sus componentes.

• Realización de esquemas y cálculos de los sistemas, para sus modificaciones y nuevas



Procedimientos





• Verificación de la funcionalidad y la adecuación a las especificaciones técnicas del fabricante.

Actitudes





INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN La evaluación y calificación de la consecución de los

objetivos del área se hará en los siguientes términos:





Conceptos (45%)








Actitudes (20%)


� Faltas injustificadas -0’5

� Faltas justificadas -0´1

� Retrasos -0´2

• Observación del trabajo en grupo, participación, comportamiento (10%). CRITERIOS DE CALIFICACIÓN:

MATERIAL :

Se utilizarán los siguientes:



- Especificaciones y fichas de fabricantes de los equipos de verificación y reparación, a manejar por

el alumno.



- Material audiovisual y de apoyo existente en el mercado, que se relacione con la materia en

estudio.

- Maquetas o vehículos reales, componentes y conjuntos, para la realización de las practicas en

nuestros talleres.


PROGRAMACIÓN de SÍNTESIS (Extracto de la programación) CURSO 2013 /14

ETAPA: CICLO FORMATIVO DEPARTAMENTO: TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS

NIVEL: 2SAU

ASIGNATURA / MÓDULO: GESTIÓN Y LOGÍSTICA


1ª EVALU

ACIÓN

0 EXPLICACIÓN DE LAPROGRAMACIÓN...................................................................

1 PROCESOS DE MANTENIMIENTO DEVEHÍCULOS...................................................

2 MANTENIMIENTO DE GRANDES FLOTAS..............................................................

3

41

1

15 3 ALMACENAMIENTO Y CONTROL DEL ALMACÉN.....................................................

2ª EVALU

ACIÓN

16 4 PLANES Y NORMAS DE GESTIÓN ............................................................................

5 GESTIÓN DE LA RECEPCIÓN DE VEHÍCULOS 15

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE ESTE MÓDULO

a) Desarrollar la competencia general correspondiente a la cualificación o cualificaciones objeto de los estudios realizados.

b) Comprender la organización y las características del sector productivo correspondiente, así como los mecanismos de inserción profesional; conocer la legislación laboral y los derechos y obligaciones que se derivan de las relaciones laborales.

c) Aprender por sí mismos y trabajar en equipo, así como formarse en la prevención de conflictos y en la resolución pacífica de los mismos en todos los ámbitos de la vida personal, familiar y social. Fomentar la igualdad efectiva de oportunidades entre hombres y mujeres para acceder a una formación que permita todo tipo de opciones profesionales y el ejercicio de las mismas.

d) Trabajar en condiciones de seguridad y salud, así como prevenir los posibles riesgos derivados del trabajo.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIÓN


Conceptos: 80% Los alumnos deberán saber explicar todos los contenidos que se desarrollan en cada unidad didáctica, así como aplicarlos a los ejercicios prácticos que simularán casos reales. Los criterios de evaluación de estos contenidos se describen en cada unidad didáctica.

PROGRAMACIÓN de SÍNTESIS (Extracto de la programación) CURSO 2013 /14

Procedimientos:10%

Trabajos propuestos relacionados con los contenidos. - Presentación (10%), estructuración (20%), contenido (70%)

Actitud/Asistencia conjuntamente con las horas de Libre Configuración(Diagnósis):10%


CALIFICACIÓN 1,2,3,4 cuando la evaluación sea negativa. 5,6,7,8,9,10 cuando sea positiva.

En caso de que la calificación obtenida sea decimal, de 0,5 incluido en adelante, se pondrá el número entero siguiente y hasta 0,4 el número entero anterior. NOTA IMPORTANTE: La nota final de este Módulo se hará conjuntamente con la nota de las horas de Libre Configuración (Diagnosis), a razón de un 60% Gestión y Logística y un 40% diagnosis. Para hacer media hay que tener al menos un 4 en cada parte, de no ser así el alumno tendrá que recuperar la parte correspondiente. SISTEMA DE RECUPERACIÓN

Al final del trimestre se pondrá un ejercicio o examen final, donde cada alumno recuperará la parte que haya suspendido. MATERIAL : Se prevé la utilización de los siguientes materiales didácticos: Libro de texto Paraninfo( Logísticay comunicación en el taller de vehículos) Documentación y CD,s de Paraninfo Apuntes elaborados por el profesor. Retroproyector, proyector y vídeo, cañón. Impresos legales vigentes para la realización de ejercicios prácticos. Aula de informática. Programa de gestión audatex, programas de tiempos de reparación cesvimap. Prensa y revistas profesionales.

Prueba inicial: Se realizará una prueba escrita al comienzo del curso, la cual tendrá relación con dicha asignatura, con el fin de poder captar los conocimientos que cada alumno tiene y así poder amoldar de alguna forma en la medida de lo posible, la programación de dicha asignatura a los alumnos con menores conocimientos aunque nunca en detrimento de los demás. Además de lo anteriormente dicho, se tendrá en cuenta a la hora de formar los grupos de trabajo, el de agrupar a alumnos con conocimientos bajos en dicha prueba inicial con alumnos con conocimientos altos, con la idea de que dichos alumnos (conocimientos bajos) puedan ser ayudados y orientados por sus compañeros. La prueba se valorara de 0 a 10 puntos, obteniendo los siguientes grados en función de la puntuación obtenida:

‐ Nivel bajo: < 4 puntos. - Nivel medio: Entre 4 y 7 puntos. - Nivel alto: > 7 puntos.


