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UNIDAD EDUCATIVA

COLEGIO JUAN XXIII

SAN CRISTÓBAL - ESTADO TÁCHIRA

Rif. J-30970529-6

PLANIFICACIÓN MENSUAL DE COMPUTACIÓN

1er GRADO

Guía de aprendizaje en casa. Ing. Jhonathan Canchica Página 1

Leccio n 1: Cultura WEB

Nuestras relaciones y comunicaciones personales cada vez son más

digitales, los ordenadores y dispositivos móviles invaden todos los

ámbitos de nuestras vidas.

Estamos en un momento en el que las conversaciones "virtuales"

van ganando terreno a las "presenciales".

En todas nuestras comunicaciones

electrónicas debemos observar

unas reglas básicas de

comportamiento y además las

específicas de conversaciones en

espacios virtuales más concretos

como pueden ser: foros, correo

electrónico, redes sociales, blogs,

chats, etc.,

1. Recuerda que te comunicas y relacionas con

personas; No hagas a otros lo que no te gusta que te

hagan a ti.

2. Compórtate en Internet igual

que lo haces en tu vida real.

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3. Ten presente en qué entorno estás comunicándote, las reglas son diferentes según donde

estés.

4. Respeta el tiempo de los demás, no se lo hagas perder si no es

necesario.

5. Muestra tu lado bueno en tus conversaciones en línea, escribe de forma

correcta y sencilla.

6. No escribir en mayúsculas en internet equivale a gritar.

7. Piensa las cosas antes de hacerlas.

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Practica 1 ¿Qué son las TICS?

Las TICs, son herramientas que nos ayudan a realizar nuestras actividades de manera más sencilla y fácil.

Por ejemplo: el uso de la computadora, el internet, las

redes sociales, los celulares, etc.

Las TICs, NO deben de ocupar todo nuestro

tiempo, debemos jugar, platicar y socializar con

nuestros amigos y padres.

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Primera actividad

Identifica cuál de las siguientes imágenes hace referencia a las TICS.

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Escribe en el cuaderno, con ayuda de tus padres, una lista de todas las TICS que has usado o que usan en tu casa.

Tus papás

Tus hermanos

Tus tíos/tías

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Práctica 2: ¿Qué son las Computadoras?

La computadora es una herramienta que ayuda a organizar información.

La información puede ser:

Es un microchip, que se encarga de realizar

todas las operaciones

“PENSAR”

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Tipos de computadoras: Existen muchos tipos de computadoras:

Nosotros vamos a trabajar con el tipo de computadora más común, que es una PC de escritorio.

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La PC de escritorio está compuesta de 4 partes o dispositivos, los veremos a continuación.

Nombre de las partes de una computadora

de escritorio.

1. PANTALLA

2. TECLADO

3. CPU

4. MOUSE

También pueden existir otros dispositivos

Extras en una computadora.

1. Impresora

2. Cornetas

3. Cámara

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Práctica 3: Funciones del Mouse

El ratón es el dispositivo más usado en una computadora, sirve para dar muchas instrucciones.

Tiene 2 botones convencionales

Para poder usar el mouse de forma más cómoda, se sugiere hacer uso de un

mouse pad

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Práctica 4: El teclado

El teclado es el segundo periférico de mayor uso, se divide en varias secciones, de acuerdo a los colores

Teclas de alfanumérico

Teclas de números

Teclas de funciones

Teclas de control

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Práctica 5: Trabajando con Word

Word es un procesador de texto en donde puedes crear documentos.

Para entrar al Word realiza los siguientes pasos:

1.- Da clic en el botón inicio.

2.- Elige todos los programas.

3.- Selecciona Microsoft Office.

4.- Da clic en Microsoft Word.

Word se distingue por la letra W y color azul para que logres identificar con

facilidad.

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Leccio n 2: Guardar un documento:

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Práctica 6: Uso de formas e imágenes

En Word puedes utilizar una función para insertar diferentes formas previamente prediseñadas como, triángulos,

cuadrados círculos, líneas etc.

