UnidadDidctica3ELTIEMPO,ELCLIMAYLOSPAISAJESDELATIERRAreaCC.SS.1ESOCursoescolar:20112012Temporalizacin:Oncesesiones

Objetivos: Contenidos: Conocer las caractersticas atmosfricas, analizando los principales

elementosdelclimaeidentificandocadareaclimtica. Conocer las caractersticasbsicasde lospaisajesnaturalesde cada zona

climtica. ConocerlascaractersticasfsicasdeEuropa.

LosaccidentesgeogrficosdeEuropaysulocalizacin. Definicin y utilizacin en un contexto del vocabulario especfico del

tema:atmsfera,tiempoatmosfrico,meteorologa,clima,climatologa,presin atmosfrica, anticicln, depresin o borrasca, isobara, viento,precipitaciones,temperatura,isoterma,paisaje.

Laatmsfera:caractersticas,capas,tiempoyclima. Losprincipaleselementosyfactoresdelclima Lapresinatmosfrica:quesycmosemide Vientos:origenycaractersticas Lasprecipitaciones,sustiposylahumedad. Temperaturas:elSolylatemperatura;factorescondicionantes Descripcin de mapas de isobaras, de las zonas climticas y de los

climas. Localizacinyrasgosdelospaisajesdelreaclida Localizacinyrasgosdelospaisajesdelreatemplada Localizacinyrasgosdelospaisajesdelasreasfras

Descriptorescompetenciales: Desempeos:1.Competencialingstica:a. Comunicacin en diversos contextos (Adecuar el lenguaje, en especial elvocabulario,alcontextoysituacincomunicativa)b.Comunicacinenlenguaextranjera(Usarlalenguaextranjeracomomediodeconocimientodeotrasculturas)

1a. Utiliza adecuadamente el vocabulario del tema en el texto escrito(examenytrabajodeofertatursticasobreunpaisajenatural)1byc,3byc.Elaboraconotroscompaerosunfolletotursticoeninglsdeun paisaje natural concreto, destacando su biodiversidad y figuras deproteccinmediombiental.

c.Comunicacinenlenguaextranjera(Escribirdeformacorrecta,respetandolasnormasgramaticales,textosdediversacomplejidad)2.Tratamientodelainformacinycompetenciadigital:a. Obtencin, transformacin y comunicacin de la informacin (Utilizar yseleccionar la informacin de forma reflexiva, crtica y responsable paratransformarlaenconocimiento)b. Obtencin, transformacin y comunicacin de la informacin (Analizar ycontrastar)c.Obtencin,transformacinycomunicacindelainformacin(Comunicarelconocimientoatravsdedistintosmedios)d. Obtencin, transformacin y comunicacin de la informacin (Construirmanifestacionesyconocimientosquetransmitan la informacindeseadadeformacreativa,clarayactual)3.Competenciadeinteraccinconelmundofsico:a.Manejodelmtodocientfico(Valorarelconocimientocientficoenrelacinaotrostiposdeconocimientos)b. Interaccinconelmedionatural(Valorarelmediofsico,losseresvivosylasrelacionesqueseestablecenentreellos)c. Interaccin conelmedionatural (Valorar la conservacinde los recursosquefavorecenlabiodiversidad)4.Competenciamatemtica:a. Manejo de elementos, representaciones y herramientas matemticas(Interpretar y expresar con precisin datos e informacionesmatemticas yextraerconclusionesapartirdeello)b.Razonaryargumentarmatemtica(Aplicarrazonamientosmatemticosenelanlisiseinterpretacindelarealidad)c.Realizacindeclculosyestimaciones(Utilizarconagilidadyespontaneidadel clculo mental en las operaciones y estimaciones sencillas en diversassituaciones)d.Realizacindeclculosyestimaciones(Realizarclculosmatemticoscon