CURSO 2013 /14

2ºSAU NIVEL:SUPERIOR

ASIGNATURA / MÓDULO: TECNICAS DE COMUNICACIÓN Y DE RELACIONES


1ª EVALUACIÓN

UNIDADES DE TRABAJO

Nº Denominación Temporalización

0 Presentación y exposición de la programación 2 h.

1 Técnicas de comunicación 14 h.

2 Atención al cliente 12 h.

3 Transmisión de imagen de empresa 12 h.

2ª EVALUACIÓN

Nº Denominación Temporalización

4 Gestión de quejas, reclamaciones y sugerencias 14 h.

5 Control de calidad de los servicios 9 h.

Total horas 63 horas

3ª EV


CURSO 2013 /14

ALUACIÓN

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

La evaluación del ciclo formativo sé realizará teniendo en cuenta las capacidades terminales y 1os criterios de evaluación establecidos en los módulos profesionales, así como los objetivos generales del ciclo formativo. El proceso de evaluación en el ciclo será continua, no sólo en esta área sino en todas las que lo componen. La evaluación de los objetivos, la realizaremos atendiendo a las áreas que se indican a continuación:

Conceptos

-Técnicas de comunicación

-Atención al cliente

-Transmisión de imagen de empresa

- Gestión de quejas, reclamaciones y sugerencias

- Control de calidad de los servicios

Procedimientos

Realización de supuestos prácticos y concretos, que persiguen sacar del alumno lo mejor del

potencial comercial que lleva dentro.

Actitudes






CURSO 2013 /14





La puntuación se ponderará como se indica a continuación

Conceptos (50%)





• Corrección de la memoria y hoja de prácticas.


• Cuestiones sobre contenidos, individualmente . Corrección de la memoria o trabajos sobre la U.D.

Actitudes (20%)





CURSO 2013 /14


La recuperación de cada trimestre se hará a principios del siguiente donde se pondrán pruebas teórico-prácticas similares a las realizadas a lo largo del trimestre. La recuperación del área actitud queda condicionada al siguiente trimestre, excepto en el tercero que decidirá el equipo docente.


MATERIAL : Se utilizarán los siguientes: Se utilizarán los siguientes

- Textos, apuntes y documentación técnica relacionada con la materia a impartir. - Material audiovisual y de apoyo existente en el mercado, que se relacione con la materia en estudio. - Normas y medidas de seguridad aplicables en general y específicas de este tipo de trabajo.


CURSO 2013 /14

DEPARTAMENTO:

MANTENIMIENTO DE VEHICULOS

ETAPA:

C,F.G.S. AUTOMOCION

NIVEL:

SEGUNDO

TEMPORIZACIÓN

1ª

EV

AL

UA

CIÓ

N

0 PRESENTACIÓN Y EXPOSICIÓN DE LA PROGRAMACIÓN. 1 TECNICAS DE PREPARACION PROTECCION ,IGUALACION Y EMB. 2 PROTECCION E IGUALACION DE SUPERFICIES. 3 ABRASIVOS. . 4 PREPARACION DE PINTURA.

9 Hrs.

26 Hrs 18 Hrs, 46 Hrs.

2ª

EV

AL

UA

CIÓ

N

5 PINTADO DE SUPERFICIES.

6 TECNICAS DE DIFUMINADO.

7 CORRECCÍON DE DEFECTOS. .

8 PREVENCION DE RIESGOS LABORALES Y PROTECCION

AMBIENTAL.

50 H r s. 24 H r s

9 H r s 7 H r s

3ª

EV

AL

UA

CIÓ

N

REALIZACION DE LA FCT

309 H r s


CURSO 2013 /14

CRITERIOS EVALUACION:

Analizar el estado y constitución de las diferentes capas de protección, en un pintado de fábrica.

Identificar los distintos tipos de terminación en pintura que se realiza en fábrica.

Aplicar las técnicas inherentes al desarrollo de los procesos de protección de las superficies.

Saber que elementos del vehículo son convenientes enmascarar o desmontar para no pulverizar.

Obtener las mezclas correctas de pintura según especificaciones dadas por el fabricante.

Operar diestramente con los equipos aerográficos de aplicación de pintura.

INSTRUMENTOS DE EVALUACION:


1,2,3,4 cuando la evaluación sea negativa. 5,6,7,8,9,10 cuando sea positiva.



40% de conceptos y 40% de procedimientos ACTITUDES 20%

Con anotaciones diarias en cuaderno (10%)

Observación del trabajo en grupo,participación,comportamiento (10%)

SISTEMA DE RECUPERACION:

La recuperación de cada trimestre se hará a principios del siguiente donde se pondrán pruebas teórico-practicas similares a las realizadas a lo largo del trimestre. La recuperación del área actitud queda condicionada al siguiente trimestre.