Ubica la opción de insertar:

A continuación de aparecerá las

siguientes opciones de formas:

Para agregar una forma a tu documento solo da clic a la forma que

deseas insertar

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Cuando insertas una forma o imagen muestra 8 puntitos los cuales sirven para mover y girar las

formas, para cambiar tu forma de lugar coloca el cursor en tu forma te saldrá la siguiente cruz, da un

clic sostenido y muévela a cualquier parte de tu documento.

Leccio n 3 Para cambiar colores

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Leccio n 4 Para insertar una imagen

Se selecciona la imagen a insertar

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Práctica 7: ¿Qué significa configurar una página?

Significa ajustar parámetros antes de empezar a trabajar en un documento, como lo es

con los márgenes.

También podemos ajustar tamaño de la hoja.

Cambiar también la orientación de la hoja

Para poder hacerlo, abrimos un documento nuevo en el procesador

de palabras WORD

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Práctica 8: Cambiar márgenes

Para poder cambiar márgenes, debemos de ir a la pestaña diseño de página y seleccionamos el icono MARGENES.

Al seleccionar este icono, va a desplegar una ventana con las opciones

más comunes de los márgenes, para poder aplicar alguno de ellos, solo

damos clic sobre el tipo.

También se pueden crear márgenes personalizados, ocupando la

instrucción:

Al presionar la opción muestra la ventana con varias pestañas

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Práctica 9: Bordes de página

Recordemos que los bordes de página nos pueden servir para hacer más atractivo un documento.

Existen bordes sencillos o básicos y existen bordes personalizados. En la pestaña Diseño de página se encuentra el

icono de bordes de página, el cual permite entrar a una ventana donde se escogerá el tipo de borde a ocupar.

En esta ventana, podemos seleccionar el color, grosor y tipo de borde:

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Pra ctica 10: Orientacio n de hoja

Word permite trabajar con la posición de la hoja, a esto se le llama orientación, tendiendo horizontal y vertical. Para poder trabajar con ellas se hace desde la pestaña Diseño de página.

Pra ctica 11: Fondos de pa gina y marcas de agua

Existe la opción de poder aplicar un fondo a nuestro documento, puede ser un color fijo o aplicar diferentes tipos de degradados o imágenes. Para ello lo haremos presionando el icono de color de página, dentro del menú diseño de página.

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Otra forma de poder asegurar un trabajo es colocar una frase denominada marca de agua, esta frase se colocará en todas las hojas del documento. Para hacerlo debemos seleccionar el icono MARCA DE AGUA y seleccionar alguno de los preestablecidos.

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O se puede personalizar la frase que se quiera en la opción personalizar.

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Pra ctica 12: Cuadros de Texto y formas

Los cuadros de texto son objetos que permiten colocar texto en cualquier parte de la hoja, se pueden colorear y aplicar diferentes formatos. Para colocar un cuadro de texto se selecciona la pestaña INSERTAR; Para poder escribir dentro del cuadro de texto solo hay que dar dos clics en el cuadro. Para poder dar formato, se hace a través de la pestaña FORMATO.

También se pueden ocupar las autoformas para poder usarlas de la misma manera que un cuadro de texto.

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Pra ctica 13: Introduccio n a las presentaciones

Un programa de presentaciones va a servir para poder realizar trabajos visuales, para presentar información de cierto tipo, puede incluir múltiples fuentes, imágenes e incluso video. Vamos a trabajar con el programa Power Point, presentaciones. Este programa lo podemos encontrar en nuestra computadora, como icono en el escritorio o como acceso directo desde el menú inicio. Al abrir el programa mostrará la ventana principal para poder escoger la plantilla o el documento a trabajar. Para poder introducir texto, solo hay que dar doble clic en las áreas que se marcan y escribir la información correspondiente.

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Pra ctica 14: Formas

Podemos ocupar figuras básicas para crear objetos y rellenarlos de color, para poder usarlas debemos de ir a la pestaña INSERTAR

Mostrará opciones para poder insertar la figura deseada. Para poder modificar la figura en color de relleno y de línea, vamos a hacerlo desde

La Pestaña FORMATO, HERRAMIENTAS DE DIBUJO.

