unidad ii los albores de la humanidad
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Unidad II Los albores de la Humanidad.
La Prehistoria
La aventura humana: evolución y civilización.
Objetivo:Reconocer que la evolución de la humanidad ha sido un proceso de millones de años y que la dispersión del ser humano por el planeta
fue paulatina.
El origen del ser humano
Los primeros seres humanos.
1. Teoría creacionista. Basada en creencias religiosas.
El ser humano es producto de una acción creadora de Dios.
2. Teoría de la Evolución. El ser humano actual es el resultado de un proceso evolutivo.
LamarckDarwinMendel
Origen de los seres humanos:
• Esta teoría plantea que el origen del hombre es divino.
• Esta inspirada en doctrinas religiosas, que afirman que la tierra y cada ser vivo constituye un acto de creación de un ser divino.
1. Teoría Creacionista.
2. Teorías de la Evolución.• Plantea que es un proceso lento mediante el cual la especie
cambia, pues deben pasar muchas generaciones para que este cambio sea evidente.
Lamarck
• Esta teoría plantea que una especie traspasa a otra características de su interacción con el medio.
• Lamarck explica de manera sencilla este proceso a través del ejemplo de la jirafa, quien habría desarrollado su cuello por la necesidad de alcanzar los alimentos que se encontraban en más altura.
Darwin y su teoría evolucionista• La Teoría de Darwin
señala que la evolución humana es un proceso lineal y continuo.
• En este proceso cada especie humana sería el eslabón de una extensa cadena evolutiva.
• Conclusiones: La idea de la evolución por medio de la selección natural.
Mendel• Considerado el padre de la genética.
• Fue un monje austríaco cuyos experimentos sobre la trasmisión de los caracteres hereditarios se han convertido en el fundamento actual de la teoría de la herencia.
• La leyes de Mendel explican los rasgos de los descendientes a partir de las características de sus progenitores.
La evolución humana.1. Homínidos:– Australopitecus
2. Homos:– Homo hábilis– Homo erectus– Homo sapiens neandertalensis (Hombre de Neandertal)– Homo sapiens sapiens (Hombre de Cromagnon)
1. Los homínidos
• Familia de primates que incluyen al ser humano y sus parientes más cercanos.
• Características de los homínidos:– Pueden mantenerse erguidos y caminan sobre dos pies
(bipedismo).– Tienen un cerebro grande en comparación con el de los
monos.– Su mano tiene un dedo pulgar desarrollado que le permite
coger objetos.
El Australopitecus
Estatura: 1,30-1,50 m
• Es el homínido más antiguo (cerca de 5 millones de años)
• Los primeros fósiles aparecen en África.
Capacidad craneal: 400-500 cm3
2. El género Homo
• Este género comenzó a evolucionar hace unos 2,5 millones de años, e incluye tres especies:– El Homo habilis, que coexistió
con el Australopitecus.– El Homo erectus se distribuyó
por todo el planeta (Asia, Oceanía…)
– El Homo sapiens (1,5 millones de años) vivió en Europa, África y Asia.
El Homo hábilis
• Se llama “habilis” por su habilidad para utilizar y fabricar utensilios.
• Andaba siempre erguido.
• Vivía en cuevas y chozas.
• Cazaba y recolectaba frutos.
Estatura: 1,50 m
Capacidad craneal: 670-700 cm3
Homo erectus
• Construye herramientas cada vez más perfectas (bifaces).
• Descubren el fuego. Estatura: 1,70 m
Capacidad craneal: 800-1200 cm3
Homo sapiens neandertalensis(Hombre de Neandertal)
• Su capacidad craneal es similar a la nuestra, pero más robusta.
• Fue el primer homo que comenzó a enterrar a los muertos.
• Coexistió con el Hombre de Cromagnon en una línea evolutiva paralela.
Estatura: 1,60 m
Capacidad craneal: 1500-1600 cm3
Homo sapiens sapiens(Hombre de Cromagnon)
• Esta es la especie a la que nosotros pertenecemos.
• Se hizo sedentario e inventó la agricultura, la ganadería y las primeras manifestaciones artísticas.
Estatura: 1,50-1,80 mCapacidad craneal: 1600 cm3
El problema de las periodizaciones
• Una de las divisiones más tradicionales ha sido la que distingue entre Prehistoria e Historia, superada hoy por el consenso entre los historiadores de que todos los acontecimientos de la Humanidad conforman una sola y gran Historia.
• HASTA AQUÍ MARTES
PREHISTORIA
EDAD DE LAPIEDRA
EDAD DE LOSMETALES
Paleolítico NeolíticoEdad del
CobreEdad delBronce
Edad delHierro
I) Edad de la Piedra
PaleolíticoNeolítico
Paleolítico: ¿Cuándo pasó?• El Paleolítico es una etapa de la prehistoria caracterizada por el uso de
piedras talladas, aunque también se usaban otras materias organicas para diversos utensilios:hueso,asta,madera,cuero,fibras vegetales etc.
• Se extiende desde unos 2,5 millones de años hasta 10.000 años
Paleolítico• Base económica:
– Caza, pesca, recolección de frutos …
• Forma de vida:– Nómada.– Viven al aire libre o en cuevas.
• Inventos:– Producción del fuego.– Útiles toscos (de piedra o hueso):
cuchillos, bifaces.– Armas: lanzas, arcos, puntas de
flechas …– Canoas.
• Organización social:– Pequeñas tribus familiares.
• Creencias:– Enterramientos, santuarios en el
interior de las cuevas.– Pinturas con fines mágicos.– Las venus: símbolo de fertilidad.
• Arte:– Se inicia en el final del Paleolítico
(Paleolítico Superior)– Pintura rupestre (sobre roca), en
el interior de las cuevas.– Pintan bastantes animales.
