unidad didáctica de lengua y literatura

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UNIDAD 4 ¿Sabes lo que ha pasado? Los textos periodísticos

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Válido para primero de la ESO, usando un proyector.

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Page 1: Unidad didáctica de Lengua y Literatura

UNIDAD 4¿Sabes lo que ha pasado?

Los textos periodísticos

El verbo

La tilde diacrítica

Page 2: Unidad didáctica de Lengua y Literatura

Los textos periodísticos [pág. 64]

Son los textos que sirven para conocer los asuntos de actualidad que afectan a la sociedad.

Sirven tanto para informar como para crear opinión. Sus tipos:

Para informar : la noticia y el reportaje.

Page 3: Unidad didáctica de Lengua y Literatura

Para crear opinión : el editorial, los artículos de opinión y las

cartas al director.

La noticia [pág. 65]

La noticia es un texto periodístico que de forma breve y objetiva relata un acontecimiento importante y actual para la sociedad.

Page 4: Unidad didáctica de Lengua y Literatura

Estructura de la noticia [pág. 65, ver ejemplo]

Titular: Indica el tema de la notica, es breve y llamativo

Page 5: Unidad didáctica de Lengua y Literatura

Encabezamiento o entradilla: su información responde a los hechos y datos más relevantes (qué ha pasado, quién ha sido, dónde, cuándo, por qué, etc.).

Cuerpo. Es la parte más extensa porque se dan más detalles de lo sucedido.

El verboEl verbo es el tipo de palabra que sirve para expresar las acciones:

Page 6: Unidad didáctica de Lengua y Literatura

- Lo que hacemos (salta, cantar)- Los procesos por los que pasamos (crecer,

resfriarse)

amo: primera persona de singular, del presente de indicativo, voz activa, primera conjugación, regular.

Page 7: Unidad didáctica de Lengua y Literatura

Persona NúmeroTiempo + aspecto

(+ simple o compuesto)

Modo Voz Conjugación

Regular o

irregular

Page 8: Unidad didáctica de Lengua y Literatura

1ª 2ª 3ª

Sin

gula

r

Plu

ral

Pas

ado

o pr

etér

ito

Pre

sent

e

Futu

ro

Indi

cativ

o

Sub

junt

ivo

Impe

rativ

o

Act

iva

Pas

iva

Prim

era

Seg

unda

Terc

era

Reg

ular

Irreg

ular

Per

fect

o

Impe

rfect

o

La persona y el número

Page 9: Unidad didáctica de Lengua y Literatura

NÚMEROSINGULAR PLURAL

PE

RS

ON

A 1ª yo (amo, como…) nosotros / as

2ª tú vosotros / as

3ª él, ella ellos, ellas

Forma no personales

Page 10: Unidad didáctica de Lengua y Literatura

No tienen persona gramatical: primera (yo, nosotros), segunda (tú, vosotros), tercera (él, ellos…).

1ª Conjugación 2ª Conjugación 3ª Conjugación

INFINITIVO am-ar com-er viv-irGERUNDIO am-ando com-iendo viv-iendoPARTICIPIO am-ado com-ido viv-ido

El tiempo

Page 11: Unidad didáctica de Lengua y Literatura

PASADO PRESENTE FUTURO

amé, amaba, he amado, había amado, etc.

amo, ame. amaré, habré amado, etc.

El aspectoPerfecto: Las acciones se presentan acabadas.

Page 12: Unidad didáctica de Lengua y Literatura

En 1995 terminé la escultura.

Imperfecto: acciones en transcurso (cuando se estaba realizando)

En 1994 yo trabajaba en aquella escultura.

Formas simples o compuestas

Page 13: Unidad didáctica de Lengua y Literatura

formas verbales simples: una sola palabra.

Por ejemplo, amé.

formas verbales compuestas: dos o más palabras [(haber y ser) + participio]

Por ejemplo, he amado, he sido amado.

El modo

Page 14: Unidad didáctica de Lengua y Literatura

Indicativo: expresa las acciones como reales, es decir, se han hecho, se hacen o se harán. Te he comprado un viaje a Venecia.

Subjuntivo: expresa las acciones como probables (que pueden hacerse, pero tal vez no).Ojalá me hayas comprado el regalo que te pedí.

Imperativo: para dar órdenes o rogar (pedir) algo.

Regálame un viaje a Venecia, cariño.

Voz

Page 15: Unidad didáctica de Lengua y Literatura

Activa: El sujeto de la oración realiza la acción

María cantó aquella canciónSUJETO

Pasiva: El sujeto de la oración recibe la acción que hace otra persona y lleva el verbo ser (auxiliar)

Aquella canción fue cantada por María SUJETO VERBO AUXILIAR

+ PARTICIPIO

Page 16: Unidad didáctica de Lengua y Literatura

La conjugación es un modelo fijo para flexionar los verbos, es decir, presentar todas sus formas. Existen tres conjugaciones:

CONJUGACIÓN VERBO EJEMPLO

1ª ar amar2ª er comer3ª Ir vivir

Page 17: Unidad didáctica de Lengua y Literatura

verbos irregulares: su flexión (sacar todas sus formas) no corresponde con ninguna conjugación.

PRESENTE DE INDICATIVOCOMER (modelo) TENER (irregular)yo com- otú com- esel com- eetc.

Yo ten-goTú tien-esÉl tien-eEtc.