unidad didáctica violencia de género 25 de noviembre de 2014

25 de Noviembre de 2014

3

ÍNDICE

1º ESO ......................................................................................................................................... 5

HOJA INFORMATIVA PARA EL PROFESORADO .................................................................. 6

2º ESO ......................................................................................................................................... 9

HOJA INFORMATIVA PARA EL PROFESORADO ................................................................ 10

EL MALTRATO SUTIL ........................................................................................................ 11

3º ESO ....................................................................................................................................... 13

HOJA INFORMATIVA PARA EL PROFESORADO ................................................................ 14

"MALO" ........................................................................................................................... 15

"SALIR CORRIENDO" ........................................................................................................ 16

"QUE NADIE" ................................................................................................................... 16

"AMOR ETERNO" ............................................................................................................. 17

"LA BELLA Y LA BESTIA" ................................................................................................... 18

4º ESO ....................................................................................................................................... 19

ANEXO I .................................................................................................................................... 21

5

1º ESO Objetivo:

Visibilizar la violencia de género en nuestro país y más concretamente entre adolescentes.

Conseguir distinguir los diferentes tipos de violencia contra las mujeres: Físico, sicológico, social,

cultural, etc.

Sensibilizar sobre la violencia de género, sus repercusiones para la mujer, su familia y la sociedad.

Fomentar dentro del alumnado actitudes de respeto y trato igualitario hacia las mujeres.

Duración:

1 o 2 horas

Tiempo para votación

Materiales:

Hoja informativa

Imágenes (ANEXO I)

Cartulina

Rotuladores o pinturas

Procedimiento a seguir:

Lluvia de ideas sobre la definición de violencia de Género.

Se anotan en la pizarra y se comparan los resultados obtenidos con la definición de la ONU.

Resaltar qué es lo que faltaba y qué es lo que sobraba, remarcando especialmente los distintos

tipos de violencia existentes: Física, verbal, sicológica, cultural, económica, social...

Pasar a los alumno/as las hojas con las imágenes y pedir que expliquen qué es lo que está pasando

en cada caso. Tratar de que reconozcan los tipos de violencia y situaciones adicionales.

Reflexionar sobre cuáles de estas formas de violencia son fáciles de reconocer y cuales más

difíciles. (La violencia psicológica es difícil de demostrar pero existe)

Comentar qué se va a hacer desde el Ayto de Lodosa este año (bufanda morada con frases) y que

desde el centro se está colaborando. (PCA teje la bufanda, el instituto elabora una frase)

Pedirles que escriban una frase contra la violencia de género (en positivo) cada uno/a.

Leerlas y votar qué frase será la que represente a la clase.

Realizar un cartel en el que aparezca la frase seleccionada y el curso. Esta frase se expondrá en el

hall y será votada por todo el instituto.

Sacar una fotografía a cada clase con su frase. Se realizará una revista online con las fotos de cada

curso y su frase. Se colgará en la página web.

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HOJA INFORMATIVA PARA EL PROFESORADO

Según Ley 13/2007 de medidas de prevención y protección integral contra la violencia de género.

Se entiende por violencia de género aquella que, como manifestación de la discriminación, la situación de

desigualdad y las relaciones de poder de los hombres sobre las mujeres, se ejerce sobre estas por el hecho

de serlo.

Comprende cualquier acto de violencia basada en género que tenga como consecuencia, o que tenga

posibilidades de tener como consecuencia, perjuicio o sufrimiento en la salud física, sexual o psicológica de

la mujer, incluyendo amenazas de dichos actos, coerción o privaciones arbitrarias de su libertad, tanto si se

producen en la vida pública como privada.

Estadísticas: https://www.msssi.gob.es/ssi/violenciaGenero/portalEstadistico/home.htm

Víctimas mortales a 8 de octubre de 2014

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2º ESO Objetivo:



cultural, etc.



Duración:

1 o 2 horas


Materiales:

Hoja informativa

Cuento "EL maltrato sutil"

Cartulina







Repartir el cuento "El maltraro Sutil", pedir que lo lean y que reflexionen sobre él. ¿Creen que es

cierto lo que en él se cuenta?

Las chicas: ¿Se identifican con la protagonista? ¿Han sentido alguna vez esta presión? ¿Han

presionado alguna vez ellas a los chicos en el mismo sentido?

Los chicos: ¿Alguna vez les han dicho a las chicas cosas como: fea, bajita, gorda, etc? ¿Cómo creen

que se sienten?. ¿Les ha pasado a ellos alguna vez? ¿Cómo se han sentido?