Pinturas rupestres en el período Paleolítico
El Paleolítico Inferior
El Paleolítico Medio
El Paleolítico Superior
Neolítico: ¿Cuándo pasó?
• El Neolítico es la etapa comprendida entre el descubrimiento de la ganadería , y la invención de la escritura .
• El Neolítico se inició hace 10.000 años A.C.
La revolución neolítica.
• (Piedra Pulimentada)
El Neolítico
• Base económica:– Agricultura y ganadería.
• Forma de vida:– Sedentaria.– Viven en poblados.
• Inventos:– Siembra.– Domesticación de animales– La cerámica y el tejido.– Hoces, azadas, molinos de
mano, sistemas de riego.– La rueda, el carro, el barco.
• Organización social:– División social del trabajo
(agricultores, ganaderos …)
• Creencias:– Sus dioses son las fuerzas de la
naturaleza (la Tierra, el Sol, el agua …)
– La diosa madre.
• Arte:– Pintura rupestre exterior.– Representan escenas de caza,
ceremonias …– Construyen ídolos de piedra,
cerámica …– Monumentos megalíticos.
Monumentos megalíticos
menhir dólmen crómlech
Técnica de construcción
Expansión del megalitismo
Finales del Neolítico hasta la Edad del Bronce.
II) Edad de los Metales
Edad del CobreEdad del BronceEdad del Hierro
Cronología y división.• Inicio: La cronología de la edad de los metales es distinta según los
lugares. El bronce comienza a generalizarse hacia el 5000 a.C. y en la Península Ibérica llega hacia el 4000 a.C.
• La edad de los metales convive con los primeros pasos de la historia: así mientras en Mesopotamia y el Creciente Fértil ya había manifestaciones escritas a Europa occidental estaban llegando las innovaciones neolíticas de la metalurgia: no debe olvidarse que la humanidad no ha pasado de una edad a otra en la misma época en todos los lugares, pues sus progresos no han seguido los mismos pasos en todas partes.
• Progresos de la metalurgia.
• En la Edad de los Metales, el hombre realizó otros inventos y progresos importantes: – El arado tirado por animales, con lo cual pudo ampliar el
área de cultivo. – Se construyen diques y canales de regadío con el fin de un
mayor aprovechamiento de las aguas. – La rueda se generaliza en el transporte: aparece el carro
arrastrado por animales. – La cultura humana se tornó cada vez más diferenciada y
cada pueblo desarrolló su propia lengua y sus propias formas de vida.
Edad de los Metales: ¿Cuándo pasó?• Comienza antes del V
milenio antes de cristo y acabaría en cada lugar con la entrada de la historia para buena parte de Europa. El descubrimiento de la función de los metales, tubo un impacto muy profundo en las culturas existentes.
• El espacio dejó de ser definitívamente, homogéneo y las zonas mineras comenzaron a se más ricas que las demás.
• Hubo un interes creciente por dominarlas incluso por la fuerza.
DESCUBRIMIENTO DE LA METALURGIA.
• Trabajos metalúrgicos: horno donde se funde el metal, molde que da forma al metal fundido y retoques finales con el "yunque" y el martillo. A la derecha puedes observar diversas piezas metalúrgicas de hierro, cobre y bronce. Puedes distinguir los materiales por sus colores.
DESCUBRIMIENTO DE LA RUEDA Y EL ARADO.
• La rueda permitió la invención del carro y del torno del alfarero, lo que revolucionó el transporte terrestre y la producción de cerámica.
• El arado, tirado por bueyes o asnos, permitió remover mejor la tierra y labrar una mayor extensión de terreno en menos tiempo.
DESCUBRIMIENTO DEL TELAR.• Es un bastidor que tensa los hilos para que entre ellos se pueda trenzar otro hilo por medio
de una lanzadera (equivalente a la aguja de coser). Este invento permitió la creación de telas de origen vegetal (algodón, lino, etc.) y propició un cambio notable en el vestido de los hombres
A la izquierda telar neolítico: se puede observar el bastidor y los elementos que lo forman. Para comprender su manejo puedes compararlo con la ilustración superior.
Edad de los Metales
• Base económica:– Continúan la agricultura y
ganadería.– El comercio.
• Forma de vida:– Poblados.– Surgen las ciudades.
• Inventos:– La metalurgia: armas y útiles.– El carro tirado por bueyes.– El torno, el barco de vela, el arado.
• Organización social:– Mayor división del trabajo.– Mayor desigualdad en los grupos.– Las ciudades se amurallan.– Gobierna un rey.
• Creencias:– Nueva costumbre funeraria: la
incineración (urnas de cerámica para las cenizas)
• Arte:– Joyas y adornos de metal.– Cerámica (vaso campaniforme)– Continúan los monumentos
megalíticos.
Principales descubrimientos• Iniciaron el comercio.Los poblados empezaron a
intercambiar los productos que tenìan .A este tipo de comercio se le llamó ''trueque''.
• Los restos màs antiguos de la Edad de los Metales en el sur de la península.
• Poblado de los Millares o el del Argar.• En esa época surgió la cerámica:hacían vasijas,cubiertos,
platos etc...
¿Cómo desapareció?• El fuego fue un
descubrimiento super importante por que desapareció la ''Prehistoria''.Finalmente fue la creación de un esquema urbano y la invención de la escritura.
• Final de la edad de los metales: cuando los pueblos pasan a la historia en el momento
del principio de las Primeras civilizaciones.
Preguntas de reflexión:
• ¿Cómo podemos conocer la Historia de la Humanidad?
• ¿Crees que las historias de los distintos pueblos del mundo conforman una gran Historia? ¿Cómo podría contarse una historia tan extensa?