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El largo camino hacia la democracia en Atenas
S. VIII a. C: Surgimiento de grupos sociales que se enriquecieron gracias al comercio
Año 621 a. C se nombra a Dracón como legislador extraordinario. Realiza el primer código ateniense, que era muy severo, eran leyes rígidasDracón
Año 594 a. C se nombra a Solón como arconte con poder para establecer una nueva constitución. Abolió la esclavitud por deudas y aumentó la participación de los ciudadanos:
• Magistraturas: para la primera clase• Consejo o Bulé: para las tres
primeras clases• Heliaia: para todos los ciudadanos- Año 561 a. C Pisístrato tomó el
poder en Atenas y gobernó como tirano por 33 años. Realizó un obras públicas y repartió tierras a los campesinos
Años 508 – 507 a. C Clístenes realizó nuevas reformas, creando una constitución democrática. La participación sería a través de las divisiones territoriales
Solón
Pisístrato
Clístenes
Sistema de Clístenes
La Democracia ateniense en el siglo V a. C
Guerras Médicas: Grecia v/s Imperio Persa
La guerra se extendió con interrupciones entre los años 492 y 479 a. C, siendo las polis de Atenas y Esparta quienes encabezaron la defensa
En las batallas de las Termópilas y Platea Esparta fue protagonista
En las batallas de Maratón y Salamina Atenas hizo lo propio
Batalla deSalamina
Batalla de lasTermópilas
Atenas encabeza la Liga Ático – délica (unión de numerosas poleis, cuyo objetivo era detener nuevas invasiones extranjeras)
Se vio la necesidad de aumentar la participación política de los hoplitas (soldados de infantería) y de los remeros que habían participado de la guerra
Pericles instauró la mistoforia (pago de sueldos) a quienes ocuparan cargos públicos e incluso a quienes participaran en la Eccelesia (asamblea) Pericles
Los ciudadanos atenienses tenían derecho a:1. Participar de la Ecclesia2. Ser sorteados para formar parte de la Bulé o de
la Heliaia3. Ser sorteados para ejercer alguna magistratura
Durante la sesión se presentaban los proyectos de ley preparados por la Bulé y se iniciaba la discusión
Todo ciudadano tenía derecho a expresarse y cada intervención duraba seis minutos
Una vez al año se elegía a los magistrados y cada 36 días se evaluaba su actuación
En Historia El padre de la
Historia es Heródoto, autor de Los Nueve Libros de la Historia (“Guerras Médicas”).
Tucídides, escribió acerca de la Guerra del Peloponeso.
En Matemáticas Teorema de
Pitágoras.
En Medicina Hipócrates padre
de la medicina. Poseía una visión puramente natural de las enfermedades, y rechazaba las interpretaciones mágicas y religiosas.
En Filosofía Los filósofos (amantes del saber) fueron
muy importantes en la antigua Grecia, siendo tres los más renombrados:
a) Sócrates,b) Platón y c) Aristóteles.
Sócratesa) intentó que los
individuos desarrollaran su pensamiento mediante largas conversaciones.
b) Su postura frente al conocimiento se ve reflejada en su célebre frase: "Solo sé que nada sé".
Platón a) Discípulo de
Sócrates, escribió los “Diálogos” de Sócrates.
b) Proponía que los hombres actuaran de acuerdo a la razón buscando la verdad, la belleza y el bien.
c) Fundó “La Academia”.
Aristóteles a) creador del Liceo,
lugar donde se discutía y pensaba.
b) Su método para llegar a la verdad consistía básicamente en la deducción.
c) El pensamiento de Aristóteles dominó el mundo hasta fines de la Edad Media.
En Política El legado más
trascendente fue la democracia. Las reformas de Solón y de Clístenes, establecieron las bases de la democracia griega, la que se consolida durante el gobierno de Pericles (siglo V a.C.).
Los griegos crearon, los conceptos de ciudadano, el cual tenía la responsabilidad y obligación de participar en la vida política de la polis.
Aristóteles dio a conocer las formas de gobierno en su obra “La Política”.
POR LA CANTIDAD
GOBIERNO DE UNO
GOBIERNO DE UNOS POCOS
GOBIERNO DE MUCHOS
GOBIERNO JUSTO
MONARQUÍA ARISTOCRACIA DEMOCRACIA
GOBIERNO INJUSTO
TIRANÍA OLIGARQUÍA DEMAGOGIA
En la arquitectura destacan sus columnas.
predominaron las obras de carácter religioso, como:
a) El templo de Zeusb) El templo de
Apolo, y c) la Acrópolis.
RUINAS DEL TEMPLO DE ZESU EN ATENAS
En la escultura Destaca la
idealización del cuerpo y los rostros, y
el dinamismo, que les daba una clara sensación de movimiento.
VENUS DE MILO
LAOCOONTE Y SUS HIJOS DISCOBOLO DE MILÓN
Entre las obras más conocidas encontramos las esculturas de Apolo y Venus.
Sus patrones artísticos fueron imitados por los romanos, y retomados durante el Renacimiento (siglos XV y XVI) y el Neoclasicismo (de mediados del siglo XVIII).
Entre los escultores destaca Fidias, autor de la estatua de Atenea situada en el interior del Partenón, y creador de la “técnica de los paños mojados”.
En el Teatro la Tragedia alcanzó su más desarrollo
con:a) Esquilo,b) Sófocles yc) Eurípides.
la Comedia sobresalió con Aristófanes.
En el deporte Crearon los gimnasios. Desarrollaron los Juegos Olímpicos:a) competencias en honor a Zeus.b) se efectuaban cada 4 años en la ciudad
de Olimpia.c) La prueba más llamativa era el
pentatlón, que comprendía cinco pruebas (salto largo, carrera, lanzamiento del disco y del dardo y lucha),
d) las de mayor prestigio eran las carreras de carros y caballos.
e) Los vencedores eran premiados con una corona de ramas de olivo.
f) Mientras se realizaban los juegos olímpicos, debían cesar las acciones bélicas en toda Grecia.
Otros. Entre los grandes pensadores de esta época se destacó:
a) Demócrito, con su teoría atómica del Universo, y
b) los sofistas, maestros que daban charlas sobre diversas ramas de la ciencia, a cambio de dinero. Entre estos los más importantes fueron Protágoras de Abdera y Pródico de Ceos.
El léxico Muchas palabras utilizadas por las
lenguas occidentales provienen del griego, como:
Democracia, Política, Historia, Filosofía, Tragedia o Geometría.