2a,4b,4e.Navegaporlapg.http://www.educaplus.org/pw2/eltiempo.htmlyextraelosdatosmeteorolgicossolicitados.2byc.Realizaunagrficadeunodelosparmetrosmeteorolgicosextradodurantequincedasentretodalaclase.3a, 4e. Redacta una valoracin de los datos extrados entre toda la clasesobre el tiempo de Sevilla en el ltimo mes y saca unas conclusionescientficas.4a, c, d. Dibuja climogramas a partir de unos datos termopluviomtricosdados, describe y hace rpidos clculos matemticos para deducir aposteriorielclimarepresentado.5ayb.Hace fichasdepinturasuotrasobrasartsticas relacionadas con lasestacionesdelao2d, 6a y b. Busca la manera ms eficaz y atractiva de mostrar su standturstico.6c,dye.Rellenarunapequearbricaparadiscriminarcrticamenteyelegirconlibertadelfolletotursticoganador.

habilidad,rapidezyeficacia)e. Realizacin de clculos y estimaciones (Efectuar estimaciones razonablespara interpretar y valorar diferentes situaciones de la vida real, analizandocrticamentelosresultadosobtenidosyanticipandoconsecuencias)5.Competenciaculturalyartstica:a. Sensibilidad esttica (Apreciar y disfrutar de cualquier tipo demanifestacin artstica y cultural, tanto las propias producciones como lasajenas)b.Sensibilidadesttica(Apreciarlasemociones,sensacionesymensajesquesetransmitenencualquierobraartsticaobellezanatural)6.Competenciadeautonomaeiniciativapersonal:a. Liderazgo (Tenerunavisinestratgicade los retosyoportunidadesquepermitancumplirlosobjetivosytenerxitoenlastareasemprendidas)b.Liderazgo(Desarrollarlacapacidaddetransformarlasideasenacciones)c. Innovacin (Ser capaz de imaginar y desarrollar proyectos personales ocolectivosconcreatividad)d. Desarrollo de la autonoma personal (Poseer un conjunto de valores ymetasquepermitanelegircrtica,libreyresponsablemente)e.Liderazgo(Asumirriesgos)Recursos: Atencinaladiversidad: http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99015101/ed99015101.html http://www.educaplus.org/pw2/eltiempo.html(tiemporealenSevilla) http://tiempo.meteored.com/prediccionparaEuropa1.html

(predicciones,mapasisobaras) http://tiempo.meteored.com/prediccion_paraSevillaSevillaEspana

EuropaLEZL.html(meteorologacompletadeSevilla) http://www.inm.es http://ntic.educacion.es/v5/web/profesores/asignaturas/ciencias_sociales/ GoogleEarth http://www.xtec.cat/~ealonso/flash/mapasflash.htm

Refuerzo:CompletarelmapadeEuropa Definir atmsfera, tiempo atmosfrico, clima, presin atmosfrica,anticicln,depresinoborrasca,paisaje.Realizaruncuadroqueindiqueporseparadoloselementosdelclimaylosfactoresdelclima.Despus,explicarladiferenciaentreambosgrupos.Elaborarycomentarelsiguienteclimograma:

E F M A M J J A S O N D

Librodetexto:pgs.80a86,mapasdelaspgs.88y89,pgs.90y91 Mapaconceptualsobreelementosyfactoresdelclima Cuadrantedeobservacinmeteorolgica CuadrodedobleentradasobrelospaisajesdelaTierra Guinparacomentarunclimograma

Temperaturas 10 11 15 18 20 25 30 25 20 17 15 10

Precipitaciones 60 50 30 20 18 12 5 10 13 40 70 70

ACI:DemosCienciasSociales,geografaehistoria.Cuadernoparaladiversidad1Ampliacin:ComentariosdedosmapasmeteorolgicosdeEuropaduranteeldesarrollodel tema (http://tiempo.meteored.com/prediccionparaEuropa1.html)(dondeponemaanaalas12:00h). Fichasdeobrasdearte (msica,pintura...) deautores famososdonde serepresentenescenasdealgunaestacindelao. Informesobreunode losparquesnacionalesdeEspaasegn laspautasdelej.6delapg.107