Reflexionar sobre el estereotipo de mujer que tiene la sociedad, la presión que ello supone y la

agresividad de estos hechos que, aislados, pueden no suponer nada pero que de producirse

continuamente son maltrato.











10





de serlo.







EL MALTRATO SUTIL

El autor del texto es Diego Jiménez y la ilustradora es Sonia Sanz

http://www.youtube.com/watch?v=0y9zJ5J2bWA

"Un día cualquiera, en una ciudad cualquiera, de un país cualquiera...

Nació una niña preciosa, sus maravillosos ojos lo miraban todo con curiosidad

y su lindo cuerpo exploraba y ganaba seguridad en sus movimientos... hasta

conseguir, en muy poco tiempo, que sus movimientos fueran armoniosos y

elegantes...

Y cuando empezó a caminar por la ciudad la dijeron que para ser guapa había

que llevar vestidos bonitos. Y dejo de sentirse guapa si no llevaba un lindo

vestido...

Y la dijeron que si cambiaba el color de su piel sería más guapa y la

enseñaron a maquillarse. Y dejo de sentirse guapa si no iba maquillada.

La dijeron que para ser guapa tenía que ser más alta y se puso... y sufrió sus

primeros tacones. Y se sentía bajita y enana si no llevaba tacones.

La dijeron que para ser guapa tenía que ser delgada. Y ya nunca pudo comer

lo que le gustaba sin sentirse culpable.

Y la dijeron... que su pelo... y la dijeron... que su cintura... y la dijeron... que

su pecho..

Hasta que aquella niña se sentía tan fea, que todos los días necesitaba hacer

grandes sacrificios para sentirse un poco más guapa.

Y en esa inseguridad, dejo de moverse con armonía y elegancia.

Termino por estropearse la piel maquillándose a diario, destrozarse los pies,

al llevar tacones muchas horas... desnutrirse, al mantenerse

extremadamente delgada.

La habían enseñado a no quererse como era, a necesitar cientos de añadidos

ortopédicos para ser digna de los demás, hasta que empezó a temer que los

demás descubrieran como era ella en realidad...

Y sintiéndose fea se enamoro de un chico que la trataba como si ella no fuera

digna de el.... y a ella... le pareció normal.

Y sintiéndose así.... fea... sin aceptarse a si misma... permitió que la

maltrataran.

No olvides nunca... que la verdadera belleza es una actitud. Y que eres

increiblemente preciosa.. cuando eres autentica."

http://emocion-arte.ning.com/profiles/blog/list?user=2s4ensrtjt39n

http://escuderoilustracion.blogspot.com/

13

3º ESO Objetivo:



cultural, etc.



Duración:

1 o 2 horas


Materiales:

Hoja informativa

Letras de la canciones

Cartulina







Repartir la letra de las canciones MALO - SALIR CORRIENDO - QUE NADIE - AMOR ETERNO. ¿Qué se

narra en ellas? Buscar en los párrafos de las canciones rastros de los distintos tipos de violencia y

las consecuencias de la misma. (Se pueden escuchar las canciones y/o cantarlas?

¿Cómo creen que se siente esas mujeres? ¿Y los maridos? ¿Y los hijos/as?

¿Creen que esto ya ocurría cuando eran novios? ¿Qué señales se le pudieron escapar a la mujer que

le advirtieran de cómo iba a ser su matrimonio?

¿Creen que la familia de él o ella saben lo que está ocurriendo? ¿Qué piensan y sienten?

Cuando la mujer dice en la canción "Voy a volverme como el fuego, / voy a quemar tu puño de

acero, / y del morao de mi mejilla saldrá / el valor pa cobrarme las heridas." ¿Qué crees que piensa

hacer? ¿Qué crees que debería hacer?











14





de serlo.