MATERIAL :

Libro de texto de Cesvimap ,medios audiovisuales, Para procedimientos se utilizara vehículos.

SÍNTESIS DE LA PROGRAMACIÓN

CURSO 2013 /14

ETAPA:

CICLO FORMATIVO GRADO SUPERIOR

DEPARTAMENTO: TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE

VEHÍCULOS

NIVEL: 2º

MÓDULO: HORAS DE LIBRE CONFIGURACIÓN (DIAGNOSIS)


6

6

21

1ª E

VA

LU

AC

IÓN

o DOCUMENTACIÓN TÉCNICA: Manuales de reparación. Esquemas eléctricos y de funcionamiento y su interpretación. o INSTRUMENTAL PARA LA DIAGNOSIS. Herramientas, aparatos de comprobación, analizadores y osciloscopios. o SISTEMAS AUXILIARES DEL MOTOR. (1ª parte) Sistemas de encendido. Sistemas de inyección de gasolina. Sistemas de inyección de gasoil. 33

9

12 9

2ª E

VA

LU

AC

IÓN

o SISTEMAS AUXILIARES DEL MOTOR. (2ª parte) Sistemas de anticontaminación. Sistemas de sobrealimentación. o OTROS SISTEMAS. Sistemas de seguridad y confortabilidad. Sistemas eléctricos básicos y auxiliares. Sistemas de transmisión de fuerzas, suspensión, dirección y frenado. o REDES MULTIPLEXADAS. 1ª parte: CAN Bus. 2ª parte: VAN Bus, LIN Bus, MOST Bus, redes inalámbricas y FlexRay.

30

OBJETIVOS GENERALES a) Interpretar la información y, en general, todo el lenguaje simbólico, asociado a las operaciones de mantenimiento y reparación de vehículos, equipos y aperos para obtener un prediagnóstico de reparación. b) Analizar los sistemas del vehículo, con objeto de determinar averías utilizando técnicas de diagnosis, proponiendo soluciones para la reparación de las mismas. l) Interpretar las normas de seguridad laboral y medioambiental según la normativa vigente y documentación establecida para supervisar el cumplimiento de éstas. ñ)Identificar y valorar las oportunidades de aprendizaje y su relación con el mundo laboral, analizando las ofertas y demandas del mercado para mantener un espíritu de actualización e innovación.

SÍNTESIS DE LA PROGRAMACIÓN

CURSO 2013 /14

COMPETENCIAS PROFESIONALES, PERSONALES Y SOCIALES a) Obtener un prediagnóstico de los problemas de funcionamiento de los vehículos para elaborar la orden de trabajo correspondiente. b) Realizar el diagnóstico de averías de un vehículo, seleccionando y operando los medios y equipos necesarios y siguiendo un orden lógico de operaciones. j) Gestionar la limpieza y el orden en el lugar de trabajo cumpliendo los requisitos de salud laboral y de impacto medioambiental. l) Mantener el espíritu de innovación y actualización en el ámbito de su trabajo para adaptarse a los cambios tecnológicos y organizativos de su entorno profesional. ñ) Resolver problemas y tomar decisiones individuales, siguiendo las normas y procedimientos establecidos, definidos dentro del hábito de su competencia.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIÓN. Para la evaluación y calificación de los objetivos del módulo se tendrá se valorarán los siguientes apartados: Conceptos

* Pruebas escritas tipo test. * Pruebas de identificación de elementos, colorear circuitos e interpretar esquemas eléctricos.

Procedimientos * Realización de las prácticas establecidas en el taller. * Comprobación práctica de los resultados obtenidos.

El alumno deberá de superar un 50% del apartado “Conceptos” y un 75% del apartado “Procedimientos”; de no ser así, obtendrá una evaluación con calificación negativa, debiendo recuperar el/los apartados no superadas. Cálculo de la nota final de la evaluación. 1º.- Se hará una nota conjunta entre este módulo y el de Gestión y Logística en el Mantenimiento de Vehículos, respetando el siguiente porcentaje: - 60% Gestión y Logística en el Mantenimiento de Vehículos. - 40% Horas de Libre Configuración. Para aplicar este porcentaje la nota en cada módulo debe ser igual o superior a 4 en cada parte, de no se así el alumno tendrá que recuperar la parte correspondiente. 2º.- Una vez establecida la nota anterior, la nota final se calculará estableciendo el siguiente reparto: - 90 % Proporción de la nota calculada sobre 9. - 10% Valoración de la actitud y asistencia (según anotaciones del cuaderno del profesor).

SISTEMA DE RECUPERACIÓN. Al ser solamente dos evaluaciones, no hay recuperación parcial por evaluaciones. Las partes a recuperar se realizarán en el período de recuperación establecido para ello: el tercer trimestre. Se harán las prácticas que no se hayan completado o realizado, así como, se realizarán las pruebas de conceptos correspondientes.

unidades de trabajo 1314/programaci… · programaciÓn corta (extracto de la programación) curso...

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