Criteriosdeevaluacin: HerramientasdeEvaluacin: LocalizalosaccidentesgeogrficosdeEuropa. Define y utiliza en un contexto del vocabulario especfico del tema.

atmsfera,tiempoatmosfrico,meteorologa,clima,climatologa, Conoce las caractersticas y las capas de la atmsfera, identificando y

diferenciandoeltiempoyelclima. Diferenciaeidentificalosprincipaleselementosyfactoresdelclima Explicaquesycmosemidelapresinatmosfrica Conoceelorigenycaractersticasdelviento Identificaydiferencialasprecipitaciones,sustiposylahumedad. Explicaques latemperaturae identificaalSolcomosuprincipal fuente,

ascomootrosfactorescondicionantes Describemapasdeisobaras,delaszonasclimticasydelosclimas. Localizaeidentificalosrasgosdelospaisajesdelreaclida Localizaeidentificalosrasgosdelospaisajesdelreatemplada

Examendeloscontenidos ExamendelmapadeEuropa Esquemasdelaspgs.77,78y79. Extraccin y puesta en comn de informacinmeteorolgica concreta

deSevilla. Elaboracindeunagrficadeunodelosparmetrosmeteorolgicosde

Sevillayredaccindelosdatosextradosporlaclase. Dibujoycomentariosdetresclimogramas(pgs.84y85) Comentariodelosmapasmeteorolgicosdelapg.87 Descripcindelosmapasdelaszonasclimticasydelosclimas. Cartulinafolletopublicitariodeunpaisajenaturaleningls. Exposicinyambientacindelacartulinafolleto.

LocalizalosaccidentesgeogrficosdeEuropa. Define y utiliza en un contexto del vocabulario especfico del tema.

atmsfera,tiempoatmosfrico,meteorologa,clima,climatologa, Conoce las caractersticas y las capas de la atmsfera, identificando y

diferenciandoeltiempoyelclima. Diferenciaeidentificalosprincipaleselementosyfactoresdelclima Explicaquesycmosemidelapresinatmosfrica Conoceelorigenycaractersticasdelviento Identificaydiferencialasprecipitaciones,sustiposylahumedad. Explicaques latemperaturae identificaalSolcomosuprincipal fuente,

ascomootrosfactorescondicionantes Describemapasdeisobaras,delaszonasclimticasydelosclimas. Localizaeidentificalosrasgosdelospaisajesdelreaclida Localizaeidentificalosrasgosdelospaisajesdelreatemplada Localizaeidentificalosrasgosdelospaisajesdelasreasfras

Examendeloscontenidos ExamendelmapadeEuropa Esquemasdelaspgs.77,78y79. Extraccin y puesta en comn de informacinmeteorolgica concreta

deSevilla. Elaboracindeunagrficadeunodelosparmetrosmeteorolgicosde

Sevillayredaccindelosdatosextradosporlaclase. Dibujoycomentariosdetresclimogramas(pgs.84y85) Comentariodelosmapasmeteorolgicosdelapg.87 Descripcindelosmapasdelaszonasclimticasydelosclimas. Cartulinafolletopublicitariodeunpaisajenaturaleningls. Exposicinyambientacindelacartulinafolleto.

Tareas/Actividades: Feedback Exploracindeltemamediantelluviadeideas. RellenadodeunmapafsicomudodeEuropa. Rellenadoentretoda laclasedeuncuadrodeobservacinmeteorolgica

deunosquincedasaproximadamente. Realizacin por parejas de un grfico sobre uno de los parmetros

atmosfricosdeSevilla. Esquemasdelaspgs.83,84y85. Elaboracinyanlisisdelosclimogramasdelaspgs.90y91. Anlisisdemapasmeteorolgicos(pgs.85,93yotrosdeinternet). ExplicacindelospaisajesdelaTierramediantegruposcolaborativos. Realizacin en grupos de una cartulinafolleto publicitario de un paisaje

naturaleningls. Exposicinyambientacindelacartulinafolleto. Evaluacindelascartulinasdeloscompaeros. Examendel