"MALO"

BEBE

http://www.youtube.com/watch?v=G9q_ao91Now

Apareciste una noche fría con olor a tabaco sucio y a ginebra, el miedo ya me recorría mientras cruzaba los deditos tras la puerta. tu carita de niño guapo se la ha ido comiendo el tiempo por tus venas y tu inseguridad machista se refleja cada día en mis lagrimitas. Una vez más no, por favor, que estoy cansada y no puedo con el corazón, una vez más no, mi amor, por favor, no grites, que los niños duermen. una vez más no, por favor, que estoy cansada y no puedo con el corazón, una vez más no, mi amor, por favor, no grites, que los niños duermen. Voy a volverme como el fuego, voy a quemar tu puño de acero, y del morao de mi mejilla saldrá el valo pa cobrarme las heridas.r Malo, malo, malo eres, no se daña a quien se quiere, no; tonto, tonto, tonto eres, no te pienses mejor que las mujeres. malo, malo, malo eres, no se daña a quien se quiere, no; tonto, tonto, tonto eres, no te pienses mejor que las mujeres. El día es gris cuando tú estás y el sol vuelve a salir cuando te vas, y la penita de mi corazón yo me la tengo que tragar con el fogón. mi carita de niña linda se ha ido envejeciendo en el silencio, cada vez que me dices puta se hace tu cerebro más pequeño. Una vez más no, por favor, que estoy cansada y no puedo con el corazón, una vez más no, mi amor, por favor, no grites, que los niños duermen. una vez más no, por favor, que estoy cansada y no puedo con el corazón, una vez más no, mi amor, por favor, no grites, que los niños duermen.

Voy a volverme como el fuego, voy a quemar tu puño de acero, y del morao de mi mejilla saldrá el valor pa cobrarme las heridas. Malo, malo, malo eres, no se daña a quien se quiere, no; tonto, tonto, tonto eres, no te pienses mejor que las mujeres. malo, malo, malo eres, no se daña a quien se quiere, no; tonto, tonto, tonto eres, no te pienses mejor que las mujeres. Voy a volverme como el fuego, voy a quemar tu puño de acero, y del morao de mi mejilla saldrá el valor pa cobrarme las heridas. Malo, malo, malo eres, no se daña a quien se quiere, no; tonto, tonto, tonto eres, no te pienses mejor que las mujeres. malo, malo, malo eres, no se daña a quien se quiere, no; tonto, tonto, tonto eres, no te pienses mejor que las mujeres. malo, malo, malo eres, malo eres porque quieres; malo, malo, malo eres, no me chilles, que me duele. Eres débil y eres malo y no te pienses mejor que yo ni que nadie, y ahora yo me fumo un cigarrito y te echo el humo en el corazoncito porque.. Malo, malo, malo eres, tú, malo, malo, malo eres, sí, malo, malo, malo eres, siempre, malo, malo malo eres

"SALIR CORRIENDO"

AMARAL

https://www.youtube.com/watch?v=aCXQg1iusOg

Nadie puede guardar toda el agua del mar

en un vaso de cristal

¿cuántas gotas tienes que dejar caer

hasta ver la marea crecer?

¿cuántas veces te ha hecho sonreír?

esta no es manera de vivir

¿cuántas lágrimas puedes guardar

en tu vaso de cristal?

si tienes miedo, si estás sufriendo

tienes que gritar y salir, salir corriendo

¿cuántos golpes dan las olas

a lo largo del día en las rocas?

¿cuántos peces tienes que pescar

para hacer un desierto del fondo del mar?

¿cuántas veces te ha hecho callar?

¿cuánto tiempo crees que aguantarás?

¿cuántas lágrimas vas a guardar

en tu vaso de cristal?

si tienes miedo, si estás sufriendo

tienes que gritar y salir, salir corriendo

"QUE NADIE"

MANUEL CARRASCO Y MALÚ https://www.youtube.com/watch?v=6osW7yB5I54&app=desktop

Empezaron los problemas

se engancho a la pena

se aferro a la soledad

ya no mira las estrellas

mira sus ojeras

cansada de pelear.

Olvidándose de todo

busca algún modo

de encontrar su libertad

el cerrojo que le aprieta

le pone cadenas

y nunca descansa en paz

y tu dignidad se ha quedado esperando a que vuelvas

Estribillo

Que nadie calle tu verdad

que nadie te ahogue el corazón

que nadie te haga más llorar

hundiéndote en silencio

que nadie te obligue a morir

cortando tu alas al volar

que vuelvan tus ganas de vivir

En el túnel del espanto

todo se hace largo

cuando se iluminara

amarrado a su destino

va sin ser testigo

de tu lento caminar

Tienen hambre sus latidos

pero son sumisos

y suenan a su compas

la alegría traicionera

le cierra la puerta

o se sienta en su sofá

y tu dignidad se ha quedado esperando a que vuelva

Estribillo




mintiéndote en silencio


cortando tus alas al volar

que vuelvan tus ganas de vivir




hundiéndote en silencio


cortando tus alas al volar

que vuelvan tus ganas de vivir...