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Pra ctica 15: Animaciones

Recordemos que una de las facilidades de poder ocupar una dispositiva consiste en poder aplicar movimiento a diferentes objetos y a la misma diapositiva. Existen dos tipos de animaciones

Animación a las diapositivas

Animación a los objetos Darle animación a una diapositiva también se le llama transición de diapositiva, que es la forma que se pasa de una diapositiva a otra. Se selecciona el menú ANIMACIONES

Existen diferentes tipos de animaciones para poder aplicar.

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Para poder dar animación a un objeto, primero debemos de seleccionarlo. Cuando se selecciona un objeto,

aparecen sus tiradores, que sirven para poder trabajar con el objeto.

Para poder dar animación a un objeto, se selecciona y se escoge de la lista de efectos; se mostrará un número, el cual indica que ese objeto tiene una animación. Para las transiciones se selecciona en el menú la pestaña transiciones

Se expande y a gusto del usuario se selecciona la transición que desee

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Informacio n de intere s

Sr. representante antes de iniciar cualquier tema es necesario recordarles, que este material no son

únicamente actividades, sino, las clases que comúnmente se les da a sus representados en el colegio; por ende es

necesario que se nos unan a la formación de saberes para sus hijos y adaptemos el tiempo de manera en que no se

nos aglomeren los compromisos. Así mismo cabe resaltar que esta guía está elaborada con el fin de que el

representante este continuamente supervisándole y ayudándole al niño en el desarrollo de la misma.

En caso tal de tener cualquier duda enviar por vía WhatSapp un texto explicando el caso. Número de

teléfono: 0416-3703992

Las actividades deben ser enviadas al correo: [email protected] debidamente identificado

en el asunto del mensaje y a su vez en el trabajo enviado (Por favor enviar un solo documento).

Fecha de entrega:

Actividad 1: 01/05/2020 Actividad 2: 08/05/2020



Actividad 7: 12/06/2020

Es propicio aclarar que en cada entrega se repite la práctica anterior puesto que las actividades deben tener

continuidad en el tiempo.

mailto:[email protected]

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Actividad 1:

Describe con tus palabras que son las TIC y has un

dibujo en Paint en relación a este tema

Con la ayuda de tus padres, verifica que tipo de

confutador tienen y usan cotidianamente.

Señala cual es la función del Mouse, y de que sirve

cada botón del mismo.

Para realizar esta actividad debes usar Paint y tu cuaderno.

Actividad 2:

Describe cual es el uso correcto del mouse

Verifica tu teclado e identifica cada letra y función del mismo

Buscar para qué sirve la aplicación Word

Actividad 3

Realizar el cuento de pentecostés en un documento Word donde apliques las siguientes características:

1. El cuento no debe ser mayor de una hoja

2. Tipo de letra: Calisto MT

3. Tamaño de letra 14

4. Interlineado de 1.5

Actividad 4

Al cuento anterior aplicar las siguientes características

1. Tamaño de hoja oficio

2. Orientación horizontal

3. Realizar con las formas un dibujo alusivo al tema.

4. Inserta una imagen alusiva al tema.

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Actividad 5:

Al cueto que trabajamos en la actividad anterior le modificaremos los márgenes a Sup: 5 Izda: 5 Inf: 2

Dcha:1

Le asignaran un borde a gusto del niño

Le cambiaran el color de la letra a gusto propio

Actividad 6:

Con las formas realizar un dibujo alusivo al tema

Insertar una imagen como marca de agua

Insertar en un cuadro de texto un comentario acerca del cuento

Actividad 7:

Realizar en una diapositiva el cuento trabajado en Word

Insertar imágenes

Aplicarle movimientos: transiciones y animaciones a la presentación.

Cabe resaltar que algunas prácticas traen su propia actividad aparte de esta, es necesaria que las mismas también

sean enviadas al correo anteriormente mencionado.

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