unidad transportes pdi

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LOS MEDIOS DE TRANSPORTE Y LA PDI EN INFANTIL Salomé Recio Caride La experiencia que he realizado ha sido la elaboración de una Unidad Didáctica para Educación Infantil para trabajar el Centro de interés "Los Medios de Transporte" con el software de la Pizarra Digital Interactiva Interwrite. Para comenzar, puse el vídeo de la canción inicial de la vuelta al mundo de Willy Fog para abordar el tema con música y una historia que gusta mucho a los niños. Mientras observaban el vídeo, los alumnos debían buscar los transportes que van apareciendo. http://www.youtube.com/watch?v=20asGhz959U& feature=related S A L O M É R E C I O C A R I D E

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LOS MEDIOS DE TRANSPORTE Y LA PDI EN INFANTIL

Salomé Recio CarideLa experiencia que he realizado ha sido la elaboración de una Unidad Didáctica para

Educación Infantil para trabajar el Centro de interés "Los Medios de Transporte" con el software de la Pizarra Digital Interactiva

Interwrite.Para comenzar, puse el vídeo de la canción inicial de la vuelta al mundo de Willy Fog

para abordar el tema con música y una historia que gusta mucho a los niños.

Mientras observaban el vídeo, los alumnos debían buscar los transportes que van

apareciendo.http://www.youtube.com/watch?v=20asGhz959U&

feature=related

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Para ir seleccionando estos transportes, fuimos capturando las imágenes de estos con el software de la PDI y los colocamos en una

nueva página de trabajo de la PDI, para luego trabajar con ellos.

Una vez que terminamos de ver el vídeo, nombrar los transportes y capturar sus

imágenes que se fueron viendo en él, comenzamos a trabajar sobre estas páginas

nombrando los niños estos objetos y después escribiendo su nombre debajo con la

herramienta de lápiz de la PDI.  A continuación, se fueron nombrando otros

medios de transporte para tener el mayor número posible de ellos. Para eso, conforme

los alumnos nombraban transportes, buscábamos sus imágenes en páginas como:

http://www.public-domain-photos.com/vehicles

http://www.flickr.com/search/

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Los propios niños eran los que seleccionaban las imágenes que más les gustaban y las copiaban y pegaban en el mismo espacio de trabajo donde

estaban las que capturamos del vídeo de la vuelta al mundo en 80 días. Al igual que con

estas capturas, los niños escribieron los nombres en la PDI de los nuevos transportes

elegidos.El siguiente paso fue jugar con varios juegos

educativos que habíamos encontrado navegando por la red. Estos juegos fueron los siguientes:

http://argentina.aula365.com/tutoriales/IUD5/IUD5_pres_i01.htm

http://www.educarm.es/admin/aplicacionForm.php?ar=3&dept=&mode=visualizaAplicacionEducativa&aplicacion=ETAPA_INFANTIL&zona=PROFESORES&menuSeleccionado=

http://www.edebedigital.com/EV/esquemastere/esquemas/esquep3/transportes/tipos.html

http://www.youtube.com/watch?v=k9D_-KgeSv8&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=k4e83d6AA3s&NR=1

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Una vez aprendido jugando y divirtiéndose con estos juegos, pasamos a utilizar de nuevo el software de la PDI para colorear imágenes

de medios de transporte que ya nos eran familiares. Dichas imágenes las buscamos y

pegamos en una nueva presentación de la PDI cogiéndolas de las siguientes páginas:

http://www.crayola.com.mx/ninos.php#juegos

http://www.webdibujos.com/imagenes-medios-transporte.html

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Ahora nos tocaba crear y hacer puzzles con el programa:

http://www.jigsawplanet.com/ o con

http://www.brainsbreaker.com/es/index.htmlPara hacer estos puzzles, elegimos las imágenes

que más nos gustaron de las que trabajamos días anteriores y encontramos en las páginas

citadas más arriba.Para hacer partícipes a las familias de estos trabajos, les mandamos un correo electrónico con fotos de las actividades realizadas en la

PDI y el resumen de las mismas, con la finalidad de que supieran lo que habían

aprendido sus hijos y, lo más importante, informarles de la utilización de las TIC para

ello y pusimos una entrada en mi blog: http://etapainfantil.blogspot.com

/2010/04/los-medios-de-transporte-con-la-pdi.html

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Por último, creé un juego con el programa Neobook, que consta de 30 páginas, en las

que los niños repasan los contenidos trabajados, en el que se clasifican los medios de transporte según son de tierra, mar o aire,

en él hay preguntas, puzzles, cuadros de doble entrada, clasificaciones, etc para que

los niños practiquen sus aprendizajes y disfruten con ello. Esto lo pueden hacer en el ordenador o en la PDI. Las imágenes que he

utilizado en este juego están todas descargadas de la siguiente página web:

http://www.tadega.net/Fotos/main.php

Podéis descargar este juego en esta url:

http://dl.dropbox.com/u/7186275/MEDIOS%20DE%20TRANSPORTES.exe

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