17

"AMOR ETERNO"

ABRAM Y DLUX

https://www.youtube.com/watch?v=lMqrCDvEIkU

Son historias que oscurecen esta vida nuestra

condición

instinto homicida que se crece en una habitación

de dos, pero es uno el que se esconde tras la máscara

te llevó al altar fingiendo amor y ahora devastará el

hogar

por sus celos enfermizo-posesivos

bebe hasta perder la razón y los estribos

perdido entre el bien y el mal ya casi no distingue

creo que finge amar en realidad ya no se rinde a tus

encantos

solo cubre libertad con un gris manto

lloras a solas sin vislumbrar el fin del llanto

de esta estancia en el infierno

con tu enemigo durmiendo, es el canto de un lamento

siento que vivas sufriendo, vida un lienzo

tan sólo tú puedes pintar los cambios

eres quien debe precipitarlos, actúa rápido

sí, se que no es fácil, se que piensas que lo quieres

ten cuidado hay hijos de puta que asesinan mujeres

si puso su mano encima de ti

ten por seguro que volverá a hacerlo, cuestión de

tiempo

y es duro, pero hay amores que matan, como hay

amores sinceros

como colectiva cólera convierte el corazón en miedo

y cedo ante los hechos cuando la razón se pierde

cuando animal racional a la selva vuelve

cuando se miente se está sembrando la simiente

y puedes esconderte cuando a golpes la enfrente

cambió sus susurros por amenazas de muerte

un divorcio, un juicio, un niño en medio que no

entiende

nada, una corazonada entrecorta tu aliento

era tu amor, hoy una orden de alejamiento

no es suficiente muralla ni paredes de cemento

ante la cólera de un asesino humillado por dentro

todo comenzó aquella tarde de invierno

en que se juraron para siempre amor eterno

[Dlux]

No tienes corazón...

Has roto mi alma...

Llenando mi vida de horror

Aléjate por favor ohh..oh...

ya... no creo tus mentiras

No robaste mi sonrisa

Me has robado la ilusión

Y las ganas de sentirme viva..

[Abram]

Todo comenzó aquella tarde de invierno

en que se juraron para siempre amor eterno

en que se encontraron y soñaron con un bienestar

con una vida apacible, el calor de un hogar

sellaron el pacto con un beso bajo un sauce

no se si lloraba o eran los charcos del parque

no se si vagaba el mal vestido de Cupido

él dijo: niña eres mi musa lo juro, no es un cumplido

judas habló, mintió, como solo él sabe

así la encantó, le prometió bellos lugares

en los que perderse como niños sin noción

del tiempo, del espacio en eterna comunión

con el resto del mundo, juntos estarían a salvo

pronto hicieron planes, ella soñaba ir de blanco

ella lo quería con ese tipo de amor,

que hace que se ciegue el alma y se acerque el dolor

porque no es lo mismo convivir una hora y media

al día que una vida entera llena de miseria

no es igual fingir, que compartir, dar sin pedir

egoísmo es el veneno, amor el elixir

ella se cansará y no encontrará el valor para salir

más cuando el fruto de su unión comience a sentir

en sus entrañas, la trampa de la telaraña,

todo por su niño no le importa si la dañan

y así infinitas historias de mujeres sometidas

por el yugo de la fuerza bruta y de las mil mentiras

y así vidas con el alma tatuado por mil dramas

y así la cubren con oro, después las bañan en grana

una vida en coma es, una vida de lamento

una vida por amor llena de sufrimiento

una herida incurable en los márgenes del tiempo

es la despedida de tu inocencia lo siento.

[Dlux]

No tienes corazón...

Has roto mi alma..

Llenando mi vida de horror

Aléjate por favor ohh..oh...

Ya... no creo tus mentiras

No robaste mi sonrisa

Me has robado la ilusión

Y las ganas de sentirme viva.

.

LA BELLA Y LA BESTIA

PORTA https://www.youtube.com/watch?v=hhnTzZfuq_k

Es sólo una historia más..

La Bella y la Bestia

[Porta]

Ella era bella,

frágil como una rosa,

él era una bestia

esclavo de sus impulsos

Único día que les ataron esposas

ya no eran niños,

crecieron, se hicieron adultos juntos

Todo marchaba bien,

eso parecía en su primera luna de miel

juró serle de por vida fiel

y ella a él,

una historia como otra cualquiera(sí)

quién les ve y quién les viera

Pero el tiempo pasa

y las relaciones se agotan

se cansan,

ella ni lo nota

porque esta ciega,

ciega de amor

Pero no aguanta la monotonía

ya no quería ser dueño de una sola tía

o eso le decía a sus colegas de copas

''Yo salgo con otras,

pero ella ni lo nota''

Bella estaba ciega

pero no era tonta,

ya dudaba

Tantas noches sola

cuantas horas de la madrugada

La primera vez fue la más dolorosa,

te regaló una infidelidad por cada rosa

y es que el perdón será tu debilidad

pero lo que pasa una vez

siempre sufre de una vez más

[Estribillo]

Este cuento no es eterno

debo salir ponerle un fin

ser más fuerte que esa bestia

debo salir

quiero vivir

quiero vivir

[Norykko]

Tantas cicatrices ya no puedo más

me duelen las entrañas

de tanto sangrar..

No existe un maquillaje que pueda

tapar

este moretón que es mi corazón

Ya no se cuánto más tiempo podré

aguantar

ya no me quedan lágrimas para llorar

el peso de estos años me doblan la

edad

En cada rincón tengo un moretón

Dime que esto no ha pasado

tu dime que el barrio ha olvidado

mañana todo habrá cambiado

y esto será sólo un horrible recuerdo

Sé que me quieres mi vida

yo sé que no habra más heridas

mañana sera un nuevo día

Y otra vez seremos felices de nuevo

[Porta]

Empiezan las discuciones,

parece que a él no le gustan,

se vuelve insensible y agresivo

y a Bella le asusta

Lágrimas caían, tras un empujón

y el primer puñetazo,

te conformas con un perdón

y un simple abrazo

No quieres darle importancia

porque no quieres perderlo

pero sientes impotencia

y a la vez pánico y miedo

No puedes creerlo todavía,

después de tantos años

''Te preguntas por qué te has caído en

el puente''

El silencio no te ayuda,

sé que no sabes que hacer,

sabes que fue la primera

y no será la última vez

Créeme sé que no quieres más

problemas

pero no te quedes en silencio

si tu marido te pega

Porque no le perteneces,

te mereces mucho más

Ese cretino tienen autoridad

se la das y él se crece

No puedes detenerle,

no puedes defenderte,

no puedes hacer más que rezar por

tener suerte

Cada día más normal

pasar del amor al odio,

se convirtió en algo habitual

otro mal episodio

Bestia no te quiere

pero quiere que seas suya

para siempre

''¡Si no eres mía,no serás de nadie

entiendes!''

Bella no podía más,

el cada día era más bestia

Cuando ella quiso hablar

ya era demasiado tarde,

se dio cuenta que vivía junto al mal

'La Bella y la Bestia''

Prefiero no contaros el final

[Estribillo]


debo salir ponerle un fin

ser más fuerte que esa bestia

Debo salir

quiero vivir

quiero vivir

[Norykko]

Tu final atravesó mi alma en sólo un

compás

callaste mis lamentos con brutalidad

me has convertido en un triste numero

más

Tu triste corazón fue tu perdición

Es demasiado tarde para ir hacia atrás

no volveré a tener otra oportunidad

seré sólo un mal día en la prensa local

Pero mi dolor será tu prisión

Y si yo ahora pudiera cambiar en algo

tus miserias

daría todo porque entendieras

sólo un segundo de mi sufrimiento

Espero que al menos mi historia

no quede sólo en la memoria

Y traiciona nuestra trayectoria,

Que no se repita jamás este cuento

[Estribillo]


debo salir ponerle un fin(¡Porta!)

ser más fuerte que esa

bestia(¡Norykko!)

Quiero salir

quiero vivir(Trastorno Bipolar)

Sé más fuerte que esa Bestia

debes salir,

vuelve a vivir

(La Bella y la Bestia)

Sé más fuerte,

camina hacia adelante,

no te rindas,

no te quedes en silencio..

4º ESO Objetivo:



cultural, etc.



Duración:

4 o 5 sesiones


Materiales:

Hoja informativa

Película: Nagore o Te doy mis ojos

Cartulina







Visionado de la película "Nagore" o "Te doy mis ojos" y reflexionar sobre ella. (Siguiendo el guión

didáctico existente en el caso de "Nagore").

Hacer especial énfasis en la reflexión sobre cuáles de las formas de violencia son fáciles de

reconocer y cuales más difíciles. (La violencia psicológica es difícil de reconocer y demostrar pero

existe)









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de serlo.







21

ANEXO I Imágenes para 1º ESO

unidad didáctica violencia de género 25 de noviembre de 2014

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